我的“好朋友”作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的我的“好朋友”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的“好朋友”作文1

　　我有一個(gè)特別的好朋友，她的名字叫晴晴。我們每天都形影不離。

　　她的頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，好像瀑布一樣。那兩道黑黑的、短短的小眉毛下面有一雙水汪汪的眼睛，好像天上的星星在閃爍。微微上翹的小鼻子下面，兩片粉嫩嫩的嘴唇，像櫻花般美麗。

　　她的性格非常開朗。每一天，她都是帶著微笑來(lái)上學(xué)。她也非常喜歡幫助別人。記得那是一天上午，我們一起出去玩，我被一個(gè)高年級(jí)的哥哥絆倒了，她馬上跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)事吧？”我說(shuō)：“沒(méi)事，謝謝你！”之后，她還是不放心，非把我拽到醫(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生徹底檢查后才放心。

　　她非常喜歡畫畫。每次一下課，我都能看見(jiàn)她在教室里畫畫的`身影。她畫的最好的是人物里面的古代少女。她畫的女孩子裙子非常有創(chuàng)意，每次我做衣服，我就會(huì)把她畫的裙子做出來(lái)，這樣我們都能穿上她設(shè)計(jì)的漂亮的裙子。常常受到很多人的夸贊。

　　平時(shí)我們也會(huì)一起去公園玩耍。每個(gè)周末，我們都約好去附近的公園玩，有時(shí)候我們還會(huì)去野餐。她最喜歡我媽媽做的面包和小點(diǎn)心。我們每天說(shuō)說(shuō)笑笑，很是開心。

　　這就是我的好朋友。有她在，我的生活常常豐富多彩。

我的“好朋友”作文2

　　我的好朋友周其翰，眼睛炯炯有神，頭發(fā)又黑又亮又光滑，眉毛像月亮一樣彎，嘴巴像個(gè)櫻桃，說(shuō)起話來(lái)非常甜蜜，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開。我們班的同學(xué)都叫她“小小數(shù)學(xué)家”，這個(gè)名稱可是有來(lái)頭的哦！

　　那是一次數(shù)學(xué)課上，老師給我們出了一個(gè)難題——用簡(jiǎn)便方法算出正確答案。我們一個(gè)個(gè)抓耳撓腮，不知道如何寫算式。只見(jiàn)周其翰朝黑板看了看，然后低下頭略微思考了一下，便開始寫算式了。不一會(huì)兒，當(dāng)我們還沉浸在思考的`海洋中時(shí)，她的算式已經(jīng)寫好了。她僅僅寫了一個(gè)算式：ax2-3X5=15，就輕松過(guò)關(guān)了。我們都發(fā)出了驚嘆聲，連數(shù)學(xué)老師都瞪大了眼睛，覺(jué)得這真是不可思議。從此，周其翰就有了“小小數(shù)學(xué)家”的稱號(hào)。

　　“小小數(shù)學(xué)家”不但數(shù)學(xué)好，而且還特別樂(lè)于助人。有一次，我們放學(xué)后一起回家，在路上看見(jiàn)一個(gè)小朋友膝蓋摔破了，看看天色已晚，我認(rèn)為應(yīng)該趕緊回家，周其翰堅(jiān)持著要把他送到診所去。于是，我們把他送到診所，聯(lián)系了他的父母，才頂著月亮回了家。

　　瞧！這就是周其翰，她是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我最好的朋友！

我的“好朋友”作文3

　　在我情緒低落、或?qū)δ臣�事失去信心時(shí)，身邊總有一雙溫暖的目光鼓勵(lì)著我。她有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，臉上時(shí)常掛著天使般的微笑，笑的是那么自然，那么溫暖，也許她并不是那么完美無(wú)暇，她也有缺點(diǎn)。但是在我心中，她如同冬天里的陽(yáng)光，是那么溫暖，使人多么想靠近她，她，就是我如同家人、共同和我經(jīng)歷六年的風(fēng)風(fēng)雨雨的人---王宇。

　　我非常喜歡和她在一起的每一刻，喜歡跟她并排著、手牽手走在校園的長(zhǎng)廊上，我時(shí)無(wú)刻都盼著與她在一起，因?yàn)�，即使只和她在一起一分鐘，我也愿意，因�(yàn)橹挥卸潭痰囊环昼姡�也是快�?lè)的`、也是幸福的。

　　在我失去信心時(shí)，她鼓勵(lì)著我；在我傷心的時(shí)候，她陪著我；在我笑的時(shí)候，她望著我。不管我怎么樣，她始終在我身后默默的支持我。

　　有了她，讓我們班的氣氛變得更活躍；有了她，讓我們整個(gè)班集體變得更加完美；有了她，讓我的人生變的與眾不同，只要她呆過(guò)的地方，都會(huì)留下一片微笑。

　　想到我們即將分別了，心里就有種說(shuō)不出的感覺(jué)，只能將從前的美好時(shí)光裝在記憶的空間里。

　　雖然她很平凡，但她卻有一顆善良的心，雖然她很平凡，也許她并不完美，但在我的記憶中，仍是那么純潔，那么招人喜歡，在這里，我衷心祝愿她永遠(yuǎn)幸福、快樂(lè)，也對(duì)她說(shuō)一聲：'謝謝你!”

我的“好朋友”作文4

　　我有很多好朋友。其中，我最要好的朋友是盧陳梓琥，他身材瘦小，戴著一副黑色邊框眼鏡。雖然有點(diǎn)調(diào)皮，不過(guò)，他對(duì)自己的朋友還是非常仗義的。

　　他很樂(lè)于分享，每次有什么好東西，他都會(huì)分給我。他和我可是在幼兒園就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了，一直到小學(xué)四年級(jí)，我倆依然在同一所學(xué)校，同一個(gè)教室學(xué)習(xí)，我們成為了形影不離的好朋友。

　　一天早上，我摔傷了，膝蓋疼得厲害。老盧看見(jiàn)了，就留在教室里陪我。都11：48分了，同學(xué)們都走光了，可他卻一直陪著我，和我聊天。他的電話手表時(shí)不時(shí)就響起叮鈴鈴的響聲，我知道，這些電話都是他媽媽打來(lái)叫他趕快回去吃飯的，但他為了陪我，一次次把打來(lái)的電話給關(guān)掉了。終于，我媽來(lái)了，她對(duì)老盧說(shuō)：“你回去吧，你的家長(zhǎng)會(huì)著急的，謝謝你！”老盧不安地看了看我，只好走掉了。

　　下午第三節(jié)是體育課，我只能待在教室里，不能下樓玩了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)跑向操場(chǎng)，我特別孤單，一想到這些，我難過(guò)極了。這時(shí)，老盧拍了拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“老葉，我來(lái)陪你�！蔽倚南耄核�可能是在開玩笑吧？體育課可是他最喜歡上的.課呀，他怎么可能會(huì)不下去上呢？讓我沒(méi)想到的是，第三節(jié)體育課他真的沒(méi)去上，留下來(lái)，來(lái)陪我了。這讓我感動(dòng)不已。這段時(shí)間，他把自己所有的課余時(shí)間都留下來(lái)陪我，犧牲了自己玩的時(shí)間，這讓我有一種說(shuō)不出來(lái)的感激。

　　有這樣的好朋友，我感到很幸運(yùn)。

我的“好朋友”作文5

你們知道我的好朋友是誰(shuí)嗎？我周一到周五每天都背著它去上學(xué)。

　　我的好朋友有著正方形的身體，穿著粉色的衣服，上面還有五顏六色的五角星。在陽(yáng)光照耀下，星星會(huì)閃爍出五彩繽紛的顏色。

　　它的身體整天鼓鼓的，從一年級(jí)到三年級(jí)，它的體重也在不斷增長(zhǎng)。但是不管它有多重，我每天還是心甘情愿地背著它去上學(xué)。我上公交車時(shí)生怕它被擠壞，就用手抱著它，從不把它隨意丟在地上。我的'好朋友可能干了，每天它都可以把我的學(xué)習(xí)用品給裝進(jìn)去。每天晚上我寫完作業(yè)都把它給整理好。第一層放作業(yè)，第二層放語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書，有時(shí)還放德法書，第三層放田格本、方格本和數(shù)學(xué)本，第四層放我畫的畫。我把它整理好，它也會(huì)很高興的。有一次放學(xué)時(shí)，嘩嘩下起了大雨，雨越下越大，當(dāng)時(shí)我盡量不讓它淋濕，回到家趕緊用布把它擦干凈。當(dāng)我把書拿出來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)書沒(méi)有濕。媽媽告訴我：“因?yàn)樗�是防水的�！蔽衣?tīng)了后哈哈大笑。

　　你們知道我的好朋友了吧？它就是陪伴我將近3年的書包。

我的“好朋友”作文6

　　我有一個(gè)好朋友叫張星茹，她有一張圓圓的臉；一雙大眼睛很靈活，也很明亮，就像天上的小星星；那張很會(huì)說(shuō)的小嘴笑起來(lái)甜甜的，最特別的是她那兩只耳朵了，耳垂好大，她告訴我說(shuō)這是她有福氣的表現(xiàn)呢；一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮在她的.腦后甩來(lái)甩去的，顯得她整個(gè)人看起來(lái)很活潑。我和張星茹每天一起上學(xué)，一起回家，一起做功課。我們的友誼用牢固來(lái)形容一點(diǎn)兒都不為過(guò)�？墒悄銈冎�道嗎，原來(lái)我并不喜歡她，可能是因?yàn)樗�太能說(shuō)了的緣故吧。但是，經(jīng)過(guò)幾件小事之后我發(fā)現(xiàn)自己徹底改變了對(duì)她的看法，并且越來(lái)越喜歡和她交往了。下面我就來(lái)說(shuō)一件有關(guān)我們的事情吧。

　　在一次體育課上，跑步的時(shí)候一位同學(xué)不小心絆了我一下，我狠狠地摔在了地上，手破了，膝蓋疼得站不起來(lái)，我當(dāng)即哇哇大叫起來(lái)。這時(shí)張星茹急忙跑過(guò)來(lái)掏出口袋里的紙巾包在我的手上，慢慢地把我扶起來(lái)并且不停地安慰我，我手上的血弄在了她的手上，她一點(diǎn)都不介意。這時(shí)的我對(duì)她充滿了感激，覺(jué)得傷口也不是很疼了，從那一刻我就喜歡上了她，漸漸地和她成為了親密的好朋友。這就是我的好朋友，一個(gè)樂(lè)于助人、活潑開朗的女孩子！怎么樣？你也一定喜歡上她了吧！

我的“好朋友”作文7

　　我有一個(gè)好朋友，她叫高樂(lè)珈。她長(zhǎng)著一副瓜子臉，臉上鑲著兩顆珍珠似的大眼睛，看上去炯炯有神。眼睛下面長(zhǎng)有一個(gè)靈敏的鼻子和一張善于提問(wèn)的小嘴。

　　她有個(gè)壞毛病，就是脾氣不太好。有一次課間，她坐在位子上專心致志地看書。班上的搗蛋鬼卻悄悄地走到她身邊，重重地拍了一下她的`肩膀。她被嚇了一大跳，連手中的書都沒(méi)拿穩(wěn)，直接掉到地上了。搗蛋鬼嬉皮笑臉地說(shuō)：“我好怕哦！”同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。她頓時(shí)怒火中燒，一把推開搗蛋鬼，徑直往辦公室的方向走去。搗蛋鬼被推了個(gè)踉蹌，可一見(jiàn)她打算去報(bào)告老師了，便馬不停蹄地追了上去，想阻攔她。誰(shuí)知她油鹽不進(jìn)，直往辦公室里沖。結(jié)果可想而知，搗蛋鬼被老師狠狠地批評(píng)了一頓。所以，你們千萬(wàn)別招惹她哦，不然可沒(méi)好果子吃！

　　不過(guò)，她酷愛(ài)學(xué)習(xí)，善于思考。一次數(shù)學(xué)課上，王老師給我們出了一題非常難的題目。大家絞盡腦汁，都想不出解題的方法。王老師看了看大家臉上的疑慮，說(shuō)：“這道題比較難，想不出來(lái)也沒(méi)有關(guān)系�！笨墒呛脤W(xué)的她有著一種不服輸?shù)男膽B(tài)，她反復(fù)地在草稿紙上驗(yàn)算，終于找到了解題的思路。第二天，她在課上說(shuō)出了自己的答案，老師大吃一驚，夸她真厲害。我們也佩服不已。

　　這就是我的好朋友，一個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣又勤奮好學(xué)的美少女。你們喜歡她嗎？

我的“好朋友”作文8

　　你看，誰(shuí)來(lái)了？他留著短短的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，簡(jiǎn)直帥呆了。

　　記得第一次見(jiàn)他是我都三年級(jí)的時(shí)候，開學(xué)的'第一天，老師說(shuō)我們班這個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)了一名新同學(xué)，他叫王強(qiáng)，是從外地轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的。我們班的同學(xué)都用熱烈的掌聲歡迎他。他很有禮貌的和大家打招呼。

　　我記得我們是這樣變成好朋友的。那是一個(gè)星期三的下午，我在教室里寫語(yǔ)文作業(yè)，寫著寫著，突然發(fā)現(xiàn)自己寫錯(cuò)了字，老師說(shuō)寫錯(cuò)了字要借橡皮要舉手，我舉起手來(lái)和老師：“老師，我可以借橡皮嗎？”老師說(shuō)：“可以啊，誰(shuí)有橡皮愿意借給他呢？”很快一個(gè)高高的手舉起來(lái)了，對(duì)的，就是王強(qiáng)，我很開心的接過(guò)橡皮，趕緊說(shuō)了聲：“謝謝”，我用完之后劉還給他了，之后我們就變成好朋友了。

　　老師說(shuō)過(guò)，好朋友在學(xué)習(xí)上就要互相幫助。有一次，我有道數(shù)學(xué)上的解決問(wèn)題不會(huì)做，我獨(dú)立思考了好久都沒(méi)有想出來(lái)，這時(shí)候我想起了我的好朋友――王強(qiáng)，他學(xué)習(xí)可好了，每次考試基本上都是第一名。我跑去問(wèn)他，這題他也沒(méi)做，他說(shuō)：“我們可以討論討論怎么做”。這時(shí)候我們一起討論起來(lái)了，你一句我一句，討論了很久，最后解決了這個(gè)問(wèn)題，上課的時(shí)候我倆把這個(gè)難題說(shuō)給了大家聽(tīng)，很有成就感。

　　這就是我的好朋友，在生活、學(xué)習(xí)上互相幫助，一起成長(zhǎng)，我相信我們的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久的。

我的“好朋友”作文9

　　我有一個(gè)好朋友，它縱欲我形影不離，它就是——鬧鐘。

　　我的鬧鐘非常特別，是一座藍(lán)色的小衣房，上面有一個(gè)小煙囪，每到吃飯的點(diǎn)，就好像會(huì)冒出裊裊炊煙，這座小農(nóng)房里住著四個(gè)兄弟姐妹，大哥時(shí)針，二姐分針，三弟秒針，小弟鬧針。大哥時(shí)針又矮又胖，非常懶惰，走一圈，半天就過(guò)去了，二姐分針?lè)浅５拿鐥l，走一圈，一小時(shí)過(guò)去了，三弟秒針經(jīng)常挑食，所以長(zhǎng)得瘦瘦高高的，而且它還是一個(gè)急性子，走路快如疾風(fēng)，走一圈，才過(guò)了一分鐘，小弟鬧針整天躺在床上，一動(dòng)也不動(dòng)，到了時(shí)間帶你，它就“叮叮�！钡乜窨奁饋�(lái)。

　　我的鬧鐘不僅小巧玲瓏，還與我有一些經(jīng)歷呢！現(xiàn)在我就來(lái)給你們講一講。

　　有一個(gè)星期天，天氣晴朗，我約好朋友2點(diǎn)半去書城看書的，所以就讓小鬧鐘來(lái)叫我去書城，12點(diǎn)半很快就到了，小鬧鐘“叮叮叮”地響了起來(lái)，在提醒我，可是我在看《奔跑吧，兄弟》，正看到興頭上哦，所有我對(duì)它置之不理，到了1點(diǎn)整，《奔跑吧，兄弟》放完了，我才想起要去書城我急忙跑去書城可是人已經(jīng)不再了，只剩下我一個(gè)在那孤零零地站著。

　　還有一次，爸爸同事到家里來(lái)，帶了一個(gè)他三歲的'女兒，我剛從樓上下來(lái)，就看見(jiàn)她在玩我的小鬧鐘，我立刻緊張起來(lái)，生怕她把我的小鬧鐘弄壞了，我一直遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀察她，做什么事都心不在焉。終于，她把我的小鬧鐘摔倒了地上，摔壞了…….

　　至今那小鬧鐘還放在我的房間了，因?yàn)槲蚁矚g，愛(ài)那個(gè)小鬧鐘！

我的“好朋友”作文10

　　我有一個(gè)好朋友，他叫李長(zhǎng)霖，是我們班一位成績(jī)優(yōu)異的陽(yáng)光男孩，人氣特別旺。

　　李長(zhǎng)霖長(zhǎng)得不胖不瘦，坐在我前一排，是大家公認(rèn)的美男子。他皮膚白白的，愛(ài)理小平頭，眉毛長(zhǎng)得與眾不同，中間那段是尖的，我看了總想笑。他那尖尖的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，好像會(huì)說(shuō)話。這樣英俊帥氣的男孩，怎能不受老師和同學(xué)們的喜歡呢？

　　李長(zhǎng)霖是我們班的'體育委員，有許多愛(ài)好特長(zhǎng)，最拿手的還是體育運(yùn)動(dòng)。上個(gè)學(xué)期的跳遠(yuǎn)成績(jī)，他不費(fèi)吹灰之力就跳了全班第一。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，李長(zhǎng)霖的表現(xiàn)十分出色，他參加了50米短跑項(xiàng)目，得到了一枚金牌，他那風(fēng)馳電掣的速度真是無(wú)與倫比。

　　李長(zhǎng)霖還是個(gè)樂(lè)于助人、熱愛(ài)勞動(dòng)的好少年。俞老師安排他整理潔具，每天，陽(yáng)臺(tái)上的簸箕和掃把都像列隊(duì)的士兵整整齊齊地?cái)[放著，這些都是李長(zhǎng)林的功勞。他還經(jīng)常主動(dòng)幫助值日的小朋友，把教室打掃得整潔而明亮。

　　這樣一個(gè)正能量的男孩，偶爾也會(huì)有管不住自己的時(shí)候。有一次上課時(shí)，他和同桌講悄悄話，俞老師讓他們一人寫一份檢討。為此，我們還嘲笑了他一番。

　　這就是李長(zhǎng)霖，我們班的男神，一個(gè)自信開朗的男孩，我很欣賞他。

我的“好朋友”作文11

　　他有一雙明亮的大眼睛，還有一對(duì)雷達(dá)般靈敏的“順風(fēng)耳”和一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，他最顯著的特點(diǎn)就是上課時(shí)喜歡把手指當(dāng)“美味佳肴”來(lái)品嘗。想必大家都能猜出他是誰(shuí)了吧？對(duì)，他就是江湖人稱“小多多”的柴李邦吉。

　　柴李邦吉最大的特點(diǎn)是幽默。二年級(jí)時(shí)，我們小組做工地清潔，他是組長(zhǎng)。當(dāng)我們正累得氣喘吁吁時(shí)，他大聲地說(shuō)：“大家快拖呀，我們要把這兒拖得‘非常光滑’才行哦！”我聽(tīng)了開玩笑地追問(wèn)道：“組長(zhǎng)，你說(shuō)的‘非常光滑’是什么意思？”他想了想說(shuō)：“這個(gè)嘛……我們得讓蒼蠅在上面滑冰，還要讓它摔個(gè)大跟頭！”我們聽(tīng)了，都哈哈大笑起來(lái)。 柴李邦吉除了幽默，他還很熱心。有一次考試時(shí)，我的鉛筆斷了，我焦急萬(wàn)分，心想：怎么辦？我只有一支筆，這下斷了，我怎么做題呀？此時(shí)的我就像一只熱鍋上的螞蟻。柴李邦吉見(jiàn)了，便輕輕地問(wèn)我：“怎么了？”我支支吾吾地答道：“我……我的筆……筆，斷了�！彼�聽(tīng)了便親切地對(duì)我說(shuō)：“伙計(jì)，我把我的小龍削筆刀借給你吧，有困難，就找它喲！”我的心里一下子踏實(shí)了許多，我立刻把筆削好，認(rèn)真地做完了卷子。從那以后，我立下決心：以后不管誰(shuí)有困難，我也會(huì)幫他的.。就像柴李邦吉幫助我一樣，給別人關(guān)去雪中送炭的溫暖。

　　看，這就是我最喜歡的，幽默又熱心的“小多多”——柴李邦吉。喜歡他就快來(lái)和他做朋友吧！

我的“好朋友”作文12

　　我印象最深刻的人是一個(gè)既幽默又可愛(ài)的女孩。

　　她矮矮的，身高只有一百二十五厘米。兩只彎彎的眉毛、水汪汪的眼睛、短小的.鼻子和紅潤(rùn)的嘴巴。走路時(shí)，她的馬尾辮有規(guī)律地晃來(lái)晃去，十分可愛(ài)！

　　她很會(huì)逗人開心。每次小息的時(shí)候，很多同學(xué)都會(huì)圍著她聽(tīng)她說(shuō)笑話。記得有一次，我們班在開派對(duì)的時(shí)候，老師問(wèn)我們有誰(shuí)知道全世界最矮的人是誰(shuí)。正當(dāng)我們?cè)诳嘞氲臅r(shí)候，她忽然大叫：“是我啊！”全班都哄堂大笑起來(lái)。

　　她樂(lè)于助人。有一次，有一位同學(xué)在哭。她問(wèn)道：“你為什么哭？”“我把平平借給我的筆弄不見(jiàn)了，而且今天一定要還給她。”“我知道是什么筆，就是上次你給我看的那個(gè)。我也有那種筆，要不這樣，我把我的筆給你。不過(guò)你要記得，不要再弄丟別人的東西哦！”“真的太謝謝你了，要不然的話我要被老師批評(píng)了。”那只筆可是她最喜歡的，不會(huì)隨便分享給別人的。事情過(guò)后，我問(wèn)她為什么會(huì)給別人。她笑著對(duì)我說(shuō)：“助人為快樂(lè)之本��！”我真的很佩服她。

　　雖然她很矮小，但她膽子可大了。去年，我們參加了班際清潔比賽。我們正在打掃書柜的時(shí)候，突然有一只大蟑螂跳了出來(lái)，我們嚇得大叫起來(lái)。正當(dāng)我們?cè)诨艔垥r(shí)，她冷靜地拿了張紙，把大蟑螂包住，扔到垃圾桶里。在我心目中，她可是我的“小英雄”呢！

　　沒(méi)錯(cuò)，那位女孩就是我的好朋友靜嵐。

我的“好朋友”作文13

　　我的小伙伴長(zhǎng)得又高又瘦，她有著一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)，還長(zhǎng)著一雙又粗又長(zhǎng)的眉毛，仿佛是毛筆畫出來(lái)的一般。最有特點(diǎn)的.是她那一雙水汪汪的大眼睛，仿佛里面藏了兩顆閃亮的星星，看到她的人都會(huì)被深深吸引。

　　她是一個(gè)活潑、可愛(ài)、認(rèn)真的小女孩。我們之間發(fā)生過(guò)一次令人難忘的，非常有意義的事。還記得第一次學(xué)溜冰，我穿著溜冰鞋，站起來(lái)都不穩(wěn)，搖搖晃晃像個(gè)醉漢似的，她就成了我的“小教練”，非常有耐心地教我溜冰。一開始我總是摔得四腳朝天，小伙伴就在旁邊鼓勵(lì)道：“加油！我一開始也是這樣的”。聽(tīng)完小伙伴的話我就更加努力的學(xué)習(xí)，一次一次咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持訓(xùn)練，終于成功了！我高興地手舞足蹈！后來(lái)我溜得更快了，小伙伴提議：我們來(lái)比賽吧！說(shuō)干就干，于是我們請(qǐng)來(lái)爸爸媽媽當(dāng)裁判，他們爽快地答應(yīng)了。媽媽一聲令：“比賽開始”，話音剛落，我們就飛快地向前滑去，仿佛兩匹草原上奔馳的駿馬，你追我趕，終于結(jié)束了，出乎意料之外，小伙伴居然輸，奇怪的是她沒(méi)有生氣反而很開心，向我投來(lái)贊許的目光，還豎起大拇指。我很納悶問(wèn)道：“你輸了怎么還這么開心呢？”小伙伴拍著我的肩膀，笑著回答：“為你學(xué)會(huì)了溜冰，真心替你感到開心呀！”說(shuō)完我們都哈哈大笑起來(lái)。

　　看，這就是我的好朋友吳婷瑤。

我的“好朋友”作文14

　　字典對(duì)于大家來(lái)說(shuō)并不陌生，它可以解釋詞語(yǔ)，組詞``````用處可大呢!而且,字典還和我是好朋友呢!

　　我讀3年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買了一本%26lt<新華字典%26gt>,我拿起字典,還挺重的,只見(jiàn)它披著紅黃相間的外套,正沖我咧嘴樂(lè)呢!媽媽拿著字典,耐心的教我部首查字法和音序查字法,音序查字法就是按這個(gè)字的開頭字母查找字體.從此,我便和字典交上朋友.

　　有一次,我寫讀后感,一個(gè)攥著的攥把我難住了,我便找我的朋友字典幫忙,我按次序找到了音序和音節(jié).嘩嘩嘩的翻到這一頁(yè),一個(gè)攥字趾高氣揚(yáng)的站在那里.哈哈,還真神呀!

　　我一向都有懶惰的毛病,一次,我正在看電視,爸爸忽然要我查一個(gè)很難的字,我不想查,說(shuō):＂再等等!＂字典又發(fā)出了嘩嘩嘩的'聲音，像是說(shuō)：＂問(wèn)題不能一拖再拖，你可是少先隊(duì)員呀．＂我便拿起好朋友翻閱起來(lái)，不一會(huì)兒，就查到了這個(gè)字．字典又開心的向我咧嘴大笑了．

　　我的好朋友－－－－字典不但幫我學(xué)習(xí)知識(shí)，還幫我改掉了拖拖拉拉的壞習(xí)慣！

我的“好朋友”作文15

　　我有一個(gè)好朋友叫魯懿。他性格開朗，貪吃，但在別人需要幫助的時(shí)候十分沉穩(wěn)，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)七年之久，他是我形影不離的好朋友。

　　他比我大兩個(gè)月，一米五的個(gè)頭，胖嘟嘟的，讓人覺(jué)得十分可愛(ài)，有一雙水靈靈的眼睛和高高的鼻梁，最引人注目的還是他那張永遠(yuǎn)吃個(gè)不停的嘴，每天中午吃飯，不管菜怎么樣，他永遠(yuǎn)最后走，仿佛他的嘴里有個(gè)黑洞。

　　魯懿十分貪吃，他的書包里三分之二都是零食，每次我餓了，就向他要幾包零食。他平時(shí)都不怎么花錢，但買起零食來(lái)，他的錢就用不完似的'，如同一臺(tái)行走的提款機(jī)。他這個(gè)人吃零食比吃飯還多，每次吃飯前都要來(lái)上幾包薯片，稍微填飽他那如同黑洞的肚子。

　　一次放學(xué)我沒(méi)帶錢，但又想買吃的，打算向魯懿借錢，我看到了他手中僅剩的那一張翠綠的一元錢，我不抱太大的希望，結(jié)果和我想的一樣，他沒(méi)有借我。我很失落，慢悠悠的朝家的方向走去，突然我隱隱約約聽(tīng)到有人在喊：“老周，老周�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身，看到魯懿追了上來(lái)，他手里拿著一包零食，走到我面前，遞給了我。我問(wèn)他：“你不是只有一塊錢嗎?為什么要買給我?”他回答道：“我吃飯了，不餓�！闭f(shuō)完便轉(zhuǎn)身離去。我覺(jué)得那是我吃過(guò)最好吃的零食。

　　我的這個(gè)朋友雖然有時(shí)貪吃，但我很喜歡他。

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