【精選】我的朋友作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的我的朋友作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的朋友作文 篇1
我的好朋友叫宮嘉鴻，十歲了，男性，語(yǔ)言能力很強(qiáng)，連老師有一次也說(shuō)服不了他。他偏胖，愛(ài)好十分廣泛，有：玩，踢足球，打籃球……他上課時(shí)像一只小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，下課的時(shí)候很活躍，宮嘉鴻很調(diào)皮，但又知識(shí)淵博，喜歡看書(shū)，有一次走路時(shí)看書(shū)，都撞上墻了。他的臉白里透紅，他的.頭像半個(gè)巨大的黑寶石，臉上有一雙，炯炯有神的大眼睛，可愛(ài)極了。我經(jīng)常和他在一起研究古生物和炸藥。
我喜歡我的好朋友宮嘉鴻。
我的朋友作文 篇2
在這思念的季節(jié)，在這星光燦爛的夜晚，我喜歡獨(dú)自坐在窗前，任思緒在和風(fēng)中飛揚(yáng)……雖然網(wǎng)絡(luò)是虛擬的,但網(wǎng)絡(luò)背后的你我也許是真誠(chéng)的,感謝網(wǎng)絡(luò)中的你,溫暖了我的心，使我懂得了珍惜!
遠(yuǎn)方的朋友你好嗎？時(shí)間如流水，歲月無(wú)情的變遷，也許我們都不愿意承受，可是我們卻也無(wú)法擺脫人生中的聚聚散散，在這漫長(zhǎng)的歲月里，也許有許許多多的人在你的.身邊來(lái)了、去了！你是否還記得在你的友誼錄里還有一個(gè)人呢？
遠(yuǎn)方的朋友你好嗎？本以為隨著時(shí)間的流失,一切都會(huì)淡化,可隨著季節(jié)的變化,才發(fā)現(xiàn)遺忘比思念更痛.那些刻意的遺忘,如今變的更銘心,不知遠(yuǎn)方的你是否和我的心一樣？一直找不到只言片語(yǔ)來(lái)形容自己的心情,在愛(ài)與喜歡的夾縫里,我們走的一點(diǎn)也不拘促,快樂(lè)著我的快樂(lè),憂傷著你的憂傷,我們有各自的情感生活,誰(shuí)都不是誰(shuí)的唯一，愛(ài)人 朋友不能給予我們的,我們都能從對(duì)方得到滿足。雖有一些飄飄然的醉意,但走的很穩(wěn),你感覺(jué)到了嗎?時(shí)間或許會(huì)帶走永恒,距離可能會(huì)阻隔相見(jiàn),但有些東西深藏在記憶的深處;將會(huì)是一輩子,如一杯清茶,細(xì)細(xì)的品味一生一世,你說(shuō)是嗎?
總有些日子深深淺淺,總有些思緒濃濃淡淡,總有些記憶短短長(zhǎng)長(zhǎng),但我們都知道,有一些東西比愛(ài)情更長(zhǎng)久,更值得我們追求……
親親的！ 我的朋友！我在這里想著、盼著、以至于喊著----何時(shí)我們能相逢，在那些失戀人的口中流傳著“時(shí)間久了，感情淡了，相愛(ài)的人也就散了”可是我知道雖然我們不曾相見(jiàn)，我知道在某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)間，你也許會(huì)想起我，你也許會(huì)像我一樣發(fā)出人生的感概，因?yàn)槲覀兪桥笥�，在你我之間有一條橋梁，友誼的雀橋，它將你我相連，雖然淡默的日子沖淡了許多，許多，可是它卻像雨后的彩虹----在你我的不經(jīng)意間放出七彩的光芒！
親親的！我 遠(yuǎn)方的朋友！也許你也在承受著那些生活的無(wú)奈、也許你也在苦苦的求索、也許你已經(jīng)超越自我、也許你已經(jīng)沉淪在漫漫的人海，可是無(wú)論如何我都知道你在那一刻曾想起了我，因?yàn)槟且豢涛乙言谙肽�，因�(yàn)槲覀兪桥笥�，一個(gè)不分高低、不分大小、不分貴賤的詞語(yǔ)。
望星空，總使人心情激蕩，心馳神往，是人類對(duì)于大自然總是像孩子一樣好奇？還是因?yàn)槿祟惐臼瞧鹪从谕庑堑纳�，雖然已經(jīng)迷失了方向，但對(duì)自己遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，仍有割舍不斷的思念？
夜越來(lái)越安靜，獨(dú)自仰望天空，遠(yuǎn)方的朋友你還好嗎？其實(shí)我還有好多話想說(shuō)，匯成一句：我的朋友啊，我真的很想你！我想知道你的消息，真的!我遠(yuǎn)方的朋友!
我的朋友作文 篇3
我和萱萱是好朋友。她胖乎乎的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，可愛(ài)極了！
有一次，她拿著幾幅畫(huà)來(lái)到學(xué)校，我看中了一幅，想照著畫(huà)。十分鐘過(guò)去了、十五分鐘過(guò)去了……還是一張白紙。原來(lái)我畫(huà)完就擦，畫(huà)完就擦。畫(huà)完臉瘦瘦的，像是沒(méi)吃飽真難看。萱萱看見(jiàn)了，接過(guò)畫(huà)，開(kāi)始埋下頭畫(huà)起來(lái)。她快畫(huà)完了，我說(shuō)：“停，你不能把它畫(huà)完，我還要畫(huà)呢�！陛孑鎸�(huà)遞給我：“哇，好漂亮�！蔽也痪褪侨鄙龠@種精神嗎？考試因不認(rèn)真而錯(cuò)題、舞蹈因不認(rèn)真而跳錯(cuò)動(dòng)作、畫(huà)畫(huà)因不認(rèn)真而丑陋，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)認(rèn)真的精神。
還有一次有個(gè)同學(xué)搶了別人送她的手工藝品，可她并不生氣，而是趁常璇不注意去搶，但可惜的.是沒(méi)有搶到。第二天她告訴我常璇將那個(gè)手工藝品扔了，她還是那樣平靜。萱萱溫柔、認(rèn)真。媽媽就常告訴我不能愛(ài)生氣，要認(rèn)真。我的缺點(diǎn)不就是她的優(yōu)點(diǎn)嗎。我真應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
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