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我的好朋友作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的我的好朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的好朋友作文1
我愛(ài)讀書(shū)，從書(shū)中我學(xué)到了許多知識(shí)。它像一位忠實(shí)的朋友，伴隨著我每一天的成長(zhǎng)。
我看書(shū)非常投入，經(jīng)�？吹猛藭r(shí)間。只要我手里捧著書(shū)，便能紋絲不動(dòng)坐好久，只有輕微的翻書(shū)聲和時(shí)緩時(shí)急的呼吸聲�？吹骄o張的地方，我的心里像有塊石頭懸在半空；看到驚險(xiǎn)的地方，我的手心會(huì)沁出細(xì)密的汗珠；看到快樂(lè)的地方，我的眼里閃爍著神采奕奕的光芒。
書(shū)里的情節(jié)深深吸引了我，媽媽喊我吃飯我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。直到她放開(kāi)嗓門又喊了一遍：“快去洗手吃飯！”我央求道：“讓我再看五分鐘吧！”五分鐘一眨眼就到了，媽媽見(jiàn)我還坐著不動(dòng)，便來(lái)到我面前，想要把我從椅子上拉起來(lái)，我連忙用手緊緊抓住椅背。這時(shí)，媽媽的眉頭鎖得更緊了。突然，她伸出雙手想搶走我的`書(shū)，我眼疾手快，迅速地把書(shū)抱在胸前。于是，我倆都拽著書(shū)，四目相對(duì)，僵持不下。最后，媽媽懊惱地嘆了口氣，松開(kāi)書(shū)走了。媽媽一走，我趕緊埋頭苦讀，把剩下的書(shū)給看完，這才如釋重負(fù)地去吃飯。
我和書(shū)之間有很多有趣的故事。有時(shí)，我會(huì)提一些奇怪的問(wèn)題，把爸爸媽媽問(wèn)得啞口無(wú)言。有時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中印錯(cuò)的地方，比如《神奇校車》里有一處人物的姓名印錯(cuò)了。有時(shí)，我會(huì)跟著文章的內(nèi)容哼唱起來(lái)�！秶�(guó)學(xué)小古文》的附錄有一段《增廣賢文》節(jié)選，讀起來(lái)瑯瑯上口，十分有韻律。我便找來(lái)鐵盒和筷子，邊敲邊讀。我像說(shuō)快板一樣讀得抑揚(yáng)頓挫，惹得爺爺奶奶哈哈大笑。我一口氣讀了十幾分鐘，雖然讀得口干舌燥，但真是過(guò)癮。
書(shū)是傾盆大雨里的一把雨傘，給我戰(zhàn)勝困難的勇氣；書(shū)是茫茫大海里的一艘小船，幫我抵達(dá)知識(shí)的彼岸；書(shū)是黑暗中的一盞明燈，指引我回家的方向。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我忠實(shí)的好朋友！
我的好朋友作文2
朋友，是一個(gè)很俗套的稱謂。很多人用華麗的辭藻來(lái)形容自己的朋友，但我不會(huì)這樣，我只是用用我樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言來(lái)介紹她。
我的朋友，她沒(méi)有美若天仙的容貌，不是各方面都很優(yōu)秀的人，也沒(méi)有值得炫耀的家庭，但就是這樣一個(gè)平凡的她，卻在我面前光芒四射，是任何人都不能代替的.。
她眼睛不大，個(gè)子還不如我高。身上穿的也不是名牌衣服，上學(xué)時(shí)從不帶零花錢，學(xué)習(xí)很刻苦，學(xué)習(xí)成績(jī)卻只在中游以上，沒(méi)得過(guò)前三名。她的性格很外向，想笑就笑，想哭就哭，從來(lái)都不會(huì)隱藏自己的情緒。當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，她會(huì)直言不諱地指出來(lái)；當(dāng)我遇到困難，她會(huì)主動(dòng)幫助我。
她雖然外向，但從來(lái)不花言巧語(yǔ)哄別人開(kāi)心，只是默默地陪在你身邊，在你受挫的時(shí)候支持你、安慰你。
記得上小學(xué)的時(shí)候，有一次老師組織我們表演一部話劇，我們都在里面扮演角色。說(shuō)來(lái)也奇怪，在排練的時(shí)候我一點(diǎn)也不緊張，可正式上臺(tái)時(shí)，我一下子就懵了。想到那么多雙眼睛盯著我，我沒(méi)了勇氣。她緊緊地抓住了我的手，附在我耳邊說(shuō)：“相信自己，我們一定會(huì)成功！”然后拉著我一起上臺(tái)。
我從她拉著我的小手和和堅(jiān)定的話語(yǔ)里找到了自信，和她相伴著勇敢地向著演出臺(tái)走去。
這次演出很成功，我們班獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這次成功也給了我一個(gè)啟示：在挑戰(zhàn)面前最主要的是要有勇氣，首先要戰(zhàn)勝自己的自卑心理，相信自己，把自己最好的一面展示出來(lái)。
從我的心理上，這次成功是我朋友給我的，因此這重要的啟示也是我朋友給我的。
我的朋友，她并不是各方面都很優(yōu)秀的人，也沒(méi)有值得炫耀的家庭，走在人群里也不會(huì)引人注目，但她在我眼里光芒四射，是任何人都不能代替的。
親愛(ài)的朋友，未來(lái)的路很漫長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，鼓足勇氣，相伴著一起走下去！
我的好朋友作文3
一提起朋友，我就會(huì)想到他：高高的個(gè)子，白白的皮膚，圓圓的臉上嵌著兩道濃濃的月牙兒似的眉毛，眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)調(diào)皮的大眼睛。他有一對(duì)大的出奇的耳朵，簡(jiǎn)直可以和三國(guó)時(shí)期的蜀主劉備相比。他就是我的好朋友——張偉。
張偉是一個(gè)樂(lè)于助人的人。班級(jí)里只要有那位同學(xué)遇到困難，第一時(shí)間站出來(lái)的就是他。就拿不久前的那次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)來(lái)說(shuō)吧！老師要求我們每位同學(xué)必須要用黑色水筆答題。當(dāng)我打開(kāi)鉛筆盒的瞬間，頓時(shí)傻了眼。
糟了，黑筆忘帶了。我的心“咯噔”一下，著急地尋找起來(lái)�？墒�，我翻遍了整個(gè)書(shū)包也沒(méi)有找到水筆的蹤影，怎么辦？此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著額角直往下淌，淚珠在我的'眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。
但生性膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時(shí)，坐在我旁邊的張皓然見(jiàn)到我這副模樣，便小聲地問(wèn)道：“yyy，你怎么了？””我忘帶黑筆了！”我沮喪地說(shuō)道�！澳憔陀梦业陌�，我正好帶了兩支筆�！睆垈デ穆曊f(shuō)道。只見(jiàn)，他邊說(shuō)邊迅速打開(kāi)鉛筆盒，從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向他投去了感激的目光。下課了，我連忙向他道謝。
而他卻我握著我的手真誠(chéng)地說(shuō)：“不用謝！我們是朋友，就應(yīng)該互相幫助，而且在生活中每個(gè)人都會(huì)遇到困難，幫助別人的同時(shí)也等于幫助了自己，難道不是嗎？“話音剛落，周圍響起了一片熱烈的掌聲，同學(xué)們都向小x投去贊許的目光。
朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明，朋友向遠(yuǎn)方的船支為你護(hù)航保駕。生活中每個(gè)人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個(gè)像張偉這樣的好朋友！
我的好朋友作文4
我有一個(gè)好朋友一一書(shū)，它與我之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我記憶猶新。我曾對(duì)著它哭過(guò)，也對(duì)它笑過(guò)。
記得一天晚上，我一上床就拿起一本曹文軒的《草房子》津津有味地讀了起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，也不知道看了多長(zhǎng)時(shí)間。突然，聽(tīng)到媽媽的吼聲：“兒子，睡覺(jué)了！"但這河?xùn)|獅吼般的聲音，我卻毫無(wú)反應(yīng)。不知道又過(guò)了多久，我還在那里如癡如醉地看書(shū)。正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候，媽媽來(lái)了，只見(jiàn)她二話不說(shuō)就把我房間燈關(guān)了，讓我趕緊睡覺(jué)。沒(méi)辦法，我只能放下書(shū)，開(kāi)始睡覺(jué)。我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，心想：那些孩子們是否能平安無(wú)事呢？他們的命運(yùn)會(huì)怎么樣呢？我在床上急切地盼著，盼著爸爸媽媽快點(diǎn)睡著，然后我就可以繼續(xù)看書(shū)To突然，爸爸媽媽房間的燈也關(guān)了，我立即從床上跳下來(lái)，把門反鎖，然后開(kāi)燈，爬上床拿起書(shū)繼續(xù)看。我越看越精神，竟沒(méi)有一點(diǎn)睡意�？粗粗�，看到孩子們?cè)跒?zāi)難中身亡了，我的眼淚不知不覺(jué)流了下來(lái)
記得還有一次，我、媽媽、媽媽的同事以及她的兒子一起出去玩。突然，她們看到了一種植物，覺(jué)得很特別。于是，媽媽的同事問(wèn)她的.兒子：“這是什么呀？"她的兒子，抓耳撓腮怎么也不知道它是什么？我見(jiàn)狀連忙解釋這是豬籠草，還詳細(xì)講解了它的生長(zhǎng)環(huán)境，如何'吃”蟲(chóng)子等。結(jié)果，大家給我投來(lái)贊賞的目光，我不好意思地笑了，心里卻甜滋滋的。我知道，這一切都?xì)w功于書(shū)本。
莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽蚁Ｍ@營(yíng)養(yǎng)品能陪伴我一生一世。
我的好朋友作文5
我的朋友呀!有一雙炯炯有神的眼睛，伶牙俐齒，就是斗不過(guò)我，而且笑起來(lái)像一個(gè)神經(jīng)病，就讓我來(lái)和你們講講我沒(méi)讓你之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧，不對(duì)，是痛苦的事情!
她這個(gè)人吧!總會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)事情和我撇清關(guān)系，簡(jiǎn)直是高級(jí)的“分手大師”呀!轉(zhuǎn)移正題，我們的第一次“分手″從這里開(kāi)始：
我和她每次放學(xué)都會(huì)去我們的“學(xué)習(xí)天地″––補(bǔ)習(xí)班，我們補(bǔ)習(xí)班老師特別好，不僅為我們補(bǔ)給食物，還耐心教我們題，可在這里我們卻“分手″了––到補(bǔ)習(xí)班后，我們像往常一樣做到自己“心愛(ài)″的小椅子上，寫起了讓我們痛不欲生的作業(yè)。而我這個(gè)人卻在飛快的寫作業(yè)，并不是喜歡做作業(yè)。而是寫完后的歡快，這種感覺(jué)只有我們學(xué)生懂得。像我這樣寫作業(yè)飛快的人，耳朵旁總會(huì)有一層“靜音罩″幫我避開(kāi)所有雜音，這就是我“分手″的起因了。她一直在問(wèn)我這道題怎么做?怎么做?我卻一直沒(méi)聽(tīng)到。就在我像火箭一樣的手停下來(lái)時(shí)，也就是作業(yè)寫完的時(shí)候了。我當(dāng)然要向她炫耀我的手速了。的確，我是有點(diǎn)兒驕傲，但這是我的本性，不能改的。再次轉(zhuǎn)移正題：她的耳朵似乎被我傳染了似的，怎么也不理我。我使勁搖晃她，她就是不理我。于是，我開(kāi)始了我的特異功能——傳紙條。以下是紙條內(nèi)容：“你怎么了?″“自己想�！濉跋氩怀鰜�(lái)�！濉澳愣溆胁�，該看醫(yī)生了�！逦翌D時(shí)想起剛才的事情�！翱刹恢劣诳瘁t(yī)生吧難道她在夸我耳朵厲害?″我在心里默默地想�！翱涩F(xiàn)在該解決的事情還沒(méi)解決。解鈴還須系鈴人，這個(gè)鈴是我系得還要我親自解開(kāi)�！逑胫胫�，我的腳已離開(kāi)地面。剛一回神我就摔倒在地。吃了一把土，太尷尬了!這時(shí)，一只親切的.手伸了過(guò)來(lái)——是她的手。她把我拉了起來(lái)。不情愿地說(shuō)“原諒你了，下不為例�！蹇伤豢吹轿业哪樉拖胄�，原來(lái)是我的臉上全是土哇!
有種詞語(yǔ)叫朋友，無(wú)論相距多遠(yuǎn)，都能感到無(wú)限的親切。你有這樣的朋友嗎?好好珍惜吧!
我的好朋友作文6
邵靖雯是我最好的朋友，我們住在同一個(gè)村，在同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班上學(xué)。我們一起出去玩，夏天一起吃雪糕，秋天一起撿落葉，冬天一起堆雪人，春天一起放風(fēng)箏。記得幼兒班的時(shí)候，爸爸出差回來(lái)后給我?guī)?lái)了一個(gè)風(fēng)箏，這個(gè)風(fēng)箏十分美麗，它是只老鷹，龐大的身軀好像要蓋過(guò)天空，那黑色的羽毛是多么明亮。
我馬上跑到邵靖雯家，讓她也看看我的新風(fēng)箏。她也十分喜歡它，她的眼好像要掉出來(lái)似的，嘴張得大大的：“這風(fēng)箏也……也太漂亮了！”她拿著風(fēng)箏愛(ài)不釋手。我趕緊說(shuō)到：“廢話少說(shuō)，我們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏吧�！蔽覀兊搅斯珗@，這場(chǎng)景，真是熱鬧極了�；▋憾涠溟_(kāi)，樹(shù)林在為大家搭建避暑的場(chǎng)所。我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，“來(lái)，，邵靖雯你來(lái)放風(fēng)箏，我來(lái)拿線！”“好！”今天，邵靖雯和我都突然覺(jué)得天是那么藍(lán)，好似一望無(wú)際的大海，風(fēng)又那么輕，吹走了我們心中的煩惱。忽然，刮起一陣狂風(fēng)，只聽(tīng)“嘶！”一聲，這聲音是那么刺耳，那么難聽(tīng)，就像一把利劍插進(jìn)了我的心。我覺(jué)得會(huì)有什么壞事發(fā)生，我回頭一看，只見(jiàn)風(fēng)箏早已成了兩半，在她手中拿著，她呆若木雞，傻傻地看著我。我生氣極了，對(duì)她大吼了起來(lái)：“你怎么把我的`風(fēng)箏弄壞了？”“你得賠我，賠！”“可……可不怪我呀，是風(fēng)！”我被沖昏了頭腦，把氣全出在邵靖雯身上。她委屈極了，她一把鼻涕一把淚地說(shuō)：“真的不是我！”我們吵了起來(lái)，她走了，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)了�？粗呷サ谋秤�，我內(nèi)疚極了，一直想給她道歉，可就是沒(méi)有機(jī)會(huì)。這一學(xué)期很快便過(guò)完了，我準(zhǔn)備給她道歉，可去他家——沒(méi)人，學(xué)校里——沒(méi)人，老師告訴我，他轉(zhuǎn)學(xué)了，我更加難過(guò)……這時(shí)，一只風(fēng)箏飛到了我的腳前，“怎么。你也在這兒？”我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音，“邵靖雯，對(duì)不起！”我對(duì)那個(gè)聲音說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，我早不在意了！”后來(lái)我也來(lái)了這給美麗的城市。
天多藍(lán)哪，云多白呀，今天的這個(gè)日子多好呀！
我的好朋友作文7
每個(gè)人都有自己最好的朋友，或是同學(xué)，或是老師，或是父母，或是寵物，甚至是一種好習(xí)慣……而我最好的朋友是我的爸爸。
我的爸爸個(gè)子挺高，長(zhǎng)著一張四四方方的馬臉。他戴著一副眼鏡，眉毛很濃，一雙小眼睛下面是挺拔的鼻梁，給人一種吊兒郎當(dāng)又不失威嚴(yán)的感覺(jué)。
我的這個(gè)好朋友可喜歡看書(shū)了，他是一個(gè)名副其實(shí)的“大書(shū)迷”。記得有一次，大書(shū)迷在網(wǎng)購(gòu)書(shū)籍，正在寫作業(yè)的我遇上了一道難題，左解不對(duì)，右解不行，我只得向“大書(shū)迷”求助�！按髸�(shū)迷”的聲音從書(shū)房飄來(lái)：“先寫別的，我一會(huì)兒就來(lái)!”于是我放下本子，繼續(xù)向其他作業(yè)“進(jìn)攻”。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，不知過(guò)了多久，直到其它作業(yè)全都被我“拿下”，書(shū)房也沒(méi)有一點(diǎn)兒動(dòng)靜。我急了，想到：買個(gè)書(shū)怎么這么長(zhǎng)時(shí)間?我氣沖沖地跑到書(shū)房一看，頓時(shí)哭笑不得，“大書(shū)迷”在“圖書(shū)試看區(qū)”正看得津津有味呢!
也許是因?yàn)橄矚g看書(shū)的緣故吧，“大書(shū)迷”的知識(shí)特別淵博，特別是在古文—文言文這方面特別精通。
這不，難題又來(lái)了：“用文言文寫出一則關(guān)于妙語(yǔ)的`笑話�！�
天哪!這可怎么寫啊?關(guān)于妙語(yǔ)的笑話我倒是有一則，可用文言文寫……我對(duì)于文言文可謂是十竅通了九竅——一竅不通啊!
我仰天長(zhǎng)嘆，一點(diǎn)兒辦法也沒(méi)有。
“大書(shū)迷”聞聲而來(lái)，一看題目，嘴角就已經(jīng)露出了勝利的笑容，張嘴就滔滔不絕地說(shuō)了起來(lái)：“甲曰：‘往日閱而則倦，然今見(jiàn)書(shū)則樂(lè)�！以唬骸�!’甲亦曰：‘往日奔則氣促，然今可本數(shù)里，亦游刃有余�！乙嘣唬骸笊�!’甲問(wèn)之：‘汝有何變?’乙應(yīng)之：‘吾往日見(jiàn)誑語(yǔ)者，必拳腳加之，然今見(jiàn)其，吾皆曰，善!’”
我聽(tīng)了，立刻對(duì)“大書(shū)迷”佩服得五體投地。
嘿嘿，有這樣一個(gè)厲害的“書(shū)迷”朋友還用擔(dān)心什么呢?
我的好朋友作文8
我有一個(gè)美麗又可愛(ài)的好朋友美美，它是我生活中的開(kāi)心果，你想知道它是誰(shuí)嗎？請(qǐng)聽(tīng)我給你慢慢道來(lái)。
其實(shí)，“美美”是一條小狗的名字，它是我從別人家討來(lái)的，之所以給它取名為“美美”，因?yàn)樗L(zhǎng)著一身潔白而又漂亮的絨毛，在兩顆寶石般的眼睛上長(zhǎng)著一綹綹像泡沫一樣灰白的鬈發(fā)，讓人忍不住對(duì)它“動(dòng)心”。最后，給它取名叫“美美”。
說(shuō)它是我的好朋友，一點(diǎn)也不假。每當(dāng)我放學(xué)回到家，站在門口大喊它的名字，它聽(tīng)見(jiàn)了便會(huì)迅速的向我跑來(lái)，還不停喊著“汪汪”，好像在說(shuō)：“歡迎小主人回家�！钡人艿搅宋腋�，便會(huì)咬我的褲子，舔我的手，并不時(shí)的將兩只前腳抬起。我彎下腰抱起它，對(duì)它說(shuō)：“美美，你可真聽(tīng)話�！彼坪趼�(tīng)懂我的話，將頭向我的懷里靠。到了院子里，我會(huì)與它玩鬧一會(huì)才去寫作業(yè)。在玩鬧的過(guò)程中，的確有許多樂(lè)趣，讓人回味無(wú)窮。
有一次，我正在門口吃飯，美美看見(jiàn)了迅速地跑過(guò)來(lái)，蹲在我的旁邊，用乞求的目光看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，請(qǐng)賞給我一些吃的吧！我真的好餓�！边@時(shí)我?jiàn)A起一塊饅頭，向遠(yuǎn)處扔去，美美看見(jiàn)了飛快地向饅頭跑去。當(dāng)它“捉”住饅頭時(shí)，還用前爪不時(shí)地?fù)现�，等玩夠之后才一口一口地咬上去，它一邊吃還一邊發(fā)出“哼哼”的聲音，也許在感謝我吧！看著它那狼吞虎咽的模樣，我不由得笑了起來(lái)，連嘴里的飯都噴了出來(lái)，它看見(jiàn)了以為有更好的食物，于是飛快地向我跑來(lái)，我將碗里的.骨頭都給了它，它更高興了，便舍小取地啃起了骨頭�？匆�(jiàn)它吃飯的樣子，我的心里充滿了快樂(lè)。美美真是我生活中的開(kāi)心果。
雖然，美美是一條上狗，但是我們之間也彼此建立了深厚的友誼。通過(guò)與美美的相處，我明白了，朋友不分界限，只要彼此真誠(chéng)，彼此之間就會(huì)有真正的友誼。
我的好朋友作文9
我的好朋友名叫xx，他在我們五年級(jí)可謂“遠(yuǎn)近聞名”啊，之所以遠(yuǎn)近聞名是因?yàn)樗煽?jī)非常的好，不說(shuō)班里，在全年級(jí)都名列前茅。
段越長(zhǎng)得不高也不矮，非常的瘦，看起來(lái)非�？蓯�(ài)。他精通語(yǔ)、數(shù)、英三科，其它附科也不錯(cuò)。其實(shí)，他成績(jī)好的秘訣就是非常的細(xì)心。
他的細(xì)心表現(xiàn)在許多地方，無(wú)論生活、學(xué)習(xí)，他都非常的細(xì)心。
有一次，我們?nèi)ス渖虉?chǎng)，從早到晚我們都沒(méi)有喝水，于是，我們?nèi)ベI飲料喝。
經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，我們買了兩瓶飲料，付錢后，準(zhǔn)備回去。這時(shí)，段越說(shuō)：“你把錢拿來(lái)看看里面有沒(méi)有假幣�！蔽艺f(shuō)：“怎么會(huì)呢?別管了，快點(diǎn)走!”不管三七二十一，他拿錢就開(kāi)始檢查了，在檢查一枚一元的硬幣的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了破綻，“阿姨，這一枚可不可以換一下?”段越說(shuō)，“咦?說(shuō)曹操曹操到，怎么?有假幣啦?”我驚奇的問(wèn)，那位阿姨說(shuō)：“不會(huì)吧，我檢查一下�！苯Y(jié)果證明，段越所說(shuō)的屬實(shí)，那一枚硬幣的確是假幣，服務(wù)員阿姨向我們道了歉。
從這一件事情可以看出，段越在生活中是非常的細(xì)心的，對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)都要進(jìn)行認(rèn)真的檢查，我是做不到的'，所以應(yīng)該在生活中多多留意，多多細(xì)心才行。
他不僅在生活上很細(xì)心，而且在學(xué)習(xí)上也是非常的。
我們?cè)谕饷鎸W(xué)英語(yǔ)，老師出題給我們做，他總是可以檢查出一些小錯(cuò)誤來(lái)，比如打錯(cuò)了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，字母寫錯(cuò)了等等。我覺(jué)得他做題好像不是在做，而是在挑毛病。
段越還有很多的優(yōu)點(diǎn)，在這里我就不一一介紹了，我覺(jué)得我應(yīng)該學(xué)習(xí)他，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不再粗心。
這就是我的好朋友xx。
我的好朋友作文10
書(shū)，是人生中密不可分的好伙伴，是人生中你的一位好導(dǎo)師，是人生中為你的前程照明的燈塔，書(shū)還是······我愛(ài)閱讀，我從小就愛(ài)閱讀，因?yàn)樽x書(shū)給予了我無(wú)窮的歡樂(lè)和滿足。書(shū)，就是生活。
從小小的連環(huán)畫到大大的報(bào)刊，從通俗易懂的漫畫到深?yuàn)W的名著，我全都看。我不僅愛(ài)看書(shū)，而且書(shū)看的`也很“雜”。我的書(shū)架上擺滿了各種各樣的書(shū)，每本書(shū)都不一樣。我在讀書(shū)的過(guò)程中，收獲到了許許多多的新知識(shí)，然而這些新知識(shí)，對(duì)我的成長(zhǎng)很有幫助。
在讀書(shū)的過(guò)程中，經(jīng)常發(fā)生一些讓旁人捉摸不透、哭笑不得的事情。
有一次，我正在看一個(gè)比較歡樂(lè)的故事�？粗粗�，入迷了，就被帶到了故事的情節(jié)里頭，情不自禁地笑了：“‘呵呵'’呵呵呵‘’呵呵呵呵‘�！边@一幕正好被剛剛進(jìn)屋的奶奶發(fā)現(xiàn)，奶奶就奇怪了：“這么大的孩子了，還在這里傻笑，小心以后變成傻子!”’哎，奶奶啊，我這不是傻，而是被故事里面的情節(jié)所打動(dòng)了才這樣的啊!不過(guò)，我以后可不敢這么笑了，我可不要變成傻子!在心里笑就行了�！以谛睦镞@樣對(duì)自己說(shuō)。
還有一次，我正在一邊吃零食一邊看書(shū)，轉(zhuǎn)眼就到了吃晚飯的時(shí)間了。我還意猶未盡，仍津津有味的看著書(shū)。等到所有的菜都上桌了，我還在看書(shū)。爸爸就過(guò)來(lái)催我了：“快點(diǎn)，吃飯了，再不吃飯菜都涼了!”“哦，馬上!”我敷衍道。又過(guò)了五分鐘，爸爸生氣了，對(duì)我大聲說(shuō)：“怎么還不來(lái)吃飯?”我一聽(tīng)，爸爸的語(yǔ)氣變了，就連忙說(shuō)：“來(lái)了來(lái)了!”爸爸生氣地把書(shū)一把搶過(guò)去。我見(jiàn)狀，急忙大叫道：“不要不要不要!”爸爸媽媽看著我，一副哭笑不得的樣子。唉，誰(shuí)叫我這么愛(ài)看書(shū)呢。
我的生活里處處都有書(shū)，書(shū)陪伴著我的成長(zhǎng)。我的生活就是一個(gè)書(shū)香生活。書(shū)，給我啟迪，給我歡樂(lè)，伴我成長(zhǎng)!
我的好朋友作文11
最可貴的莫過(guò)于親情，但比親情更難得的是友情，友情能使人愉悅，友情更能使人進(jìn)步。每個(gè)人都有好朋友，我也有很多朋友，但在這些好朋友中，讓我最的就是我的同學(xué)吳子衿。
吳子衿是一個(gè)瘦瘦高高，文靜而成熟的女孩。她眼睛雖然不是很大，但卻充滿智慧，說(shuō)起話來(lái)更是頭頭是道，由于她身材清瘦又睿智，我給她起了一個(gè)愛(ài)稱“老油條”。“老油條”可不是浪得虛名，每次我們不能那些淘氣的同學(xué)的時(shí)候，只要她出馬，問(wèn)題馬上迎刃而解，不愧是我們班的智多星！
有一次，我班一個(gè)男生不好好寫作業(yè)，作為班干部的我又是喊又是呵斥但都沒(méi)有效果，他依然故我，實(shí)在沒(méi)有辦法了，我只能求助我的'智多星“老油條”。只見(jiàn)老油條不慌不忙走到調(diào)皮的同學(xué)桌前說(shuō)道：“我認(rèn)為你是一個(gè)可以管理好自己的同學(xué)，你也有能力做到更好，可你為什么不做呢？”就這一句話，不但讓調(diào)皮蛋一臉驚愕，乖乖的不聲不響地寫作業(yè)了，也讓我大吃一驚，一句話解決問(wèn)題。作為班長(zhǎng)的我是不是管理方式有問(wèn)題？是否太簡(jiǎn)單了？大吼大叫，這明顯是無(wú)用的，遇事還是要多動(dòng)腦筋。老油條給我上了醍醐的一課，實(shí)在是讓我的五體投地。
她的睿智不但體現(xiàn)在管理方面，學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)秀，而且還樂(lè)于助人。她是我班的學(xué)習(xí)委員，尤其是語(yǔ)文成績(jī)，那作文寫得，簡(jiǎn)直就是范文----字跡清秀，卷面干凈，語(yǔ)言優(yōu)美，條理清晰，感情真摯。每每看她的作文都讓我之情油然而生，我也暗暗下定決心向她學(xué)習(xí)！
她告訴我要多讀書(shū)，多思考，多摘錄好詞好句再活學(xué)活用到自己的作文里！我的作文就是在她給我的和幫助下有了顯著提高。同學(xué)們不管誰(shuí)有不懂的問(wèn)題都愿意找她，她也都愿意不厭其煩的給同學(xué)詳細(xì)，直到同學(xué)完全明白為止。所以現(xiàn)在同學(xué)們都很喜歡她，也很信服她。
這就是我的好朋友，一個(gè)讓我的智多星，鞭策我不斷學(xué)習(xí)和有所進(jìn)步的同學(xué)，她就是我的好朋友“老油條”---吳子衿。
我的好朋友作文12
我能和她相識(shí)，實(shí)屬偶然。緣份真的是一種很奇妙的東西。我們相識(shí)于是小學(xué)五年級(jí)，那時(shí)我們上同一個(gè)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，經(jīng)常坐在一塊兒，自然而然的，我們之間的關(guān)系越來(lái)越好。
在我的印象中，她是一個(gè)活潑開(kāi)朗、愛(ài)笑的女孩子，性格很隨和。她有一頭烏黑亮麗的齊耳短發(fā)，雖然少了女孩子的柔軟，但多了健美、灑脫，反而散發(fā)著一種樸素而自然的魅力。她是標(biāo)準(zhǔn)鵝蛋臉，月牙眉，笑起來(lái)總有酒窩。就像曹植在《洛神賦》中寫道的"丹唇外朗,皓齒內(nèi)鮮,明眸善睞,靨輔承權(quán)"。她的笑容，就是我見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景。
據(jù)我所知，她多才多藝琴棋書(shū)畫——鋼琴小提琴、國(guó)際象棋、書(shū)法、素描國(guó)畫，都樣樣精通。而且無(wú)論什么科目的成績(jī)都十分優(yōu)異，惹人羨慕，是我學(xué)習(xí)上的榜樣、生活上的老師。）
平時(shí)在課下的時(shí)候，我經(jīng)常打電話給她問(wèn)問(wèn)題，她總是不厭其煩地教我。在我成績(jī)下降灰心喪氣時(shí)，她安慰我，她告訴我：“失敗乃成功之母，不要因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而一蹶不振。珍珠貝，也是在受傷時(shí)才會(huì)在傷口處凝成一顆珍珠。珍珠貝尚如此，更何況人呢？我期待你會(huì)是那最亮的`一顆珍珠。我的成功根本沒(méi)有秘訣可言，如果有的話，就有兩個(gè)：第一個(gè)就是堅(jiān)持到底，永不言棄；第二個(gè)就是當(dāng)你想放棄的時(shí)候，回過(guò)頭來(lái)看看自己走過(guò)的路，便不會(huì)半途而廢。"在她的鼓勵(lì)下，我越來(lái)越奮發(fā)學(xué)習(xí)，在一次單元測(cè)試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
期末考試前，我有些緊張，只得向她尋求安慰，她給我打氣："加油！你肯定能考得很好的。"我把她的祝愿化成了前進(jìn)的動(dòng)力，在期末考試中，我盡了自己最大的努力，終于考取了不錯(cuò)的成績(jī)。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她，我們永遠(yuǎn)要做好朋友，我們會(huì)共同面對(duì)困難，共同進(jìn)步！
我的好朋友作文13
我有一個(gè)好朋友，他名叫黃梓承。他不胖不瘦，約六十多斤，他有一雙炯炯有神的大眼睛，嘴巴不時(shí)冷笑一下，與他的鷹勾鼻倒是十分相配。他常常穿著灰色的風(fēng)衣，黑白相間的鞋子，從不向大家炫耀。
他可愛(ài)看書(shū)了。有一天，他拿著一本書(shū)看著看著就鉆到了抽屜中。不久，上課了，老師走進(jìn)了教室，我們馬上坐好，就只有他，還趴在抽屜中津津有味地看書(shū)呢！同桌小聲地提醒他，他卻揮揮手，隨意地說(shuō)：“等下，等下，我還有幾頁(yè)就看好了�！笨衫蠋煵挪坏人�，一把抓過(guò)書(shū)，放在了講臺(tái)上。他想拿回去，歪著頭想了想，嘆了口氣，放棄了，又皺了皺眉，馬上坐好了。
黃梓承不僅愛(ài)看書(shū)，還對(duì)槍的名稱、作用知道個(gè)一清二楚。一次，我偶然與他說(shuō)起了火繩槍，他馬上接過(guò)話頭，說(shuō)：“哦，火繩槍是世界上第一把以火藥發(fā)射的槍，現(xiàn)在的狙擊槍最厲害的就是巴雷特了，還有，加特林的攻擊力有多強(qiáng)，你……”我竟然被他說(shuō)得啞口無(wú)言！
黃梓誠(chéng)對(duì)野外生存知識(shí)也十分精通。一次，他拿著一頭包著許多紙巾和袋子的.長(zhǎng)樹(shù)枝，神秘地對(duì)我說(shuō)：“這一頭點(diǎn)上火，就是火炬了。在野外，晚上在這頭點(diǎn)火，擺成一字形，不但可以防野獸，還可以防蚊蟲(chóng)�！蔽衣�(tīng)了十分贊嘆，不禁問(wèn)：“如果被蛇咬了怎么辦？”“先識(shí)別蛇種，再去醫(yī)院，打相應(yīng)的血清……”他滔滔不絕地回答。我心想：這家伙，怎么知道的這么多呀！
怎么樣？這就是我那個(gè)愛(ài)看書(shū)，又懂得很多知識(shí)的好朋友——黃梓承。跟他在一起，不但可以得到歡笑，還會(huì)得到許多小知識(shí)，我真佩服他！
我的好朋友作文14
我有一個(gè)令我非常佩服的同學(xué)，她也是我最好的玩伴，還是我們班上的數(shù)學(xué)課代表。
她長(zhǎng)得眉清目秀，有著一頭烏黑的頭發(fā)，經(jīng)常梳著馬尾辮，一雙如同月牙般的眉毛下有著一雙如同寶石般的眼睛，高挺的鼻子下有一張櫻桃般的嘴巴，瓜子般的臉蛋旁有著一對(duì)靈敏的耳朵。
她身上有著讓我說(shuō)不完的優(yōu)點(diǎn)，但是最讓我欣賞的'地方可不止這些。
記得有一次在數(shù)學(xué)課上，老師布置了幾道難題，我絞盡腦汁也沒(méi)想出來(lái)。于是，我把目光投向了她，只見(jiàn)她奮筆疾書(shū)，好像什么都難不倒她似的。下課鈴“丁零零”地響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖出了教室，我站起身來(lái)三步并作兩步地來(lái)到跟前，攔住了她，問(wèn)：“你可不可以教我一下這道難題呀？”她說(shuō)：“可，可我要去上洗手間了。算了，還是先教你晚點(diǎn)再去吧�！闭f(shuō)完，她便拿出了一本草稿本，并耐心地一邊跟我講解，一邊把解題過(guò)程寫在本子上。我終于明白，解題原來(lái)可以用線段畫��！她還會(huì)出新題讓我來(lái)做，在她的指導(dǎo)下，我全部做對(duì)了！這時(shí)，一股佩服和感激之情就像一股暖泉，一下子就從我的心中涌了上來(lái)，從那次以后，我們慢慢就成了無(wú)話不談的好玩伴。
記得還有一次，在數(shù)學(xué)課上發(fā)卷子。這時(shí)，老師念到“95分，葉雨彤�！薄巴�！”全班同學(xué)像炸開(kāi)了鍋。我的分?jǐn)?shù)自然是比她低。但沒(méi)想到她有一道錯(cuò)題不知道要怎么修改，便跑過(guò)來(lái)問(wèn)我。我心想，她考得比我好，不但沒(méi)有驕傲，還這么謙虛好學(xué)！于是，我詳細(xì)地跟她講解了一遍。
這就是我的好朋友——葉雨彤，我想大家應(yīng)該都牢牢記住她了吧！
我的好朋友作文15
她待人接物總是面帶微笑，每天臉上掛著微笑；她個(gè)子高，總是為她矮的同學(xué)伸張正義。她喜歡打手球，總是把該死的男孩打得落花流水。她是我最崇拜的同學(xué)，也是我的好朋友&李。
我們兩個(gè)從一年級(jí)到五年級(jí)在同一個(gè)班。也許是在黑暗中安排的。我們?cè)趯W(xué)�？偸切斡安浑x。放學(xué)后，我們還一起討論我們的功課。雖然成績(jī)不是很好，但她總是樂(lè)觀面對(duì)，不懈努力。問(wèn)題再難，她也能理解，所以我最佩服她對(duì)別人的態(tài)度。
有一次期末考試，她興高采烈的來(lái)找我。我知道她考試不及格，所以在我們說(shuō)話的時(shí)候，我注意不要說(shuō)一些關(guān)于成績(jī)的話，以免她難過(guò)。我以為她不會(huì)說(shuō)成績(jī)，不會(huì)跟我說(shuō)一些閑話，結(jié)果她出乎我意料的說(shuō)：劉佳，我有好消息告訴你！我月考提高了八分！我心想：哇！如果我的成績(jī)不像她那么好我會(huì)怎么想？不羞不羞，不悲不哭，怎么和她這樣的同學(xué)分享八分進(jìn)步的喜悅？于是我好奇地問(wèn)她：為什么可以這么樂(lè)觀？她笑著說(shuō)：這只是小事，看你怎么面對(duì)。有的人可以樂(lè)觀面對(duì)，有的`人卻用悲觀的眼光看待。如果你一直往壞處想，最后甚至可能得抑郁癥。所以，我寧愿選擇樂(lè)觀快樂(lè)的生活，也不愿在悲觀失望中浪費(fèi)每一分每一秒。說(shuō)話的時(shí)候，我看到了她那幸福自信的臉，就像燦爛的太陽(yáng)。上帝想讓我們用一句話就遇到幾個(gè)錯(cuò)的人！是的！為什么會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)小小的失敗而黯然神傷？有些事情，換個(gè)方向想，很容易解決。何必麻煩人，自找麻煩？
這件事之后，我從李身上學(xué)會(huì)了樂(lè)觀地面對(duì)一切，這讓我更加由衷地佩服她。遇到這么好的同學(xué)，我感到非常榮幸！
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