我的朋友作文15篇[精品]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的我的朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的朋友作文1

　　朋友是可以互相分享快樂的人，朋友是可以互相傾訴的人，朋友是能彼此信任的人。相信大多數(shù)人都應(yīng)該有這樣的朋友吧，今天，我就來講講我的朋友——張思睿。

　　他有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，有一雙水汪汪的大眼睛，標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，身材十分瘦小，笑起來總會(huì)露出兩個(gè)可愛的小酒窩，這就是我眼中的少年張思睿。我與張思睿是我讀一年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，現(xiàn)在已過了五六個(gè)春秋了，我們志同道合，如同手足兄弟，在遇到艱難險(xiǎn)阻時(shí)，我們都會(huì)主動(dòng)拉對(duì)方一把。

　　記得還是二年級(jí)時(shí)的一個(gè)夏天，早上上學(xué)時(shí)，晴空萬(wàn)里，沒想到剛一到中午放學(xué)，天空就毫無(wú)征兆地下起了傾盆大雨，我因?yàn)槭亲咦x生，一定要趕回去吃午飯，當(dāng)時(shí)的我有些感冒，因?yàn)闆]有傘，所以不敢冒雨回家，但是時(shí)間比較短，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然張思睿急匆匆跑過來，對(duì)我說：“你先等會(huì)兒，我回去拿傘來接你�！闭f罷他頂著一張報(bào)紙便消失在大雨中，大約過了十五分鐘，我看見一個(gè)矮小的身影在風(fēng)雨中艱難地跑來，是他，張思睿，他身上濕淋淋的，一只手撐著傘，另一只手還拿著一把雨傘。我眼睛有些濕潤(rùn)，人生能得此好友，怎能不使我驕傲呢?

　　四年級(jí)時(shí)，我獲得了“小溪流”二等獎(jiǎng)，當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我看見張思睿和我一樣高興，我們會(huì)心地一笑，他向我豎起了大拇指。課后，我們一起分享勝利的.快樂。試問，如果不是真誠(chéng)的祝福，能流露出這樣的笑臉嗎?

　　還有一件事讓我記憶猶新，他們家有很多好看的書，因此，四年級(jí)以來，我經(jīng)常去找張思睿去借書，尤其是有一些新書剛到他們家，我就想借，但我又不好意思開口，他似乎看出了我的心思，每次新書一到，他總是第一時(shí)間告訴我，他的“毫不猶豫”給了我巨大的鼓勵(lì)。如果他不信任我的話，又怎會(huì)這樣爽快地借書給我呢?

　　這就是少年張思睿，現(xiàn)在我們都快畢業(yè)了，可能以后就要到不同的學(xué)校讀書，過很久才能見上一面。常言道：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰!”我相信我們的友誼之樹長(zhǎng)青，我們的友誼之花將會(huì)開得絢麗多彩!

我的朋友作文2

　　朋友會(huì)在你難過的時(shí)候輕輕安慰你；朋友會(huì)在你難過的時(shí)候靜靜地聽你傾訴；當(dāng)你有困難時(shí)，朋友會(huì)盡力幫助你。

　　他有點(diǎn)胖，圓圓的小腦袋，一副明亮負(fù)責(zé)的眼鏡，一雙結(jié)實(shí)的手。他是我最親密的朋友，高文杰。36466。64444464646

　　他是我們的副班長(zhǎng)，他愛在班干部中“多管閑事”。有一次期中考試遲到，匆忙來到教室的時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)在復(fù)習(xí)了，正好趕上班主任，班主任成了小老師。我走進(jìn)教室，他走到我面前，擺出老師的姿勢(shì)，自信地問我：“快期中考試了，你現(xiàn)在怎么來了？”你看其他同學(xué)都沒遲到，要不要拖全班回去？”我不甘示弱地回答，“遲到一次有什么關(guān)系？又不是期末考試。有必要嗎？”他又命令我：“坐下復(fù)習(xí)！“我知道我錯(cuò)了，只好乖乖坐下。但我很不服氣，對(duì)自己說：“你又不是老師，少管閑事！”他聽到我的話，瞪了我一眼。我很愧疚，就仔細(xì)的復(fù)習(xí)了一遍。那次考試，我居然考了95分，對(duì)我來說真是一個(gè)天大的奇跡！真的要感謝他的成就，現(xiàn)在回想起來覺得臉紅。

　　他不僅愛“插手”我的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我的行為習(xí)慣。記得有一次，下課鈴響了，我正要出去玩，他攔住了我。我想我沒有什么可以讓你控制的。原來他在我的位置發(fā)現(xiàn)紙屑，讓我撿起來。我大聲說：“不是我扔的'，憑什么撿！”他耐心地對(duì)我說：“第一，因?yàn)榧埰�落在你的位置上。第二，作為這個(gè)班的一員，你有責(zé)任保持我們教室的整潔嗎？”我不耐煩了，揮揮手喊道：“我不撿了。”不是我扔的，還是你自己撿吧！既然這么好管閑事，那就自己撿吧！”他對(duì)我氣得滿臉通紅。就在他不知如何是好的時(shí)候，旁邊的一個(gè)同學(xué)忍不住插嘴對(duì)我說：“你扔的這個(gè)紙屑。我親眼看到的。他是班長(zhǎng)，事情很多。他不得不擔(dān)心這個(gè)小事情。你還尷尬嗎？”他說這話的時(shí)候，我羞愧地?fù)炱鸺埿�。我還沒來得及跟他說對(duì)不起，他已經(jīng)開口了，希望我原諒他的態(tài)度。從此我也養(yǎng)成了不亂扔紙屑的好習(xí)慣。

　　這是我最親密的朋友，一個(gè)關(guān)心自己生意的人，一個(gè)我又愛又恨的人。

我的朋友作文3

　　朋友，是一生中不可缺少的人，也是我們傾訴的對(duì)象。

　　朋友，讓我們擁有更充實(shí)的生活，讓我們更好的體會(huì)生命的美好，讓我們不再孤單，讓我們?cè)诮煌�中不斷成長(zhǎng)自我。

　　我來到初中，體驗(yàn)了初中朋友的深厚友誼。我的朋友擁有一雙水靈靈的眼睛，眼睛上面長(zhǎng)著一對(duì)月牙似的眉毛，一張充滿歡樂的'嘴巴，對(duì)了差點(diǎn)忘了說還有一張迷人的笑臉。

　　她是一個(gè)非常陽(yáng)光的女孩，我覺得我非常幸運(yùn)，剛來的第一天晚上，就認(rèn)識(shí)了我們宿舍的所有女生，還和錦瑞比較聊得來。我和錦瑞的關(guān)系比較好，幾乎都是形影不離。后來，她加入到了我們當(dāng)中。從此，我們?nèi)齻�(gè)就成為了好朋友，我便叫她“小單”。“小單”和我們一起玩，一起散步，一起聊天。她的臉上總掛著一張笑臉，非常惹人喜愛。

　　她還是一個(gè)很大度的人。記得我前段時(shí)間因?yàn)橐稽c(diǎn)問題，我和她們不再那么要好。我覺得她倆好像沒有見到我似的，總是無(wú)視我和存在，和她們好像沒有了共同話題，好像她們很成熟而我很幼稚，感覺她們很煩我。我開始遠(yuǎn)覺得我離她們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我開始憂郁，我應(yīng)該怎樣做？我在背后說了她們的壞話，種種做法，來抱怨，包括和老師說的一些事。“小單”知道后過來問我，我想了想：既然自己都做了，不能不敢當(dāng)。我說：“我是說過�！薄靶�單”就和我聊了很多，告訴我了，我存在的問題并幫我改正和她繼續(xù)做朋友。

　　她還是一個(gè)自尊心非常強(qiáng)的女孩。在一節(jié)語(yǔ)文課上，“小單”被老師叫上去，查文言文。她上去老師查了她不會(huì)，下來一看原來她沒有標(biāo)注，所以才沒有答出來。她便把那些重新標(biāo)注在上面，把它們記住了。問老師我記住了，可不可以再來一次，可老師說如果你來了，后面的同學(xué)就來不了了，要怪就怪自己記不住�！靶�單”說因?yàn)槲覜]有標(biāo)準(zhǔn)，老師說這就是沒有聽課。“小單”的臉?biāo)查g紅了，老師說學(xué)校的免費(fèi)餐可不是白吃的，吃了就要好好學(xué)習(xí)�！靶�單“的心里就比較難過。

　　朋友，是你黑暗中的一縷陽(yáng)光，是我心中的一抹溫暖，是面對(duì)挫折的一絲勇氣。朋友，你就是這樣一個(gè)快樂、大度、自尊心強(qiáng)的女孩，我的朋友，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。

我的朋友作文4

　　進(jìn)入初中的第一天，我就結(jié)交了一位好朋友——沈哲楷。

　　記得那天下午上完三節(jié)課后，我餓得前胸貼后背�！肮緡��！蔽业亩亲映�起了“空城計(jì)”。看著同學(xué)們津津有味地啃著自帶面包、餅干等，我饞得口水都快流出來了。我一邊埋怨自己沒帶點(diǎn)心，一邊用手捂著肚子趴在桌上。

　　突然，我的背被人拍了一下。我猛然抬頭，只見一個(gè)戴著黑框眼鏡，身材高挑的男生手里拿著一袋巧克力豆，微笑著對(duì)我說：“巧克力豆你要不要？”我愣了一下，心想：我連他名字都叫不出，怎么好意思吃他的東西呢？于是，我搖了搖頭，婉言謝絕了�！拔铱茨闩吭谧雷由希�一定是肚子餓了。來，吃點(diǎn)墊墊饑�！闭f罷，他便倒出一粒巧克力豆塞入我的嘴里。那顆巧克力豆頓時(shí)化為一股暖流，涌入我的心頭�！爸x謝你！”我連忙道謝。“不用謝！”他邊說邊往我手里倒了一大把巧克力豆。我感動(dòng)得眼淚在眼框中打轉(zhuǎn)。我覺得手里五顏六色的豆子分外的耀眼，分外的甜。沈哲楷真不愧相知在急難！

　　古人去：“君子與君子以同道為朋。沈哲楷不僅幫助過我，還跟我有著相同的.興趣。我喜歡自己編輯紙上游戲，在小學(xué)里編過蛇爬梯、大富翁、火柴人大戰(zhàn)等游戲。課余閑暇時(shí)，我又“重操舊業(yè)”，在紙上涂涂畫畫起來。有一天，我正趴在桌上設(shè)計(jì)著我的游戲。“嘿！”不知什么時(shí)候，小沈站在了我的身邊。他手里拿著一本本子和一支筆，說：“你要不要加入我的游戲？”“好……啊�！蔽矣行┮馔�，“能讓我看一下嗎？”“嗯。”我看了看他的游戲設(shè)計(jì)稿，驚奇地發(fā)現(xiàn)他畫的小人、炮等與我的極其相似，足以以假亂真�！靶∩�，我以前也經(jīng)常設(shè)計(jì)游戲，要不……一起合作吧�！薄昂冒。�反正是朋友，就一起合作吧。”說著，我們開始合作設(shè)計(jì)起了第一個(gè)游戲。我倆友誼更深了。

　　這就是我最好的朋在——沈哲楷，一個(gè)樂于助人，與我志同道合的人。

我的朋友作文5

　　有些歌聽膩了；有的人，走著走著就散了。

　　—題記

　　很難買到朋友。朋友多很容易。它一直在我耳邊蕩漾。是的，人生有知己足矣。朋友是你生命中最好的伴侶，也是最能理解你的人。

　　朋友就像一片新鮮的綠葉。當(dāng)你無(wú)聊的時(shí)候，你總能得到新鮮的微風(fēng)。一個(gè)人走在回家的路上，走了一會(huì)兒，停了一會(huì)兒，又消失了。今天家里沒人。媽媽回老家給奶奶過生日，留下我一個(gè)人和一個(gè)安靜的房間。但是今天是我的生日。怎么能要求呢？這時(shí)，我控制不住自己的眼睛，兩顆晶瑩的淚珠從臉頰滑落。

　　我無(wú)意回家再面對(duì)寂靜的房間。我跑向教室，卻撞到了你。我們不期而遇，你驚訝地看著我�！鞍l(fā)生了什么事？”一個(gè)簡(jiǎn)短的詞突然浮上來。不，沒什么。我趕緊擦掉眼淚。剛想走回教室，你卻緊緊握著我的手，直到我問為什么我才想放棄，卻不敢直視你的臉。

　　你追我的時(shí)候，我說了原因。你的“對(duì)不起”勾起了我的心，然后又是一句“祝你生日快樂”。我哭了。今天你是第一個(gè)對(duì)我說生日快樂的人。你擦去我的眼淚，拉著我前行。

　　朋友就像一杯甜水。當(dāng)你嘗到苦水時(shí)，你會(huì)得到另一杯甜水。一個(gè)人躺在書桌上，眼淚無(wú)情地流著，緊緊握在手里的卷子已經(jīng)認(rèn)不出來了。又是一次沉重的打擊，讓我精疲力盡。紅色的十字架和耀眼的`分?jǐn)?shù)徹底粉碎了我的心，再也無(wú)法挽回。窗外灰色的天空讓我無(wú)法呼吸。你一次又一次的來到我的座位安慰我，我卻像一只斷了翅膀的小鳥，再也不能在藍(lán)天上飛翔。你走在我的正前方，我們先對(duì)視，然后你把我拉到外面。“哭是沒有用的。這次我失敗了。下次我努力的時(shí)候，記住這一次我不能代表未來。未來掌握在我們手中。加油吧，不要放棄，我相信你能行的�！�

　　陽(yáng)光透過樹枝和手指，一股溫暖的氣息透入心間。

　　朋友就像無(wú)悔的傾聽機(jī)。不管你說什么，他們都真誠(chéng)地聽。我對(duì)一切都不滿意。這個(gè)時(shí)候我只想找一個(gè)能聽我自己的人。我呆呆的看著外面，你卻突然把我拉出教室。面對(duì)你的真誠(chéng)，我嘴里說：“你很討厭�！辈还芪艺f什么，你還是全心全意地聽。我把堆積如山的東西一件一件拿出來。你很開心，我也很開心。

　　有朋友真好。不管是苦是甜，都和我分享。

　　分散的只是表面，抹不掉的是內(nèi)心的獨(dú)白。

我的朋友作文6

　　在我那認(rèn)識(shí)的眾多人當(dāng)中，有一位，很是特別的朋友，關(guān)于她的記憶，我尤其難忘。

　　好似在我還很小的時(shí)候，大約三、四歲還是幼兒園的時(shí)候，我們就相識(shí)了。那時(shí)的記憶模糊，只是記錄了兩件事：一次我媽媽和她的媽媽一起從幼兒園接我們兩個(gè)回家。再一次，幼兒園大班的時(shí)候，與她還有一個(gè)女孩（李欣雨）在一個(gè)班上。小時(shí)候的她與現(xiàn)在的她差別很大的，聽現(xiàn)在的她說，幼兒園的她常被人欺負(fù)呢。

　　現(xiàn)在的她與以前的她判若兩人。

　　四年級(jí)暑假時(shí)，我和她都去參加了一個(gè)暑假的跆拳道訓(xùn)練，下午又去其它的班，當(dāng)下午的班結(jié)束的時(shí)候，我便跟她去游泳。

　　雖然我們感情很好，但經(jīng)常鬧矛盾。有時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候就坐著誰(shuí)也不理誰(shuí)，不過，一兩分鐘過去后就和解了。常是小我九個(gè)月零五天的她主動(dòng)找我和解。

　　不是我不主動(dòng)，是因?yàn)橹挥兴�才能和解。因�(yàn)榻?jīng)常鬧了矛盾，我找她，她不理我，只有等她來找我才和解得了。

　　一次休息時(shí)間，我們互相生悶氣，不理對(duì)方，當(dāng)我們正盤腿坐著，一副決不主動(dòng)和好的情態(tài)之時(shí)，老天爺幫了我們，她一扭頭，說：呀！你頭發(fā)上有蟲子！啊，什么？頭發(fā)上有蟲子呀，蟲子，你為何偏偏認(rèn)準(zhǔn)了我呢？為什么要跳到我的.頭上呢？我?guī)湍隳孟聛怼Ｋ�說，我便動(dòng)也不敢動(dòng)，等她小心翼翼地取下來后，才看清是一只陌生的蟲子，雖說很可怕，還是謝謝蟲子讓我們重歸于好。

　　還有一次，我和她相約去游泳。

　　中途，我們又鬧了別扭，一個(gè)在這邊，一個(gè)卻在那邊。她在水臺(tái)邊跳水，我無(wú)奈地躺在水中，頭朝上，任由水的浮力托都我漂蕩......幾次，在水邊我游過去找她，她轉(zhuǎn)向就走，這下，氣又重歸我的心頭，隨之也漂走了。不久，她來約我去跳水，我又好氣又好笑，也只好從了。

　　對(duì)于這樣的人，我跟她約定，下次鬧矛盾，我先道歉，再下次，她主動(dòng)，這樣輪回。可附加條件是：被道歉的人一定要原諒對(duì)方。

　　呵呵，她----是我的好朋友鄭柒柒！

我的朋友作文7

　　我在我們社區(qū)有很多好朋友。但是要說最好的，當(dāng)然是�？『�，誰(shuí)讓我們是幼兒園同學(xué)呢？我后面想講的是我和�？『频墓适�。

　　我上幼兒園的時(shí)候，有一天，我們出去玩�？吹洁]件柜的頂部，有一個(gè)天藍(lán)色的.天幕，不大(回想起來只有兩平米)。然而，彎曲的支架似乎在向我招手，長(zhǎng)長(zhǎng)的藍(lán)色像魔法一樣吸引著我。我是多么好奇把世界擋在天幕之上！

　　終于，我找到了一個(gè)可以讓我爬上去的工具。這是一個(gè)古老的體育設(shè)施，其中一些表面光滑，但大多數(shù)沒有皮膚。好奇心讓我毫不畏懼地爬上了藍(lán)色的天幕。興奮又興奮，爬上雨篷，好像天氣沒那么熱！(當(dāng)時(shí)是夏天)，視野好了很多。俗話說“站得高，看得遠(yuǎn)”！站在這個(gè)天藍(lán)色的天幕上，仿佛站在一朵云上，迎面吹來的微風(fēng)讓人覺得很涼爽。接下來，我開始在這兩個(gè)方形遮陽(yáng)棚上玩耍，在上面跑來跑去，然后做了個(gè)開槍的手勢(shì)，對(duì)自己說：“哈哈哈，小子，你被我的軍隊(duì)包圍了。快投降，你死定了！”然后，又是一聲“砰”的射擊；過了一會(huì)兒，他跑到另一邊，開始假裝打敗軍事演習(xí)。

　　“蒂姆！回來吃飯！”正當(dāng)我玩得開心的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音從家里傳來。是的，是媽媽。我欣然回答了一切。但是問題來了。怎么才能下來？往下看，覺得頭暈�！拔沂窃趺雌饋淼�？對(duì)了，老體育設(shè)施！”我對(duì)自己說。我剛走了一步，就滑倒了。當(dāng)我慢慢向下移動(dòng)時(shí)，�？『葡窦�一樣向我跑來，毫不猶豫地抓住了我。幸好我沒事。就在我慶幸自己安全的時(shí)候，我看到祝俊浩的腳被深深地割破了，腳上流了很多血。我見他不理自己的腳，一直問我：“蒂姆，你沒事吧？”

　　我把祝俊浩送回家了。在他家門口，我聽到他父母在罵他。當(dāng)�？『频淖婺竼査�的腳怎么了時(shí)，我的心很不安。過了一會(huì)兒，我聽到�？『普f：“我不小心摔倒了！”我的兩顆晶瑩的淚珠再也無(wú)法抵抗，流了下來.

我的朋友作文8

　　甲魚是我最好的朋友，“甲魚”兩字并不是她的名字，是她的外號(hào)，聽起來既美味又親切。

　　甲魚長(zhǎng)得不黑，很普通，典型的大眾臉，卻又十分容易辨認(rèn)。原因是在她嘴的周邊，布滿了大大小小的青春痘，黃白的凸點(diǎn)圍著一圈紅色，還有些零零星星地分布在額頭和鼻翼兩側(cè)。這些痘痘的出現(xiàn)還多虧她臉上總也洗不干凈的油，看著有點(diǎn)一言難盡。常常有人對(duì)她說：“甲魚，你以后少吃點(diǎn)油膩的東西�！倍�油油的甲魚有點(diǎn)呆板，搖個(gè)頭都規(guī)規(guī)矩矩的，跟我這個(gè)上課蹺二郎腿的.完全不一樣。遇事也沉穩(wěn)冷靜，其實(shí)心里沒一點(diǎn)辦法。她不會(huì)變通，真誠(chéng)，不作假，所以遭罪也多。

　　晚自習(xí)總共三節(jié)大課，其中一節(jié)老師還要用來輔導(dǎo)，留給我們自己完成作業(yè)的時(shí)間不多。甲魚寫字速度小學(xué)起就慢得像甲魚在爬，方方正正的字跡，小小的，全是她一筆一畫勾出來的。要改變她的字體真的很難，她曾經(jīng)挑戰(zhàn)過行書，后放棄了，只有方正的楷體適合她。這真是字如其人。

　　一次作業(yè)壓頂，只剩了一節(jié)課的時(shí)間去完成。作業(yè)堆一塊，足足七厘米高！甲魚依舊云淡風(fēng)輕，眉都不挑一下，好像沒她什么事，淡定地做著計(jì)算量最大的數(shù)學(xué)題，真讓人想拍拍她的腦袋，她是怎么想的！長(zhǎng)久寫字的手會(huì)很累，寫端正字體的手更累，作業(yè)期間她要多次甩臂放松。

　　下課鈴打響，該回宿舍了。別人都以“草書”或“道具”寫完了所有作業(yè)，而她桌上還有一本作文本，一字未碰！而且作文本里還夾著張英語(yǔ)試卷！坐在她后面的老昝看不下去了，拿出了背著老師私藏的答案，第四排的同學(xué)大都靠著他的答案玩了一會(huì)兒，但甲魚一口回絕，帶著作業(yè)回了宿舍，不惜早晨三點(diǎn)起床補(bǔ)，真傻！

　　她真心待人，也希望別人真心待她，她朋友不少，但戲弄她的人也不在少數(shù)。

　　甲魚真的很好，雖然她是老師眼中總完不成作業(yè)的“懶”學(xué)生，但卻是我最好的朋友。

我的朋友作文9

　　朋友，這個(gè)簡(jiǎn)單的名詞，包含著生活著點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)人、一件事，可能讓你記憶猶新，怎么也不會(huì)忘卻……

　　趙京隆是我2年級(jí)是轉(zhuǎn)來的，從他剛剛進(jìn)入這個(gè)班級(jí)，我就眼前一亮：略黑、修長(zhǎng)的臉頰；明亮、清澈的眼睛，高高的鼻梁還有那憨厚的嘴唇，給人一副莊嚴(yán)而又憨厚可掬的樣子，真像一個(gè)新生代的狄仁杰。

　　他不僅長(zhǎng)得像狄仁杰，做事也像狄仁杰一樣慢條斯里，沉著冷靜。

　　記得那是2年前，在一個(gè)星期六的下午。我來到了趙京隆的家，商量起游玩計(jì)劃：“趙，今天咱們?nèi)ツ耐嫜�？”“不知道，瞎走走唄！”“嘿，你這家伙，好吧！”我們來到了一個(gè)陌生的小區(qū)。我們瞬間被迷住了，那里落葉紛飛，金色的楓葉為我們搭了一條美麗的小道，天空中彩蝶般的葉子翩翩起舞，金燦燦的葉子滿是的，我們情不自禁的開始欣賞起一片片“絕世珍寶”，想要找到一片最美麗的葉子，明天帶給同學(xué)賞析。踏破鐵鞋無(wú)覓處，我們終于找到了一個(gè)最完美的葉子：金燦燦的葉片、完美的弧線，葉身隨著柔和的秋風(fēng)輕輕擺動(dòng)，令人愛不釋手。

　　可誰(shuí)承想我們?cè)摶丶业臅r(shí)候，問題出現(xiàn)了——我們到了一個(gè)找不著北的地方。向下望去，我心中一震：這……是一個(gè)高樓，剛被秋風(fēng)吹干的汗又流了下來，我頓時(shí)有些驚慌失措。

　　趙京隆也發(fā)現(xiàn)了這件事，開始了冷靜的`分析：“肖，如果我沒記錯(cuò)，咱們應(yīng)該是從那里跳下來的。”說著，趙京隆指了指他身邊那個(gè)1米多的葉子山，我頓時(shí)打了個(gè)寒戰(zhàn)——自已在玩的過程中居然跳下了這樣的高度。“肖，咱們把葉子給清開在趴上去吧�！薄翱伞�…可我不會(huì)爬呀！”我這才想到自己還不會(huì)攀巖。“沒事，你只管清，剩下的交給我。”我看著他自信的笑容，心想：哎，現(xiàn)在也只有聽你的了。清完葉子后，我們開始了攀爬工作，只見他輕而易舉的登上了那個(gè)石階，向我伸出了手，我心領(lǐng)神會(huì)，拉著趙京隆的手就像上登，終于，在我們的不懈努力下，我們回到了剛開始的地方。

　　時(shí)間不早了，我也該回家了。他在臨別前給我說了一句影響了我3年的話：“肖，你要記住，凡事不能風(fēng)風(fēng)火火，要小心謹(jǐn)慎，慢條斯理�！边@也許我敬佩他的原因吧……

　　無(wú)論時(shí)光怎樣的流逝，我都不會(huì)忘了你這個(gè)最好的伙伴——趙京隆。

我的朋友作文10

　　每個(gè)人都有自己的好朋友，好伙伴，他們總能給我們帶來快樂。我的好伙伴是一位活潑可愛的小姑娘——宋軒瑤。

　　我先從他的外貌說起吧！她有一雙炯炯有神的大眼睛，雖然膚色有些黑，但臉型卻很精致，她的臉如果配上白色反而還不好看呢。她身高一米五左右，也許濃縮就是精華吧，別看她個(gè)頭小，腿可長(zhǎng)了呢，雖然比不上那些大個(gè)子腿長(zhǎng)，但腿在我們小個(gè)子家族里，也算是長(zhǎng)的了，再說了人可不一定都在一個(gè)階段里生長(zhǎng)，我們小個(gè)兒也會(huì)有一天長(zhǎng)成大個(gè)兒。（這些都與中心無(wú)關(guān)，可以刪去。）

　　我剛認(rèn)識(shí)她時(shí)，我以為她是一個(gè)善良溫柔的女孩，可是跟她接觸了一段時(shí)間之后，才知道她是一個(gè)女漢子。讓我認(rèn)識(shí)到一個(gè)全新的她是在三年級(jí)的時(shí)候。有一天，我正在和她玩兒，突然有一個(gè)人不知道怎么回事，無(wú)緣無(wú)故的拿著一團(tuán)紙，一下子打到了我們倆，她當(dāng)時(shí)十分氣憤，對(duì)那個(gè)人兇了一陣，（這里可以有具體的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作描寫，表現(xiàn)人物的女漢字形象。）我對(duì)她說別對(duì)他大吼大叫的�？伤�說那個(gè)人欺負(fù)我們，我一定要出這口氣。當(dāng)時(shí)我才知道這個(gè)溫柔的小姑娘也有女漢子的一面。她也是一個(gè)女漢子，也是一個(gè)為朋友伸張正義的人，從此以后我對(duì)她的印象就有了新的看法。

　　原來每個(gè)人都有自己獨(dú)特的一面，我覺得她在兇那個(gè)人的時(shí)候有一些霸氣，又覺得她一定是一個(gè)會(huì)功夫的人，一看她的樣子就和別的姑娘不一樣。經(jīng)過了解之后，我才知道他練過跆拳道，難怪她眼神中就透露著殺氣，但是他對(duì)朋友卻是那么的`真摯。這就是我的好伙伴，一個(gè)善良、溫柔、可愛。時(shí)又是一個(gè)女漢子形象的好朋友。因?yàn)槲胰�年�?jí)下學(xué)期時(shí)轉(zhuǎn)到了別的學(xué)校，所以現(xiàn)在的我們也不知道對(duì)方的去向。雖然我們現(xiàn)在不聯(lián)系了，但是我還會(huì)記得的我們從幼兒園到小學(xué)三年級(jí)的好朋友。

　　如果你教了對(duì)你特別好又十分保護(hù)你的朋友，請(qǐng)珍惜你的現(xiàn)在，好好去愛惜她。

我的朋友作文11

　　我的朋友叫劉涵予，她可真的有著超群的情商。

　　說到情商，可能很多人都不怎么在乎，但是情商高的人，著實(shí)受益。所謂的高情商，就是會(huì)說話，但往往不止會(huì)說話。好比我的這位好朋友，劉涵予，她的情商高到出格。

　　有一次，我和劉涵予一起出門，同行的還有我另一位伙伴，我們?nèi)齻�(gè)走在街上，聊了起來。不知聊到了哪里，我和另一位伙伴的意見出現(xiàn)了不一，公說公有理，婆說婆有理，我們兩個(gè)誰(shuí)也不讓誰(shuí)，關(guān)系也慢慢僵了起來。畢竟，我們都屬于那種比較爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人。此時(shí)，劉涵予便發(fā)揮出了她高情商的作用調(diào)解矛盾。她說了一句話：“哎喲，大白天的就吵，咱也不嫌太熱鬧，反正又不是沒人看，你們繼續(xù)，繼續(xù)。我倒也想知道誰(shuí)輸誰(shuí)贏呢。”當(dāng)時(shí)周圍還是有不少人的，雖然都各忙各的，但由于心理作用，我總感覺他們?cè)谧⒁庵�我們。也出于劉涵予幽默的語(yǔ)言，我們都笑出聲來了，更不好意思再爭(zhēng)辯下去。于是握手言歡，這件事便了之。

　　還有一次，劉涵予來我家做客。用餐時(shí)，媽媽為她拿來餐具，她就說：“謝謝阿姨�！碑�(dāng)劉涵予品嘗到媽媽做出的菜時(shí)，她就會(huì)夸獎(jiǎng)道：“阿姨，你做得這道菜太好吃了，我媽媽都沒這個(gè)水平呢。”然后，她還會(huì)回饋給媽媽一個(gè)甜甜的笑臉。媽媽見了，高興極了，做飯也更加用心。當(dāng)我們出去用餐時(shí)，餐具少了一份，劉涵予又施展她的高情商了。她走向服務(wù)生，說：“姐姐，麻煩再幫我拿一份餐具，謝謝�！甭犃诉@禮貌的語(yǔ)言，服務(wù)生也很高興，自然滿足了她的需求。我也不得不承認(rèn)，劉涵予真是一位高情商的'女孩。

　　日常生活中，劉涵予常把“謝謝！”“對(duì)不起�！薄澳�辛苦了�！薄罢�(qǐng)”等文明用語(yǔ)掛在嘴邊，她說得話，能給人帶來溫暖和愉悅，說得人心里甜滋滋的。因此，劉涵予便把“高情商”這三個(gè)字眼隱了，我們也都叫她為“小蜜糖”。

　　看了這些事例，你是不是也認(rèn)為我這位朋友是個(gè)高情商的女孩呢？我一直都這么認(rèn)為的。有些時(shí)候，我也要像她一樣，學(xué)會(huì)說話，做一個(gè)高情商的人。

我的朋友作文12

　　“江湖俠客”

　　“俠客”在武打片中有一個(gè)非常鮮明的個(gè)性：言出必行。而生活中，我倒也見過此般人物，她是我一個(gè)很要好的朋友。

　　她呢，在班上是個(gè)“假小子”，頭發(fā)像西瓜太郎，個(gè)子不高，皮膚黝黑，臉型扁瓜子，左臉部有一塊黑斑，單眼皮，扁鼻梁，有一張很愛笑的嘴。她討厭裙子，對(duì)她來說，穿裙子莫過于砍她的手，她喜歡一身男裝。她叫翁怡娜，人言出必行，稱得上是“俠客”了。

　　記得在某一日，翁怡娜乘下課時(shí)分走到我桌前。我當(dāng)時(shí)正在寫作業(yè)，把文件袋拿出來時(shí)，她見著袋子，驚愕極了，看著這個(gè)線都掉出來好幾根，靠一點(diǎn)薄薄的塑料支撐著一大疊紙的塑料袋，發(fā)出“嘖嘖”聲。我以為她會(huì)嘲笑一番，可她拍拍胸脯，眼神堅(jiān)定說：“我買一個(gè)送你！”“好啊!”我打趣地說道，對(duì)此事我也美放在心上。

　　第二日，我哼著小曲兒，走到座位上，只見她手一拋，“咻――”的一聲，一個(gè)嶄新的文件袋呈現(xiàn)在我面前�！巴�！”我睜大眼睛，不可思議對(duì)她說，“你送我的？”“嗯”她輕輕應(yīng)了一聲，好似沒事人一樣。我再一次問她：“送給我的？免費(fèi)的？”“那當(dāng)然啦！”她輕輕地拍拍我的肩膀，右手握成一個(gè)“棒”的樣子指指自己：“一點(diǎn)小事而已”。我手里緊緊攥著文件袋，臉上洋溢著從未有過的幸福表情，窗外的陽(yáng)光在我眼里無(wú)比溫暖。呆呆地站在座位上：從小到大，很少有同學(xué)送我禮物啊！“同志，發(fā)什么呆？”她瞅見我呆滯傻笑的模樣開懷大笑。我依舊呆呆的`，心中充滿了幸福感，我本沒有想到，我隨口說的話，竟被她牢牢地記在心間。從此，我的心里又多了這一位像“俠客”一樣的朋友。

　　還有一次，天空下著大雨。我看著灰蒙蒙的天空，自言自語(yǔ)道：“要是有把傘就好了！”可是大家都沒有多余的傘借我。就在我決定準(zhǔn)備成為“落湯雞”的時(shí)候，“我借你！”一個(gè)柔和的聲音在我耳邊響起，一把傘舉得高高的，撐在我的頭上�？墒�，她自己也只有一把傘。我不想拒絕她的好意讓她傷心。我感動(dòng)極了，傘下，兩個(gè)人緊緊湊在一起――

　　她就是這樣的一個(gè)人，像俠客一樣，言出必行，哪怕是一個(gè)非常渺小的答復(fù)，她都會(huì)去履行。

我的朋友作文13

　　狗，是人們生活中最常見的一種動(dòng)物。它是人類最早馴養(yǎng)的家畜之一，是人類最忠實(shí)的朋友。

　　我家院子里有幾只流浪狗，其中有一只很可愛，它的毛是純黑色的，可愛的小臉上鑲嵌著兩顆閃閃發(fā)光的“黑珍珠”，眼神中透露出哀傷，小鼻尖翹起來，頭頂上立著一對(duì)小耳朵，可愛極了。它的膽子比較小，總是很怕人，看到有人到了近前，就跑到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，就像是沒有媽媽的孩子比較膽怯一樣。

　　看到小狗無(wú)家可歸，無(wú)人喂養(yǎng)，我心里感到難過。家里有些吃剩的肉骨頭，我就給收拾起來，專門去喂這只可憐又可愛的小狗吃。剛開始的時(shí)候，它也怕我，我就把肉骨頭放在離它較遠(yuǎn)的地方，然后走開，看著它吃掉。慢慢熟悉后，它的膽子漸漸地大了，不但不怕我了，而且與我親近起來了。每次一見到我拿著小塑料袋過來，它就飛快地跑到我面前，兩只前腳就撲騰著離開地面，仿佛在問：“又有什么好吃的？快給我吧！”真不知道它這是從哪里學(xué)的，當(dāng)我把肉骨頭丟給它的時(shí)候，它就立刻用前爪抓住骨頭，連舔帶啃地吃起來，津津有味，嘴里還發(fā)出咯嘣咯嘣的聲音，吃上幾口，就抬起頭看看我，好像是感謝我似的`，然后又低下頭繼續(xù)吃，吃完以后，它伸出舌頭來舔舔嘴巴周圍，意猶未盡地盯著我，居然還想吃呢！

　　我和媽媽在可以避雨的角落，給它做了一個(gè)簡(jiǎn)陋的窩，其實(shí)就是一個(gè)筐子側(cè)過來靠在墻上，上面蓋了些塑料布，下面鋪了一件舊棉衣，讓它有個(gè)家，可以擋風(fēng)御寒，它也挺滿意。每次我走近那個(gè)小窩，它都會(huì)連蹦帶跳地跑出來，搖晃著它那小尾巴歡迎我。

　　我還發(fā)現(xiàn)它的尾巴有表達(dá)語(yǔ)言的作用，尾巴豎立著表示“興奮”，尾巴不動(dòng)表示“不安”，尾巴放下表示“危險(xiǎn)”，尾巴夾起來表示“害怕”……

　　這只聰明、可愛、貪吃的小狗真惹人喜愛，愿它有個(gè)溫暖的家，從此不再流浪。

我的朋友作文14

　　我的學(xué)校在鄭州郊區(qū)，所以我住在城市里，但我沒有城市里的美麗和浮華。走進(jìn)我們學(xué)校的大門。你看到的是一條筆直的水泥路，左邊是一排生機(jī)勃勃的小樹。樹冠像一個(gè)厚厚的綠色蘑菇頭，很可愛！

　　透過左邊的小樹，我們可以看到我們最喜歡的操場(chǎng)——。我們的操場(chǎng)雖然沒有塑膠跑道，但是有一種我們喜歡的球場(chǎng)氛圍，因?yàn)榈厣嫌胁萜海�周圍有小樹。課間，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開心的玩游戲，有的玩叉跨步，捉迷藏，跳繩…

　　操場(chǎng)中間有一棵結(jié)實(shí)的梧桐樹，一直陪我們玩。天氣太熱時(shí)，我們可以在它下面乘涼。這棵梧桐樹不怕風(fēng)，不怕雨，不怕太陽(yáng)，不怕寒冷，就像一個(gè)高大的士兵，它永遠(yuǎn)保護(hù)著我們的校園。

　　操場(chǎng)右上角有門衛(wèi)叔叔種的玫瑰和蔬菜。操場(chǎng)的右邊是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓前有兩個(gè)花壇，一左一右。教學(xué)樓的門在兩個(gè)花壇之間�；▔�里的花是月季花、月季花，五彩斑斕，美不勝收，給校園帶來了芬芳的花香。

　　走進(jìn)教學(xué)樓，就是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的世界。教室寬敞明亮，老師不厭其煩的給我們講解知識(shí)，為我們每個(gè)夢(mèng)想插上翅膀；學(xué)校圖書館是知識(shí)的海洋。在這里，我可以讓自己平靜下來，看著書中的故事，被吸引，甚至忘記時(shí)間；電腦教室大概有50多臺(tái)電腦。老師讓我們了解計(jì)算機(jī)的.世界，教我們學(xué)習(xí)編程，引導(dǎo)我們探索計(jì)算機(jī)的奧秘；音樂教室也很有趣。老師為我們演奏優(yōu)美的音樂。我們坐在座位上，聽著歌曲中的每一個(gè)音符…

　　學(xué)校還為我們組織了各種社團(tuán)：有女同體操社團(tuán)、音樂社團(tuán)、電腦社團(tuán)、五子棋社團(tuán)……我參加了一個(gè)語(yǔ)言社團(tuán)，在那里我學(xué)到了很多繞口令、童話、寓言、背誦，拓展了我用語(yǔ)言表達(dá)和回答的能力。我的學(xué)校雖然沒有一些學(xué)校那么華麗，但是歷史悠久，知識(shí)淵博，承載著幾代人的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想也誕生在這里。我很愛這個(gè)地方——我的智慧校園！

我的朋友作文15

　　我有兩個(gè)朋友，他們是皮埃爾和愛爾蘭。

　　過生日的時(shí)候，爸爸送給我兩只鸚鵡。一只羽毛是綠黃相間的，個(gè)頭很大，眼睛小得像一條線，不仔細(xì)看都看不出來他有眼睛呢。他胖乎乎的，是個(gè)男生，我給他起名叫“皮埃爾”。另一只的羽毛白中帶灰，個(gè)頭嬌小可愛，眼睛大得像忽閃忽閃的.黑寶石，非常漂亮的女生，我叫她“愛爾蘭”。

　　空閑時(shí)，我喜歡拿著小木棍逗他們玩，喂他們食物和水，我還會(huì)把他們放出來，讓他們呼吸自由清新的空氣。愛爾蘭喜歡乖乖站在我手上，充滿友愛的眼神望著我，仿佛有許多話要對(duì)我說似的。皮埃爾則滿屋子飛，看到哪里有吃的就停下來，難怪這么胖，原來是吃貨一枚。

　　聽爸爸說鸚鵡會(huì)說話，于是我每天努力教他們說話，和他們聊天，講故事。終于有一天，愛爾蘭突然說：“你好”！我興奮得跳了起來。沒過多久皮埃爾也不停地說：“再見”！“再見”！我高興極了。自從有了他們倆，我的生活充滿了樂趣。

　　放寒假了，我們一家人要去遠(yuǎn)在浙江的小姨家玩，我想把他倆帶給我的表哥表姐認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)，于是把他們放在車子的后備箱。一路顛簸到了小姨家，打開后備箱時(shí)我們驚呆了，皮埃爾軟綿綿地躺在那，我以為他暈車，過會(huì)兒就好了，可是不管我們?cè)趺唇兴�都沒反應(yīng)，爸爸告訴我他死了。我難過地哭了，是我的任性害死皮埃爾的。我們把他帶回去，埋在了家門口的草叢里。

　　沒過多久，不幸的事情又發(fā)生了，愛爾蘭一直用自己的爪子抓眼睛，眼睛流了很多血，爪子和羽毛都是血，樣子非常嚇人，之前可愛的模樣再也看不到了。我和爸爸準(zhǔn)備明天帶她去看醫(yī)生，可是第二天早上起來發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)倒在血泊之中了，我傷心欲絕。她可能是太想皮埃爾了吧？后來我把她埋在皮埃爾的旁邊，這樣他們可以永遠(yuǎn)在一起了。

　　一天放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)家門口草叢中有兩朵花，一朵是黃色的，一朵是白色的……

【我的朋友作文】相關(guān)文章：

朋友，我的朋友作文09-01

我的朋友500字作文 我的朋友09-02

「我的朋友作文」親密的朋友01-27

我的好朋友作文-朋友07-28

我的朋友朋友作文09-20

我的朋友的好朋友作文09-25

我的朋友作文精選01-29

《我的朋友》作文01-28

作文我的朋友01-27

我的朋友作文05-08