假如我是蒲公英作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的假如我是蒲公英作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
假如我是蒲公英作文 篇1
假如我是一個(gè)小小的蒲公英，在我很小的時(shí)候，和哥哥姐姐們躺在媽媽的懷抱里，那時(shí)我的夢(mèng)想就是：讓風(fēng)伯伯把我?guī)У竭h(yuǎn)處的那座山頂，看看山的那一邊。于是，我就拼命地長(zhǎng)啊長(zhǎng)啊，吸收太陽(yáng)公公和小雨姐姐給我的營(yíng)養(yǎng)，讓我茁壯、蔥翠。
終于有一天，我長(zhǎng)大了，風(fēng)伯伯鼓足了氣，把我們送上了天空，仿佛為我插上了一雙翅膀，我努力地飛呀飛呀，越過了小溪，穿過了樹林，翻 過了山岡……哦，我終于到了期待已久的山頂。我看見山頂上紅的花朵、綠的樹木和黑的泥土，我像降落傘一樣落了下來，在山頂?shù)囊豢么髽渑园蚕铝思摇?/p>
放眼望去，我看見山的那一邊是一個(gè)不同的世界，有透明的小河、白色的亭子、悠閑的小船和彎彎的小橋，還有愉快的小朋友和正在小河旁散步的人們……做一棵蒲公英真幸福！
假如我是蒲公英作文 篇2
我是一棵小小的蒲公英。大地是我們的祖國(guó)。我有好多好多的兄弟姐妹，我們從來都不離開我們的母親——不，準(zhǔn)確地說，我們從來都不能離開。母親說：“你們還太小，不能離開我�！彪m然我們認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。
這一天終于到來了——已經(jīng)有幾個(gè)哥哥姐姐開始了漫長(zhǎng)的旅行。我已經(jīng)不能等待了。我叫來了風(fēng)哥哥，讓他帶我出去玩。
“可以嗎？”風(fēng)哥哥看了一看母親。母親笑著說：“帶他走吧。孩子們長(zhǎng)大了�！�
風(fēng)哥哥一下子把我拉起�！拔�?guī)闳ヂ眯欣�。�?/p>
在旅途中，我看見更大的世界：玫瑰叢，馬路，城市，大大小小的街道。我甚至讓風(fēng)哥哥帶我去看大海。
看見大海時(shí)，我卻想起了我的母親。我什么時(shí)候才能見到她呢？她這一生只能在泥土里孤獨(dú)地站立，望著在天涯海角的我們。
我要回家！回到她的身邊！
假如我是蒲公英作文 篇3
現(xiàn)在的我是一名中學(xué)生了，卻被那個(gè)煩心的作業(yè)與無聊的課本死死地咬住不放了。我現(xiàn)在好想要去那廣闊的大草原，著奔騰的野馬一起跑；想化作為那只有淡淡的白色，沒有任何的污染的蒲公英�？墒敲\(yùn)卻是夠殘酷的，把我美好的夢(mèng)想一再摧毀了。不過幸運(yùn)之神還是很眷顧我的。終于有一天，我實(shí)現(xiàn)了自己的理想。我跟隨著幸運(yùn)之神來到了蒲公英的世界，我發(fā)現(xiàn)自己已化身為蒲公英了。噢，太好了！我真高興�。∥液推压寢屢黄痫w過了許多的地方。
我來到了四季變化的鄉(xiāng)村，我從草長(zhǎng)鶯飛的春季：開放著五顏六色的花，翠綠的樹葉，可愛的小燕子和那唧唧喳喳的小鳥飛過；從烈日炎炎的夏天：綻放著深紅色的石榴花，樹底下乘陰的人們，一直在叫的蟬上還有那已經(jīng)結(jié)果的荔枝上飄過；從秋高氣爽的秋天：樹上的紅葉，漫山野遍的菊花，被涂得紫瑩瑩的葡萄并且被秋風(fēng)徐徐吹過的金澄澄的田野上走過；從銀裝素裹的冬天：地上皚皚的白雪，樹上怒雪開放的梅花，干枯枯的樹枝并有著用白雪堆積而成的雪人旁跳過。我已經(jīng)看到了四季最美的東西和鄉(xiāng)村。
看完了鄉(xiāng)村，我來到了城市。這次的我不再只是和蒲公英媽媽一起走，我們找到了我們自己的親戚了：那些從鄉(xiāng)村走進(jìn)城市的人，他們?cè)诔鞘猩盍硕嗄�，但根須還是從泥土里全部拔出的人，那些沉睡在市聲里，但是夢(mèng)的腳趾還是常常沾滿泥土的人，他們是我們的親戚，他們有時(shí)會(huì)買幾小扎的蒲公英，把它曬干了泡茶喝，或把它洗凈剁碎了摻雜的食物，給身心重新賦予鄉(xiāng)野的清爽和自然之息。雖然身在城市，但他們靈魂深處的想法還是離不開鄉(xiāng)村的。我希望他們能夠在閑于之際，回家看看。
我接下來又看到了很多的東西和美景：心曠神怡的大草原，滿山的綠色，高大的珠穆朗瑪峰還有那些驚險(xiǎn)的自然之景。
我在空中無目標(biāo)地飛，可我的身體慢慢地分解了，但我還在渺茫地尋找著，不放棄地尋找著。假如我是一朵蒲公英，我要無拘無束地飛著，直到死亡。
假如我是蒲公英作文 篇4
假如我是一朵蒲公英。
我是一朵蒲公英，隨著歲月流逝，我逐漸到了離開家人，自己去找安身之處的年紀(jì)。
一縷陽(yáng)光照到了我的臉上，我看了看太陽(yáng)，已經(jīng)爬得很高了。突然，一陣狂風(fēng)吹來，我輕盈的身子被輕易的吹了起來，這意味著我的旅行開始了。
起初我很驚恐，拼命叫喊著，但是隨著時(shí)間一分一秒的過去，我開始靜下心來觀賞著這路途的美景。風(fēng)漸漸的停了，我被吹到了一個(gè)長(zhǎng)滿雜草的地方，地上的一顆石頭抬起頭用好奇的目光看著我說；‘你好，你是新來的吧�！尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，他繼續(xù)說道‘你是被風(fēng)吹來這兒的嗎？我是被河水沖到這里來的�！�(dāng)我正要說時(shí)，風(fēng)爺爺毫不留情的把我拋向空中，我看到了連綿起伏的森林；小溪里的'涓涓細(xì)流；飛流直下的瀑布。風(fēng)爺爺一不小心，把我掉落在了小溪里。溪水時(shí)而急，時(shí)而快，時(shí)而慢，把我沖得氣都來不急喘。
我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在河岸上，耳邊還時(shí)不時(shí)的聽見蟲子和鳥兒的叫聲，我期盼著鳥兒的再次到來，但是沒有。此時(shí)已是黃昏，太陽(yáng)公公準(zhǔn)備下班了。我躺在地上，望著越來越黑的天空，不知不覺的睡著了……
早晨，醒來時(shí)自己竟在河岸邊的一顆大樹上。原來，昨夜風(fēng)兒悄悄地把我?guī)У搅藰渖�。我聽見樹木間‘沙沙’作響，風(fēng)，來了。風(fēng)這次把我吹到了一個(gè)小女孩的窗前，小女孩似乎是看到了我，打開窗，伸出手，而我也就落到了她的手心。她那對(duì)水靈靈的雙眼望著我，對(duì)我說起了話‘蒲公英，我的爸爸媽媽經(jīng)常出遠(yuǎn)門，每年才回來一次，我真希望他們能像別人的父母那樣，一直陪著我�！f完，她‘呼’的一聲把我吹起。我忽然想起自己的父母，心里突然好想家。
接著我又飄到了公園。歷經(jīng)長(zhǎng)途跋涉，感到疲倦的我，決定在此安家。我不像花兒那樣艷麗，招人喜愛，但是我一樣可以活得精彩，真期待下次的旅行！
假如我是蒲公英作文 篇5
假如我是一朵小小的，十分不起眼的蒲公英，我要帶著我的“降落傘”浪跡天涯，去尋找山清水秀的地方，快樂生活。
起風(fēng)時(shí)，我縱身一躍，投入到大自然溫暖的懷抱，在蔚藍(lán)的天空中自由地翱翔，尋找有溪流的草地。
我看到一片花園，那里有五顏六色、千姿百態(tài)的花朵，有嫩綠的小草，還有高大的古樹。更讓我開心的是，這里竟然還有歡樂地奔流的小溪！“好，就住這里了！”我下定決心，哼著小曲兒往這美麗的地方飛去。
花園里的花香沁人心脾，小草綠油油的色彩令人身心舒暢，那高大的古樹隨風(fēng)呤唱著節(jié)奏明快的歌曲，這一切，讓我更加迫不及待地想要在這里生根安家。
我好不容易在一朵玫瑰和一朵茉莉中間找了個(gè)狹小的空隙，剛落下，玫瑰就大叫起來：“哎呀！你好臟啊，把你身上的塵土都弄到我美麗的花瓣上了！”“是呀！你瞧，我潔白的花瓣也臟了！”茉莉隨聲附和道�！澳闳テ渌胤桨桑@里不歡迎你！”玫瑰的聲音像針一樣刺痛我的心。我低著頭一聲不吭。一陣微風(fēng)吹來，我又隨著風(fēng)飛到了空中。
我在空中默默地飛著，滿是憂傷。“我真的有那么臟，那么惹人討厭嗎？”我問自己，可是，沒有答案，只有滿眼的淚水�！肮币贿B串的歡笑聲在我耳畔回響。我低頭一看，下面是一個(gè)學(xué)校，有許多孩子在快樂地玩耍。
我不由自主地慢慢落下去，卻看見一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的小女孩兒坐在墻角哭泣。我悄悄飛過去，輕聲問道：“姐姐，你怎么了？”“她們都不理我，還說我長(zhǎng)得丑�！毙∨赫f完，哭得更傷心了�！敖憬�，我沒有家，也沒有朋友。你可以做我的朋友嗎？”“好啊！”小女孩兒破涕為笑。
放學(xué)后，小女孩兒把我捧在手心里，回到了家。一進(jìn)院門，我就聞見一陣花香。小女孩兒把我埋在松軟的土里，悉心照顧我。我呢，便以鵝黃的花朵來回報(bào)她。還讓她把其他花朵送給同學(xué)，分享快樂。漸漸地，她的朋友越來越多。
雖然我沒有尋到山清水秀的好處所，但是，我收獲了友情，也幫助了朋友。這樣的日子，幸�？鞓罚�
假如我是蒲公英作文 篇6
假如我是蒲公英，那我一定是蒲公英中最美的，我有綠油油的葉子和雪白的絨毛。我期待著長(zhǎng)大，期待著風(fēng)姐姐來接我去旅行。
假如我是蒲公英，那我一定是生長(zhǎng)在多風(fēng)的季節(jié)里。這樣，風(fēng)姐姐誒就會(huì)帶著我去旅行。首先，我的第一站就是雅魯藏布大峽谷和珠穆朗瑪峰。高峰與峽谷咫尺為鄰，幾千米的強(qiáng)烈地形反差，構(gòu)成了堪稱世界第一的壯麗景觀。峽谷平均深度2268米，最深處6009米，我一點(diǎn)那個(gè)要親自去感受峽谷激流的刺激，感受世界唔記得專管，感受登峰頂?shù)南矏偂?/p>
假如我是蒲公英，我一定要生長(zhǎng)在醫(yī)院病房的角落里，因?yàn)椴》坷锶吮徊⊥凑勰�，只要我生長(zhǎng)在那里，病人見到我一定會(huì)很欣慰的，從此之后他們就會(huì)努力的戰(zhàn)勝病魔，像蒲公英一樣的頑強(qiáng)生長(zhǎng)。
假如我是蒲公英，我一定要生長(zhǎng)在無邊無際的沙漠邊緣，讓金黃的沙漠中出現(xiàn)生機(jī)；讓走投無路的人看見新的希望；讓人們?yōu)槲业纳嬖谏衬@一壯舉感到吃驚；讓世界萬物感受到我生命力的頑強(qiáng)；我要用我的身軀來改變沙漠的樣子，讓沙漠重新出現(xiàn)小草，重新長(zhǎng)出大樹，重新成為動(dòng)物的家園。讓人們重新愛上那里。
最后，我還要生長(zhǎng)在孩子們校園里，讓我的白色絨毛撫摸孩子們的笑臉，孩子們是單純的、可愛的，讓我的輕盈的身軀隨著的孩子們的歡聲笑語(yǔ)飄蕩在學(xué)校每一個(gè)角落。
假如我是蒲公英……
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