以朋友為話題的學(xué)生作文
朋友是除了家人以外的另一個歸屬，是除了家人以外陪伴在你身邊的人，是除了家人以外與你心心相接的人。擁有朋友是一件很幸福的事。以下是小編為大家整理分享的以朋友為話題的學(xué)生作文，歡迎閱讀參考。
以朋友為話題的學(xué)生作文
我人生中有許多朋友，其中有位好朋友，陪我走過了三年的“風(fēng)風(fēng)雨雨”，朋友作文。
李冬是我其中的一位好朋友，冬瓜蓋似的頭發(fā)，使我們給他去了個綽號，叫“冬瓜皮”
“丁零零”下課了，我和李東等人一起沖出了教室，像是一群關(guān)在籠子里的小鳥飛出了籠子一樣。放學(xué)后的喜悅誰也不愿意分享，而是像無頭蒼蠅一樣沖向了足球場。一個大腳把球“帶”到了中場，一場“撕殺的戰(zhàn)爭”就開始拉，你爭我奪。終于李冬搶到了球，準(zhǔn)備放個“猛虎下山”，球剛射出去，就被歐舟的`“奪命無敵飛影腳”擋住了，害得我們空歡喜一場。不過，我沒灰心，接住了那個球，剛準(zhǔn)備把球踢到空中，來個“臨空飛射”，沒想到半路殺出個程咬金——彭思原把我鏟到在地，頓時，鮮血“狂”流。
“看你怎么‘了難’！”劉弘濤叫道。
李冬聽到我摔出血了，立即從前沿陣地趕了回來，以迅雷不及掩耳之速把我送到了醫(yī)務(wù)室，徐醫(yī)生擦了藥后，把血止住拉，當(dāng)時，我們足球沒有暫停，大將不在必將落后，我們4：0落后，李冬要我在旁邊休息，自己上去踢，終于皇天不負(fù)有心人，經(jīng)過一番努力，我們打了個7：6，以一分之差贏了比賽的勝利，小學(xué)三年級作文《朋友作文》。
李東不僅在游戲時幫助了我，還在學(xué)習(xí)上幫助了我。
一天，放學(xué)后，我和李冬一行人來到了少兒圖書館寫作業(yè)。我輕輕松松地完成了語文作業(yè)，現(xiàn)在只差數(shù)學(xué)了，我打開數(shù)學(xué)書，“哇！”我大叫道“怎么有10道應(yīng)用題和10道解x的題要做呢？”我半信不疑地問劉弘濤，“劉弘濤，是不是有這么多道題要做？”
“恩”
“李老師想折磨死我們呀？！”
我光說不做，沒做完就完蛋咯，趕快做。前19道題還是挺容易的，就是最后一題，我左思右想了好久，還是做不出來，變問李冬“怎么做��？”李冬告訴了我，：“速度乘以時間等于路程，你會了吧�！蔽一ㄙM了九牛二虎之力，終于把題給做了出來。
李冬是我最好的朋友，他在游戲和學(xué)習(xí)上幫助了我。
以朋友為話題的學(xué)生作文
朋友，像一縷陽光，給你溫暖；朋友，像一杯綠茶，為你分憂；朋友，像一滴雨露，讓你清醒；朋友，像一陣微風(fēng)，給你快樂；朋友，像一顆星星，為你指明方向；朋友，像一弧彩虹，讓你看到美好；朋友，像一本書，為你指迷點津；朋友，像一顆糖，讓你感到幸福。
朋友是除了家人以外的另一個歸屬，是除了家人以外陪伴在你身邊的人，是除了家人以外與你心心相接的人。擁有朋友是一件很幸福的事。
陽光正好，微風(fēng)不燥的下午，我和朋友麗麗，欣欣相約一起去火車站的長壽山爬山。金色的陽光灑在我們身上，照的我們的臉蛋微紅，山上郁郁蔥蔥的樹木隨風(fēng)擺動著，發(fā)出簌簌的樹葉聲與我們的腳步聲恰好構(gòu)成一曲歡快的樂曲，長長的石階被陽光包裝的格外輝煌。我們歡聲笑語的一步步爬上山頂，到達(dá)山頂看山下的景色更加賞心悅目。我們坐在山頂?shù)耐ぷ永镄⌒萜�，過了五分鐘后，我們開始下山。下山總比上山快，我們一步兩步快速的走著，我一個不留神，摔了一跤。朋友趕緊扶我起來，可是我的腿扭傷了，不能走動，朋友二話不說的把我背了起來。那天，陽光燦爛，她們兩個輪流背我，我看見了汗水從她們紅彤彤的臉流下。這時我意識到擁有朋友是一件多么幸福的事。
好不容易到了山底，我們打通了家長的'電話。不一會兒，媽媽就趕來了帶我去醫(yī)院。朋友不顧之前的疲憊陪我一同前往醫(yī)院，直到處理好了我的腿傷她們才長舒一口氣。打趣到:“你可得好好補償我們兩，像你這種豬一樣的體重我兩可是背得你腿都軟了�！蔽倚χ卮鸬�:“補償是一定的，但天地良心，我一點也不像豬�！蔽覀冊卺t(yī)院的走廊里不約而同的笑了起來。
朋友，是絕望時的希望，是失意時的慰藉，是困難時的幫助。我們應(yīng)該好好珍惜身邊的朋友，因為她們對你付出了真心，我們應(yīng)該好好珍惜身邊的朋友，因為她們陪伴了你。如果，擁有朋友是一種幸福那么珍惜朋友一定會收獲更多的幸福。
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