我的植物朋友三年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我的植物朋友三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的植物朋友三年級(jí)作文1
在我鄉(xiāng)下老家種了很多很多玫瑰花，每次回去我都會(huì)給它們澆水、施肥！
它們都只有我的手指頭那么粗，葉子是橢圓型的，葉子上有密密麻麻的小刺，一不小心就會(huì)受傷哦！春天天氣暖和的時(shí)候，花骨朵兒就陸陸續(xù)續(xù)的長出來了，偶爾有幾朵花兒已經(jīng)怒放了，玫瑰花瓣層層疊疊，微微的往下卷，花瓣的正中間，有許多纖細(xì)的花蕊，整排花兒昂首挺胸，像一個(gè)個(gè)打完勝仗的將軍。玫瑰花是深紅色的，花開的時(shí)候，吸引了一大群的蜜蜂，它們唱著歌兒在微風(fēng)中翩翩起舞。
玫瑰花的花期特別長，每年的三。四月到下半年的九。十月，都是它的開花期，我家的這幾個(gè)月，都被花兒圍繞著，像紅色的海洋，就連鳥兒也來湊熱鬧了，嘰嘰喳喳來聚會(huì)啦！
它是我的好朋友，我要好好照顧它，它回報(bào)給我的就是開出最美的花朵！
我的植物朋友三年級(jí)作文2
世界上有很多植物，有人喜歡美麗的玫瑰，有人喜歡五顏六色的菊花，有人喜歡芳香的月季，有人喜歡堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌，而我卻喜歡大王花。
大王花在印度爪哇等熱帶雨林中，它的花苞在1.2~2.1米左右，它的花直徑約3米~3.5米左右，因?yàn)楦鶎?duì)它沒有用，就把根給退化了。它的花中間是空的，高一米左右，剛長出花的時(shí)候是綠的，發(fā)出淡淡的清香，而過了幾天發(fā)出的就是濃濃的惡臭了。
它的花長成了的時(shí)候，身上是紅色帶有黃、白色的小斑點(diǎn)�？茖W(xué)家通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)大王花雖然臭，但是極具藥用價(jià)值，可以醫(yī)治百病。
它沒有葉子，因此只能用花瓣來進(jìn)行光合作用，不過它的臭味可不一般，離遠(yuǎn)了可以聞見輕輕的臭味，但是離近了嘛，甚至都有可能會(huì)暈過去。所以采大王花樣本的工作人員都必須戴上防毒面具。
大王花臭，但有藥用價(jià)值。這告訴人們：每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，有人覺得自己沒有優(yōu)點(diǎn)，但并不是，只是你還沒發(fā)現(xiàn)。
我的植物朋友三年級(jí)作文3
我家陽臺(tái)上種著一盆君子蘭，它傲然挺立、氣質(zhì)不凡，顯出一種永不言敗的精神。
君子蘭的葉子對(duì)稱，中間長出一朵朵有著君子般氣派的花朵。葉片又厚又長，碧綠可愛。從旁邊看，一片片葉子像樓梯，花像一面小紅旗。螞蟻們都被君子蘭誘人的引來，爭相向上爬。一陣風(fēng)吹過，君子蘭還向參賽選手致敬呢!
君子蘭的生命力強(qiáng)韌，每個(gè)星期只澆一次水都行。爸爸告訴我，君子蘭每年只能開一回花，我便跑去對(duì)它說：“你為什么不多開幾回呢?”君子蘭不回答，但它的花朵越開越大，香味也更濃了。我懂了它的意思，雖然它每年只開一次，但是它要把最好的一次留在人們的記憶里。
你知道它為什么叫“君子蘭”嗎?因?yàn)樗幕ㄏ闳缣m，花形挺拔、偉岸。“君子蘭”就是君子般的蘭花。這個(gè)名字真是名副其實(shí)呀!
本文是一篇狀物類的記敘文，作者將鏡頭對(duì)準(zhǔn)君子蘭，采用了總分總的結(jié)構(gòu)方式，對(duì)君子蘭的特點(diǎn)進(jìn)行了細(xì)致的描述，并表達(dá)了自己獨(dú)特的內(nèi)心感受，結(jié)尾直抒胸臆。
我的植物朋友三年級(jí)作文4
我家后面的小院子里養(yǎng)了許多植物，有高貴的牡丹，華麗的百合，引人注目的月季，還有亭亭玉立的滴水觀音等等，可我偏偏喜歡那株夜來香。
這株夜來香已經(jīng)開出了紫紅色和粉紅色的花，它被那綠色的葉子襯托，美麗極了。那花兒好像一個(gè)個(gè)穿著花衣服的`小姑娘，葉子就好像碧綠的舞臺(tái)。
夜來香最引人注目的是它那香味，夜來香跟其他花朵不同，別的花是在白天散發(fā)出誘人的香味，而他，是在晚上發(fā)出香味的，它的香味是清談的，使人感覺到一種舒心和一種感覺心里沒有負(fù)擔(dān)的香味。我最喜歡收集它的種子了，你們知道它的種子是怎么來的嗎?告訴你吧，它的花謝了之后，花托上就有一個(gè)綠色的小果子，過了一段時(shí)間，小果子慢慢變黑，就變成成熟的種子了。
到了明年，我會(huì)再種幾棵，來給它作伴的。
我的植物朋友三年級(jí)作文5
我喜歡百合花，喜歡它高雅的品質(zhì)，喜歡它的芬芳。我也喜歡嬌樂的粉紅色，于是，在這個(gè)星期二，我讓爸爸給我買了一株粉紅色的百合花。
這株可愛的百合花上有五朵花，剛買回來的時(shí)候一朵也沒有開，但讓我想起了三年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文課外閱讀上的一個(gè)故事—《心田上的百合花》，里面有一句話，我永遠(yuǎn)忘不了：“我要全心全意默默地開花，以花開證明自己的存在�！�
第二天早上我第一件事就是去看我的百合花，我心想：會(huì)不會(huì)有花開了呢?剛走到臥室門口一股清香撲鼻而來，淡淡的、甜甜的。這讓我的心情十分興奮，百合花是不是開了?當(dāng)我看到百合花已經(jīng)盛開，正對(duì)我微笑的時(shí)候，更是高興。
現(xiàn)在，已經(jīng)開了三朵了，這株美麗的百合芬芳迷人，每朵花有六片花瓣、六個(gè)雄蕊，一個(gè)雌蕊，雄蕊像棕色的月牙�；ò晖鈬堑凵�，中間是深粉色，美極了!
你想來我家看看嗎?
我的植物朋友三年級(jí)作文6
一個(gè)星期六的早上，我和媽媽去奶奶家，剛一進(jìn)門我就看見一個(gè)大盆子里放著一個(gè)綠色的球。
那綠色的壞上長滿了刺。我問媽媽：“媽媽那個(gè)綠色的球是什么?”媽媽說：“那個(gè)是仙人球�！蔽乙豢此耐炼几闪�。于是，我連忙拿一個(gè)盆準(zhǔn)備給仙人球澆水。媽媽問我：“你要干什么?”我對(duì)媽媽說：“你看，仙人球的土都干了，我要給它澆水�！眿寢寣�(duì)我說：“仙人球是不用老澆水的，它喜歡生活在干燥地方，要差不多個(gè)把月才能澆一次水的，常澆水它會(huì)淹死的。”我說：“哦，原來是這樣啊。”
在回家的路上，我對(duì)媽媽說：“既然仙人球不用澆水都能活，那么好養(yǎng)，我下次也要養(yǎng)仙人球。并且我還要學(xué)習(xí)它堅(jiān)強(qiáng)的生命力”媽媽說：“哎呀，兒子真不錯(cuò)，懂得向人家學(xué)習(xí)了�！�
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