有關(guān)蒲公英作文匯編六篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的蒲公英作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

蒲公英作文 篇1

　　在一個(gè)小山坡上，蒲公英媽媽帶著她的孩子們過著一種快樂幸福的生活。

　　有一天，一個(gè)小蒲公英問媽媽：“媽媽，媽媽，我們什么時(shí)候能出去看看這個(gè)美麗的世界呀？”

　　媽媽溫柔地看著自己這群可愛的孩子，充滿期望地說：“孩子，等你們慢慢長大了，風(fēng)伯伯會(huì)將你們送到你想去的地方……在此之前，媽媽會(huì)幫你們收拾好行裝的�！�

　　于是，孩子們都在盼望著這個(gè)時(shí)間的到來。春天過去了，夏天過去了，金色的秋天到來了。媽媽興奮地告訴孩子們：“你們就要到自己想去的地方去了！”

　　風(fēng)伯伯來了，扯著帶著瓜果香氣的嗓門問：“誰要去高山？”“誰要去丘陵？”“誰要去河畔？”“誰要去公園？”小蒲公英們激動(dòng)地紛紛舉起了手�！昂簟�…呼……”風(fēng)伯伯吹著一口口氣，蒲公英就飄飄悠悠地飛向了各自想去的地方。

　　第二年，春天到了，高山、丘陵、河畔、公園……小小蒲公英所到達(dá)的地方，都茂盛地生長著一簇簇美麗的蒲公英。

蒲公英作文 篇2

　　昏暗的天空，暴風(fēng)雨即將來臨。城市里的車輛顯得稀稀疏疏，然而，天空中成群的蒲公英往遠(yuǎn)方飛去。此時(shí)，她們很美，但是人們忘了她們背后的故事。潔白樸實(shí)的天使。蒲公英長得又矮又小，她們無法與鮮紅嬌艷的大牡丹相比較，無法與嬌艷惹人的紅玫瑰比較，更無法與白嫩清香的百合花比較。但蒲公英有一種獨(dú)特的品質(zhì)——樸實(shí)。她們不怕被其它花類的嘲笑，她們從不和其它花類搶氣場(chǎng)，她們也從未受過人們的特別關(guān)注。她們就是這樣的隱藏自己，使自己變得更加、樸實(shí)！勇敢堅(jiān)毅的天使。蒲公英家族沒有安定的居住所。她們的種子隨風(fēng)飄揚(yáng)，落在哪里，就在哪里成長。即使落在懸崖上，她們也會(huì)迅速適應(yīng)那里的環(huán)境；即使沒有水分，她們也會(huì)拼命扎根汲��；即使有狂風(fēng)暴雨，她們也會(huì)迎難而上，不會(huì)退縮。她們不曾哭泣，不曾放棄，是因?yàn)樗齻儓?jiān)毅的精神。向往美好的天使。她們不僅僅潔白樸實(shí)、勇敢堅(jiān)毅，在她們內(nèi)心還有一個(gè)偉大的夢(mèng)想——飛往美好！那天，我和同學(xué)走在路邊，順手從腳邊摘起一朵蒲公英。我在手上玩弄著她。一陣風(fēng)拂過，蒲公英的種子飛盡了，只留下一根花根。同學(xué)說：“你看，她們都飛走了，有什么好玩的�！笔堑�，她們都飛走了，她們?yōu)榱藟?mèng)想而飛。對(duì)于蒲公英來說，美好就是飛出大山，飛出狹窄的空間，飛向更廣更闊的世界，她們無時(shí)無刻不為此奮斗。飛吧！帶著夢(mèng)想而飛，用你們樸實(shí)的品質(zhì)，堅(jiān)毅的精神沖出暴風(fēng)雨，飛向更廣更闊的世界！難道我們?nèi)祟惒挥脤W(xué)習(xí)蒲公英的品質(zhì)與精神嗎？

蒲公英作文 篇3

　　我是一顆蒲公英。我的媽媽是和藹可親的土壤。我的莖又嫩又綠，在媽媽的保護(hù)下過著無憂無慮的生活。

　　我每天都能看到許多有趣的事情：我看到了農(nóng)民伯伯在田里干活，雖然他們已是汗流浹背，但還是在辛勤的勞動(dòng)；幾只燕子飛快地掠過田野，停在了柳樹上，稍作休息后又張開翅膀飛走了；一頭老實(shí)憨厚的老牛正在悠閑地吃著草，真是閑情逸趣；遠(yuǎn)處，一群小孩子正在追逐嬉戲；近處，幾只小鳥在電線上歌唱……

　　咦？天怎么變暗啦？沙啦啦，沙啦啦……原來是美麗的雨姑娘，她正在唱著一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……雨姑娘用細(xì)細(xì)的雨絲愛撫著我、滋潤著我。過了一會(huì)兒，雨慢慢的停了，太陽公公出來了，他用和煦的陽光照耀著我，溫暖著我……

　　一天又一天的過去了，我也慢慢地長大了，保護(hù)著弟弟妹妹。有一天，媽媽對(duì)我說：“孩子，你已經(jīng)長大了，是時(shí)候去別的地方自己生存了�！蔽乙宦犨@話，就急了：“不！媽媽！我不想走！我不想離開這個(gè)地方！我更不想離開媽媽！”這是風(fēng)伯伯來了，他說：“孩子，你應(yīng)該聽你媽媽的話。”“可是……還有弟弟妹妹要我照顧呢！”我?guī)缀跻�哭出來了。風(fēng)伯伯語重心長地對(duì)我說，沒關(guān)系的，孩子這里不是還有你的媽媽嗎？”我默默地點(diǎn)著頭。風(fēng)伯伯把我?guī)У搅艘黄�森林，這里的樹木都很茂盛，動(dòng)物也有很多。我一來到這里，那些樹木就跳起了優(yōu)美的舞蹈，以表示歡迎。

　　在這里，我像以前一樣，健康快樂地成長，過著無憂無慮的生活……

蒲公英作文 篇4

　　“哇，飛起來了！”蒲公英隨著我嘴里呼出的仙氣，變成一陣逐風(fēng)而舞的雪，輕輕浮動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄散。我揮著短如寸鐵的筆，在白紙上將心緒與眼前飄揚(yáng)的“雪”定格下來。

　　是誰躲入了山巒的背后，又是誰拉上了綴滿星辰的夜幕。我小心地將畫折好，忐忑地推開家門�！坝秩ツ睦锆偼媪耍�小升初的考試要不要考了？！”這句迎風(fēng)而來的怒吼驚得我剛踏進(jìn)門的腳又縮了回來。母親一把搶走畫，掃了一眼便撕成一手殘雪，砸在我的臉上，沒有溫度，只有刺痛。

　　連接幾天，我對(duì)她的問話漠不關(guān)心，堅(jiān)決不肯低頭。趁著母親工作的空隙，偷溜去草地寫生。樹蔭下，幾株蒲公英伴著我，帶著絲涼意的風(fēng)襲來，種子幾番想掙脫枝莖，卻終未能成功。我厭倦地說：“放飛自由的感覺真好，連你也要束縛著它們�！逼压�英在風(fēng)中一陣輕擺，似乎平淡地說道：“時(shí)機(jī)未到罷了。”“什么叫時(shí)機(jī)未到？還要等什么時(shí)候？”它不語，只是在微風(fēng)中搖擺著身子，只是，未曾有一顆種子搖落......

　　又是蒲公英飄舞的季節(jié)，畫板上滿布的灰塵已被拭去。手上捧著入學(xué)通知書，難掩心中的興奮。提著行李，等待著如約而至的班車，這一刻我終于明白了母親的用心良苦。母親駐立在我身旁，青絲難掩星發(fā)，顯得有些瘦削。隨著引擎的轟鳴間斷，我雀躍地扎進(jìn)人流，去擁抱我的第一次住宿生活。就在雙腳完全踏上車廂，不經(jīng)意的一個(gè)回頭，仿佛看見母親走向前幾步，微微伸出的手又悄悄放下。透窗望去，母親早已被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后頭。

　　周末終于到來，匆匆穿過草地中的小徑。風(fēng)乍起，頓時(shí)，路邊的蒲公英也被吹得支離破碎，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像是一場(chǎng)溫暖的大雪。如那天的畫一般美好。一顆顆種子撐著小白傘掠過耳邊：“你終于自由了，高興嗎？”“真的自由，高興......也許吧......”望著紛揚(yáng)“雪”逐漸消散于空中，自由的我卻悵然若失。

蒲公英作文 篇5

　　星期天，我與姐姐和舅舅他們一起去了大姨夫家的果園。

　　在去的路上，我坐在小轎車?yán)锊煌５赜^察著旁邊的風(fēng)景，看著看著，我突然發(fā)現(xiàn)天空中的那朵云彩十分奇怪，我心想：這種云，我還是頭一次見過，真是太美了！因?yàn)槟嵌湓频闹虚g插了一條飛機(jī)線，這條飛機(jī)線就像把那朵云給“串”了起來似的，真是太奇怪了！！ 想著想著，我們便到了果園。 一到果園，我和姐姐便去爬“山”初中，我們登上了“山”。我放眼眺望，��！多么壯觀啊！這些樹怎么都這么矮呀？這個(gè)問題困擾著我，我本以為這些樹都是高高大大的呢？可是，現(xiàn)在看來并不是那樣的。

　　正當(dāng)我在絞盡腦汁地思考時(shí)，“真美呀！”姐姐地一聲大叫，把我從問題的困擾中拽了出來。，我眼睛隨著姐姐指的方向看去，“��！是蒲公英”我也不住地驚嘆了一聲，“我要幫蒲公英播種！”說著便拿起一朵蒲公英，用力一吹，啊！蒲公英們便乘著風(fēng)兒去旅游了。我只知道蒲公英可以做藥，卻不知道它還有什么作用，更不知道它的來歷。

　　于是，我在好奇心的驅(qū)動(dòng)之下，我回到家便上網(wǎng)查一查蒲公英的資料。

　　據(jù)古書上說：“花罷成絮，因風(fēng)飛揚(yáng)，落濕地即生�！痹瓉砥压�英在早春及晚秋時(shí)開花，在路旁、田野、山坡等適合他生長的地方，都會(huì)看見它的身影。蒲公英的名字也是有來歷的喲！它還有一個(gè)很美麗的傳說：有一個(gè)16歲的少女患有乳癰，而父母沒文化又不理解她，她又羞又氣所以她才逃出家園投河自盡，幸好被一對(duì)好心的`漁家父女給救了起來，他們用一種形狀是翠綠的披針葉形，上被白色絲狀毛，邊緣呈鋸齒狀，頂端長有一個(gè)松散的白絨球的野草，洗凈后搗爛成泥，敷在少女的乳癰上，不幾天就霍然痊愈。之后，少女將這種野草帶回家園栽種。為了紀(jì)念這對(duì)漁家父女的恩情，便把這種野草稱作蒲公英，簡稱公英。

　　這次本是有心去果園摘臍橙，可卻在無意中探訪到了晚秋在山野開放的蒲公英，也算是一個(gè)重大的收獲呀！

　　其實(shí)生活處處有知識(shí)，就在于你是否有心去探求了。

蒲公英作文 篇6

　　“嘰嘰喳喳”鳥兒們?cè)诟璩�，“叮叮咚咚”泉水在吟誦著小詩，我迫不及待地睜開雙眼。忽然，眼前一亮，動(dòng)物們正慶祝我的母親—蒲公英媽媽，有養(yǎng)育了新一代的蒲公英，我看看四周。呦！好多的兄弟姐妹！

　　長得毛絨絨似的我，像雨中為人們撐起的花傘�？兹附憬愕嘀�輕盈的腳步向我走來。“呦，這個(gè)小傘最可愛！”

　　過了幾天，我的兄弟姐妹們陸續(xù)的離開了母親。于是，我問媽媽：“為什么它們都離開您了呢？”媽媽笑了，她說：“你們長大后，都要有自己的天地，生命需要你們延續(xù)，短暫地離開也為了以后的再次相遇！”幾天后，風(fēng)爺爺對(duì)我說：“孩子，你長大了，去看看外面的世界吧！”出于好奇，我我隨著風(fēng)爺爺離開了母親的懷抱，開始了新的生活。

　　在風(fēng)爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，我看到了湛藍(lán)的天空，潔白的云朵，活潑可愛的孩子們……那是一個(gè)美麗，繽紛的世界。突然，風(fēng)爺爺停下了腳步，我便輕輕地停下，落在一只小狗的身上。不幾天，我和小狗成了無話不談的好朋友。但我的旅途并沒有就此結(jié)束。一天，我與小狗去郊外玩耍，一不小心掉在了草坪上，也在這兒結(jié)束了我的旅途。

　　清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照在大地上，我感受到了太陽的溫暖。雨中，我便大口大口的吮吸著上天為我準(zhǔn)備的“飲品”。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已成為一株成年蒲公英。當(dāng)我的“小傘兵”離開我時(shí)，，又想起了年輕時(shí)的我，那段讓人回味的旅途……

　　我愛這萬物中的一切，當(dāng)然也包括你們—可愛的蒲公英！

　　寫蒲公英作文600字【三】

　　夏日午后，蟬聲連片。我坐在家里漫不經(jīng)心地翻著書本。從一本舊書中飄落下來一張黑白色的舊照片——蒲公英誒……“去看看吧，就在我們家后面那里�！苯憬阄⑿χ�看著我說。隱隱約約中我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　在去的路上，有很多的蒲公英種子飄落在我的身上。盡管我全身已經(jīng)被汗淋濕了，卻沒有絲毫要把它從身上弄掉的感覺。我抬頭看看藍(lán)的讓人刺眼的天空和陽光，感到一陣眩暈，可是我竟沒有選擇放棄看蒲公英，依舊往前走去。當(dāng)我踏上最后一腳的時(shí)候，似乎如釋重負(fù)，我終于到了，我看到了我所想象的情景。一陣風(fēng)向我吹來，從我身體穿過，蒲公英的種子在陽光下的天空中飛舞著，是在比誰更漂亮嗎？那么我想說你們都是最美滴。有一股力讓我去摘了一朵蒲公英，當(dāng)我小心翼翼的捧著它站起來的時(shí)候，一滴叫做汗的液體掉進(jìn)了我的眼睛里，讓我睜不開眼了隱約中，蒲公英飛走了，我卻怎么也抓不住它。陽光似乎穿透了我的每一寸皮膚，也穿透了蒲公英。我伸手去擋住陽光，盡量不讓它進(jìn)來。可它卻從我指間的縫隙中穿進(jìn)來，可它是抓不住的不是么，蒲公英也一樣。陽光灼傷了我們的皮膚，青春期汗液的味道一下一下地刺激著我的鼻子。在這個(gè)時(shí)候，似乎所有蒲公英都消失了，看不見了，漸漸飛向遠(yuǎn)方了。像是失去了什么一樣，我落寞的回家，坐在那里沉默了很久很久。

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