【熱門(mén)】蒲公英的作文匯編九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的蒲公英的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
蒲公英的作文 篇1
斜行向上的蒲公英種子，順著柔和的陽(yáng)光軌跡緩緩飛翔，只剩下一株光禿禿的蒲公英花莖，默默地呆在原地?fù)u曳。似乎在揮手祝福，又仿佛在流淚惜別。其實(shí)，蒲公英種子與蒲公英不需要太多告別的話語(yǔ)，只是默默地、默默地再見(jiàn)。靜默在這幅畫(huà)旁，我還能有什么更多更美的語(yǔ)言，只能任思緒如潮水般涌動(dòng)……畢業(yè)的傷感持續(xù)到初中，畢業(yè)前的老師更讓我們倍感懷念。進(jìn)入緊張而又充實(shí)的初中課堂，讓思念之情達(dá)到了巔峰。我不禁一次次回放腦海中那些溫馨的畫(huà)面……剛進(jìn)小學(xué)，老師慈祥但不失嚴(yán)厲的目光，打量我那張幼稚而又驚奇的臉，慌忙中得知班主任姓黃，接下來(lái)的幾天更讓我激動(dòng)不已，一口流暢的普通話，生動(dòng)的上課氣氛，讓我們沉醉在語(yǔ)文的花香之中，沐浴在清泉的撫慰之中，甚至，連您自己也被自己感動(dòng)，微微上揚(yáng)的嘴角，顯露出您的開(kāi)心，眼角似有似無(wú)的魚(yú)尾紋，刻錄著您的勞苦，您說(shuō)讓我們?cè)诶首x中了解課文，讓朗讀成為我們的習(xí)慣。就這樣，我對(duì)您的尊敬也隨著歲月的推移而遞增……藍(lán)天下，我又看到了蒲公英，像棉花糖一樣的蒲公英花朵，它載著蒲公英種子，在綠草上，在太陽(yáng)下，輕松地享受平靜。這樣美好的日子，手指一掰一算就過(guò)去了。畢業(yè)前夕，您原本梳理得筆筆直直的女士短發(fā)，突然變得有些亂，以前那清脆的聲音也變得嘶啞，乃至哽咽。我問(wèn)問(wèn)其他老師，他們都說(shuō)黃老師到了學(xué)生快要畢業(yè)時(shí)都是這個(gè)樣子。一番話，讓我一時(shí)有說(shuō)不出的感動(dòng)：老師舍不得我們，她可能哭了。是啊，“一日為師，終身為父”，哪一個(gè)父母舍得自己的孩子離開(kāi)？在我們所有同學(xué)看來(lái)，黃老師就是我們的母親。盡管只有三年，但這種情，是多年的變化也割棄不斷的！蒲公英花朵隨風(fēng)飛揚(yáng)，越過(guò)山崗，飄過(guò)河流，向著更遠(yuǎn)的目標(biāo)前行。從蒲公英花朵遠(yuǎn)逝的方向收回目光，我的思緒停留在畢業(yè)的那一刻：贏過(guò)，輸過(guò)，汗水流過(guò)，當(dāng)我們從終點(diǎn)又開(kāi)始新的起點(diǎn)，您站到了三尺講臺(tái)上，宣布畢業(yè)，我永遠(yuǎn)忘不了那一刻，您顫抖的嘴唇期待的目光，您用清脆的聲音教誨我們，讓我們銘刻到心底：無(wú)論追求夢(mèng)想的道路多么崎嶇，都要去拚，去追！您還憧憬著說(shuō)，幾年后，我們重新相聚……是的，敬愛(ài)的老師，我以蒲公英種子的名義，記住了這個(gè)美麗的約定。您是蒲公英，我們是簇?fù)碓谀磉叺幕ǘ�。流�?dòng)的時(shí)光如風(fēng)，我們都飛走了，您還在原處，還那么癡情地守候那一塊土地。您應(yīng)當(dāng)自豪，蒲公英的種子會(huì)飛翔，會(huì)奮斗，會(huì)在更廣闊更肥美的地方扎根，生長(zhǎng)；也請(qǐng)您相信，所有的蒲公英種子都會(huì)記住，在我們?nèi)グl(fā)的地方，那個(gè)畢業(yè)的夏天，有許多難忘的故事，有一個(gè)不變的約定！
蒲公英的作文 篇2
童年生活是大海中的一朵朵浪花，每朵浪花都在不經(jīng)意間飛濺出一段難忘的趣事!
小時(shí)候，我總喜歡跟在大哥哥們的身后到外面玩。春天到了，五顏六色的花兒競(jìng)相開(kāi)放，潔白的蒲公英夾在百花叢中特別引人注目。一陣微風(fēng)吹過(guò)，空中便飛揚(yáng)起一個(gè)個(gè)漫天飛舞的小天使，像絨球飄舞，似柳絮紛飛。我伸出手去摘，可手剛碰到蒲公英，一個(gè)大哥哥沖過(guò)來(lái)：“小孩子不能摘蒲公英玩的，否則晚上就會(huì)尿床。”大哥哥看著我疑惑的望著他，又對(duì)我說(shuō)，“小妹妹是個(gè)好孩子，不想變成壞孩子吧，對(duì)不對(duì)？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯，我要做乖寶寶，不摘蒲公英，不變壞孩子!”大哥哥們或許覺(jué)得我聽(tīng)他們的話，都開(kāi)心地笑了，我也跟著他們笑。
一天傍晚，在我家附近的草坡上，有好幾個(gè)孩子正采摘著蒲公英，潔白的小花映入我的視線，我疑惑起來(lái)，她們也摘蒲公英，晚上會(huì)不會(huì)尿床呢？要是會(huì)尿床，他們還會(huì)摘嗎？想到這，好奇心驅(qū)使著我趕過(guò)去，忍不住伸出手去，這是大哥哥的話忽然在我耳邊響起：小妹是個(gè)乖寶寶，聽(tīng)大哥哥的話，不摘蒲公英。此時(shí)，暖暖地微風(fēng)吹來(lái)，那一個(gè)個(gè)潔白的小天使在眼前輕盈地飛舞著，美麗極了，我經(jīng)不住誘惑，還是摘下了一朵蒲公英。
晚上，我和表妹睡在床上。半夜里，我夢(mèng)到自己尿了床，周?chē)娜硕贾肛?zé)我是個(gè)壞孩子，我哭了起來(lái)。
醒來(lái)一摸床單果然是濕的，我嚇出一身冷汗，大聲哭起來(lái)了。媽媽聞聲跑來(lái)，驚異地對(duì)我說(shuō)：“表妹尿床，你哭什么��？”我一聽(tīng)，立即破涕為笑，一家人被我的舉動(dòng)弄得摸不著頭腦。
童年生活是人生道路上一道美麗的風(fēng)景線，而童年時(shí)的那一件件令人啼笑皆非的事如同一縷縷陽(yáng)光，溫暖著我的心田。
蒲公英的作文 篇3
微風(fēng)和煦，陽(yáng)光正好，一大片一大片的蒲公英與微風(fēng)作伴，紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄向遠(yuǎn)方，帶著它們的夢(mèng)，又在各處落下，然后生根發(fā)芽……
這不禁讓我想起了我的小學(xué)語(yǔ)文老師，她穿著樸素簡(jiǎn)潔，打扮清爽。她上課總是愛(ài)笑，帶著一對(duì)淺淺的梨渦和一雙愛(ài)笑的眼睛，上課語(yǔ)調(diào)時(shí)而舒緩時(shí)而搞怪，課堂上也總是歡聲笑語(yǔ)不斷，學(xué)生們也是極其喜愛(ài)她的。
那一次，她和我們?cè)诓賵?chǎng)玩游戲時(shí)，我們問(wèn)起她為何要來(lái)這么偏僻的小山村教我們時(shí)，她沉默了一會(huì)兒，微笑著說(shuō)出了緣由。
原來(lái)，她也來(lái)自一個(gè)小鄉(xiāng)村，條件比我們這兒差得多，她拼命讀書(shū)，想要去看看外面的世界。成績(jī)優(yōu)異的她大學(xué)畢業(yè)后本可以出國(guó)繼續(xù)學(xué)習(xí)，但她毅然決定放棄這個(gè)機(jī)會(huì)，選擇老師這個(gè)行業(yè)，也因此來(lái)到了這個(gè)地方。她告訴我們說(shuō)：“我們這些老師啊，其實(shí)就像蒲公英，隨風(fēng)飄到哪兒就在哪兒扎根�！蔽铱聪蚶蠋煹哪槪廊皇切Φ萌缁ㄒ话銧N爛，她眼睛望著學(xué)校外面一片荒地上的蒲公英，那片蒲公英還未開(kāi)放。她說(shuō)希望我們將來(lái)有人也能成為蒲公英，說(shuō)我們現(xiàn)在就像這片未開(kāi)的蒲公英，需要努力汲取營(yíng)養(yǎng)，等待以后的飛翔。從此，她在我們心中有了一個(gè)新名字——“蒲公英女孩”。
那年夏天，蒲公英盛開(kāi)了，開(kāi)得極其燦爛，但是她被調(diào)走了。
我又望向那片蒲公英，有的已經(jīng)隨著風(fēng)飛走了，這就是它們的使命�？粗@片蒲公英，我陷入了沉思，我希望自己將來(lái)也能成為一株蒲公英。一株植物都能在到處扎根，我們?yōu)楹尾荒埽考词贡伙L(fēng)雨遮住了雙眼，也要勇敢飛翔。
蒲公英——飄搖……離別……活得盲目卻勇敢。
蒲公英的作文 篇4
有的人喜愛(ài)富麗華貴的牡丹，有的人喜愛(ài)清香撲鼻的茉莉，有的人喜愛(ài)瑰麗無(wú)比的薔薇，有的人喜愛(ài)那獨(dú)傲風(fēng)雪的臘梅……我呢，卻喜愛(ài)那樸實(shí)無(wú)華的蒲公英。
最近，我在路旁的草叢中看見(jiàn)了蒲公英。這些不惹人注意的白色小花，深深地吸引了我。朵朵盛開(kāi)的花兒挺逗人喜歡的：圓圓的腦袋，潔白的茸毛，一陣輕風(fēng)拂過(guò)，輕盈地飛了起來(lái)，飛呀飛呀，飛得老高老高的。它們生長(zhǎng)在路旁的草叢中，從不需要人們的看管與照料，然而，卻顯得那么生機(jī)盎然。
啊，蒲公英沒(méi)有華麗的外表，也沒(méi)有醉人的幽香，但是，它擁有一種最可貴的精神：永遠(yuǎn)不滿足自己呆在一個(gè)地方，喜歡到外面的世界去闖蕩。只要一有機(jī)會(huì)，就立刻出發(fā)，飛向蔚藍(lán)的天空，廣闊的世界，永不疲乏，永不退縮。
想一想，在學(xué)習(xí)上，工作上，日常生活中，我們不正需要這種不斷進(jìn)取，不怕困難的精神嗎？我們小學(xué)生不正是那嬌小的蒲公英嗎？我們不正應(yīng)借助“風(fēng)”的力量飛向高高的“藍(lán)天”嗎？
相信總有一天，我們會(huì)真正地“飛”起來(lái)，并且懂得怎樣才會(huì)“飛”得高、“飛”得遠(yuǎn)。我愛(ài)會(huì)飛的蒲公英！
蒲公英的作文 篇5
風(fēng)，呼呼地吹。我離開(kāi)了媽媽的懷抱，告別了生我養(yǎng)我的小山谷，跟著風(fēng)婆婆的腳步，開(kāi)始周游世界。
我跟著風(fēng)婆婆來(lái)到了金色的田野。一望無(wú)際的稻谷散發(fā)著金色的光芒，隆隆的收割機(jī)震得我耳朵嗡嗡作響，農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著幸福的笑容。是啊，今年又是一個(gè)豐收年。
我跟著風(fēng)婆婆的腳步，走進(jìn)美麗的公園。那里鮮花盛開(kāi)，香氣襲人，令人心曠神怡。你瞧，蜜蜂姑娘正在辛勤地工作呢！她們?cè)绯鐾須w，釀造著甜蜜的生活。瞧，蝴蝶姐妹們穿著彩色的裙子，在花叢中快樂(lè)地翩翩起舞，看得我眼花繚亂，分不清哪兒是蝴蝶，哪兒是花朵。
風(fēng)婆婆帶著我來(lái)到了繁華的.都市。燕子阿姨歡快地唱著歌與我擦肩而過(guò)。我剛想跟她打個(gè)招呼，突然被一幢穿入云際的高樓撞了一下腰。于是，我穿梭在聳立的高樓間，看看下面的世界：一條條大街小巷里，到處都是汽車(chē)和行人，五光十色的霓虹燈，琳瑯滿目的商品，令我目不暇接。突然，“嗚……”一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“巨龍”奔騰而過(guò)，嚇了我一大跳。哦，原來(lái)這就是高鐵�。�
喔，我喜歡這精彩的世界。喔，我喜歡這美麗的城市。但我更思念自己的家鄉(xiāng)——那自由自在廣闊的原野，那溫暖的山谷。風(fēng)婆婆知道了我的心愿，一下子把我送回了我的家鄉(xiāng)，回到了媽媽的身邊。
蒲公英的作文 篇6
面對(duì)再一次的敗北，我已無(wú)力繼續(xù)微笑。榮譽(yù)之戰(zhàn)，徹底失敗，我已將自己徹底否認(rèn)。面對(duì)同學(xué)嘴角的笑意，屈辱如藤蔓在心中蔓延。
一次次的敗北，使我連重頭再來(lái)的勇氣也在那詫異的目光中被分解得粉碎。小艾說(shuō)，破碎的玻璃能夠聚集更多的光芒，竟然能被目光打敗的人，能否聚集更多的光芒與驕傲？
一次次的敗北注定一蹶不振，我想用光陰淡化失敗的陰影。但是最重要的不也是挪動(dòng)身體嗎？我累了。背負(fù)的負(fù)擔(dān)讓我停在原地。
我與蒲公英有個(gè)約定。我想放飛心靈。讓心靈變得輕飄飄的，讓它與蒲公英一起笑�？墒牵瑤е淼呢�(fù)擔(dān)，能放手飛翔嗎？
天空變得灰暗，心中如冬水般冰冷。直直地望著窗外的風(fēng)雨，思緒如蒲公英飛翔在天空。
天空突然哭了，像我的心。它在傷心的哭泣，為我流淚。我撐著傘，大雨傾盆而下，是淚？是雨？
風(fēng)雨讓我立不住腳，往回走著，忽然雨點(diǎn)飄落在我的手上，我索性放下雨傘，雨像我的淚，止不住的流著。累了，與飄落的雨散了。嘴角竟莫名勾勒起一絲笑意。
小草在雨中變得翠綠，現(xiàn)出非凡的生命力。如發(fā)絲般的愁緒漸漸隨著雨水流去，血液中滿是斗志。
那風(fēng)雨中的笑意越來(lái)越濃，我佇立在風(fēng)雨中，我在風(fēng)雨中放飛我的心，讓它完成與蒲公英的約定……
很久前，我遇到一株蒲公英。我與它約定，它答應(yīng)陪我走過(guò)一生的路，它要求我在風(fēng)雨中依舊微笑……
蒲公英的作文 篇7
這世界骯臟得讓我覺(jué)得惡心。
每個(gè)人都把我一步步地逼進(jìn)死胡同里，我無(wú)力看清更無(wú)力繼續(xù)。可是最終，我還是愚蠢地妥協(xié)了。
我很沒(méi)用，對(duì)不對(duì)？
但是，我的初三卻這么毫不妥協(xié)地來(lái)了。我很清楚地明白這一年對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著什么，我心知肚明。我望著身邊的人都低著頭快步地行走在家和學(xué)校之間。平常熱鬧的校園此時(shí)變得安靜，我開(kāi)始變得不安和憤怒。只是現(xiàn)在的我卻不敢再反抗什么，也許是力不從心了。初三的世界平淡了很多，我知道也許那些轟轟烈烈的曾經(jīng)真的一去不復(fù)返了。
我還是毫不忌憚地過(guò)著，然而我身旁的他們卻無(wú)時(shí)無(wú)刻地變化著。以前我向他們問(wèn)題目，他們都會(huì)熱心地一遍又一遍地講解。而如今就算一道很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，他們都只會(huì)漠然地?fù)u搖頭。以前我經(jīng)常找他們借筆記，他們都十分主動(dòng)地給我看。而如今一個(gè)個(gè)都避而遠(yuǎn)之，編造出各種冠冕堂皇的理由來(lái)搪塞。我有著不可言衷地難過(guò)，且痛恨他們的做作和自私。
到底是人在變還是心在變。只是后來(lái)，我也行尸走肉般地茍且活著。
"的確是我自私，不否認(rèn)。" 當(dāng)我看到這句話時(shí)，我很大度地原諒了這個(gè)世界，原諒了這些人。
我在新出版的小說(shuō)上看到過(guò)這么一句話：風(fēng)決定了蒲公英的方向，你決定了我的悲傷。于是，我很自然地喜歡這句話；于是，我很自然地把它用作我的簽名；于是，我很自然地想起關(guān)于我和sue的約定。
一切都是那么自然而然，讓人感到莫名地憂傷、惆悵……
三年前我和sue約定將來(lái)要一起考進(jìn)一中，曾經(jīng)我們的承諾是如此認(rèn)真、如此華麗、如此完美。可現(xiàn)實(shí)毫不留情地沖談了我們的距離。
冷漠、凄清，物是人非……
景依舊，人已變�，F(xiàn)在的我明白一中并不是我想要的。那痛楚的過(guò)去，迫使我離開(kāi)這里。不，準(zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)該是逃離，明年的夏至，我希望可以不顧一切的逃離。
以后這里的一切都與我無(wú)關(guān)吧，我想。
蒲公英的約定，最終也這樣淪陷了。天知道我有多舍不得。sue，對(duì)不起，這并不是我想要的結(jié)果。 蒲公英天生就注定無(wú)法停留，就像一切的一切早已命中注定。
蒲公英的作文 篇8
蒲公英媽媽搖籃般的花朵里，生出許多小寶寶。他們瘦瘦的身軀上繃起幾條粗筋，尖尖的腦袋頂，生出一把小傘，活像一個(gè)小傘兵。別看他們樣子古怪，卻從小就知道長(zhǎng)大要遠(yuǎn)離媽媽，四海為家。
這一天，蒲公英毛毛依依不舍地告別了媽媽，被風(fēng)伯伯抱進(jìn)了懷里，開(kāi)始遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的旅行。
一路上，蒲公英毛毛認(rèn)識(shí)了許多伙伴：長(zhǎng)翅膀的槭樹(shù)果和松子，坐小飛船的梧桐子，帶氣球的欒樹(shù)果，還有周身是毛的棉花子……當(dāng)他們飛過(guò)大海時(shí)，還認(rèn)識(shí)了駕駛著皮筏的椰果，一個(gè)小蒲公英落在皮筏上和椰子哥哥并肩向小荒島上駛?cè)ァ?/p>
在荒島上，蒲公英毛毛還發(fā)現(xiàn)騎在動(dòng)物背上旅行的蒼耳草種子也來(lái)安家了，鳳仙花嬸嬸也用自己的“嘴”把孩子噴射到這兒來(lái)和小蒲公英做伴。小蒲公英高興地和伙伴們打招呼，開(kāi)始了獨(dú)立的、愉快的新生活。
蒲公英的作文 篇9
山地里，淡淡的風(fēng)吹過(guò)耳際，吹散了許多蒲公英，就像斷了線的風(fēng)箏，它們離開(kāi)母體，帶著母親繁衍后代的希望，尋找屬于自己的天地。
我是其中的一顆蒲公英種子。我順著西風(fēng)，穿過(guò)漫漫河流，闖過(guò)原始森林，走過(guò)皚皚雪山，終于找到了住處。
那是一間屋子的后院：花田里種滿了黃色的野花，不時(shí)幾只黃色的蝴蝶穿插其間，花盆中種著黃金菊，左邊則是一架秋千式的藤椅，嵌滿了金色的花兒，房屋里布置得極其簡(jiǎn)單溫馨，處處都有黃色的身影�？吹某鲞@間屋子的主人對(duì)黃色情有獨(dú)鐘，黃色樸素和藹，住在這房子里，相信她應(yīng)該會(huì)善待我。于是，我在這里安了家。
晨曦穿過(guò)老人朦朧的雙眼，映照在她那滿頭銀絲上，靜靜的塵埃漂浮在空中，她坐在秋千上，輕輕搖著木藤，蕩出淡淡的漣漪。已是芽?jī)旱奈覕[了擺綠葉上搖搖欲墜的露珠，便一動(dòng)不動(dòng)的看著老人，那可憐的老人。很久很久，老人突然起身，拿起一旁的水壺，開(kāi)始澆花。當(dāng)老人走到我的身旁時(shí)，突然駐足，細(xì)細(xì)的端詳著我。倏地，老人有些微皺的眉舒展了，會(huì)心的一笑，她蹲下身子，喜悅的說(shuō)：“原來(lái)是蒲公英的種子啊!”說(shuō)罷，便拿起剪子耐心地除草，施肥。我的雙眸看著老人，竟有些濕。
其實(shí)老人是有老伴的，只是因?yàn)樗昵熬驮缭绲娜鍪治魅チ耍?dú)留下了她，連子女也未有。只因?yàn)槔习樵谇嗍[歲月時(shí)送她了一簇黃色的野花，她才格外喜歡黃色，滿園皆是黃�？v使如此，二十年的獨(dú)自生活，該有多么寂寞難耐啊?雖然老人的親人曾叫她去城里過(guò)，但她卻毅然的選擇守在這座擁有她與老伴的記憶的屋子。
在我來(lái)時(shí)，黃野花們就告訴了我這些，讓我與老人一起度過(guò)最后的歲月。我的心早已被感動(dòng)，哪有不留之意?我在土壤中每天看見(jiàn)老人都會(huì)在清晨時(shí)在秋千上坐好久，然后再澆花，施肥。也許，曾經(jīng)老人與老伴總在此時(shí)一起坐在秋千上，一起等待日出，等待新的一天的到來(lái)，然后一起在勞動(dòng)中享受兩個(gè)人的甜蜜生活，可惜……
在這六個(gè)月來(lái)，老人每天悉心的照料我，總像珍寶一般的輕輕撫摸著我的葉片，慈愛(ài)的端詳著我，每每有什么長(zhǎng)大的跡象都笑的半天合不攏嘴，似乎回到了稚嫩的童年時(shí)代�？蛇@一個(gè)月里，老人竟來(lái)得越來(lái)越遲，不斷有花兒枯萎，今天更是連晌午都還未出來(lái)，老人到底怎么了?當(dāng)夕陽(yáng)從西方斜斜的照來(lái)時(shí)，拄著拐杖的老人終于從門(mén)檻處踏出，徑直走到秋千處，微風(fēng)輕輕吹著，老人的銀發(fā)在風(fēng)中虛弱的搖擺著，似乎一吹就散。她一瘸一拐的在秋千上坐下，疲憊的雙眼凝視著夕陽(yáng)，許久。老人緩緩看向我，此時(shí)我的花苞盡數(shù)開(kāi)放，白色的絨毛圍成球，在夕陽(yáng)的映襯下，恍若少年時(shí)的一張剪影，充滿著歲月歷程的痕跡�！翱瓤取！崩先送蝗幻土业乜人�，繼而仰躺在秋千上，惆悵的望著夕陽(yáng)，瞳孔中不知在訴說(shuō)些什么。
終于，當(dāng)太陽(yáng)完全被山陰掩蓋時(shí)，老人閉上了雙眼。一陣西風(fēng)吹過(guò)，秋千搖出“吱嘎吱嘎”的聲音，伴著老人的一生。
我的子女也被西風(fēng)吹走了，我告訴他們，如果遇到我的母親，一定要告訴她，您的兒子的一生是陪一位桑榆暮年的老人走完了歲末。
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