【精華】同學(xué)朋友的作文4篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的同學(xué)朋友的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
同學(xué)朋友的作文 篇1
我最最要好的同學(xué)在班里要數(shù)侯XX了。他白白的皮膚,烏黑的頭發(fā),葡萄般的大眼睛,一張紅潤的嘴巴,個子一米四五,瘦瘦的,一身校服總是很干凈,腳穿一雙漂亮的運動鞋,別提有多帥了!
他的學(xué)習(xí)在我們班是杠杠的,是尖子生,考試經(jīng)常在前三名,不過就是心眼有點小。有一次考試,發(fā)下數(shù)學(xué)卷子后,他看了一下得分,驚訝地呆住了。我看了一下,哇!他竟然得了九十八分,要是我,指不定高興的能當(dāng)場跳起來,然而他的臉上卻流露出強(qiáng)烈的不滿,認(rèn)認(rèn)真真反反復(fù)復(fù)的看著他那道錯題,恨不得把那卷子吞了似得。連續(xù)幾天,他都不高興,悶悶不樂的。
他有一點不好,就是性子特別的“慢”。做什么事都慢慢騰騰的`,真要是有狼在后邊追他,不知道他還是不是那么慢。那次,我們倆打算去公園玩,臨出發(fā)時,他就在家磨磨蹭蹭,一會兒喝口水,一會兒穿外套,急的我直跳跳,他卻不緊不慢。好不容易準(zhǔn)備出門呀,他又要上廁所,沒辦法,我還得等他。一分鐘,二分鐘……,差不多五分鐘過去了,他才慢吞吞的出來,我等得簡直要瘋了?斓杰囌緯r,正巧,公交車停在那里了,我趕快向那里跑去,一轉(zhuǎn)頭,他竟然還在慢條斯理的走著!我不停的催他快點。最終他到了,車卻開走了,沒辦法,我們只好坐下一班車了。
侯XX就是這么一個人,學(xué)習(xí)好,但是性子卻很慢。哎!真希望他繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,將來考個好大學(xué)。但是呢,性子慢的毛病可一定得改改哦!
同學(xué)朋友的作文 篇2
在班上總有那么幾個沒事愛“調(diào)節(jié)氣氛”同學(xué),可最強(qiáng)還要屬他了。他無論在課上還是課下都能說出一些令人捧腹話,這就是他幽默本性良好體現(xiàn)。
有一次課上,一位胖同學(xué)突然從椅子上摔下來,響聲巨大,之后便是“哎呦哎呦”地呻吟。那位同學(xué)一見,脫口而出:“怎么來了個交響樂團(tuán),大號吹完改小提琴了!惫麆傉f完,班里就毫無紀(jì)律可言了。笑聲早已淹沒了班主任喊聲,而那位胖同學(xué)也哭笑不得地坐在地上。過后,他也被老師罰抄課文,真是自討苦吃。
還有一次午休,我和他一起看別班同學(xué)打籃球。忽然,他們班一位打籃球很厲害同學(xué)打了一個三分球他便大喊:“好球!”話音未落,球就彈出了籃筐。他馬上改口說:“一個沒進(jìn)好球!苯Y(jié)果,那個人又搶到籃板把球投進(jìn)了,他又立刻改口:“漂亮!”我不禁笑了起來,“你可真是反應(yīng)迅速啊!”逗得大家都笑了起來。可見他搞笑功夫非同一般。
可這樣同學(xué)老師一定不會喜歡,由于他一貫在課堂上搞笑“優(yōu)秀”表現(xiàn),老師辦公室便成了他“第二教室”,每次出來都是一副沮喪樣子,可沒過兩天又恢復(fù)了那耍寶天性。
他雖然經(jīng)常給我們帶來歡笑,但是也是很識時務(wù),去年期末考試時,他就成了刻苦學(xué)習(xí)榜樣。
這就是我那位幽默同學(xué)。
同學(xué)朋友的作文 篇3
我有一個“哥們”——羅四海。他名字很搞笑,常讓我想起一句詩——“‘四海’無閑田,農(nóng)夫猶餓死!
他長得瘦瘦,一個大腦袋很不合適他。那雙大眼睛非常明亮,他特別愛打扮。一身名牌讓我常常羨慕他從頭到腳都是“寶”。
他這個家伙特別愛開玩笑。有一天,他對我說:“明天足球賽已經(jīng)改期了”。我疑惑不解地問:“這是真嗎?”可他卻神神秘秘、笑嘻嘻地跟我說“你好笨。∥覄偛攀球_你!哈哈……”。他話音未落,還蹺著屁股、擠眉弄眼地伸著舌頭呢!我立刻火氣沖天,對他說:“你竟然騙我,看我向不向老師報告”。他苦苦哀求道:“別、別,你別告我”。我對他說:“好吧,我不告你!彼中α,說:“我們還是哥們吧?”我沒回答他。
哎,怎么樣,我沒說錯吧,他是一個又幽默又愛面子人吧!
同學(xué)朋友的作文 篇4
一、寫同學(xué)朋友的作文類型
1.寫同學(xué)朋友的肖像;
2.寫同學(xué)朋友的一個特點或一個好的品德;
3.寫同學(xué)朋友與“我”的友誼;
4.寫同學(xué)朋友對“我”的教育或啟示,第五類 寫同學(xué)朋友的作文。
二、寫同學(xué)朋友的參考題目
1.《我的同學(xué)》
2.《五雙眼睛》
3.《大家都夸他》
4.《猜猜他是誰》
5.《一個性格_____的人》
6.《同桌》
7.《一個值得我學(xué)習(xí)的人》
8.《他做得對》
9.《童年的小伙伴》
10.《我了解了他》
11.《這件事使我想起了他》
12.《我們的板報組長》
13.《假小子》14.《他變了》
15.《一顆誠摯的心》
16.《榜樣》
17.《“傻子”二三事》
18.《難忘的友誼》
19.《忘不了他》
三、寫同學(xué)朋友的參考開頭
1.《我的同學(xué)》的三種開頭
第一種開頭:潘儀是我的同學(xué),他特別聰明,又愛看書,還喜歡說笑話,我們大家都喜歡和他在一起。
第二種開頭:在我們班上,有一個特別聰明,愛看書,還喜歡說笑話的同學(xué),他是誰呢?他就是我的好朋友潘儀。
第三種開頭:大大的腦袋,短短的頭發(fā),一雙眼睛總是笑得彎彎的,這就是我的同學(xué)——潘儀。
2.《一個值得我學(xué)習(xí)的人》的三種開頭
第一種開頭:在我們班級里,有一個愛勞動的'好同學(xué),她就是我班的勞動委員李玲娟。
第二種開頭:李玲娟同學(xué)是我們班的勞動委員,她做事總是跑在最前面,同學(xué)們部夸她是我班的“勞動模范”。
第三種開頭:黑黑的頭發(fā),一雙明亮的眼睛,做起事來總是風(fēng)風(fēng)火火的,這就是我們班的勞動委員李玲娟同學(xué)。
3.《大家都夸他》的三種開頭
第一種開頭:要說起我班的王進(jìn)同學(xué),那班級里沒有一個人不豎起大拇指夸他熱心助人的。
第二種開頭:王進(jìn)同學(xué)的個子很小,但他助人為樂,得到了全班同學(xué)的稱贊。
第三種開頭:王進(jìn)同學(xué)曾經(jīng)說過一句話,那就是:“為別人做好事,我的心里也感到很愉快。”
4.《他變了》的兩種開頭
第一種開頭:同學(xué)們說:“周成變了!”老師們說:“周成變了!”是的,只要知道周成原來是什么樣的人,就會從心底里發(fā)出同樣的感嘆:“周成變了!”
第二種開頭:周成是我班的同學(xué),在二年級時他差點要留級,可現(xiàn)在他卻獲得了學(xué)校三好學(xué)生的光榮稱號。這里面還有一段故事呢!
5.《他做得對》的兩種開頭
第一種開頭:吳賓有一個好朋友叫張超。張超的學(xué)習(xí)成績不太好,有一天,班級要舉行單元考試了。張超就悄悄地把吳賓叫到了一棵大樹底下,對他說有一件很重要的事情需要吳賓幫忙。
第二種開頭:最近,班主任石老師給我們說了一件事,大家聽完這件事后,都異口同聲地說:“吳賓他做得對!”這是怎樣一件事情呢?
6.《一個性格_____的同學(xué)》的兩種開頭
第一種開頭:張婷是我的好朋友,可是她的性格實在是太內(nèi)向了,有時整天都聽不到她說一句話。
第二種開頭:在我班,只要問起誰的性格最內(nèi)向,那同學(xué)們一定會異口同聲地說:“張婷!”
7.《假小子》的兩種開頭
第一種開頭:一般來說,女孩子總是要文靜一些的,可我班的朱靜同學(xué)卻一點也不“靜”,相反卻得了個“假小子”的稱號。
第二種開頭:假小子是誰呢?那就是我們班級家喻戶曉的朱靜同學(xué)。
8.《我了解了他》的兩種開頭
第一種開頭:要了解一位同學(xué)的內(nèi)心是不容易的,比如我了解朱英同學(xué)就是這樣。
第二種開頭:我氣鼓鼓地瞪了朱英一眼,說:“我算是認(rèn)識你了!”說完轉(zhuǎn)身就跑了。
9.《這件事使我想起了他》的兩種開頭
第一種開頭:這件事發(fā)生在我小學(xué)三年級的時候。
第二種開頭:我和石佳已經(jīng)有兩年沒有見面了,但最近的一件事卻使我想起了他。
10.《同桌》的三種開頭
第一種開頭:我的同桌是劉豪,從一進(jìn)校開始我們就坐在一起,一直也沒有分開過。
第二種開頭:我的同桌有一個特點,就是愛管閑事,我對他很有意見,小學(xué)生作文《第五類 寫同學(xué)朋友的作文》。
第三種開頭:能夠和劉豪坐同桌,我真的很高興,因為我可以向他學(xué)到不少知識。
四、寫同學(xué)朋友的參考詞句
1.她短短的頭發(fā),俏皮小巧的鼻子,一雙可愛的黑眼睛,笑起來是那么甜。
2.上課的時候,他不是打鬧,就是隨意接老師的話,弄得哄堂大笑。
3.他大約是十一二歲,穿著紅背心、藍(lán)短褲,毛茸茸的小平頭,襯著一張白白的小圓臉。
4.修長的眉毛下,閃動著一雙水晶般的明亮而純潔的大眼睛。微微翹起的小鼻子下面有一張紅紅的小嘴。
5.她的眼睫毛上還掛著雪花,一對圓鼻孔噴出兩股白氣來。
6.她只好張著嘴,不停地呵氣,紅潤的嘴唇變得又紫又青,牙齒格格格地響。
7.她笑了,露出細(xì)密的牙齒,齊齊的,亮亮的。
8.我看見她的小胳膊又黃又瘦,一點血色也沒有,那上面有大小不一的褐色斑塊。
9.那雙手顯然已經(jīng)不如以前那么靈活有力了,但它依然那么溫暖,那么親切。
10.他雙手托著下巴,眨著水靈靈的大眼睛看我,目光中含著期盼。
11.她樣子十分難過,眼睛里含著淚花,眼淚快要掉下來了。
12.他渾身上下沾滿了泥巴,雪白的襯衫都成土黃色了。
13.她那甜甜的語調(diào)一讀起書來,就顯得非常好聽,有時會把同學(xué)們的想象帶到一個美妙的境界。
14.他默默地站在老師的身邊,低著頭,一聲也不吭。15.她靜靜地仰臥在水面上,水慢慢地流著,她也慢慢地漂著。
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