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蒲公英的作文

時(shí)間:2021-02-24 16:38:00 蒲公英 我要投稿

【精品】蒲公英的作文4篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的蒲公英的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】蒲公英的作文4篇

蒲公英的作文 篇1

  獨(dú)自走在田野里的小徑上,不經(jīng)意間看見一朵蒲公英,一朵盛開著的蒲公英,似一團(tuán)白色的絨球,給人溫馨的感覺。冬日的氣候,就算有睛朗的陽光,也還是透著一股寒意,本是應(yīng)該在金黃色季節(jié)里結(jié)束花期的蒲公英,現(xiàn)在卻在這個(gè)冬天盛開得那么獨(dú)特、漂亮!

  我蹲下身來靜靜看著它,享受著它帶給我的溫馨感覺。然而,蒲公英的身體顫了一下,是風(fēng),是它帶來的寒涼。蒲公英被吹散了,我望著它們,它們像降落傘,可是結(jié)局卻不知會(huì)降落到哪里生根發(fā)芽。自己,懷揣夢(mèng)想,卻不知命運(yùn)會(huì)有怎樣的安排。若是哪一天,夢(mèng)想的愿望不能實(shí)現(xiàn),是否會(huì)懊悔還是該埋怨自己?漸漸地,看不清了在風(fēng)中的蒲公英,是它們飛遠(yuǎn)了,還是有液體占據(jù)了眼眶。很快,一滴眼淚劃過臉頰,滴在了面前的這株蒲公英上,晶瑩透亮,卻映進(jìn)了心房……

  “年年歲歲花相似,歲歲年年物不同”。我們都會(huì)像這蒲公英的種子們一樣,因?yàn)橐粓?chǎng)風(fēng),而成為人生的轉(zhuǎn)折。而命運(yùn)的風(fēng)再無情,它卻奈何不了那些付出汗水,努力盛開的只為實(shí)現(xiàn)想飛的夢(mèng)的蒲公英。只要能夠起飛,便離那片理想的土地更近了。抬起頭,讓風(fēng)吹干眼淚,即尋不見了那“空中的降落傘”,不知道它們已被命運(yùn)的風(fēng)帶到哪里?

  而作為一株蒲公英,當(dāng)風(fēng)帶走了它所有的種子,能夠預(yù)料的旅行在想像中開始,風(fēng)對(duì)于蒲公英的那樣一種命運(yùn),總是會(huì)在金黃色的花期陸續(xù)展現(xiàn),然而有時(shí)候,它們可以扔掉夢(mèng)想中完整的花朵,把葉片紡織成王冠戴在命運(yùn)的頭上。可不是每一朵蒲公英都可以完美的結(jié)束從起飛到再次被風(fēng)吹起的命運(yùn)。生命的過程,總是會(huì)有波瀾,而成功的代價(jià),也并非要被命運(yùn)擺布!

  為了心中的那個(gè)夢(mèng),那個(gè)扎根已久的夢(mèng),我們也不能認(rèn)輸,向命運(yùn)低頭。它帶走蒲公英的種子,卻帶不走那深愛著大地的蒲公英,那片土地一直是它的向往,又怎能輕易離去?“我終于看到所有夢(mèng)想都開花/追逐的年輕歌聲多嘹亮/我終于翱翔,用心凝望不害怕/哪里有風(fēng)就起飛”。堅(jiān)韌的蒲公英啊,請(qǐng)把我的夢(mèng)帶回那片我們深愛的土地,有一天,實(shí)現(xiàn)的夢(mèng),是因?yàn)椴辉傧肟吹侥窃?jīng)滴落在蒲公英上的眼淚。

  風(fēng)暫時(shí)停下了,而想飛的夢(mèng)卻更堅(jiān)定地在心中微笑。那片藍(lán)天下的土地,盡管離你太遠(yuǎn),哪性就算一種奢望,只要能在夢(mèng)想的土地上生長、發(fā)展。抬起頭看到最美、最真的藍(lán)天就夠了。

蒲公英的作文 篇2

  生命的起止是在于對(duì)外物的好奇,對(duì)世界的向往和探索。

  一個(gè)小孩將一株蒲公英的種子扔進(jìn)了枯井里。時(shí)光匆匆,一個(gè)冬天過去了,迎來了一個(gè)新的開始,新的生命輪回。在井底有一粒蒲公英的種子沖破了堅(jiān)實(shí)的外殼,鉆了出來,探出它的小腦袋,深深地吸了第一口新鮮的空氣,舒展著它那嬌嫩的莖葉,抖擻著精神。

  在蒲公英幼苗的旁邊有一塊歷經(jīng)滄桑的石頭。石頭睜開眼,看見小蒲公英,問道:“小家伙,你望著井口干什么?”

  小蒲公英微笑著,望著又高又窄的井口問道:“井口的外面是什么?”

  石頭笑了笑,然后說:“井口的外面是天空,天空的外面是時(shí)間。對(duì)井外的人來說,井口是個(gè)神秘而充滿好奇的'地方,對(duì)井內(nèi)的人來說,井外又是個(gè)令人向往的地方。小家伙,你明白了嗎?”

  小蒲公英似乎懂了,似乎又沒懂,但是,它什么也沒有說,只是緊緊地盯著井口邊蔚藍(lán)的天空。

  夜深人靜,萬物都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),星星也在空中竊竊私語,怕吵醒別人的夢(mèng)。此時(shí)的小蒲公英卻沒有休息,仍然靜靜地望著井口的天空,描繪著井外美好的畫面。不知不覺中,它在成長著,在石頭的深處緊緊的扎下了根。

  春雨靜靜地落在這一片荒蕪的地方。小蒲公英輕切地問道:“春雨姐姐,井外有什么?

  春雨笑道:“孩子,井外的世界很美麗:清澈的湖水,美麗的嫩草,可愛的動(dòng)物,芳香的花朵。一切都是那么的和諧、溫馨。孩子,總有一天,你會(huì)看到井外的世界!

  小蒲公英聽后,什么也沒有說,仍然望著井口的天空,而此時(shí),它的眼中充滿著希望。同時(shí),它也在靜靜地在夢(mèng)想,靜靜地在飛翔。

  這天晚上,小蒲公英望著皎潔的月光,向她許下最純潔的愿望。時(shí)間在慢慢地推移,小蒲公英也有了很大的變化:葉兒綠了,莖兒壯了,羞澀的花蕾也悄悄地打開了。

  八月,收獲的季節(jié),同樣也是小蒲公英夢(mèng)想收獲的季節(jié)。小蒲公英將自己的希望孕育成一粒又一粒的蒲公英籽,把它們交與溫柔的風(fēng)兒,將它的希望帶到井外的世界去。成千上萬的蒲公英在飛翔,成千上萬的夢(mèng)想和希望在遠(yuǎn)航,去尋覓著屬于自己的地方。

  最終,小蒲公英化為了一潭春泥。不過,天空中又多了一顆耀眼的星星,在它照耀的土地上,有成千上萬的小蒲公英在成長。

蒲公英的作文 篇3

  她像一朵飛舞的蒲公英日夜兼程的尋找幸福。

  小雅,一個(gè)尋夢(mèng)的女孩兒。

  小雅總是乘著風(fēng)從校園的一角飄到另一角,笑起來時(shí),總會(huì)露出兩個(gè)淺淺的酒窩,也算個(gè)美女,可她卻不愛笑,整天嘰嘰喳喳地抱怨自己的父母有多么嚴(yán)厲。

  “蒲公英好美,好幸福!靶⊙陪裤降赝m天飛舞的蒲公英,喃喃地說。這時(shí),她是最安靜的。

  “你也很幸福啊。“我半開著玩笑說。

  小雅猛然回過頭,“不,我一點(diǎn)也不幸福!八龓缀跏呛鸪鰜淼。

  我一楞,小雅接過一朵蒲公英,深深凝望著,“蒲公英能飛,而我卻不會(huì)飛,蒲公英能尋找的幸福,而我卻被困在牢籠里!罢f完,臉上流露出無奈。

  小雅并不幸福,她是一朵被風(fēng)束縛的蒲公英。

  小雅突然抬頭,堅(jiān)定地看著我,“總有一天,我會(huì)乘風(fēng)飛翔,去尋找自己的幸福!

  小雅真的飛走了,不過是坐著火車走的。她要到一個(gè)陌生的城市和她姥姥生活。

蒲公英的作文 篇4

  我想大家都知道蒲公英吧。它的身上有一把把白色的小傘,小傘們長滿了蒲公英的外表,使它變得比原來美麗多了。

  當(dāng)蒲公英長大的時(shí)候,小傘們就要隨時(shí)做好準(zhǔn)備。因?yàn)轱L(fēng)任何時(shí)候都可能會(huì)帶走它們,帶它們?nèi)ミb遠(yuǎn)的地方旅行。它們會(huì)在那兒播下種子,把自己插在土里,變成一個(gè)大的蒲公英。

  它們勇敢的精神讓我敬佩,讓我贊美,但它們?yōu)槭裁瓷岬冒炎约旱摹昂⒆印本瓦@樣丟棄了,不管了呢?

  直到我長大了,我才知道:這也是一種母愛。它們絕不寵愛孩子,它們是為了孩子的未來,才讓它們那么早就“離家出走”,它們也是為了自己的孩子啊!

  不僅僅是蒲公英,蒼耳、豌豆……都是這樣做的。它們的這種做法令人敬佩、令人贊同,也有點(diǎn)兒令人不可思議。

  但如果它們不這樣做, 就會(huì)沒有后代。

  有一些人太過寵愛孩子,什么事都答應(yīng)他們,父母?jìng)冋J(rèn)為這樣才是愛孩子,對(duì)孩子好,但他們錯(cuò)了,這樣是害了他們,害了他們的未來。

  所以,請(qǐng)各位父母親們,你們要像蒲公英一樣,為了孩子們的未來,請(qǐng)不要太寵愛他們了。

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