昆蟲(chóng)朋友作文（通用30篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的昆蟲(chóng)朋友作文，希望對(duì)大家有所幫助。
昆蟲(chóng)朋友作文 1
今天，我想跟昆蟲(chóng)交朋友！你們是不是很奇怪？只聽(tīng)過(guò)和人交朋友，沒(méi)聽(tīng)過(guò)和昆蟲(chóng)交朋友吧！告訴你們，跟昆蟲(chóng)交朋友的好處多著呢！
我想跟，漂亮的蜻蜓作朋友。
它那透明的翅膀，綠油油的身子。可愛(ài)極了！我在它的身上，學(xué)到了許多的知識(shí)，我很感激它呢！
漂亮的蜻蜓有的時(shí)候會(huì)在離地面上不遠(yuǎn)的地方飛行。其實(shí)蜻蜓在告訴我們：馬上就要下雨了，趕快收拾好衣服，進(jìn)屋吧！怎么樣，昆蟲(chóng)還能預(yù)測(cè)天氣呢！不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨。幸好蜻蜓告訴了我馬上就要下雨了，不然的話，我家的衣服就要成了“落湯雞”。哈哈！
可愛(ài)的小蜻蜓，我們交個(gè)朋友吧！
我想和蜻蜓交朋友，有些人卻傷害蜻蜓。特別是小孩子。
蜻蜓一般在草叢中出現(xiàn)，于是小孩子，就跑到草叢多的地方去捉蜻蜓。有的捉了蜻蜓，在手里玩來(lái)玩去，不一會(huì)兒，一只可愛(ài)的小蜻蜓就“犧牲”了。有的把蜻蜓的`翅膀折斷，讓它不能飛。然后就不管了，又去抓其他的蜻蜓了。那只可愛(ài)的小蜻蜓，就這樣活活的餓死了。有的跑到家里拿起一根毛線，把毛線牽在蜻蜓的尾巴上，然后拉著毛線，到處跑。而蜻蜓就這樣一直飛著。最后，蜻蜓的小一截尾巴就這樣斷了。蜻蜓多么的可憐啊！
我想跟蜻蜓交個(gè)朋友，你們以和蜻蜓，交個(gè)朋友吧，不要再去傷害它了。蜻蜓也是有家的，我們不能像個(gè)壞人一樣去破壞蜻蜓的家。請(qǐng)你們和蜻蜓交朋友吧，不要再傷害他們了！
昆蟲(chóng)朋友作文 2
徐悅公主是一位喜愛(ài)昆蟲(chóng)的作家。
有一天，徐悅公主半夜醒來(lái)，聽(tīng)到外面吵吵鬧鬧地。她走出去一看，發(fā)現(xiàn)是兩只螞蟻在對(duì)話�！疤炷�！我既然能聽(tīng)得懂昆蟲(chóng)的語(yǔ)言了。”徐悅公主吃驚得大叫起來(lái)，還高興得一蹦三尺高。她迫不及待地跑出去，連外套都沒(méi)穿。
徐悅公主先找到蝴蝶馬克。馬克是她文章里的男主角，是一只英俊的蝴蝶。徐悅公主開(kāi)心地大叫：“馬克，馬克你看，我能聽(tīng)懂你們的語(yǔ)言，還會(huì)說(shuō)你的昆蟲(chóng)的話呢！”蝴蝶馬克也高興得不得了說(shuō)：“太好了！太好了！我們一起把這個(gè)好消息告訴蜻蜓代麗吧！”代麗是她文章里的女主角，是一只漂亮的蜻蜓。蜻蜓代麗也高興得熱淚盈眶。他們?cè)谛鞇偣鞯念^頂上盤(pán)旋，唱著歡快得歌。
這件事一傳十，十傳百。一下子就傳到了昆蟲(chóng)國(guó)王的耳朵里。昆蟲(chóng)國(guó)王早就久仰徐悅公主的大名了。原來(lái)，有一只青蛙王子想要蜜蜂公主嫁給他。如果他得不到蜜蜂公主，他就會(huì)把昆蟲(chóng)界的.老百姓都吃掉。
昆蟲(chóng)界的昆蟲(chóng)們本來(lái)過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。發(fā)生了這件事情，他們寧?kù)o的日子被打破了，每天過(guò)著提心掉膽的日子，生怕被吃掉。蜜蜂公主呢？哭得眼睛都腫了，可昆蟲(chóng)國(guó)王什么辦法也沒(méi)有。自從他知道徐悅公主能聽(tīng)得懂昆蟲(chóng)的語(yǔ)言，也會(huì)講青蛙國(guó)的話。他抱著一絲希望請(qǐng)來(lái)了徐悅公主，希望徐悅公主能幫忙說(shuō)服青蛙王子放棄娶蜜蜂公主的念頭。
徐悅公主毫不猶豫地答應(yīng)了。
她像花木蘭一樣，佩上寶劍，騎上寶馬踏上了尋找青蛙王國(guó)的旅程。路上她的寶馬被怪獸吃掉了。他只好徒步穿過(guò)茂密的叢林，鉆進(jìn)一道道荊棘叢生的山?。終于她發(fā)現(xiàn)在凹凸不平的巖石后面埋伏著全副武裝的青蛙武士，一位威風(fēng)凜凜的青蛙王子站在他們的中間。
青蛙王子笑著說(shuō)：“我已經(jīng)等你好久了，徐悅公主�！�
徐悅公主驚奇地說(shuō)：“你怎么知道我來(lái)了�！�
青蛙王子大聲地說(shuō)：“我告訴你一個(gè)秘密，其實(shí)我本來(lái)是一個(gè)英俊的王子。我是被女巫施了魔法才變成青蛙的。我的整個(gè)王國(guó)都被施了魔法�！�
徐悅公主問(wèn)：“我該怎么幫你們呢？”
青蛙王子說(shuō)：“你只要?dú)⒘伺�，提取她的血做成藥水，給我們青蛙王國(guó)的人喝下便可以拯救我們的王國(guó)。”
徐悅公主爽快得答應(yīng)了。
接著，她換上了一雙結(jié)實(shí)的靴子，出發(fā)了。她翻過(guò)一座座高山，穿過(guò)一道道險(xiǎn)灘急流，嚇退緊跟身后的身披堅(jiān)甲的怪獸，腳步不停地堅(jiān)定地朝前走著。
依照青蛙王子指示的地點(diǎn)，找到了女巫居住的地方。徐悅公主抽出寶劍一劍了結(jié)了女巫的性命。提取了女巫的血做成了藥水�；氐搅饲嗤芡鯂�(guó)，讓青蛙王國(guó)的所有人喝下了藥水，拯救了整個(gè)青蛙王國(guó)。
青蛙王子喝下藥水馬上變成英俊瀟灑的王子。徐悅公主和青蛙王子舉行了盛大的婚禮，所有的昆蟲(chóng)都參加了他們的婚禮。他們?cè)谛鞇偣骱颓嗤芡踝拥念^頂上盤(pán)旋唱著歡快的歌曲。
從此以后昆蟲(chóng)們過(guò)上了幸福的日子。
昆蟲(chóng)朋友作文 3
大自然中的一切，都是我們的好朋友，包括一花一草，一木一物嗎，當(dāng)然，還有昆蟲(chóng)，特別是有益的昆蟲(chóng)，我就非常喜歡昆蟲(chóng)中的螞蟻。
螞蟻的.品種很多，有白蟻、紅蟻……然而，螞蟻家族中，有一種最普通的嗎，螞蟻，那就是黑蟻。它們生活里最常見(jiàn)到的螞蟻，也是我最喜歡的螞蟻。螞蟻有一個(gè)很大的特點(diǎn)，就是團(tuán)結(jié)。一次，天氣炎熱，蚊子到處亂飛，飛得我心煩意亂，我生氣地?fù)]舞著蚊拍，一下打死了幾只。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻來(lái)到了一只蚊子身旁，想把蚊子拉走，可無(wú)論它怎樣使勁，都拉不動(dòng)它，一會(huì)兒，小螞蟻?zhàn)吡耍乙詾樗艞壛�，誰(shuí)知，不久，它就和一大群螞蟻過(guò)來(lái)了，它們齊心協(xié)力，有的拉，有是推，一起把那只蚊子拉進(jìn)了蟻洞。
螞蟻們這種團(tuán)結(jié)一體的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
螞蟻是卑微的，卻又是偉大的。
昆蟲(chóng)朋友作文 4
以前我對(duì)昆蟲(chóng)沒(méi)有什么興趣，后來(lái)有一個(gè)夏天，我在樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了一只只會(huì)移動(dòng)的甲蟲(chóng)，就小心的爬上樹(shù)，一只只抓下來(lái)飼養(yǎng)、觀察，而我就漸漸愛(ài)上了昆蟲(chóng)。
在一開(kāi)始養(yǎng)蟲(chóng)時(shí)，我是用各種水果來(lái)喂它們，水果卻一下子就臭掉了，在我發(fā)現(xiàn)一間關(guān)于飼養(yǎng)昆蟲(chóng)的店之前，我都細(xì)心的幫它們換水果，之后我愈來(lái)愈厲害了，會(huì)用特制的果凍來(lái)喂它們，而且效果十分的好。我還將死去的昆蟲(chóng)制成標(biāo)本來(lái)做紀(jì)念，而我的技術(shù)也隨著閱讀資料而變得更好了。要使用的器具，也都自己省吃儉用再去買，妥善的花了零用錢(qián)并使自己開(kāi)心和學(xué)到很多事情，這讓我感到心滿意足。
經(jīng)過(guò)一陣子，我學(xué)到了如何飼養(yǎng)小動(dòng)物、如何觀察它們，小動(dòng)物們的生活、生命史，我都能清楚的了解，從卵到幼蟲(chóng)、從幼蟲(chóng)道成蟲(chóng)，這每一個(gè)小細(xì)節(jié)，我都知道。雖然在過(guò)程中，花了不少零用錢(qián)和光陰，但這都是值得的。而我也知道各種昆蟲(chóng)的品種、各種不同的種類，而我養(yǎng)的蟲(chóng)將會(huì)成為我快樂(lè)的活力來(lái)源，我會(huì)繼續(xù)研究下去。
由飼養(yǎng)小動(dòng)物中，我了解到培養(yǎng)自己的興趣是很重要的'事，因?yàn)橹灰氲接信d趣的事，那將會(huì)使我的課業(yè)壓力一一消除，使自己感到每天都是最好的開(kāi)始，而養(yǎng)蟲(chóng)也使我交了不少有相同興趣的朋友，因此養(yǎng)蟲(chóng)對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一舉數(shù)得！
昆蟲(chóng)朋友作文 5
“叮鈴鈴……”上課鈴剛響，一位身穿多種多樣蝴蝶圖案的老師飄然而至。定睛一看，原來(lái)是綜合實(shí)踐老師——吳老師。大家用驚奇的目光望著她，不知她葫蘆里賣的什么藥。只見(jiàn)吳老師嫻熟地打開(kāi)電腦，大屏幕上出現(xiàn)了一幅幅美麗的畫(huà)面：花園里的花兒爭(zhēng)奇斗艷，一群群五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞……看得我們眼花繚亂。這時(shí)吳老師轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，剛才蝴蝶漂亮嗎？其實(shí)世界上的蝴蝶有幾千多種，而我們國(guó)家的蝴蝶就占了百分之八十以上，那么大家知道關(guān)于蝴蝶的古詩(shī)嗎？”
同學(xué)們紛紛舉手，謝琪大聲背誦：“黃四娘家花滿溪，千朵萬(wàn)朵……”
當(dāng)大家還沉迷于謝琪抑揚(yáng)頓挫的朗誦中，教室里響起了“金蝴蝶，銀蝴蝶……”，優(yōu)美的旋律讓大家情不自禁地跟著唱起來(lái)，有的.同學(xué)還興奮地打起了拍子，人人臉上都露出了笑容。
歌聲戛然而止，老師看出大家依戀的表情，說(shuō)：“蝴蝶真的好美呀！那你們想不想將蝴蝶留下來(lái)呀？”大家異口同聲地答：
“想”“怎么留呢？”同學(xué)們有的說(shuō)剪，有的說(shuō)畫(huà)，有的說(shuō)捏，嘰嘰喳喳說(shuō)了五六種。老師說(shuō)：“好，下面請(qǐng)大家以小組為單位，分工合作，將美好的蝴蝶留下來(lái)吧！�！�
于是全班分成了六組，我們組是用橡皮泥捏蝴蝶。我先用一塊白橡皮泥捏扁做蝴蝶身子，又取了一些褐色的橡皮泥搓成細(xì)條，分成兩半裝在身子上做觸角。接下來(lái)該做翅膀了，我左捏右捏，怎么也捏不象，急得我像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)坐在我身邊的羅通洋看見(jiàn)了，說(shuō)：“我?guī)湍隳�。你看，這樣……”他邊說(shuō)邊示范，不一會(huì)兒便捏了一只翅膀，我松了口氣，學(xué)著他的樣子很快把翅膀做成了。我將翅膀裝上去，還好，看上去還是像一只蝴蝶的。老師從各組選最好的作品展覽，我組張易楚做的蝴蝶栩栩如生，如果放在花朵上肯定能以假亂真了。
“叮鈴鈴……”無(wú)情的下課鈴聲響了，同學(xué)們都不肯離開(kāi)教室我想這樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)課既能拓寬我們的視野，又能培養(yǎng)我們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，如果其他的課也能這樣生動(dòng)有趣、輕松愉快該多好呀！
昆蟲(chóng)朋友作文 6
當(dāng)春天的離去，我們迎來(lái)了夏天的到來(lái)。
夏天是一部交響曲！因?yàn)橹挥性谙奶?一些動(dòng)物、昆蟲(chóng)才會(huì)不顧一切的叫，好像在比誰(shuí)叫的更響。會(huì)叫的動(dòng)物、昆蟲(chóng)分別是蟬、蚯蚓、螳螂、青蛙、鳥(niǎo)……其中蚯蚓的叫聲卻流傳著一個(gè)美麗的傳說(shuō)：在很久很久以前，蚯蚓是有眼睛的，蝦是沒(méi)有眼睛的。但是有一天，蚯蚓的`好朋友瞎(蝦)大哥來(lái)借眼睛，瞎(蝦)大哥說(shuō)：“蚯蚓��！你就借我吧，因?yàn)槲蚁矚g一個(gè)女孩，我想戴著這雙眼睛看看我的心上人長(zhǎng)什么樣，然后一直到我結(jié)婚再還給你，我們已經(jīng)商量好了，夏天結(jié)婚。我就夏天還給你吧！”“如果你要是到了夏天，又延遲結(jié)婚的日子怎么辦？”蚯蚓問(wèn)。瞎(蝦)大哥想了一會(huì)說(shuō)：“不結(jié)婚我也還給你！”“好！”蚯蚓答應(yīng)了�？墒窍奶斓搅�，蝦大哥覺(jué)得有眼睛的感覺(jué)太好了，于是不還給蚯蚓了，所以每到夏天，蚯蚓就會(huì)叫蝦大哥還給他眼睛。其他會(huì)叫的同樣都流傳著美麗的傳說(shuō)。而這些叫聲組合在一起，就變成一部交響曲了，所以一到夏天，你就可以聽(tīng)一部交響曲了！
昆蟲(chóng)朋友作文 7
以前，我從沒(méi)注意過(guò)螞蟻，但是它們的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
今年中秋節(jié)（你們根據(jù)時(shí)間改），我去奶奶家過(guò)節(jié)玩時(shí)看見(jiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“黑鏈子”，我慢慢地靠近它們，一小步地走，怕踩到他們其中的一員，我蹲下來(lái)，仔細(xì)一看，我發(fā)現(xiàn)它們是在搬家。中間有的螞蟻抬著食物，而小的螞蟻則是在后面跟著幫大螞蟻們觀察有沒(méi)有危險(xiǎn)發(fā)生。兩只比較大的螞蟻在前面當(dāng)領(lǐng)頭，好似兩個(gè)威風(fēng)的的.士兵，我經(jīng)過(guò)閱讀書(shū)籍和上網(wǎng)搜集資料，我知道了螞蟻是靠觸角傳遞信息的，當(dāng)他們的觸角碰在一起時(shí)，就會(huì)知道對(duì)方需要什么幫助遇到了什么困難。在螞蟻們搬運(yùn)的途中，一只螞蟻搬的米�？偸且�，它用自己的觸角碰了碰前面和后面兩只螞蟻的觸角，然后那兩只螞蟻馬上過(guò)來(lái)幫忙，同心協(xié)力一起克服困難，前面不知什么時(shí)候突然出現(xiàn)了一條毛毛蟲(chóng)，前面幾只螞蟻出來(lái)用鉗子夾大青蟲(chóng)，有一群螞蟻進(jìn)攻，在蟲(chóng)子的傷口里鉆來(lái)鉆去，大青蟲(chóng)疼得滾在地上壓死了幾只螞蟻，最后大青蟲(chóng)疼死了，領(lǐng)頭的和幾名個(gè)頭比較大的螞蟻們抬著大青蟲(chóng)高高興興的抬回了“新家”。
我從它們的身上知道了團(tuán)結(jié)，它們的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊。
昆蟲(chóng)朋友作文 8
我最近養(yǎng)了一個(gè)蜘蛛，這個(gè)蜘蛛很勤勞。今日早上我早早的就起來(lái)了，然后去陽(yáng)臺(tái)上看我的蜘蛛，我決定很悲痛，因?yàn)槲已b在箱子里的蜘蛛沒(méi)了蹤影，正在我悲痛難過(guò)的時(shí)候，我看到了角落的蛛絲，朝向天花板，抬頭一看，原先蜘蛛在陽(yáng)臺(tái)的天花板上織了一張更大的網(wǎng)，它正靜靜地趴在網(wǎng)上呢。
可是不幸的事情發(fā)生了，因?yàn)殛?yáng)臺(tái)的窗戶是開(kāi)著的，所以忽然窗戶外邊吹起了一陣大風(fēng)，把蜘蛛網(wǎng)吹的搖搖欲墜，然后他就開(kāi)始補(bǔ)網(wǎng)起來(lái)，它沿著破網(wǎng)的墻壁垂下來(lái)，又爬到另一個(gè)墻壁上，發(fā)現(xiàn)它織好了一根亮晶晶的絲，又重復(fù)了幾個(gè)回合，最終把網(wǎng)補(bǔ)好了。
就在可愛(ài)的勤勞的`蜘蛛休息的時(shí)候，不幸又來(lái)臨了，一個(gè)樹(shù)枝掉在它的網(wǎng)上，所有的功勞都?xì)в谝坏蚁胨仨毑焕砹朔艞壛�，可是�?shí)際上不是的，又有一根樹(shù)枝掉到了網(wǎng)上，蜘蛛前功盡棄，我心想它必須不會(huì)修了，它再一次開(kāi)始修補(bǔ)，若干小時(shí)后，最終成功。我心想在我們的生活最終到一點(diǎn)小的挫折就會(huì)放棄，我們是否要學(xué)習(xí)一下蜘蛛呢。蜘蛛的精神十分的好，要向蜘蛛學(xué)習(xí)。
昆蟲(chóng)朋友作文 9
我仔細(xì)觀察了草叢中的蝸牛，發(fā)現(xiàn)它有一對(duì)觸角（蝸牛有兩對(duì)觸角，所以仔細(xì)觀察）。我用手指一碰它，觸角就縮回我的.腦袋。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)時(shí)，它慢慢地伸展身體，警惕地環(huán)顧四周，然后繼續(xù)做他們想做的事情。蝸牛如何移動(dòng)？我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛在殼下一只腳在動(dòng)。我查了一下資料，發(fā)現(xiàn)這只腳叫做腹足動(dòng)物。
蝸牛喜歡吃卷心菜、蘿卜和其他蔬菜的葉子。我拿卷心菜葉子喂蝸牛，但蝸牛突然鉆進(jìn)了殼里。我該怎么辦？我用木棍敲了幾下蝸牛殼，但它就是出不來(lái)。我把蝸牛放到水里。過(guò)了一會(huì)兒，蝸牛把頭伸了出來(lái)。我把它從水里拿出來(lái)。嗯?？蝸牛像昆蟲(chóng)一樣有一對(duì)觸角。所以蝸牛也可能是昆蟲(chóng)。然而，昆蟲(chóng)有很多腳。一只腳是昆蟲(chóng)嗎？我問(wèn)爸爸，爸爸不明白。所以我們?cè)诰W(wǎng)上查了一下。最初，昆蟲(chóng)以觸角為特征，身體分為頭、胸、腹三部分，胸部有三對(duì)腳，大部分昆蟲(chóng)有翅膀。在這種情況下，蝸牛不是昆蟲(chóng)。我們還發(fā)現(xiàn)蝸牛是軟體動(dòng)物。
自然界有無(wú)限的奧秘。我以后會(huì)多觀察他們。
昆蟲(chóng)朋友作文 10
我們生活在這個(gè)世界上，我們知道世界上有樹(shù)木，有花草，有動(dòng)物也有植物�？赡阒滥悴涣私獾牧硪粋�(gè)世界是什么樣的嗎？而我，要走進(jìn)這個(gè)微世界，去看一看。
一天早晨，我來(lái)到公園，吃著面包，享受著，這獨(dú)有的寧?kù)o。這時(shí)，一群螞蟻圍在我的面前。于是，我撒了一些面包屑在地上。他們立馬舉起來(lái)，繼續(xù)趕路。
我意識(shí)下地跟著他們，走著走著，突然，我發(fā)現(xiàn)自己的身體正在慢慢變小，路旁的景物在慢慢變大。很快，我只有螞蟻大小了。這時(shí)小草就像一棵棵大樹(shù)，路燈就像神話中的擎天柱，地磚就像裂開(kāi)的大地。不知不覺(jué)，我就跟到了螞蟻的.宮殿。
到了門(mén)口，我看到了有重兵把守。他們似乎都非常歡迎我，用他們獨(dú)特的語(yǔ)言，讓我坐在他們的身上，我又似乎能聽(tīng)懂他們的語(yǔ)言。
一進(jìn)宮殿，就震憾住了。里面似乎比外面看上去要大得多，況且，這么浩瀚的工程連人類都無(wú)法可能完成，這小小螞蟻竟然完成了，這就是團(tuán)結(jié)的力量��！
我完全被迷惑住了，這小小的螞蟻的小腦袋里到底有多少智慧。他們的廚師在整理食物，工程師在設(shè)計(jì)房間……我被這小小生命給完全震住了，我太佩服他們了！
一聲?shū)B(niǎo)叫將我叫醒，這是一次奇妙的旅行，讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)世界，一個(gè)新世界。
昆蟲(chóng)朋友作文 11
“啊!”沉睡的清晨被我的“河?xùn)|獅吼”給嚇醒了。媽媽立即以百米沖刺般的速度沖到我面前，揪著我的耳朵斥責(zé)道：“你叫什么呀別人不要睡覺(jué)了”我用發(fā)顫的手指了指窗臺(tái)上，媽媽最終松開(kāi)了“九陰白骨爪”，快步走向走向窗臺(tái)。剛瞥了一眼，原本陰沉的臉一下子“撥開(kāi)云霧見(jiàn)太陽(yáng)”，并緊之后變成哈哈大笑。隨即，她拎著那條讓我見(jiàn)了就發(fā)狂的菜青蟲(chóng)走過(guò)來(lái)，笑得上氣不接下氣地說(shuō)：“我當(dāng)是什么呢就一條菜青蟲(chóng)就把你嚇成這樣哈哈……”我一邊揉著通紅的耳朵，一邊反抗：“你又不是不明白別人天生就怕蟲(chóng)子�！眿寢屵呅吶喽亲拥刈吡�，扔下令我厭惡的那個(gè)東西，走了。
我顫巍巍地走到離它僅有30厘米的.地方，迅速地拿起桌上的餐巾紙，把我的手圍的是里三層，外三層，才敢去排除這個(gè)“綠色炸彈”，我徐徐地拿起它，它也許是餓壞了吧，連餐巾紙都啃。它一下一下地啃，發(fā)出細(xì)微的聲音。這時(shí)，我突然覺(jué)得它也很可愛(ài)，便仔細(xì)地觀察起來(lái)。綠色而不到幾厘米的身體，和蠶有些兒相似;嬌小玲瓏的小嘴，乍一看，根本看不出來(lái)。
原先，壞的東西也有好的一面啊!
昆蟲(chóng)朋友作文 12
今天，我和我的好朋友在大榕樹(shù)下玩耍，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻在尋找食物。所以我和我的好朋友仔細(xì)地看著小螞蟻。它有一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的觸角，六條強(qiáng)壯的腿和一張虎鉗一樣的嘴。
小螞蟻總是用觸角互相觸碰。為什么？我一直很困惑。然后一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)進(jìn)入了我們的眼皮。一條垂死的蚯蚓與比它小幾倍的小螞蟻搏斗。小螞蟻被扭曲的蚯蚓趕了出去。這時(shí)，小螞蟻去找另一個(gè)同伴，一只接一只地與其他小螞蟻接觸觸角。過(guò)了一會(huì)兒，許多小螞蟻來(lái)幫忙。哦現(xiàn)在我明白了天線可以用來(lái)傳遞信息。
小螞蟻用鉗子一樣的嘴咬蚯蚓。有的咬蚯蚓頭，有的咬蚯蚓體，有的夾蚯蚓帶。雖然它們被一次又一次地扭蚯蚓趕出來(lái)，但它們?nèi)匀徊环艞�，總是和蚯蚓搏斗。最后，蚯蚓無(wú)法抵抗螞蟻的頑強(qiáng)攻擊，最終被制服。螞蟻用它們有力的`腿和嘴把蚯蚓拖到山洞里，唱著勝利之歌。
在這之后，我了解到小螞蟻可以通過(guò)觸手的觸碰相互交流和傳遞信息。同時(shí)，我也了解到螞蟻集團(tuán)具有團(tuán)結(jié)、友誼和不怕吃苦的精神。作為一名三年級(jí)學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻的寶貴精神。
昆蟲(chóng)朋友作文 13
螞蟻，大家都認(rèn)識(shí)，它成千上萬(wàn)，隨處可見(jiàn)。
螞蟻有三大類分別是“紅蟻”、“白蟻”、“黑蟻”。黑蟻非常勤勞，每天都有食物，而懶惰的紅蟻，常常攻擊黑儀，搶走事物，可黑儀卻不敢反抗。這是為什么呢？原來(lái)，紅蟻有兩顆又大又長(zhǎng)的“毒牙”，黑儀特別怕他們，紅蟻就威脅黑儀搶走事物。所以，成年的黑儀一個(gè)個(gè)都是紅蟻的奴隸。
白蟻是不經(jīng)常露面的，是四害之一，它主要食物是木材。因此，許多家具就、遭了殃：不是被咬得“大小洞天”就是缺了一只腳。個(gè)個(gè)都兵殘將敗，可卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)白蟻的影子，所以白蟻又稱“隱形殺手”。
螞蟻還是動(dòng)物大力士之首，他肌肉發(fā)達(dá)，手腳靈活。抬起最重的東西是它體重的.3倍，如果太重了，就用特有的方式招呼同伴，代價(jià)同新協(xié)力，一起把事物抬回動(dòng)力。說(shuō)到螞蟻洞，你以為只有10厘米那么大小，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。螞蟻的洞像城堡一般形狀，大小不同，但和城堡一般風(fēng)格。說(shuō)不定，里面還隱藏著一些意想不到的東西呢！
這就是螞蟻，你喜歡它嗎？
昆蟲(chóng)朋友作文 14
今日徐佳蔚的媽媽帶我們?nèi)ネ尥薏藞@捉蟲(chóng)子。楊阿姨是專門(mén)研究昆蟲(chóng)的。我們來(lái)到了菜園，楊阿姨已經(jīng)抓到了一條菜青蟲(chóng)和蚜蟲(chóng)，菜青蟲(chóng)是綠色的，它吃東西的時(shí)候只喜歡獨(dú)自吃，它很柔軟，也很懶惰，邊吃菜邊拉粑粑，都不愿意上廁所。
蚜蟲(chóng)有很多種，我們發(fā)現(xiàn)的蚜蟲(chóng)一種是小小的黑黑的，還有一種是很像牙齒的，蚜蟲(chóng)不喜歡單獨(dú)吃食物，它們喜歡大家在一起吃東西，它的敵人是七星瓢蟲(chóng)，七星瓢蟲(chóng)最喜歡吃蚜蟲(chóng)的寶寶，蚜蟲(chóng)也有朋友，它的朋友是螞蟻，七星瓢蟲(chóng)吃蚜蟲(chóng)時(shí)，螞蟻就會(huì)來(lái)跟七星瓢蟲(chóng)打架，你們明白為什么嗎？因?yàn)槲浵佅矚g吃蚜蟲(chóng)拉出來(lái)的粑粑，蚜蟲(chóng)拉出來(lái)的.粑粑很甜很美味哦。其實(shí)我覺(jué)得很惡心。
我們繼續(xù)找昆蟲(chóng)，楊阿姨說(shuō)讓我們自己找，看誰(shuí)先找到第一個(gè)昆蟲(chóng)。突然聽(tīng)到媽媽呀的一聲，我們都跑過(guò)來(lái)了，原先發(fā)現(xiàn)了一只綠色的長(zhǎng)翅膀的昆蟲(chóng)，楊阿姨說(shuō)它是短額負(fù)蝗，是蝗蟲(chóng)的一種，它的腦袋前面有一個(gè)尖尖的錐子，是用來(lái)保護(hù)自己的。
今日的收獲很豐富，多謝楊阿姨帶我們認(rèn)識(shí)大自然趣味的昆蟲(chóng)。
昆蟲(chóng)朋友作文 15
九月的一天，我去參加了一個(gè)夜觀昆蟲(chóng)的活動(dòng)。
傍晚的時(shí)候，我就去海珠濕地觀察昆蟲(chóng)。我們到了海珠濕地公園，領(lǐng)隊(duì)帶我們來(lái)到一塊草地上，他把白紗布掛到繩子上，把繩子綁在樹(shù)上，打開(kāi)紫光燈，等我們?nèi)ビ^察完其它昆蟲(chóng)，回來(lái)以后就可以觀察被吸引在布上的昆蟲(chóng)了。
天漸漸黑了，領(lǐng)隊(duì)發(fā)給了我們捕蟲(chóng)網(wǎng)和管子去把夜里出來(lái)的小昆蟲(chóng)捉到管子里觀察。我來(lái)到一棵樹(shù)下捉螞蟻。螞蟻有點(diǎn)難捉，因?yàn)樗腵行走速度很快，不過(guò)我趁它爬出來(lái)的時(shí)候，直接用管子一蓋，它就被我捉住了。我觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)它們用觸須交流，而像鉗子一樣的嘴巴是用來(lái)進(jìn)食的。
我們接著往回走，去看紗布的昆蟲(chóng)。路上，我打開(kāi)手電筒，發(fā)現(xiàn)一大群飛蟲(chóng)正在飛舞，領(lǐng)隊(duì)告訴我們它們是在配偶，變成了一座“蟲(chóng)蟲(chóng)塔”，這些飛蟲(chóng)還飛入我的鼻子里，讓我的鼻子感覺(jué)很癢，我不喜歡這種感覺(jué)，就把它噴了出來(lái)。
最后，我們回到紗布那里，可是上面什么也沒(méi)有，因?yàn)闊魶](méi)電了，昆蟲(chóng)都跑了。雖然這樣，我還是覺(jué)得這次活動(dòng)很有意義，因?yàn)樗屛覍?duì)觀察昆蟲(chóng)產(chǎn)生興趣，培養(yǎng)了我的觀察能力。
昆蟲(chóng)朋友作文 16
11月18日周一的下午，二年級(jí)的我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去了上海昆蟲(chóng)博物館參觀。對(duì)于害怕蟲(chóng)蟲(chóng)的我來(lái)說(shuō)，在去的路上有一些忐忑不安，因?yàn)榭隙ㄓ形易詈ε碌闹┲搿?/p>
到了目的地，感覺(jué)館內(nèi)設(shè)施有些陳舊，可里面的內(nèi)容還是比較豐富的，有許多昆蟲(chóng)標(biāo)本。然而，令我影響深刻的是那些有著隱形本領(lǐng)的昆蟲(chóng)，比如：竹節(jié)蟲(chóng)，它有著竹子一樣的顏色，專門(mén)變成樹(shù)枝，讓人一時(shí)辨別不出它在哪兒；葉子蟲(chóng)，它有著樹(shù)葉一樣的形狀，喜歡待在樹(shù)葉上，讓人以為它就是樹(shù)葉；這些善于偽裝的昆蟲(chóng)真是有趣極了！當(dāng)然，我也有看到令我害怕的.蜘蛛、瓢蟲(chóng)、甲殼蟲(chóng)等等。
除此之外，還有我最喜歡的蝴蝶，有著許許多多的蝴蝶標(biāo)本，有的放在鏡框里、有的掛在架子上，五彩繽紛，栩栩如生。它們有讓我幻想變成最愛(ài)的”蝴蝶仙子”哦！
通過(guò)參觀這次活動(dòng)，我了解了一些有關(guān)昆蟲(chóng)的知識(shí)。對(duì)于幾億種類的昆蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，它們有著共同的家園，那就是森林和樹(shù)林，我們應(yīng)該要保護(hù)好它們的家，不能蓄意破壞！
昆蟲(chóng)朋友作文 17
在大自然中，我認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的的小動(dòng)物，認(rèn)識(shí)了翠綠的樹(shù)木，清澈的河流，還認(rèn)識(shí)了一只只有趣的昆蟲(chóng)。
一個(gè)夏日的傍晚，我邂逅了一只蟋蟀。我把蟋蟀的翼鞘揭開(kāi)，仔細(xì)看，除去兩個(gè)相連的地方，其它區(qū)域呈現(xiàn)出淡淡的`棕紅色。兩個(gè)連接著的地方前面是一個(gè)大的三角區(qū)，后面很小的一部分則成橢圓形。一雙明亮的眼睛下有一張小小的嘴。而讓我感到愜意的就是現(xiàn)在聽(tīng)聽(tīng)它那如同天籟之音的歌聲了。
在洋橄欖樹(shù)與莜懸木上，經(jīng)常有一些小家伙——蟬的蹤影。七月，當(dāng)其它昆蟲(chóng)都在為口渴苦惱，失望地在已經(jīng)枯萎的花兒上想找點(diǎn)兒喝的東西時(shí)，蟬卻舒服地坐在樹(shù)枝上唱歌。它的歌聲雖沒(méi)有蟋蟀動(dòng)聽(tīng)，卻別有一番韻味。
夏天的傍晚，我們經(jīng)常會(huì)看到一些小光點(diǎn)。沒(méi)錯(cuò)，這些小光點(diǎn)就是大家都喜歡的螢火蟲(chóng)。它的身體末端會(huì)發(fā)出微弱讓光。它們可以讓發(fā)出的光變明亮、微弱，甚至熄滅。它們像從月亮上掉下來(lái)的一朵朵可愛(ài)的花兒，帶著月亮的光輝。它們使整個(gè)夏夜充滿了詩(shī)情畫(huà)意的溫馨。
在大自然中，有歌聲動(dòng)聽(tīng)的蟋蟀，有引亢高歌的蟬，還有我最喜歡的螢火蟲(chóng)。我愛(ài)大自然，更愛(ài)有趣的昆蟲(chóng)！
昆蟲(chóng)朋友作文 18
在我的村莊外，是一片美麗的油菜花田。
春天，油菜花田，散發(fā)著一股迷人的芳香。站在高高的山上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，油菜花田就像一片金色的海洋。
在油菜花的花朵里，居住著許多小昆蟲(chóng)，這兒就是蟲(chóng)蟲(chóng)們的家—花朵之家。
早晨，太陽(yáng)緩緩升起，紅艷艷太陽(yáng)發(fā)出柔和的光芒。
傍晚，晚霞，掛滿了天空，晚霞把太陽(yáng)變得更紅了，天空白云也變成紅色的了，就像被紅顏料染過(guò)一樣。夕陽(yáng)掛在山腰，馬上就要落下去了。小昆蟲(chóng)們就在和夕陽(yáng)說(shuō)了一聲再見(jiàn)，一群群鳥(niǎo)在天空中自由的翱翔，群鳥(niǎo)應(yīng)該是要回家去了。
夜晚滿天的星辰，掛滿了星夜晚的.星空，月亮在和小星星揮手，美麗極了。在油菜花田里，果果在唱著美妙的歌，螢火蟲(chóng)在天上飛翔，好像在給蟈蟈伴奏。
蟲(chóng)蟲(chóng)們的家還有好幾個(gè)地下室，地下室特別黑暗，但很安全。這兒，螞蟻在搬運(yùn)糧食，一來(lái)一回一來(lái)一回忙碌著。小蚯蚓在給這些土弄軟。
在油菜花田旁邊，是一條小河。小水蠆，就是在這里長(zhǎng)大的，小蝴蝶也在這里喝過(guò)水，許多小昆蟲(chóng)在小河邊的草地上玩游戲。
這些小昆蟲(chóng)，一直住在這，它們?cè)谶@幸福地生活著……
昆蟲(chóng)朋友作文 19
大自然中有許多可愛(ài)的小精靈，他們就是昆蟲(chóng)。因?yàn)橛兴麄兊拇嬖�，才使大自然更加有趣�?/p>
有一天，我在回家的路上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的黑黑的.東西。定睛一看，原來(lái)是一只西瓜蟲(chóng)，他有一雙小小的眼睛，半圓形的身體，許多細(xì)小的腿腳晃來(lái)晃去。我把它放到了桌子上，看著它走爬又爬，我想到了一個(gè)主意。我拿了一根小棒碰了他一下，他突然把腳收回去，把整個(gè)身體從中間合起來(lái)，桌上只有一個(gè)小球。我下的去叫媽媽，媽媽聽(tīng)了對(duì)我說(shuō)：“西瓜蟲(chóng)遇到危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)把自己縮成球，不過(guò)它現(xiàn)在肯定早跑了�！�
我郁悶的坐在家里。這時(shí)我看到了一只七星瓢蟲(chóng)，我趕緊去看他。他的頭黑黑的，像戴著一頂黑帽子。翅膀是紅色的，上面有七個(gè)黑色的點(diǎn)點(diǎn)像穿著一件裙子，漂亮極了！西星瓢蟲(chóng)是益蟲(chóng)，它是吃蚜蟲(chóng)的，他可真厲害。
雨后，我在門(mén)口看見(jiàn)一條無(wú)家可歸的蚯蚓。它有細(xì)長(zhǎng)的身體，全身紅色不斷蠕動(dòng)，看上去很可憐。我把它放到手上帶回家。看它在桌子上左一撞右一碰的，媽媽說(shuō)它想家了，我就把它放到花盆里。雖然我看不見(jiàn)它，但我能感覺(jué)到他在松土健康的成長(zhǎng)，不然這朵花怎么長(zhǎng)得那么漂亮？
我喜歡有趣的昆蟲(chóng)，它們是大自然的小精靈。讓我們來(lái)探究大自然吧！
昆蟲(chóng)朋友作文 20
說(shuō)螞蟻可以把比自己體重多幾十倍的東西抬起來(lái)。我想做個(gè)試驗(yàn)。
我拿了幾塊餅干，跑下樓。我找到一個(gè)螞蟻洞，發(fā)現(xiàn)有許多小螞蟻來(lái)來(lái)往往忙個(gè)不停，原來(lái)螞蟻在抬一只蜻蜓。只見(jiàn)這些螞蟻有的咬住蜻蜓的頭，有的咬住蜻蜓的尾巴，都是很很地一口咬住，拉的拉，推的.推，使勁全身力氣，這個(gè)“龐然大物”竟然被拉動(dòng)了，我嚇了一大跳，這么小的螞蟻竟然能抬這么重的東西。我趕緊把帶來(lái)的餅干分成三份，放在了蜻蜓旁邊，只見(jiàn)其他的螞蟻一哄而上，把餅干咬成比螞蟻洞還小的塊，三三兩兩抬著一塊，向洞口移動(dòng)。我終于相信了：黑而瘦小的螞蟻真有這么大的力氣。還讓我明白了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量！螞蟻是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。
螞蟻是怎么互相交流的呢？它是怎樣吃食物的呢？通過(guò)我的觀察，我發(fā)現(xiàn)：螞蟻的頭和屁股大大的，腰卻很細(xì)。頭上有一對(duì)“大夾子”，那是它們的嘴，用來(lái)吃東西，也是它們的防身武器，頭上還有一對(duì)觸角，這就是它們用來(lái)交流的器官。只要遇見(jiàn)伙伴，碰碰觸角就是打招呼或者傳遞信息。
通過(guò)我的試驗(yàn)和觀察，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的一些秘密，收獲不小，我相信：只要用心觀察我們周圍的事物，還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的秘密，學(xué)到更多的知識(shí)。
昆蟲(chóng)朋友作文 21
我以前從未注意過(guò)螞蟻，但它們的精神值得學(xué)習(xí)。
今年中秋節(jié)，我去奶奶家過(guò)節(jié)時(shí)，看到一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“黑鏈”。我慢慢地走近他們，走了一小步。我害怕踩到其中一個(gè)。我蹲下來(lái)仔細(xì)看了看。我發(fā)現(xiàn)他們正在搬家。一些螞蟻在中間攜帶食物，而小螞蟻后面跟著一群大螞蟻觀察是否有危險(xiǎn)。兩個(gè)較大的螞蟻在前面領(lǐng)先，就像兩個(gè)強(qiáng)大的士兵。在閱讀書(shū)籍和在互聯(lián)網(wǎng)上收集信息之后，我了解到螞蟻是通過(guò)觸手來(lái)傳遞信息的。當(dāng)他們的觸手接觸在一起時(shí)，他們就會(huì)明白彼此需要什么幫助，遇到什么困難。在運(yùn)送螞蟻的路上，一只螞蟻總是把米掉在地上。它用自己的.觸角觸碰前后兩只螞蟻的觸角。然后這兩只螞蟻立刻來(lái)幫忙，一起克服困難。我不知道什么時(shí)候一只毛毛蟲(chóng)突然出現(xiàn)在我面前。前面的螞蟻出來(lái)用鉗子夾住大的綠色昆蟲(chóng)。一群螞蟻攻擊，在昆蟲(chóng)的傷口上鉆來(lái)鉆去，這只綠色的大昆蟲(chóng)痛苦地在地上打滾，殺死了幾只螞蟻。最后，這只綠色的大昆蟲(chóng)痛死了。領(lǐng)頭的螞蟻和幾只較大的螞蟻把這只綠色的大昆蟲(chóng)帶回了“新家”。
我理解他們的團(tuán)結(jié)。他們的精神是多么值得學(xué)習(xí)。
昆蟲(chóng)朋友作文 22
蛐蛐兒你養(yǎng)過(guò)嗎？答案一定是沒(méi)，由于它又小又難捉�？晌业故怯行茵B(yǎng)過(guò)一回，那還要從我昨晚的奇遇開(kāi)始說(shuō)。
晚上，我正在彈琴，忽然，一只黑色的大蟲(chóng)子蹦到了我的書(shū)縫里，它大概有3—4厘米長(zhǎng)�？匆�(jiàn)這么大的'蟲(chóng)子忽然跳過(guò)來(lái)，我被嚇得哇哇大叫。聽(tīng)見(jiàn)叫聲，母親快點(diǎn)跑來(lái)，她仔細(xì)端詳了“兇手”——那只大黑蟲(chóng)子，笑著說(shuō)：“薇薇，你的膽子也太小了吧！一只蛐蛐兒也能把你嚇著�！�
蛐蛐兒長(zhǎng)得可真丑，不像我想象中的那樣討人喜歡！我在心里說(shuō)道。
這個(gè)時(shí)候，我突發(fā)奇想，對(duì)母親說(shuō)：“我能否養(yǎng)它呀？”“隨你便！”母親說(shuō)。我立刻清空了一個(gè)裝巧克力的透明塑料盒子，再請(qǐng)母親把蛐蛐兒放進(jìn)盒子里。它是我的啦！一想到這里，我就非常高興。我又彈了不到十分鐘琴，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)非常小的聲音——“pia”，又來(lái)了一只蛐蛐兒，母親抓它時(shí)，它還來(lái)了個(gè)裝死呢！
今天早上，我發(fā)現(xiàn)有一只蛐蛐兒死了，一定是昨晚發(fā)生了一場(chǎng)沒(méi)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。我給勝利者送了些戰(zhàn)利品——一塊指甲蓋大小的梨子。看著它吃梨子的樣子，我忍不住笑了起來(lái)。
昨晚發(fā)生的事讓我知曉：我的膽子實(shí)在是太小了！
昆蟲(chóng)朋友作文 23
有一個(gè)昆蟲(chóng)學(xué)家和一個(gè)商人來(lái)到一個(gè)大森林里，森林里時(shí)而傳來(lái)一陣陣蟋蟀的叫聲，昆蟲(chóng)學(xué)家說(shuō)：“這可是只有本事的蟋蟀的歌唱！”商人很納悶：這昆蟲(chóng)學(xué)家不但能聽(tīng)出這是蟋蟀的叫聲，而且能知道這是一只很有本事的蟋蟀？是真的嗎？
于是，他們翻遍了大小的石塊，終于找到了那只正在唱歌的蟋蟀，的確是一只不可多得的很大的蟋蟀。商人很不解，就問(wèn)昆蟲(chóng)學(xué)家：“你怎么能知道，這是只有本事的蟋蟀呢？”昆蟲(chóng)學(xué)家說(shuō)：“這蟋蟀的叫聲可不一樣，但凡是很大的蟋蟀，它們叫的頻率都比較慢，通常要兩三個(gè)小時(shí)才叫一陣，而普通的小蟋蟀，總是不停地鳴叫。而且，有一種很少見(jiàn)的蟋蟀，它的叫聲帶有一種金屬的`質(zhì)感……”正在這是，昆蟲(chóng)學(xué)家的一枚硬幣從衣兜里掉落下來(lái)，發(fā)出“咚”的輕微響聲，商人很自然從地上撿起硬幣，而昆蟲(chóng)學(xué)家卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)……
這是老師為了讓我們用心聽(tīng)講而講的故事，這個(gè)故事告訴我們什么？老師說(shuō)，這是告訴我們做什么事情都要用“心”，金錢(qián)進(jìn)入了商人的心靈，所以再微小的硬幣的聲響也能聽(tīng)見(jiàn)，而昆蟲(chóng)的鳴叫卻裝在昆蟲(chóng)學(xué)家的心中……
昆蟲(chóng)朋友作文 24
最近，我一直定著《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)讀，我的心完全被這本書(shū)吸住了。
這本書(shū)的作者是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家、作家：法布爾。他在書(shū)中說(shuō)了一句讓我印象最深刻的話：“你們探究死亡，而我卻是探究生命�！�
這本書(shū)主要介紹了：石蠶﹑蜣螂﹑蟬﹑蜂﹑螳螂……的習(xí)慣和生活方式，讓我知道了螢火蟲(chóng)喜歡吃的是蝸牛；蜜蜂是一位偉大的母親；蜘蛛的網(wǎng)只有橫線是粘人的，縱線一點(diǎn)也不粘人……其中我最敬佩的是蜜蜂了，它一等到蜂后產(chǎn)卵，就寸步不離的守在卵邊，不管風(fēng)吹日曬。蜜蜂幼蟲(chóng)出卵還是守在卵邊，蜜蜂幼蟲(chóng)餓了，讓別的蜜蜂幫忙站崗，自己飛來(lái)飛去找別的蜂窩，找到一個(gè)蜂窩，不顧一切地沖過(guò)去，有時(shí)跌打誤撞進(jìn)了大黃蜂的蜂窩，還會(huì)被兇惡的大黃蜂蜇好幾下，有的直接被大黃蜂肢解了；有的.被蜇了后，飛一會(huì)兒就被毒死了；還有的……這都是為了蜜蜂幼蟲(chóng)�。【退闫桨矚w來(lái)，也先喂蜜蜂幼蟲(chóng)，再把殘羹剩飯一口一口地吃掉。夏天，把冷水噴灑在蜂窩上，保持涼爽；冬天，把熱水噴灑在蜂窩上，保持溫暖。直到蜜蜂幼蟲(chóng)長(zhǎng)成蜜蜂成蟲(chóng)，才以老死與世長(zhǎng)辭！蜜蜂是最偉大的母親！
關(guān)愛(ài)生命，就要尊重它們的生存方式，尊重它們的生命。
昆蟲(chóng)朋友作文 25
南陽(yáng)諸葛亮，坐在軍營(yíng)里，設(shè)置了一個(gè)八卦陣來(lái)捕捉飛行將軍。你明白答案嗎？順便說(shuō)一下，是蜘蛛。這個(gè)謎語(yǔ)表明蜘蛛只吃活昆蟲(chóng)。
蜘蛛吃死昆蟲(chóng)嗎？這在我心中留下了一個(gè)很大的問(wèn)號(hào)，所以我決定研究這個(gè)秘密。
我把一只死蒼蠅放進(jìn)一個(gè)有很多洞的盒子里，然后把蜘蛛放進(jìn)去，但蜘蛛根本沒(méi)有反應(yīng)。因此，我認(rèn)為蜘蛛不吃死昆蟲(chóng)，所以它們不在乎死昆蟲(chóng)。
第二天，我意外地發(fā)現(xiàn)蜘蛛從紙盒中爬出來(lái)，編織了一張網(wǎng)。我想：是因?yàn)樽蛱焖郎n蠅不在蜘蛛網(wǎng)上，所以蜘蛛沒(méi)有吃它嗎？然后我把死蒼蠅放到網(wǎng)上。結(jié)果，蜘蛛還是不吃它。
我還以為蜘蛛會(huì)吃掉那只蒼蠅呢！然后我向蒼蠅扔了一塊小石頭。這時(shí)，蜘蛛爬到了這里。小石子一落地，他就又停了下來(lái)。這引起了我的`興趣。我找到一根細(xì)木棍，把它壓在蒼蠅上，蜘蛛又爬了過(guò)來(lái)。我把小木棍拿走，他又停了下來(lái)。我又把小木棍按在蒼蠅上，蜘蛛又爬了過(guò)來(lái)。最后，它爬到蒼蠅跟前吃掉了蒼蠅。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我得出一個(gè)結(jié)論：蜘蛛依靠蛛網(wǎng)的振動(dòng)來(lái)識(shí)別食物的位置。
昆蟲(chóng)朋友作文 26
放學(xué)后，我習(xí)慣性地在樹(shù)下尋找蟲(chóng)子，突然有一豆粒大的黑東西掉了下來(lái)，我拿起仔細(xì)一看，原來(lái)是豆蟲(chóng)屎，我馬上圍著樹(shù)找，終于在一片樹(shù)葉邊找到了一只小豆蟲(chóng)，我迅速捉住它并帶回了家。
回到家，我找來(lái)了一個(gè)盒子，里面鋪上草，就把它放了進(jìn)去。豆蟲(chóng)長(zhǎng)得很胖，背上有白色的線，其他部位的'顏色與樹(shù)葉的顏色很相似。它前胸部有三對(duì)小足，后腹部有六對(duì)吸盤(pán)足，因此它爬得很快。我給它一片大樹(shù)葉，它抱起樹(shù)葉就大吃起來(lái)。我見(jiàn)它這么能吃，心想肯定不難養(yǎng)，就養(yǎng)著它吧!我每天給它換新食，觀察它的變化。我發(fā)現(xiàn)它吃飽了以后，就在盒子里滾來(lái)滾去，一會(huì)把身子彎一下，一會(huì)翻過(guò)去，露出白白的肚皮，一會(huì)又翻過(guò)來(lái)，像打滾又像伸懶腰，真好玩!
我養(yǎng)它兩個(gè)多星期后，它的身子變成了紫色，吃的也很少，也沒(méi)有以前活潑了，可正當(dāng)我想了解它的變化時(shí)，它離開(kāi)了我。原因是我沒(méi)好好完成家庭作業(yè)，媽媽把我訓(xùn)了一頓，還一氣之下把我的豆蟲(chóng)給扔了，我失去了心愛(ài)的小豆蟲(chóng)，心里很難過(guò)。
每當(dāng)我看到那棵小樹(shù)時(shí)，就會(huì)想起那只僅陪了我兩個(gè)星期、活潑可愛(ài)的小豆蟲(chóng)。
昆蟲(chóng)朋友作文 27
今天，我和哥哥在一個(gè)干燥的地方，觀察起螞蟻來(lái)。 我用放大鏡看清了螞蟻的真面目：螞蟻的身子由三個(gè)小圓球組成。它的頭比較大，頂著兩根靈活的觸角，嘴好象兩把彎鉗，胸部有點(diǎn)小，六條又細(xì)又長(zhǎng)腿就長(zhǎng)在這兒，肚子圓鼓鼓的，拖在后面。
我用筆在一只螞蟻的.周圍畫(huà)了一圈。那只螞蟻頓時(shí)十分驚慌，心里肯定在想：天哪，我的前面怎么會(huì)出現(xiàn)這樣一道障礙物？會(huì)不會(huì)吃我呀！于是，害怕地倒退幾步，不料又遇到了那道障礙物，又嚇了一跳：沒(méi)辦法，只好咬緊牙關(guān)闖過(guò)去了。它小心翼翼地抬起腳，碰了碰那條線，沒(méi)有什么動(dòng)靜，這才放心地邁開(kāi)腳步，跌著腳尖爬了出去。經(jīng)得住“障礙物”的考驗(yàn)，一定經(jīng)不住水沖吧。我要制造一場(chǎng)“水災(zāi)”。于是，我把一些水往一只螞蟻身上倒去。它一下子浮了起來(lái)，拼命地掙扎，手成了“人”字形，“汗毛”好象也豎了起來(lái)，過(guò)了二三秒，它又被風(fēng)吹到了地上，神奇般地立了起來(lái)。螞蟻的生命真頑強(qiáng)��！
多么可愛(ài)的小生靈，我有些驚嘆了。當(dāng)它們遇到困難時(shí)，并沒(méi)有低頭后退，而是拼搏向前，最后取得勝利；，懂得分享，團(tuán)結(jié)互助，齊心協(xié)力。我們不正是要學(xué)習(xí)這種精神嗎？
昆蟲(chóng)朋友作文 28
一個(gè)小小的昆蟲(chóng)，它的毒素可以使麻雀致于死地，可以使小鼴鼠斃命，它到底是什么動(dòng)物呢？
它就是狼蛛，它的腹部長(zhǎng)著黑色的絨毛和褐色的條紋，腿部有一圈灰色和白色的斑，它的一“針”可以使人瘋狂地跳舞，除去音樂(lè)以外，就都沒(méi)別的靈丹妙藥了，由于不停的.跳舞可以被人出汗，并把毒素驅(qū)趕出來(lái)。
狼蛛成長(zhǎng)在乎大利長(zhǎng)著百里香的干燥沙地上，它的居所大約有一尺深、一寸寬，是用它們我們的毒牙挖成的。因此它們的牙開(kāi)始是筆直的，后來(lái)才日漸的打彎。
狼蛛的致命武器，就是它的毒牙！它捕食時(shí)靜靜地趴在洞口，若是弱小的昆蟲(chóng)，它會(huì)立馬沖上去殺了它；但若是強(qiáng)大的敵人的話，狼蛛要等敵人到容易咬中神經(jīng)中樞的地方時(shí)，才以迅雷不及掩耳之勢(shì)，就使敵人上了西天。
狼蛛毒牙的毒性有多大呢？讓我給大伙介紹一下：一只狼蛛咬到了一只麻雀，剛開(kāi)始它的傷口是紅色的，一會(huì)兒就變成了紫色，慢慢地小麻雀知曉我們的一只腳已經(jīng)不可以用了，便一只腳地跳著，開(kāi)始它十分樂(lè)觀，可是，毒素已經(jīng)漫延，過(guò)了不久，小麻雀終于離開(kāi)了這個(gè)世界。
狼蛛，果然名副其實(shí)！
昆蟲(chóng)朋友作文 29
在小區(qū)里，我看到了甲蟲(chóng)、毛毛蟲(chóng)、金魚(yú)等可愛(ài)的昆蟲(chóng)和小動(dòng)物，可是我沒(méi)有在它們當(dāng)中發(fā)現(xiàn)什么新的東西。不一會(huì)兒，我來(lái)到了一棵棕櫚樹(shù)下的草叢旁邊遇見(jiàn)了一只蝸牛，可我又覺(jué)得這么小的一只小蝸牛同樣沒(méi)有什么可引起我的好奇的。轉(zhuǎn)身正要邁步走的時(shí)候，突然聽(tīng)到“噴”地一聲響聲，這情景讓我大吃一驚，一顆鳥(niǎo)蛋從不高的樹(shù)上掉了下來(lái)，正巧打中了蝸牛的“小屋子”，我以為蝸牛應(yīng)該受傷死了。可是一眨眼的功夫，堅(jiān)強(qiáng)的蝸牛卻又爬了出來(lái)，我仔細(xì)一看它好像沒(méi)有發(fā)生過(guò)被痕跡，原來(lái)蝸牛的殼非常的'堅(jiān)硬，恰好這只蝸牛是一只比較大的黑蝸牛。在我以前看過(guò)科學(xué)書(shū)里講解過(guò)蝸牛的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)你如果用少點(diǎn)兒勁的力氣來(lái)黏蝸牛的殼，準(zhǔn)會(huì)連個(gè)小小的裂縫都出不來(lái)的，保護(hù)性非常強(qiáng)。所以比蝸牛殼大的物品下來(lái)，蝸牛會(huì)縮起來(lái)，用殼當(dāng)防護(hù)罩，防衛(wèi)自己的安全。
我突發(fā)奇想，如把全身防護(hù)住，不就可以防止一些的殺人了嗎？所以我想發(fā)明一個(gè)蝸牛衣，可以隨時(shí)縮起來(lái)防身，這種衣服如果給靜物“穿上”就會(huì)變成防槍防炮的防護(hù)盾。還有，我們還會(huì)把山、水、地包起來(lái)，可以防山洪、地震和滑坡等自然災(zāi)害呢。
蝸牛這么小，發(fā)現(xiàn)卻這么大，真是有眼不識(shí)泰山呀。
昆蟲(chóng)朋友作文 30
一天，我在樹(shù)上看見(jiàn)了蜘蛛結(jié)網(wǎng)，很好奇，走進(jìn)仔細(xì)的觀察�！爸┲胧窃趺唇Y(jié)網(wǎng)的？”“蜘蛛是怎樣捕捉昆蟲(chóng)的？”一連串的問(wèn)題浮現(xiàn)在我的'腦中。
我跑回家問(wèn)媽媽，媽媽回答：“不如你自己去仔細(xì)地觀察觀察蜘蛛結(jié)網(wǎng)的過(guò)程，不明白的可以查閱資料，這樣能了解得更深�！蔽蚁�，這不是更好嗎？于是我決定親自弄個(gè)明白。
“蜘蛛是怎么結(jié)網(wǎng)的呢？”我一邊想著這個(gè)問(wèn)題，一邊仔細(xì)觀察蜘蛛結(jié)網(wǎng)的過(guò)程。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，蜘蛛織網(wǎng)都有一個(gè)規(guī)律性操作步驟，先搭框架和腳手架，再牽上等分的輻射絲，然后精確、敏捷地從外圈盤(pán)旋到內(nèi)圈，圈與圈之間距離相等，僅幾分鐘一個(gè)大網(wǎng)便告織成。我被蜘蛛的聰明和高超的技術(shù)所折服。
接著我有尋找第二個(gè)問(wèn)題的答案，“蜘蛛是怎樣捕捉昆蟲(chóng)的？”我捉了一只小螞蚱扔到蜘蛛網(wǎng)上，螞蚱拼命地掙扎，只見(jiàn)蜘蛛從另一端迅速爬過(guò)來(lái)，先將螞蚱麻醉后再慢慢地把它用絲纏住，螞蚱漸漸不再掙扎了，蜘蛛便開(kāi)始美美地享用美食了。
通過(guò)這次體驗(yàn)，我的收獲真不��！我不但解決了這些我不明白的問(wèn)題，還發(fā)現(xiàn)只要善于觀察就能增長(zhǎng)知識(shí)。
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