【熱】我的朋友作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的我的朋友作文，歡迎大家分享。
我的朋友作文1
我在籃球課上遇到了一個(gè)叫馬克的男孩。他是我的好朋友，不是演員馬可！他有一雙水汪汪的大眼睛，白色和紅色的皮膚和一張小櫻桃嘴。他比女孩安靜。
有一次，他去參加田徑比賽。他的對(duì)手看不起他，給他起了個(gè)綽號(hào)“漂亮女孩”然而，馬可在比賽中卻像一只受驚的豹子。他一直站在跑道的前方，贏得了觀眾雷鳴般的掌聲。然而，他不小心被跑道上一塊凸起的石頭絆倒了，很多鮮紅的血從他的腳上流了出來(lái)。他的'樣子很痛苦:他的眉毛“擰”成倒“八”字形，他的腳不停地顫抖……然而，我從他的眼神中讀出了堅(jiān)毅，仿佛在說(shuō):“我能做到，我會(huì)做到！”他停頓了幾秒鐘，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)定地站了起來(lái)。
最后，他獲得了第二名，離第一名只差0.3秒！
事后，他對(duì)我說(shuō):“作為一個(gè)人，必須堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著。遇到困難時(shí)，一個(gè)人必須堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持。”瞬間，陽(yáng)光照耀在他的臉上，他的女孩的臉上充滿了堅(jiān)毅。
在這個(gè)時(shí)候，他在我心目中是一個(gè)正派的、堅(jiān)定的人！
我的朋友作文2
我的朋友非周筱莫屬了。因?yàn)槲覀儌z不僅個(gè)子一樣，并且臭味相投。我和周筱認(rèn)識(shí)還有一段故事呢。
三年級(jí)的時(shí)候，我剛剛來(lái)到育才學(xué)校，看到了一個(gè)個(gè)子和我一樣高的'女孩，她就是周筱，可時(shí)平時(shí)我不擅于交際，不知道怎樣和周筱成為朋友，一向開朗的我，現(xiàn)在卻因?yàn)檫@個(gè)犯愁。我每節(jié)課都在看著周筱，周筱都被我看得不好意思了。
第二天，她做了一件我怎么也不會(huì)想到的事情。她大大方方地走到我面前，說(shuō)：“我們倆可以交個(gè)朋友嗎？”我不好意思地答應(yīng)了。
我們交朋友快四年了吧，從來(lái)沒有吵過(guò)架，發(fā)生一次矛盾。雖然我有些蠻橫驕躁，可是她善解人意，所以才使得我們做朋友能做到現(xiàn)在，換別人恐怕早就不是朋友了。
記得那一次，周筱開生日會(huì)。剛好是星期六，是我要上補(bǔ)習(xí)班的日子，我沒法去參加她的生日會(huì)，當(dāng)周筱知道這個(gè)消息后，很難過(guò)�？墒撬�是裝做笑的樣子，雖然裝的很難看。“沒事，你去上補(bǔ)習(xí)班吧�！闭f(shuō)完，便失望地走了。
從此，我便暗暗發(fā)勢(shì)，把周筱當(dāng)親姐妹一樣。
你說(shuō)，我的朋友好不好？
我的朋友作文3
我特別愛看書，家里的書柜里排滿了我喜歡的數(shù)不清的書。因?yàn)闀啵铱赐暌慌�，媽媽把它們送走一批；然后我又通過(guò)各種關(guān)系買了一批。循環(huán)往復(fù)，總也送不完，也買不夠。由此，我和書的故事也越來(lái)越多。
我酷愛看書，特別是童話、小說(shuō)，或一些作文書、偵破小說(shuō)更是我的最愛。四年級(jí)上半學(xué)期，快期中考試了，媽媽制定了“法西斯式政策”，晚上不花上三四個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)，就別想看書。好在我的《窗邊的小豆豆》、《草房子》等書，都在抽屜里，媽媽玩電腦又很“專心”，我“天才小黑客”就有了可趁之機(jī)——明里不讓看，偷著看還不行嗎？這不，我做完了老師布置的家庭作業(yè)，就看起了風(fēng)靡全班的《親愛的`漢修先生》。正當(dāng)我看到第三章的“乞丐熊”時(shí)，心里一陣羨慕……一個(gè)黑影突然出現(xiàn)在我的身后：“怎么啦，書好看嗎？做作業(yè)，快點(diǎn)！別偷懶，否則當(dāng)心這本書——嘿嘿。”可我不聽，還想把書藏起來(lái)，等媽媽走了繼續(xù)我的愛好�？梢褋�(lái)不及了，媽媽見我這樣，一把把書奪走了。我只好唱著：“男孩看吧看吧不是罪……”
看書在我心目中擁有至高無(wú)上的地位。書，我的朋友，我的最愛！
我的朋友作文4
我這位朋友的名字叫唐海燕，她身材適中，有一張圓圓的臉，眼睛小而充滿神采，看她那烏黑的長(zhǎng)發(fā)就知道她是一個(gè)活潑可愛、好動(dòng)、樂(lè)天派的`女孩子。
我與她相處了三年，情同姐妹，大家做任何事都是商量著辦，從不固執(zhí)已見。我們約好了星期天去郊游，這天，我們一同出發(fā)，走至半途，忽然有一位游客拿著手繪地圖走過(guò)來(lái)，指著地圖上的一處地方，問(wèn)我們應(yīng)該怎樣走。
這時(shí)候公共汽車已經(jīng)到了，我催著叫她趕快上車，可是她卻說(shuō)：“我們應(yīng)該幫他找到這處地方�！蔽艺f(shuō)：“要是幫了，得花上一段時(shí)候，那么就耽誤了我們行程�！焙谜f(shuō)“我們是旅行，這位游客也是來(lái)旅行的”。最后，我終于被她說(shuō)服了，幫他找到了那處地方。
她這種樂(lè)于助人、急人之難的品行一直深深地印在我的腦海中。
我的朋友作文5
他，象是照著燦爛陽(yáng)光的炭石；他，象是助人打氣的光芒。與他在一起，生活就像坐在炭石上享受溫暖的陽(yáng)光一樣快樂(lè)。
在小學(xué)一年級(jí)開學(xué)的那天，是我們第一次見面的時(shí)候。當(dāng)時(shí)遇見他，我的心情就像得到一大筆錢的樂(lè)透一樣高興。
和他發(fā)生了許多事情：和他一起去公園打球，一起玩耍，一起寫功課，一起旅行，一起拼拼圖，一起……不過(guò)，我們有時(shí)候會(huì)吵架或發(fā)生不愉快的事情。
我打算和他做最好的朋友，直到小學(xué)畢業(yè)的'時(shí)候。其實(shí)，他對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要，因?yàn)楫?dāng)我要放棄的時(shí)候，他會(huì)為我加油打氣；因?yàn)槲沂軅�，他�?huì)照顧我；因?yàn)槲覠o(wú)聊時(shí)，他會(huì)幫我找樂(lè)趣；因?yàn)楫?dāng)我考不好時(shí)，他會(huì)安慰我；因?yàn)楫?dāng)我被欺負(fù)，他會(huì)幫我阻止欺負(fù)我的人；因?yàn)槲也粫?huì)寫功課時(shí)，他會(huì)認(rèn)真地教我；因?yàn)槲业臇|西被用壞，他會(huì)安慰我……
其實(shí)”他”就是我的同學(xué)游志超。
我的朋友作文6
我的好朋友，一個(gè)可愛的女孩兒，一對(duì)水汪汪的大眼睛鑲嵌在玲瓏剔透的小臉上，粉色的櫻唇總是有一個(gè)弧度，兩個(gè)小小的酒窩顯得及其可愛。一看過(guò)去，就帶給人一片溫暖，一把馬尾辮給這樣可愛的面容添上了一點(diǎn)兒成熟，令人喜愛。
記得有一次，她和我走在回家的路上，嘴一張一合跟我說(shuō)著一些小動(dòng)物的事跡，潔白的牙齒整整齊齊，甜美的聲音讓人不禁入迷。她的成績(jī)不好，人卻很好看，而且特別善良，喜歡小動(dòng)物。走著走著，一只流浪狗趴在垃圾桶旁邊，眼皮沉重的蓋著他的眸子，一看就知道一定非常疲憊了。她輕聲說(shuō)：“這只小狗找不到東西吃么？我們留一些吃的在這里吧……”說(shuō)著，她翻開書包，拿出小零食，輕輕地放在小狗前面：“小狗狗，你餓了么？快點(diǎn)兒吃吧，吃完再休息哦�！毙」繁犻_眼睛，勉強(qiáng)的看了一眼外面的世界，突然發(fā)現(xiàn)自己的面前有好吃的，搖著尾巴，一點(diǎn)一點(diǎn)的吃著美味的零食。她伸出手，輕輕的`摸了摸小狗的頭，對(duì)我說(shuō)：“走吧。”
認(rèn)識(shí)了這樣一個(gè)朋友，我終于體會(huì)到姐姐對(duì)我說(shuō)的話了——“上帝給你關(guān)上門，一定會(huì)給你打開一扇窗”，她雖然成績(jī)不好，但是她有美麗的外表，善良的心靈。
這就是我的好朋友，一個(gè)人人喜歡的女孩。
我的朋友作文7
當(dāng)我小的時(shí)候，我對(duì)許多東西都感到很好奇，我總是纏著爸爸媽媽問(wèn)這問(wèn)那。有時(shí)，我的問(wèn)題稀奇古怪，爸爸媽媽很難回答，他們就說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了，會(huì)認(rèn)字了，你就可以從書中找到答案�！�
那時(shí)，我覺得書是個(gè)很神奇的東西。后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大了，能看書了。書就像一位神通廣大的魔術(shù)師，把我?guī)肓艘粋�(gè)個(gè)奇妙的世界�！陡窳滞挕纷屛艺J(rèn)識(shí)了美麗可愛的白雪公主和善良的七個(gè)小矮人；《安徒生童話》使我明白了丑小鴨也可以變成美麗的白天鵝；《伊索寓言》告訴我遇到困難不能放棄，而應(yīng)該像那只聰明的.烏鴉一樣，積極地尋找解決問(wèn)題的辦法；《一千零一夜》讓我知道了魔鬼其實(shí)也并不可怕，只要人類用自己的智慧去戰(zhàn)勝它……
在所有的書中，我最喜歡《上學(xué)就看》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》�？戳诉@兩本書后，我知道了火山是怎樣形成的，世界上最大的花朵聞起來(lái)很臭。我也知道“多利”是世界上第一只由科學(xué)家克隆出來(lái)的綿羊。
我還知道人在呼吸的時(shí)候要用到骨頭……看了這兩本書后，我對(duì)自然界的一切越來(lái)越感興趣。我決心長(zhǎng)大后要當(dāng)一名科學(xué)家，去探索自然界更多的奧秘。
我離不開書，因?yàn)樗俏易钣H密的朋友。我希望將來(lái)能有更多的書陪我成長(zhǎng)。
我的朋友作文8
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”詩(shī)圣杜甫也說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！痹谖倚闹�，書就如我的朋友，伴隨著我健康成長(zhǎng)。
在我三四歲的時(shí)候，我就愛上了讀書。當(dāng)時(shí)我只看了一些沒有漢字的圖畫書，我每天都看，就認(rèn)識(shí)了什么是“蘋果”，什么是“小狗”……
在我五六歲的時(shí)候，就不看圖畫書，開始看有拼音的童話書。我努力地學(xué)習(xí)拼音，并從書中學(xué)會(huì)了許多個(gè)漢字。那時(shí)，書為我讀小學(xué)打下了基礎(chǔ)。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我該上小學(xué)。此時(shí)，爸爸媽媽就給我買了200字的作文書，并叮囑我說(shuō)：“你要多讀作文書，到了上五六年級(jí)，寫作文就輕松多了，所以你得打好基礎(chǔ)�！遍_始我看作文書只是囫圇吞棗，后來(lái)我從老師那兒學(xué)會(huì)摘抄好詞佳句，老師也經(jīng)常拿我的作文在班上當(dāng)范文朗讀呢！
從此，我越來(lái)越愛看書。一走進(jìn)書店，我似乎走進(jìn)知識(shí)的海洋，像一個(gè)饑腸轆轆的人在知識(shí)的海洋汲取營(yíng)養(yǎng)的'知識(shí)。書，使我視野開闊，使我生活變得充實(shí)，使我的生活變得多彩。雖然幾次我看書癡迷，望了周圍的事情，結(jié)果得到了教訓(xùn)，可我并不在乎，我將會(huì)看更多有益的書。
書永遠(yuǎn)是我的朋友，它如一個(gè)方向盤，為我指明方向，它將永遠(yuǎn)伴隨著我健康成長(zhǎng)。
我的朋友作文9
朋友是盞燈，在我失落時(shí)指引我；朋友是把傘，在我遇到困難時(shí)幫助我；朋友是團(tuán)火，在我寒冷時(shí)溫暖我�！扒Ю镫y尋是朋友，朋友多了路好走……”就像這首歌里的歌詞一樣，朋友多了走遍天下。
我有一個(gè)非常好的朋友，她叫楊梓露。她是一個(gè)活潑可愛、性格開朗的.女孩。
她樂(lè)于助人。記得有一次，快期末考試了，我卻在這個(gè)時(shí)候發(fā)燒了。為了不耽誤期末考試，我就請(qǐng)了兩天假。回到學(xué)校后，我發(fā)現(xiàn)自己落下了好幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，急的我像熱鍋上的螞蟻。過(guò)了一會(huì)兒，楊梓露過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“我就知道你回來(lái)后會(huì)著急，別擔(dān)心，我早有準(zhǔn)備�！痹瓉�(lái)，她把老師講的知識(shí)點(diǎn)，都記在本上了。我對(duì)她說(shuō)了聲謝謝。她便開始給我補(bǔ)課。她認(rèn)真地給我講，我專心致志地聽。我終于把所有老師講的知識(shí)點(diǎn)都記住了。
期末考試，我考了滿意的分?jǐn)?shù)。我去找楊梓露，我對(duì)她說(shuō)：“謝謝你給我補(bǔ)課，讓我取得了好成績(jī)！”她笑了笑，說(shuō)：“不用客氣，你取得好成績(jī)，也是你自己努力的結(jié)果。”我們倆都笑了起來(lái)。
朋友之間應(yīng)該互相幫助、互相關(guān)心、真誠(chéng)相待。
我的朋友作文10
書，是我最的伙伴；書，是我的"營(yíng)養(yǎng)品"書，使我開闊視野；書使我們的未來(lái)更加美好。暑假到了，但很快就升5年級(jí)了。就是因?yàn)檫@樣，爸爸經(jīng)常給我買來(lái)了許多課外書。每當(dāng)晚上，我便會(huì)和我的.朋友打招呼---書。
每次我看的時(shí)候至少會(huì)看3個(gè)小時(shí)以上，而有時(shí)還會(huì)看通宵呢！記得有一次，媽媽帶我去書店看書，我拿起一本書，看了一會(huì)兒，我已經(jīng)看得如癡如醉了。當(dāng)時(shí)我好像進(jìn)入了角色，而媽媽卻在書店門口里等了整個(gè)下午……回到了家，我便從多重的書柜里抽出一本厚厚的書，躺在床上，再次看上癮了……。時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了，啊！現(xiàn)在已經(jīng)十點(diǎn)多了。我急忙下來(lái)吃飯，洗澡。
爸爸看見了說(shuō)："我們這孩子，看書看到廢寢忘食了！"我聽見了，頓時(shí)臉好像爸爸那樣喝醉了酒似的，全都紅了！我愛看書！書是我最好的伙伴！
我的朋友作文11
“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)”，書給予我許多知識(shí)。它，是我的朋友。
我是一個(gè)不折不扣的“書蟲”，喜歡看各種書籍，像詩(shī)歌、散文、名著、小說(shuō)，甚至戲曲劇本我都會(huì)翻一翻，仔細(xì)閱讀一下。因此，我的書架已經(jīng)“不堪重負(fù)”了。
每當(dāng)我讀完一本書后，媽媽就是我忠實(shí)的聽眾。因?yàn)槲铱偸窍矚g對(duì)戰(zhàn)事的結(jié)局或人物的遭遇感慨萬(wàn)分。當(dāng)我讀過(guò)岳飛的《滿江紅》后，我感慨岳飛的一片赤誠(chéng)之心。讀過(guò)《水滸傳》后，我硬漢綠林英雄的.豪邁，讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》后，我又為賈寶玉、林黛玉的結(jié)局而遺憾。因此，每讀一本書，都像是一次旅行，我徜徉在書海中，得到一次次啟迪。
不過(guò)，我癡迷于書，不只因?yàn)闀兄R(shí)豐富，還因?yàn)樽x書加強(qiáng)了我的理解能力和寫作能力�，F(xiàn)在我的環(huán)境描寫水平大大提高，讀書功不可沒。
書中有詩(shī)，書中有景，書中有情，書中有畫。書打開了知識(shí)的大門，它像我的良師益友，又像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的路。
我的朋友作文12
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫吳婷。她有一頂烏黑的頭發(fā)，一雙閃亮的眼睛，高高的鼻子和一張櫻桃小嘴。還有一顆善良的心。
記得有一次，我和吳婷出去玩，上了一輛公共汽車。我們坐了一會(huì)，汽車上的座位和站的位置都滿了。忽然有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老婆婆，吳婷看了一下，汽車上都沒有位置了，她連忙叫那個(gè)老婆婆過(guò)來(lái)，沒等老婆婆推辭，吳婷就扶老婆婆上座。老婆婆慈祥的對(duì)她說(shuō)：“小女孩，謝謝你，你真是一個(gè)心地善良的小女孩�。 薄安挥弥x，這是少先隊(duì)員應(yīng)給做的�！眳擎谜f(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，吳婷站在車廂里的一個(gè)位置。我看見她的腳都站的酸了，就走過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“吳婷，我的`位置讓給你，你去坐一下吧！”“不用了。”她親切的說(shuō)。忽然，有一個(gè)年輕的小伙子跑過(guò)去，占了位子，吳婷對(duì)我說(shuō)：“你看，你不去坐，位置都被人占去了。”吳婷連忙走過(guò)去，對(duì)那位年輕的小伙子說(shuō)：“你怎么可以占別人的位子？”“那又怎樣！”小伙子得意的說(shuō)。經(jīng)過(guò)了吳婷的一番“嘮叨”小伙子立即把座位讓給了我們。
吳婷，是我的朋友，也是我的“嘮叨”老師！
我的朋友作文13
朋友是冬天的火爐，給人帶來(lái)溫暖；朋友是夏天的扇子，給人帶來(lái)涼爽；朋友是泥濘中一只攙扶的手。朋友，總是在你有困難時(shí)伸出援助之手。
記得三年級(jí)時(shí)，當(dāng)我翻開本子準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)本子已經(jīng)寫完了。我問(wèn)了問(wèn)前后左右的`同學(xué)，才知道他們都沒有多余的本子，都愛莫能助。于是，我只好告訴語(yǔ)文老師陳老師。陳老師知道后，就對(duì)全班同學(xué)問(wèn)道：“你們誰(shuí)有多余的本子，借給張梓軒一本。”頓時(shí)，教師里全是翻書包和抽屜的聲音。很快，所有同學(xué)都給出了同一個(gè)答案沒有多余的本子。
正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，我的朋友王健大喊一聲：“我有一本多余的本子！”接著，王健把本子交給了陳老師，陳老師把本子交給了我。在我拿到本子的那一個(gè)瞬間，我感覺到這本意義非凡的本子不同于別的本子，因?yàn)檫@本本子對(duì)我十分有份量。我知道，這種份量不是物體的重量，而是朋友對(duì)我?guī)椭a(chǎn)生的份量。
從那以后，我總會(huì)在書包里多放一本本子，給那些需要幫助的同學(xué)用，讓他們知道同學(xué)之間互相幫助產(chǎn)生友情的份量。因?yàn)榇蠹一ハ鄮椭拍芨杏X到溫暖！
我的朋友作文14
我的植物朋友是一朵蓮花。我為什么喜歡它？因?yàn)樗鼜哪嗬锍鰜?lái)。
荷花的花瓣呈橢圓形，有淡淡的.香味。顏色有白色、粉色和紅色。蓮花的中間是一個(gè)綠色的荷花莢。當(dāng)花瓣凋謝時(shí)，蓮花莢就會(huì)長(zhǎng)大，里面的蓮子還能吃！蓮藕是我最喜歡的蓮藕菜。雖然上面沾滿了泥，但洗過(guò)之后它會(huì)變成白色的脂肪娃娃。
有一次，我和同學(xué)們?cè)诤商吝呅蕾p美麗的荷花。他們就像穿著粉紅色裙子的女孩。風(fēng)一吹，它就在風(fēng)中起舞。非常迷人！突然，天空下起了大雨。我們不知道在哪里避雨。此時(shí)，我有了一個(gè)想法，并說(shuō)：“我；我們?yōu)槭裁床徽黄扇~，把它戴在頭上，這樣雨水就不會(huì)把我們淋濕綠色的荷葉像一把大傘一樣頂在我們的頭上保護(hù)我們。
這是我的植物朋友；蓮花，孩子們，誰(shuí)是你們的植物朋友？快告訴我！
我的朋友作文15
我第一次對(duì)籃球感興趣是在一年級(jí)的時(shí)候，我看見鄰居家的哥哥把籃球在指尖上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，動(dòng)作嫻熟又自如，我非常羨慕。心里在想：如果有一天我也能像他這樣旋球，那該有多好�。�
于是我就開始練習(xí)旋球，起初，籃球就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，我把它放在指尖上，它又跳下來(lái)，拿它真沒辦法。我便決定去拜師學(xué)藝，前后共拜了兩位師父，他們教了我許多旋球的技巧，回家后我就認(rèn)真地練，有時(shí)竟然忘了吃飯。大約用了一個(gè)月的時(shí)間，從能夠把籃球在指尖上放穩(wěn)，到能夠把它旋起來(lái)，直到旋得像我的師父一樣出神入化。在這一個(gè)月里，我和籃球結(jié)下了深厚的情意。
有一天，老師說(shuō)：“會(huì)旋籃球的同學(xué)可以參加花式籃球表演�！蔽衣犃耍瑤е业呐笥选@球，高興地報(bào)了名。因?yàn)槲倚煤芎茫岳蠋熥屛易隽艘粋�(gè)方陣的`中心，經(jīng)過(guò)艱難而又刻苦地練習(xí)，我們的表演得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致稱贊。
經(jīng)過(guò)這次訓(xùn)練，我獲得了很多，現(xiàn)在變得越來(lái)越愛籃球了。
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