朋友與我同行話題作文
朋友之交,至于勸善規(guī)過足矣。下面是小編為你帶來的朋友與我同行話題作文 ,歡迎閱讀。
【篇一:朋友與我同行】
“你沒事吧?”一句簡單的問候讓你心底產(chǎn)生了一股暖流,他在你困難時,總是陪伴在你的左右,他在你情緒低落時,放下自己手頭的事情去安慰你,他時時刻刻與我們同行,他就是——朋友。
記得上小學(xué)六年級時,一次英語模擬考,我考的很不好,試卷發(fā)下的時候腦袋一懵,天啊,79分!這對我簡直是晴天霹靂,情緒頓時跌落了谷底。這時,我的好朋友似乎看出了我的不對勁,立馬跑過來對我說:“跟我來!”我不耐煩的說:“沒心情,別煩我!”她假裝沒聽見我的那番話,繼續(xù)抓著我不放,見我臉色還是沒變,一把就把我拽到了學(xué)校的后花園,那時正是午休,后花園和南京,清楚的聽到蟬的鳴叫聲,我很困惑,但她見我這副表情好像明白了什么,便對我說:“你看這些花,多么漂亮啊,為什么它還能筆直地立在烈日的照射下呢?”“我哪知道,你問我我問誰去?”我不耐煩的說。
她繼續(xù)耐心的對我說:“你看,它們沒有多長時間就要凋謝了,之所以頂著烈日也要筆直的站著是因為這是他們的最后一搏,為的就是把自己最好最美麗的一面展現(xiàn)給別人啊!”
是啊,畢業(yè)考試不就是我們小學(xué)階段的最后一搏嗎?以優(yōu)異的成績,考入理想的中學(xué)是人人的目標,把自己最好的一面在小學(xué)最后的.展現(xiàn)一次!想了這么多,心情逐漸好了起來,但內(nèi)心仍舊有一個疑問,我的好朋友看出來了我內(nèi)心的想法便對我說:“你記得嗎,人人常說‘失敗是成功之母’人的一生不可能是平坦大路,經(jīng)歷了挫折,你才能成長,不要說你在英語方面沒有能力,你要相信自己的實力!”
聽了她的這番話,我頓時笑了起來,對,這樣的成績是第一次也是最后一次!
朋友,也許就是這樣吧,在你需要她的時候,他會出現(xiàn)在你的身邊,無事不可的陪伴著你。
如今,每當我情緒低落時,我都還記得有這樣一個朋友——與我同行!
【篇二:朋友與我同行】
真正的朋友是助我們成長的一片甘露,一塊沃土。真正的朋友是狂風暴雨時助我們漂洋過海的一葉扁舟。真正的朋友是烈日炎炎時為我們撐起一片綠蔭的大樹。真正的朋友經(jīng)過時間的考驗后,甚至,可能成為我們的知己。七年級,我就碰到了一位“厲害”的知己。
七年級分班時,學(xué)校分了三次,第三次,他和我被分到了一起。第一天,我和他的斗爭就開始了。比誰做題快,比誰認真,比誰細心。我們在一個組,老師看到我們之間的戰(zhàn)斗火花這么激烈,便讓我們坐了同桌。真正的戰(zhàn)斗開始了。
第一個回合:作文戰(zhàn)。上午第二節(jié)作文課,老師讓全班現(xiàn)場寫作文。這可是戰(zhàn)斗的良機呀,看我不給你個下馬威。我們倆調(diào)動一切學(xué)過的知識,拼了命往作文本上搬。寫著寫著,他突然停下了,哈哈,看來是他遇到麻煩了。拜拜,同志,我先寫嘍!大半節(jié)課過去了,終于,我的大作完成了。我“飛”到講臺上,老師的粗評四十六分。我剛回到位上,他也寫好了。我的.心跳開始加快!八氖宸帧。好呀!第一回合,我贏了。
第二回合:數(shù)學(xué)戰(zhàn)。數(shù)學(xué),我的強項,看來,這回他輸定了。開始做題了,他算得飛快,不一會兒便算了一大半。我急了,看見什么符號就算什么運算,我們同時沖到老師面前。結(jié)果十道應(yīng)用題他做對了八道,我只做對了三道,還不及他的一半。現(xiàn)在是1:1,平了。
第三回合:地理戰(zhàn)。地理是其他同學(xué)公認的最難得一科。這可是決勝局,勝敗在此一舉。老師有點事,班主任讓我們做地理練習(xí)冊!疤彀!我的那個親娘四舅奶奶!”我和他同時發(fā)出了驚呼。見過難題,也沒見過這么難的題呀!我們都反應(yīng)了過來,趕緊埋頭題!,F(xiàn)在就看真本事了。地理老師不一會便回來了。我和他拿著練習(xí)冊讓老師改。出現(xiàn)了一件不可思議的事,我們都是滿分。平局了。
下課后,我正要去找他,他卻來了,并且說了我想說的話:“不錯哦,我可從來沒遇到你這樣厲害的對手。”我的那個神呀!我們心里想得是一樣的。我們就那么有緣分?赡芩凶⒍ㄊ俏业闹。希望這個知己能永遠和我做對手。
在以后人生的道路上,我想像他這樣的知己不妨多來倆。
【篇三:朋友與我同行作文】
朋友是你一生的伴侶,朋友會幫你從困境中解脫,朋友會讓你快樂。一路與朋友同行。
在你出生時,伴隨一陣哭聲,你降臨大地。從那一刻起,父母便是你的朋友,父母與你歡笑。在你絆倒時,他們會扶你站起來安慰你;在你哭泣時,他們會哄你開心讓你笑;在你生氣時,父母成了你的‘出氣筒’。
在幼兒園時。你也許會哭,但看見其他小朋友在快樂的玩耍,你就不會哭。他們及是你在人生中的另一個朋。他們同你打鬧,同你玩耍,同你快樂。這時,父母與你開始有了代溝,他們不再是你的朋友了。
在上小學(xué)時,你的朋友就更多了。這時你們有時在一起探討問題,又是你們在一起打打鬧鬧。這時,朋友與你之間有了一點小摩擦,只有你珍惜友情,那就一定會化解。你有什么問題,朋友會耐心給你講解;你有什么痛苦,朋友會個同你分擔;同學(xué)有什么快樂,也會分享給你。放學(xué)后,放下書包,來到院子里,與院子里的小伙伴踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏,好不快樂。
年齡增長了,步入了初中。沒有了自由,但卻能與朋友在一起。在初中,你可以整天與朋友在一起,沒有了父母的嘮叨,沒有大人的訓(xùn)斥,沒有了個人的'寂寞。你沒在一起想做什么就做什么。你可以與朋友在一起探討‘真理’;你可以與朋友互說心聲。朋友與你有了共同語言。
無論是出生還是到幼兒園,無論到小學(xué)還是到初中,你都可以找到你的朋友知己。一路與朋友同行,在人生路途中,朋友是你不可或缺的合作伙伴,朋友會伴你走過一生。都叫些朋友吧。
【篇四:朋友與我同行】
那是一種知音的情懷帶來的愉快,讓人難以忘懷。小小空間就象是一個沒有拘束的世界,每個人都可以相互傾聽,相互鼓勵,相互安慰,無處不透露出脈脈溫情……
熱情的問候、真誠的關(guān)懷、善解人意的體諒、獨道精辟的觀點,語重心長的開導(dǎo),都是欣賞別人真誠付出的一種友情。
當你遇到挫折而感到抑郁的時候,向知心朋友的.傾訴可以使你得到疏導(dǎo),否則這種積郁會使人致病。沒有任何藥物可以醫(yī)治心病,除非你有一個知心摯友。因為只有對朋友,我們才可以盡情傾訴自己的憂愁和歡樂。那壓在我們心頭的一切沉重,通過友誼的肩頭而被分擔了。
一種心思,一件寶貝受大家喜愛,認同,這種共享的快樂難以言表,你我在手指與心靈的凝眸間盈盈淺笑,靈犀剔透。
那是一種知音的情懷帶來的愉快,讓人難以忘懷。小小空間就象是一個沒有拘束的世界,每個人都可以相互傾聽,相互鼓勵,相互安慰,無處不透露出脈脈溫情。
朋友是一把傘,沒有朋友就像雨中無傘獨行,惟有默默承受雨淋心頭的那份傷痛。朋友是一種心的交流,在語言的撞擊中你或許能得到意想不到的快樂。追思與暢想趕走了孤單,一腔柔情也有了著落,心靈的平衡帶來謙讓與寬容,人性因此而和善,世界也因此而更加美麗。
本來世界就應(yīng)該是這樣的,每當手指輕輕的敲擊著鍵盤,好象整個人沁浸在香茗的芬,有朋友真好!
朋友是一種相遇知音似的感動,讓人久久難以忘懷。
網(wǎng)絡(luò)給了我們空間,拿起你的筆放開您智慧的大腦,盡情的涂抹網(wǎng)絡(luò)中最美麗的情懷,互出你我的心聲,動出你我的友情。讓我們永結(jié)友誼緣!
【篇五:朋友與我同行】
會在此刻見到你,莫非前塵已注定,是緣是命隨我心,你伴我一路同行。
當世界于我眼前,慢慢開啟人生之門時,你便悄然而至。那時的我,剛剛認識字,平時看書還要依照拼音來理解,可你的詩,讓年幼的我可以一口氣讀完,毫無阻礙,卻又忽然于暢快之中第一次完整連貫地理解詩的大意。這首膾炙人口的古詩就叫《靜夜詩》,你的詩平白淺淡,讓我心頭一動,我彷佛看見月華之下你的側(cè)臉,睫羽,發(fā)絲,長袍,以及那樽酒杯。這千年的'明月,通過你使我明白何為鄉(xiāng)思。
上了學(xué),才明白,你,字太白,號青蓮居士,唐朝著名詩人?晌也幌矚g被這樣介紹的你,好像只是一些僵死的文字,因為你在我心中,早已是個真實存在的朋友。你,嗜好喝酒,有“斗酒詩百篇”的美譽,是如此真性情;你,性格豪爽,大氣灑脫,得罪皇帝卻依然瀟灑。我說不盡,道不完你的好,我的朋友,你及你的詩已駐我心。
“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”,如此的樂觀自信,也曾感染了我,幫助了我。記得有一段時間,學(xué)習(xí)上走入一個瓶頸,總是糾結(jié)于不應(yīng)該錯的地方,而忽略了本身存在的價值,如此循環(huán)往復(fù),我的心情越來越糟糕,直到那天讀到這句詩,我心中的瓶頸一下子消失不見,只剩下明朗豁達的天際。
“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”,如此淡定釋然,也曾影響了我。上了初中,來到一個新的環(huán)境,老師重新選班干部,從小當班長當慣了的我,竟意外地收獲了一個英語課代表工作,與班長失之交臂,我心有不甘,內(nèi)心開始抵觸老師,可不知那一天誰說了你這句詩,我頓然醒悟。你經(jīng)歷了那么多的不如意,卻化作這句淡淡的低吟,透過時光,我看見你憔悴的臉龐,但依然如我兒時所見,長衣翩翩,神情自若,而我這點失落又算得了什么呢?
萬卷古今消永日,一窗昏曉送流年。你助我良多,朋友,一路有你伴我同行,今生無悔!
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