朋友小學(xué)作文(集錦15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的朋友小學(xué)作文，歡迎大家分享。
朋友小學(xué)作文1
我比嚴(yán)晗早出生一百天，小時(shí)候我們的媽媽經(jīng)常抱我們到一塊玩兒，長(zhǎng)大以后，我們一起上大班。我們是好朋友。
嚴(yán)晗長(zhǎng)的很可愛(ài)，一說(shuō)話就笑，就像電視上說(shuō)“我就喜歡喝樸血口服液”的女孩。以前她扎著兩條又粗又長(zhǎng)的辮子，上一年級(jí)以后，她媽媽就給她剪了，說(shuō)是怕影響學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在嚴(yán)晗的頭發(fā)又長(zhǎng)長(zhǎng)了，綁了兩個(gè)“小尾巴”。嚴(yán)晗學(xué)習(xí)很好，得了好幾張獎(jiǎng)狀，她的畫(huà)經(jīng)常貼在我們學(xué)校的宣傳欄里。
我要和嚴(yán)晗比一比，好朋友就要展開(kāi)比賽，看誰(shuí)能更全面的發(fā)展。嚴(yán)晗，和我一起加油��！
輔導(dǎo)老師：劉鴻臣
朋友小學(xué)作文2
我很喜歡交朋友，因此我有好多好朋友，但是黃詩(shī)琪不僅是我的同班同學(xué)，也是我興趣課的同班同學(xué)。因此我們倆很投緣。
學(xué)校下課的時(shí)候，我們一起玩游戲，一起講知心話，我們倆從來(lái)不吵架。
在興趣課上課的時(shí)候，她會(huì)拍拍我的后背跟我講話，課后我跟她說(shuō)：“上課要專心聽(tīng)講”。下課后我們一起吃東西，一起玩玩具。
我有好吃的都會(huì)想著給她吃。后來(lái)我們還在學(xué)校的柏樹(shù)底下結(jié)拜成了柏樹(shù)四結(jié)義。意思跟三國(guó)演義里的桃園三結(jié)義差不多。我們要成為永遠(yuǎn)的朋友！
朋友小學(xué)作文3
春季的二三月份，梅花已經(jīng)開(kāi)在了枝頭上，一眼望去好像整座山野圍著成群的玫紅色的蝴蝶，仿佛它們正在翩翩起舞。
梅花中間有嫩黃色的花蕊，像一個(gè)外國(guó)小女孩的發(fā)髻。粉紅色的花瓣兒一個(gè)挨著一個(gè)圍成一圈�；ü嵌淇雌饋�(lái)像一顆顆小紅豆似的。一陳微風(fēng)吹起，梅花散發(fā)出淡淡的清香，整座山野都變香了。
想起梅花，我就想起王安石的作品《梅花》：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。
梅花還有玫紅、粉紅、白色，顏色特別漂亮。有些還是雙重色呢！
這就是我的植物朋友——梅花。
朋友小學(xué)作文4
最近，我結(jié)識(shí)了一位新朋友，他身高馬大，長(zhǎng)得帥氣。
我和他是這樣結(jié)實(shí)的，我的爸爸和他的爸爸是好朋友，再一次宴會(huì)中我認(rèn)識(shí)了他，我們玩的很投機(jī)，很有共同語(yǔ)言于是我們就經(jīng)常一起玩，在玩中我了解到，他該上初二了學(xué)習(xí)很好，我見(jiàn)到他胳膊上的傷疤他說(shuō)這是他的終生遺憾他的手臂骨折了，是小時(shí)候猴，的代價(jià)，哈哈——他是多么樂(lè)觀幽默，他就是我的新?lián)从?--李昂！
朋友小學(xué)作文5
我的好朋友叫xxx，他長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，大大的眼睛，小小的鼻子，長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，笑起來(lái)好看極了。他每天都穿著干干凈凈的衣服，他的性格活潑可愛(ài)，經(jīng)常和小伙伴們做游戲。他樂(lè)于助人，有一次，我摔倒了，他扶我起來(lái)，我說(shuō)：“謝謝你�！彼f(shuō)：“不客氣�！彼膼�(ài)好有很多，比如彈鋼琴、讀書(shū)、運(yùn)動(dòng)、畫(huà)畫(huà)等，其中他最愛(ài)讀書(shū)，他讀的書(shū)有《安徒生童話》、《格林童話》、《哈利波特》。他還喜歡運(yùn)動(dòng)。有一次他在我們班跑了個(gè)全班第一名，我們大家都非常羨慕他。
這就是我的最好的朋友――xxx。
朋友小學(xué)作文6
我有一個(gè)形影不離的好朋友，他就是我的哥哥——陳宗陽(yáng)。
從六歲開(kāi)始我們就一向玩到十歲。陳宗陽(yáng)比我瘦，比我高，可是他力氣比我大，我跟他玩扳手腕總是他贏。
他最喜愛(ài)玩遙控車，我用四個(gè)星期練出來(lái)的漂移，他不到一天就能學(xué)會(huì)。他玩電腦游戲也很起勁，兩個(gè)人玩的游戲，他一個(gè)人也能過(guò)關(guān)。他計(jì)算很厲害，珠心算一下就能明白答案，連計(jì)算機(jī)都跟不上他的速度。
他在真州小學(xué)上學(xué)，班里的同學(xué)都很喜愛(ài)他。有一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，他拿了800米長(zhǎng)跑的第二名，班里人都給他起綽號(hào)叫“劉翔第二”。
朋友小學(xué)作文7
當(dāng)你傷心時(shí)第一個(gè)安慰你的人，
當(dāng)你孤單時(shí)第一個(gè)陪伴你的人，
當(dāng)你遇到困難第一個(gè)幫助你的人。
朋友時(shí)與你同甘共苦的人，
朋友時(shí)與你說(shuō)心理話的人，
朋友是與你分離不開(kāi)的人。
朋友需要彼此了解，
朋友需要彼此幫助，
朋友需要彼此信任。
朋友小學(xué)作文8
我有一個(gè)朋友叫xx，她的秀發(fā)烏黑濃密的像條黑色的瀑布。皮膚雪白雪白的，眼睛又大又亮，是個(gè)很漂亮的小姑娘，她不光人長(zhǎng)的美，成績(jī)也很優(yōu)秀，學(xué)習(xí)態(tài)度非常認(rèn)真。
記得有一次我到她家寫作業(yè)，她一拿出作業(yè)本就認(rèn)真地寫作業(yè)，我想和她說(shuō)說(shuō)話，我一連叫了她幾聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。她做完作業(yè)才聽(tīng)到我在叫她。
今后我一定要向xx多多學(xué)習(xí)，像她一樣認(rèn)真。
朋友小學(xué)作文9
我的朋友有很多，有王子鳴、梁鑫鑫……其中，王子鳴是我最要好的朋友。
王子鳴和我在同一個(gè)班級(jí)，個(gè)子不高不矮，身材比較勻稱，長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)，他有一對(duì)彎彎的眉毛，眉毛下面是一對(duì)水靈靈的眼睛，還有一張貪吃的嘴。
他是一個(gè)專治人販子的人，我記得有一天，我們?cè)诰蜕嫌龅搅巳素溩�，我沒(méi)有看到，幸好王子鳴在場(chǎng)，他奮不顧身地沖上去對(duì)付，我聽(tīng)見(jiàn)打架聲回過(guò)頭，只見(jiàn)他分分鐘就把人販子打的落花流水，人販子狼狽地逃跑了。我當(dāng)時(shí)很感激他，好想對(duì)他說(shuō)謝謝，但是我激動(dòng)地連話也說(shuō)不出來(lái)了。
這就是我的好朋友，王子鳴。
朋友小學(xué)作文10
每個(gè)人都有好朋友，我也不例外。
她長(zhǎng)有一個(gè)挺挺的鼻子，嘴巴很可愛(ài)。她還有一個(gè)美麗的馬尾辮高高扎在頭上，顯得特別有精神。最主要的'是，她還有一雙個(gè)大大的眼睛。這么美麗的朋友你是不是也想要？她不僅長(zhǎng)得美麗，而且還經(jīng)常樂(lè)于助人。
有一天，我和她去公園，看到有一個(gè)籃球掉到了水里，她趕快下去到水里撿球，之后又去籃球場(chǎng)去給了一個(gè)大哥哥。那天之后她就感冒了。我去看她，她還說(shuō)應(yīng)該經(jīng)常幫助別人。長(zhǎng)大后做祖國(guó)的棟梁。
你們猜到她是誰(shuí)了嗎？她就是李伊凡。
五年級(jí):鄭錦宏
朋友小學(xué)作文11
我讀過(guò)很多描寫鳥(niǎo)的文章跟成語(yǔ)故事有《鳥(niǎo)島》中種類各異、千姿百態(tài)的鳥(niǎo)；有《漂亮的丹頂鶴》中翩翩伏舞、引吭高歌的丹底鶴；有《啄木鳥(niǎo)取大樹(shù)》中擔(dān)負(fù)森林衛(wèi)士的啄木鳥(niǎo)……
爾也望功《面約大冒險(xiǎn)》，其中重要描述了五彩繽紛、狀態(tài)各異的各種鳥(niǎo)兒在森林里聚首，這時(shí)候，獵己對(duì)它們?nèi)胙粤藲埍┑拇滓恢凰{(lán)鸚鵡榮幸地遁過(guò)了獵我的追捉它教習(xí)唱歌、學(xué)習(xí)抓蟲(chóng)、學(xué)習(xí)飛翔并組修了野庭、繁育了兒父。它們用本人響亮的歌喉給人們帶去了動(dòng)人的音樂(lè)。
實(shí)在鳥(niǎo)與人類一樣，有和我們一樣的思維和感情。我也惡想變成一只俏麗的鳥(niǎo)兒，和他們一訖自在地翱翔在蔚藍(lán)的地空。我更想對(duì)大家說(shuō)：“鳥(niǎo)是人類的友人，咱們皆要愛(ài)惜鳥(niǎo)�！�
朋友小學(xué)作文12
在班上我是一“好動(dòng)大王”，在家里也不過(guò)如此。
有一次，我背著妹妹上樓梯的時(shí)候一只腳踩空了我為保護(hù)妹妹就把妹妹扔在一旁撞到了墻平安無(wú)事可我直從樓梯上滾下來(lái)，我的舌頭不知道被什么東西刺了一下，我的舌頭中間就有一個(gè)洞，妹妹見(jiàn)了嚇的哭了起來(lái)，我一看出血了就到水龍頭上沖，可是沖也沖不完，不知道怎么了我突然覺(jué)得頭昏腦脹就昏過(guò)去了不知道過(guò)了多久我就躺在床上了，母親說(shuō)：“舌頭還痛嗎？”“不痛了”我說(shuō)。原來(lái)妹妹把一切都告訴母親了之后母親說(shuō)“你得天天喝粥了！”
這一次，使我終身難忘，現(xiàn)在舌頭上還有個(gè)疤在上面。
朋友小學(xué)作文13
我有很多朋友，其中和我最要好的就是妮妮，我和她是形影不離的好朋友。
還記得有一次，我的一個(gè)朋友生病了，老師叫我去給她送作業(yè)�？墒�，我一回家就把那件事忘得一干二凈。第二天，我在我書(shū)包里找作業(yè)，看見(jiàn)了那張要給我朋友的作業(yè)，我才記起要送作業(yè)的事。我心想：這個(gè)下慘了，老師肯定會(huì)罵死我的。想到這我就趴在桌子上哭。妮妮看見(jiàn)了問(wèn)我出了什么事，我便把事情的來(lái)龍去脈告訴了妮妮。妮妮對(duì)我說(shuō)：別怕，如果老師要罰你我和你一起受罰！”老師知道了這件事，便罰我抄課文，我以為妮妮當(dāng)時(shí)是為了安慰我才這樣了說(shuō)的，沒(méi)想到妮妮竟然和老師說(shuō)要和我一起受罰！我感動(dòng)極了！
我和妮妮是一輩子的好朋友！永遠(yuǎn)的朋友！
朋友小學(xué)作文14
我的好朋友彭梵，他是一個(gè)小男孩。他跟我一個(gè)班，在一個(gè)道館學(xué)習(xí)跆拳道，跟我住一個(gè)小區(qū)，一幢樓，天天晚上我們一起玩。
上課的時(shí)候，他經(jīng)常借給我橡皮，當(dāng)我被人欺負(fù)的時(shí)候，他會(huì)挺身而出幫助我。我已經(jīng)任命他做我們組的“副組長(zhǎng)”了。他對(duì)我很溫柔，但是有時(shí)候，也喜歡和我做一些惡做劇，比方說(shuō)，會(huì)拿鉛筆偷偷地扎別的同學(xué)。昨天是我的生日，彭梵把他最喜歡的臺(tái)球玩具送給了我。等到他過(guò)生日的時(shí)候，我也要把我最喜歡的憤怒的小鳥(niǎo)玩具送給他。
我認(rèn)為，他是我最好的朋友。
朋友小學(xué)作文15
周世宏是我的好朋友，他的臉蛋圓圓的，像個(gè)小太陽(yáng)；眉毛彎彎的，像兩只在湖水中飄蕩的小船，脖子上還戴著一條紅繩子。
他非常喜歡嚇人，記得有一次我在學(xué)校里玩，忽然我聽(tīng)到身后有一陣“汪”的叫聲，我還以為是小狗，嚇了一跳！結(jié)果我一轉(zhuǎn)身，原來(lái)是他，他見(jiàn)我被嚇到的樣子還咯咯直笑呢！
周世宏就是這么一個(gè)愛(ài)捉弄人的小男孩，誰(shuí)見(jiàn)了他不會(huì)笑呢？
精彩點(diǎn)評(píng)：李恒筆下的這個(gè)好朋友可真淘氣，哈哈，這個(gè)例子舉得非常恰當(dāng)，老師眼前立刻浮現(xiàn)了一個(gè)學(xué)小狗叫的頑皮男孩！他還有什么“捉弄”人的“光榮事跡”嗎？不妨再留意下，讓你的文章更豐富哦！
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