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遠方的朋友作文

時間:2023-04-24 12:33:45 朋友 我要投稿

【實用】遠方的朋友作文三篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的遠方的朋友作文3篇,希望對大家有所幫助。

【實用】遠方的朋友作文三篇

遠方的朋友作文 篇1

  親愛的遠方朋友:

  你好!

  遠方的朋友,雖然我們遠隔千里,素不相識。但我今天用一顆真誠的心,與你交朋友。你可能不認我吧,我叫程諾,因為我爸爸姓程,諾是爸爸媽媽希望我長大后信守諾言。我今年12歲,頭上總是扎一根馬尾辮,一雙明亮的大眼睛,炯炯有神,我瘦瘦的,瓜子形的小臉蛋,甜甜的微笑,露出了整齊的小白牙,充滿了對生活的熱愛,我愛好很廣泛喜歡舞蹈,畫畫,玩電腦,下下棋等等,你愿意和我交朋友嗎?

  我的家鄉(xiāng)----麗水,它位于浙江南部,甌江之畔。這里括蒼逶迤,山清水秀,云霧縹渺,洞天福地,民俗古樸,歡迎你們到我們這里來做客,如果你來到麗水,我一定請你品嘗惠明茶,惠明茶是我們麗水的特產。惠明茶不但在國內有名,而且全世界也很有名;菝鞑栉兜狼逅侍穑屓诵臅缟疋,回味無窮。你來了我一定邀請你品位惠明茶。

  朋友你的家鄉(xiāng)一定也非常美吧!給你介紹完了家鄉(xiāng),我向你介紹我的學校。我們的學校是蓮都外國語學校,這里有嶄新的`教學樓,360米的塑膠跑道,操場中間有綠茵茵的草坪。每當下課鈴聲一響,我們就飛快的跑到操場做游戲。我們還有室外游泳池,夏天的時候我們會像魚兒一樣自由自在地游來游去。學校還有兩幢學生公寓,夏天的時候有涼爽的空調伴我入睡,我們還有生活老師呢。她們像媽媽一樣照顧我們,關心我們。看到這里你一定覺得我們的學校很不錯吧!你們那里怎么樣了,有什么困難嗎?請多多來信告訴我們吧!讓我們一起來解決吧!讓我們成為真誠的朋友。

  祝你身體健康學習進步!

  20xx年2月11日

遠方的朋友作文 篇2

  親愛的朋友:

  你好:我是黃邊小學五一班的小渝同學。我很高興可以寫信給你,雖然我們還不認識,可我希望我們能做好朋友。下面,我有幾個問題想問你:1、你是男的還是女的?2、你叫什么名字?3、你多少歲了?

  我是一個活潑可愛的女孩,在班上的學習情況還算不錯,同學們跟我相處的很好,你那邊的情況怎么樣呢?

  我在校園里生活得挺好的。我的校園很大,有四棟教學樓,18個班,800多個學生。我是其中的一個班中的一員。我的學校有大大的足球場和籃球場,還有許許多多的花草樹木。

  我的家有5個成員,除了我、我爸、我媽之外,還有兩個可愛的`小弟弟,所以我們才生活得很開心。小弟弟是我們家的開心果,每當我們家有一場暴風雨降落時,弟弟就站出來,用他們天真的笑容,趕走了一場又一場的暴風雨。

  我在老師、同學和家長的眼中,我是一個好學生。成績好、品德好和各個方面都好。就是總是遲到,你有什么方法能教我嗎?

  對了,今天我寫信給你是有一個比較重要的任務:經我們小組討論認為,為了開展“手拉手”活動,我們可進行交流。具體情況:交換各自的書本來進行互學優(yōu)點;進行文藝比賽、體育比賽等比賽。為了促進我們的友誼,你覺得是否可以進行呢?你有什么意見或建議呢?請盡快給我回信,并在信中寫明具體情況。我等著你的回信,謝謝!

  還有,廣州有很美的景色,很熱情的人們,你一定要過來做客呀!我等你!

  祝你:

  身體健康,

  萬事如意!

  你遠方的朋友:小渝

遠方的朋友作文 篇3

親愛的小朋友:

  你好!

  我是一個性格十分開朗的男孩,嘴邊總是掛著燦爛的笑容。想讓我快樂起來很簡單,只要玩一會兒電腦就會讓我心情舒暢。

  莆田著名的旅游圣地——湄洲島。每到每年的節(jié)日或假期湄洲島上是人山人海的一片。每當?shù)搅嗣磕甑霓r歷三月二十三,湄洲島上匯集了來自五湖四海、海內外人士,因為農歷三月二十三是媽祖的生日……莆田的旅游景點多的數(shù)不勝數(shù),等你來到莆田,我當你的導游。

  你的家鄉(xiāng)是什么樣的?一定也很美麗吧。也許是繁華的美,也許是古樸的美,純凈是的美,我想你和我一樣都很愛自己的家鄉(xiāng)!

  你的家鄉(xiāng)是什么樣的?能告訴我嗎?

  今天我寫信給你,還有一個更重要的任務,我非常希望和你成為手垃手的'對象!我希望我們能長期地保持聯(lián)系,并且能夠開展手拉手活動。比如我們可以一個月通一次信,在盛大的節(jié)日進行自制賀卡交流活動,如果有條件我們還可以一個學期開展一次手拉手活動,你還可以到我們的學校參觀,還可以到我家里做客,我會把我最喜歡給你看。不知道這樣的活動你是否喜歡?

  你看我的計劃怎么樣?假如你愿意,請盡快回信,并在信中提出你的想法。

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