蒲公英的約定作文(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的蒲公英的約定作文，希望能夠幫助到大家。
蒲公英的約定作文1
兒提時(shí)光，似過眼云煙，隨風(fēng)而散；那些蕭疏的影子，就像那蒲公英的花一樣，在潮濕的眼角中，散散幽幽，泛著光。那些花兒，就這樣，漸漸遠(yuǎn)去了!
那座矮矮的墳?zāi)�，鋪滿了花的歲月。那對(duì)天使的思念愈見清晰。隕落星辰��！你為何不再稍等片刻，讓小小的心靈不在香瓣中凋零。
上帝，安靜吧！
一部勞累的歷史，褪去了光澤，留下了遺憾。徐志摩揮過他的手，大喊著，不帶走一片云彩。司馬遷忍著身心俱損，握筆寫下了《史記》。姥姥咬緊牙，撫養(yǎng)了十個(gè)子女上學(xué)，在臨死前還念念不忘小女兒。
眾里尋他千百度。
聽，絲絲冰雨的落聲；可親的人，不在歷史腳步中。二十年前的一幕，至今還留在十顆心中。凄涼，凄楚，靈魂
放聲歌唱，低低地、慢慢地，濕漉漉的，在樹枝上叫誰。
聞，筷子敲碗的古老音樂；誰迷失了誰，那又是誰，在遙不可及的地方，保佑她的流星。
一張舊黃的信紙，依稀可辨上面歪歪扭扭地寫著：不要讓孩子做‘睜眼瞎’。
就壓在蒲公英枕頭下。是姥爺在逝世時(shí)和姥姥的約定。
大抵就是這樣。
沒有別的祝福，只寥寥數(shù)語。兩人握著手而去，在云蒸霞蔚間，相伴而去。
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
有一天，母親為我講了姥姥與姥爺?shù)墓适聲r(shí)，我不笑了。
那是清明節(jié)，母親領(lǐng)著我，來到了墳?zāi)骨�。我哭了，母親也哭了。
只有那搖擺的蒲公英，立著!
蒲公英的約定作文2
青春除了回憶我們還留下了什么？青春除了奮斗還保留什么？青春除了孤單還需要什么？
理想感覺總是離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，現(xiàn)實(shí)卻總是不停地催促著我們前進(jìn)的腳步，是走、是留、還是邊走邊看。
天總是那么的蔚藍(lán)，云總是那么的蒼白，風(fēng)總是那么輕柔。
忽然一陣細(xì)雨降臨在這片黑土地上，它滋潤(rùn)著大地，映襯著藍(lán)天。
一陣微風(fēng)個(gè)吹過，吹起了漫天的蒲公英，它們不知道自己要去往何處，飄向何處。只知道飄落到哪，哪就是它們的家。
一個(gè)可以讓它們落地生根的地方，而它們不曾抱怨過，不曾委屈過。
有的只是夏季開花后留下的清香和那柔和的顏色，淡淡的黃色，然后到了秋天慢慢的慢慢的在變成種子，等待秋風(fēng)把它們帶走，飄向另一個(gè)地方，繼續(xù)的生根發(fā)芽。
我如同蒲公英的種子，在風(fēng)雨中顛沛流離，承諾像是吹起的微風(fēng)，決定著我飄落的方向，于是我只能夠徒勞地去紀(jì)念那些被掩埋在歲月洪荒中的約定。
傳說誰能找到紫色的蒲公英，誰就能得到完美的愛情。我不知道是否真有其事，但我仍然愿意選擇相信。
可是……對(duì)于我來說是那么的遙不可及，或許我永遠(yuǎn)不會(huì)有看見紫色蒲公英的那一天。
心在不由自主的隨著秋風(fēng)與那種子飄向了遠(yuǎn)方，不需追逐，不能挽留,不可替代。留下的只是那晶瑩的花瓣與淚水。在不停的詮釋著我對(duì)蒲公英約定。
蒲公英的約定作文3
時(shí)間悄悄的流逝，我們也越來越活的現(xiàn)實(shí)。 生活的內(nèi)容全部圍繞生存而生的枝節(jié)， 我們流年在理性與感性的世界里徘徊期待， 當(dāng)我們遇到愛情的時(shí)候，往往不理性， 當(dāng)我們面對(duì)生活時(shí)，我們往往感性的不足。 當(dāng)我們眺望藍(lán)天白云的時(shí)候，是一種感懷。 我們總是在問自己，卻永遠(yuǎn)沒有答案。 我們總在期待，卻總是落空。 越來越向往那些蒲公英的日子， 青春淡淡，年華無忌， 總在愛一個(gè)人很久的時(shí)候開始察覺無可奈何。 總在我們失去的時(shí)候開始珍惜。 也許那些年輕的時(shí)候我們需要的只是記憶。 一段美好的記憶往往陶醉芬芳著我們疲憊的身心， 于是我們不愿意舍棄，以為自己深愛著一個(gè)遠(yuǎn)方的秘密。 有些約定過于年輕，有些愛情過于膚淺。 但我們?cè)讷I(xiàn)出最真最誠摯的愛情的時(shí)候再?zèng)]有人能夠相信，我們不是花花公子，卻愛的很深。 縱然年華幕己，時(shí)光紛飛，我們一直率直。 我們總想讓那個(gè)女孩明白自己，卻得不到回應(yīng)。 我們痛苦的表露愛情，卻已經(jīng)夭折。 得不到等不到愛不了，我們于是灰心喪氣。 我們一次次的努力，把握自信人生的信條。 我們開始看清楚女人的心，于是塵埃落定。 開始不仔細(xì)，卻眼光純明，只是年輕。 現(xiàn)在很現(xiàn)實(shí)，卻眼光渾著，也許成熟。 我們走了一路，把自己的愛情鎖在約定。 關(guān)于我們那個(gè)蒲公英的約定。
蒲公英的約定作文4
在我上初一的時(shí)候，終于得到了一個(gè)女生同桌，一至六年級(jí)，全是男生，整天鬧哄哄的，我是一個(gè)喜歡籃球的女生，所以班里的女生也從來沒有一個(gè)愿意和我坐在一起的。
可是，站在講臺(tái)上的女生明確的告訴老師：“老師，我想坐在那個(gè)穿紅色球衣的女生旁邊�！�
“女生？“我甚至忘記了自己還是個(gè)女生，看到自己的紅色球衣，我才意識(shí)到；她要坐在我旁邊！
聽到她的話，班里一片嘩然，我低下頭，不敢正視她。是啊，這個(gè)穿著休閑裙的女孩子與我站在一起，可能我只會(huì)把她襯托得更美吧！
我正胡亂的想，這個(gè)女孩子卻大大方方的向我伸出了手，笑著向我打招呼：“你好，我叫趙盈，以后我們就是同桌了！“我愣了一下，直到后面的男生向我大吼道：“喂，姓丁的，你聽不到嗎？“女神”叫你呢！”我不好意思地看了看趙盈，趙盈無奈的笑了笑，我握住她的手，說：“我叫丁桃，很高興認(rèn)識(shí)你�！澳且豢�，我相信我的臉肯定是紅的，同時(shí)我也非常的難過，為什么他們叫我”姓丁的“而叫趙盈”女神“？但之后，我聽到趙盈小聲的重復(fù)了一下我的名字，對(duì)我說：“真好聽�！�
蒲公英的約定作文5
小草芳菲獨(dú)自妍，繡茵流翠悄無喧。相思脈脈娟娟意，絮舞風(fēng)吹花滿天。
安靜的等待，灑脫的飛翔，隨遇而安的氣度，安貧樂道的生活。蒲公英就像冰山下的火種，外表清冷孤傲，內(nèi)在熱血奔騰。
聽說，蒲公英曾經(jīng)與風(fēng)有過約定。風(fēng)說每年這個(gè)時(shí)候，他都會(huì)帶著蒲公英飛，一起旅行，一起環(huán)游世界。有人說風(fēng)在兌現(xiàn)承諾時(shí)，會(huì)順便帶走人的心聲。今天，歲月正好，我想，風(fēng)來了。
風(fēng)拂過臉頰，閉上眼睛，感受自然的氣息。流沙在風(fēng)中吹散，豎起耳朵，傾聽大自然的聲音。夢(mèng)繞心間，風(fēng)車在草地上旋轉(zhuǎn)。仰臥大地，背靠自然。信放在桌上，字符在信箋上跳動(dòng)。雙手合十，踮起腳尖，輕輕訴說我的心聲，不知你是否能帶走我的憂愁。睜開眼睛，低頭看著整片蒲公英，一陣微風(fēng)拂過，他是那樣的溫柔，眼里全是寵溺，輕輕牽著蒲公英的手，緩緩走向天際。將紙撕碎，扔向天空，讓風(fēng)把它帶走，帶走我的憂愁。
那封信里，記滿了我的憂愁，寫下了我的夢(mèng)想。請(qǐng)把我的憂愁帶上天空。請(qǐng)讓我的夢(mèng)想，和你一起找個(gè)安身的地方，扎下深深的根，成為家的屋脊。
一陣風(fēng)，一顆種子，一片蒲公英的輝煌。風(fēng)和蒲公英是多么完美的結(jié)合。蒲公英啊，你是人生的凄美，漂泊的游子，你象征著自由，你象征著青少年的夢(mèng)想，你是我的向往。我們明年再約。
蒲公英的約定作文6
讓風(fēng)牽著我的手，飛向那縹緲的遠(yuǎn)方，那兒一定好美，好像夢(mèng)中的那樣．．．．．．．
——題記
夏日的陽光如水般音符一樣燦爛的流動(dòng)，濕澈了不同的赴美的憂傷。
懸崖上的蒲公英開了，白色的絨球睡著風(fēng)的輕撫，像一把把小傘一樣飛向遠(yuǎn)方。我呆呆的望著天空，眼淚卻不知不覺中滴落下來。
那年，曾經(jīng)與你牽手走過的蒲公英；與你躺在蒲公英上看星星；與你在黃昏的蒲公英上拉鉤約定。而如今，你我的距離已變得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，你說過你會(huì)永遠(yuǎn)陪著我，做我一輩子的好朋友，可是你卻失守若言，在自己先走了，只留我一個(gè)人孤獨(dú)的等待蒲冬英的花開。
小愛你在世界的那一頭過得還好嗎？還記得你我相守的約定嗎？你知道嗎那次我生病了，在夢(mèng)中，我夢(mèng)到自己變成了蒲公英，非向天空我看到了你，我們?cè)谀抢锿嫠Ｖ�，嬉戲著，那時(shí)我只能希望時(shí)間能夠永遠(yuǎn)定在那一刻�？墒�，這個(gè)夢(mèng)醒來后，一切都消失了。
我隨著蒲公英的腳步去尋找那個(gè)夢(mèng)，可是我發(fā)現(xiàn)那個(gè)夢(mèng)已變得遙不可及了。
打開MP3，聽著周杰倫的《蒲公英的約定》。
小學(xué)籬笆旁的蒲公英，
是記憶里有味道的風(fēng)景，
午睡操場(chǎng)傳來蟬的聲音，
多少年后也還是很自聽
~~~~~~~~~~~~
一起長(zhǎng)大的約定
那樣清晰
蒲公英的約定作文7
誰能告訴我，約定是否會(huì)被遺忘？誓言又真會(huì)消失不見嗎？——題記
不知從什么時(shí)候，我喜歡上了周杰倫《蒲公英的約定》這首歌，簡(jiǎn)單的歌詞，悠揚(yáng)的曲調(diào)，讓我久久不能忘懷，今天，當(dāng)耳畔再次想起這首歌時(shí)，我閉眼欣賞。忽然，眼前的一切都變了……
我變成了一粒蒲公英的種子，從小就生長(zhǎng)在美麗的大草原，枕著夕陽入睡，伴著晚霞入夢(mèng)，生活地十分快樂。不知什么時(shí)候，大草原上又來了一株蒲公英，成為了我的鄰居。在日出下，我和它玩捉迷藏，晚霞下，我們一起談知心話，或許我們是草原上最好的朋友吧。我的夢(mèng)想是能夠飄到鄉(xiāng)間去生長(zhǎng)，喜歡平凡，沒有美麗的景色又何妨。而它卻喜歡美麗的大草原。我請(qǐng)求它，讓我們一起到鄉(xiāng)間去生長(zhǎng)，它答應(yīng)了。有人說，在星星墜落的光環(huán)下，靜靜地向它許愿，那么星星將用它最后的光亮，向天空閃耀，讓天使聽到，那么星星的愿望會(huì)在天使的翅膀中實(shí)現(xiàn)……那一天，我看見一顆星星墜落在了遠(yuǎn)方，于是我們一起向星星許愿：希望風(fēng)能夠?qū)⑽覀円黄鸫迪蜞l(xiāng)間。
又是一個(gè)美麗的秋天，我們要準(zhǔn)備去遠(yuǎn)方旅行了，風(fēng)姑娘來到了人間。呼-呼-，我們離開了媽媽的懷抱，離開了美麗的大草原，手拉手，一起飛向遠(yuǎn)方。忽然，它掙脫了我的手，留在了大草原生長(zhǎng)。它說：“對(duì)不起，我不想去鄉(xiāng)間，我喜歡這里�！�'可是你忘了我們的約定嗎？”它沉默不語。我哭了，一顆淚珠滑動(dòng)下來，我不再前進(jìn)了，轉(zhuǎn)身撲向小河，當(dāng)然，我深知我會(huì)死了……
突然，我從幻想中醒了過來，發(fā)現(xiàn)我所經(jīng)歷的與歌詞完全不同，或許這才是我內(nèi)心深處的感受吧。原來約定是會(huì)遺忘的，誓言也是會(huì)消失的。
蒲公英的約定作文8
直到?jīng)]有了風(fēng)，它結(jié)束了，并沒有怨言…中國也如此，在敗落中，隨著風(fēng)，飄香希望。
忘不了那奇跡圓明園的輝煌，在不可名狀的晨曦中依稀可見；忘不了南京三十多萬中國同胞得鮮血染紅了滾滾的長(zhǎng)江；忘不了曾經(jīng)無數(shù)次令我們中國人痛心和憤恨的恥辱。
小小的蒲公英就這樣任人踐踏，任人蹂躪，毫無反抗的余力。有過憤怒，自己卻已經(jīng)無力了。他曾經(jīng)以為一切都是上天的安排，就聽天由命吧！我對(duì)他說：“你還有我呢！”
果然，60年后的今天，我們熬過去了。用勤勞的雙手播種；用智慧的頭腦暢想；用滾燙的汗水澆灌；用誠摯的期待盼望。60個(gè)深深地腳印，踏出了高速公路和立交橋，60葛厚實(shí)的年輪，布滿了衛(wèi)星電視和信息網(wǎng)，60葛漫長(zhǎng)的等待，迎來了小康村和百強(qiáng)鄉(xiāng)。每一次的勝利，都在史冊(cè)上一一記載，每一次的勝利都將中國各族人的心連結(jié)在一起�？�，長(zhǎng)城在拔高；聽，黃河在歡唱。騰飛的樂章早已奏響。
蒲公英不在聽天由命了，帶著自己小小的夢(mèng)想，他已經(jīng)有能力站起來與命運(yùn)斗爭(zhēng)。他要飛到世界各角落播下種子，然后那個(gè)地方會(huì)長(zhǎng)出許多小蒲公英，再長(zhǎng)大，被風(fēng)兒吹到更多得地方，再播下更多的種子，在長(zhǎng)大成更多的蒲公英，放飛更多的夢(mèng)想！
她，得到了人們的肯定；她，更強(qiáng)了！
一起長(zhǎng)大的約定，那樣清晰，拉過勾的我相信。
說好要一起旅行，是你如今，唯一堅(jiān)持的任性。
蒲公英的約定作文9
我一直在生長(zhǎng)，風(fēng)兒也一直伴隨這我。我相信自己有一天定能飛翔……
時(shí)間的流水沖走了許許多多的記憶，直到……
我逆來順受地接待著風(fēng)的到來，缺不知腳兒早已脫離了母親。風(fēng)勁讓我覺得如癡之大，突然一股勁風(fēng)把我掀向空中。我頓時(shí)飛翔得很高很高，高得可以看全我的母親，我的兄姊，當(dāng)然還有風(fēng)�？匆娝麄�，我無比幸福。我對(duì)風(fēng)說：“這就是我們的愛咯。我倆要伴隨一生，飛翔一生，平凡一生……”風(fēng)對(duì)這來急德爾約定沒有任何反應(yīng)。
於是，我和風(fēng)飛過田野，看見金金燦燦的油菜，她一陣過去把田野變成了金色海洋一般。我發(fā)現(xiàn)風(fēng)竟有如此的魅力，更愛她。愛她帶來的旅行，帶來的快樂，還有她那輕柔靈敏的身姿。
我和風(fēng)飛過溪面�？粗圃沼卧盏聂~兒，聆聽著叮當(dāng)?shù)娜�。飛鳥和魚兒相輔相成正如我和風(fēng)兒一樣相隨相伴。
我和風(fēng)飛過高山。太陽斜暉脈脈，溫柔如水，顯示出他另一面的嫵媚。我和風(fēng)卻依然同行。
不知，風(fēng)兒還一直還擠著那個(gè)約！
終於，她說話兒咯：“只有靠你自己才能越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……”
可……那個(gè)約定……
突然，風(fēng)兒一把把我摔進(jìn)了地下，身體頓時(shí)痛如刀絞，深陷潤(rùn)土。她走了，只留下那撫摸不盡的淚水，而那個(gè)約也如流水般淌得不知何處。
淚水一點(diǎn)點(diǎn)落在身上，忽然覺得身上的痛兒消失得無影無蹤。覺得心頭有股迸發(fā)的力量。一剎那，一顆小小的芽而從我身兒里鉆出，鉆向地上——天堂。
而風(fēng)就再不見了。
不！風(fēng)兒一直守著那個(gè)約，一直……
蒲公英，我們真實(shí)的寫照。
風(fēng)兒，恩師偉大的靈魂！
蒲公英的約定作文10
蒲公英是堅(jiān)強(qiáng)的花，無論風(fēng)吹雨打，花瓣仍四海而家。一片花瓣落地，一朵蒲公英又生長(zhǎng)起來，這樣無限的.循環(huán)，一朵孤單嬌弱的蒲公英，仍能擁有許多的親友姐妹�？杉词顾辉俟聠�，卻堅(jiān)強(qiáng)依舊。
我喜歡蒲公英，它看起來是那么柔弱，那么需要呵護(hù)。它的花瓣如毛毯般柔軟滑膩。對(duì)它，我不由得升起一股憐愛之心。它的花瓣總是隨風(fēng)而舞，就像靈動(dòng)的小精靈一樣，我仿佛看到了它的努力，它的堅(jiān)持，它的勇氣�？晌业目捶�，總是得不到朋友的認(rèn)可，他們總是說：“看啊！它多么快樂，多么活潑的樣子！”這時(shí)候，我總是在心里默默的嘆氣。是我錯(cuò)了嗎？可對(duì)著那倔強(qiáng)的小精靈我看到是它的那一絲柔弱！
我知道，蒲公英花瓣的離去是因?yàn)樗L(zhǎng)大了，不能總是在母親的庇護(hù)下生活了，它知道，它該獨(dú)立了，它的離去只為在母親身旁成長(zhǎng)，它想讓母親欣慰的看著它，它想為母親遮風(fēng)擋雨。在風(fēng)的幫助下，它在母親身旁住下，沐浴著陽光雨露，只為生根發(fā)芽……
我與蒲公英的約定在那個(gè)春天。它說，它要去尋找它的夢(mèng)，它的夢(mèng)在遠(yuǎn)方的土地，它深知路途遙遠(yuǎn)，可是它心中毫無雜念，只有那個(gè)單純的夢(mèng)想。我為那柔弱卻倔強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)的蒲公英花瓣感到心疼，我和它約定，一定要努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
又是一個(gè)盛開的季節(jié)，它實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想了吧！它已赴約，我卻還在徘徊。我會(huì)實(shí)現(xiàn)和它的約定！我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)和它的約定！
蒲公英一生沒有所求，只是為了他那簡(jiǎn)單的夢(mèng)而飛翔。夕陽下，微風(fēng)中，它身背白色行囊，說遠(yuǎn)處大地有它的夢(mèng)……
蒲公英的約定作文11
假如我與蒲公英有個(gè)約定，那么一定是隨著風(fēng)兒悄悄起航。對(duì)于一個(gè)從未見過蒲公英花海的人來說，那真是錯(cuò)過了人生的一道亮麗的風(fēng)景線。蒲公英盛開著，閃著銀白色的光芒，花朵一束挨著一束，一朵又一朵，彼此推著擠著，好不活潑、熱鬧！
聽說蒲公英一吹便會(huì)在空中舞蹈，我湊上去，輕輕地將她摘下，悠悠地吹著，她也漸漸地分散開來，飄向天涯。我佇立凝望著她們遠(yuǎn)航的方向，她們會(huì)到哪兒呢？
在蒲公英的花海里，除了那一抹銀光發(fā)亮的絨球兒，還有淡淡的清香。雖然沒有玫瑰那樣濃郁，卻如同樸素的芳香，輕輕地籠罩著我。我情不自禁地被這花海迷住了。
一陣微風(fēng)緩緩吹來，我知道蒲公英該遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)了……就在微風(fēng)吹來的瞬間，蒲公英隨著風(fēng)兒再次起航。這次她更美麗了，一朵朵小傘在蔚藍(lán)的晴空翩翩起舞，這是一次盛大的舞會(huì)，一次絢麗多彩的旅途。瞧，蒲公英，這些精靈，多可愛啊！
在這耀眼的銀光與蒲公英的清香中，我仿佛也跟隨著蒲公英飄飛、奔跑……哦，我漸漸加快了腳步。
假如我與蒲公英有個(gè)約定，我要隨風(fēng)起航！
蒲公英的約定作文12
丹桂飄香的十月，天氣格外晴朗，天藍(lán)得像一汪海水，悠游的白云洋洋灑灑地點(diǎn)綴在天空，像一幅美妙的畫。我置身于這幅山水畫中，在田野間地奔跑，去尋找那白色的蒲公英。
它像一個(gè)白頭翁，圓圓的腦袋，白白的茸毛，只要風(fēng)一吹，就能輕盈地飛起來。它能飛往哪呢？是天空，是大地，還是江河？總之，是一切風(fēng)能到達(dá)的地方。
這是我記憶中和小伙伴們一起追逐蒲公英的情景。我們站在田野里，漫山遍野的蒲公英，像一把把小傘展開著。我們高興地沖過去，這時(shí)，一陣風(fēng)兒吹來，蒲公英頭上那茸茸的毛被風(fēng)輕輕地托起，在我們身邊翩翩起舞。我們奔跑著、歡呼著、追逐著，只見那白色的茸毛輕飄飄地飛上藍(lán)天，仿佛要去觸摸那潔白的云彩；或者慢悠悠地飛向大地，去感受大地母親懷抱的溫暖；又或者輕盈盈地飛入大海，去撫摸大海哥哥寬闊的臂彎……慢慢地，他們消失了、不見了。
現(xiàn)在，我的朋友們都轉(zhuǎn)學(xué)了，不常常見面，只留下我在田野里追逐白色的蒲公英。我們就像那吹散的茸毛一樣，隨著風(fēng)的腳步，停在了不同的地方。但是，我們?cè)?jīng)約定：不管在哪，我們都是最好的朋友。我想：說不定有一天，我們?cè)陲L(fēng)的幫助下還能在一起。
我喜歡蒲公英，這是我們美好童年的回憶，也是深厚友誼的約定。
蒲公英的約定作文13
她抬頭一看，是一個(gè)玉樹臨風(fēng)，明眸皓齒的一個(gè)男生。
韓曉雪見到他，就有一種前所未有的親切感。她甚至覺得這個(gè)男生就是李澤熙。她連忙站起來說；澤熙，你是澤熙嗎？那個(gè)男生冷冷地說；什么澤熙，我才不是。你撞了我，還不道歉。韓曉雪嘀咕道；你一定不是澤熙，他才不會(huì)這么冷酷，這么不近人情。說著，拿上滑板，扭頭就走。
進(jìn)入學(xué)校，韓曉雪就看見管家趙叔在教學(xué)樓底下等她。她走過去說；趙叔，你在這干什么？他說；老爺吩咐過，我在這把校服校徽給你，你就是青園高中的一員了，你先去換衣服，等一會(huì)兒，你去趟校長(zhǎng)室，老爺在那等你。哦哦，韓曉雪答道。換好衣服，她就隨便找了個(gè)同學(xué)問校長(zhǎng)室怎么走，問完就向校長(zhǎng)室走去。一路上，有很多人看著韓曉雪，因?yàn)樗每戳�，一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，五官精致，沉魚落雁。即使穿著校服，但還是難掩舉手投足的氣質(zhì)。
來到校長(zhǎng)室，韓爸已經(jīng)走了。校長(zhǎng)卻說；你就是曉雪吧，你的班級(jí)是高一三班，去教室吧。韓曉雪點(diǎn)點(diǎn)頭，向教室走去。老師在外面等著她，看見她就像神一樣。趕忙迎接她，把她帶進(jìn)教室。韓曉雪一進(jìn)教室，全班都沸騰了。老師示意大家安靜，老師開始介紹；這是我們班新來的一位同學(xué)，她是從英國轉(zhuǎn)學(xué)過來的，下面請(qǐng)她給我們做自我介紹。韓曉雪說；我叫韓曉雪，今年十六歲，初次見面，請(qǐng)多多關(guān)照。老師安排他坐在李煦的旁邊。韓曉雪一看是今天早上那個(gè)男的就……
蒲公英的約定作文14
蒲公英的約定 一起去看那蒲公英.我們倆一起去.蒲公英的美麗,就像柔柔的春風(fēng).第一次去看蒲公英時(shí),我們還不是朋友,只是偶然遇到. 蒲公英掂著柔柔的手掌,小蒲公英只是害怕地飛著,恨不得回到媽媽的懷抱中.這朵小小的蒲公英帶著害怕,漸漸飄遠(yuǎn)了.其它的也一樣…… “你好呀！請(qǐng)問你是第幾次來看蒲公英XXX？” “恩，你好。我是第一次，從來沒有見過這么美的景象。你是第一次嗎？” “是的啊，我們可以交個(gè)朋友嗎？”“可以，你叫什么呢？”“我叫煙，你呢？” “哦，叫我可吧�！� “恩，記得下次蒲公英飛舞時(shí)，我們來一起看喔~”我對(duì)煙大聲地說。 “可以啊。拜拜�！� “恩，拜拜。”就這樣，一次偶然的機(jī)會(huì)，我和煙相識(shí)了。我認(rèn)識(shí)她真得很高興。 第二次，我們又一起去看蒲公英。依然這樣，我們站在一起。只是比前一次多了幾分冷淡，見煙默默的望著蒲公英遠(yuǎn)去、沒說話，我便也沒有開口說什么，只是看著蒲公英飛遠(yuǎn)。這次的蒲公英似乎沒有上次的柔情了，好象硬邦邦的。 我倆，都沉默著�？諝猓坪跻舷�。 蒲公英都早已遠(yuǎn)去，只是我倆一直沉默著。煙比上次冷清了許多，我很不明白。 “煙，我走了。下次再一起來看，再見……”一個(gè)人走在路上，心里很沉悶。 蒲公英，又來了。。我?guī)е行﹤男那槿ズ蜔熆雌压�。地點(diǎn)，到了。周圍沒有一個(gè)人，我到了上次看蒲公英的地點(diǎn)，煙，沒有來…… 我的淚，飄了出來。心，刮了一道傷痕。 蒲公英，依舊那樣飄著，依舊那樣的靜……
蒲公英的約定作文15
小學(xué)的時(shí)光就這樣過去了，那些童年時(shí)天真爛漫的笑容似乎從未抹去，依然在腦海里回蕩著。小時(shí)候老師的教導(dǎo)，父母的叮囑，一幕幕的重現(xiàn)在我的眼前。我感到懊悔，懊悔自己沒有珍惜童年，沒有珍惜小學(xué)。童年時(shí)與我一起走過的同學(xué)，已經(jīng)各走四方，為了自己的理想而努力著，拼搏著�？赡鼙舜艘呀�(jīng)忘記了與自己一起走過小學(xué)之路的同學(xué)。但我相信她不會(huì)忘記我的，不為別的，只為我們立下的約定。
她，是我在小學(xué)生活中最好的朋友，我們無話不談，就像知己一樣。我們?cè)谌昙?jí)的時(shí)候立下了約定，約定一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，就算分開了，也不會(huì)忘記彼此。約定的聲音是如此的洪亮，如此的動(dòng)聽，這是我有生以來第一次與別人立下的約定。雖然，那時(shí)的我們還小，但，我們的意志是堅(jiān)定的！
那時(shí)候，正值秋天，蒲公英在風(fēng)中輕輕搖擺，那蒲公英就成了我們的見證人。這些年來，每當(dāng)我看到蒲公英，就想起了她，就想起了我們的約定，此時(shí)的我很想知道她在做什么。更想知道她有沒有忘記我。窗外的蒲公英在風(fēng)雨中搖動(dòng)著，就像她在向我微笑，向我招手。回想起以前，我們經(jīng)常在花園中嬉戲玩耍，天真的我們拋去腦海里的一切憂愁，無憂無慮的玩耍，是那樣的快樂，那樣的美好。而現(xiàn)在，她走了，只剩下我一個(gè)人獨(dú)自守候著這蒲公英，守護(hù)著這無法抹去的約定。朋友，我相信你不會(huì)忘記這蒲公英，更不會(huì)忘記這屬與我們的約定！
歲月，可以帶走我的一切，包括生命，但絕不可能帶走我的信念，更帶不走我那份美好的記憶。
人生中最美好的事莫過于童年時(shí)天真的玩耍——后記
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