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我的朋友作文

時(shí)間:2024-05-05 12:30:52 朋友 我要投稿

我的朋友作文[集合13篇]

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的我的朋友作文,歡迎大家分享。

我的朋友作文[集合13篇]

  我的朋友作文 篇1

  我有許多愛好,但是讀書是我的最愛。冰心奶奶說過:“讀書好,讀好書,好讀書!币?yàn)樽x書可以讓我增長知識(shí),可以舒暢我的心情。

  我有許多書,有童話、有小說、有報(bào)刊……我讀書有時(shí)讀得津津有味,只要手中有一本書,我就恨不得一天之內(nèi)讀完。魯迅說過:“讀書就像蜂采蜜一樣,采過許多花,才能釀或蜜,如果只要讀者一類書,所得就很有限了。”我覺得讀什么樣的書就有什么樣的好處,比如:讀古典名著,可以提高我們的文學(xué)修養(yǎng);讀科技書,可以激發(fā)我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣;讀童話故事書,可以讓我們分辨是非……

  這個(gè)星期六,媽媽拿錢給我吃“麥當(dāng)勞”,而我卻乘車去圖書館。我在圖書館中,置身了充分的吸收書的.營養(yǎng)。不知不覺中,我已經(jīng)讀了兩個(gè)多鐘頭的書了?戳丝词直,已經(jīng)是下午點(diǎn)半左右了。我掏了掏口袋,咦!有錢!所以我決定利用去吃“麥當(dāng)勞”的錢買了我最喜歡的書。走出圖書館,我才發(fā)覺自己的肚子餓了。這時(shí),自己的錢不夠吃飯了,我只好趕緊乘車回家。媽媽知道后,心疼的說:“你怎么餓自己呢?你這個(gè)小書迷長大了一定會(huì)變成一的書呆子。

  我偷偷地笑了。

  我的朋友作文 篇2

  在小的時(shí)候,我已經(jīng)和這個(gè)朋友熟悉了,他家和我家都在澗溝看門市部,在這個(gè)小村莊里,我本來沒有朋友,非常孤單,每天只有呆在家里看電視,自從她住入這個(gè)村子后,我的生活便變得多姿多彩,有滋有味。他就是------甜甜。

  以前那個(gè)呆頭呆腦的我,現(xiàn)在被他開導(dǎo)的活潑可愛,甜甜是一個(gè)勇敢機(jī)智的'小孩,她敢跳墻,她很淘氣,她愛和男生玩。

  有一次,我和幾個(gè)朋友一起玩,當(dāng)然,也有我的好朋友甜甜了,我們來玩捉迷藏,因?yàn)槲乙郧皼]有和小伙伴們玩,所以,我說:“我不想玩,先回家了!”甜甜看見了,便拉著我說:“沒事玩玩吧,我們小孩子玩是一件很快樂的事!試試吧!每一個(gè)人都有第一次呀!”我聽了她的話,便和小伙伴們玩了起來。哇噻!好好玩!玩的都不想回家里了。就是我的第一次,使我更加自由自在!

  這個(gè)朋友是我一生的希望,她是一個(gè)“二百五”,這是我爸爸媽媽給他的稱號(hào)!我想起來就想哈哈大笑!她就像一個(gè)男生,很淘氣,他的媽媽經(jīng)常問我:“佳琪,你的衣服是怎么穿的,一星期還那么干凈,看我們家甜甜,一天衣服就穿臟了!”我無話可說,只好哈哈大笑起來!

  這就是我的好朋友------陳甜甜。

  我的朋友作文 篇3

  在我們班里有許多勇敢的的男生,可愛的女生,他們都非常的陽光,向上。在這里我要特別介紹我的好朋友,他是我們班長的同桌,他叫小明,他高高的個(gè)子,尖尖的鼻子,大大的眼睛,長長的`頭發(fā),還一張總是微笑著的小嘴巴,好像卡通片里勇敢小斗士。

  每當(dāng)中午或下午放學(xué)的時(shí)候,他總喜歡和我談一些游戲的事情。告訴我他是怎么玩“吃雞”和“和平精英”游戲。他還很有耐心的給我講解每個(gè)游戲的游戲規(guī)則,告訴我怎么去闖關(guān),怎么做不用充值就可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。把我的心逗得癢癢的,好想去玩一把。其次他還很機(jī)靈,上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,他舉手回答問題很積極,誰也沒有他搶得快,就連我們的班長都比不過他。他的字寫得又快又好,總是得到老師的表揚(yáng),他心里也美滋滋的,所以一出教室門他就一蹦一跳的做著各種可愛的鬼臉。上體育課的時(shí)候許多個(gè)子不太高的同學(xué)跑步跑得很快,可是他個(gè)子那么高卻總是落在后面,我不知道這到底是為什么?

  總之,他是一個(gè)樂觀,陽光,機(jī)靈的男孩子,我希望我和他從小到大都能快樂的在一起成長,不分開。做一對開心快樂的好朋友。

  我的朋友作文 篇4

  暑假的時(shí)候看了一本叫《單翼天使不孤單》的書,里面有一個(gè)很精彩的故事《我的朋友鐵三角》,我一口氣看完了。

  這個(gè)故事講的是三個(gè)愛吃丸子的`小女孩組成了“丸子軍團(tuán)”。他們是同學(xué),是好朋友,但是關(guān)系不是很融洽。誰對誰有偏見,誰說誰壞話。他們之間發(fā)生過很多問題,但是遇到困難的時(shí)候,他們的心是緊緊相連的,一起努力,互相對抗。

  看完這個(gè)故事,我感動(dòng)得熱淚盈眶。雖然平時(shí)看起來他們的關(guān)系不是很融洽,但給我印象最深的是他們能并肩作戰(zhàn),互相幫助,遇到困難也能面對對方。

  在我們班,我和幾個(gè)女同學(xué)關(guān)系很好。平時(shí)總是一起玩,但是遇到困難你就推我。我記得有一次我們?yōu)榱艘患∈鲁臣,彼此不理不睬,形同陌路。后來有個(gè)同學(xué)勸我們,告訴我們一句名言:“讓世界太平一段時(shí)間,退一步!薄N覀兟牭搅,也想過。所以我們和好了,F(xiàn)在想起以前發(fā)生的一件事,和故事里的主人公相比,我真的很慚愧。

  看了這個(gè)故事,我知道友誼是偉大的。以后一定要團(tuán)結(jié)友愛同學(xué),在困難的時(shí)候互相幫助,架起友誼的橋梁。

  我的朋友作文 篇5

  在班里,我有許許多多的朋友,但有一個(gè)好朋友我對她可是“情有獨(dú)鐘”!

  她叫丁湘檸。丁湘檸擁有一頭烏黑亮麗的長發(fā),大大的眼睛和一個(gè)小鼻子。她對服裝設(shè)計(jì)可是愛不釋手啊。記得有一個(gè)午間,大家都在做作業(yè),只有丁湘檸在那兒不停地擦改她畫的畫。下課后,我跑去問她:“丁,你怎么不做作業(yè)?”她笑嘻嘻地說:“急什么,我做完了!蔽野胄虐胍傻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天,她把我和其她幾個(gè)隊(duì)服裝設(shè)計(jì)很愛的幾個(gè)同學(xué)叫到了一起,給每人發(fā)了一張紙,上面寫著:歡迎參加芭比服裝設(shè)計(jì)院!備注:想?yún)⒓拥恼堅(jiān)诜娇騼?nèi)打三角。大家你望望我,我望望你,立馬跑到自己的座位打了一個(gè)大大的三角。丁湘檸欣喜若狂,笑得都合不攏嘴了。

  她上美術(shù)課時(shí),是最認(rèn)真的,當(dāng)然,其它課程也很認(rèn)真哦,不然怎么當(dāng)班長呢?她坐的'端端正 正,生怕少聽了一點(diǎn)美術(shù)知識(shí)。下課后,我問她:“丁,你上美術(shù)課好認(rèn)真啊,為啥?”她說:“呃,這個(gè)嘛,因?yàn)槲乙?dāng)設(shè)計(jì)師。 蔽衣牶簏c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  這就是我最好最棒的朋友——丁湘檸。

  我的朋友作文 篇6

  生活像一條小河,記憶像一張大網(wǎng),捕捉著生活中各種難忘的事。在我的大網(wǎng)里,就有一件令我至今記憶猶新的一條“記憶的魚”。

  我有一個(gè)十分要好的朋友,她有一雙“瞇瞇眼”頭上經(jīng)常扎著兩根粗粗的麻花辮,一笑裂開了小紅嘴兒。她的性格十分熱情,很樂于助人,也很開朗! 有一次,我因?yàn)樯∽∵M(jìn)了醫(yī)院,一住就是一個(gè)星期,落下了不少功課,我可急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!過了幾天,我回到學(xué)校上課,同學(xué)們一看到我,都把頭轉(zhuǎn)了過來,把我圍起來:“王新,你好幾天沒來上課了!”“你去哪里了?”我回到自己的座位上,這時(shí),她走過來了,遞給我了一本本子,我將好奇的目光投向了那本本子:“這是什么?”“打開看看不就知道了嗎?”我打開了那本筆記本,映入眼簾的是一些數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)概念,我猜想:會(huì)是數(shù)學(xué)要點(diǎn)嗎?我半信半疑地拿出數(shù)學(xué)書,呀!真真的是數(shù)學(xué)要點(diǎn)!我的.鼻子頓時(shí)酸了。她,竟為我記下了數(shù)學(xué)要點(diǎn),比書上更詳細(xì),更易懂!我的眼淚不爭氣地流了下來,我連忙低下頭,生怕她發(fā)現(xiàn)了。她走過來:“這幾天上的課的數(shù)學(xué)要點(diǎn),快記一下吧。

  不懂的,我來教你。”我無言著點(diǎn)頭,可我的內(nèi)心,卻有說不出的感激。我的心,在默默地對她說:“謝謝你!謝謝你!你是我一生中最好的朋友!” 雖然,我現(xiàn)在和她相距甚遠(yuǎn),可我們的心,永遠(yuǎn)在一起!緊緊相連,永不分離!

  我的朋友作文 篇7

  生活是豐富多彩的,每個(gè)人都會(huì)有朋友伴隨著我們成長,朋友,使我們感受到溫暖,朋友,使我們感受到快樂.......

  他,濃濃的眉毛下襯托出他那炯炯有神的眼睛,一身白凈的皮膚,他就是我的朋友一一銳新,我們是形影不離的好朋友,我們從小就在一起玩,一起上學(xué)......

  我和銳新不僅僅只是游戲上的朋友,更是學(xué)習(xí)上的競爭對手,他成績優(yōu)秀,品學(xué)兼優(yōu),我常常向他請教學(xué)習(xí)上的問題,他也很熱情地回答我的問題,因?yàn)樗覍W(xué)習(xí)充滿了興趣,他學(xué)習(xí)上也不是樣樣都會(huì)的,他要是不會(huì)一道題,他會(huì)虛心地去請教別人,改造自已不足之處,爭取下一次不要再錯(cuò),這就是我最欣賞銳新的地方。

  銳新差不多算是我的知音了,可是,他是一個(gè)留守兒童,最近,他的爸爸回來了,說這次回家是要和銳新一起出國,我的心是悲哀的`,我恨不得跟銳新說,你不要走,我們兩個(gè)就永遠(yuǎn)地在一塊玩永遠(yuǎn)......

  最后,我寫了一封郵件給他,祝他平安,希望我們兩個(gè)還能在一塊玩......他回答說,我們一定會(huì)在一起的!

  因?yàn)樗鰢,這件事肯定對我的影響很大,我對學(xué)習(xí)上的興趣不大了,直到有一天,我忽然接到了一個(gè)外國電話,就是銳新打過來的,我興奮不已。

  富蘭克林曾經(jīng)說過父親是財(cái)富,兄弟是安慰,朋友則二者兼二之。

  我的朋友作文 篇8

  有這樣一個(gè)人:個(gè)子矮小,身體靈活;外表柔弱,內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng);一張瓜子臉伴隨著烏黑發(fā)亮的大眼睛;一個(gè)小巧玲的鼻子下面是一張櫻桃小嘴。我們都叫她“小可愛”,你猜出她是誰了嗎?肯定猜不出來吧,就讓我來告訴你,她就是我最好的——魯青楠。

  魯青楠是一個(gè)樂于助人的小姑娘。就拿上次英語課來說吧:那天,我可真夠倒霉的,上課前我在書包里翻江倒海地找,急得滿頭大汗,也沒找到英語書,這是老天在捉弄人嗎?唉!不管了,反正這次我是死定了。因?yàn)椋⒄Z說了,誰要沒帶書,就把寫份檢討書。天!我一想到要留下來寫檢討,就忍不住要哭。就在這時(shí),一雙溫暖的手撫摸在我的肩上,我抬頭一看,是魯青楠,她一把把自己的英語書塞在我手上,我驚詫地問她:“你把英語書借給了我,那你怎么辦?”她只是微微笑了一下,就頭也不回地走了……

  魯青楠也是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的小姑娘。有一次下課,們都出去玩了,只有她還在那里看書,我跑過去對她說:“喂,魯青楠,你別在看書了,快出去玩吧!”結(jié)果她一把把我拉回來說:“這是《十萬個(gè)為什么》,可好看了!”到最后,我也被這本書深深地吸引住了……

  有句名言說得好:的`臂膀長的足以從世界的這一頭伸到另一頭。而我與魯青楠的比這還要深呢!

  我的朋友作文 篇9

  我有一個(gè)無聲的知己——削筆機(jī)。它不僅是一個(gè)漂亮削筆機(jī),更是一個(gè)從一年級陪我到現(xiàn)在的'老朋友。

  它的模樣很悠閑,好像不知道煩惱、仇恨是什么似的。它全身都是白毛,只有耳朵和腦袋頂是黑毛,看樣子,它是準(zhǔn)備一邊舒舒服服曬個(gè)日光浴,一邊靜靜地傾聽一個(gè)甜美的故事。

  有一次,我把鉛筆放在它的嘴里準(zhǔn)備削鉛筆,我削呀削,削了很久卻沒有一絲削過的痕跡,這是為什么呢?我檢查了一遍,原來是鉛筆芯斷在里面了,我忙用牙簽推,卻推不出來。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),滿臉通紅,可是我絞盡腦汁也想不出來。這時(shí),我看到爸爸在讀新買的豆?jié){機(jī)的說明書。我靈機(jī)一動(dòng):豆?jié){機(jī)有說明書,那么削筆機(jī)也應(yīng)該有!我三步并做二步跑回房間,開始翻箱倒柜尋找說明書!肮Ψ虿回(fù)有心人”,果然,我找到了說明書。上面寫著切勿用牙簽等物品直接取鉛芯,而是將內(nèi)齒輪按逆時(shí)針擰轉(zhuǎn)90度左右。取出整個(gè)刀架部件......

  我一步步按照步驟修好了削筆機(jī)!靶」贰蓖,好像在說:“謝謝!”我輕輕說:“小狗小狗,我告訴你,我明白了說明書原來那么重要!

  我的朋友作文 篇10

  我有一個(gè)好伙伴,每天和我形影不離,它就是我家養(yǎng)的一只倉鼠“小灰灰”。

  我家小倉鼠住在一個(gè)二層小洋樓的豪華別墅,樓上面還有一個(gè)滑梯,底下鋪了很多木屑,還有個(gè)青花瓷的小食盆。它的眼睛很小,只有綠豆那么大,烏黑烏黑色的',一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)顯得十分機(jī)靈。尖尖的小嘴巴,一身灰色的皮毛,油光锃亮,看上去就像一個(gè)威武灰騎士,顯得威風(fēng)凜凜。四條又細(xì)又小的腿,支撐著它肥嘟嘟的身體,居然還能跑得飛快。有一次,我剛把食物放在離它很遠(yuǎn)的地方,它居然一眨眼就跑到食盆旁邊了。而且它每天都要在跑步機(jī)上“噠噠噠”地跑圈健身,我記得它最長的時(shí)間居然一下子跑了兩個(gè)小時(shí)。它能跑這么快,這和它勤奮的健身是分不開的。

  小灰灰性格十分溫順,膽子有點(diǎn)小。記得它剛來我家時(shí),我立刻拿著一個(gè)小魚干去喂它。但是它好像很害怕地縮在角落里一動(dòng)不動(dòng),還用敵視的目光看著我。過了好一會(huì),它看我沒有惡意,才慢慢地挪動(dòng)著小身體,小鼻子一收一縮著聞著小魚干的氣味。只見它慢慢地靠近,忽然“嗖”地一下把小魚干搶走,跑到了小洋樓的房子里面,大口大口地吃了起來。

  但是有一次,因?yàn)槲壹敝鋈ネ妫o它喂完食物,就忘記把它2層小洋樓的門給關(guān)了。結(jié)果當(dāng)天晚上它就跑走了,我整整哭了一天。這只小倉鼠至今還沒有歸來,我好想念它呀,小灰灰你什么時(shí)候才能回來呀?

  我的朋友作文 篇11

  我的朋友就是我的同桌,從她被老師分配到我的身旁坐下的那一天起,她就是我的朋友了。我喜愛讀書,她也喜愛讀書,我不喜愛說話,她也不喜愛說話,當(dāng)我掏出我的日記本放在課桌上時(shí),她也微笑著掏出了她的日記本,就這樣自自然然的,大家開始了彼此交換日記的同桌生涯。

  每天大家都會(huì)把我們的所思所想都寫在我們的日記本上,待到第二天早晨在教室里早自習(xí)之前,一起將日記本交換,然后彼此借助課間休息的時(shí)間,知道彼此昨日的`感想。大家倆由于內(nèi)向的原故,基本上不會(huì)開口說話,在其他人看來,我倆就像是兩個(gè)陌生人似的坐在那里,但其實(shí)大家已經(jīng)通過交換日記,完成了從同桌到朋友的過程,甚至已經(jīng)完成了從朋友到好朋友的過程。

  有時(shí)候我會(huì)由于生活中發(fā)生的一些傷心事兒,而在日記本上寫下大量讓人看了都會(huì)心煩的話,但隔一天再看她的日記時(shí),我就會(huì)發(fā)現(xiàn)她在日記里寫下了許多看似是她的日記,實(shí)則是在開導(dǎo)我的話語。這一切都被我看在了眼里,記在了心上。日漸地,我也會(huì)像她一樣,將看似是寫給我一個(gè)人的話,寫給她看,讓她也在大家倆交換日記的過程中一起成長起來。

  目前,老師讓大家寫我的朋友,我當(dāng)然不再會(huì)不知道寫誰,由于有了她這個(gè)不曾面對面開口說話卻已經(jīng)知道我的所思所想的同桌,我也就擁有了朋友,擁有了可以一起往前走、一起成長為更好的我們的朋友。

  我的朋友作文 篇12

  我的朋友謝金利,是個(gè)活潑可愛的女孩。謝金利的皮膚是淡黃淡黃的,臉是瓜子臉,眉毛彎彎的,像一個(gè)彎彎的月亮。八字形,鼻子不高,鼻梁有點(diǎn)塌。她的嘴巴是櫻桃小嘴,她的嘴唇像一張薄紙一樣薄。牙齒很齊,牙齒像雪一樣白。沒有掉大門牙,是短發(fā),扎了一個(gè)辮子。像馬尾巴的毛一樣多的辮子,她帶著粉色和黃色的卡發(fā),是三角形。

  她穿著連衣群,是橙色。后面有玖瑰的花紋,褲子是黑色的,沒有口袋。鞋子是紅色的,是涼鞋。她穿的鞋子是33碼,很干凈。她群子的特點(diǎn)是有2層。

  她讀書非常認(rèn)真,不跟同學(xué)說話的.讀書習(xí)慣。讀的很大聲,聲音往我耳朵里鉆,眼睛盯著書看,不是微微搖擺著腦袋。讀書流利,但是,沒有感情。老師還表揚(yáng)過,她認(rèn)真聽講,經(jīng)常舉手發(fā)言。都非常正確,沒有鬧過笑話,沒有小動(dòng)作,她經(jīng)常出去玩,常和幾個(gè)好朋友玩,玩些小游戲。上課鈴聲響了她常第一個(gè)進(jìn)教室。

  她住桃園市場,有一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn),是走著來上學(xué)。大約10分鐘,喜歡讀名詞書,喜歡吃飯。特長是舞蹈,有拿過獎(jiǎng)狀。她最好的朋友是劉思雨,愛好是唱歌,愿望是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師,理想是當(dāng)一名畫家。

  我愿意和她做好朋友,因?yàn)楹退谝黄鹞夷茏兊酶斆,我?huì)更快樂。老師也常說:“近朱者赤近墨者黑。”

  我的朋友作文 篇13

  我在眾人的鼓勵(lì)下讀書,我在努力著,在拼搏中進(jìn)取。

  我是一個(gè)將近要畢業(yè)的小學(xué)生,讀過很多課外書,其中有一些是助我成長的,那些書跟我的關(guān)系就像朋友一樣,他們無微不至地關(guān)心著我。當(dāng)他知道我有什么困難,就會(huì)伸出友誼之手幫助我渡過難關(guān)。我非常感激我的真心朋友――書。

  當(dāng)我做事想半途而廢時(shí),我想起了書對我說的話:“在困難面前,唯有奮斗不息;在成功背后,是奮斗的淚水!碑(dāng)我上課想做小動(dòng)作,沒有積極思考時(shí),我記起了那再三叮囑的話語:“上課要大膽思考問題,把問題提出來跟老師、同學(xué)一起交流,多聽他人的看法懂及時(shí)向老師同學(xué)民問,請教!碑(dāng)我想把今天的'事留到明天再做時(shí),我想起了那關(guān)心我的語言:“不能把今天的事留到明天,因?yàn)槊魈爝有明天的事?墒牵行┤瞬欢谜湎Ы裉,認(rèn)為明天再去做原來是今天完成的事也可以。他們不知道‘明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎!’沒有今天的根基,哪來明天的光輝?”我還從書那兒得知,李大釗曾經(jīng)說過:“我以為世界上最寶貴的是‘今’,最容易喪失的也是‘今’,所以,面對寶貴的今天,你應(yīng)有行動(dòng),你應(yīng)去奮斗!”

  有了書對我的鼓勵(lì),我不斷努力,不斷地拼搏。古人不是有“功夫不負(fù)有心人”這么一句話嗎?只要我們肯下功夫,就能取得一定的成功。

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