我的“好朋友”作文集錦15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的我的“好朋友”作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的“好朋友”作文1

　　我的好朋友有很多，詩研是其中的一個(gè)�，F(xiàn)在我來講講她之間的故事。

　　詩研長著一雙大大的眼睛，她喜歡扎著兩根長長的“麻花”辮，一轉(zhuǎn)頭“麻花”辮子也一起甩，真可愛！

　　我們是因?yàn)樽�位一前一后而認(rèn)識(shí)的，可是這個(gè)原因最后也成了一個(gè)使我們兩個(gè)離開的原因。四年級下學(xué)期，我被調(diào)到了詩研的后面。由于是一小組的關(guān)系，我們的來往越來越多，從每天一來都打個(gè)招呼變成每天一來都談一小會(huì)兒話，從晚上回家都與她說再見變成每天晚上回家之前都去廁所說一會(huì)兒話，從一下課便高興地說聲“真高興”變成每天一下課便一起玩耍、談話。我真懷念那段時(shí)光，不過我再也回不去了。就在快要期末考試前的復(fù)習(xí)課程上，因?yàn)槲遗c詩研說話，老師把我從原來的位置上調(diào)走了，一剎那間我差點(diǎn)暈了，我好恨老師！從此，所有都改變了。詩研不再主動(dòng)與我說話了，我對她說話她也只是心不在焉地聽著，十分冷漠。

　　我好想再回到那段時(shí)光��！難道我不再是你最好的知心朋友了嗎？

我的“好朋友”作文2

　　我有一個(gè)好朋友名叫－xx。是一個(gè)天真活潑的小女孩。有時(shí)溫柔，有時(shí)可怕。她有一張瓜子臉，她眼睛很大，眼人很黑，如同那葡萄一般，鼻子很扁，鼻梁很高，有著一張櫻桃小嘴和一口潔白的牙齒，身體不算胖，有一頭短發(fā)。她學(xué)習(xí)好，勞動(dòng)好，品德好，樣樣都好。

　　我和她是形影不離的好朋友，一起做作業(yè)，一起溫習(xí)功課，一起讀課文，一起玩耍。

　　但朋友之間也有些沖突。有一次，我有一道題不會(huì)做，便擰過頭來看她是怎么做的。可是她卻用書擋住了她的答案。我似笑非笑地說：“看一看嘛，我不會(huì)做！”可她義正辭嚴(yán)地說：“你不懂，我可以幫助你——”沒等她說完，我就冷冷的說：“我要的是答案！”她沒有動(dòng)，只是用坦誠的目光望著我�！昂�，真不夠意思！”我沒好氣的說。

　　可是這幾天我感到好像缺少了什么似的！

　　那天我看到了她,我和他道歉她卻說:"沒什么我們是好朋友嘛!"

　　從此我們又成了形影不離的好朋友了!

我的“好朋友”作文3

　　我的好朋友，從小到大的好朋友，她叫阮研溪，她比我大一歲，我們無話不談，這個(gè)暑假她去義烏了，去她的媽媽那里，因?yàn)樗龐寢屧谕獾亻_了服裝店，所以趁暑假回到她媽媽身邊，她上4年級，她個(gè)子不高，雖然比我大一歲但是個(gè)子比我矮一點(diǎn)《呵呵》她身材比我瘦，頭發(fā)順長，瓜子臉，炯炯有神的大眼睛下面長一個(gè)能說會(huì)道的小嘴巴，我媽媽直夸她懂禮貌又會(huì)說話，平時(shí)她老愛扎著馬尾辨，我很羨慕她的性格，開朗，活潑，也特別想學(xué)她那樣能說會(huì)道。

　　有一次，她來我家，我媽媽正在擦地板，“阿姨，你好“見到我媽，她說著，我媽一抬頭笑咪咪看著她，她又說：”阿姨你真能干，家里收拾的干干凈凈，真舒服�！蓖媪艘粫�(huì)兒，她要回家了，來到我媽爸身邊說：“再見，阿姨叔叔�！�

　　我覺了很平常的一句話，我知道要說，可總是忘記說出口，也許是性格原因，所以我一定也要向她一樣?。

我的“好朋友”作文4

　　我有一個(gè)好朋友，名叫聞子嵐。

　　她有一張潔白如玉的臉，一雙像月牙一樣的眉毛和一張能說會(huì)道的嘴巴。

　　我喜歡跟她玩的原因是她很有組織本事。比如今日我們在跳大繩時(shí)，有好多人沒跳過去。我就在抱怨：“你們怎樣回事，老是跳可是去！”僅有聞子嵐在說：“不要去抱怨，而是要鼓勵(lì)大家！”我們聽了立馬改口說：“加油！沒跳過去沒關(guān)系，下一次再努力！”沒跳過去的同學(xué)聽了立刻打起精神來。哈，這一次大家都跳過去了。大家開心得叫著：“我們都跳過去了，太棒了！”我們笑著、跳著、叫著……

　　這件事情讓我從聞子嵐身上看到了改變一種說話口氣，能大有收獲。

　　這就是我的好朋友――聞子嵐。

我的“好朋友”作文5

　　我有一位在學(xué)校的小伙伴，她扎著個(gè)長長的小辮子，長著又細(xì)又長的眉毛，水汪汪的大眼睛，像兩顆藍(lán)寶石一般，還長著一個(gè)小巧的鼻子，再加上她那甜蜜蜜的櫻桃小嘴甚是可愛，最重要的是她有一顆樂于助人的心，她就是熊澤溪。

　　有一次上美術(shù)課時(shí)，她看見我沒帶水彩筆，就把他自己的給我用，一起分享。還有一次，“鐺鐺鐺”要上體育課了，正在細(xì)心寫作業(yè)的我剛聽見上課鈴就響，怎么辦？我下課忘倒水了，熊澤西好像看出了我的心思，她拿著我的水杯說沒事，我把我的水分給你一半，說完就把他的水倒了一半給我，就這樣我上體育課才沒有那么的累。每天，我們一起上學(xué)，一起晨讀，一起寫作業(yè)……

　　一位清純、可愛，身材勻稱，心地善良的孩子就是我的好朋友熊澤溪，杜甫說過：“交情老更親”！我們要做一輩子的好朋友！

我的“好朋友”作文6

　　我有一個(gè)好朋友，同學(xué)稱我們是“女漢子姐妹倆”，你看，她來了。

　　她的頭發(fā)烏黑烏黑的，總是扎著一條馬尾辮，皮膚黝黑黝黑的，眼睛又大又圓，笑起來就瞇成了兩條月牙兒，臉上露出了兩個(gè)小小的酒窩窩，手臂和腿都很修長，可愛極了。

　　我們經(jīng)常在小花園里玩躲貓貓、冰凍人、三個(gè)字等游戲。這不，我們就在小花園里玩躲貓貓這個(gè)游戲。她來抓，我來藏，她從“1”數(shù)到“100”，她數(shù)得飛快，我跑得更快，眼看就要數(shù)完了，我還沒有找到藏身之處，該怎樣辦呢突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好地方，她找了好久都沒有找到我，最終，我忍不住“咯咯”的笑了起來，她尋聲找到了我，我們高興地笑了。上課鈴聲響了，我們爭先恐后地跑進(jìn)教室，游進(jìn)了知識(shí)的海洋。

　　同學(xué)們，你們明白她是誰嗎

我的“好朋友”作文7

　　我的好朋友 我有一個(gè)非常要好的朋友，在人群中，你不會(huì)怎么注意到她，但別以為咋一看沒啥特點(diǎn)的，但是你只要與她聊上一會(huì)兒，就會(huì)發(fā)現(xiàn)她其實(shí)是s.h.e不折不扣的“粉絲”，因?yàn)闊o論你從什么話題開始跟她聊，最后總會(huì)扯到s.h.e的話題上。

　　記得有一次，我和她一起回家，在學(xué)校附近的小店里面看到了許多卡哇伊的小公仔。忽然，好朋友立刻沖上去，眼睛呈“星星狀”，我正疑惑什么東西讓她這么著迷，走過去，一看，原來是ella的公仔，好友好想把它買下，不過想到荷包已經(jīng)扁扁時(shí)，只好眼看，手不動(dòng)了。

　　不久前，我們結(jié)伴回家，在逛書時(shí)，好友眼睛又是呈“星星狀”了，依然不顧“淑女形象”地?fù)淞诉^去。天哪！她又是在看s.h.e的書集了……結(jié)果，那一天在回家的路上，我又聽她從s.h.e的書集聊到了s.h.e的專輯了。

　　講了這么多，你一定想知道我的好朋友是誰了吧？她就是s.h.e的忠實(shí)“粉絲”——jenny！

我的“好朋友”作文8

　　我有一個(gè)非常要好的朋友，她叫張瑞琪，她長的很漂亮，眼睛大大的，臉圓圓的`，像皮球一樣，而她的牙齒雪白雪白的，一顆蛀牙都沒有。

　　她很愛看書，很愛學(xué)習(xí)，寫字又好看，每次考試都是100分，而且她很樂于助人，什么東西都借給我，每次我和她玩，心情都特別特別的好。

　　有一次，我一不小心把她鋼筆尖摔壞了，她就很生氣怎么也不理我。我買了一支跟她借我一模一樣的鋼筆給她，這才消了氣。她看到了鋼筆對我說：“只要你知道錯(cuò)就好�！钡阶詈�，我和她道了歉，就跟我和好了，我們之間的矛盾結(jié)束了。但是我這一天還過得很快樂，到今天我跟她一點(diǎn)矛盾都沒有。

　　這就是我最要好的好朋友。

我的“好朋友”作文9

　　我的好朋友 有了一個(gè)朋友，就多了一份屬于自己的快樂，特別是知心朋友。

　　我也有最要好的朋友——蓉蓉。

　　蓉蓉不但是我的朋友，還是我的同桌，她總是那么善良，活潑，可愛，聰明，每次我上數(shù)學(xué)課遇到難題，她會(huì)毫不猶豫地幫助我解開這道難題。我記得有一次，那年我還是三年級。在那一天的第一節(jié)課是上數(shù)學(xué)課，老師叫我們打開79頁，我們就跟著打開，當(dāng)老師開始講課時(shí)，我還沒有找到數(shù)學(xué)書，“請同學(xué)們做80頁的第一題”老師輕輕地說。我也開始做了，就在這時(shí)候，就在這時(shí)，我滿頭大汗，這是為什么？因?yàn)槲覄倓倹]有找到數(shù)學(xué)書，當(dāng)我找到的時(shí)候老師已經(jīng)把新課講完了，也是因?yàn)槲遗吕蠋熃形业胶诎迳献�，我不�?huì)做，那就只好站在上面。這時(shí)，我回過頭來，問：“蓉蓉，這怎么做，”蓉蓉害羞的說：“是這樣的，……，”

　　蓉蓉，你是我的好朋友，也是我的好同桌，在我的腦海里，除了老師，媽媽和爸爸是我喜歡的人，你是我喜歡的人第四個(gè)。

我的“好朋友”作文10

　　我有一個(gè)好朋友，先不告訴你他是誰，大家猜猜看呀！

　　他的眼睛黑黑的，而且很大，就像兩個(gè)黑葡萄；他的鼻子小小的，但是嘴巴大大的；他的手很靈巧，能用橡皮泥做出各式各樣的東西；它的耳朵非常靈敏，能聽到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，哪怕是校園內(nèi)有一丁點(diǎn)兒的聲音，也能被他聽到。

　　他的表情千變?nèi)f化：有時(shí)笑容滿面，有時(shí)滿臉嚴(yán)肅，有時(shí)怒發(fā)沖冠，有時(shí)平易近人……

　　記得有一次，第二節(jié)課上課鈴響以后，科學(xué)老師還沒有來，教室里一下子炸開了鍋，就像菜市場一樣熱鬧，每個(gè)人都開始“腰疼”了起來。他不耐煩了，大聲吼道：“都給我安靜點(diǎn)兒，老師不在你們就瘋啦！”那聲音驚天動(dòng)地，幾乎老天爺也能聽見，嚇了我們一大跳。瞬間，班里安靜了下來。

　　現(xiàn)在大家知道他是誰了吧！他就是我們班的……

我的“好朋友”作文11

　　我有一個(gè)親愛的小伙伴，他的名字叫秦建成，他是一個(gè)聰明的小男孩。我和他是在學(xué)校里認(rèn)識(shí)的。

　　他比我矮一個(gè)頭，胖胖的，頭發(fā)像切了一半的大西瓜。他還有一雙閃閃發(fā)光的眼睛，笑起來的時(shí)候眼睛像月牙。他的牙雪白雪白，就像小雪花。

　　秦建成是一個(gè)書迷。有一次老師在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，他回答了好多次問題，而且都是對的。老師就問他為什么，他說已經(jīng)把九年級的數(shù)學(xué)都看完了！

　　他也是個(gè)游戲迷。還有一次，我和他在永連豆角。他告訴我，他每天都在手機(jī)上玩游戲，而且每次到這個(gè)飯店里都在玩游戲。怪不得他在游戲里已經(jīng)升級到了30級了。

　　他平�？傉f我是他最好的朋友，我也覺得他是我最好的伙伴。

我的“好朋友”作文12

　　蘭蘭是我的好朋友，她是個(gè)可愛的小姑娘。她的眼睛大大的，亮亮的，就像閃亮的星光;臉蛋圓圓的，笑起來有一對可愛的小酒窩。蘭蘭十分樂觀，總是面帶微笑，每當(dāng)我看到她的笑臉，也跟著歡樂起來。

　　放學(xué)以后，我和蘭蘭經(jīng)常在操場上鍛煉身體。我們很喜歡跑步，經(jīng)常進(jìn)行跑步比賽。在一次跑步比賽中，我不細(xì)心摔倒了，眼淚忍不住流下來。蘭蘭連忙跑過來扶我，還鼓勵(lì)我要將比賽進(jìn)行到底。我咬咬牙，努力沖向終點(diǎn)。蘭蘭在終點(diǎn)等我呢，為我歡呼加油!

　　這就是我的好朋友，一個(gè)善良的小姑娘。她總是予人玫瑰，與人分享歡樂。

我的“好朋友”作文13

　　我好朋友的名字叫小俊，他個(gè)子高高的，長了一個(gè)瓜子臉，很喜歡笑，笑起來很陽光。

　　我們經(jīng)常玩游戲，玩的最多的是木頭人的游戲，我們快樂的拍著手大聲的唱著：“123，我們是木頭人，一不許笑，二不許動(dòng)，三不許露出大門牙！”歌一唱完，我們就站在那里一動(dòng)不動(dòng)的。我變成了超人，小俊變成了小白兔，最搞笑的是瞪著大大的眼睛，把嘴巴抿的緊緊的，以至于我每次看到他那表情我都會(huì)笑，一笑我就輸了。所以每次玩木頭人的游戲我都會(huì)輸，而他總會(huì)贏。

　　我和小俊是最好的朋友，我希望我們永遠(yuǎn)都是好朋友。

我的“好朋友”作文14

　　我的好朋友叫鄭皓仁，他今年九歲了。他個(gè)子跟我差不多高，他笑起來的時(shí)候，眼睛老是瞇成一條線，給人感覺很俏皮的樣貌。他還長著一張能說會(huì)道的嘴，上課的時(shí)候總是爭著搶著回答問題，每次都說得滔滔不絕。他知識(shí)很淵博，是我們班的小博士。我們都很喜歡他。

　　我們一齊玩游戲，一齊畫畫，一齊做實(shí)驗(yàn)，一齊玩飛花令。記得有一次玩飛花令的時(shí)候，我們互相說包含“月”的詩句，起先，我們我說一句你說一句，說得不亦樂乎!大概說了十幾句后，鄭皓仁卡住了，他摸摸腦袋，冥思苦想了半天，“你再說不出來，我就贏了!”“我肯定能想出來的!”他不放棄，最終最終想出了一句：“月黑雁飛高，單于夜遁逃�！鼻疲�這就是我們班的“小博士”，一個(gè)不服輸?shù)摹靶〔┦俊?

我的“好朋友”作文15

　　盛肖楸，他是我的好朋友，讓我來介紹一下他吧。

　　他炯炯有神的大眼睛下有個(gè)大大的鼻子，鼻子下長著大大的嘴巴。他只要一張嘴笑，就會(huì)露出那顆虎牙。那虎牙往上頂著，像一顆螺絲擰在“天花板”上。

　　別看他人長得那么有趣，做起事來可認(rèn)真了。記得有一次，正是下課，教室里可鬧了！但是，他在寫字，好像什么也沒聽見似的，一筆一畫慢慢地寫著。我離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕碰到他。“我們出去玩吧！”我忍不住說。而他卻頭也不抬：“等我作業(yè)寫好再和你玩。”于是，我便想到，我的作業(yè)也沒有做完，還是和他一起做吧！說干就干，我也坐了下來，認(rèn)真寫起來。

　　這就是他。我想，勤奮就是他學(xué)習(xí)好的原因吧！

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