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我有一位好朋友作文

時(shí)間:2022-10-27 15:17:26 朋友 我要投稿

我有一位好朋友作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的我有一位好朋友作文,希望能夠幫助到大家。

我有一位好朋友作文

我有一位好朋友作文1

  冰心奶奶在信中談到一個(gè)小女孩一路上做了許多好事。這使我想起我的好朋友小明來(lái)。他矮矮的個(gè)子,圓圓的臉上長(zhǎng)著一對(duì)小小的眼睛,厚厚的嘴唇一笑起來(lái),露出一口潔白的牙齒。

  他是一位樂(lè)于助人的'同學(xué)。

  有一天,小明在逛街的時(shí)候看到一個(gè)大約三四歲的男孩在人群中左顧右盼,邊哭邊喊:“媽媽,媽媽!”“這小男孩跟媽媽失散了。得幫幫他!彼胫妥呱锨叭ズ逍『,帶小孩找媽媽。那天正好趕集,街上人山人海,怎么找呢?小明領(lǐng)著小孩翻遍了幾條大街,問(wèn)過(guò)了所有店鋪,仍找不到小孩的媽媽。怎么辦呢?小明突然看到有一位叔叔正用話筒介紹著他的貨品,靈機(jī)一動(dòng),向叔叔借來(lái)話筒,對(duì)著話筒大聲喊:“誰(shuí)的孩子!誰(shuí)不見(jiàn)了孩子!”突然從人群中鉆出一位滿頭大汗,面色蒼白的婦女,她見(jiàn)到了小男孩,高興地哭著喊:“小新,我的乖孩子,我找得你好苦啊!”小男孩叫喊著“媽媽,媽媽!”母子終于重逢了……

  還有一次,小明乘車去外婆家玩,車到途中上來(lái)一位行動(dòng)不便的老伯伯。當(dāng)時(shí)車上沒(méi)有座位,小明就立刻上前讓座。

  小就是這樣一位樂(lè)于助人的同學(xué)

我有一位好朋友作文2

  我有一位好朋友,她有一雙炯炯有神的大眼睛,閃爍著智慧的光芒,高高的鼻梁,突出的額頭,足以表現(xiàn)出聰明才智,我有一位好朋友。

  她是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩。不信,你聽(tīng) “哎,葉子,我鉛筆盒沒(méi)帶。”

  “這有什么?”

  “我完啦!下午要寫(xiě)A本呢!”

  “別說(shuō)這么絕望的話。告訴你,你根本就沒(méi)完!”

  “WHY?”

  “我把眼鏡盒借給你當(dāng)鉛筆盒,然后多借你幾支筆。下午再帶個(gè)筆袋給你。”

  “哇,太感謝了!”

  “謝什么,我們可是好朋友呀!”

  有時(shí),她也是個(gè)蠻不講理的女孩。不信,你聽(tīng) “不好意思,小黃。”

  “干嘛呀?”

  “我沒(méi)帶杯子,借我用一下你的杯子好不好?求你了!”

  “不行!我很講究的!”

  “小氣鬼!一個(gè)杯子都不借!小氣鬼,喝涼水!”

  更多的時(shí)候,她是個(gè)關(guān)心集體的女孩,我有一位好朋友。不信,你聽(tīng) “小黃,黑板報(bào)的紙破了!”

  “破就破了,有什么大不了的?”

  “你帶膠帶了沒(méi)?”

  “帶了!

  “借我用一下,我把紙貼好!

  同時(shí),她也是個(gè)知錯(cuò)必改的女孩。不信,你聽(tīng) “黃子,你知道不?我好后悔!”

  “你又怎么了?”

  “我昨天考得不好,所以卷子不敢給家長(zhǎng)看。結(jié)果沒(méi)簽字!

  “以后改了不就行了?”

  “也是,我以后再也不敢這樣了。不管考得好壞,總要面對(duì)的呀!”

  怎么樣?你們是不是對(duì)她有一個(gè)了解呢?她就是我形影不離的好朋友葉雨舟。

我有一位好朋友作文3

  我有一位認(rèn)識(shí)了11年的朋友,她已經(jīng)12歲了,叫劉丁凱,還和我是一個(gè)班的同學(xué)呢,她一頭烏黑的頭發(fā),頭前還有密密的劉海,一雙柳葉彎眉鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛,如果按輩分算,我還叫她小姨。她性格倔強(qiáng),但有一種不服輸?shù)木瘛?/p>

  讓我記憶猶新的事就是那件事了。一次,我在她家玩,媽媽提議我們來(lái)比賽英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)吧。聽(tīng)寫(xiě)之后,我得了100分。而劉丁凱只對(duì)了幾個(gè),她看見(jiàn)自己滿篇的叉,臉?biāo)⒌木图t了。她一下進(jìn)了自己的房間,把門(mén)關(guān)上并反鎖了,我們都以為她生氣了,把她得罪了。幾次敲門(mén),希望他開(kāi)門(mén),可是她都不開(kāi)門(mén)。過(guò)了一會(huì)兒,門(mén)開(kāi)了她走了出來(lái),平平淡淡的坐在了椅子上,拿著英語(yǔ)書(shū)默默地看著剛剛她又寫(xiě)錯(cuò)的單詞,一邊看還一邊小聲的讀“teacher”讀了一會(huì)兒,自己還拿著筆在本子上默寫(xiě)單詞,我看著她心想“讀讀記記就記會(huì)了,干嘛還要自己默寫(xiě),多此一舉!彼浟艘粫(huì)兒又來(lái)問(wèn)媽媽教她“grandpa”怎么記。媽媽就把我記單詞的方法告訴了她,她學(xué)會(huì)方法后,又坐在椅子上認(rèn)認(rèn)真真的記起來(lái),又記了一會(huì)兒,她自高奮勇的對(duì)媽媽說(shuō):“再來(lái)一次吧!眿寢尵秃軜(lè)意的又報(bào)了一次聽(tīng)寫(xiě),結(jié)果,這一次她竟然得了100分,讓我對(duì)她刮目相看。她得意的向我炫耀一般炫耀,還一邊說(shuō):“看吧,我也是可以的哦!”

  通過(guò)這件事,我知道了,只要努力什么事情都能辦成,我也要學(xué)習(xí)她這種不服輸?shù)木瘛?/p>

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