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關(guān)于回憶朋友的作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的回憶朋友的作文4篇，歡迎大家分享。
回憶朋友的作文 篇1
“轟!”一聲巨雷在布滿雨絲的天空響起，隨即便是一道閃電劃過，沉浸在書中的我頓時(shí)回過了神來。我走到窗前，看著那大雨，往事不禁又浮現(xiàn)在腦�！�
小學(xué)的時(shí)候，也是正值夏日的時(shí)候。一天早上我因走得太忙而忘了把雨傘帶上，到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)沒帶傘。當(dāng)我看到天空是晴云萬里的時(shí)候，我的心中不禁又暗暗慶幸。
可是，俗話說，六月的天如孩子的臉，說變就變。到了放學(xué)的時(shí)候，烏云大軍瞬間占領(lǐng)了天空，大雨隨即而來，大點(diǎn)大點(diǎn)地敲擊著大地，發(fā)出“啪啪”的聲響�！鞍Γ娴姑�，早不下晚不下，偏偏在這個(gè)時(shí)候下，還下這么大�！蔽遗吭跁郎峡粗巴鈬@息道。
沒一會(huì)兒，同學(xué)們都走了，只剩下我和一位女生還留在教室，我想她應(yīng)該也沒有帶傘來吧。
忽然間，我發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上竟有一把傘安靜地躺在那里，我頓時(shí)高興了起來，仿佛看到了救星。我想，這應(yīng)該是那些被家長(zhǎng)接走的同學(xué)落下的，先拿用著先!正當(dāng)我想上去拿傘的時(shí)候，我腦海里又閃出另一個(gè)想法：這傘不會(huì)是她的吧?在經(jīng)過我一番推理之后，我即刻否定了這個(gè)想法，因?yàn)檫@傘如果是她的她早走了，不必等到現(xiàn)在。于是我便走了上去。
正當(dāng)我拿起傘的時(shí)候，突然傳來一個(gè)清脆的聲音“同學(xué)，那把傘是我的`�！彼粗�，我不禁有些尷尬，故意裝作說：“對(duì)不起，我拿錯(cuò)了�！蔽覍憬o她遞了過去，她看了看我，說：“我看你是沒帶傘吧�！闭f完她露了個(gè)微笑。我不好意思地?fù)狭藫项^，只覺得兩只耳朵都在發(fā)熱。
她打開了傘，然后又回頭看了看我，笑著說：“一起走，不介意吧?”“啊?”我有些意外，“哦!不介意。”我這才反應(yīng)過來，然后鉆進(jìn)了傘下。
雨是那么地大，而我們的傘卻是如此的小，本應(yīng)一個(gè)人撐的傘卻擠了兩個(gè)。還沒走多遠(yuǎn)，我就感覺到我的肩膀濕了一邊，再看看她，衣角下不停地滴著水，頭發(fā)幾乎全被打濕了，我不禁有點(diǎn)慚愧。我用手拿住了傘柄，極力地將傘往她那邊傾去�？烧�(dāng)我傾過去的時(shí)候，她卻跑出了傘，只留下一句“我家就在這了，明天你到學(xué)校再把傘還我吧�！彪S后便消失在我的視線，留給我的是無盡的惘然和感動(dòng)。
那一次，頭一回得到別人幫助，那一次，頭一回被感動(dòng)，那一次，留給了我小學(xué)最美的回憶。
回憶朋友的作文 篇2
生命的價(jià)值，也無非是吃喝玩樂罷了。但我的一切，卻因你而改變。如果沒有你，我不會(huì)相信這世界還有友誼，因?yàn)闀r(shí)間到雕刻了一切故事，故事卻又被時(shí)間的潮沖淡，只是一片脆弱的灰白。我敢保證，這世界不會(huì)有人比我再懂你了，我們是知己，是永遠(yuǎn)的朋友。所以，無論什么時(shí)候都不要放棄我，記住，只要你相信我，生命便會(huì)因此而改變。
你好忙，忙些不知道的事，以至于連靜靜的聽我說一句話的'時(shí)間都沒有。你一直在看向遠(yuǎn)方，思念那個(gè)帶給你歡笑帶給你悲傷，成就了如此憂傷的你的那個(gè)人。你總是不滿足，我告訴你，你已經(jīng)擁有了我，就算失去全世界又如何，而且你有別人不懂的氣質(zhì)。你說，你也不知道為什么，好不容易控制住自己看到朋友只跟別人聊不理你時(shí)的怒火，但那人又突然對(duì)你很好，是你覺得不能辜負(fù)她。因此，你才活在痛苦當(dāng)中。我勸你放手吧，你說，你控制不了自己。你還說，我們都變了。
我最最親愛的朋友啊，縱使世界不變，如果你變了，你也會(huì)覺得悲傷。你那么善良，明明知道孤單的滋味有多么不好受，但你選擇讓自己來承擔(dān)，哪怕會(huì)失去你最好的朋友，你都不愿讓他們受到一點(diǎn)傷害。那些不懂你的人，整天說著敷衍你的話，說著自己有多么清高，對(duì)你有多么好，有多么懂你。但她們?cè)趺磿?huì)知道，你在難過時(shí)還要裝出一副開心的樣子，不然她們就只會(huì)給你寒冷、嘲笑以及那一連串的淚水，自以為這是在安慰你，可她們不明白這是對(duì)你多么大的傷害。你喜歡的東西，不能碰。要讓給她們，在一旁裝著無所謂�？伤齻�?cè)踔阌卸嘈耐础?/p>
那些人，她們說你不懂她們，說你永遠(yuǎn)不會(huì)體會(huì)到那種孤單的滋味，她們說著那些大話，怎知你活得有多累，你觸及到的冰涼是他們不能承受的。你微笑著對(duì)我說，她們太單純，懂不了這世間，你理解她們�？赡阋仓皇且粋�(gè)單純的孩子，你的成長(zhǎng)也不過幾天，你連哭的機(jī)會(huì)都沒有，要一直一直裝堅(jiān)強(qiáng)。你也只是個(gè)孩子，一個(gè)簡(jiǎn)單的孩子，我知道你有多么累，可你只是淡淡的一句我習(xí)慣了。
我的朋友，記住，不管怎樣你都還有我，我一直會(huì)陪你走下去。
回憶朋友的作文 篇3
我回憶里的朋友名叫蔡靚，我倆同一個(gè)姓，也是一對(duì)情如姐妹的好朋友。
她個(gè)子不高，一張瓜子臉，圓溜溜的眼珠特愛觀察事物，她的睫毛并不長(zhǎng)，但又密又黑，使眼睛如云霧一般，朦朦朧朧的，顯得深不可測(cè)，是那么神秘誘人。還有一個(gè)高鼻梁和一張櫻桃小嘴。
她這個(gè)人性子比較急，說話像爆豆，但是她人品很好，也很活潑，是個(gè)開朗的女孩兒。
雖然我并不記得我倆是怎樣結(jié)識(shí)的，但我永遠(yuǎn)忘不了我倆的開心時(shí)刻。
“嘿嘿！那里有兩只又肥又大的小白兔�！彼樕细〕鲇腥さ纳袂檎f，“要不我們?nèi)プ剿鼈�！”我這個(gè)人喜歡小動(dòng)物，脫口而出的說：“好哇！”兔子躲在木頭堆后面一動(dòng)不動(dòng)，很難捉到。我突然想起這是丁公公家的兔子，焦急而又害怕的說：“蔡靚，這好像是丁公公家的兔子啊，我們捉還是不捉呢？”“當(dāng)然捉啦，這有什么，我們又沒害小兔子！”我這才反應(yīng)過來，正如蔡靚說的我們又沒害小兔子。嘿！這個(gè)蔡靚還挺聰明的嘛！
后來我倆用木棍捅小兔子，逼它出來，小兔子沒辦法了，只好被逼無奈的逃了出來，我倆一人追一只，兔子的速度果然是名不虛傳��！就算追上它，也難以捉到。這兔子實(shí)在是太機(jī)靈了，轉(zhuǎn)個(gè)身就跑了。
這會(huì)兒沒辦法，我倆只好商量怎么捉機(jī)靈的兔子。我靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法，便說：“要不你站在那邊等，我把兔子干過來，我們?cè)僖黄鹱阶∷�，然后再一起捉住第二只�！蔽覀兙褪沁@樣辦的，不過這兔子不知是怎么回事，也許看到了蔡靚站在那兒，轉(zhuǎn)個(gè)身就跑了，連根毛也沒留下，不過功夫不負(fù)有心人，兩只兔子被我們逼到角落給捉住了。我一看蔡靚怎么一身灰？便問她：“喂！你怎么弄成這樣��？”她漫不經(jīng)心的回答道：“噢！這個(gè)��？都是那可惡的兔子弄的，我追它時(shí)，一不小心沒踩到地，哧一下，摔了一跤。哎！真倒霉！”我笑了笑說：“你不覺得開心嗎？如果我們不思考，不努力，哪來的`小兔子做伴，也許現(xiàn)在也只能呆呆的望著小兔子呢？”她好像明白過來什么似的，摸了摸腦袋，微微一笑。
可能這對(duì)你們只是件小事，可對(duì)我而言，是一種快樂，這也鑒定了我們之間的友誼，鑒定了一種堅(jiān)不可摧的友誼。
回憶朋友的作文 篇4
那一些事，一些人，一些物，
她們呢，又是無法用準(zhǔn)備的詞來描寫或概括。
也許那曾經(jīng)的玩伴，也像置身迷霧般。
隱隱約約，你能看見她的影子，卻再也記不起她的名字。
若隱若現(xiàn)，你能聽見她講給你的故事，卻再也想不起她的聲音。
甚至在久別重逢的`時(shí)刻，你已認(rèn)不出她，或是記不起她。
這算忘恩負(fù)義嗎？都忘了她在考試借你尺，
都忘了她在你流淚時(shí)遞給你的手帕。
彈指間，幾年過去了，就那么無情地流逝了。
你是否記得你那曾經(jīng)的同學(xué)，玩伴嗎？
懷著那些曾經(jīng)美好的回憶去給她們撥個(gè)電話吧！
真希望電話那邊還是那如初春清晨般輕松、美好的聲音。
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