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寫朋友作文

時間:2023-04-07 16:17:29 朋友 我要投稿

精選寫朋友作文6篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的寫朋友作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選寫朋友作文6篇

寫朋友作文 篇1

  朋友,究竟什么是朋友?我至今仍然沒有弄明白。

  我的“朋友”很多,他們基本上都對我很好。他們總是能夠在我需要他們的時候及時出現(xiàn);總是能在我傷心的時候安慰我;總是能在我成功的時候與我分享成功的喜悅……也許,這就是朋友吧。

  我還有一些“朋友”。他們總愛在別人背后對那個人指指點點,說三道四的;他們很做作,在人家面前嬉皮笑臉,背后,卻在別人面前惡意中傷別人……也許,這就是朋友吧。

  我的“朋友”還有一種,他們很忠誠,從不隱瞞自己的朋友任何事情,他們真誠,讓我感到溫暖,他們用自己的心來對待別人……也許,這就是朋友吧。

  人類的朋友也有很多,例如,狗。人們經(jīng)常說,狗,是人類的朋友。那么,人類又是怎樣對待他們的“朋友”的呢?人類在需要狗的時候,就給它們吃好的,住好的;不需要它們的時候,就把狗掃地出門。人類認為狗肉鮮嫩美味,于是就大量地捕殺狗。當人們吃狗肉的時候,大家絲毫不會感到愧疚,根本不會記得狗是人類的朋友,不會去理會狗的感受。盡管如此,狗仍然是一如既往地忠誠,善良,為人們服務。這就是朋友?

  人類之中,有一群人,他們對自己有用的人,就逢迎拍馬。到關(guān)鍵時候,就互相利用。對自己已然失去利用價值以后,就將“朋友”一腳踢開。這就是朋友?

  每個人都有自己的朋友。有的朋友讓人感到溫暖;有的.朋友讓人感到寒心;有的朋友讓人感到真誠的存在……。有的朋友能夠在別人需要他的時候及時出現(xiàn);有的朋友只是一個個偽君子;有的朋友用自己最真誠善良的心來對待別人;有的朋友之間互相利用……

  也許,這就是朋友吧。

寫朋友作文 篇2

  在我上五年級的時候有一個非常要好的朋友,他有一雙黑亮的眼睛,小小的嘴,小小的耳朵。

  他是一個非常重感情的人,跟他可開不得玩笑。有一回,在回家的路上,我突然走到他后面,假裝嚴肅地說:“我以后再也不和你玩了,咱們的'友誼就此了斷吧!”沒想到他卻當了真,甩手就走。我急了,馬上滿臉堆笑,討好地對他說:“你可別當真,我是說著玩的!彼咽忠粩[,生氣地說“朋友之間怎能開這種玩笑?”我連忙不停地道歉:“對不起,對不起,我以后再也不敢開這種玩笑了!苯(jīng)過我再三解釋,又是彎腰,又是作揖,他的氣才算是消了。

  他膽子很小,有一次,我在玩那種可以放火藥的手*,他在一旁看著我玩。這種火藥槍不傷手,也不傷人,我就遞給他玩,他嚇得邊擺手邊后退,一邊退一邊跑,好像后面有一頭狼追趕似的,我跟在后面,一邊追一邊喊:“別怕,這槍不傷人!”可他還是不聽,一溜煙不見了。還有一次,我把火藥槍里的火藥拿出來,然后用火藥槍對準他,他嚇得臉色一下子變白了,腿也邁不開了,一動不動。我捂著肚子笑彎了腰,上氣不接下氣地說:“哈哈,你上當了,這槍里根本沒有火藥!彼宦犑芰蓑_,過來就要抓我,我撒腿就跑,身后留下我們一串串歡笑聲……

  他有很多拼裝玩具,全部都放在我家,因為他媽媽不讓他玩拼裝玩具,但他又特別喜歡拼裝玩具,總是忍不住去買,買了以后又不敢拿回家,于是就放在我家里。我們經(jīng)常放學以后趴在地板上擺弄玩具,反反復復,百拼不厭,有時又把幾個小的組裝成大模型,然后拿到樓下向小朋友炫耀。小朋友都羨慕不已。我們甚至夢想有一天,可以把我們自己制作的模型拿去參加國際展覽。

  這就是我的好朋友——李龍恩!

寫朋友作文 篇3

  我知道,我們在這幾年里經(jīng)歷了許許多多的磨難、挫折,但是,我們都依然挺了過來,不是嗎?

  或許,我還不算你們的朋友、同學,只算是一個曾經(jīng)擦肩而過,但是卻又覺得相識的人。

  在這個班級里,我們有過數(shù)不勝數(shù)的經(jīng)歷。有開心的,難過的,憂郁的……

  但是,這又怎么樣呢?

  只不過是認識后,又漸漸的淡忘了…

  我們好似螞蟻群。在有困難的時候,大家互幫互助,,在要為自己的榮譽而戰(zhàn)的時候,大家一直在努力著?芍^是風雨同舟。

  但是,我們又如何面對畢業(yè)時念念不舍的心情呢?有的人會覺得這是一種解脫,但有的人卻認為,這只是一次暫時的.離別,以后還會再相見。

  以前,總是盼著畢業(yè),但是真的畢業(yè)了,心里又有多么的不舍。

  有的人用或許是勉強的笑來掩蓋自己內(nèi)心的不舍,有的人卻是用嘩啦嘩啦的淚水來表達自己的心。

  是啊,為了我們的學習,而長出銀發(fā)的老師。是為了我們這些祖國未來的棟梁的花骨朵們,而放著自己的家庭,來一心一意的教導我們。到離別時,才懂得老師的辛苦,平時卻對老師恨之入骨。

  畢業(yè)了,那些風雨同舟的同學們即將天各一方,我們只能真誠的祝福他們……

  但是我們不用傷心,能相見的時候多的是,10年見不著,20年……反正,不管怎么樣,我們的心永遠連在一起!

  再見了,母校,再見了,老師,再見了,風雨同舟的同學……

  我會永遠記住你們的!

寫朋友作文 篇4

  在我以前那個學校,對于我來說有很朋友,但有一個朋友,她對我最好。但和她成為朋友前,她對我最壞。

  在學校里面,我整天都是開開心心的,可是,自從她轉(zhuǎn)來以后,我?guī)缀趺刻於疾粫吲d,但我和她成為朋友后,我每天比以前更高興了。

  她是一個溫柔、善良、大方、十分漂亮的女孩兒?墒撬鷼鈺r完全變了個人一樣,變得冷漠、兇惡、要打人的女孩兒。

  在我和她成為朋友之前,我可吃了不少苦。她一來到我們班,我就想和她成為好朋友,可是她不是很想和我玩。但是我想跟她玩,所以每節(jié)課一下課,我就回去跟在她身后,希望她和我玩兒但有些時候她一見我一直跟在她的`身后,就生氣了,就會打我?guī)紫拢蛱呶規(guī)紫。,甚至有時,他還在男生和女生面前說一些我根本沒有做過的壞事在他們面前說,他們以為是真的,就不再和我玩了。但有一件事,改變了她對我的看法:一天,她看到一位同學買了一個十分好看的文具盒,她也很想要,結(jié)果就偷那位同學的,那位同學發(fā)現(xiàn)文具盒不見了,就跟老師說:“老師,我的文具盒被偷了。”過了一會兒,老師說:“去把那個人找出來。”我為了不讓老師知道是她做的,我就跑去跟老師說是我做的,老師罵了我?guī)拙渚妥屛一厝チ恕哪且院笪揖秃退蔀榱撕门笥选?/p>

  經(jīng)過了這件事,我知道了:你對別人好,別人也會對你好。就算是鋼鐵般的心,也會被你給融化。

寫朋友作文 篇5

  我的同學——陳安楠三(12)班 蔡子藝“白菜!”,“南瓜!”。你們猜,我這是在干嘛,哈哈!對了 ,當然是迎接我的同學陳安楠了。因為她的名字里有一個“楠”,所以我把她叫做“南瓜”,我的姓是“蔡”,她就叫我“白菜”。陳安楠的嘴巴很奇怪,口水老是流個不停,難道是管口水的小人睡著了嗎?提起她的臉蛋,這可是我喜歡她的原因了,紅撲撲的小臉蛋,摸上去軟軟的,可舒服了!她的性格給人一種憨厚老實的感覺,整天都是樂呵呵的樣子,你別看她這樣的一副外貌,其實啊,她有時候也很淘氣的,有一次,放學以后,教室里還有好幾個同學在做作業(yè),蔡老師叮囑邵夢云同學,等同學全部走光的時候,關(guān)上教室的門,那時候陳安楠也在教室里,一看到蔡老師離開以后,她拔腿就開溜,還和很多男同學一起圍在教室的門口,把門口圍的水泄不通的,還伸出可愛的.小舌頭哇哇的叫著說:“不讓你們回家了,不讓你們回家了!”這時教室里都沸騰起來了,可“苦”了我和邵夢云,我們只有好說歹說的,說服了淘氣的陳安楠,讓同學們“順利”出教室門回家。呵呵,這就是我喜歡的“南瓜!”——陳安楠。評語:小作者從外號著手到外貌描寫最后具體事例闡述,層層推進,訴述清楚,語言活潑,塑造了一個生動飽滿的小女孩形象。

寫朋友作文 篇6

  嗷嗷,今天是個好日子,我去何何家陪她過生日,真快樂!

  我們下午2點,來到上海城,唱K。

  我率先出場,點了一首我比較喜歡的歌《幸運符號》我拿起紅色的話筒,有模有樣的拍了幾下,試下有沒有聲音,開始了,我點記得是原唱,還在前奏的時候,我手心也出了汗,終于開始了,我忐忑不安的拿起話筒,富有感情的唱了起來:回家對著電腦,收看娛樂頻道,陪著可樂薯條,偶爾還會傻笑何何揮舞著熒光棒,在我面前揮舞了幾下,讓我信心百倍:有沒有一種能創(chuàng)造幸福的符號(只要帶上就好,幸福就會來到)這樣,我的青春就不會跑掉(那好我就收好,就為他創(chuàng)造)何何頓時拿起話筒,唱到:讓愛畫上,幸運的符號,用微笑加料,釀幸福味道,感情慢慢的發(fā)酵,像奶油蛋糕,給你甜蜜每一秒小樂把燈光調(diào)成激情了,還給了我們一個大大的贊!發(fā)出了:姐,你好瘋狂喲!的祝福語。下面到了激情四射的階段,我咽了咽口水,用標準的重慶音唱出:太陽公公開始微微的笑,我們的未來要好好的抓牢,每個人都帶上幸運符號,那就是最簡單的的微笑一首歌唱完,我額頭滲出了汗珠Oh no,下首歌是我和何何的合唱,只聽小樂說:下首歌是劉小鈺,與何沁童的合唱《開學第一課》!大家拭目以待!開始了,何何開頭:你醒來時候,問候你好,升起的陽光,哼著歌謠。我握起話筒,唱:心情像彩虹,繽紛舞蹈,你我的臉上,寫滿微笑我們合唱:相同的`呼吸,相同心跳多么優(yōu)美動聽的歌曲,真優(yōu)美!

  唱完了,我意猶未盡,趕快點下一首《魔法城堡》我和小吳、何何大合唱,我唱凱的,小吳唱源的,何何唱璽的,開始大合唱了:童話中魔法的城堡,有夢幻的味道,四溢的魔力全宇宙蔓、延到,傳說中魔法的城堡,守護每個微笑,該我唱了,我見小樂給我們揮舞著熒光棒,好感動!開始了:彩色的陽光,灑滿了城墻,勾勒著希望的模樣,精靈飛舞,伴藤蔓生長,和生機一起被無限拉長,哦哦小吳接的流利自然:手心你的愛,化作源能量,我站在魔法陣中央,調(diào)皮的聚集,在大殿廳堂,元素把心中的黑暗照亮何何不甘示弱:喧囂已厭倦了嗎?那就期待吧!打破發(fā)為有所變化(會有所變化)真動聽。

  真好玩,k歌真有趣!

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