蒲公英又開(kāi)作文(精選26篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的蒲公英又開(kāi)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
蒲公英又開(kāi)作文 篇1
從前,有一朵花,不,準(zhǔn)確的說(shuō)是一顆種子,她靜靜地等待發(fā)芽,作文蒲公英。她有很多兄弟姐妹們,她也想看看外面的世界,她的兄弟姐妹們是一群百合花,這顆種子一直等待發(fā)芽,一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月……半年過(guò)去了,她依然沒(méi)什么變化,她自己想:“總有一天會(huì)開(kāi)花的!彼@樣安慰自己。
又半年過(guò)去了,當(dāng)她得知她的兄弟姐妹們吸取了她的營(yíng)養(yǎng)后,她絕望了。一轉(zhuǎn)眼,又一年過(guò)去了,她已經(jīng)習(xí)慣了黑暗的生活。有一天,她覺(jué)得渾身充滿了力量,于是,她那要發(fā)芽的欲望又強(qiáng)烈了起來(lái),她拼命地向上爬,直到有一天,她終于見(jiàn)到了外面的世界:綠油油的小草,藍(lán)藍(lán)的天空,碧綠的河水……
而她也發(fā)出了芽,她欣喜若狂,從此,她天天努力扎根,吸取營(yíng)養(yǎng)。終于,她綻放了花瓣?,她卻是一棵蒲公英,她一直想不明白:我不是生活在百合花叢里嗎?怎么是一棵蒲公英呢?
過(guò)了很久,她老了,也終于明白了,她是被風(fēng)吹過(guò)來(lái)的。她拍拍她的孩子們,說(shuō):“走了以后,一定要好好的生活!”她的孩子們點(diǎn)點(diǎn)頭,隨風(fēng)飄走了。忽然,她覺(jué)得眼前一黑,她睡著了,永遠(yuǎn)的睡著了……
蒲公英又開(kāi)作文 篇2
在我家菜園的土地上,生長(zhǎng)著一種微不足道、不引人注目的植物。她圓圓的腦袋上,有著密密麻麻的絨毛,一陣風(fēng)吹過(guò),叫人不由得為她那隨時(shí)飄散的絨毛而擔(dān)憂,她就是默默無(wú)聞的蒲公英。
春天,哪怕是一場(chǎng)不期而至的春雨,都會(huì)讓她絨毛一般的種子萌發(fā)出生命的跡象。不管那小小絨毛般的種子是隨風(fēng)飄來(lái)的,還是在不太肥沃的土地上,或是在一些小動(dòng)物身上掉落到地上。它們都會(huì)毫不猶豫地深深的扎下根基,不后悔地從土里抽出兩片嫩嫩的、綠綠的葉子,在春姑娘的懷抱中,一邊生長(zhǎng)著,一邊懂憬自己的未來(lái)。
在高溫而嚴(yán)熱的夏天,她挺直身?xiàng)U,展開(kāi)有點(diǎn)焉的葉子,等待著一場(chǎng)夏雨的滋潤(rùn)。只要經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)夏雨,她足以挺起身?xiàng)U,萌發(fā)出小小的生命。那軟軟的絨毛,一點(diǎn)一點(diǎn)的盛開(kāi)著,像一個(gè)個(gè)嬌小可愛(ài)的的小姑娘似的。吃草的牛也不舍得吃它們,放學(xué)歸來(lái)的孩子們總好奇地看著它們。
它沒(méi)有像花一樣的芳香,也沒(méi)有高大的身體。但它一點(diǎn)都不自卑,仍默默的生長(zhǎng)著。她頂著圓圓的腦袋,撐著許多小生命,一陣風(fēng)吹過(guò),她的子女紛紛離去。但是她一點(diǎn)都不后悔,甚至覺(jué)得自己這樣做是值得的。
當(dāng)蒲公英盛開(kāi)的時(shí)候,她有高尚的靈魂、優(yōu)秀的精神,有讓我們不得不敬佩的品質(zhì)。當(dāng)蒲公英盛開(kāi)的時(shí)候,我們會(huì)覺(jué)得它似人,與人有著相同的品質(zhì)。
當(dāng)蒲公英盛開(kāi)的時(shí)候,我們會(huì)為之而感到敬佩!
蒲公英又開(kāi)作文 篇3
今天下午,我參加的“蒲公英詩(shī)詞社團(tuán)”正式開(kāi)團(tuán)了!當(dāng)然,我們所有的同學(xué)都參加了“蒲公英詩(shī)詞社團(tuán)”的開(kāi)團(tuán)儀式。
蒲公英的花語(yǔ)是“無(wú)法停留的愛(ài)”,它擁有充滿朝氣的黃色花朵,樸實(shí)無(wú)華,默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn),蒲公英象征著堅(jiān)持不懈、堅(jiān)強(qiáng)勇敢和自信樂(lè)觀,同時(shí)它對(duì)未來(lái)充滿希望,我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)“蒲公英”的精神!巍巍中華,是個(gè)不折不扣的詩(shī)詞國(guó)度!悠久的歷史文化在詩(shī)詞中,風(fēng)景如畫(huà)的大好河山在詩(shī)詞中!俗話說(shuō):“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,我喜歡詩(shī)詞,在我咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,就開(kāi)始喜歡詩(shī)詞,我喜歡詩(shī)詞的節(jié)奏和韻律,更喜歡詩(shī)詞的言簡(jiǎn)意賅和深刻內(nèi)涵。詩(shī)詞之美,美在意境,好的詩(shī)詞引人入勝,可以陶冶情操,發(fā)人深省,抒發(fā)作者的情感和高尚道德情操,引起誦讀者的共鳴。我經(jīng)常在讀詩(shī)詞的時(shí)候恍惚以為自己身臨其境,置身于青山綠水、亭臺(tái)樓閣之間。駕著詩(shī)詞的飛船,游覽美景,體味詩(shī)人對(duì)大自然的感受,美哉美哉!
身為“蒲公英詩(shī)詞社團(tuán)”的會(huì)員,我很榮幸。我會(huì)發(fā)揮積極的作用,學(xué)更多的詩(shī),朗誦更多的詩(shī),起到帶頭作用,帶動(dòng)同學(xué)們一起學(xué)詩(shī)!
蒲公英又開(kāi)作文 篇4
年復(fù)一年,日復(fù)一日,蒲公英又開(kāi),這次的蒲公英開(kāi)得是那么美,定睛一看,他獨(dú)樹(shù)一枝。
我走上前去,不敢觸碰它那脆弱的花瓣,它白的純凈,白的令人憐愛(ài),我多想把它送到溫室,讓它少受風(fēng)雨的侵蝕,我知道,它禁不起任何風(fēng)吹雨打。我望著它,就像天使望著需要幫助的人,多想伸出雙手,輕輕地說(shuō)一聲:“來(lái)吧,我不會(huì)傷害你的!”蒲公英在風(fēng)中搖曳著,呵,幾片花瓣離開(kāi)了,走得那樣匆忙,那樣突然,它還沒(méi)有收到任何幫助,它是否會(huì)回到最初的地方,重新再來(lái),剩下的它們,又能否用雙手保護(hù)自己和別人?
真替它們擔(dān)心,我靜靜的蹲在蒲公英旁邊,唉,同樣是生長(zhǎng)在草地上的植物,你為何這樣不幸,不能說(shuō)你另類,但你卻是與眾不同,你何從埋怨命運(yùn)的不公,何從偷偷的哭泣?我看到的只是你在微風(fēng)中微笑,在狂風(fēng)中閉眼離開(kāi)。你不堪一擊的肩膀是否能扛住同類的嘲笑與諷刺,能否堅(jiān)強(qiáng)地站在這里,高呼一聲:“我與眾不同,是啊,我活得與眾不同!”平常的你只是在每一個(gè)角落安靜地,卑微地觀察世界,因?yàn)槟闩卤幻倒宕虃,被牡丹瞧不起,不管誰(shuí)帶走你你都絕不反抗,沒(méi)有用花刺和毒汁來(lái)防御別人,這是對(duì)世界多么徹底的愛(ài)。你別難過(guò),我相信你是最美的花!
“蒲公英,不要自卑,勇敢的站起來(lái),你與平常的花沒(méi)什么兩樣,我相信你是一朵頑強(qiáng)的話!”喂,親愛(ài)的蒲公英,你聽(tīng)見(jiàn)了嗎……
蒲公英又開(kāi)作文 篇5
即使是一顆平凡的種子,也會(huì)有他盛情綻放的時(shí)候。一顆小小的蒲公英種子,心中也有那宏偉的理想,可是它不能改變自己的命運(yùn),被凜冽的風(fēng)吹得四處游蕩。
風(fēng)漸漸安靜下來(lái),它被送到一個(gè)貧瘠的山谷。這里除了那弱小的野草,再也沒(méi)有被的植物了。呈現(xiàn)了一派荒蕪的景象。
它不甘心,它堅(jiān)信自己能夠成長(zhǎng)為一株蒲公英,在微風(fēng)的徐徐吹拂夏搖曳著,哪怕是在如此貧瘠的山谷。
它開(kāi)始它的艱苦成長(zhǎng)了。當(dāng)太陽(yáng)出現(xiàn)時(shí),它努力的沐浴著陽(yáng)光;當(dāng)甘霖灑下時(shí),它又拼命的吮吸著雨露。它努力地成長(zhǎng)著。
幾個(gè)月后,人們發(fā)現(xiàn)了這座山谷。跟往常不同,這里并不是完全毫無(wú)生機(jī)的,在巖石的縫隙中,盛開(kāi)著一簇潔白的蒲公英。它是那么的堅(jiān)強(qiáng),在微風(fēng)的吹拂下,搖曳在山谷中,為山谷帶來(lái)了一線生機(jī)。
蒲公英的故事,給了我不少的啟示。我們都是平凡的種子,要善于把握自己的命運(yùn),在溫馨而充滿競(jìng)爭(zhēng)的校園,就是我們生根發(fā)芽的沃土。有的人有自己的目標(biāo),有前進(jìn)的動(dòng)力,往往能夠跑在最前面,就像那盛放的蒲公英。而有的人沒(méi)有目標(biāo),不思進(jìn)取,那他只能像野草一樣,不為人所看重了。
有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和堅(jiān)強(qiáng)的意志就是我們成功的關(guān)鍵,它們能帶給我們無(wú)窮的意志就是我們成功的關(guān)鍵,它們能帶給我們無(wú)窮的動(dòng)力,在人生的道路上,收獲豐碩的成果。
相信吧!只要你有目標(biāo),有勇氣,上帝不會(huì)拒絕任何一朵蒲公英的綻放。
蒲公英又開(kāi)作文 篇6
和煦的風(fēng)兒溫和地跟在蒲公英的身后,用盡全力地把蒲公英往前推,惹得蒲公英咯咯笑著,心頭滿是絨毛般的溫存。
蔚藍(lán)的天空,蕩漾著一個(gè)微小潔白的身影,跌宕起伏,像是正在攀登一座蜿蜒的高山;悠悠的白云合乎節(jié)拍地迎合著風(fēng)兒的絮語(yǔ)低吟,蒲公英輕輕閉上眼睛,綻開(kāi)頭頂上的羽翼,盡情地旋轉(zhuǎn)著、盤(pán)旋著,在無(wú)形的空氣中踮起腳尖,蜻蜓點(diǎn)水般歡蹦著,為風(fēng)兒白云合唱的舒緩的小調(diào)添了一縷活躍,一份肆意,一絲酣暢。無(wú)拘無(wú)束的舞蹈,余音裊裊的歌聲,宛如靜謐澄凈的涓涓細(xì)流中回蕩著的氣勢(shì)磅礴的飛瀑,悅耳之極,無(wú)愧是天籟之音。
蒲公英沉醉地說(shuō):“敬愛(ài)的風(fēng)兒,你能不能告訴我,我能和你歡樂(lè)多久?”
風(fēng)兒停止嬉鬧,略帶頹喪地回答:“或許,很快就要結(jié)束,或許,就在下一刻,可愛(ài)的蒲公英,你能不能告訴我,你要和我歡樂(lè)多久?”
蒲公英沉思了會(huì)兒,凝視著天空,答:“我不希望結(jié)束,如果可以,我愿意永遠(yuǎn)與你在暖陽(yáng)下飛舞。知道嗎,那種清新的味道,讓我覺(jué)得是來(lái)自另一個(gè)世界,這種享受,是你帶給我的,刻骨銘心……”
風(fēng)兒?jiǎn)枺骸叭绻野涯爿d到了你的目的地,你真的會(huì)如你所說(shuō)的記住我嗎?”
蒲公英答:“我向你承諾,回憶永遠(yuǎn)會(huì)裝著你,我所有的歡樂(lè),都在此刻變得刻骨銘心……”
“我愿陪伴你,永遠(yuǎn)……你是我最留戀的蒲公英,你的羽翼,你的舞蹈……以及我的歡樂(lè),刻骨銘心……”
“我愿追隨你,永遠(yuǎn)……你是我最留戀的風(fēng)兒,你的微笑,你的優(yōu)雅……你是我的羽翼,我的希冀……”
蒲公英又開(kāi)作文 篇7
蒲公英,相信大家都見(jiàn)過(guò),就是那一團(tuán)團(tuán)白色的絨球,風(fēng)一吹,種子便飄散到四方,顯得很美,很浪漫。你了解蒲公英嗎?讓我來(lái)給你們介紹一下吧。
每年春天,我第一個(gè)見(jiàn)到的花就是它,其他花草都還未蘇醒過(guò)來(lái),它早已張開(kāi)它那一朵朵黃色的小花,在風(fēng)中炫弄著它的舞姿,率先給大地點(diǎn)綴上顏色。
蒲公英屬多年生草本植物,別名黃花地丁、婆婆丁、華花郎等。葉呈長(zhǎng)圓狀倒披針形。它先長(zhǎng)出它的葉子,趴在地上,幾片葉子鋪成一圈,就好像噴泉噴出的形狀一樣。漸漸地,在葉子的根部長(zhǎng)出一個(gè)球狀的花苞,好像襁褓中的嬰兒,正熟睡在葉子鋪成的床上,慢慢,花苞越長(zhǎng)越高,那是它淡紫色的莖將它拖向的高處。此時(shí)花苞像膨脹的氣球,又想生氣的小孩。第二天他便怒放了。第一次開(kāi)花,它的花瓣并未完全展開(kāi),中間的花瓣還聚集在一塊。下一次開(kāi)花他便完全開(kāi)了。它的花蕊并沒(méi)在花的中心露出來(lái),而是在接近在花的中心位置的花瓣里,就好像螞蟻的觸角一樣,十分可愛(ài)。閉合之后,就意味著它亮麗的日子已經(jīng)過(guò)去了,便開(kāi)始孕育后代了。它的子房開(kāi)始變大,花萼開(kāi)始收縮,慢慢漏出白色,枯萎的花瓣被頂了下去。伴隨著太陽(yáng)的照射,那一團(tuán)白色便展開(kāi)了,變成一個(gè)小絨球。等待風(fēng)將他的孩子吹向遠(yuǎn)方,這何嘗不像我們?nèi)搜,希望孩子能飛的更高更遠(yuǎn)。蒲公英全身都有乳狀液體,雖然像牛奶,但它可沒(méi)牛奶那么香醇,而是澀澀的苦味。它屬直根系,完整的根部比開(kāi)了花的支柱還要長(zhǎng),棕色,皺皺的。
蒲公英全身都是寶,整個(gè)植株都可入藥,可生吃,抄食,做湯。
蒲公英又開(kāi)作文 篇8
輕風(fēng)柔柔地拂過(guò),飄來(lái)了一片潔白多雪花。哇,原來(lái)是蒲公英的種子正打著小白傘,飄呀飄,飄到了我的夢(mèng)里。
終于到了暑假,遠(yuǎn)離了緊張的學(xué)習(xí)。來(lái)到奶奶家,見(jiàn)奶奶正在園子里挖蒲公英,我也去屋里取來(lái)了一把小刀,蹲在地上學(xué)著奶奶的樣子也跟著挖了起來(lái)。奶奶告訴我說(shuō):“挖的時(shí)候,要挖深一點(diǎn),不然就不能挖下所有的葉子。但也不能挖得太深,因?yàn)橥谔畹脑捑蜁?huì)破壞它的根!蓖诹撕镁茫液湍棠虆s累得氣喘吁吁。回到屋里,發(fā)現(xiàn)奶奶已經(jīng)做好了飯,把這個(gè)“小鋸子”一樣的葉子洗干凈之后,我和奶奶就坐在飯桌前,蘸上醬津津有味的吃了起來(lái)。剛?cè)肟,是有微微的苦味的,越嚼越清爽。我邊吃邊?wèn)奶奶:“挖出來(lái)之后,它還能生長(zhǎng)了嗎?”奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“陽(yáng)光和雨露就是它最好的養(yǎng)料,幾天后就能生長(zhǎng),而且蒲公英的幼苗,還有清熱解火的功效呢。”
過(guò)了幾天之后,下過(guò)了小雨,我走進(jìn)園子,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)之前挖的蒲公英竟然又長(zhǎng)出來(lái)了,而且在幾個(gè)磚縫中又長(zhǎng)出好幾棵。真是令人佩服。∥也唤萑肓顺了。想到自己曾因成績(jī)的失利而變得不堪一擊,和蒲公英比起來(lái),真是自嘆不如。
人們覺(jué)得蒲公英很卑微,但它是植物中擁有智慧的。它不像其它植物一樣向高處筆直的長(zhǎng),而是匍匐在地,減少被牲畜踐踏后的傷害,得以生命的延續(xù)。只要有充足的陽(yáng)光和雨水就能生長(zhǎng)。它頑強(qiáng)的生命力,它默默的隱忍,它無(wú)私的奉獻(xiàn),都能帶給我們啟迪。
風(fēng),輕輕的吹。就這樣,把蒲公英的種子吹向遠(yuǎn)方,同時(shí)也帶走了蒲公英和我的夢(mèng)……
蒲公英又開(kāi)作文 篇9
“春天來(lái)了,春天來(lái)了......”百靈鳥(niǎo)用它柔美的聲音報(bào)信了,因?yàn)橛忠粋(gè)春天來(lái)了,樹(shù)林里的萬(wàn)物復(fù)蘇了......樹(shù)林里,小鳥(niǎo)唱著歌兒,展示著自己委婉的聲音。鮮花個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先開(kāi)放,每朵花都是那么美......就在這個(gè)時(shí)候,鮮花們不知怎么了,在那里不相上下的爭(zhēng)論著,一會(huì)兒,百合花說(shuō):“我是最白的花!”玫瑰瞪了他一眼,說(shuō):“這又什么了不起的,我的顏色可比你們都多!
這時(shí),其他花都爭(zhēng)論起來(lái),只有蒲公英在那垂頭喪氣的,因?yàn)槠渌幕ǘ奸_(kāi)出了美麗的花,只有自己沒(méi)有開(kāi),因?yàn)樗恢榔压⑹情_(kāi)不出花的,所以他每天都很傷心,總希望自己有一天能開(kāi)出一朵最美的花!在一次談話中,他聽(tīng)見(jiàn)其他鮮花在議論他,說(shuō):“都怎么久了還不開(kāi)花,是不是開(kāi)不出呀!哈哈!”蒲公英聽(tīng)到這,哭著跑回了家,它爬在窗前,望著皎潔的月亮,想起了死去的媽媽,媽媽在臨死之前對(duì)小蒲公英說(shuō)過(guò):“孩子,不管以后遇到什么事,都不要畏懼,要堅(jiān)強(qiáng)。”
蒲公英想到這,覺(jué)得自己遲遲沒(méi)有開(kāi)花,不是自己的錯(cuò),自己應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。想著想著,自己就睡著了。第二天,太陽(yáng)照著樹(shù)林暖洋洋的,蒲公英早早的起了床,又開(kāi)始了新的一天,他對(duì)自己下定了決心,從此以后,要向所有的鮮花學(xué)習(xí)更多的知識(shí),讓自己更聰明!首先是向牡丹花學(xué)習(xí)花怎樣開(kāi)的最美,接著是向梔子花學(xué)習(xí)散發(fā)香味,還有玫瑰,百合,桂花,菊花......
學(xué)習(xí)了一天,晚上,他趴在窗前,欣賞著彎彎的月亮,慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)里,他夢(mèng)見(jiàn)自己經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待,開(kāi)出了第一朵,那花兒是那樣的美......
蒲公英又開(kāi)作文 篇10
他的身上呈著別的花所沒(méi)有的東西——一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。
——題記
像野菊花一樣的顏色,端莊典雅,幾朵一團(tuán),幾團(tuán)一簇,我所見(jiàn)到的,是沒(méi)有形單影只的。上身映著條狀的,似飄帶般的東西。下身挺直滿根皆綠,看的見(jiàn)里面流動(dòng)的東西,在陽(yáng)光下。這是他為旅行所做的準(zhǔn)備吧,做著準(zhǔn)備活動(dòng)的我開(kāi)了小差。
許久未運(yùn)動(dòng)過(guò)了,運(yùn)動(dòng)起來(lái),較以前更費(fèi)力。跑起步來(lái),全身上下透出一個(gè)”累”字來(lái)。風(fēng)吹動(dòng)著我的發(fā)絲,我看見(jiàn)了。一株蒲公英,它挺直了身板與大風(fēng)對(duì)抗,但還是抵不住大風(fēng)的呼嘯,應(yīng)該要斷了吧?未過(guò)多在意。
第二圈的時(shí)候我很詫異,她竟沒(méi)有倒下去,傲然挺立,與大風(fēng)一起舞蹈了起來(lái),搖曳著身姿,綻放那似錦緞般的瓣,對(duì)于大風(fēng)和它的競(jìng)爭(zhēng),它勝利了,在陽(yáng)光,大風(fēng)的見(jiàn)證下。
我笑了,釋?xiě)蚜,不知為甚?/p>
到了,推小車環(huán)節(jié),我們算得上是植物殺手了!向前移動(dòng),我遇到了另一株蒲公英,心生憐憫,但抵不住手臂的累,于是按上去了。它的粉帶在了我的手上,淡黃,一吹即散,留著的,是典雅的花香,迷人。
遇見(jiàn)了一朵成熟的,經(jīng)歷了歲月的磨礪,風(fēng)雨的侵蝕,終成就了一身好骨,白色。很多淡白色的小支全都匯聚在中間,下方是一顆顆夢(mèng)想的種子。我趴在地上嗅,著還是那抹香,能夠撫慰人的心靈,輕輕吹了一口氣,它們顫抖了一下,然后散了,向著天空飛去,轉(zhuǎn)動(dòng)著,或許會(huì)看見(jiàn)更大的世界吧,我想。他們終究會(huì)落根,會(huì)分散,會(huì)在不同的地方,不停留會(huì)依舊旅行沒(méi)有行囊卻挺過(guò)漫漫時(shí)光,看過(guò)世界各景,最終尋地而生,就像它的花語(yǔ):執(zhí)著,自由。
風(fēng)停了,最先的一株停止了舞蹈,花蕊豎立了起來(lái),花粉在中間孕育著,淡白色的花苞。
蒲公英又開(kāi)作文 篇11
你漫步在一望無(wú)際的田野上時(shí),你是否會(huì)注意到在雜草中間,或亂石的夾縫中,有一顆顆小小的“絨球”。是的,它們是蒲公英,嬌小的、不起眼的蒲公英。
它或許生長(zhǎng)在小小的縫隙中,憑借著堅(jiān)硬的泥土及周邊惡劣的環(huán)境,頑強(qiáng)地活著,生長(zhǎng),開(kāi)花,播種。它沒(méi)有蒼松的青翠遒勁,沒(méi)有白楊的偉岸挺拔,沒(méi)有小草的茂密繁盛。可在這大地上,到處都有它的身影,或一株,或一簇,頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。
春日悄然而至,蒲公英也悄悄地萌芽,它沒(méi)有月季的艷麗和牡丹的雍容,只是默默地舒展自己嫩綠色的葉片,綻放黃色的花瓣,在不起眼的角落默默散發(fā)著若有若無(wú)的幽香。漸漸地,它們變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的“小絨球”,讓風(fēng)將自己的種子帶向遠(yuǎn)方,不知名的遠(yuǎn)方。
蒲公英就這樣度過(guò)了自己的一生,也許它的平凡得不到世人的關(guān)注,但它卻在靜默中選擇了頑強(qiáng)。它無(wú)需肥水的滋養(yǎng),無(wú)論多么貧瘠的土地,無(wú)論多么惡劣的氣候,它都能深深地扎下根。當(dāng)你看到它在夾縫中求生存,難道你就只覺(jué)得它是一株普通的植物?難道你就不想到它是將種子托付給了風(fēng),并懷著一顆赤誠(chéng)的心,隨風(fēng)飛向遠(yuǎn)方,去努力追逐自己的夢(mèng)想嗎?難道你就一點(diǎn)也不想到這世上有無(wú)數(shù)個(gè)默默無(wú)聞,像蒲公英一樣平凡的人們,無(wú)論前方是光明還是黑暗,都腳踏實(shí)地,不懈地去追求自己的人生目標(biāo)嗎?難道你就不聯(lián)想到我們自己,可能只是一個(gè)平凡的人兒,但可以選擇不平凡,像蒲公英一樣,頑強(qiáng)地笑對(duì)生活,勇敢地抬起頭,努力去追尋自己的夢(mèng)想嗎?
“天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡,但我已經(jīng)飛過(guò)!痹肝覀兿衿压⒛菢,不抱怨命運(yùn)安排的不公,也不計(jì)較最終的結(jié)果,在追夢(mèng)的道路上證明:我們已經(jīng)走過(guò),追過(guò)!
蒲公英又開(kāi)作文 篇12
如果說(shuō),時(shí)光可以倒流,我們正在經(jīng)歷這什么?如果說(shuō),清風(fēng)可以吹散蒲公英那些失去的種子,是否可以掩蓋被埋沒(méi)的曾經(jīng)?如果可以,那么我就向蒲公英許下一個(gè)心愿,讓你知道我還在你身邊!}記
一直到認(rèn)識(shí)你,我才知道世界上還有真人版的娃娃,大大的眼睛,小巧的鼻子,紅彤彤的嘴唇,頭發(fā)像墨一樣黑。你說(shuō),你叫美月,以后我們就是同學(xué)了。那雙眼睛看著我,讓一向活潑開(kāi)朗的我有些不知所措,竟然張口結(jié)舌。我——我叫任思齊,她笑了,笑顏如花。如果說(shuō),快樂(lè)是一種東西莫名的流淌,那它就在我們相伴的歲月里,流淌著。還記得,那個(gè)冬天,學(xué)校里流行著一種學(xué)風(fēng):爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生。你和我無(wú)心參戰(zhàn)。但是看著其他同學(xué)都在爭(zhēng)相恐后地報(bào)名,我也躍躍欲試,我拉著你一起去報(bào)名。后來(lái)整個(gè)生活有了翻天覆地的變化,我們每天一張口的話題就是演講稿。
一到午休時(shí)間便是練習(xí)演講,整段時(shí)間過(guò)得非常充實(shí),最后你和我一起當(dāng)選了,那天我站在獎(jiǎng)臺(tái)上,一時(shí)說(shuō)不出話,只有那漫天的白雪在書(shū)寫(xiě)我們的故事。在一個(gè)夏天的日子里,我們有了一個(gè)驚奇地發(fā)現(xiàn),在我們班的班樹(shù)下長(zhǎng)了一個(gè)小小的蒲公英,小小的黃花嫩嫩地就向娃娃的臉,我們驚喜極了,每天都去看,看著它長(zhǎng)大,也成了我們最大的樂(lè)趣。但在蒲公英飛走的那一天,童話破碎了,你要到日本去了,那些蒲公英的種子也被泥土埋沒(méi),友誼仿佛隔了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。
你走的那一天,我沒(méi)有送你,請(qǐng)?jiān)徫业能浫酰也蝗绦目吹侥汶x去的背影和無(wú)助的哭聲。又是一個(gè)夏天,看著蒲公英一個(gè)個(gè)飛走,仿佛那段往事還在眼前,訴說(shuō)著我們的故事。不知遠(yuǎn)方的你,聽(tīng)見(jiàn)了嗎?
蒲公英又開(kāi)作文 篇13
長(zhǎng)大了,自然會(huì)有各種情緒,對(duì)以前那個(gè)百依百順的小孩也厭倦了。是啊,人長(zhǎng)大了,愛(ài)好也會(huì)改變的,唯有蒲公英,我一直愛(ài)著。
愛(ài)著它向前的精神,愛(ài)著它高飛的勇氣,它用生命告訴我們:即使我們并不出眾,即使我們地位卑微,可我們也能前進(jìn),也能成功,也能勝利。
一陣風(fēng)吹過(guò),葉子落了,花瓣落了,但它們沒(méi)有努力讓自己飛得更高,只有蒲公英--在頑強(qiáng)的飛著,它天生不能像鳥(niǎo)類那樣用翅膀搏擊風(fēng)浪,飛過(guò)海洋,卻任然努力努力在努力,即使它是在傳播種子,但這種精神難能可貴。是啊,蒲公英從來(lái)沒(méi)有驕傲過(guò),自滿過(guò),它使用實(shí)際行動(dòng)證明了自己--我能行,我可以,我一定會(huì)成功。
這樣一個(gè)微不足道的小生物,都能有如此大的拼搏精神,作為20世紀(jì)最強(qiáng)大的人類,我們?yōu)槭裁床豢梢源蚱闯鰧儆谖覀冏约旱木誓?我們比蒲公英?qiáng)大得多,卻因?yàn)闀r(shí)代的快步發(fā)展被蒙蔽了雙眼,那些所謂的“官二代”“富二代”是不是都很優(yōu)秀呢?可能他們之中也有紈绔子弟吧,我說(shuō)的只是可能。
所以,我們是不是該知道了什么呢,蒲公英只是作為借鑒的,真正還要靠我們自己。不可能每個(gè)人都會(huì)想牛頓那樣,被一個(gè)蘋(píng)果砸中,未來(lái)在我們手中,你做好成功的準(zhǔn)備了嗎?加油吧,朋友。
穿上不一樣的衣服,同時(shí)也穿上不一樣的人生,同時(shí)也有了地層和上層?我暗自高興,我這么一個(gè)四年級(jí)學(xué)生連這個(gè)也不會(huì)嗎。蒲公英550字作文我曾經(jīng)看過(guò)高貴、典雅的蘭花,出污泥而不染的荷花,還有婀娜多姿的菊花,但我情有獨(dú)鐘的還是梅花。我突然覺(jué)得,母親的愛(ài)就像空氣一樣,讓我能夠生存,卻忘不了它的存在。
蒲公英又開(kāi)作文 篇14
秋天來(lái)了,天氣變涼了。一棵生長(zhǎng)在山谷里的蒲公英,感到十分孤單,她特別向往外面的世界……
風(fēng)兒恰好路過(guò)山谷。蒲公英請(qǐng)求風(fēng)兒:“風(fēng)兒,你能帶我去旅行嗎?”“那有什么難的!憋L(fēng)兒爽快地答應(yīng)了。于是,風(fēng)兒和蒲公英手牽著手,一起去旅行了。
他們一起越過(guò)紅彤彤的楓林,穿過(guò)金燦燦的田野,最后來(lái)到碩果累累的果園。只見(jiàn)枝頭掛滿紅蘋(píng)果,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一個(gè)個(gè)紅燈籠。在蘋(píng)果樹(shù)旁邊,有個(gè)葡萄架,上面掛著一串串晶瑩剔透的葡萄。有的是紫色的,有的是青綠色的,在陽(yáng)光的照射下,猶如一顆顆璀璨的水晶。不遠(yuǎn)處,還有一棵挺拔的香蕉樹(shù),上面掛滿金黃色的香蕉,如同一條條小船。“小船”隨著秋風(fēng)輕輕地?fù)u晃,是不是秋姑娘在蕩秋千呀?
松鼠一家也沒(méi)閑著,在忙著搬運(yùn)水果準(zhǔn)備過(guò)冬呢!鼠爸爸用肩膀扛著一個(gè)大蘋(píng)果,走路一搖一擺的,像個(gè)喝醉的小老頭。鼠媽媽也抱著一條香蕉,挺著肚皮,正努力往家走著。鼠寶寶也不甘示弱,拖著一串葡萄,屁顛屁顛地跟在媽媽的身后跑呢!一家人忙壞了!這時(shí),風(fēng)兒對(duì)蒲公英說(shuō):“讓我們來(lái)幫幫他們吧。”只見(jiàn)風(fēng)兒鼓起腮幫,一吹,“呼呼呼”,松鼠一家輕松地把糧食運(yùn)回家了。就連掉在地上的果子都被風(fēng)兒吹進(jìn)了儲(chǔ)藏室,把儲(chǔ)藏室填得滿滿的,松鼠一家高興極了!
蒲公英非常喜歡這個(gè)美麗的果園,決定住下來(lái),當(dāng)松鼠一家的鄰居。于是她向風(fēng)兒辭別:“風(fēng)兒,再見(jiàn)!謝謝你帶我旅行,讓我看到美景,也認(rèn)識(shí)了新朋友!憋L(fēng)兒戀戀不舍:“再見(jiàn),我會(huì)想你的,我會(huì)經(jīng)常來(lái)看望你。”蒲公英流下了分別的淚水。
就這樣,蒲公英在豐收的果園里安家了,風(fēng)兒又開(kāi)始了她新的旅行……
蒲公英又開(kāi)作文 篇15
小時(shí)候,我住在鄉(xiāng)下。窗外有一片草地。草地上密密麻麻的長(zhǎng)著一種可愛(ài)的小草——蒲公英。
秋天到了,蒲公英開(kāi)放了。整個(gè)草地變成了金黃色的,就像給大地鋪上了一層輝煌的地毯。大家都說(shuō):“金色的草地真美!
早晨。草地并不是金色的,而是綠色的。因?yàn)槠压⒌幕ò旰蠑n了。而快臨近中午時(shí)蒲公英開(kāi)放了草地又變成金色的了。大家都說(shuō):"蒲公英和我們一樣,到了晚上就回家睡覺(jué)了。他和我們約好,中午是一起玩!”
蒲公英成熟后是我和伙伴們最快樂(lè)的日子了。我會(huì)揪下一株蒲公英,大喊伙伴的名字“何琪”!當(dāng)她不知情的轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí),我便用力呵一口氣,蒲公英的茸毛便一下子飛到她臉上,落在她的頭發(fā)上。當(dāng)然她也會(huì)“報(bào)復(fù)”我。每當(dāng)我們被對(duì)方吹得滿臉茸毛時(shí),就會(huì)丟掉那株蒲公英的花莖,大笑起來(lái)。我們都覺(jué)得,蒲公英是最可愛(ài)的天使!就這樣,我們?yōu)榱藢ら_(kāi)心,揪掉了這些不起眼的小草。
一天我突然發(fā)現(xiàn);以前落有蒲公英茸毛的地方長(zhǎng)出了一點(diǎn)小苗苗。這時(shí)我才明白:原來(lái)蒲公英具有這么頑強(qiáng)的生命力!后來(lái)我不再隨便揪蒲公英了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),蒲公英不僅是一位可愛(ài)的天使,而且還是一位頑強(qiáng)天使!
蒲公英很頑強(qiáng)。風(fēng)將她帶到任何一個(gè)地方。讓她去生長(zhǎng)。林蔭小路旁,校園籬笆旁,甚至是臭水溝,廢墟邊。她都會(huì)頂開(kāi)硬土。頑強(qiáng)的生長(zhǎng),她不會(huì)去埋怨,而是默默的生根,發(fā)芽。她不需要人類刻意的栽培,悉心的培養(yǎng)。她不認(rèn)同命運(yùn)對(duì)她的支配。她要盡力的改變命運(yùn)。成長(zhǎng)為真正的天使!在人類中不也有這兩種人嗎?一種努力地去奮斗,拼搏?朔D苦的環(huán)境。一種只會(huì)怨天尤人,聽(tīng)天由命。
蒲公英,愿你的情操永遠(yuǎn)潛藏在我的內(nèi)心深處!蒲公英你是最可愛(ài)的天使!最頑強(qiáng)的天使!
蒲公英又開(kāi)作文 篇16
漫步于校園,歡言笑語(yǔ)之間,發(fā)現(xiàn)疏稀有蒲公英在腳下無(wú)聲地生長(zhǎng)著,在初冬冰冷嚴(yán)寂的風(fēng)里搖曳。
見(jiàn)了許多蒲公英,有長(zhǎng)得快的,有長(zhǎng)得慢的,我也因此了解了蒲公英的生長(zhǎng)過(guò)程。先是一個(gè)花苞,漸漸展開(kāi),向世人展現(xiàn)淡黃柔軟的小花,接著又像害了羞似的,將美麗動(dòng)人的顏面藏了起來(lái),留下一個(gè)花骨包,誰(shuí)知道,里面埋藏著純潔的夢(mèng)想呢。最后潔白的柔毛夾著種子,形成一個(gè)銀白的球,呼呼的冷風(fēng)悄然一吹,希望的種子便在空中飄蕩著,飄蕩著,飄蕩著……飄向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
時(shí)光流逝,我目睹了無(wú)數(shù)自由地放手去追尋夢(mèng)想的種子,隨風(fēng)在校園里激蕩,銀白色的柔毛形成的小球是如此美妙。殘酷無(wú)情的冷風(fēng)只是這么一刮,一切美麗的美好的都在這么一刻破滅,只留下花骨兒在風(fēng)中搖曳著走向死亡。
種子怎么忍心放手?我有些黯然。
望著漫天飛舞的蒲公英,在陽(yáng)光下旋出耀眼的光彩,心頭突然一動(dòng),潔白的種子是無(wú)比自由的,滿懷夢(mèng)想的,它們不可能一直留在花骨上,不能永遠(yuǎn)依靠著母體而生!
它們向往自由,它們也有遠(yuǎn)大的理想,所以,該放手的時(shí)候就放手,沒(méi)有遺憾,只是為了未來(lái)的美好。風(fēng),把它們接走了,載去遠(yuǎn)方,那接下來(lái),只有自力更生了,這是自然規(guī)律!
回教室的路上,偶然發(fā)現(xiàn)一株頑強(qiáng)的蒲公英在水泥裂縫中生長(zhǎng)著。我俯下身子,輕輕摘下那銀白的種子,來(lái)到一片肥沃的土地面前,用力吹了口氣,種子都放開(kāi)了手,漫天飛舞。
望著在空中起舞的蒲公英的種子,我,似乎看到了它們對(duì)自由的向往,希望,夢(mèng)想,都在那一刻——展翅翱翔!
來(lái)年春天時(shí),不知是如何一番景象呢?
蒲公英又開(kāi)作文 篇17
一片荒無(wú)人煙的草原。
青青綠草,在這里世世代代成長(zhǎng)。有一天,有一顆蒲公英種子隨風(fēng)飄的了這里,不就,生根,發(fā)芽,卻與周圍的草一般,沒(méi)有太多的葉子,在遠(yuǎn)處看,分辨不出哪顆是蒲公英,但它心里知道:我是一株蒲公英,我要開(kāi)花!周圍的草都嘲笑它:“你只不過(guò)是升上張毛了,被封吹到這里來(lái),你以為你還真是一朵花?可笑!”
蒲公英聽(tīng)了,默不作聲,心里想著:我一定要開(kāi)花。
于是,它努力地把根扎深,貪婪地吸著清晨的露水。慢慢地,越長(zhǎng)越高,比四周的草還高,其他草又說(shuō):“不就是比我們高嗎,又什么了不起的!逼压⒛蛔髀,又把根扎深了一點(diǎn),心里想著:“我要開(kāi)花!”
又過(guò)了一段時(shí)間,它頭上張出了一個(gè)花苞,四周又響起了一陣譏笑聲:“我看你根本不是花,你頭上的,不過(guò)是個(gè)瘤子吧,哈哈哈……”它終于忍不住了,大聲說(shuō):“我要開(kāi)花,因?yàn)槲沂且恢昊;我要開(kāi)花,因?yàn)檫@是我的使命;我要開(kāi)花,因?yàn)槲乙毖芎蟠。盡管沒(méi)有人欣賞,但我仍要開(kāi)花!”這次,輪到草默不作聲了,但他們?cè)谛睦锒颊f(shuō):“這“草”怕不是個(gè)傻子”?
但天公卻不作美,異常突如其來(lái)的暴風(fēng)雨,打掉了它頭上的哪個(gè)含苞欲放的花苞,換來(lái)的又是一陣譏笑聲。但它仍然沒(méi)有放棄,仍舊拼命的長(zhǎng),拼命的吸著露水,功夫不負(fù)有心人,有長(zhǎng)出了一個(gè)花苞,這次,很幸運(yùn),沒(méi)有災(zāi)害擾亂,終于,花開(kāi)了,那一點(diǎn)白,如同潑墨畫(huà)上面的'那一點(diǎn)朱紅,在一片綠色之中,格外顯眼。再?zèng)]有草嘲笑它了。
一眨眼,秋天,秋風(fēng)托著蒲公英的種子飄香了遠(yuǎn)方,就像他來(lái)的時(shí)候一樣。
幾年后,這里變成了一片蒲公英的海洋,在秋天,被風(fēng)一吹,這里便如同漫天雪花一般,種子承載著前輩的希望,飄向遠(yuǎn)方……
蒲公英又開(kāi)作文 篇18
我最喜歡的植物,便是蒲公英了。它不如蘭花那般清新淡雅,也沒(méi)有荷花這樣亭亭玉立。在植物界中,蒲公英不過(guò)是平凡的“路人”,但我還是對(duì)它情有獨(dú)鐘。
蒲公英的生命力很強(qiáng),從一開(kāi)始的陽(yáng)春四月,到最后的金秋十月,這段時(shí)間里,到處便可看見(jiàn)它潔白的身影。蒲公英象征著開(kāi)朗、自信,隨遇且安分。這,也是值得我們學(xué)習(xí)的。
嬌小的身姿,細(xì)長(zhǎng)的綠葉像一只手,輕輕地捧著種子,仿佛生怕捧壞了。種子上長(zhǎng)著許多白色的絨毛,乍一看,真像一把可愛(ài)的小傘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,泥土的顏色將它映襯得更加潔白了。
四月的風(fēng)滋潤(rùn)大地,溫和而芬芳。小小的蒲公英,在大地上形成了一道靚麗的風(fēng)景線。
瞧!它們?cè)陉?yáng)光的撫摸下,挺直腰桿,像身著白衣的翩翩女子。它們?cè)诎察o地等待,等待風(fēng)的到來(lái),等待灑脫地飛翔。終于,一陣微風(fēng)吹來(lái),剎那時(shí),蒲公英掙脫出綠葉的懷抱,與風(fēng)兒跳起了優(yōu)雅而美麗的雙人舞,真可謂是“飄似羽,逸如紗,秋來(lái)飛絮赴天涯!彼鼈兯奶庯h楊,如嚴(yán)冬的漫天飛雪,似三月的揚(yáng)揚(yáng)柳絮。它的美,真的讓人無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容,也許,只有風(fēng)兒懂吧。
蒲公英,它雖然不是最艷麗的,也不是最高貴的,但它翩翩起舞的情景,卻能讓人感到溫暖,將人心一點(diǎn)一點(diǎn)融化。
飛走,落下……這就是蒲公英的旅程,它們被風(fēng)吹起,來(lái)到一個(gè)陌生的地方。那里也許是廣闊無(wú)垠的草原上,也許是清澈見(jiàn)底的小溪邊,也許是無(wú)邊無(wú)涯的沙漠中,也許是寒冷無(wú)光的角落里……它們的歸宿無(wú)人可知,甚至連它們也不知道自己何去何從,但是那一顆積極樂(lè)觀,隨遇而安的心從未褪色。
聽(tīng)說(shuō),小小的蒲公英也很美……
蒲公英又開(kāi)作文 篇19
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放。在這一種種爭(zhēng)奇斗艷的花中,我最喜歡蒲公英了。
蒲公英,多年生草本植物,是一種極為常見(jiàn)的中草藥。它可以泡水喝,具有清熱、解毒的作用。春天,它那嫩嫩的細(xì)芽從土里冒出來(lái)。下過(guò)幾陣雨,它就從嫩黃色的小細(xì)芽漸漸地長(zhǎng)成小蒲公英啦。隨后越長(zhǎng)越快,越長(zhǎng)越大。
四月下旬,當(dāng)蒲公英長(zhǎng)到碗口大時(shí),便從中間鉆出一根大約圓珠筆那么大的花桿。它細(xì)細(xì)的,綠中帶紫,還長(zhǎng)著細(xì)小的絨毛。你要是把它折斷,傷口會(huì)流出“奶”---它的養(yǎng)分,聞起來(lái)真有一股牛奶的清香味。花桿末端是一個(gè)花瓶狀的花骨朵,里面包著淺黃色的花瓣。過(guò)了些天,它就悄悄地綻開(kāi)了。黃艷艷的小黃瓣,一圈一圈地包著花心,形成了漂亮的蒲公英花。愈來(lái)愈長(zhǎng)的花桿,不折不撓地高舉著這把“小黃傘”,使它成為了一個(gè)引人注目的焦點(diǎn)。一陣微風(fēng)吹來(lái),蒲公英花晃呀晃,好像是在翩翩起舞似的。在遠(yuǎn)處看,你能看見(jiàn)一大片綠色和一個(gè)小黃點(diǎn)。
過(guò)幾天,花開(kāi)敗了,慢慢合攏起來(lái),又成了花瓶狀。誰(shuí)知“花瓶”里有一個(gè)個(gè)新生命在孕育。
終于,它又打開(kāi)了。出來(lái)的既不是花朵,也不是植物。出來(lái)的竟是——一個(gè)絨球!它是那么可愛(ài),那么柔軟。仔細(xì)看,原來(lái)是一個(gè)個(gè)小降落傘。降落傘的下面,有一個(gè)個(gè)小跳傘員呢!它們就是蒲公英的種子。一陣輕風(fēng)吹過(guò),那些小小“跳傘員”便乘著風(fēng),去別的地方等待著來(lái)年的春天。它們又在別的地方生根、發(fā)芽……
我喜歡蒲公英的花,喜歡蒲公英那一團(tuán)絨球,更喜歡它那頑強(qiáng)不屈的性格!
蒲公英又開(kāi)作文 篇20
我的老家花園里長(zhǎng)著一種與眾不同的花,那就是——美麗的蒲公英。
蒲公英的葉向四面鋪開(kāi),緊貼地面,葉片邊緣像鋸齒一樣。蒲公英的葉子用處可大啦。把蒲公英的葉子曬干,用來(lái)泡水喝,可以治咽炎。奶奶那輩的人,每逢春天,常會(huì)把嫩綠的蒲公英葉子采摘來(lái)燒湯喝,不僅味道鮮美,還可以預(yù)防感冒。
蒲公英的花漂亮極了!金黃色的花朵排列有序,挨挨擠擠的,真像一家人親親熱熱地在一起說(shuō)著悄悄話,深怕被我聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谡f(shuō)什么。晚上,蒲公英和我們一樣,也要睡覺(jué),會(huì)把葉子緊縮起來(lái)。
我看了百科全書(shū)才知道,蒲公英的花凋謝以后就會(huì)長(zhǎng)出毛絨絨的小球球,就像棒棒糖。一陣微風(fēng)吹過(guò),蒲公英的種子就離開(kāi)了媽媽的懷抱,隨風(fēng)飄舞、洋洋灑灑,飛向四方。白色的小球就是它的交通工具——“小降落傘”,蒲公英就是這樣一路歡歌,找到自己的土地安下家。
雖然蒲公英不像其他的花兒五彩繽紛,但是它能頑強(qiáng)的度過(guò)春夏秋三季,它堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
“快看啊,那是什么?真好看!”“是蒲公英啊!”綠綠的莖桿上托著一朵潔白的絨球。說(shuō)著我順手抓起一朵蒲公英“呼”———的一吹,這些“小降落傘”就飛向了不同的地方。有的落在了小河邊,有的落在了小路旁,有的落在了草叢中。
不久它們就會(huì)生根發(fā)芽。我喜歡蒲公英。因?yàn)樗鼈冸m然是一些不起眼的小花,但它們卻像小草一樣平凡又樸實(shí)!它們一直默默地裝點(diǎn)著大地,讓大地更加美麗!在生活中,有些人像蒲公英一樣默默無(wú)聞,他們不求回報(bào)的為國(guó)家做了許多貢獻(xiàn),而那些驕傲的人,只懂得炫耀自己,其實(shí)他們根本沒(méi)有什么本領(lǐng)!
我愛(ài)蒲公英!更愛(ài)它那平凡樸實(shí)的精神!
蒲公英又開(kāi)作文 篇21
我是一朵平凡又普通的蒲公英,我在大地媽媽溫暖的懷抱里生長(zhǎng),我一點(diǎn)也不知道外面的世界是如何的,但直到有一天風(fēng)姐姐帶了我,帶我去看她所說(shuō)的外面的世界……
我在一片綠油油且柔軟的草地安全落地。但我并不知道我該往哪兒走,我東張西望,終于看到了和藹可親的大樹(shù)爺爺,它正在閉目養(yǎng)神呢,我靜悄悄地走過(guò)去,輕聲說(shuō):“大樹(shù)爺爺,我剛剛來(lái)到這,您能為我指條路嗎?”大樹(shù)爺爺慢慢地睜開(kāi)了眼睛,用沉悶的聲音說(shuō):“孩子,你也許可以去離這不遠(yuǎn)的花叢里瞧瞧那些爭(zhēng)奇斗艷的鮮花,或許可以見(jiàn)到蝴蝶姐姐與蜜蜂弟弟,它們一般都在花叢中采花粉!薄爸x謝大樹(shù)爺爺,我走了!”我禮貌的對(duì)大樹(shù)爺爺告別,大樹(shù)爺爺又重新閉上了眼睛。
我朝著大樹(shù)爺爺指的方向?qū)ひ捯挘K于找到了大樹(shù)爺爺所說(shuō)的那個(gè)花叢。我溜了進(jìn)去,哇,好美。∥覍(duì)著那些花驚嘆著;ǖ念伾芏,有紅、黃、橙、白……看得我眼花繚亂,而且芬芳撲鼻,好聞極了,我走啊走,竟然遇到了蝴蝶姐姐她扇著五彩斑斕的大翅膀,在花叢中“飛奔”,看見(jiàn)了我,就飛了過(guò)來(lái)親切的問(wèn)我:“小蒲公英妹妹你怎么在這里呢?”我對(duì)她說(shuō):“蝴蝶姐姐,你能帶我去一個(gè)值得去的地方嗎?”她想了想,拍了拍腦袋,“哦,我記起來(lái)了,附近有一個(gè)很壯觀的柳樹(shù)公園,我?guī)闳ィ 蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,乖乖的跟著姐姐走。
我走到了蝴蝶姐姐口中的公園,她向我介紹每個(gè)地方,“瞧,那是人類休息的地方,那是中央公園,這時(shí)候人很多,我們走快點(diǎn)!”蒲公英妹妹,快看!那是公園的象征,千看柳樹(shù),柳樹(shù)公園就是由此而來(lái)!”“哦!我明白了!蔽倚χf(shuō)。
過(guò)了一會(huì)兒天色暗了下來(lái),風(fēng)姐姐來(lái)了,把我又帶走了,我告別了蝴蝶姐姐,告別了柳樹(shù)公園。
蒲公英又開(kāi)作文 篇22
!看到了那些環(huán)衛(wèi)工人,我又想起了那株蒲公英,開(kāi)在我心中的蒲公英……
那一個(gè)假期我和父母去爬山,路途中只有怪石突兀,沒(méi)有一絲綠色。突然一簇簇白色映入我的眼簾,還不時(shí)有幾縷黃色點(diǎn)綴,使著單調(diào)的巖石也多了一絲生機(jī)。啊,這就是蒲公英!蓬松的絨毛如拱月般圍繞著葉子,黃色的花瓣如孔雀開(kāi)屏般綻放著笑臉。走近看,它戴著帽子,綠油油的葉子更襯托出它的潔白。它沒(méi)有松樹(shù)那般獨(dú)立山崖,不像牡丹那樣國(guó)色天香,不如梅花那般傲立風(fēng)雪。它就是蒲公英,用自己獨(dú)特的美麗與頑強(qiáng),譜寫(xiě)一曲生命贊歌!
看著臨崖綻放的蒲公英,我陷入了深思。在這路旁、崖邊,散落的幾株蒲公英獨(dú)自綻放。沒(méi)有那樣獨(dú)特的美麗,不像其他的花那樣姹紫嫣紅。它的顏色是那樣樸素,樸素的白,樸素的黃;卻又是那樣的潔白,那樣的金黃燦爛。它,一株毫不起眼的蒲公英,微小卻不渺小,就這樣獨(dú)自綻放,向我們展示它的美麗。環(huán)衛(wèi)工人、教師等工作者,不亦如此嗎?環(huán)衛(wèi)工人們?nèi)粘鲈缫炎,日落亦難息,為了城市的整潔,在這個(gè)崗位上不怕苦,不怕累,用一把掃把掃出自己生命的意義。教師在他們的辦公室中辛勤備課,在課堂上傳授知識(shí),引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,為祖國(guó)培養(yǎng)人才。
看著我眼前的蒲公英,我仿佛看到了老師伏案背書(shū)的身影,還有似乎隨處可見(jiàn)的環(huán)衛(wèi)工人。一名名幕后工作者在自己的崗位上無(wú)私奉獻(xiàn),在最不引人注目的地方,譜寫(xiě)著自己的生命贊歌。
一頂頂降落傘如雪花般,帶著蒲公英生命的延續(xù),愈飄愈遠(yuǎn)……
蒲公英又開(kāi)作文 篇23
在一片空曠的草地上,陣陣微風(fēng)吹過(guò),眼前一個(gè)個(gè)白色的小傘兵飛過(guò)。我莞爾一笑,不得不說(shuō),蒲公英真的很美,很美……
蒲公英是一種草本植物,全株含白色乳狀汁液,葉子倒披針形,羽狀分裂,花黃色,結(jié)瘦果,褐色,有白色軟毛,十分討人喜愛(ài)。它可以在微風(fēng)吹過(guò)時(shí)隨風(fēng)飄揚(yáng),那無(wú)數(shù)小傘兵撐起自己的白色絨傘,飛向?qū)儆谒鼈兊倪h(yuǎn)方……
第一次見(jiàn)到這種花時(shí)大概是五六歲時(shí)吧。那時(shí)不懂事,看到花就想摘,有一次發(fā)現(xiàn)了一株白色的小絨球,我心生好奇,便摘了下來(lái),不經(jīng)意間打了個(gè)噴嚏。花兒便隨風(fēng)飄揚(yáng),當(dāng)時(shí)那景象十分的美。我一時(shí)半會(huì)兒還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),“咦?”怎么飛到那么遠(yuǎn)的地方去了呀!等等我嘛!我奔跑著追逐著小傘兵。從那時(shí)起我就喜歡上了蒲公英。喜歡上了它那潔白的色彩,也喜歡上了它那一顆自由的心……
時(shí)隔六年,我再次蹲在一株蒲公英前,輕輕地摘下它,再輕輕地吹一口氣,那情景是那樣熟悉,再次望著它時(shí),心中不禁佩服蒲公英的勇往直前,從不回頭,它隨風(fēng)飄揚(yáng),飄落到哪里就在哪里生根,發(fā)芽,開(kāi)花,最后長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)白色的小絨球……由此周而復(fù)始,我們贊嘆它追求自然的心,也贊美養(yǎng)育它的蒲公英媽媽,它知道只有讓自己的孩子去完成那人生的一場(chǎng)旅行,它才可以明白世界的美麗……
我固然喜歡梅花的堅(jiān)韌不拔,玫瑰的鮮艷美麗,水仙的清純動(dòng)人,但是,我更贊嘆蒲公英那追求自由的美,它是那樣美得動(dòng)人!美得別致!美得震撼!
太陽(yáng)漸漸西沉了,給蒲公英鍍上了一件金色的外衣,夕陽(yáng)下的蒲公英顯得更美了……
蒲公英又開(kāi)作文 篇24
蒲公英還沒(méi)成熟之際,就像普普通通的小草,挺不起眼。就算是在開(kāi)花之后,也難有人欣賞它的美。在五、六月之際,我總是喜歡去外婆家,因?yàn)橥馄偶议T(mén)口總是會(huì)有許許多多的蒲公英在此開(kāi)放。一朵朵白色的花朵把外婆家的前院變成了白色的海洋,這是多么漂亮的一幅畫(huà)啊。
蒲公英,它成為了我和弟弟孩童時(shí)光最美好,最快樂(lè)的回憶。在蒲公英花海中,我和弟弟總是喜歡在花海中玩耍。用嘴對(duì)著蒲公英花朵慢慢的吹著,蒲公英的花絮便隨風(fēng)舞蹈,我和弟弟也在其中快樂(lè)的奔跑。而這是外婆總是在一旁喝著蒲公英泡的茶,看著在玩耍的我們。對(duì)我來(lái)說(shuō),蒲公英是幸福的象征,因?yàn)橛兴,我才?huì)有一個(gè)那么好的童年。
也許是因?yàn)榧依锏那霸河幸淮笃钠压ⅲ酝馄艑?duì)于蒲公英的了解較多。同時(shí)也讓我對(duì)蒲公英有了較多的了解。對(duì)于我和弟弟來(lái)什么上火之類的情況,喝一些外婆用蒲公英泡的茶,那便就迎刃而解了。蒲公英它可以清涼解毒,也可預(yù)防一些較為嚴(yán)重的疾病。吃它的方式也是各種各樣。所以對(duì)于我來(lái)說(shuō),蒲公英不僅僅是用來(lái)玩耍的,它還帶有十分強(qiáng)大的治病功效。
記得孩童時(shí)的我總是喜歡纏著外婆給我編蒲公英的花環(huán),自己體驗(yàn)?zāi)欠N當(dāng)小仙女的夢(mèng)想。奈何蒲公英遇風(fēng)就會(huì)散,每次戴上蒲公英的花環(huán),我一跑起來(lái),那蒲公英的花絮就會(huì)糊我一臉,然后弟弟就在旁邊笑我,我倆就打鬧著,外婆在一旁看我倆笑。這是我覺(jué)得最幸福的時(shí)候。
我喜歡蒲公英,我野想成為蒲公英。風(fēng)來(lái)了就隨風(fēng)飄落在那里,攜帶這種子四海為家。讓自己在世界各地都能夠成長(zhǎng),我喜歡這種感覺(jué),喜歡它帶給我的美好,喜歡蒲公英為我童年帶來(lái)的幸福。
蒲公英又開(kāi)作文 篇25
它沒(méi)有花的芳香,也沒(méi)有樹(shù)的偉岸,沒(méi)有蝴蝶、蜜蜂圍著它轉(zhuǎn),也沒(méi)有游人與它拍照合影。它就是一棵極不起眼的小草——蒲公英。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,風(fēng)景如畫(huà)。蒲公英從厚厚的泥土深處鉆了出來(lái)。它在泥土中生根發(fā)芽,在初春的大地上伸展手腳,經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,雷電的磨礪,它們充滿活力向上生長(zhǎng)著,抽出幾片修長(zhǎng)的綠葉,開(kāi)出幾朵白色的絨花,在春日里享受著溫暖的陽(yáng)光浴。幾個(gè)孩子驚喜地唱道:“蒲公英,開(kāi)白花,哪里有土哪有它!”
夏天來(lái)臨,它們一個(gè)個(gè)挺直了腰,站在山坡上眺望遠(yuǎn)方。從根部生長(zhǎng)出來(lái)的葉子向上伸展,保護(hù)著主莖上的花朵。一陣風(fēng)起,花中的雄蕊隨風(fēng)飄揚(yáng)。落地生根,繁衍著它們的后代。那些白色、黃色的花朵,在陽(yáng)光的照耀下顯得格外艷麗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是在綠葉叢中撒了一大把星星,閃閃爍爍,明滅不定。夏天,風(fēng)狂雨驟,把蒲公英打趴在地,可是風(fēng)雨一過(guò),它們又站了起來(lái),在風(fēng)中跳舞,在雨中洗澡。
蒲公英,又名婆婆丁。屬多年生草本植物,適宜生在海拔150-900米的丘陵地帶。長(zhǎng)約15厘米,寬約5厘米,葉邊緣有具波狀齒。
到了深秋,蒲公英的桿子變硬變脆,葉子變黃變枯,而花朵則變成了一個(gè)個(gè)毛絨絨的球體。有的孩子把花采來(lái),張口一吹,那絨毛就似雪花一樣飄飄蕩蕩,漫空飛舞。這也是它授粉育籽的季節(jié)。
蒲公英看似平常但作用很大。一是春天采來(lái)可當(dāng)蔬菜,純天然綠色食品,營(yíng)養(yǎng)豐富,鮮嫩可口。二是蒲公英具有較高的藥用價(jià)值,具有清熱解毒的功效。此外,蒲公英還被開(kāi)發(fā)成美容養(yǎng)顏的產(chǎn)品,深受人們的喜愛(ài)。
看見(jiàn)蒲公英,我就想起了那些普普通通而又默默奉獻(xiàn)的人們!
蒲公英又開(kāi)作文 篇26
我是一株很小的蒲公英。在一個(gè)充滿陽(yáng)光的早晨,我輕輕地打了個(gè)哈欠,伸了伸懶腰,貪婪地吸了一口清新的空氣。我鼓起勇氣,離開(kāi)媽媽,乘風(fēng)去做第一次神奇的旅行。
天空是那么湛藍(lán)、那么廣闊。我舒展開(kāi)自己的身體,感覺(jué)很愜意,這種無(wú)拘無(wú)束的生活讓我的心情無(wú)比開(kāi)闊。一陣風(fēng)襲來(lái),我就迫不及待地掙脫母親的懷抱,乘風(fēng)飄了起來(lái)。陽(yáng)光溫暖地照著我,看到從一棵參天大樹(shù)上飄下了一艘艘金黃色的小船,這一艘艘金色的小船在陽(yáng)光照耀下金光閃閃。樹(shù)上有一只很大的鳥(niǎo)高唱著一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲,我一邊聽(tīng)一邊隨風(fēng)遠(yuǎn)離了巨樹(shù)和大鳥(niǎo)。
我一路遇到了不少同伴,他們和我一樣都對(duì)于這個(gè)世界充滿了好奇,天空中的雄鷹像一架戰(zhàn)機(jī)在天空中巡航。不一會(huì),我輕輕飄到了一片牧場(chǎng)上。這時(shí),突然出現(xiàn)了一個(gè)龐然大物,我險(xiǎn)些撞到它身上。它不時(shí)發(fā)出震耳欲聾的叫聲,“哞···哞···”。我很害怕,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了它。我嗅到了泥土的氣息,遇到了美麗的蝴蝶姐姐,它熱情地在我身邊飛舞,我感到一陣陣清爽的風(fēng)向我吹來(lái),我身上每一根毛須都感到一陣陣的舒適。我嗅到那朵朵碩大的野花上濃郁的香氣。突然雨下起來(lái)了,一個(gè)大水滴砸到我身上,我一下掉入一片水洼中。緊接著,一個(gè)巨大的鞋子從我身邊一閃而過(guò),聽(tīng)我的姐妹說(shuō),穿鞋的巨型怪物是人!昂秒U(xiǎn)呀!”我不禁叫了出來(lái)。
“轟隆隆···,轟隆隆···”的聲音響徹云宵。慢慢地,雨停了,溫暖地陽(yáng)光又向我照射過(guò)來(lái)。我一頭扎進(jìn)泥土中,想著下一個(gè)春天,我再鉆出來(lái),繼續(xù)去旅行。
想著想著,我醒了,“噢!”這是一個(gè)夢(mèng),但這奇異的旅行,我卻不會(huì)忘卻。
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