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蒲公英作文

時間:2021-08-05 11:26:46 蒲公英 我要投稿

有關(guān)蒲公英作文5篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的蒲公英作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)蒲公英作文5篇

蒲公英作文 篇1

  我是一株蒲公英,哦,確切的說是一株蒲公英頭上的種子,也就是絨毛。

  我似乎天生就不如別人,長出來的最晚,而且長出來就歪歪扭扭,簡直就是一副病態(tài)。

  幾個星期過去了,有一天下午,我和小草哥哥聊天時,他給我說了一件事情:“你們什么時候飛走啊?”我被搞得糊里糊涂:“什么飛?”“你們過一段時間就會被風(fēng)婆婆送上天空,到別的地方去扎根、發(fā)芽,長成一株蒲公英!薄巴!一定很棒,我希望我可以飛的高高的,看到最美麗的風(fēng)景!”“哈,就你,得了吧!你飛不了多久就會落下來的,說不定還會落到這里來哦!”另外一株粗壯的絨毛說。“哈哈哈”其他絨毛也笑了起來。

  原來,他們早就知道了,只是覺得告訴我也沒用,反正我也飛不了多久。我心中有了淡淡的失落。不過,心中渴望飛上天的夢想依然是那樣強(qiáng)烈。

  這一天終于被我盼星星盼月亮地盼到了。風(fēng)婆婆悄悄地來了,用她那溫暖的手把我們送上了天空。

  !多么湛藍(lán)的天空!多么美麗的世界!我不住地左顧右盼,欣賞著這令我向往的世界……飄呀飄,飄呀飄,漸漸地,其他絨毛們都耐不住天空的寒冷,紛紛落下,落在那荒無人煙的沙漠,我不得不和他們道別,繼續(xù)我的旅程。我飄過了許多地方:有熱鬧的街道、好玩的樂園、荒涼的郊外……總之,就是飄過了許多地方,說也說不完。

  我落在了一個鮮花盛開的地方,這里很漂亮,滿地除了花還是花,有玫瑰花、百合花、紫丁香……

  過了幾天,我長成了一株嫩綠的小芽,又將重現(xiàn)一遍蒲公英生命的精彩。

蒲公英作文 篇2

  營區(qū)小樹林的后邊,有那么一片蒲公英。

  初春,它們悄悄地從土里靜靜地鉆出來,和雜草們混為一體,抽出幾片葉邊帶軟刺的嫩葉,在暖風(fēng)中搖曳。

  不久,它們便從心里長出了幾個小燈籠,燈籠柄也被春雨染成了紫紅色。又一場春雨后,花骨朵頂部抽出了一簇毛絨絨的黃色,花快開了!

  經(jīng)過幾場春雨的洗禮后,在一個空氣清新的早晨,掛著晶瑩的露珠的花骨朵,張開了孩子般稚嫩的笑臉,黃色的絲發(fā)間還掛著幾粒小珍珠。一眼望去,滿地金黃。此時的蒲公英們,就如同一位位亭亭玉立的少女,屹立在這片神奇的土地上。

  當(dāng)夏姐姐即將到來時,金黃的地毯不聲不響地褪去了,土地又重新披上了綠色的襯衫。這時候,它們便又撐開千萬把白色的小傘,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,又如同一盞盞小白燈籠,在藍(lán)天下發(fā)著美麗的光。

  初秋,秋風(fēng)裹著青稞的香甜來到了它們身邊,此時,小傘們便拉著風(fēng)婆婆的手,不舍地離開了母親的懷抱,帶著綠色的傘柄,雪花般漫天飛舞,隨著風(fēng)婆婆的指引,到別的地方扎根,孕育后代。種子露出了一張飽經(jīng)滄桑的臉,平靜地,快樂地等待著新生。

蒲公英作文 篇3

  從前,有一株蒲公英,他在一座不知名的山上落地生根。天長地久漸漸的,他在一個美麗的秋天,成熟了。

  一天,在他未成熟時,一只小鳥在她的旁邊住下了。小鳥對她說:“你好!你是不是快要成熟了呢?”她說:“你好!我是要成熟了。但這座山上風(fēng)和日麗,起風(fēng)的日子太少了。等我成熟了能不能幫我傳播后代呢?”小鳥興奮的說:“當(dāng)然可以了!”日子一天一天過去了。小鳥每天都跟她聊天。從中小鳥知道了許多有關(guān)植物的知識。小鳥也很有禮貌,每天都和她說一句“你好”或holle------慢慢的她們成了形影不離的好朋友。

  終于有一天,她成熟了。小巧玲瓏的種子長滿了全身。小鳥答應(yīng)她一定把他的孩子帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。小鳥去了,飛了好久好久才選定了地方。把第一顆種子撒下了。第二顆,第三顆,第四顆------都選擇了不同的地方播種。

  到最后一顆時一個意外發(fā)生了。小鳥播種了最后一顆種子,準(zhǔn)備回家,精疲力盡的小鳥竟然迷了路。在草原上哭了起來。天上的嫦娥發(fā)話了:“小鳥你哭什么呀?”小鳥傷心的說:“我迷路了!辨隙鹫f:“小鳥別哭,讓我用北斗七星帶你回家吧!”小鳥忍不住熱淚盈眶,感動的不知如何是好。終于小鳥回了家。小鳥把路上一切風(fēng)景,事情告訴了她。但她已經(jīng)死了。小鳥哭了,大聲的哭了,聲音響徹云霄,可是嫦娥沒有現(xiàn)身--------小鳥把她埋葬了。眼淚滴在了上面。第二年秋天,滿山都是蒲公英,小鳥在他的墓前立成了雕像-------

  這篇是何馨宇今天寫的作文。原來都是先寫草稿,再修改謄抄。今天他直接就寫到了小作本上。真的沒想到孩子能創(chuàng)造這樣的故事。用我的手寫我想說的,何馨宇做到了。第一段有個詞語“落得生根”,我眼看著是那么的熟悉。前幾天晚上給何馨宇讀林清玄的散文中,有一篇的題目就是《落地生根》。用在這里很是恰當(dāng),讀著讀著喜悅之情溢滿心間。對孩子的付出,不用功利,不求快速,在不知不覺中,自然會滲透。每天晚上給孩子讀一篇散文,感覺還是有所收獲的。

  最后一段最后一句,他原本寫的是小鳥也死了。我給他建議寫成,小鳥在她的墓前立成了雕塑會更有意境。首先小鳥立成了雕塑說明他也死了。第二說明他們的友誼很深,小鳥是一直在蒲公英的墓前守候的。這是一種陪伴,也是一種朋友去世后的孤單。加深了文章的悲劇色彩。

  點(diǎn)評:全文蒲公英除了第一句交代主人公用了蒲公英三個字,其他都用第三人稱她來講述,更增添了文章?lián)碛械墓适滦,也把自己放在了旁觀者的角度,感覺整個故事就在自己身邊發(fā)生,但又不參與進(jìn)去。這種寫法在何馨宇的筆下出現(xiàn),真的讓我驚喜有加。讀他的故事很有散文的意境,故事的旋律。這篇作文是何馨宇這個學(xué)期讓我第二次感覺驚喜的作品。值得回味,值得欣賞。

蒲公英作文 篇4

  山谷里有個蒲公英,蒲公英非常孤獨(dú)它向往外面那美麗的世界,有一天一只小鳥飛到了這里來,它看到了一朵金燦燦的蒲公英,小鳥便停下來見那朵金燦燦蒲公英那么漂亮便跟它聊起了天來,小鳥跟蒲公英說:“蒲公英你有沒有看過外面的'世界呢!”蒲公英說:“沒有,我很想看外面的世界!”小鳥說:“那我講給你聽聽外面的世界吧!”......

  從此它們就成了一個好朋友,過了幾天蒲公英長成了一個小絨球,小鳥便請來了風(fēng)伯伯,風(fēng)伯伯輕輕一吹蒲公英們就飛了起來。它們經(jīng)過千辛萬苦來到了一個鳥島,太陽火辣辣地照著蒲公英,蒲公英被曬得口干舌噪,小鳥非常著急,便到處找水,終于找到了水,蒲公英被水滋潤了,精神了起來,它們在鳥島生根發(fā)芽。

蒲公英作文 篇5

  我是一只熊貓,住在一個美麗的小木屋里。我有一個溫柔勤勞的媽媽,每天會做許許多多的美味給我吃,會榨新鮮的果汁給我喝,在愛的浸潤下,我漸漸長大。

  長大后,我不再想一直呆在那個充滿溫暖的小木屋里了,我開始向往外面的世界,可是,媽媽卻總說:“外面的世界太危險了,你還太小,等你再長大點(diǎn)吧!”我只好抱著這個愿望乖乖的待在那兒,盼著快長大。

  過了幾年,媽媽對我說:“孩子,你已經(jīng)成年了,不再是需要媽媽護(hù)著的小寶寶了,你可以出去看看了,去吧,到外面去,你會找到好多新的朋友的!”我聽了媽媽的話,興奮得有些語無倫次:“真的嗎?我真的能去外面的世界了嗎?太好了!”說完,我就一溜煙地跑了出來。

  外面,艷陽高照,太陽公公的萬道光芒普照在綠茵茵的草地上,到處生機(jī)勃勃。我走著走著,只聽見小鳥們津津樂道地說著飛行途中看到的好風(fēng)景。我也好想和它們一起飛,于是就懇求小鳥:“小鳥,小鳥,求你了,帶我飛吧!帶我飛著看風(fēng)景吧!”小鳥的回答卻令我大失所望,它說:“我也想帶你飛,可是你太重了,我拖不起你,很抱歉,再見!闭f完,小鳥就飛走了。我的心情一下子就落到了谷底,在地上坐了一下午。不知什么時候,太陽落山了,它那紅色的強(qiáng)光從樹梢頭射了出來,將白云染成紅色,將青山染成紅色,簡直美麗極了!這時我想著要回家了,于是我緩緩地站起身,拖著疲憊的身子,往家里走去。

  晚上,我做了一個夢。在夢里,有一個聲音一直在我腳邊響起:“你想飛嗎?”我低頭一看,是一朵小小的蒲公英!澳闶遣皇窍腼w呀?”它又問。我俯下身子回答它:“對呀!”“那太好了,我也想飛,我?guī)泔w吧!”我聽了沒有多大興致:“你這么小,你怎么可能拖得動我?”“不試試,你怎么知道不行?”“你每天給我多澆澆水,多施施肥,你自己再減減肥,等我長大了,我一定把你拖起來的,”好!我的心中又燃起了希望和熱情。從那天之后,我每天都為它澆水,為它施肥,每天只吃一根竹子,終于,我瘦了下來,蒲公英也長得又高又壯,過了幾天,我收拾好行李,戴上風(fēng)鏡,跟媽媽告別。

  風(fēng)開始刮起來了。我和蒲公英隨著風(fēng)兒起程了!我飛起來啦!我飛起來了!一路上,我欣賞了許許多多的美景,心里快樂極了。

  也許,我不能真正地飛起來,但是,這朵蒲公英讓我明白了人生的道理:只要有心,用心,努力過,堅(jiān)持過,沒有什么事是做不到的!就讓我們跟著蒲公英,放飛我們的希望和夢想吧!

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