【精品】蒲公英作文匯總八篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的蒲公英作文8篇，希望能夠幫助到大家。

蒲公英作文 篇1

　　一棵蒲公英一直長(zhǎng)在山谷里，從來(lái)沒(méi)有看過(guò)外面的世界。一天，從山外飛來(lái)一只小鳥(niǎo)，住在了它的旁邊。蒲公英問(wèn)：“小鳥(niǎo)，你從哪兒來(lái)？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我從遙遠(yuǎn)的城市飛來(lái)�！逼压�英好奇地問(wèn)：“城市是什么樣呢？”

　　小鳥(niǎo)回答道：“城市里有寬寬的馬路，高高的樓房，飛馳的汽車(chē)，還有可愛(ài)的小朋友。”蒲公英很羨慕：“我真想去看看外面的世界��！”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我可以幫你實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望�！闭f(shuō)著，小鳥(niǎo)往蒲公英頭上使勁一吹，蒲公英的種子像降落傘一樣，隨風(fēng)飛過(guò)山谷，飛過(guò)田野，向遠(yuǎn)處的城市飄去。

蒲公英作文 篇2

　　“大家好，我是蒲公英，一朵隨風(fēng)流浪的小傘兒。因?yàn)槁?tīng)信了風(fēng)伯伯的話，還沒(méi)成熟的我便離開(kāi)了母親那溫暖的懷抱，去尋找那所謂的遠(yuǎn)大理想——我是不平凡的，我要干一番轟轟烈烈的大事業(yè)，你們這些平凡的小傘怎么可以和我生活在一起！可是風(fēng)伯伯帶我一程后便把我丟下。暴風(fēng)襲來(lái)，我被吹得暈頭轉(zhuǎn)向，就連往常的甘露打在我身上也讓我伸不直腰。渴了餓了，再也沒(méi)有母親呵護(hù)，即使低下高貴的頭，連溫飽也成了問(wèn)題，那嫩黃的傘兒早已被摧殘得不成樣子……”蒲公英，一種極為平常的植物，你留意過(guò)在路旁、田野上、山坡上，那一簇簇的蒲公英嗎？你是否發(fā)現(xiàn)它是一種很美的植物？它的葉子從根部上面一圈長(zhǎng)出，圍著一兩根花莖，花莖是空心的，折斷之后，白色的乳汁便滲透出來(lái)。成熟的蒲公英會(huì)長(zhǎng)出一朵朵小傘，被風(fēng)吹過(guò)后，帶著一粒種子的小傘便開(kāi)始了它的人生之旅。蒲公英的生命力極強(qiáng)而極為平凡。人們便忘卻這種美麗的雜草到底出自何方，它那做能做草藥、能食用的功效也自然被人們忽視。而那些生活在我們身邊，隨處可見(jiàn)的“蒲公英”也被我們習(xí)以為常。他們雖有頑強(qiáng)的生命力，卻不得不因?yàn)樯�活而低下高貴的頭，去找一份屬于自己的家園。幼小的“蒲公英”們小小年紀(jì)就經(jīng)歷了社會(huì)的風(fēng)風(fēng)雨雨，他們本應(yīng)該在學(xué)校里開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)��！讓我們都伸出援助之手，去拯救這些小小的“蒲公英”吧！

蒲公英作文 篇3

　　假如我是蒲公英，我要隨著風(fēng)一起舞蹈，盡情玩耍，和人們揮手說(shuō)：“春來(lái)了——”

　　假如我是蒲公英，我要做一位探險(xiǎn)家。我要去世界每一個(gè)地方，每一個(gè)角落游行、探險(xiǎn)，和朋友們環(huán)游地球，回來(lái)就和其它同伴說(shuō)說(shuō)探險(xiǎn)的快樂(lè)。

　　假如我是蒲公英，我要做一名偵探。我要知道我的同伴們是被風(fēng)伯伯帶去了哪里，有可能是熔巖深井里，也有可能是汪洋大海……

　　假如我是蒲公英，我要把所有的同伴合在一起，讓人們刮目相看。盡管我們的個(gè)頭小，但我們也能組成一個(gè)美麗、神奇的地方——仿佛是可以回到童年的歡樂(lè)地帶。

　　假如我是蒲公英，我要做人類的小雪花。有些地方，常年不下一片雪花，孩子們就感受不到下雪的樂(lè)趣。而我們就是小雪花的化身，來(lái)滿足孩子們的心愿。

　　假如我是蒲公英，我要做人們的開(kāi)心果。每當(dāng)他們有煩心事時(shí)，我就會(huì)輕輕飄落到他們的窗前，對(duì)他們說(shuō)：“別傷心了，有我們，有什么煩心事就對(duì)我們說(shuō)，保證會(huì)幫你來(lái)解決！”

　　假如我是蒲公英，我要做人類最好的藥材。雖然我們的味道可不怎么樣，但我們的功效可不差，并且藥的種類還很多，都能對(duì)人的身體有很大的幫助。

　　假如我是蒲公英，我要做人們最好的朋友。和人們說(shuō)說(shuō)悄悄話，讓彼此更加了解；和人們一起裝扮生活，讓未來(lái)更加美好！

　　假如我是蒲公英，不管是人類需要我還是同伴們需要我，我都會(huì)做你最佳的伙伴。

蒲公英作文 篇4

　　假我是一棵蒲公英，出生后不久，蒲公英媽媽就交給我一個(gè)任務(wù)：讓我獨(dú)自去旅行，尋找幸福是什么。就在這一天，狂風(fēng)婆婆將我送走了，我在天空中自由飛翔，但始終沒(méi)有忘記蒲公英媽媽交給我的任務(wù)，不知度過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，我旅行的第一站到了。 這里是無(wú)邊無(wú)際的大沙洲，赤日炙烤著大地，碧空無(wú)云，熱浪騰空。這兒荒蕪人煙，甚至連我的一個(gè)兄弟姐妹也沒(méi)有，真正是不毛之地。我知道這兒沒(méi)有幸�？裳裕�繼續(xù)我的旅行才是我該做的。 飛著，飛著，我來(lái)到一個(gè)地方，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)黑壓壓的人群扶老攜幼，拿著行李，神色慌張，像是逃難的民眾。人們嘴里還喊著：“沙塵暴來(lái)了，呆不下去了！”還沒(méi)走多遠(yuǎn)，忽見(jiàn)天空“臉色”驟變，遠(yuǎn)方狂風(fēng)四起，沙塵暴席卷而來(lái)。不多時(shí)，這里的不少房子便被沙塵暴折磨得房塌瓦飛，沒(méi)跑遠(yuǎn)的人們，被沙塵暴抓住，遭到它們“黑手”的肆虐。等風(fēng)暴停息后，這里已是面目全非，我不禁為他們流下了眼淚。自然災(zāi)害因人類而起，沙塵暴就是大自然對(duì)人類的懲罰呀！ 后來(lái)，我又到過(guò)許多地方，不是荒山野嶺，就是一望無(wú)垠的一毛不拔。最后我決定去伊拉克，因?yàn)閶寢屧鴮?duì)我們講伊拉克是個(gè)非常富有的國(guó)家。我想那兒應(yīng)該是環(huán)境優(yōu)美，人民安居樂(lè)業(yè)吧。

　　當(dāng)我以最快的速度趕到伊拉克時(shí)，眼前的景象讓我目瞪口呆。伊拉克的國(guó)土已是一片廢墟，伊拉克人民四處逃散，甚至有些人正把糧食往山洞里搬呢。原來(lái)這兒發(fā)生了前所未有的.戰(zhàn)爭(zhēng)。 我沒(méi)有任何期盼了，繼續(xù)朝前飛呀飛，不知哪兒才是我的幸福之地。正在無(wú)望之際，我發(fā)現(xiàn)了中國(guó)。這兒山川秀美，土地肥沃，勤勞的中國(guó)人民在建設(shè)國(guó)家的同時(shí)，沒(méi)有忘記環(huán)境治理。我降低飛行高度，貪婪地欣賞著眼前的美景：處處青山綠水，林間鳥(niǎo)語(yǔ)花香，人與自然和諧地共存著。遠(yuǎn)處的原始森林成片成片，植物枝繁葉茂，偶爾見(jiàn)到的荒坡野嶺上有少先隊(duì)員正在種植小樹(shù)苗，他們的臉上洋溢著幸福的笑容，我心中明白我已找到了幸福的樂(lè)園。 我緩緩地降落下來(lái)，落在那些戴著紅領(lǐng)巾的小天使種植的小樹(shù)林里，開(kāi)始我從未有過(guò)的新生活。我要在這里和這片小樹(shù)林一起生長(zhǎng)，我要讓我的小蒲公英在中國(guó)廣茅的土地上生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果……

蒲公英作文 篇5

　　可心是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩子，她在校園里是大家的“開(kāi)心果”，可是一回到家里，就是一副“苦瓜臉”，因?yàn)樗�的媽媽�?ài)生氣，又愛(ài)嘮叨。

　　這不，媽媽的“嘮叨病”又犯了，“看看你的房間，怎么這么亂？一個(gè)女孩子，就應(yīng)該把房間收拾的干干凈凈，你看你看，書(shū)東一本西一本的……”媽媽的“機(jī)關(guān)槍”一打開(kāi)，沒(méi)那么容易停的。可心不耐煩的說(shuō)：“行了，我收拾還不行嗎？”媽媽見(jiàn)她這態(tài)度，生氣了：“怎么了？我指出你的缺點(diǎn)，你就應(yīng)該虛心接受，怎么還顯得不耐煩？今天我得好好給你講講道理……”可心聽(tīng)得煩了，媽媽老是說(shuō)自己這不是那不是，她跑進(jìn)自己的房間，將門(mén)反鎖上，不停地抱怨，這時(shí)，一束金光射了進(jìn)來(lái)，傳來(lái)一陣溫柔的聲音，只有可以聽(tīng)得到：“如果你覺(jué)得委屈，向蒲公英許個(gè)愿吧，它會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)愿望的�！闭f(shuō)完金光不見(jiàn)了，只留下一朵金色的蒲公英。

　　可心聽(tīng)到媽媽還在發(fā)脾氣，心里升起一股無(wú)火，她毫不猶豫地說(shuō)：“讓我媽媽消失！”立刻，蒲公英發(fā)出了金色的光芒，光芒籠罩了屋子，耀眼的光照得可心眼睛也睜不開(kāi)了，十秒后，一切恢復(fù)原狀，可心打開(kāi)房門(mén)，媽媽不見(jiàn)了，屋里只有她一個(gè)人。

　　可心知道這一切是真的，當(dāng)時(shí)她正在氣頭上，心想：不見(jiàn)就不見(jiàn)了，我能自理，爸爸出差在外，過(guò)不了兩天就會(huì)回來(lái)的。

　　“咕——咕”肚子開(kāi)始抗議了，可心跑進(jìn)廚房做飯，可不是做糊了，就是鹽放多了，她只好吃幾片面包，晚上沒(méi)有媽媽的陪伴，可心心里空蕩蕩的，一夜沒(méi)有睡好。

　　第二天放學(xué)后，天下起了大雨，許多家長(zhǎng)來(lái)給孩子送傘，可心沒(méi)有人送，回去后，變成了“落湯雞”。

　　可心又冷又餓，她想起以前每次回家媽媽都忙著給她做香噴噴的飯菜，那樣的氣氛多溫馨呀，可是現(xiàn)在……她受不了了，后悔得大哭起來(lái)。她多想讓媽媽回來(lái)呀，可是，那束金光只給她一朵蒲公英呀。她哭呀哭呀，正在越來(lái)越傷心時(shí)，一束金光從窗戶外射了進(jìn)來(lái)，金光將屋子全部照亮，可以隱約看見(jiàn)一群蒲公英對(duì)她點(diǎn)頭微笑……光芒消失后，媽媽就站在她的面前。

　　“媽媽！”可心撲上去摟住媽媽：“您終于回來(lái)了。”媽媽也抱住可心，說(shuō)：“可心，媽媽以后也不會(huì)那樣對(duì)你了，蒲公英告訴了我你的想法……”可心打斷了媽媽的話：“媽媽，以后我一定聽(tīng)你的話，做好自己的事情！”

　　從那天開(kāi)始，媽媽不再經(jīng)常發(fā)脾氣了，而是笑口常開(kāi)，可心更愛(ài)自己的媽媽了。

蒲公英作文 篇6

　　一進(jìn)入秋天，這片草地上總有一些嫩黃色像菊花一樣的小花擠在茂密的綠草中間，盡情地開(kāi)放著，描寫(xiě)蒲公英的作文。有時(shí)這些黃花還會(huì)引來(lái)勤勞的小蜜蜂來(lái)采花蜜呢！據(jù)說(shuō)這些黃花就是蒲公英。

　　這些日子天氣比較涼了。草地上黃黃的蒲公英花都變成了毛茸茸的白色的球球，有兵乓球大小。老師說(shuō)這就是蒲公英的種子。

　　到了草地上，我摘下了一朵蒲公英，仔細(xì)地觀察：呀！這就是蒲公英的種子團(tuán)，由好多好多的種子集中在一起的，難道它就是由一朵蒲公英的花變成的嗎？太神奇了！每一個(gè)種子的上面都長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的毛毛，這就像課文里講的一樣，這些長(zhǎng)毛毛拼成了降落傘的樣子，真的好漂亮。我正在認(rèn)真地盯著蒲公英的時(shí)候，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，我手里的蒲公英有一半的種子隨著風(fēng)飄到了半空中，那樣子真得像一個(gè)個(gè)的降落傘，也像一個(gè)個(gè)傘兵。小小傘兵有的飄到了遠(yuǎn)處的花壇里，有的竟然飛過(guò)了學(xué)校的院墻，落到哪里不知道了。

　　我把剩下一半的蒲公英放到了嘴邊，輕輕一吹，蒲公英的種子背著降落傘歡蹦亂跳的飛走了。留在我手里的只有一個(gè)布滿小孔的花托。我低頭看了看那棵蒲公英，葉子已經(jīng)枯黃了，因?yàn)樗�比小草要高一些顯得孤孤單單的樣子，好像一個(gè)把兒女送到遠(yuǎn)方的母親盼望著兒女們的好消息。

　　我回想起了學(xué)過(guò)的課文，蒲公英的媽媽給孩子們準(zhǔn)備了降落傘只要微風(fēng)輕輕一吹孩子們就蹦蹦跳跳地離開(kāi)媽媽。

　　抬起頭我看到同學(xué)們都在草地上追逐著飛在空中的蒲公英。我走到老師身邊說(shuō)：“老師，它們自由自在，離開(kāi)媽媽，四海為家，這是不是媽媽的希望呢？”老師笑了，沒(méi)有說(shuō)話。

　　上課鈴響了我們大家依依不舍地回到了教室里。

　　看到了蒲公英，我想到我們大家其實(shí)也是一粒粒的蒲公英的種子，將來(lái)也會(huì)在自由自在的天地間奔向四面八方的。

蒲公英作文 篇7

　　第二年春天，那些聽(tīng)了太陽(yáng)公公話的蒲公英的種子，掉到土壤里，有水滋潤(rùn)它，其中一個(gè)蒲公英的種子感到很高興，它想：我能有這么好的家，全靠太陽(yáng)公公告訴我們。它感激地說(shuō)：“太陽(yáng)公公謝謝你！”

　　太陽(yáng)公公看著這些蒲公英一天天在長(zhǎng)大，太陽(yáng)公公突然想起了還有兩個(gè)蒲公英的種子，一個(gè)在沙漠里，因?yàn)樯衬�里沒(méi)有水，所以那個(gè)蒲公英的種子是很難活下來(lái)的，還有一個(gè)蒲公英的種子落在了湖水里，因?yàn)楹�水里的水太多了，所以這個(gè)蒲公英的種子也很難活下來(lái)。在沙漠里的那粒種子悲傷地說(shuō)：“救命�。【让���！誰(shuí)來(lái)救救我��！我快要渴死了，”還有一個(gè)蒲公英的種子，它在湖里游來(lái)游去，但是時(shí)間一久，這個(gè)蒲公英的種子也開(kāi)始厭煩這里，這個(gè)蒲公英的種子傷心地說(shuō)：“這哪有什么快樂(lè)，你看，我現(xiàn)在越來(lái)越瘦，我快不行了，”這時(shí)兩只小鳥(niǎo)把兩粒種子叼走了。

　　兩只小鳥(niǎo)，把蒲公英的種子帶回了太陽(yáng)公公那里，那兩個(gè)蒲公英的種子難為情地低下了頭……

蒲公英作文 篇8

　　早晨，我拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶。溫暖的陽(yáng)光照射在我的身上，一眼望去，竟是滿地的野蒲公英。一朵朵潔白的蒲公英花，靜靜地開(kāi)著，閃著光。這一幕，格外的賞心悅目，讓人心曠神怡。

　　蒲公英把生命蔓延，年復(fù)一年發(fā)芽開(kāi)花，傳播種子。它不似玫瑰那般妖艷，也沒(méi)有牡丹名貴。它一身樸素，哪兒有風(fēng)，就在哪兒靜靜綻放。

　　我的母親像極了這樸素的蒲公英。我的母親是一位淳樸謙遜的中年婦女，大概是做粗活做多了，手已經(jīng)長(zhǎng)繭了。母親一向很溫和，不論我做錯(cuò)什么事，她都會(huì)原諒我，教導(dǎo)我，默默無(wú)聞地為我做這做那，絲毫沒(méi)有一句怨言，她給予我的母愛(ài)深沉。母親經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，我家寶貝可真聰明，將來(lái)一定是個(gè)有出息的女孩子。也就是在母親一句又一句的鼓勵(lì)下，我漸漸長(zhǎng)大了，成績(jī)也突飛猛進(jìn)。

　　正想到出神的時(shí)候，母親的話打斷了我的思緒。我回頭一望，母親慈愛(ài)地望著我笑，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)歲月已將母親的臉抹得又黑又老，她已將最美好的青春奉獻(xiàn)給我，把最美好的時(shí)光用來(lái)守護(hù)我。突然一陣強(qiáng)風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，蒲公英把身體全部展開(kāi)，深情地注視著她的孩子們飛向遠(yuǎn)方，去完成它們世世代代的使命，然后在衰老之際笑了，那是多么開(kāi)心，幸福的笑聲�。�

　　你聽(tīng)，蒲公英在笑，母親也在笑！

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