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好朋友的作文5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的好朋友的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
好朋友的作文 篇1
我的好朋友，他叫李維，大家都叫他維維。他是我們的語文課代表，也是一個非常陽光、認真負責并且樂于助人的人。
每天早上總會第一個到達教室，學老師做起了備課。等同學們陸陸續(xù)續(xù)到達教室之后，就開始組織同學早讀。他帶領(lǐng)的早讀，每一次都是全年級最大聲最響亮的，因為他走到哪，都會用他那雙炯炯有神的眼睛，注視著每一位同學，只要發(fā)現(xiàn)那位同學沒有認真，他就會輕聲的提醒他“認真一點哦”，那位同學就會認真起來。
從小被灌輸了雷鋒精神的`他，上學放學路上，只要有需要他幫忙的，他都會上前幫忙，學校內(nèi)也不例外。有一次上體育課，有位同學跑步摔破了膝蓋，他連忙跑過去問：“同學你沒事吧？你的腿流血了，我先幫你止血”，說著從口袋中拿出一塊布，按住了傷口，接著喊來了另一位同學，攙扶著把受傷的同學送到了醫(yī)務室，其他同學對李維的行為都表示贊同，也紛紛過來幫忙。
這就是我的好朋友，也是我們認真的語文課代表維維。
好朋友的作文 篇2
我，有一個最好的朋友。可是現(xiàn)在，我們面臨著畢業(yè)，馬上就要分開了。也許以后，我們各奔東西，也許以后，我們見面的機會少之又少，但是，我永遠不會忘記她。
她眼睛大大的，戴著一副黃黑色的眼鏡。瘦瘦的，看起來很柔弱。她畫畫很好，而且她的夢想也是當一名畫家。雖然，她看起來是我們班平平常常的一個女生，可是，在我心里，她是一個漂亮、優(yōu)秀的女生。
一二年級的時候，我跟她就像是兩條平行線，從來沒有交接�？墒牵昙壍囊粋�學期，我竟然和她做了同桌。
也許是上天注定，我一定會認識她�？墒牵耶敃r有點霸道，還經(jīng)常欺負她�，F(xiàn)在在聽她說起這些事，我簡直覺得這是不可能發(fā)生的事，而且，心里也特別慚愧。
慢慢的，我跟她認識了，而且越來越熟悉她。我們經(jīng)常在一起聊八卦、玩游戲……
她的脾氣特別好，而我的脾氣卻特別的`不好，比較容易生氣�？伤龓缀跏敲看味及菸�，不和我計較。偶爾我們會鬧一些矛盾，可過了一會，我們又和好如初，好像沒有發(fā)生過什么不愉快的事情一樣。我現(xiàn)在回想起我們之間發(fā)生過的事，真的覺得她太偉大了，太能包容我了。她的成績很好，我有一些不會的難題，她都可以引導我把難題解出來。而且，還能讓我很懂這道題。
現(xiàn)在，我們馬上就要畢業(yè)了。馬上就要和她。分開了，我心里特別難受。我想對她說：張翼嬋，謝謝你，在我遇到困難時給我鼓勵，給我?guī)椭?/p>
好朋友的作文 篇3
好朋友，是快樂時，與我共同分享的人：是我無聊時，陪我玩耍的人：是我困難時，和我一起度過難關(guān)的人.......。好朋友，陪我一起成長!如果你沒有朋友你的一生就沒有意義了，我就有一這樣一個好朋友—盛婷蕊。我們一起玩，一起學習，留下了許多美好的回憶。
好朋友盛婷蕊長長得胖胖的，鼻梁上架著一副圓圓的眼鏡，胖乎乎的臉上常掛著微笑，她性格開朗活潑，平時一直拉著我到處跑。別看她平時這么瘋，可一到做作業(yè)時可認真了，不允許出一點錯。
盛婷蕊和我一直以“好姐妹”相稱，從沒紅過臉。但是，那一天，我和她吵架了，當時的情景我記得很清楚：
那是一次春游，她帶了一盒月餅，準備分給我們組，我們組有八個人，而她帶的月餅只有八個，發(fā)到最后時才發(fā)現(xiàn)沒了，而我正是那倒霉的'最后一個，我很生氣，也不想聽她的辯解，心中的頓時怒火燃燒起來�？吹轿也焕硭�，她很著急，一定要把她的那塊月餅給我吃。這時，我才意識到：她把我當成好朋友，才會這樣不拘小節(jié)，我很慚愧，我把月餅一分為二，讓她和我一起吃，我們坐在草地上，享受著這快樂的時光。
當然，我也有仗義的時候。有一次，我們班的搗蛋鬼來我座位上騷擾我做作業(yè)，我沒理他，他便向坐后面的盛婷蕊 “進攻”，把她的到處亂扔，我看不下去了，大步?jīng)_到他的座位上，舉起他的鉛筆盒，怒吼到：“我也來扔扔看，很好玩嗎?”他被我嚇著了，馬上放下了盛婷蕊的鉛筆，我又說道：“快道歉!”他只能乖乖的道了歉，然后灰溜溜地回到了座位上。盛婷蕊感激地對我笑了笑，我也對她會心的一笑，意思是：好朋友之間是不用道謝的。
盛婷蕊，我們是永遠的朋友，讓我們的友誼和我們一起快樂成長吧!
好朋友的作文 篇4
為了豐富我們的暑假生活，上周日，我和好朋友盛智勤、吳漾一起出去玩。在家長的陪同下，我們先到了位于民生路的“紙的樂園”進行手工制作“紙制品”。我和吳漾做小紙人，盛智勤做玫瑰花。在指導老師的教學和幫助下，我和吳漾按老師教的折起了小紙人的“零件”：先把一張紙對折，折出一個正方形，再折出一個角壓下去，展開，沿虛線再折一次。就這樣，第一個零件就完成了。老師告訴我們，其他的零件都是這么做的，于是，我繼續(xù)做第二個，也成功了�？墒窃谡圯^小的手臂零件時，因為擔心手臂零件小，怕折壞，所以在展開的時候，發(fā)生錯誤，導致零件“被毀”。不過友善的'指導老師幫我把零件修正了。之后，我慢慢發(fā)現(xiàn)了訣竅，又一次成功做出了其他三個所需零件。
這時，指導老師又說：“可以把零件粘起來了�！庇谑牵液椭笇Ю蠋熞黄�，把小人組裝起來。然后，老師叫我做了一頂帽子，我不一會兒就做好了。時間還有多，于是，我就給小紙人配了一朵小花，這樣，它就更好看了。
我們做完成品后，商議決定去正大廣場吃午飯。飯后，大家又去“湯姆熊”玩。我們玩了很多項目，大家都“立了大功”：吳漾在“撈金魚”游戲中，給大家贏得了許多彩票；盛智勤在“推金幣”時，同樣也表現(xiàn)優(yōu)異；我呢，在“推彩票”的游戲中，獲得了大獎：“20彩票”！但我認為，我們在“熒光跳跳球”的版塊最有意義，因為，這個項目是大家一起投代幣，一起按下按鈕，賺到彩票最多的一個項目！然后，我們每人還換了自己心愛的獎品。
“心滿意足”后，家長陪我們?nèi)ゴ蟊姇强磿�，我和盛智勤還各自買了幾本書。之后，我們高高興興、說說笑笑地回家了。
這次活動既有趣，又有意義：我從“做小紙人”中知道了，不要因為恐慌而亂了手腳，發(fā)生錯誤；從玩游戲中知道，要團結(jié)一致，才有大收獲。
好朋友的作文 篇5
我有一個非常要好的朋友，從一年級到現(xiàn)在，我們每天形影不離，一起學習，一起游戲，她就是我們班的班長羅美欣。
她高高的個子，皮膚黑黑的，原本一頭烏黑亮麗的長發(fā)，幾天前卻被剪成了一個圓溜溜的蘑菇頭，不過，還是挺可愛的。一雙黑葡萄似的`眼睛，仿佛會說話似的，忽閃忽閃的，高高的鼻梁下面是一張能說會道的小嘴，說起話來聲音非常的甜美。她的愛好與我一樣，喜歡看書、寫毛筆字、畫畫、玩電腦。
她是一個文靜的女孩，從來不與同學打打鬧鬧，在老師與同學的眼中，她不僅是一個人見人愛的乖乖女，還是個成績優(yōu)異的好學生。她平時學習很努力，上課專心聽講，每次考試都能取得優(yōu)異的成績。每當學校舉行一些業(yè)余活動，她都能以身作則，積極地參加。她講文明，懂禮貌，還經(jīng)常熱心地幫助那些有困難的同學。
記得上學期，有一次我在寫語文作業(yè)時，不小心把鋼筆摔壞了，當時的我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，簡直快哭了，心想沒有鋼筆可怎么寫作業(yè)呀？這時，坐在后面的她仿佛看出了我的心思，不急不忙的走過來，小聲地對我說：“別著急，我這有支備用的鋼筆，送給你”，“謝謝，謝謝……”，我激動得熱淚盈眶，打心眼里感激她。這真是雪中送炭�。∪绻麤]有這支鋼筆，我真的不知道怎么辦才好。直到現(xiàn)在，我還一直保存著那支鋼筆，因為它是我們友誼的見證。
她的優(yōu)點很多，而且從不犯錯，唯一的缺點就是太靦腆，太害羞，上課不喜歡舉手發(fā)言，而這正是我的優(yōu)點，我希望我們在以后的學習上能夠取長補短，互相學習，共同進步。
這就是我的好朋友羅美欣，她一定很棒吧！
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