我的好朋友作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的我的好朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的好朋友作文1

　　我在化校里有個(gè)好朋友，名叫金翔。他長(zhǎng)著一個(gè)橢圓形的臉，大眼睛，大嘴巴，高鼻子，一對(duì)眼珠跳來(lái)跳去，你可別看他長(zhǎng)得一般，但他的人品可好了，經(jīng)常成為媽媽的評(píng)論對(duì)象，讓我向他學(xué)習(xí)。

　　前不久，我和金翔一起坐公共汽車，我們一上車，我發(fā)現(xiàn)車上剛好有兩個(gè)空座位，就拉著他坐了上去。我高興極了，因?yàn)槲易钣憛捳镜较萝嚵�。車子開(kāi)了，經(jīng)過(guò)的車站越來(lái)越多，車上的人也越來(lái)越多，我暗暗慶幸剛好有兩個(gè)空座位，突然，一位大約7旬的老爺爺上車了，他拄著拐杖，向車上望了望，然后嘆了一口氣，也許是因?yàn)闆](méi)有座位的緣故吧。他走到后面，就在我和金翔的旁邊，我想：千萬(wàn)不要看我，萬(wàn)一看我，我就得讓位，可是要站到下車；如過(guò)我不讓，有會(huì)在很多人面前沒(méi)面子，怎么辦呢？這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)人在向窗外看，也許是在看風(fēng)景吧。看到他，我有了一個(gè)辦法：把頭轉(zhuǎn)向窗外，這樣就是他看我，我也能用沒(méi)看見(jiàn)來(lái)?yè)�，因�(yàn)椤安恢�者不為過(guò)”嗎。我正高興想到了一個(gè)不用讓位的辦法，突然，金翔站了起來(lái)，好像要讓位。我拉了拉他，讓他坐下，別管閑事，可他不但沒(méi)有坐下，還跑過(guò)去把老爺爺扶到位子上坐下，看到這一幕，我的'臉像一個(gè)紅蘋(píng)果一樣。

　　還有一次，在學(xué)校里，有一天，突然下起了大雨，，班上的許多同學(xué)都沒(méi)有帶雨傘，，金翔就毫不猶豫地把自己的傘借給別人，可自己卻被雨淋地透濕。有的人說(shuō)：“金翔怎么回事，自己被雨淋，讓別人大傘，有這樣的嗎。”而金翔卻說(shuō)：“幫助別人就是最快樂(lè)的事，就算被淋濕了也沒(méi)關(guān)系�！�

　　這就是我的好朋友―金翔！

我的好朋友作文2

　　她，一頭烏黑的頭發(fā)總扎著一個(gè)馬尾辮；一雙柳葉眉下嵌著一雙水靈靈的眼睛；紅紅的嘴唇映著高挺的鼻梁；一張稍黑的'臉龐呈現(xiàn)著健康的氣息。她就是我的好朋友——陳曉蕊。

　　蕊蕊是一個(gè)謙讓大度的人。開(kāi)學(xué)了我們發(fā)新書(shū)，小組長(zhǎng)在發(fā)給我的時(shí)候，不小心把新書(shū)弄臟了，書(shū)的封面都染上了幾滴臟水，書(shū)皮看起來(lái)不那么漂亮了。我很生氣，要求小組長(zhǎng)給我賠一本或換一本新書(shū)，組長(zhǎng)說(shuō)書(shū)已經(jīng)發(fā)完沒(méi)法換，其她同學(xué)也不愿要這本有點(diǎn)臟的書(shū)。大家有的低著頭，有的假裝撿筆，還有的假裝找東西。我心急如焚，這時(shí)蕊蕊突然走到我面前，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“我要這本書(shū)！”我驚訝地說(shuō)：“這書(shū)皮都弄臟了，多影響美觀吶，你別用了。”蕊蕊搖搖頭說(shuō)：“封面臟了可以包書(shū)皮，不礙事的，里面不受影響�？蓜e因?yàn)檫@點(diǎn)小事傷了同學(xué)間的感情，影響了友誼，那多不好啊！”說(shuō)著，她把書(shū)拿走了，遞給我另一本新書(shū)。她是那么大度謙讓，我真佩服她！

　　蕊蕊還是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人。一次我們放學(xué)比較早，我想出去玩，正好她值日。我催她快點(diǎn)兒，隨便掃掃就好，反正又沒(méi)人檢查。她一聽(tīng)眉毛擰了起來(lái)，有些生氣地說(shuō)：“那怎么行，要是所有人都像你這樣想，教室不要變成垃圾場(chǎng)了！我們要好好值日，不能偷懶。”說(shuō)罷，她低頭仔細(xì)地掃著。不一會(huì)兒，額頭上就沁出了密密的汗珠，但她還是一絲不茍地值日。我看她那樣認(rèn)真，也拿起笤帚和她一起干起來(lái)。她看看我，向我點(diǎn)頭微笑！那次雖然沒(méi)玩成，但是我們倆依然很開(kāi)心。

　　蕊蕊就是這樣謙和有禮，熱愛(ài)勞動(dòng)的人。我要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)好孩子。她是我永遠(yuǎn)的好友。

我的好朋友作文3

　　我有一個(gè)愛(ài)哭的朋友，哭起來(lái)的時(shí)候沒(méi)完沒(méi)了，讓我恨不得離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但是，我這位如此愛(ài)哭的朋友也是很可愛(ài)的。

　　認(rèn)識(shí)我這位朋友的時(shí)候我們都還很小，那天她正坐在馬路邊哭泣，媽媽帶著我散步恰好經(jīng)過(guò)了朋友那兒。我看著獨(dú)自哭泣的她忍不住松開(kāi)了媽媽的手跑了過(guò)去，在我的安慰下，朋友展開(kāi)笑顏，我們也因此成為了朋友，我們之間的.友誼也一直持續(xù)至今。

　　朋友的愛(ài)哭是出了名了，班級(jí)里的男生沒(méi)有誰(shuí)敢招惹她，不過(guò)班里的女生是最喜歡朋友的。朋友雖然愛(ài)哭，但是性格好，同學(xué)們之間有什么困難，她絕對(duì)會(huì)第一個(gè)站出來(lái)。之前有同學(xué)上課的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)書(shū)本落在家里了，朋友知道后，二話不說(shuō)直接將自己的書(shū)遞了去。

　　下課的時(shí)候，朋友很喜歡拿出作文書(shū)來(lái)看，翻看著上面感動(dòng)人心的故事。往往朋友看著看著就淚流滿面，如珠的淚花止不住的往下掉。遇到這種情況，我得心應(yīng)手，只要給朋友遞去一包紙巾就沒(méi)事了。朋友哭起來(lái)，連她自己都是控制不住的，接過(guò)紙巾的朋友，一把鼻涕一把眼淚的沉浸在感人的故事里。朋友哭起來(lái)的時(shí)候像極了一只小老鼠，一縮一縮的，帶著種可愛(ài)。

　　等到朋友心情平復(fù)了，哭夠了，擦干眼淚一轉(zhuǎn)眼就雨過(guò)天晴了。這速度之快也夠讓人瞠目結(jié)舌的，上一秒臉蛋上還掛著眼淚，下一秒就能露出大白牙。我有這么一位朋友，也是很有趣的。

　　朋友會(huì)哭，那是朋友心軟，善良。我經(jīng)常與朋友一起回家，在路上遇到流浪貓兒狗兒的時(shí)候，心地善良柔暖的朋友都忍不住為它們點(diǎn)吃的。朋友脾氣好，我與朋友認(rèn)識(shí)這么多年來(lái)從來(lái)就沒(méi)有鬧過(guò)矛盾，我能夠有這么一個(gè)朋友，也是我的幸運(yùn)。

我的好朋友作文4

　　他，有著一雙水靈靈的小眼睛，黑黑的皮膚，高高的鼻梁，給人一種親切感。他，就是我的好朋友——小范。

　　身為我們朋友圈中的老大，他很有老大的范，也很會(huì)玩游戲，什么“擊箭”“炸彈游戲”“推人游戲”等都是他發(fā)明出來(lái)的。正因?yàn)樗�的“�?qiáng)大”，我們玩游戲都很想和他成為一組。

　　不過(guò)他也有一些奇怪的`行為，例如喜歡“吃”紅領(lǐng)巾。每當(dāng)系紅領(lǐng)巾的時(shí)候，都能看到他專注地“啃”紅領(lǐng)巾。后來(lái)，好像是他爸爸說(shuō)，如果他再啃紅領(lǐng)巾的話，就在上面撒上一些胡椒粉后，他才停止了這種怪異的行為。

　　不過(guò)，他也有他善良的品質(zhì)。

　　記得那天，雨下得很大，可是我沒(méi)有帶雨傘。我擔(dān)憂地向窗外望去，一個(gè)熟悉的聲音突然響起：“今天我們一起放學(xué)回家吧！”我下意識(shí)地往后看了看，啊！是小范！他正微笑著看我，手里拿著一把雨傘。我想也沒(méi)想就和他同撐一把傘回家了。

　　很快，到了我們家的小區(qū)門口。到小范家的路有一條近路，而到我家的路只有一條遠(yuǎn)路，小范想也沒(méi)想就向那條遠(yuǎn)路走去。我心存感激地在他后面跟著。把我送到樓道門口后，我還沒(méi)來(lái)得及道謝，小范就回頭大步地走了。

　　還記得還有一次，我腳腕處流血了，小范也一樣關(guān)系我。最后分別時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：“實(shí)在不行就弄個(gè)繃帶吧，要不然到時(shí)候真的很痛的！”

　　他不僅品德好，而且學(xué)習(xí)也像一匹黑馬勇往直前。這次期中考試，他考了全班第5名，要不是這次英語(yǔ)試卷有點(diǎn)難，他還會(huì)考的更好呢！

　　小范就是這樣一個(gè)品性善良，學(xué)習(xí)勤奮的人，我真開(kāi)心能與他做好朋友！

我的好朋友作文5

　　我有一個(gè)特別要好的朋友名叫謝檸羽，她是一個(gè)溫柔善良的好女孩兒。謝檸羽扎著一個(gè)俏皮的馬尾辮兒；一雙水汪汪的大眼睛嵌在圓圓的臉上，忽閃忽閃的；她還有一張名副其實(shí)的櫻桃小嘴呢；齊齊的劉海兒讓她顯得格外文靜、可愛(ài)。

　　拾金不昧

　　一次，我和謝檸羽在校園里撿到了一本厚厚的童話書(shū)，這本書(shū)居然是她渴望已久的書(shū)，就在我以為她會(huì)拿走自己看的時(shí)候，謝檸羽拉著我向?qū)W校的德育處跑去，原來(lái)她把這本書(shū)交給了學(xué)校。不一會(huì)兒，一個(gè)女孩兒急匆匆的從樓上下來(lái)，領(lǐng)回了那本書(shū)，開(kāi)開(kāi)心心的走了。我旁邊的謝檸羽也露出了會(huì)心的微笑。

　　成績(jī)優(yōu)異

　　謝檸羽是從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)成績(jī)就沒(méi)下過(guò)前五名的好學(xué)生，她的字體大大方方，尤其值得我學(xué)習(xí)。課下，她還會(huì)給我細(xì)心的講解我不懂的題，頗有小老師的風(fēng)范呢！

　　幽默風(fēng)趣

　　你別看謝檸羽外表像一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的淑女，其實(shí)她可有趣兒呢。在我倆一起放學(xué)回家的路上，她那有意思的.動(dòng)作加上超級(jí)搞笑的語(yǔ)氣、表情，總能讓我捧腹大笑。

　　準(zhǔn)時(shí)守時(shí)

　　記得有一次，我們倆約好中午1：15的時(shí)候一起去上學(xué)，而我卻因?yàn)槟撤N原因到17分的時(shí)候才下樓，發(fā)現(xiàn)她早已在樓下等著，我不好意思的問(wèn)她：“你什么時(shí)候到的呀？”她笑瞇瞇的說(shuō)：“我1：12的時(shí)候都來(lái)了呢�！蔽覟樽约哼t到慚愧，心想：“檸羽真是一個(gè)守時(shí)的女生，我以后要向她學(xué)習(xí)。”

　　謝檸羽的優(yōu)點(diǎn)還有很多呢，如果你見(jiàn)到她，一定也會(huì)愿意和她成為好朋友的，這就是我最好的朋友——善解人意的謝檸羽。

我的好朋友作文6

　　下課后，我去找同伴們玩，看見(jiàn)陳劉蘭在門口，好像在等人，就跑過(guò)去問(wèn)：“你在等誰(shuí)，我們一起去玩吧！”“我在等別人，關(guān)你什么事，走開(kāi)，別煩我�！蔽遗隽酸斪�，很沒(méi)趣，走回教室，看見(jiàn)許恬在位置上面走來(lái)走去，問(wèn)：“許恬，你是一個(gè)人吧，我們一起去踢毽子吧！”“我才不和你一起踢呢！”說(shuō)完，她跑開(kāi)了。

　　我失落地回到座位上坐了下來(lái)，趴在桌子上面生悶氣——我哪里得罪她們了，待我怎么冷冰冰的？真冷血！看著同學(xué)們?nèi)�五成群，開(kāi)心地玩著，我覺(jué)得自己像一只落單的小鳥(niǎo)，孤零零地棲息在秋風(fēng)瑟瑟的枝頭。

　　對(duì)面走來(lái)一個(gè)人，是陳辰。她來(lái)到我身邊，說(shuō)：“你怎么不出去玩，是不是沒(méi)有玩伴呀？”我瞟了她一眼，昨天她和我鬧僵，仿佛水火不容，一直到剛才，還沒(méi)和我說(shuō)過(guò)話呢，怎么突然關(guān)心起我來(lái)了？貓哭耗子——假慈悲，我得提防著點(diǎn)，小心她使壞。

　　“走，我陪你去玩�！彼�大大方方地說(shuō)，黑色的大眼睛里含著友好的神情。我疑惑了，難道她忘了昨天的事了。

　　正想著，她握著我的手說(shuō)：“走吧，我們?nèi)ネ媸�頭剪刀布�！彼�的手熱乎乎的，一股暖流從掌心，沿著手臂，在全身彌漫開(kāi)來(lái)，一直暖到心田。

　　我信了她，接受了邀請(qǐng)，倆人熱熱鬧鬧地玩了起來(lái)。正玩得高興的時(shí)候，陳劉蘭走了過(guò)來(lái)，瞥了我一眼，拉起陳辰的手說(shuō)：“你不要跟劉雨婷玩，我們?nèi)ネ姘伞！标惓綋u了搖頭，說(shuō)：“為什么不跟劉雨婷玩呢？老師說(shuō)過(guò)，一個(gè)班就像一個(gè)家，大家要友愛(ài)，不能孤立任何誰(shuí)�！闭f(shuō)完，繼續(xù)和我玩起來(lái)了，我感動(dòng)極了，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)。

　　多好的`朋友��！在我孤單的時(shí)候，給了我溫暖的友情，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷！

我的好朋友作文7

　　我有一個(gè)好朋友，今年13歲，個(gè)子高高的，扎著一個(gè)馬尾辨。戴著一副眼鏡，樣子顯得很文靜。長(zhǎng)得很可愛(ài)，她的名字叫蘇琦琳。

　　一次，班主任林老師給我們每人發(fā)一本練習(xí)題綱。中午，我回家后，發(fā)現(xiàn)我那本練習(xí)題綱不見(jiàn)了，我十分著急，我翻箱倒柜，結(jié)果還是找不著。下午，我回到學(xué)校，最后的希望就是書(shū)桌底下。我看了看，還是沒(méi)有。我傷心極了，期末我拿什么來(lái)復(fù)習(xí)啊~~~琦琳見(jiàn)我臉色不大好，對(duì)我說(shuō)：“澤漫，你怎么了？”我說(shuō)：“我的'練習(xí)題綱不見(jiàn)了！”琦琳說(shuō)：“怎么不見(jiàn)的？”我說(shuō)：“上午不見(jiàn)的�！辩�琳的眼睛滴溜溜地直轉(zhuǎn)，靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)我說(shuō)：“我上次去讀作文的時(shí)候，老師也給我發(fā)了同一本練習(xí)題綱，給你吧�！薄坝貌挥媒�？”我問(wèn)。琦琳說(shuō)：“不用！”我問(wèn)：“什么時(shí)候去拿呢？”琦琳說(shuō)：“今晚8點(diǎn)到我家，不能提早！”

　　放學(xué)了，我在回家的路上想著：為什么琦琳說(shuō)不能提早的呢？為什么琦琳說(shuō)不能提早的？？？會(huì)不會(huì)琦琳跟我開(kāi)玩笑，于是我決定提前到她家探個(gè)究竟。晚上，我吃完晚飯，就出了門。我看到琦琳家的燈怎么開(kāi)著？現(xiàn)在是大熱天，一般家家戶戶都在院子了乘涼。我走了進(jìn)去，她媽媽說(shuō)破她在房間。我走了進(jìn)去，看見(jiàn)琦琳的房門沒(méi)關(guān)上，把頭探了進(jìn)去，看到琦琳滿頭大汗，嘴里還不停得念著“快點(diǎn)了，澤漫要來(lái)了！”我奇怪地問(wèn)：“琦琳你在干什么？”琦琳嚇了一跳，趕緊把紙放在手后，說(shuō)“沒(méi)什么�！蔽覐乃�手中奪來(lái)紙，一看，驚呆了。原來(lái)，琦琳根本沒(méi)有另一本練習(xí)綱，她是想抄一份給她自己，然后，把練習(xí)綱給我。

　　從此，我和琦琳是最好的朋友。

我的好朋友作文8

　　一個(gè)穿著整潔的女孩正捧著一本書(shū)在書(shū)店里看書(shū)。怎么這個(gè)身影這么熟悉？哦，原來(lái)是我那個(gè)美麗的好朋友——小詩(shī)！

　　小詩(shī)有著漂亮的外貌。再神氣的眉宇下，一雙明亮的大眼睛就如晶瑩剔透的珍珠，不受世俗的影響，依然那么純潔清澈。不算高的鼻梁下，有一個(gè)能吃盡天下美食的大嘴巴。這個(gè)大嘴，比笑口佛的大嘴還厲害，常常有一連串的“糖衣炮彈”從她嘴里蹦出來(lái)，把人說(shuō)得啞口無(wú)言。一頭黑如烏木的秀發(fā)總是扎起調(diào)皮的馬尾辮，走路時(shí)，馬尾辮甩來(lái)甩去，就像一個(gè)天真活潑的小精靈。由于第一眼看到她那精神奕奕的形象與豐富的知識(shí)，于是我和她成了形影不離的好朋友。

　　小詩(shī)還是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。別瞧她整天泡浸在書(shū)海里的文靜樣，它是一個(gè)開(kāi)朗的女孩，哪處都可以聽(tīng)到她清脆爽朗的笑聲。她的笑，就像法國(guó)作家雨果所說(shuō)的那樣“笑，就是陽(yáng)光，它能消除人們臉上的.冬色。”在冬天，她的笑就像一束包容萬(wàn)物的陽(yáng)光，射入人早已凍僵的心窩，瓦解心中的矛盾與不安；在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，她那灑脫的身影猶如一只自由自在的小鳥(niǎo)，不受束搏地在鮮紅的跑道上奔跑；課堂上，老師總叫她讀書(shū)，她那輕柔的聲音，仿佛帶大家進(jìn)入了仙境；下課時(shí)，總看到她與同學(xué)們討論的倩影，就如沒(méi)有瑕疵的天使；在有同學(xué)需要幫助時(shí)，她就化身為路見(jiàn)不平，拔刀相助的女大俠，義不容辭地為大家排憂解難；老師布置的任務(wù)，總是竭盡所能地完成，令老師滿意……

　　這里的她，就是一個(gè)既文靜又開(kāi)朗的女孩——小詩(shī)，一個(gè)愛(ài)笑的女孩，一個(gè)宛如天使般的女孩！

我的好朋友作文9

　　我有一個(gè)好朋友，他經(jīng)常陪我玩，給我?guī)��?lái)了許多樂(lè)趣。

　　他是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，每次和他比賽跑步，他前腿向前一跳，后腿懸在空中，跑得非常輕松，不一會(huì)兒，就把我甩在老后面�？粗�他得意洋洋的樣子，我氣得直跺腳，恨不得把地球都踩癟！

　　他是一個(gè)小吃貨，雞腿、肉骨頭都是他的最愛(ài)。每次舅舅留給他吃的東西，他都會(huì)一下子吃個(gè)精光。有一次，我把一根肉骨頭，放在他的小盤子里，他先用鼻子聞了聞，再用舌頭舔了舔，然后狼吞虎咽地吃了起來(lái)，吃完了，他還伸著舌頭盯著我，似乎在對(duì)我說(shuō)：“我還沒(méi)吃夠呢！”

　　我心想，他不僅是運(yùn)動(dòng)健將、小吃貨，還真是個(gè)機(jī)靈鬼。

　　記得那一次，我想逗他玩，尋尋開(kāi)心。于是，我把一根雞腿放到一個(gè)高處的架子上，他一看見(jiàn)雞腿，趕緊跑了過(guò)來(lái)，用力一跳，雙眼直勾勾地盯著雞腿，可惜沒(méi)夠著，他又一跳，前腿向上抓著，準(zhǔn)備抓住雞腿，可還是沒(méi)夠著。跳了半天，他一看拿不到雞腿，干脆趴在地上睡覺(jué)去了。我心想：不吃就算了，“欠”死你！

　　我把雞腿從架子上拿了下來(lái)，這時(shí)，舅舅叫我，我把雞腿隨手一放，等我回來(lái)時(shí)，雞腿已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了，再看他，他舔舔嘴，露出一絲壞笑，似乎在對(duì)我說(shuō)：“哼，想和我斗，最后還是讓我吃到了吧！”我這才知道，他剛才在裝睡。這次算你厲害，下次就沒(méi)這么容易了。

　　你們猜，他是誰(shuí)？對(duì)！“他”就是“它”，就是舅舅家那只可愛(ài)的金毛犬——Luck。

　　它披著一身金色的外衣，眼睛里總放著金光，濕乎乎的.鼻子，大大的耳朵，最有特點(diǎn)的就是它那口尖尖的牙齒，牙齒非常鋒利，像刀刃一樣，但你不用因此害怕，因?yàn)樗鼜膩?lái)不咬人。他是我的好朋友，給我?guī)��?lái)了許多許多的快樂(lè)！

我的好朋友作文10

　　朋友如同夜空中的繁星許許多多，但最好的朋友卻是其中最耀眼的那一顆。我最好的朋友很特別它既不是人物、也不是植物、更不是動(dòng)物，而是“月落鳥(niǎo)啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”的秋天。我看著秋果，聽(tīng)著秋風(fēng)，品著秋葉，陶醉其中。

　　當(dāng)孩子們背著書(shū)包走進(jìn)校園，當(dāng)蟬不在樹(shù)林中鳴叫，當(dāng)陣陣清風(fēng)刺著兩頰，這時(shí)，秋天悄然而至!

　　碩果——“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”。走在田間小道上，農(nóng)民伯伯將那滿院子的果實(shí)放在籃子中，紫瑩瑩的葡萄、紅透透的蘋(píng)果、黃燦燦的.玉米讓他臉上露出了笑容。一年的努力沒(méi)有白費(fèi)，讓他收獲了如此多的果實(shí)。他放眼望去好像在期盼著明年的耕種，希望明年也是一個(gè)豐收年!

　　沉醉于陣陣果香之中，一股清風(fēng)吹過(guò)兩頰，它是那樣的特別，擁有著獨(dú)特的韻味，是它、就是它我愛(ài)的秋風(fēng)。

　　秋風(fēng)——“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”。雖然秋風(fēng)瑟瑟，給人帶來(lái)幾分寂寥，但是更多的是秋風(fēng)帶走一切不快。當(dāng)秋風(fēng)拂過(guò)耳邊，好像在傾聽(tīng)你的訴說(shuō)，幫你排憂解難!讓你走出情感的陰霾，使我煥然一新。

　　秋風(fēng)吹落了樹(shù)葉，片片落葉旋轉(zhuǎn)于空中如精靈般灑脫與頑皮，是它、就是它我愛(ài)的落葉!

　　落葉——“看萬(wàn)山紅遍，層林盡染”。走在山間的木棧道上，映入眼簾的是金黃的世界，顯得有些單調(diào)，不時(shí)有一絲微酸涌上心頭。一片落葉悄悄落下，我不由得抓住它“難道落葉的生命就是如此的短暫?jiǎn)?”他卻好像在告訴我：“生命的意義不在于長(zhǎng)短，而重要的是你是否輝煌過(guò)?”我輕輕地撒開(kāi)手，讓它隨著秋風(fēng)任意飄舞。是呀，在生命的歷程中是否輝煌過(guò)才是重要的!

　　秋——最好的朋友。你讓我感悟到生命的意義、生活的美好。人生亦如此“只有耕耘才有收獲”。你不是過(guò)客而是伴侶，相信有你的陪伴我將會(huì)走得越遠(yuǎn)、飛得越高。你才是我真正的朋友、最好的朋友啊!

我的好朋友作文11

　　我的好朋友是世界上獨(dú)一無(wú)二的一個(gè)女孩，她的名字叫殷淑涵。

　　她有一雙大大的眼睛，水汪汪的，像一顆晶瑩透亮的黑寶石；嘴巴小小的，每天總有說(shuō)不完的話，成天樂(lè)呵呵的，大家都叫她開(kāi)心果。我們都很喜歡和她一起玩耍。

　　她的愛(ài)好與從不同。她喜歡演戲，總在課間找同學(xué)們演戲，要我們扮演不同的角色，念不同臺(tái)詞，常常逗得大家哈哈大笑。她也喜歡跳繩，有時(shí)還拉著我和她一起跳。她跳起來(lái)的時(shí)候，像一只輕盈飛舞的小鳥(niǎo)，好看極了！

　　畫(huà)畫(huà)和做手工是她的特長(zhǎng)。我走進(jìn)她家，整面墻上都是她的繪畫(huà)作品，讓人看得眼花瞭亂；桌上擺滿了她的手工作品，琳瑯滿目，讓人目不暇接。

　　她還有一顆善良的心，她很樂(lè)于助人。有一次，有一名同學(xué)摔在地上受傷了，她看到后馬上沖了過(guò)去，把那位同學(xué)扶了起來(lái)，帶去了醫(yī)務(wù)室。她還很幽默，總是給我們講笑話，逗得我們開(kāi)心大笑的合不攏嘴，她笑起來(lái)的樣子真好看。

　　三年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)學(xué)了，在那之前我們吵過(guò)一次架，想起來(lái)還有點(diǎn)慚愧呢！

　　那是發(fā)生在二年級(jí)的`時(shí)候的事。當(dāng)時(shí)，我們?cè)谡n間十分鐘時(shí)演戲。我興奮地大聲說(shuō)：“我要演小飛馬！”她說(shuō)：“我也要演小飛馬�！蔽覔屩�說(shuō)：“飛馬只有一只，我演，你就不能演了�！薄盀槭裁床荒苡袃芍荒兀俊彼�疑惑地問(wèn)。“不為什么，反正只能有一個(gè)人演�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)。然后我們倆都生氣了，誰(shuí)也不理對(duì)方。過(guò)了好一會(huì)兒，殷淑涵走過(guò)來(lái)小聲地對(duì)我說(shuō)：“好好好，你來(lái)演吧，我們不要吵架了。”后來(lái)我們和好如初了。雖然最后我演了小飛馬，但我玩得一點(diǎn)也不開(kāi)心。

　　這件事過(guò)去了很久，可是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的好朋友，記住我們之間的友誼。

我的好朋友作文12

　　在高中的時(shí)候我遇到了一個(gè)朋友。同在一個(gè)班里，但是我們不是很熟。

　　說(shuō)實(shí)話，我一開(kāi)始并不是非常的大方，即便在班里所認(rèn)識(shí)的人也很少。后來(lái)當(dāng)我和同學(xué)去吃飯的時(shí)候，他突然就喊我，讓我和他一起去吃飯。到時(shí)我真的很驚奇，但是后來(lái)我又很尷尬。因?yàn)楫吘刮乙郧耙彩呛推渌�的同學(xué)一起去吃飯呢，還沒(méi)有和他一起，現(xiàn)在如果讓我和那個(gè)朋友一起吃飯的話，那我和其他的同學(xué)該怎么解釋呢？但終究的結(jié)果是我沒(méi)有去解釋。我想其他的同學(xué)也應(yīng)該會(huì)理解我。因?yàn)槲液苌倬芙^過(guò)別人。

　　大約幾個(gè)月下來(lái)，我漸漸的明白了，他為什么要和我一起去吃飯，曾經(jīng)和他一起去吃飯的那個(gè)朋友，生了他的氣，和他吵了一架。兩個(gè)人都不愿意去妥協(xié)。

　　我一開(kāi)始還是蠻順心如意的`，畢竟又認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的同學(xué)。但是后來(lái)我漸漸地發(fā)現(xiàn)了他更多的缺點(diǎn)。他總是在炫耀自己很富有，覺(jué)得與別人與眾不同，總是在背后議論別人。

　　我知道朋友應(yīng)該彼此容忍對(duì)方，我總是受不了她那種高傲的樣子。后來(lái)我也和他產(chǎn)生了分歧，我不知道自己是否應(yīng)該原諒他，但我一直猶豫不決的時(shí)候，他來(lái)到我的課桌前向我道歉。那一刻我的心真的軟了下來(lái)，因?yàn)槲铱梢悦靼�，一個(gè)高傲的人向別人乞求原諒的時(shí)候是有多么的難受。

　　我想既然他可以容忍我的一切缺點(diǎn)，那我也不必如此的挑剔。因?yàn)楫吘谷藷o(wú)完人。

　　后來(lái)到我們畢業(yè)的時(shí)候，他告訴我，我曾經(jīng)是她最好的朋友，但當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有回給他任何一句話。因?yàn)槲覜](méi)有加他當(dāng)做我自己最好的朋友。但我并沒(méi)有說(shuō)出口，因?yàn)槲遗聜�了他自己的心�?/p>

我的好朋友作文13

　　我的好朋友是鄉(xiāng)下外婆鄰居家的孩子。她長(zhǎng)得可漂亮了！大大的眼睛，彎彎的眉毛，嘴唇又紅又薄。一頭烏黑的`秀發(fā)垂在腰際，常常扎著一根紅頭繩。一蹦一跳的象只紅色的蝴蝶。她這人可真“怪“。一次，我陪她到縣里買衣服，她還把紅領(lǐng)巾帶著。真怪！

　　我們來(lái)到縣里的商場(chǎng)買衣服。忽然聽(tīng)見(jiàn)身后有哭聲，我們上前一看，是一個(gè)小弟弟。原來(lái)，她媽媽給他買氣球去了，不知誰(shuí)把他撞倒趴在地上。我們就把他扶起來(lái)。正巧被小弟弟的媽媽看見(jiàn)了，以為是好朋友把他推下去的，就惡狠狠地問(wèn)；“你干嘛把他推下去？“我辯解到；“我們明明是把他扶起來(lái)！““哼！誰(shuí)有那么好心！還‘1紅領(lǐng)巾‘呢！你不推他會(huì)把他扶起來(lái)！“我正要開(kāi)口，可被好朋友拉住了，說(shuō)；“算了，算了。“就拉著我走了。我問(wèn)她：你怎么不同她辯解呢！我們明明是扶他起來(lái)，為什么要背這個(gè)黑鍋！“她說(shuō)：“我們同她辯解只會(huì)浪費(fèi)我們的時(shí)間，況且我們做好事是應(yīng)該的，又不圖表?yè)P(yáng)。““可也不是做了好事來(lái)挨罵的呀！“我又說(shuō)。她笑著說(shuō)；“咱們是在學(xué)‘雷峰‘哩！“我搖搖頭想，真怪！

　　我的好朋友還是個(gè)很勤勞的鄉(xiāng)里娃。她會(huì)割豬草、煮豬食、會(huì)做飯、會(huì)炒菜、會(huì)田間勞動(dòng)……反正，大人能做的事她幾乎都會(huì)。

　　暑假里的一天，我在外婆家。外公外婆都串門去了，我一個(gè)人在家。到中午，該吃飯了�？舌l(xiāng)下不像城里有微波爐，只有柴灶。自然弄不了飯吃。忽然，好朋友從天而降，我仿佛與見(jiàn)救星似的。對(duì)她說(shuō)：“快來(lái)我弄不了飯吃了！““那我做給你吃吧！“她說(shuō)。接著，她便鉆進(jìn)廚房。洗菜，切菜，淘米，煮飯，炒菜這些步驟她不費(fèi)吹灰之力就弄好了�；蠲撁摰囊粋�(gè)大廚師。不一會(huì)兒，香噴噴的三菜一湯就做好了，好吃極了。

　　我的好朋友就是這么一個(gè)“怪怪“的，勤勞的鄉(xiāng)里娃。

我的好朋友作文14

　　人的一生中，總會(huì)遇見(jiàn)許多的人許多的事，很多事我們都已經(jīng)忘卻，但總有那么一兩件事讓我們難忘。

　　她，是我最好的朋友，是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光，像黑暗中給我照亮前方路的燈塔，困難前的鑰匙，她幫助了我許多，也教會(huì)了我許多。

　　幾年前的一個(gè)下午，學(xué)校大掃除，她和我一起被分配到打掃外花壇，我看著滿是污垢的花壇，不禁想要退縮，而她卻挽起袖子，拿起抹布對(duì)我說(shuō)：“這里我來(lái)吧，你去掃地就好�！蔽铱戳丝椿▔�，看了看她，拿起掃帚走開(kāi)了，現(xiàn)在想想那時(shí)候的我真是太“聰明”。我不安的掃著地，一遍又一遍，時(shí)不時(shí)的瞥向她，她挽起袖子，用手將草堆里的垃圾都清理了出來(lái)，頭上的汗珠晶瑩剔透，一顆顆的掉下來(lái)，她用手胡亂一抹，將汗水擦干，頓時(shí)她就成了小花貓，我“噗嗤”一笑，笑出了聲。

　　第二天，我問(wèn)她：“你昨天打掃花壇那么認(rèn)真干嘛啊，那么臟。”她笑了笑：“因?yàn)槟鞘俏业娜蝿?wù)啊，而且花壇那么臟也是因?yàn)槲覀冸S處亂扔垃圾造成的不是嗎？但是，想要做好事也不能怕臟的對(duì)不對(duì)�！蔽铱粗�她，想到“對(duì)啊，如果想要做好事不就是應(yīng)該有不怕困難不怕臟的.精神嗎？”她的一番話讓我面紅赤耳。

　　她這個(gè)人做事從來(lái)不為自己著想，一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，他和同班同學(xué)王瑤分到了一組，快要比賽了，王瑤卻沒(méi)有穿球鞋，王瑤急得像熱鍋上的螞蟻，而她卻冷靜的從包里拿出她的新球鞋遞給了王瑤，我看了看她腳上洗得泛黃的球鞋問(wèn)道：“那你怎么辦？”她笑了笑，說(shuō)：“王瑤比我跑得快，把球鞋給他好給我們班爭(zhēng)光，我隨意就行�！蔽铱粗�她認(rèn)真的模樣，打心底的覺(jué)得她真的很為集體著想。

　　她就是我的好朋友，我心中永遠(yuǎn)的陽(yáng)光。

我的好朋友作文15

　　藍(lán)藍(lán)的天空中掛著一輪火紅的太陽(yáng)，下面是操場(chǎng)旁的草地，都長(zhǎng)著青青的小草，其間有一個(gè)十二歲的少年，胸前佩戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，躡手躡腳地向一只螞蚱盡力的`撲去，那螞蚱卻輕快地一蹦，反從他的眼皮底下逃走了。

　　這少年便是陳憲臻，是我們班的“班寶”。他是三年級(jí)轉(zhuǎn)到我們班的。自從他來(lái)到我們班，就是楊老師的“寵兒”。每天，楊老師幾乎要花一半的精力在他身上，不是作業(yè)沒(méi)有完成，就是跟同學(xué)鬧矛盾，要么就是竭嘶底里地鬧情緒。在上體育課的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)被體育老師沒(méi)收他的一些小玩意兒。陳憲臻總是會(huì)在上課鈴聲響起的時(shí)候給我們“放哨”——他站在教室門口，探出頭，賊頭賊腦的，看到上課的老師走過(guò)來(lái)，他就會(huì)大聲喊道：“老師來(lái)啦！，老師來(lái)啦！”于是，在陳憲臻的“報(bào)告”之下，班里很快安靜了下來(lái)。

　　自從陳憲臻來(lái)到我們班后，我就一直跟他玩，于是不到半個(gè)月，我們便熟悉了。

　　我們那時(shí)候并不知道說(shuō)一些什么，只記得陳憲臻很高興，他說(shuō)在我們學(xué)校上學(xué)，見(jiàn)過(guò)很多沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西。

　　一天，我想和陳憲臻一起去捕螞蚱，陳憲臻對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在不能，到時(shí)候上體育課時(shí)再說(shuō)”。

　　我于是很盼望上體育課。

　　體育課終于到了，當(dāng)老師說(shuō)“小組自由活動(dòng)”的時(shí)候，陳憲臻便帶我去捕螞蚱，他從自己的口袋里掏出一支削好的鉛筆，在草地上半蹲著，仔細(xì)地尋找著草下面有沒(méi)有螞蚱……，下課了，他還是找不到，陳憲臻便對(duì)我說(shuō)：“快樂(lè)園地后面有很多跳來(lái)跳去的螞蚱，我在那里捉到過(guò)很多只呢！”

　　陳憲臻是我們班的“法布爾”。法布爾觀察過(guò)許多昆蟲(chóng)，寫(xiě)了一部《昆蟲(chóng)記》。但是，我覺(jué)得，陳憲臻把玩耍的時(shí)間全部花在研究昆蟲(chóng)上，如果他也寫(xiě)一本關(guān)于昆蟲(chóng)的書(shū)的話，也許能趕上《昆蟲(chóng)記》了。

　　這就是我的好朋友陳憲臻，你們喜歡他嗎？