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我的好朋友作文14篇[必備]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的我的好朋友作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的好朋友作文 篇1
看到那艘支離破碎的小木船,讓我時(shí)時(shí)想起小時(shí)候做過的一些蠢事,愚昧和無知的過去。
第二天,陳明來到我的座位將一個(gè)和我一模一樣的小船小船輕輕放在我面前,“給還給你!鳖D時(shí),我心里有一點(diǎn)疑問:心里默默的猜想著:“昨天,陳明去告老師,今天為什么給我呢?”他說話了,似乎看到我的心思“昨天我去老師辦工室,老師送我一句話,同學(xué)之間,友誼是最純潔的。我便被老師”請(qǐng)“出辦工室,是啊再這短短的的幾分鐘內(nèi)我懂得了友誼。給還給你,希望我們的友誼不會(huì)破碎。”第三天,我也做了一個(gè)小船還給了他那時(shí)我們“笑了”。
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把它摔在了地上。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明把它踩壞了,我非常生氣,一把爭(zhēng)奪他的小木船,火冒三丈地喊道:“既然你把我的小木船砸了,我要你付出代價(jià)。”話音剛落,我把手一揮,朝地上砸去,只見他的船砸成兩塊了。這時(shí)他也不甘示弱,他的臉面紅耳赤的,又將我的船踩了幾腳,又踢到一邊去了。我大喊道:“你沒有資格這樣對(duì)我的船!彼⒓捶瘩g道:“誰讓你砸了我的船,我又不是故意把你的船給砸了!蔽覀儌z吵得不可開交,要不是同學(xué)們拉住我們倆,我們都已經(jīng)打起來了。后來我們已經(jīng)斷絕一切關(guān)系了。雖然我們上下學(xué)是一條路的,但是,我們見了對(duì)方就如同對(duì)方不存在似的`。事后,我冷靜地去想,這件事我也有不對(duì)的地方,陳明只是不小心砸了我的船,而我卻是故意砸他的船。我開始后悔了,十分沮喪,自己失去了一個(gè)好朋友,任何辦法都不能幫我恢復(fù)我和陳明的友誼了。幾天之后,在放學(xué)的時(shí)候,我遇上了陳明,我感到對(duì)不起他,想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我,他把頭低下去,沉默了足有一分鐘,他才吞吞吐吐的說:“那天……我太沖動(dòng)了……不該與你吵架……我們還能成為好朋友嗎?”我一聽,大吃一驚,隨后連忙說:“那天我也有不足之處,我們還是好朋友!痹捯魟偮湮覀儾患s而同的把新的小木船拿了出來,我們十分開心。從此以后我們?cè)僖矝]有吵過架,成了的朋友。
我的好朋友作文 篇2
她,長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,濃黑的頭發(fā),扎著一個(gè)馬尾辮,戴著一個(gè)寬寬的發(fā)卡,在陽(yáng)光下顯得閃閃發(fā)光,脖子上戴著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅領(lǐng)巾,顯得格外美麗。
從幼兒園開始,我們就天天中午睡在一起,每天吃飯坐在一起,放學(xué)一起回家,此后,我們變成了形影不離的好朋友。
我們?cè)谝黄鹜嫠#谝黄鸪,在一起跳舞,?dāng)我們穿上一樣的衣服,走在一起時(shí),街坊鄰居們總會(huì)問我們:你們是不是姐妹?我們總是笑一笑,走了。在和她度過這幼兒園的時(shí)光里,我有快樂,悲傷?鞓罚褪呛退焯煸谝黄鹜,悲傷,就是我上一年級(jí)了,永遠(yuǎn)見不到她了。
于是,我們抓緊時(shí)間不浪費(fèi)一分一秒,盡情的去玩?墒亲哌M(jìn)屬于我的那個(gè)班時(shí),我看見了她的身影,我激動(dòng)萬分,心里暗暗自喜,沒想到和她一個(gè)班!
我和她又親密了許多,記得有一次,我和她一起出去吃飯,我們點(diǎn)了一盤白菜炒肉絲,于是,她把肉絲夾給我,自己卻大口大口的吃起白菜來。我問她:你怎么光吃青菜??不吃肉嗎?她笑著對(duì)我說:贈(zèng)人肉絲,手有余香嘛!引得我們哄堂大笑。
記得還有一次,我們?nèi)デべI東西。媽媽和我都提著大包大包的東西往家提,正好碰見了她,她對(duì)我們說:阿姨,我來幫你提吧!媽媽說:不用,我們提就行了!她又對(duì)我們說:阿姨,你太辛苦了!還是我來幫你提吧!最后,在她的'再三請(qǐng)求下,媽媽同意了她。她把東西一直提到我們家里,才對(duì)我們說:阿姨,于奉琪,再見!媽媽說:謝謝!要不要到家里坐一會(huì)。克齾s說:不用謝,這是我應(yīng)該做的!我還要去上英語課呢!快到點(diǎn)了!我說:你還要上補(bǔ)習(xí)班!怎么不早告訴我呢?早知道我就不讓你提回家了!她笑了笑,揮揮手,走了。
我們望著她的身影,漸漸遠(yuǎn)去。媽媽對(duì)我說:琪琪,你看,人家多懂事。∈堑,我也被她的行為感動(dòng)了。
一直到初中,我們兩都是同班同學(xué),我與她形影不離,她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,我都拿她來做我的榜樣。我有不會(huì)的題目,她都是耐心地教我,細(xì)心幫我解答。
她是我的好朋友,她是我的榜樣,她很會(huì)開玩笑,她活潑開朗她就是張博涵。
我的好朋友作文 篇3
妍妍是我的好朋友,天天與我形影不離,接下來我來給大家講講我們之間的故事。
一年級(jí)時(shí),老師要給我們排座位,我被分到和張欣妍一起坐。她長(zhǎng)得眉清目秀,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾辮,走起路來辮子一蹦一跳,可愛極了!她個(gè)子高挑,看起來文質(zhì)彬彬。當(dāng)時(shí),我們相視一笑,算是認(rèn)識(shí)了。
可在我們建立真正的'友誼之前,還有很多坎坷呢!
有一次,折紙老師讓我們?cè)诩揖毩?xí)折千紙鶴,再帶到學(xué)校里展示。我回家用心折出了一只精致的千紙鶴,等到了學(xué)校,我小心翼翼地把千紙鶴放好,滿足地欣賞著。就在這時(shí),張欣妍看到了,她輕輕地碰了碰我:“能給我看一下嗎?”我答應(yīng)了。緊接著,她又問:“我可以拆開,按著折痕折,最后給你還原行嗎?”我堅(jiān)定地?fù)u了搖頭,可最后在她的央求下我勉強(qiáng)答應(yīng)了。張欣妍小心翼翼地放在桌上,慢慢地折,可就在這時(shí),“咔”地一聲,紙被折爛了。我一看,急了:“你怎么能這樣呢?”她滿臉慚愧地說:“對(duì)不起,對(duì)不起!我不是故意的。”可這樣還是解不了我的氣,我重重地推了一下她,沒想到她也生氣了,竟把我的千紙鶴撕成粉碎。本來只撕破了一點(diǎn),還能看,可現(xiàn)在成了片片雪花。我們頓時(shí)僵在了原地。就這樣,我們一個(gè)星期也沒說話。
終于有一天,友誼“復(fù)蘇”了。那是一次上美術(shù)課,我沒帶彩筆,張欣妍溫柔地對(duì)我說:“我借給你吧!”我卻不領(lǐng)情地說:“我才不稀罕呢!”她連忙說:“不涂顏色會(huì)不及格的!闭f完,她把彩筆推到我面前,我實(shí)在也沒辦法了,就用了她的彩筆。涂完后,一幅美麗的畫出現(xiàn)在我面前,美術(shù)成績(jī)出來后,我們倆都考得很好,最后我們倆和好了。
那以后,我們成了無話不談的好朋友,每天約對(duì)方到廣場(chǎng)一起玩,感情也越來越深,以后無論經(jīng)過什么有的困難,我都要緊緊拉著妍妍的手一起面對(duì)。
我的好朋友作文 篇4
趙勤奮是我最好的朋友,我們住在同一個(gè)小區(qū),在同一個(gè)學(xué)校,同一個(gè)班上學(xué)。我們一起出去玩,夏天一起吃雪糕,秋天一起撿落葉,冬天一起堆雪人,春天一起放風(fēng)箏。
公園里,花花草草不可計(jì)數(shù),數(shù)目挺立在這里,好似一位位守門神,風(fēng)箏在空中飛舞,好像一只只小鳥,牽起我往日回憶……
記得三年級(jí)的時(shí)候,爸爸出差回來后給我?guī)砹艘粋(gè)風(fēng)箏,這個(gè)風(fēng)箏十分美麗,它是只老鷹,龐大的身軀好像要蓋過天空,那黑色的羽毛是多么明亮。我馬上跑到趙勤奮家,讓他也看看我的新風(fēng)箏。
趙勤奮也十分喜歡它,他的眼好像要掉出來似的,嘴張得大大的:“這風(fēng)箏也……也太漂亮了!”趙勤奮拿著風(fēng)箏愛不釋手。我趕緊說到:“廢話少說,我們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏吧!
我們到了公園,這場(chǎng)景,真是熱鬧極了;▋憾涠溟_,樹林在為大家搭建避暑的場(chǎng)所。
我們開始放風(fēng)箏了,“來,趙勤奮,你來放風(fēng)箏,我來拿線!”“好!”今天,我與趙勤奮都突然覺得天是那么藍(lán),好似一望無際的大海,風(fēng)又那么輕,吹走了我們心中的煩惱。
忽然,刮起一陣狂風(fēng),只聽“嘶!”一聲,這聲音是那么刺耳,那么難聽,就像一把利劍插進(jìn)了我的心。我覺得會(huì)有什么壞事發(fā)生,我回頭一看,只見風(fēng)箏早已成了兩半,在趙勤奮手中拿著,他呆若木雞,傻傻地看著我。
我生氣極了,對(duì)他大吼了起來:
“你怎么把我的風(fēng)箏弄壞了?”
“你得陪我,賠!”
“可……可不怪我呀,是風(fēng)!”
我被沖昏了頭腦,把氣全出到趙勤奮身上。
趙勤奮委屈極了,他一把鼻涕一把淚地說:“真的不是我!”我們吵了起來,他走了,我們誰也不理誰了。
看著他走去的`背影,我內(nèi)疚極了,一直想給他道歉,可就是沒有機(jī)會(huì)。
這一學(xué)期很快便過完了,我準(zhǔn)備給他道歉,可去他家——沒人,學(xué)校里——沒人,老師告訴我,他轉(zhuǎn)學(xué)了,我更加難過……
這時(shí),一只風(fēng)箏飛到了我的腳前,“怎么。你也在這兒?”我聽到了一個(gè)熟悉的聲音,“趙勤奮,對(duì)不起!”我對(duì)那個(gè)聲音說,“沒關(guān)系,我早不在意了!”
天多藍(lán)哪,云多白呀,今天的這個(gè)日子多好呀!
我的好朋友作文 篇5
我自以為我能夠猜透所有人的心思,但我錯(cuò)了,因?yàn)槲沂冀K不懂磷的心。磷是我的朋友,也是我的敵人,好的時(shí)候可以同死黨一樣親昵,壞的時(shí)候可以同仇人一樣仇視對(duì)方。
磷就坐在我旁邊的旁邊,按理說我和她的交往應(yīng)該多些,但正好相反,我倆很少談話。但這不影響我了解她。磷有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),讓我這個(gè)發(fā)質(zhì)不好的人羨慕不已。磷的皮膚相比起我來,有些黑,是健康的古銅色。磷說起話來很直白,這也是我喜歡她又討厭她的原因,她有時(shí)會(huì)不留情面地說你一頓,有時(shí)又會(huì)和你聊的開心無比。她就是這樣一個(gè)奇怪的、我不懂的人。
我剛來到八班時(shí),就和同學(xué)們確定好了關(guān)系。大部分同學(xué)被我當(dāng)成了好朋友,少部分的同學(xué)我也當(dāng)做了朋友。他們也不怎么和我來往,但是也不至于相互仇視。磷就是其中的`一個(gè)。
以前我也常常因?yàn)樽坏年P(guān)系,和磷聊過幾次話,當(dāng)時(shí)的我們很放得開,說話也沒有介膜。我曾經(jīng)以為我們能夠成為朋友,但是事實(shí)卻不是這樣。前幾周磷似乎很不歡喜我,一見到我就躲,有時(shí)還會(huì)在我和朋友們交流的時(shí)候,很突然地冒出一句奇怪的話,讓我和朋友很尷尬。但是有時(shí)她也會(huì)向我發(fā)發(fā)同學(xué)之間的牢騷,她會(huì)向我抗議某某同學(xué)如何如何了,我也會(huì)贊同她的說法,兩人就這樣笑起來。過后卻又同往常一樣了。
我總猜不透磷的想法。有時(shí)磷會(huì)很突然地和我說句話,我很自然地回了過去,她就會(huì)和我聊起天來。但當(dāng)我向她發(fā)起對(duì)話時(shí),她總會(huì)不留情面地哼了一聲,直接離開,使我很尷尬。聽朋友說,磷有時(shí)還會(huì)說我的壞話,她說我喜歡一個(gè)同學(xué),我對(duì)此以笑容看待,心中又沒鬼,何必懼怕她的謠言?不過,至此以后,磷一看到我和那同學(xué)說話,就會(huì)心情不好,她會(huì)很生氣,有時(shí)還會(huì)插上一兩句傷感情的話,使我很討厭她。當(dāng)然,磷有時(shí)也會(huì)小小的幫助我,我會(huì)很感激她,明白她其實(shí)還是很重同學(xué)之間的感情的。
這就是磷,我猜不透的磷。實(shí)話實(shí)說,我并不了解磷的內(nèi)心世界,但是我依然把她寫了出來。她是我的朋友兼敵人,不知在你們的生活中,也有這樣的人么?
我的好朋友作文 篇6
真正的好朋友就是一個(gè)愿意把自己所做的不光彩的事說給你聽的人;一個(gè)隨時(shí)就想把心里話打電話告訴你;一個(gè)在你面前不帶面具想哭就哭、想笑就笑的人;一個(gè)冬夜里和你擁被而睡、徹夜長(zhǎng)談的人;一個(gè)和你有時(shí)話不多但彼此都很關(guān)心對(duì)方的人;好朋友就是有悲傷我陪你一起掉眼淚,有歡笑和你一起傻傻地笑……
我也有許多的好朋友,其中我和于君儀最要好了,她有著棕色的皮膚,一頭烏黑烏黑地長(zhǎng)頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,像兩個(gè)大葡萄,靈巧的小嘴里有著潔白的牙齒,表現(xiàn)出令人喜愛的'模樣。于君儀也是我們班的大才女,她的愛好和我一樣,喜歡畫畫、折紙和看書,簡(jiǎn)直是個(gè)書蟲。下課時(shí),總看到她讀書的背影。因?yàn)樗矚g看書,所以她的作文寫得非常好,令人看后無不豎起大拇指,稱贊不已。
我和她之間發(fā)生了許多故事,現(xiàn)在就讓我來講講吧!
一次,我的語文成績(jī)只考了八十六分,我看到那紅紅的數(shù)字,感到十分難過,傷心得快要哭了,這時(shí),于君儀走過來安慰我,說:“不要緊,下次努力呀!只要課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),課外看書,就可以考高分。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二次考試,我考了九十分,還是不滿意,于君儀笑著說:“你有進(jìn)步了,加油!”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭,微笑著說:“謝謝你!”
還有一次,她過生日,帶來一個(gè)大蛋糕與我們分享,第一刀是她自己切的,第二刀是老師切的這塊蛋糕比較大,上面有一些我愛吃的奶油和水果。老師讓她把這塊蛋糕分給她最要好的朋友。我想:“她會(huì)分給我嗎?”我期待著,于君儀快步走過來,輕輕地放在我的桌子上,我高興地說不出話來,呆呆地看著她,看著蛋糕。雖然我沒有嘗那塊蛋糕,但是我已經(jīng)感受到那蛋糕比蜜還甜。我還愣在那里,等她快要去拿第二塊蛋糕分給同學(xué)吃時(shí),我才對(duì)她說了聲:“謝謝你!”
我和她經(jīng)常在一起玩耍,互相學(xué)習(xí),在心連心的地方架了一座永遠(yuǎn)不會(huì)斷裂的友誼之橋。
是啊!有好朋友的日子里總是陽(yáng)光燦爛,花朵鮮艷。有好朋友的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多,但是不能失去好朋友。好朋友的可貴不是因?yàn)樵煌哌^的歲月,好朋友最難得是分別也依然會(huì)時(shí)時(shí)想起,依然能記得:你是我的好朋友……
我的好朋友作文 篇7
剛開學(xué),我們二班,座位還沒安排,我們都隨便亂坐。坐在我后面的那位同學(xué),瘦得像晾衣棍子,那小胳膊小腿的,好像一陣大風(fēng)刮來,他就會(huì)飄走一樣。他兩張臉圓圓的,十分喜感。從面部看來,離“英俊瀟灑”還是差了幾條街,但也沒到“歪瓜裂棗”的境界。他鼻梁上架著一副眼鏡,顯得文質(zhì)彬彬。
因?yàn)槌鮼碚У,朋友不多,而且我們兩人聊得十分投機(jī),所以關(guān)系也就挺不錯(cuò)了起來。他自我介紹,大名叫“羅致遠(yuǎn)”。
致遠(yuǎn)別名
“你是二班的吧!”“你怎么知道?”我疑惑地問!澳銈儼嘤袀(gè)叫羅致遠(yuǎn)的笨蛋吧?”“咦,你怎么會(huì)知道?”我有些驚奇!斑,那就沒錯(cuò)了,他以前是我們小學(xué)班上的一個(gè)‘人才’!
這天,我去檢查十九班衛(wèi)生,在去檢查包干區(qū)的`路上與這個(gè)班的勞動(dòng)委員聊了起來。沒想到他是羅致遠(yuǎn)同學(xué)的小學(xué)同學(xué)!傲_丁丁這個(gè)人啊……有點(diǎn)傻,可是……”他開始介紹起羅致遠(yuǎn)來。
“哎,他不是羅致遠(yuǎn)嗎?怎么是羅丁丁?”
“你還不知道!這就是為什么說他傻了!彼煨斓卣f道,“小學(xué)時(shí),老師要大家寫一封信給×,這羅致遠(yuǎn)就去電腦上抄了一篇,抄了還好,只是他蠢得把最后的署名‘丁丁’也抄上去了。于是,我們語文老師賜其名曰‘羅丁丁’。”
“后來怎樣了?”
“怎樣了?嘿,這家伙居然樂意接受了!”
機(jī)靈致遠(yuǎn)
“羅致遠(yuǎn),快改英語聽寫本!我要訂正!快!”“羅致遠(yuǎn),我……”
“別吵了,英語課代表又沒把作業(yè)本發(fā)下來,催我有什么用?你們總在這吵,要不你們來當(dāng)這個(gè)組長(zhǎng),我不干了!煩死了!”這是羅致遠(yuǎn)當(dāng)組長(zhǎng)以來第N次(N>100)發(fā)火了。如果不是他真的只有12歲,我都要懷疑他是不是更年期到了,火竟如此之大,脾氣變得如此之暴躁。可是,大多數(shù),都是他自己不愿改!斑@樣,你們前后兩個(gè)人,互相改對(duì)方的,我把我的答案給你們,這樣就快了吧!”羅丁丁靈光一閃,急忙說道。
咦,你這腦子里面不全是水泥啊!還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)的作用呀!我想。
“我無所謂!薄半S便了。”大家紛紛表態(tài)。最終,羅致遠(yuǎn)的建議通過了。
雖說羅丁丁的腦子時(shí)不時(shí)會(huì)抽一下,但是,他不失為是我的好朋友,是那個(gè)抄作文會(huì)把署名也抄上去的,傻得可愛的羅丁丁。
我的好朋友作文 篇8
我有一個(gè)好朋友,它是姥姥家的大烏龜。它有深綠色的硬殼,尖銳的爪子,一雙小眼睛轉(zhuǎn)個(gè)不停,閃爍著智慧的光芒。其實(shí),這只烏龜是我姥爺在迎澤公園的大湖里釣的,所以它特別有“殺氣”,一見到肉就張牙舞爪地?fù)溥^來。
大烏龜最大的特點(diǎn)就是愛吃肉。每當(dāng)我們吃肉時(shí),如果不給它一兩塊,它就先在水盆里撲騰,弄得水花亂濺;如果你仍不給它吃,它會(huì)在水盆里上躥下跳,好像要把水盆弄翻不可;如果你再不理它,它就會(huì)爬出水盆,對(duì)著離它最近的那盆花又踢又咬,弄得枝折花落,真是讓人哭笑不得。
大烏龜還特別愛睡覺,一睡就是大半天。有一次,大烏龜醒了還賴在盆里。我在好奇心的`驅(qū)使下,用線系住一大塊肉,慢慢地靠近它。大烏龜一看見肉就立刻來了精神,頭一下子抬了起來,張大嘴巴就要吃。玩性大發(fā)的我才不會(huì)那么容易讓它吃呢,我把肉往上抬了抬,大烏龜便把脖子伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng),嘴巴張得大大的,我又往上抬了抬,大烏龜好像生氣了,嫌棄地看了我一眼,好像在說:“哼,大壞蛋,為什么不給我吃?我龜大爺不理你了!闭f完便把頭埋進(jìn)了水里,我以為它真不吃了,便把肉放低高度,就在此時(shí),這只大烏龜以迅雷不及掩耳之速轉(zhuǎn)過身,一口就咬住那塊肉,弄斷繩子,心滿意足地享用起了它的美食。唉,看來,連我一向以為蠢得不能再蠢的烏龜都會(huì)用緩兵之計(jì)了,我可要加把勁了。
可是,在一次喂食中,大烏龜不小心用尖銳的牙齒劃破了姥爺?shù)氖,全家人不聽我和表妹的極力抗議,仍下定決心把大烏龜放生。路上,我不住地對(duì)大烏龜說:“大湖里有許多強(qiáng)敵,你只是一只有智慧的烏龜,要記住三十六計(jì)走為上策的道理,明白了嗎?”大烏龜好像聽懂了我說的話,一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭。分別的時(shí)刻最終還是到了,我依依不舍地把它放進(jìn)湖里,大烏龜在湖中不停地繞著圈子,好像在和我們道別。終于,它游走了。望著它越游越遠(yuǎn)的身影,淚水充滿了我的眼眶。!我親愛的好朋友,我喜歡的好朋友,再見!
我的好朋友作文 篇9
朋友如同夜空中的繁星許許多多,但最好的朋友卻是其中最耀眼的那一顆。我最好的朋友很特別它既不是人物、也不是植物、更不是動(dòng)物,而是“月落鳥啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠”的秋天。我看著秋果,聽著秋風(fēng),品著秋葉,陶醉其中。
當(dāng)孩子們背著書包走進(jìn)校園,當(dāng)蟬不在樹林中鳴叫,當(dāng)陣陣清風(fēng)刺著兩頰,這時(shí),秋天悄然而至!
碩果——“空山新雨后,天氣晚來秋”。走在田間小道上,農(nóng)民伯伯將那滿院子的果實(shí)放在籃子中,紫瑩瑩的葡萄、紅透透的蘋果、黃燦燦的玉米讓他臉上露出了笑容。一年的努力沒有白費(fèi),讓他收獲了如此多的果實(shí)。他放眼望去好像在期盼著明年的耕種,希望明年也是一個(gè)豐收年!
沉醉于陣陣果香之中,一股清風(fēng)吹過兩頰,它是那樣的特別,擁有著獨(dú)特的韻味,是它、就是它我愛的秋風(fēng)。
秋風(fēng)——“秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸”。雖然秋風(fēng)瑟瑟,給人帶來幾分寂寥,但是更多的是秋風(fēng)帶走一切不快。當(dāng)秋風(fēng)拂過耳邊,好像在傾聽你的訴說,幫你排憂解難!讓你走出情感的陰霾,使我煥然一新。
秋風(fēng)吹落了樹葉,片片落葉旋轉(zhuǎn)于空中如精靈般灑脫與頑皮,是它、就是它我愛的落葉!
落葉——“看萬山紅遍,層林盡染”。走在山間的木棧道上,映入眼簾的是金黃的世界,顯得有些單調(diào),不時(shí)有一絲微酸涌上心頭。一片落葉悄悄落下,我不由得抓住它“難道落葉的生命就是如此的`短暫?jiǎn)?”他卻好像在告訴我:“生命的意義不在于長(zhǎng)短,而重要的是你是否輝煌過?”我輕輕地撒開手,讓它隨著秋風(fēng)任意飄舞。是呀,在生命的歷程中是否輝煌過才是重要的!
秋——最好的朋友。你讓我感悟到生命的意義、生活的美好。人生亦如此“只有耕耘才有收獲”。你不是過客而是伴侶,相信有你的陪伴我將會(huì)走得越遠(yuǎn)、飛得越高。你才是我真正的朋友、最好的朋友啊!
我的好朋友作文 篇10
古靈精怪的娟娟和我呆在一起的時(shí)間算是最長(zhǎng)的,從小學(xué)到高中我們都在一起,還做過好幾年的同桌呢!娟有三最:她是我們幾個(gè)當(dāng)中最機(jī)靈,最愛講話,最喜歡分享的一個(gè)女孩。有什么事總是打頭陣,有什么拿不定主意的大事小事總是找我們商量,把別人的事當(dāng)自己的事一樣關(guān)心。但有時(shí)也有些小聰明和羞怯。她呀,是我們的開心果……
知識(shí)淵博的菲菲是幾個(gè)好朋友中學(xué)習(xí)最好的。她架著一副高度數(shù)的眼鏡,留著一頭烏黑的短發(fā),看起來斯斯文文的。她為人很隨和,又能言善辯,說話總是四個(gè)字四個(gè)字地說,有時(shí)還夾雜著幾句英語。她的'學(xué)習(xí)的確很好,也很愛學(xué),什么天文地理她都看過,更不可思議的是,她居然連特別深?yuàn)W的《相對(duì)論》都看過!真是讓人佩服得五體投地呀!即便菲和我的差距很大,但是我們的關(guān)系還是很好。
外柔內(nèi)剛的艷艷是我在初中的時(shí)候認(rèn)識(shí)的好朋友。她來自江蘇,說話帶著江蘇口音。長(zhǎng)得和我有些像。平日里我們都叫她“江蘇妹”,其實(shí)艷是我們幾個(gè)里頭最大的,所以我們還叫她“老大”。她做什么都很心細(xì),很認(rèn)真。別看她外表柔柔弱弱的,其實(shí)內(nèi)心剛烈著呢!自尊心極強(qiáng)!漂亮文靜的楠楠是我小學(xué)時(shí)就結(jié)識(shí)的好朋友,一直到現(xiàn)在,我們倆的關(guān)系都很好。楠常說,是緣分讓我們走到了一起,是上天讓我們成為好朋友的。說的也是,我們做朋友也有十幾年了,應(yīng)該算是“發(fā)小”吧。她在外地上職校,只有逢年過節(jié)的時(shí)候才能回來。所以我們平時(shí)交流的時(shí)候只是寫信和上網(wǎng)。她有一雙美麗的大眼睛,一頭自來卷的黑發(fā),個(gè)子不高,性格有點(diǎn)內(nèi)向,是典型的美麗淑女型。她做什么事都很用心,吃飯總是細(xì)嚼慢咽的,我們狼吞虎咽地吃完了,她還在那兒細(xì)細(xì)地品味。我們總是說她:“如果像你那樣吃飯,我們?cè)缇宛I死了!怪不得你那么瘦!”
古靈精怪的娟娟和我呆在一起的時(shí)間算是最長(zhǎng)的,從小學(xué)到高中我們都在一起,還做過好幾年的同桌呢!娟有三最:她是我們幾個(gè)當(dāng)中最機(jī)靈,最愛講話,最喜歡分享的一個(gè)女孩。有什么事總是打頭陣,有什么拿不定主意的大事小事總是找我們商量,把別人的事當(dāng)自己的事一樣關(guān)心。但有時(shí)也有些小聰明和羞怯。她呀,是我們的開心果!
和好朋友在一起的日子是最難忘、最開心的。我愿我的好朋友永遠(yuǎn)都幸福、快樂!
我的好朋友作文 篇11
師語:有人說,喜歡讀書的孩子背后都有一個(gè)善于引導(dǎo)的家長(zhǎng)。的確如此。我所知道的,津媽媽為了孩子的課外閱讀,真的是用心良苦。功夫不負(fù)有心人,今天,王津同學(xué)喜歡閱讀,更善于閱讀,在閱讀中找到了快樂,啟迪了思維,增長(zhǎng)了智慧,一切,值了!
書是我最好的朋友。我喜歡看書,書為我?guī)砹酥R(shí),快樂,也為我?guī)ё吡藷⿶篮蜔o知。
書還不是我的好朋友的時(shí)候,媽媽每天都規(guī)定了閱讀的時(shí)間,每次到了閱讀的時(shí)間,我見著書就煩,都是它害我看不成動(dòng)畫片。時(shí)間過得特別的慢,心情也很煩燥,腦子里就想著沒看完的動(dòng)畫片,看書也是囫圇吞棗。
一天,媽媽遞給我一本繪本《我是霸王龍》說道:“看完過后講給我聽一下。”看著媽媽嚴(yán)肅的表情,我伸了伸舌頭,認(rèn)真地閱讀起來。我不知不覺的被帶入到書中的情節(jié)當(dāng)中,書中小翼龍對(duì)敵人在生命垂危的時(shí)候,毫不畏懼地伸出了救援之手,最總感動(dòng)粗暴可怕的霸王龍,還送給小翼龍它最喜歡吃的小魚。小翼龍走后,慈祥的龍媽媽又冒著被吃掉的危險(xiǎn),養(yǎng)大了霸王龍。這種無私的愛感動(dòng)了霸王龍,長(zhǎng)大之后它雖然離開了龍媽媽,但它經(jīng)常會(huì)摘許多龍媽媽喜歡吃的紅果子來報(bào)答龍媽媽?赐旯适,我流下了感動(dòng)的淚水。這個(gè)故事告訴我們要懂得感恩。從那時(shí)起我漸漸的就愛上了閱讀。
現(xiàn)在書早就成了我形影不離的好朋友了,只要有時(shí)間我就會(huì)捧著一本書慢慢地品嘗。讀《假如給我三天光明》,教會(huì)了我要用心感受世界,要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和充分的`信心,不要一直生活別人的保護(hù)下,要學(xué)會(huì)自己去飛。我也喜歡讀歷史故事,從中國(guó)原始人起源一直到明末清初的故事。它把朝代的興衰講得及盡周詳,故事中人物的悲歡離合常常使我牽腸掛肚,有殘暴的秦始皇、愛民的漢武帝、足智多謀的齊桓公……每個(gè)朝代的興旺和衰敗都取決于當(dāng)時(shí)統(tǒng)治的君主。
讀一本好書,好比交了一個(gè)益友,她教你辨別善惡;讀一本好書,就像認(rèn)識(shí)了一位良師,讓我終生受益。
書,就是我一生的好朋友。
我的好朋友作文 篇12
今年暑假去成都游玩期間,有幸隨爺爺奶奶去拜訪爺爺?shù)囊晃欢嗄晡匆姷暮门笥选T爺爺。譚爺爺剛一打開他家的門我就看到一只巨大的金毛狗朝我走來,當(dāng)時(shí)我的心在顫抖,閉上眼睛默念到:別咬我,別咬我。過了幾秒鐘后,我發(fā)現(xiàn)沒動(dòng)靜,慢慢睜開眼睛看見它有好的蹲在我的面前望著我,我也笑了。
譚爺爺給我介紹這位“好朋友“,它的名字叫”帥帥“,屬于金毛獵犬,是導(dǎo)盲犬的一種,是一位帥哥呢。我聽到”導(dǎo)盲犬“三個(gè)字,頓時(shí)對(duì)它產(chǎn)生了一種親切和敬佩感,忍不住主動(dòng)跑過去和它玩耍起來。
帥帥有一身金黃色的毛,就像穿了一件貂皮大衣。它有一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)濕漉漉的棕色小鼻子,一對(duì)大大的耳朵,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。帥帥長(zhǎng)得高大雄健,別看它個(gè)子挺威風(fēng),但是它有一個(gè)習(xí)慣——撒嬌。你們很奇怪吧,這么大的動(dòng)物也會(huì)撒嬌?這可是千真萬確的,我可深有體會(huì)哦!它只要一看見我,就會(huì)活蹦亂跳、搖頭擺尾地跳著“迪斯科“,過一會(huì)有撲到我的懷里,跟我一起玩。
譚爺爺告訴我,這就是帥帥的性格特點(diǎn)。它溫順,善解人意,不具有攻擊性,正是這種溫順的性格,所以才適合成為導(dǎo)盲犬。
當(dāng)帥帥獨(dú)自一人在家時(shí),它就會(huì)自動(dòng)的安靜下來,不到處亂竄,靜靜的趴在自己溫暖的小窩里。一旦主人回到家時(shí),它馬上高興的.像個(gè)小孩樣的,又蹦又跳,鉆進(jìn)你的懷里撒嬌。
帥帥可聰明了,他能看懂我們的表情。當(dāng)我故意生氣的望著它時(shí),它耷拉者腦袋轉(zhuǎn)過頭去。當(dāng)我露出笑臉時(shí),帥帥馬上跑到我身邊親我舔我。
它還是一只會(huì)享受生活的狗。在炎熱的夏天,帥帥會(huì)毫不客氣的在空調(diào)房里睡大覺呢。
帥帥真可愛,所有導(dǎo)盲犬都很可愛。它們是我們?nèi)祟惖暮门笥,他們是視障人士的眼睛,它們是人們的忠?shí)伴侶。我們要愛護(hù)這些導(dǎo)盲犬,同事也要向它們學(xué)習(xí),在生活中多多幫助那些需要幫助的人們。
我的好朋友作文 篇13
如果你問我家有幾個(gè)家庭成員,那我要告訴你,有四個(gè),爸爸、媽媽、我,還有一個(gè)啊,就是我的好朋友——電腦。
說起跟電腦成為好朋友,還是很小的時(shí)候呢。從小看著爸爸在電腦前忙這忙那,那些美麗的圖片、好聽的音樂、還有精彩的動(dòng)畫片,都吸引著我的眼睛。我就纏著爸爸教我,慢慢地就學(xué)會(huì)了用電腦打字、畫畫、上網(wǎng),從此電腦就成了我的好朋友。
有的.時(shí)候,電腦就像一位博學(xué)的老師。有一次我的作文要寫鼓樓,就讓爸爸帶我去了一趟,記下了不少素材,可回家一寫時(shí)才發(fā)現(xiàn)沒有鼓樓傳說的資料,于是我就打開電腦,在搜索里輸入“鼓樓的傳說”,一下子出了好多資料,我按照上面提供的素材,很快完成了作文。還有一次,我們課文學(xué)的老舍寫的《貓》,我特別喜歡,回家后又上網(wǎng)搜索了一下“老舍”,結(jié)果發(fā)現(xiàn)老舍還寫過《四世同堂》等好多著名的文學(xué)作品,而且還拍成了電視劇,我學(xué)習(xí)的興趣更濃了。
有的時(shí)候,電腦又像一位興趣相投的伙伴。當(dāng)我想畫畫的時(shí)候,就打開畫板,選好畫筆,用鼠標(biāo)點(diǎn)點(diǎn)劃劃,一幅美麗的圖畫就出來了。當(dāng)我想聽歌的時(shí)候,就坐在電腦前,戴上耳機(jī),輕輕一點(diǎn),優(yōu)美的樂曲就響在我的耳邊。我在周末樂園學(xué)十字繡的時(shí)候,有一個(gè)地方不知道怎么繡了,回家后上網(wǎng)一查,哈,全都會(huì)了。
有的時(shí)候,電腦還像一位和藹可親的知心姐姐,能夠教給我好多道理。一次我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不好受到爸爸媽媽的訓(xùn)斥,悶悶不樂地坐在電腦旁,本來想找首歌聽,可是不知怎么就在搜索欄里打上了“父母為什么訓(xùn)斥孩子”,結(jié)果竟然一下子搜出好多網(wǎng)頁(yè),我隨手點(diǎn)開一個(gè),發(fā)現(xiàn)上面講的都是道理。那上面說,父母訓(xùn)斥孩子,其實(shí)是為了孩子的成長(zhǎng)著想,就像一棵小樹,從小就要修枝、扶正,否則將來就不會(huì)成材。孩子在成長(zhǎng)過程中,也時(shí)時(shí)需要父母這樣的管教,才能從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,將來才不會(huì)走歪路。電腦上還說,父母簡(jiǎn)單地訓(xùn)斥孩子是不夠的,還要多與孩子談心,交朋友。一下子,我就明白了好多道理,我又讓爸爸也來看,爸爸認(rèn)真地看完后,好像也明白了很多,從那以后,我一旦有錯(cuò)誤,爸爸媽媽訓(xùn)斥我的時(shí)候就少了,更多的是跟我談心。
我想,等我長(zhǎng)大以后,電腦這個(gè)好朋友還會(huì)教給我更有用的知識(shí),給我更多的幫助。
我的好朋友作文 篇14
如果你問我最好的朋友是誰?我會(huì)毫不猶豫地告訴你,我最好的朋友當(dāng)然非王松莫屬啦!他可是一個(gè)既講原則,又講義氣的人。嘿嘿!不信,那你聽我說說吧!
一次,我忘記了寫作業(yè),我知道班級(jí)老師是一定不會(huì)放過我的。于是,我向他求助:“王松,作業(yè)借我抄抄!笨伤麉s干脆地連聲說:“不行!不行!”不料,我千算萬算,還是失此一算。他是我的好朋友,好兄弟,居然不借。他還說:“班級(jí)老師說了,作業(yè)必須獨(dú)立完成,抄襲作業(yè)是不對(duì)的!卑!我滿心歡喜地去借作業(yè),不但沒借著,還碰了一鼻子灰。結(jié)果我被班級(jí)老師狠狠地臭罵了一頓。晚上放學(xué),“我走我的陽(yáng)關(guān)道,他走他的獨(dú)木橋”,我一馬當(dāng)先在前,任憑他怎么喊,我也不回頭。什么好朋友,真不夠意思!我在心里憤怒地喊著。
從那以后,接連幾天,我都一直討厭著他。可是又通過一件事,使我竟然改變了對(duì)他的`看法,又喜歡上他了。
一次課間,我拿著一根木棍當(dāng)著“金箍棒”耍了起來,只聽“嘩啦”一聲,班級(jí)的玻璃碎了。這可怎么辦?怎么辦?嚇得我不知如何是好?正當(dāng)我六神無主的時(shí)候,班級(jí)老師突然闖進(jìn)了班級(jí),厲聲問道:“玻璃是誰打碎的?”我把頭埋得低低的,心像個(gè)小兔子似的怦怦直跳。片刻,教室里寂靜極了。忽然,一個(gè)熟悉的聲音傳入了我的耳朵:“班級(jí)老師,是我不小心打碎的!薄鞍?”我心頭一震,這不是我的好朋友王松嗎?竟為一個(gè)跟他絕交的朋友而兩肋插刀。“而我……我……”瞬間,淚水模糊了我的雙眼。放學(xué)后,我找到他,跟他道歉,可他卻說:“我啊,那件事早就忘得一干二凈了!”接著我又擔(dān)心地問:“那玻璃可咋辦?”他手一拍胸脯說:“你盡管放心,我自有辦法。”聽了王松的話,我心里這塊石頭總算落了地。第二天,我早早地來到了學(xué)校,一看王松正在按玻璃呢!頓時(shí),我明白了一切:原來他是利用買早餐的錢買玻璃了。一個(gè)多么講義氣的好朋友。
這就是我的好朋友——王松,不賴吧?聽了我的介紹,你一定也會(huì)豎起大拇指夸獎(jiǎng)一番吧!
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