[精華]我的朋友作文

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的我的朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的朋友作文1

　　我有一個(gè)好朋友叫劉雅琪。我們一直在一起。我們?cè)谕�一個(gè)學(xué)校、同一個(gè)班級(jí)、同一個(gè)食堂吃飯，我們一家人仍然住在同一個(gè)社區(qū)。雅琪不高也不矮，不胖也不瘦，只是身材好而已。她的皮膚有點(diǎn)黑，但她黝黑的臉有一雙水汪汪的大眼睛，但當(dāng)她微笑時(shí)，她變窄成一條縫。她的頭發(fā)又黑又黑，她總是喜歡扎馬尾辮，跑來(lái)跑去。雅琪是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)和勞動(dòng)的女孩。我記得有一次我去她家玩。她讀了大約40分鐘，這讓我等得不耐煩了。但是當(dāng)她讀完書(shū)后，她開(kāi)始整理她的房間。她整理書(shū)架，掃地，拖地。我真的等得不耐煩了，輕輕地對(duì)雅琪說(shuō):“雅琪，你吃完了嗎？”“還沒(méi)有。”押切沒(méi)有抬頭回答我。最后，阿基的房間擠滿(mǎn)了人。一天放學(xué)后，我和她一起回家。當(dāng)我走到社區(qū)門(mén)口的`時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)手上有墨水，就去池塘里洗。我剛洗完手，突然發(fā)現(xiàn)下面有很多蝦。我叫雅琪一起去抓蝦。她很高興和我一起玩。然而，她沒(méi)多久就玩上了。她突然想起她今天沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，想回家做。我說(shuō)，“今天是星期五，明天沒(méi)有課。她以后寫(xiě)作業(yè)也沒(méi)關(guān)系�！钡�是，她堅(jiān)持要回家做作業(yè)，并補(bǔ)充道:“姚瑤，我們回去做作業(yè)吧，我們放學(xué)后沒(méi)有回家，也沒(méi)有讓父母在外面玩。他們會(huì)擔(dān)心的�！甭�(tīng)了她的話(huà)后，我沒(méi)有繼續(xù)玩。然后他回家了。這是我的好朋友，劉雅琪。熱愛(ài)學(xué)習(xí)和工作。

我的朋友作文2

　　曾經(jīng)，我是一塊鐵。風(fēng)雨過(guò)后，就會(huì)銹跡斑斑；現(xiàn)在，我是一塊鋼，風(fēng)雨過(guò)后，仍然綻放耀眼光芒。

　　——題記

　　我登過(guò)無(wú)數(shù)大大小小的山。其中，令我感悟最深的，還是去云南登西山。

　　我早早地來(lái)到西山腳下，望著高聳如云的西山，我不禁心驚膽戰(zhàn)。

　　開(kāi)始出發(fā)了。

　　先是一條曲折又仿佛無(wú)盡頭的小路。昨天下過(guò)雨，走在泥濘的小路上，也不免弄臟的鞋。到了登山口，我背著幾斤的食物、水。也許是山太陡峭，我的手抓著野草，被勒出了幾道口子；也許是路太滑，我曾幾次摔倒疼痛而不能站立；也許是巨石太多，我的腿被磕得發(fā)紫。我有點(diǎn)想放棄。但是，這一切都不能阻止我的勇氣和信心。于是，我拖著劇痛的身子向山頂邁進(jìn)。

　　三小時(shí)后。

　　我發(fā)現(xiàn)我腳下的路越來(lái)越難走，每走一步都要什么小心。向山下望去，人們就像一只只小螞蟻。山上寒風(fēng)蕭蕭，我又想放棄了。可我離山頂已經(jīng)很近了，而且現(xiàn)在放棄也不現(xiàn)實(shí)埃但是，西山最為驚險(xiǎn)的'地方就是快要到山頂?shù)哪嵌温�。為了不辜�?fù)爸媽的期望，我又繼續(xù)爬

　　風(fēng)依然在耳邊廝殺，腳下的嘈雜已隨風(fēng)而去。留下的，只不過(guò)是心靈的寧?kù)o。我不禁加快了腳步。

　　又是一陣，我?guī)缀蹩匆?jiàn)了爸媽手上的小紅旗，幾乎聽(tīng)到了爸媽的鼓勵(lì)聲，幾乎快要體驗(yàn)一覽眾山小的感覺(jué)了……想到這些，我?guī)缀跏桥苤�上山。腳下的青苔，已經(jīng)不能阻止我前進(jìn)的步伐；耳邊的怒號(hào)，已經(jīng)不能震懾我的心。我把之前一切的害怕全拋到了青山白云間。

　　終于看見(jiàn)爸媽的笑臉，心情是如此放松。

　　我真的要對(duì)挫折說(shuō)聲：“謝謝。”。再泥濘的路，我走上去也不會(huì)弄臟鞋，因?yàn)�，我已�?jīng)學(xué)會(huì)了怎樣去走它。

我的朋友作文3

　　流竄于寧?kù)o的一片片書(shū)海，當(dāng)我回頭看看時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一冊(cè)冊(cè)書(shū)，讀過(guò)的書(shū)——它們就是我那久違的親朋好友。

　　當(dāng)?shù)谝豢|柔和的夜光穿過(guò)云層，透過(guò)窗戶(hù)，輕輕流入我的房間，我，正在書(shū)海間來(lái)回穿梭，遨游著。當(dāng)閃耀的星辰——那永不滅的星星之光照亮星空時(shí)，無(wú)邊書(shū)�！�—那遼闊的知識(shí)，照耀了我，“嘀嗒，嘀嗒”透過(guò)轍亮的窗，看見(jiàn)：小雨和水花，快樂(lè)的`嬉戲……無(wú)意間，那件事兒，涌上心頭。

　　時(shí)光，令我再一次牽起了它——我那樸實(shí)而又美麗的書(shū)，細(xì)細(xì)品嘗：這美妙之書(shū)的精華、靈魂的純潔與美好，這時(shí)，只聽(tīng)“咚！”我的房門(mén)開(kāi)了——從外面走進(jìn)來(lái)一個(gè)人！是爸爸！剛才還在書(shū)海中暢游的我，一瞬間，醒了。我十分生氣，卻無(wú)可奈何，只好“吹胡子瞪眼——?dú)獾綐O點(diǎn)”我微微皺眉，道：“進(jìn)來(lái)啥事兒？老爸”他青筋暴起，憤怒地吼道：“你還會(huì)有時(shí)間在這看閑書(shū)？”我意識(shí)到麻煩，這才乖乖地把書(shū)收起，擺上作業(yè)。爸爸起了才一會(huì)兒，我就忍不住心中的欲望，心里偷偷地想：老爸應(yīng)該不會(huì)來(lái)了吧！正當(dāng)我伸手進(jìn)抽屜拿書(shū)時(shí)，還沒(méi)狂喜就臉色一變——咚！

　　在那之后，我就不敢亂看書(shū)了，然而我至今還記得那種讀書(shū)的暢感呢！就像是星星之火，給人帶來(lái)了希望之光。

　　同學(xué)們！書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，讓我們和書(shū)一起快樂(lè)起成長(zhǎng)吧！

我的朋友作文4

　　我有個(gè)朋友，名叫夏媛。長(zhǎng)得胖乎乎的，圓圓的臉，明亮的眼睛。

　　夏媛和我是在同一家醫(yī)院出生的，他比我小一天。后來(lái)長(zhǎng)大后，他和我又成了同班同學(xué)，也算是有些緣分吧。

　　有句名言是這樣說(shuō)的`：“朋友是分憂(yōu)解難的良藥，是分享快樂(lè)的天使�！庇浀盟哪昙�(jí)的一天，體育老師讓我們做仰臥起坐。當(dāng)輪到我的時(shí)候，我不由緊張起來(lái)，因?yàn)槲乙郧霸诩易鲅雠P起坐時(shí)，一個(gè)都做不起來(lái)。我躺在墊子上，只聽(tīng)見(jiàn)老師一聲哨響，我做了起來(lái)�？梢环昼娺^(guò)去后，我還是和以前一樣，連一個(gè)都做不起來(lái)。當(dāng)我看見(jiàn)別人都能做二三十個(gè)，心里有一種說(shuō)不出的滋味。這時(shí)，夏媛走上來(lái)對(duì)我說(shuō)：“董馳寧，別擔(dān)心。我以前也做不起來(lái)，只要你回去慢慢地練習(xí)，每天比前一天多做一個(gè)，總有一天你在一分鐘內(nèi)會(huì)做很多個(gè)�！甭�(tīng)了夏媛的話(huà)，我心里好過(guò)多了。如今，我一分鐘能做四十個(gè)仰臥起做了。

　　“什么是朋友，兩個(gè)身體，一個(gè)靈魂�！蔽液拖逆乱彩沁@樣。每次放暑假，媽媽總要給我報(bào)好幾個(gè)培訓(xùn)班。這時(shí)，夏媛就會(huì)問(wèn)我：“董馳寧，你報(bào)了什么培訓(xùn)班?”然后他也和我在一處報(bào)名。夏媛每次和我形影不離，所以別人都說(shuō)我倆是“雙胞胎”。

　　我和夏媛的友情也出現(xiàn)過(guò)危機(jī)。今年夏季的一天，放學(xué)后，我依舊和夏媛一塊兒走回家。走到一個(gè)小店時(shí)，我停下來(lái)了，拿出身上僅有的一元錢(qián)買(mǎi)了根五角錢(qián)的冰棒。這時(shí)夏媛走上來(lái)，讓我用剩下的五角錢(qián)給他也買(mǎi)一根。我說(shuō)：“不行，這五角錢(qián)是我下午買(mǎi)冰棒的錢(qián)�！毕逆律鷼饬�，一溜煙跑了。過(guò)了幾天，夏媛走到我身邊說(shuō)：“董馳寧，對(duì)不起，哪天是我不好�！蔽艺f(shuō)：“哎，那么一件小事，我早就忘了�！闭f(shuō)完，我倆笑了起來(lái)。

　　朋友之間最重要的一句話(huà)——朋友是真，所以珍惜。

我的朋友作文5

　　我的朋友是龐晨旭，他長(zhǎng)著一個(gè)大大的、圓圓的頭。還長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，看東西的時(shí)候，總是目不轉(zhuǎn)睛。他還有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕。還有一點(diǎn)就是愛(ài)讀書(shū)，他可是我們班的“小書(shū)蟲(chóng)”。他的學(xué)習(xí)也很好，考試總是占我們班前幾名。他還很愛(ài)笑，總是笑瞇瞇地來(lái)我們班。他看書(shū)很專(zhuān)注，有一次我趁他不注意嚇了他一下，他猛地抖了一下，然后扭過(guò)頭來(lái)，怒氣沖沖地瞪著我，像一個(gè)快要爆了的氣球。

　　他很幽默，愛(ài)講笑話(huà)，有一次他給我講一個(gè)笑話(huà)，說(shuō)有一個(gè)人小時(shí)候?qū)W習(xí)很好，他太驕傲了，天天不學(xué)習(xí)，天天玩，結(jié)果成了一個(gè)"白癡”。

　　他的.品質(zhì)也很好，很愛(ài)幫助人，有一次我忘帶彩筆了，我向他借，他二話(huà)不說(shuō)就借給我了。還有一次上體育課，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上熱火朝天地玩著，我也拼命地和同學(xué)比賽跑步，突然，只聽(tīng)“砰”地一聲，我和一位同學(xué)撞在了一起，我的牙碰著了她的頭，她把我的兩個(gè)門(mén)牙撞活絡(luò)了，她的頭上有兩個(gè)深深的壓印，還起了一個(gè)包。她捂著被撞的地方，血弄了我一身，地上也是，圍觀(guān)的人很多，我也不知該怎么辦，這時(shí)，龐晨旭走過(guò)來(lái)，扶著我，拉我到水管旁，幫我洗了洗嘴，然后把我扶回了教室，我非常感激他。

　　聽(tīng)了我的介紹，你是不是也很喜歡他呢？

我的朋友作文6

　　我有個(gè)好朋友，名叫王智妍，小名叫灼灼。她有著一雙炯炯有神的眼睛，一對(duì)彎彎的柳葉眉，高高的鼻梁，還有一張巧舌如簧的小嘴巴，長(zhǎng)得帥氣淘氣。

　　王智妍是個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的人。有一次，我們和灼灼一起出去吃飯。來(lái)到餐廳后，只見(jiàn)灼灼找了個(gè)位置，坐了下來(lái)，再捧起一本厚厚書(shū)，津津有味的看起來(lái)。我問(wèn)他：“你經(jīng)�？磿�(shū)嗎？”他回答：“不是，我是把時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的積起來(lái)，然而，我就有空余的時(shí)間看書(shū)了�！蔽乙幌伦踊腥淮笪�，心想：都怪自己當(dāng)初不會(huì)好好把握時(shí)間。從此，我下定決心，改掉這個(gè)缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)灼灼的好榜樣。

　　王智妍不僅刻苦學(xué)習(xí)，還喜歡樂(lè)于助人。有一次我們倆和其他的朋友逛街，四處游覽，東瞧瞧，西瞧瞧。走著走著，我們?cè)诘厣习l(fā)現(xiàn)了一個(gè)飽滿(mǎn)的錢(qián)包，我問(wèn)王智妍：“王智妍，你打算怎樣，”她沉默了一下，說(shuō)：“我們應(yīng)該要拾金不昧，不能占為己有，”王智妍在錢(qián)包上翻來(lái)翻去，在霎那間，掉出了一張卡片，王智妍撿了起來(lái)，看見(jiàn)上面有電話(huà)號(hào)碼，他試圖打了電話(huà)，果然他就是那位失主，恩告訴他地點(diǎn)，使他早領(lǐng)回自己的東西。

　　等了好久，那位失主來(lái)了，我們迫不及待地還回失物就走，當(dāng)我們回頭那一瞬間，那位事主問(wèn)我們的名字，王智妍立馬回答：“雷鋒好事不留名，再見(jiàn)叔叔�！笔迨羼R上說(shuō)：“謝謝。”王智妍說(shuō)：“不用謝，應(yīng)該的`�！弊詈�，叔叔的身影離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。

　　王智妍，你是我一生中遇到的最好的伙伴。

我的朋友作文7

　　去年寒假，我去了我奶奶家。在那里，我交了一個(gè)新朋友。

　　她是她祖母鄰居的孩子。圓臉、大眼睛和黑皮膚給人一種誠(chéng)實(shí)的感覺(jué)。起初，我對(duì)她的印象并不好。她穿著一件褪色的連衣裙和一雙破舊的皮鞋，給人一種鄉(xiāng)村的感覺(jué)。后來(lái)，發(fā)生了一些事情，改變了我對(duì)他的看法。

　　一天，我和她一起去街上玩。當(dāng)我們晚上回來(lái)的時(shí)候，我們碰巧看到一個(gè)可愛(ài)的女孩鴨嘴獸猴。錢(qián)包。她撿起來(lái)說(shuō):誰(shuí)丟了這個(gè)錢(qián)包？”環(huán)顧四周，沒(méi)有人。我說(shuō):“你為什么不打開(kāi)看看里面有沒(méi)有線(xiàn)索？”她打開(kāi)盒子，發(fā)現(xiàn)里面有一疊100元面值的鈔票和一串鑰匙，但沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其他東西。我看著這堆100元的'錢(qián)，眼睛亮了。我想:有這么多錢(qián)，我可以買(mǎi)很多東西！她似乎看到了我的想法。忙著說(shuō):“不，其他人一定擔(dān)心會(huì)損失這么多錢(qián)。我們必須在這里等到主人回來(lái)�！蔽铱吹教�陽(yáng)落山了，冷風(fēng)吹來(lái)。奶奶，他們一定在等我吃飯。我先一個(gè)人回去了。直到第二天，我才知道她堅(jiān)持在寒風(fēng)中等了四個(gè)小時(shí)，才看到一個(gè)阿姨在焦急地一路尋找。阿姨看到了顫抖的“鴨嘴獸猴。找到錢(qián)包后，她的眼里充滿(mǎn)了淚水，她很感激自己不知道該說(shuō)什么。檢查后，她把錢(qián)包還給姑姑，然后匆匆回家吃晚飯。

　　這是我的新朋友文汶，一個(gè)善良懂事的小女孩，盡管家庭條件很差，但她還是找不到錢(qián)。

我的朋友作文8

　　在漫長(zhǎng)學(xué)習(xí)生涯中，我接觸過(guò)許多人，有誨人不倦的校長(zhǎng)，有和藹可親的老師，有樂(lè)于助人的過(guò)路人，還有勤勤懇懇的農(nóng)民伯伯……其中，我的一位朋友給我留下了不可抹滅的印象。

　　他，一雙柳條般的眉毛下鑲著一雙炯炯有神的眼睛，那雙流露出善良的眼神的眼睛我至今任未忘懷，強(qiáng)健的.臂彎，魁梧的身材……我至今任未忘懷。他就是——王浩。

　　王浩他經(jīng)常幫助別人，記得有一次，王浩看見(jiàn)有個(gè)男孩把一個(gè)小女孩的帽子扔到一棵大樹(shù)上，那個(gè)小女孩一直在哭。王浩他聽(tīng)見(jiàn)哭聲就跑過(guò)去，那男孩見(jiàn)有人過(guò)來(lái)就像腳上踩了風(fēng)火輪似的，溜了。見(jiàn)小女孩一直在哭，王浩就對(duì)小女孩說(shuō)：“別急，我?guī)湍隳孟聛?lái)�！蓖鹾扑�說(shuō)著就準(zhǔn)備爬樹(shù)。我說(shuō)：“這樹(shù)不是很高嘛，你爬不上去就太丟我臉了。”于是他就說(shuō)：“偉，瞧好吧。”他就爬了，不一會(huì)兒，砰，他就從樹(shù)上掉下來(lái)，我說(shuō)：“哎，不行就別逞英雄，還是我來(lái)吧�！彼�瞅了瞅我說(shuō)：“我爬定了。”他又上樹(shù)了……砰，他又掉下來(lái)了。一次，兩次都沒(méi)成功�？赡芩�覺(jué)得爬樹(shù)不是良策吧，一計(jì)不成，他再生一計(jì)。他轉(zhuǎn)眼掃視后方，看到不遠(yuǎn)處有一根長(zhǎng)竹竿，就三下五除二跑過(guò)去拿過(guò)來(lái)，把帽子取下來(lái)后，我們就走了。

　　王浩不僅樂(lè)于助人。而且成績(jī)一直名列前茅，他勤奮好學(xué)，不懂就問(wèn)。他就是一個(gè)“知不足者好學(xué)，恥下問(wèn)者自滿(mǎn)�！钡娜�。

我的朋友作文9

　　提起美德好少年，我們首先會(huì)想到誠(chéng)實(shí)、孝順、勤奮、愛(ài)心這些特質(zhì)。其實(shí)，美德好少年離我們并不遙遠(yuǎn)，只要我們用心去尋找、去發(fā)現(xiàn)、去感知。

　　今天，老師給我們發(fā)了一張美德好少年的競(jìng)選單。在所有競(jìng)選人中，我毫不猶豫地選擇了錢(qián)子瑜和張佳怡。

　　錢(qián)子瑜是一位尊重人、懂禮貌、成績(jī)優(yōu)的好少年。她曾在一次運(yùn)動(dòng)比賽中，選了一位出了名的慢等生作搭檔，其實(shí)我們都知道，選擇這個(gè)慢等生，也就意味著放棄了競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)時(shí)很多同學(xué)都不理解，就連班主任老師也不解地問(wèn)：“你為什么選擇她?”錢(qián)子瑜堅(jiān)定地說(shuō)：“如果我們都不選她、都嫌棄她，那么她該多失落、多傷心啊!我不愿看到她失落的`眼神�！蹦憧�，她是一個(gè)多么體貼同學(xué)、包容他人的可愛(ài)女孩啊。聽(tīng)她班上的同學(xué)說(shuō)，錢(qián)子瑜非常懂禮貌，在學(xué)校里，不論是認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的老師，見(jiàn)面她都會(huì)主動(dòng)向老師問(wèn)好;在家里，碰到鄰居，她的甜蜜嘴巴總會(huì)“叔叔好”“阿姨好”“爺爺好”“奶奶好”……叫個(gè)不停。所以小區(qū)里的大大小小、老老少少都夸她是個(gè)好孩子。

　　張佳怡就讀于我們學(xué)校六(2)班，她是一個(gè)嚴(yán)于律己、成績(jī)優(yōu)異的好少年。她的人生格言是“今日事今日畢”，當(dāng)天的事情必須當(dāng)天完成，從不耽擱。平時(shí)，她不僅保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè)，還主動(dòng)要求做課外練習(xí)，所以她的成績(jī)?cè)诎嗬锸冀K名列前茅。她曾擔(dān)任學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)，幫助大隊(duì)部做了許多出色的工作。明年她就小學(xué)畢業(yè)了，我相信她在畢業(yè)考試中，一定能取得更好的成績(jī)。

　　同學(xué)們，其實(shí)我們身邊有許多美德好少年。讓我們一起向他們學(xué)習(xí)，人人學(xué)做美德好少年，人人爭(zhēng)做美德好少年!

我的朋友作文10

　　我有一個(gè)好朋友，他名叫黃梓承。他不胖不瘦，約六十多斤，他有一雙炯炯有神的大眼睛，嘴巴不時(shí)冷笑一下，與他的鷹勾鼻倒是十分相配。他常常穿著灰色的風(fēng)衣，黑白相間的鞋子，從不向大家炫耀。

　　他可愛(ài)看書(shū)了。有一天，他拿著一本書(shū)看著看著就鉆到了抽屜中。不久，上課了，老師走進(jìn)了教室，我們馬上坐好，就只有他，還趴在抽屜中津津有味地看書(shū)呢！同桌小聲地提醒他，他卻揮揮手，隨意地說(shuō)：“等下，等下，我還有幾頁(yè)就看好了�！笨衫蠋煵挪坏人�呢，一把抓過(guò)書(shū)，放在了講臺(tái)上。他想拿回去，歪著頭想了想，嘆了口氣，放棄了，又皺了皺眉，馬上坐好了。

　　黃梓承不僅愛(ài)看書(shū)，還對(duì)槍的名稱(chēng)、作用知道個(gè)一清二楚。一次，我偶然與他說(shuō)起了火繩槍?zhuān)�他馬上接過(guò)話(huà)頭，說(shuō)：“哦，火繩槍是世界上第一把以火藥發(fā)射的槍?zhuān)�現(xiàn)在的狙擊槍最厲害的就是巴雷特了，還有，加特林的.攻擊力有多強(qiáng)，你……”我竟然被他說(shuō)得啞口無(wú)言！

　　黃梓誠(chéng)對(duì)野外生存知識(shí)也十分精通。一次，他拿著一頭包著許多紙巾和袋子的長(zhǎng)樹(shù)枝，神秘地對(duì)我說(shuō)：“這一頭點(diǎn)上火，就是火炬了。在野外，晚上在這頭點(diǎn)火，擺成一字形，不但可以防野獸，還可以防蚊蟲(chóng)�！蔽衣�(tīng)了十分贊嘆，不禁問(wèn)：“如果被蛇咬了怎么辦？”“先識(shí)別蛇種，再去醫(yī)院，打相應(yīng)的血清……”他滔滔不絕地回答。我心想：這家伙，怎么知道的這么多呀！

　　怎么樣？這就是我那個(gè)愛(ài)看書(shū)，又懂得很多知識(shí)的好朋友——黃梓承。跟他在一起，不但可以得到歡笑，還會(huì)得到許多小知識(shí)，我真佩服他！

我的朋友作文11

　　一提起，我就會(huì)想到他：中等的個(gè)子，白白的皮膚，圓圓的臉上長(zhǎng)著兩道淡淡的眉毛，眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)睫毛的大眼睛，他有一對(duì)小耳朵。他，就是郭強(qiáng)寶。不過(guò)，他有個(gè)壞毛病，總是想摸我的耳朵。

　　郭強(qiáng)寶是一個(gè)樂(lè)于助人的人，班里只要有哪位遇難，第一個(gè)站出來(lái)的人就是他。就拿不久前的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)來(lái)說(shuō)吧！要求我們每個(gè)必須用水筆答題。當(dāng)我打開(kāi)筆袋瞬間，頓時(shí)傻了眼。糟了，水筆忘帶了。我的心在微微顫抖，著急地尋找起來(lái)�？墒�，我翻遍整個(gè)書(shū)包都不見(jiàn)水筆的蹤影，怎么辦？此時(shí)的我急得像熱鍋上的，豆大的汗珠順著額角直往下流，淚珠在我的眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。但膽小的`我又不敢向提起。就在這時(shí)，坐在我旁邊的郭強(qiáng)寶見(jiàn)我這幅模樣，便小聲說(shuō)道：“許英健，你怎么了？”“我忘帶水筆了！”我難過(guò)地說(shuō)道�！澳憔陀梦业陌桑�我正好帶了兩支。”就這一句天使般的話(huà)讓我從地獄瞬間到了天堂。只見(jiàn)，他邊說(shuō)邊迅速打開(kāi)筆袋，從兩支小筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向他投去了感激的目光。下課了，我連忙向他道謝。但是，他卻說(shuō)：“不用謝！我們是朋友，就應(yīng)該互相幫助，而且在生活中每個(gè)人都會(huì)遇到困難，幫助別人的同時(shí)也等于幫助了自己，對(duì)吧？”這時(shí)，我便想到了自己，別人數(shù)學(xué)題目不會(huì)做，來(lái)請(qǐng)教我時(shí)，而我卻說(shuō)沒(méi)有時(shí)間；當(dāng)有人把我一個(gè)東西弄壞時(shí)，我偏要吵得天翻地覆；當(dāng)有人找我借書(shū)看時(shí)，我卻沒(méi)有答應(yīng)……這一句話(huà)讓我明白了每一個(gè)人心都要放寬廣，不要做那種小氣的人。

　　生活中每個(gè)人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個(gè)像郭強(qiáng)寶這樣的好朋友！

我的朋友作文12

　　那個(gè)炎熱的夏天，火熱的陽(yáng)光透過(guò)玻璃射入教室，空氣乏味極了，連喘息聲都沒(méi)有。天空中，有幾只沒(méi)精打采的鳥(niǎo)慵懶地伸展著翅膀高高盤(pán)旋在空中。

　　我呼吸著沉重的空氣，令人頭疼的學(xué)習(xí)生活中最讓人頭疼的就是這一天了。

　　我焦急地翻找書(shū)包，不敢相信七年級(jí)下冊(cè)的地理書(shū)居然忘在家里，難道我整節(jié)地理課就只能站在外面聽(tīng)了嗎？我不斷翻找書(shū)包，希望只是自己看錯(cuò)了。時(shí)間過(guò)得很快，我也越來(lái)越著急，不斷有汗珠滴落下來(lái)。坐在前面的小顧看出我的焦急，問(wèn)清緣由后便安慰我說(shuō)：“別著急，我?guī)湍銌?wèn)問(wèn)隔壁班的同學(xué)，看他們有沒(méi)有帶？試一下能不能借一本�！甭�(tīng)到這話(huà)，我好像抓住了一根救命稻草，趕忙連聲道謝。

　　在這下午第一節(jié)英語(yǔ)課上，窗外樹(shù)上煩人的知了正扯開(kāi)嗓子鳴叫。我非常想將注意力全部集中在課上，但是我的腦筋就是不聽(tīng)指揮，不斷地浮現(xiàn)出地理書(shū)的.模樣。小顧偷偷轉(zhuǎn)過(guò)頭，微笑著說(shuō)：“別擔(dān)心，一定有辦法的。”那微笑讓我慢慢靜心下來(lái)聽(tīng)課。

　　下課鈴一響，我和小顧就匆匆離開(kāi)教室，來(lái)到9班時(shí)，她揮了揮手，喊道：“小黃啊，你有沒(méi)有帶地理書(shū)��？”小黃搖了搖頭，后來(lái)又找了幾位同學(xué)也一無(wú)所獲。眼看又要上課了，她突然截住了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的女孩，急促地問(wèn)她帶地理書(shū)了沒(méi)有，得到的回答還是搖頭。上課鈴降至，我們依舊沒(méi)有借到書(shū)，茫然不知所措的我站在原地，眼神中透著焦慮和沮喪。小顧似乎看出了我的沮喪，不時(shí)看看那個(gè)班，望望那個(gè)班，隨手將手放在頭發(fā)上，將發(fā)絲縷到耳后。

　　在她將一本地理書(shū)遞給我時(shí)，又露出了一絲淡淡的笑，那一剎那，一縷涼風(fēng)吹過(guò)，吹散我周?chē)鷲灍岬目諝猓�吹走我的不安�?/p>

　　感謝你，我的朋友，陪我共同度過(guò)美好的青春。

我的朋友作文13

　　高爾基先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)，猶如一扇通往只是殿堂的大門(mén)，它是一把開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，它也是我快樂(lè)的源泉。

　　我很喜歡看書(shū)，家里書(shū)柜里排滿(mǎn)了我喜歡的數(shù)，有的已經(jīng)看過(guò)多遍，有的還是我的.新朋友，沒(méi)來(lái)及翻看。我把他們分成了三類(lèi)：一類(lèi)是漫畫(huà)，一類(lèi)是文學(xué)名著，還有一類(lèi)是作文類(lèi)。我酷愛(ài)看作文類(lèi)書(shū)籍，從其他人的作文里摘取一些精髓、好詞、佳句等。有時(shí)媽媽帶我去圖書(shū)館時(shí)，我也會(huì)捧著心愛(ài)的《淘氣包馬小跳》借閱一會(huì)，偶爾也會(huì)讀一些偵破懸疑類(lèi)小說(shuō)的書(shū)。我還有個(gè)小小的毛病，越是害怕里面的破案節(jié)點(diǎn)，還越懷著好奇的心想看最終破案的結(jié)果，有時(shí)害怕會(huì)躲到媽媽的懷里，好讓我這個(gè)“龐大的身軀”躺著溫暖的懷抱，這樣才不會(huì)感覺(jué)害怕。

　　書(shū)——伴我長(zhǎng)大，書(shū)里有我成長(zhǎng)的足跡，我特別喜歡葉文玲奶奶說(shuō)的一句話(huà)：“作文要寫(xiě)真情實(shí)感；作文練習(xí)最初離不開(kāi)借鑒和模仿，但是真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造�！�

　　讀書(shū)的樂(lè)趣慢慢深入到了我的日常生活中，有時(shí)看完一本書(shū)，我會(huì)和媽媽共做一份讀書(shū)筆記，看誰(shuí)寫(xiě)的好，并和媽媽共同談?wù)�、討論一下作者選題或故事情節(jié)、作者的親身經(jīng)歷會(huì)是怎樣，討論完后再把故事續(xù)編下去，這真像是在做一個(gè)小游戲一樣。

　　書(shū)——我的朋友，伴我成長(zhǎng)，促我進(jìn)步，我喜歡看書(shū)。

我的朋友作文14

　　友誼是一把錘頭，把我心中堵起來(lái)的石頭錘碎。友誼是一盞明燈，照亮我前行的路。友誼讓生命之舟變得無(wú)比精彩的重要零件！

　　大家好！我的名字叫朱陽(yáng)光我是一個(gè)性格開(kāi)朗的一個(gè)男孩子我的朋友也是一樣。

　　我的一個(gè)朋友：許琳，她是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩子。身體胖胖的，是我們學(xué)校足球隊(duì)的一名隊(duì)員，她長(zhǎng)著胖胖的臉，一雙水靈靈的.眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，她也擅長(zhǎng)跑步。另外她還擅長(zhǎng)鼓勵(lì)別人。舉個(gè)事例吧：

　　現(xiàn)在，我們班不我們學(xué)校要舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我跑步最差，但班主任邱老師認(rèn)為我腿長(zhǎng)所以就給我報(bào)了1000米的跑步，在體育課的時(shí)候我試著跑1000米，跑下來(lái)后氣喘吁吁，汗流浹背，筋疲力盡，累的要“死”。我那時(shí)真的不行了，在我想放棄的那一刻，是許琳鼓勵(lì)了我。她說(shuō)道：“朱陽(yáng)光，你個(gè)大長(zhǎng)腿跑那么慢，還不快加油！”那時(shí)，我心想：就是你個(gè)大長(zhǎng)腿跑那么慢，還不快快跑，我突然快跑起來(lái)。跑完后，我體會(huì)到了了友誼的力量！我很想感謝她，給了我這份力量！

　　我還有一位朋友要向你們介紹呢，他的名字叫陳宇越。他不高，黑黑的，體育很好成績(jī)也很好。還有一雙又大又黑的眼睛。在打籃球的時(shí)候，更酷。同樣，在體育老師測(cè)1000米的情況下我跑了5分鐘，我很沮喪，但是陳宇越卻安慰我說(shuō)：“朱陽(yáng)光沒(méi)關(guān)系下次努力，實(shí)在不行我們足球隊(duì)不訓(xùn)練陪你跑！你一定能成功的，付出了就會(huì)有回報(bào)的，加油！”我感動(dòng)的差點(diǎn)哭了。

　　友誼是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，是你的生活豐富多彩。如果一生中沒(méi)有友誼，那么，生命就會(huì)像一口枯井，了無(wú)生趣！

我的朋友作文15

　　朋友，如同冬天里的一把火；朋友，如同讓你學(xué)知識(shí)的一本書(shū)；朋友，如同是另一根筷子。每個(gè)人都有朋友，并且至少有一個(gè)好朋友。朋友，是人生中了除了老師，父母，之外最好的親人。

　　我的朋友姜浩然。他有一頭烏黑的頭發(fā)，像一根根針?biāo)频闹必Q著。一雙眼睛透出了可愛(ài)和堅(jiān)定。一個(gè)小巧可愛(ài)的鼻子，再配上一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。構(gòu)成了我的'朋友：姜浩然。

　　我的朋友他在遇到危險(xiǎn)時(shí)十分堅(jiān)定，眼神中看不出一絲害怕的樣子。在二三年前的時(shí)候，他和她的媽媽騎著電動(dòng)車(chē)出去時(shí)，被一輛闖紅燈的車(chē)撞到了，他一下子飛出去十多米遠(yuǎn)。腿被車(chē)給撞的骨折了。當(dāng)我和媽媽過(guò)了幾天去看他的時(shí)候他，他正在病床上玩電腦呢！我被姜浩然的毅力給嚇住了，要是其他人，早就被嚇得魂不守舍了，可是他卻沒(méi)有，而是像小傷小病似的。依然在哪了開(kāi)心的玩。

　　我的朋友在朋友有困難和危險(xiǎn)時(shí)也要幫助別人。比如，在我或者其他朋友有困難，或者是被欺負(fù)時(shí)，他只要知道了這件事，立刻會(huì)跑過(guò)來(lái)，幫助我們。他不會(huì)不管不顧，也不會(huì)懶得管，更不是因?yàn)槠圬?fù)我們的人太強(qiáng)而不敢去勸架。而是你主動(dòng)要幫助人的心態(tài)而主動(dòng)去幫助別人。你樂(lè)于助人的心態(tài)難道不令人感動(dòng)嗎？

　　雖然我們經(jīng)常鬧著玩，又是你也不小心下手重了，你就立刻去受傷的人身邊，對(duì)著他問(wèn)這問(wèn)哪，不會(huì)和其他人一樣，該玩的玩，該鬧的鬧，而你卻不同，你喜歡幫助人的心態(tài)打敗了你喜歡玩的心態(tài)。你這種精神，難道不值得我們敬佩嗎？

　　這就是我的朋友，一個(gè)讓人感到好的朋友姜浩然，我和你永遠(yuǎn)是好朋友！

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