永遠(yuǎn)的朋友作文【熱門】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的永遠(yuǎn)的朋友作文，希望對大家有所幫助。
永遠(yuǎn)的朋友作文1
我的好朋友比我高五公分，雖然我是她的好朋友，但是她卻從來不笑我矮，所以我很喜歡她，因?yàn)榇蠹叶夹ξ沂前�。我的好朋友高高的，但是她很胖，她的功課比我還好，所以我很崇拜她，她是我們班和我最要好的同學(xué)。
我第一次認(rèn)識她時(shí)，是在教室里，是以前認(rèn)識的同學(xué)介紹的'。我第一次見到她時(shí)，從她的眼神中，可以看到她友善的眼神；第一次聽到她的聲音時(shí)，她的聲音就像天籟一般的美妙動(dòng)人。就是因?yàn)檫@樣，我和她的談話，又很投機(jī)，所以，我們就成了好朋友了。
有一次，我跟好朋友一起出去玩，結(jié)果，我們一起打哈欠，而且還一起睡著了，是我爸爸媽媽告訴我的，真巧呀！
我打算和她做永遠(yuǎn)的好朋友，她的名字叫做李彤，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她對我的好。她在我受傷時(shí)，帶我去健康中心；在我傷心時(shí)安慰我，快樂時(shí)則會(huì)邀我一起出去玩，甚至在我生日時(shí)來我家?guī)臀覒c生呢！
我真想對她說：“有你，真好！”跟她在一起的日子，就像跟天使在一起的生活一樣美好。
永遠(yuǎn)的朋友作文2
人們常把友誼掛在嘴邊，可他們真正明白嗎？我也不明白，然后可友誼對我來說是付出，是奉獻(xiàn)，是在你寂寞的時(shí)候陪著你，在你悲哀的時(shí)候安慰你，在你失望的時(shí)候鼓勵(lì)你，那就是友誼！
我以前讀過這樣一本書“精靈傳說”我看見她們這樣無私地奉獻(xiàn)，為朋友犧牲。
朋友是在你孤獨(dú)的時(shí)候的依靠，她有時(shí)也需要你的幫忙。朋友是在你悲哀事安慰你，有時(shí)是在她（他）悲哀是保護(hù)她。朋友是在你失望時(shí)鼓勵(lì)你，為你加油的，然后有時(shí)她（他）失望了，你給她鼓氣與加油！
我才明白了友誼的真正意意不僅僅是朋友在你無聊的'時(shí)候陪著你，而是你幫忙她，她幫忙你，你為她，她為你，這就是友誼。
兄弟（閨蜜）也許會(huì)在你需要的時(shí)候幫忙你，安慰你，給你一個(gè)依靠。
友誼就是這么的奇妙。
永遠(yuǎn)的朋友作文3
如果你問我，誰是我的好朋友？我會(huì)不假思索地告訴你，是書。
在我的房間里，擺著三個(gè)大書架，那里面全都是書。從小小的繪本，到厚厚的百科全書，應(yīng)有盡有。
書就像一位智慧老人，不斷啟迪我；他又像一位真誠的朋友和我貼心交談。
我愛讀書，小說教會(huì)了我做人的道理；詩歌喚起我對美好生活的追求；童話讓我感受到美與丑，真和假。讀書成了我每天生活中的“必修課”。
當(dāng)我?guī)讉�(gè)月大的時(shí)候，媽媽就開始給我讀書了�！独首x手冊》中，有這樣一句話：“你或許擁有一箱箱珠寶，一柜柜黃金，可是你永遠(yuǎn)沒有我富有，因?yàn)槲矣幸晃唤o我讀書聽的媽媽。”是媽媽使我愛上了閱讀。
有一次，我去好朋友丹丹家玩。丹丹正在寫作業(yè)，寫著寫著，她有一道閱讀題不會(huì)了。那時(shí)丹丹上三年級了，我只上了二年級，我想了想，說出閱讀題的答案。他的媽媽大吃一驚：“你是五年級的.孩子吧？怎么閱讀能力那么強(qiáng)？”哈，我自是知道的，這多虧了我的好朋友書對我的幫助。
我喜歡書，書是我永遠(yuǎn)的好朋友。
永遠(yuǎn)的朋友作文4
今天天氣很好，但是我和五年級四班一個(gè)很好的朋友吵架了。當(dāng)時(shí)心情復(fù)雜到流了很多眼淚，知道今天是好日子，但是.對我來說，今天就像下了傾盆大雨的一天。
上課不能很好的集中注意力，下課不能很好的發(fā)揮，但是心卻飛了出去，好像做錯(cuò)了什么。我對她有意見。我做錯(cuò)了什么，但是.我只想一個(gè)個(gè)向她道歉。不知道她能不能一個(gè)個(gè)接受我。我們的友誼會(huì)在這里結(jié)束嗎？
我很難過，很難過。我整晚都睡不好。我的心就是靜不下來，眼淚也止不住。但是眼淚慢慢進(jìn)入我的`眼睛，讓我覺得很別扭，安定下來。
第二天早上，我無精打采的去上學(xué)，但是到了教室，我看到了她。她微笑著和我打招呼，走了過去。我說對不起，是我的錯(cuò)，她也說對不起，是我的錯(cuò)。終于，我和她回到了以前的樣子，我們又成了最好的朋友。
最后，我知道朋友是獨(dú)一無二的，財(cái)富不是安德魯熊，但朋友是永遠(yuǎn)的財(cái)富。即使到了天涯海角，我和她，振寧.會(huì)永遠(yuǎn)是好朋友。
永遠(yuǎn)的朋友作文5
今日是的風(fēng)和日麗的一天，我卻跟了一位五年級四班非常好的朋友吵一頓，那時(shí)心情好復(fù)雜，我流下了許多一點(diǎn)一滴的臉淚，明知到今天是很好的日子，可是。對我來說，今天就像下了傾盆大雨的一天。
上課無法好好的專心上，下課無法好好的玩，心里卻飛了出去，好像我做錯(cuò)了什么事？？我和她都有不對的做錯(cuò)一件事，可是。我就是想要跟她一一的道歉，不知道她能一一的'接受我嗎？我們的友誼就在這里結(jié)束嗎？
我非常難過、非常傷心，一個(gè)晚上，都不能好好的入睡，心就是無法定下來眼淚也不肯停頓下來，而眼淚慢慢進(jìn)入我眼睛內(nèi)，讓我濛濛糊糊的，也讓我安定了下來。
隔天早上，還是很無精打采的去學(xué)校，不過到了教室，我看到她了看到她了，她的笑容迎接著我過去，走了過去，我一聲說對不起，是我的錯(cuò)她也一聲的說對不起，是我的錯(cuò)，總算，我跟她又回到以前的樣子了，又是最好的朋友了。
總算知道，朋友也是獨(dú)一無二，財(cái)富并非永遠(yuǎn)的朋友，但朋友卻是永遠(yuǎn)的財(cái)富。就算到了天洋海角，我和她，珍寧。還是永遠(yuǎn)的好朋友。
永遠(yuǎn)的朋友作文6
我們?nèi)巳硕加泻门笥�。魚永遠(yuǎn)的朋友是水，植物永遠(yuǎn)的朋友是土壤……有名人說過“書是人類的朋友”。我就覺得，書就是我永遠(yuǎn)的朋友。學(xué)無止境，只有漫游在書的海洋里才會(huì)感到知識給我?guī)淼目鞓贰?/p>
當(dāng)我考試成績不理想，心情郁悶時(shí)，在隨手翻開的書中，我看到了中國近代史上有影響的人物曾國藩勤學(xué)的故事，使我茅塞頓開，我一直認(rèn)為自己很聰明，課后不復(fù)習(xí)，完成作業(yè)也偷懶。這怎么能取得好成績呢？先天的聰明如果沒有后天的努力，聰明會(huì)慢慢泯滅，我明白了天道酬勤的道理。
在生活中，書中的小常識也處處幫助我。在我生日那天，媽媽送給我一盆君子蘭，希望我做人要有君子的品格�？墒沁@盆花被我養(yǎng)得無精打采，葉兒都黃了，我心里很著急。我突然想到《養(yǎng)花三十六計(jì)》可以幫我解決這個(gè)問題。我翻開書一看，哦！原來花的葉子黃是缺少磷肥呀，我迫不急待的給花施肥。看著花兒一天天長大，葉子綠油油的，我仿佛也變得成熟了。
當(dāng)我對某些字、詞不熟悉，不理解時(shí)，工具書則是我的'良師。它幫我糾錯(cuò)，指明正確答案。
書是我生活中不可缺少的一部分，書就像心靈的雞湯，滋養(yǎng)著我的精神世界，是我在人生道路上前行的動(dòng)力。書不但是我的良師，而且是我永遠(yuǎn)的朋友。
永遠(yuǎn)的朋友作文7
六年的光陰隨著時(shí)間的變化而變化著，可我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)褪色�，F(xiàn)在我想說的，想做的太多太多。和同學(xué)們相處了六年，在老師們下授課了六年，心中有太多的不舍，太多的留戀。
回首往事，仿佛歷歷在目。雖然平時(shí)和同學(xué)們偶爾會(huì)吵架，鬧別扭，或許會(huì)一吵就是四年，五年。我們班上就有一個(gè)活生生的例子：他們以前是一對非常好的朋友，會(huì)互相關(guān)心，互相問候，互相幫助，可是好景不長，一天他們?yōu)橐患麓蟪称饋�，同學(xué)們怎么勸他們都不聽，結(jié)果他們從一對好朋友變成了敵人。事后同學(xué)們想幫他們和好，可偷雞不成蝕把米，他們在操場上打起架來，你踢我我踢你，同學(xué)們見了急忙勸架。這一晃六年了，這兩個(gè)人還是死不悔改，可就在這時(shí)他們居然為一句話又和好了，現(xiàn)在他們又成為班上最佳默契組了。這件事終于有了結(jié)尾，我就說嘛：世上沒有打不開的結(jié)，只有你肯去做，那你離成功就不遠(yuǎn)了。
朋友本來就是這樣，他會(huì)聽你訴說心里的不愉快，會(huì)和你一起分享勝利后的喜悅，我們一起大聲吶喊，讓我們心連著心，手拉這手，等到流星劃過天空時(shí)，十指相扣，許下自己的`心愿，讓我們的夢想隨之風(fēng)的游蕩傳遞給每個(gè)人，因?yàn)槲覀兪怯肋h(yuǎn)的朋友。
永遠(yuǎn)的朋友作文8
他不胖不瘦，成績很好，而且讀書很多，所以懂的也很多。他有一雙小小的眼睛被眼鏡片籠罩著，圓圓的鼻頭下紅潤潤的嘴唇，一笑露出兩排潔白的牙齒，皮膚黑黑的，個(gè)子有一點(diǎn)高。他就是我最好的朋友康康。
我剛上一年級時(shí)，開學(xué)第一天，我和康康做同桌，很快我們兩個(gè)就成為了朋友，相互幫助。有一次，我數(shù)學(xué)考試沒考好，我一副垂頭喪氣的樣子。這時(shí)，康康走了過來，安慰我說：沒關(guān)系，下次努力，只要把題弄明白了就是最棒的！我聽了他的話，不久，我的心情就沒有那么沮喪了。
還有一次，我忘記帶橡皮了。上課鈴響了，我急得滿頭大汗，康康看見，拿著他的橡皮毫不猶豫地對我說：我把我的'橡皮借給你。下課了，我充滿了感謝地對康康說：謝謝你！他很痛快地說：不用謝，好朋友就應(yīng)該相互幫助。說完，我們開心地笑了。
每個(gè)人的朋友都是非常重要的。他在我們寒冷的給我們帶來溫暖�？悼凳且粋�(gè)愛學(xué)習(xí)而且樂于助人的小男孩，我希望我和他的友誼能夠地久天長。
永遠(yuǎn)的朋友作文9
老師，您是我們永遠(yuǎn)的朋友。你如同第一支蠟燭，點(diǎn)亮后面的燭光，卻不減自己的光芒。
老師，您是我們永遠(yuǎn)的朋友。您為我們傳授知識，開闊我們的視野；讓我們喜歡運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)我們的體魄。不管老師是溫柔的還是嚴(yán)厲的，都是關(guān)心我們的。
老師，您是我們永遠(yuǎn)的朋友。如同種子撒向大地，不僅需要陽光雨露的滋潤，也需要風(fēng)雨的磨練。陽光太多，種子會(huì)干枯；風(fēng)雨太多，種子會(huì)淹爛。適可而止，種子才會(huì)茁壯成長！
老師，您是我們永遠(yuǎn)的朋友。我們每天大多數(shù)的時(shí)間和老師在一起，您是我們第二親近的人。也許在課堂上，我們會(huì)不喜歡您，和您對著干。但在分離的那一刻，我們依然難舍難分！
老師，您是我們永遠(yuǎn)的朋友。讓我們?nèi)ジ惺芪覀兊呐笥�。我們�?huì)和小學(xué)中的朋友分離，但會(huì)有別的.朋友陪我們走過人生的漫漫長路。
老師，在以后的歲月里，不管發(fā)生什么，我的記憶里都會(huì)有您的鼓勵(lì)和批評，因?yàn)檫@是我人生中的第一筆經(jīng)驗(yàn)。
老師，您是我們永遠(yuǎn)的朋友！
永遠(yuǎn)的朋友作文10
我有一個(gè)幼兒園同班的朋友，現(xiàn)在我還記得她的名字——丁小薇，就連現(xiàn)在我們也上同一所學(xué)�！獌W家小學(xué)，只不過不同校區(qū)。
今天，我和丁靜薇是意外碰見的。
“甘瀟瀟”在巴士站聽見有人大聲叫我的名字，我回頭一看，��！原來是丁靜薇，“你怎么在這”？“你也是自己坐公交車回來的嗎？”“第一次坐公交車”她答道。“第一次感覺怎么樣？擠不擠”我碰見丁靜薇太激動(dòng)了，一口氣問了那么多問題�！暗轿壹胰ピ倭陌�，巴士來了”丁靜薇說，我們一起上了巴士，一路說說笑笑。
到了丁小薇家，她一開電腦就聽音樂，看來她很喜歡音樂哦，她還跟我說她第一次聽《爸爸的'雪花》這首歌時(shí)差點(diǎn)哭了呢，“叮咚。叮咚！”我的手機(jī)響了，電話是爸爸打來的，他催我趕快回家。這個(gè)時(shí)候我才想起到她家來都忘了事先和爸爸打招呼。丁靜薇急忙說“不要走，再玩一會(huì)，在我們家吃飯嘛”丁靜薇舍不得讓我走，在征得爸爸的同意后，我又在她家多玩了會(huì)，時(shí)間過得真快，很快就到了六點(diǎn)半，我和丁靜薇依依不舍地告別了……
以前的好朋友時(shí)常會(huì)記起來，只要你不忘記，他們永遠(yuǎn)是你的好朋友。
永遠(yuǎn)的朋友作文11
每個(gè)人都有許多朋友，但沒有哪些朋友能夠永遠(yuǎn)陪伴著你，就連爸爸媽媽也會(huì)在那一天離開你，那時(shí)，你將孤單一人。
當(dāng)你孤獨(dú)得走在大街上時(shí)，一個(gè)你不知道，但卻在你剛剛降臨這個(gè)世界上就陪伴你的朋友。
在你哭泣時(shí)，只有它陪你痛苦；在你高興時(shí)，它會(huì)同你一起分享；在你受委曲時(shí)，也只有它理解你的心情。不管是在刷牙、讀書還是奔跑，它都會(huì)陪著你和你形影不離。它每天早晨都會(huì)陪你起床，去學(xué)校，傍晚，它也會(huì)與你一同回家，但每當(dāng)你熄燈睡覺時(shí)，它都會(huì)悄悄的離開，無聲無息的離開，仿佛不想打擾你似的。
它也很寬宏大量，就算你從不搭理它，或是你從來沒有想過它，無視它的.存在，它也不會(huì)怪你，并且仍然與你在一起，替你排憂解難，并從不奢望向你索取回報(bào)。
許多人都以為世上早就沒有這樣的“人”了，但實(shí)際上，卻有許許多多的“人”像它一樣伴隨著他們的朋友，只是我們不注意而已。
這位朋友一直陪伴著你，直到你永遠(yuǎn)閉上眼睛，它就會(huì)靜靜地躺在你身邊沉睡，和你一同走上去往天堂的道路。它就是我永遠(yuǎn)的朋友——影子。
永遠(yuǎn)的朋友作文12
奧斯佳是水晶城堡里的一位小公主，她長得非常美麗，圓滾滾的大眼睛像黑瑪瑙似的，金色的長發(fā)閃著柔和的光芒。托托是一只通人性的`小狗，奧斯佳和它是一對好伙伴，每天她們都形影不離。一天，風(fēng)和日麗，奧斯佳帶著她的小寵物托托走出城堡到城外玩耍。小公主和托托一會(huì)玩捉迷藏，一會(huì)玩扔皮球，玩得興高采烈。正當(dāng)她們玩得起勁的時(shí)候，不知不覺中，一場災(zāi)難降臨到她們身邊。
剛剛還是晴空萬里，突然間天空中烏云密布，一場暴風(fēng)雨撲面而來。她們急急忙忙往家跑，當(dāng)她們跑到河邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)河上唯一的橋被大雨沖垮了，小公主急得都快哭了，這時(shí)，托托對小公主說：“小公主，你別著急，我來想辦法�！蓖型杏幸粋�(gè)不為人知的秘密，那就是它出生的時(shí)候，天神賜給它了無窮的魔力。于是它開始念咒語“啊—啦—嗚—呼—呀……”轉(zhuǎn)眼間，它變成了一位英俊的王子。小公主看得目瞪口呆，吃驚地都說不出話來了。王子說：“尊貴的公主，我叫亞力克，讓我背你過河吧！”“好吧，亞力克王子”公主道。不一會(huì)兒，他們就安全地到家了。亞力克又變成了原來的托托。
國王知道這件事后，非常感動(dòng)，他立即下了一道圣旨，宣布人和動(dòng)物要和諧相處，做永遠(yuǎn)的朋友。
永遠(yuǎn)的朋友作文13
轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我想抓住時(shí)間的尾巴，它卻早已溜走。六年生活里，所有快樂，難忘的時(shí)光一直烙印在我的心里。再見，同學(xué)們；再見，308！
未來，我的初中，是一片荒草叢生，夢的道路，需要自己去開辟；它，有多長，需要自己去測量。今天的分別，是為了明天更好的.相聚。我們只有放下過去，抓緊未來，才能不被被別人打敗。追逐夢想，已經(jīng)起航。
六年過去，即將分別，我只有珍惜現(xiàn)在，才能不帶著遺憾離開母校。班上的同學(xué)也都變了，變得不一樣了。以前經(jīng)常打打鬧鬧，這個(gè)告狀，那個(gè)告狀，但現(xiàn)在我們手拉手，互相游戲。即將分別，又何必再橫眉冷對呢？
最舍不得的是我的好朋友：王卓，每當(dāng)我們高興地游戲時(shí)，內(nèi)心深處總會(huì)浮起一絲傷心。真有一種”抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁�！母杏X。
于是，我和他互相約定，一定一起考上江聲，到時(shí)候，我們又可以一起苦，一起樂。有緣自會(huì)再見。
永遠(yuǎn)的朋友作文14
六年的光陰隨著時(shí)間的變化而變化著，可我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)褪色，永遠(yuǎn)的朋友。現(xiàn)在我想說的'，想做的太多太多。和同學(xué)們相處了六年，在老師們下授課了六年，心中有太多的不舍，太多的留戀。
回首往事，仿佛歷歷在目。雖然平時(shí)和同學(xué)們偶爾會(huì)吵架，鬧別扭，或許會(huì)一吵就是四年，五年。我們班上就有一個(gè)活生生的例子：他們以前是一對非常好的朋友，會(huì)互相關(guān)心，互相問候，互相幫助，可是好景不長，一天他們?yōu)橐患麓蟪称饋�，同學(xué)們怎么勸他們都不聽，結(jié)果他們從一對好朋友變成了敵人，永遠(yuǎn)的朋友。事后同學(xué)們想幫他們和好，可偷雞不成蝕把米，他們在操場上打起架來，你踢我我踢你，同學(xué)們見了急忙勸架。這一晃六年了，這兩個(gè)人還是死不悔改，可就在這時(shí)他們居然為一句話又和好了，現(xiàn)在他們又成為班上最佳默契組了。這件事終于有了結(jié)尾，我就說嘛：世上沒有打不開的結(jié)，只有你肯去做，那你離成功就不遠(yuǎn)了。
朋友本來就是這樣，他會(huì)聽你訴說心里的不愉快，會(huì)和你一起分享勝利后的喜悅，我們一起大聲吶喊，讓我們心連著心，手拉這手，等到流星劃過天空時(shí)，十指相扣，許下自己的心愿，讓我們的夢想隨之風(fēng)的游蕩傳遞給每個(gè)人，因?yàn)槲覀兪怯肋h(yuǎn)的朋友。
永遠(yuǎn)的朋友作文15
自我懂事之日起，我就結(jié)交了一個(gè)朋友，它將陪伴我終生。它不是人，不是動(dòng)物，不是植物，更不是游戲機(jī)之類，而是書。
自打我認(rèn)字起，我就開始讀書，當(dāng)然，其中很大一部分是聽媽媽講故事，但后來，我開始自己讀書了。我對漫畫、小人書等絲毫不感興趣，卻對歷史類和各種名著偏愛有加。讀這些書，是我知道了許多歷史故事，認(rèn)識了許多形象鮮明的人物。這些有益的積累是我再后來的學(xué)習(xí)中受益匪淺。
上小學(xué)時(shí)的一天，語文老師再給我們講課，為擴(kuò)充知識面，老師由課文講到了宋代歷史。不料，老師居然帶錯(cuò)了資料，偏偏又不了解這段歷史，無法講述。她只好問同學(xué)們誰能說，正當(dāng)大家你看看我，我看看你，誰也不知如何是好之時(shí)，我站了出來，輕松地替老師解了圍，同學(xué)也因此對我刮目相看。
讀書不但可以增長我的知識，更是我的主要放松手段。學(xué)習(xí)累了，隨手取出一本《三國演義》，津津有味的讀了起來，陶醉在劉備的.仁、關(guān)公的義、孔明的智中，不僅消除了疲勞，還獲得了心靈的愉悅。
即使到了現(xiàn)在，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，壓力也越來越大之時(shí)，我依然不能將我心愛的書本放下，我相信，書籍將成為我永遠(yuǎn)地朋友，時(shí)刻帶給我新知，帶給我歡樂。
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