寫朋友的作文(匯編15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的寫朋友的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫朋友的作文1
沈炳瑞既是我的好朋友，也是我的鄰居。我們一起坐校車去學(xué)校，一起回家，一起分享美味的東西，我們經(jīng)常在周末一起玩。
有一次，我們兩個(gè)在玩追趕游戲。當(dāng)我抓住他時(shí)，他非常靈活。即使我不能通過(guò)捷徑抓住他，他還是叫我慢蝸牛。
“什么？”這是我第一次聽(tīng)到有人叫我這么難聽(tīng)的綽號(hào)。我非常生氣，完全無(wú)法控制自己的情緒。我像箭一樣從繩子上沖到他身邊，然后撲向他，他被我撲倒，然后我握起拳頭，打在他的臉上。結(jié)果，我打了他，他打了我，我踢了他，他踢了我一腳，誰(shuí)也不讓。那一刻，我不想再戰(zhàn)斗了。最終，雙方都受到了傷害。我說(shuō)了一句殘酷的話：“如果我再見(jiàn)到你，你的生命將會(huì)失去。”就這樣，我轉(zhuǎn)身默默地走回家。
當(dāng)我到家時(shí)，我媽媽給我做了我最喜歡的紅燒豬肉，我一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)。寫作業(yè)的時(shí)候，我覺(jué)得心里有一塊大石頭。我也睡不著。我總是想我的話是否太重了。我打算明天先低頭向他道歉。
第二天，我在校車上向沈炳瑞深深鞠了一躬，請(qǐng)求他原諒我。他不好意思看著我，向我道歉。這樣，我們每個(gè)人都放下了結(jié)。
朋友是我們的財(cái)富，我們應(yīng)該珍惜它。我認(rèn)為我們不應(yīng)該為了一點(diǎn)小事而傷害我們的友誼，因?yàn)檫@不值得。
寫朋友的作文2
寒假到了，該抱我大熊去姥姥家過(guò)年了！
我開(kāi)始倒數(shù)——31天，30天.3天，2天，哈，就差一天。我高興得跳了三尺高，忍不住喊了一聲“啊”，好開(kāi)心！
終于，過(guò)年來(lái)了。早上六點(diǎn)，我和爺爺貼春聯(lián)，貼“福”字。七點(diǎn)鐘，我?guī)湍棠贪巡途呓o老祖宗放好。奶奶做了各種各樣的花，但是都很漂亮，我就跟著做了。我拿了牙簽放在大白菜上。奶奶還炸魚(yú)。好香！我的手剛要去摸魚(yú)，拿塊肉吃，外婆就打我的手說(shuō)：“這是給你的，別動(dòng)�！薄昂脩K！”奶奶說(shuō)：“什么叫慘，過(guò)年不能說(shuō)不吉利的話�！蹦棠踢@么多規(guī)矩！
擺碗，拿果盤，擺各種水果。哈，終于完成了。我可以抱著我可愛(ài)的小熊吃“旺旺禮包”！這時(shí)候奶奶讓我?guī)兔x菜，好忙！
徐——終于是全部看完了，終于可以停一會(huì)了。媽媽的大餐在桌子上，爸爸回來(lái)了。吃吧！我喊了起來(lái)，一共數(shù)了十個(gè)菜，都很好吃，都包含了完美！
晚上開(kāi)始剪紙，就是點(diǎn)鬼紙迎接新年鐘聲。爸爸放鞭炮，我抱著一只大熊在外面看。太吵了！我要捂耳朵，只好把熊抱在懷里。然后又開(kāi)始吃餃子。為了吃餃子里的硬幣，我不能動(dòng)，但我一個(gè)也沒(méi)吃。不知道他們是不是掉鍋了。只有奶奶吃了。
這一年過(guò)得這么匆忙，真的很值得回味。
寫朋友的作文3
我的朋友不計(jì)其數(shù)，在我人生經(jīng)歷有幾個(gè)最好的朋友，現(xiàn)在也讓你們認(rèn)識(shí)一下。
王志遠(yuǎn)，是我六年級(jí)同學(xué)走后我最好的朋友之一，他這個(gè)人很有人緣，不論男女都喜歡和他交朋友，他在7年級(jí)，體重夠級(jí)了，他比較大方，喜歡叫朋友，他剛來(lái)幾天后就和我們成為了好朋友．
姜曉晴，一個(gè)天真活潑的女孩，她有一種另我們敬重的精神，就是她可以在我們面前體現(xiàn)出姐姐保護(hù)弟弟的精神，當(dāng)我們欺負(fù)她的弟弟時(shí)，她總是會(huì)挺身而出，她的個(gè)子不是很矮，特別喜歡與人交往，是我好朋友．王金曉，是一個(gè)最讓我傷心和痛恨的朋友，在一年以前我們之間的友誼很好，在一次寒假中他卻轉(zhuǎn)學(xué)了，而且從來(lái)沒(méi)有來(lái)看望我們，他是一個(gè)害羞的幽默的活潑可愛(ài)的男孩，他很會(huì)講笑話，說(shuō)出后，我們總會(huì)哈哈大笑，現(xiàn)在他走了，我們的心情無(wú)比悲傷．
劉懂學(xué)，我學(xué)校中最好的朋友，他是我們的音樂(lè)王子，很會(huì)唱歌，我們幾個(gè)的關(guān)系很好，他這個(gè)人很講義氣，但并不是那種老套的義氣，而是現(xiàn)在好朋友對(duì)好朋友的那種關(guān)心的友誼．我們從初中開(kāi)始就一個(gè)班，現(xiàn)在也是．已經(jīng)2年了，我們關(guān)系好的不得了．
我的朋友有很多，這都是我的好朋友。
寫朋友的作文4
我的同學(xué)——陳安楠三(12)班 蔡子藝“白菜!”，“南瓜!”。你們猜，我這是在干嘛，哈哈!對(duì)了 ，當(dāng)然是迎接我的同學(xué)陳安楠了。因?yàn)樗拿掷镉幸粋�(gè)“楠”，所以我把她叫做“南瓜”，我的姓是“蔡”,她就叫我“白菜”。陳安楠的嘴巴很奇怪，口水老是流個(gè)不停，難道是管口水的小人睡著了嗎?提起她的臉蛋，這可是我喜歡她的原因了，紅撲撲的小臉蛋，摸上去軟軟的，可舒服了!她的性格給人一種憨厚老實(shí)的感覺(jué)，整天都是樂(lè)呵呵的樣子，你別看她這樣的一副外貌，其實(shí)啊，她有時(shí)候也很淘氣的，有一次，放學(xué)以后，教室里還有好幾個(gè)同學(xué)在做作業(yè)，蔡老師叮囑邵夢(mèng)云同學(xué)，等同學(xué)全部走光的時(shí)候，關(guān)上教室的門，那時(shí)候陳安楠也在教室里，一看到蔡老師離開(kāi)以后，她拔腿就開(kāi)溜，還和很多男同學(xué)一起圍在教室的門口，把門口圍的水泄不通的，還伸出可愛(ài)的小舌頭哇哇的叫著說(shuō)：“不讓你們回家了，不讓你們回家了!”這時(shí)教室里都沸騰起來(lái)了，可“苦”了我和邵夢(mèng)云，我們只有好說(shuō)歹說(shuō)的，說(shuō)服了淘氣的陳安楠，讓同學(xué)們“順利”出教室門回家。呵呵，這就是我喜歡的“南瓜!”——陳安楠。評(píng)語(yǔ)：小作者從外號(hào)著手到外貌描寫最后具體事例闡述，層層推進(jìn)，訴述清楚，語(yǔ)言活潑，塑造了一個(gè)生動(dòng)飽滿的小女孩形象。
寫朋友的作文5
習(xí)慣了失落時(shí)有你的相伴，習(xí)慣了傷心時(shí)有你的安慰，習(xí)慣了和你在一起的日子。李美惠，與你相伴的日子我真的很快樂(lè)。
還記得三年級(jí)的時(shí)候嗎？有一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，一貫考滿分的我竟然只考了83.5分！望著畫滿紅叉叉的試卷，我的眼淚奪眶而出，此刻，你悄悄來(lái)到我身邊，挨著我坐下了，你輕聲說(shuō)到：“嘉嘉，別太傷心了。一個(gè)人難免會(huì)有失敗的時(shí)候，鼓起信心，爭(zhēng)取下一次考好，我相信你！”短短的幾句話，讓我重拾信心。李美惠，與你相伴真的很好。
還記得五年級(jí)的時(shí)候嗎？那時(shí)候，你每天都會(huì)繞遠(yuǎn)路和我一起走。路上，我們一邊說(shuō)著悄悄話一邊走。有時(shí) ，你會(huì)為我講笑話；有時(shí)，我則為你講鬼故事。以前，覺(jué)得回家的路途是那么遙遠(yuǎn)；然而有你相伴，路仿佛短了許多。李美惠，有你相伴真得很快樂(lè)。
與你相伴的時(shí)光總是那么愉快：我們一起去爬山，一起去滑冰，一起去公園玩，一起學(xué)習(xí)……
李美惠，忘不了與你在一起的時(shí)光，你總是給我?guī)?lái)歡樂(lè)，讓我忘記煩惱。跌倒時(shí)，你第一個(gè)向我伸出援助之手；傷心時(shí)，你最先來(lái)安慰我；失敗時(shí)，你也總是來(lái)鼓勵(lì)我……與你相伴，快樂(lè)無(wú)比。
寫朋友的作文6
我的好朋友黃旭，是我小學(xué)的同班同學(xué)，別看他只有12歲，可將近1米7的身高，粗壯的身體，看起來(lái)高高大大。我倆經(jīng)常在一起玩，別人見(jiàn)了都以為我是他弟弟呢。
黃旭非常喜歡體育運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常穿一身運(yùn)動(dòng)服。一次我們班和另外一個(gè)班進(jìn)行拔河比賽，快開(kāi)始了，大家沒(méi)有找到黃旭，大家著急的頓時(shí)沒(méi)了信心。果然第一局我們輸了，這時(shí)黃旭同學(xué)急匆匆的跑過(guò)來(lái)，把外衣一掄就加入的進(jìn)來(lái)，大家頓時(shí)來(lái)了精神，一鼓作氣連贏兩局，反敗為勝贏得比賽，連我們老師都說(shuō)："黃旭同學(xué)就是我們班的定海神針“。
黃旭同學(xué)雖然個(gè)子高，可學(xué)習(xí)成績(jī)卻沒(méi)有我好，但他學(xué)習(xí)還是很努力的。一次他來(lái)問(wèn)我一道數(shù)學(xué)題，我給他講了幾遍，他還是不會(huì)，我說(shuō)：”你真笨“。他摸摸頭，露出一副憨憨的笑容，不好意思的說(shuō)：”再講一遍吧“�？粗强蓯�(ài)的樣子，我又細(xì)心的給他講解起來(lái)，終于他恍然大悟，高興的說(shuō)：”哦，我會(huì)了，謝謝你了“。
黃旭同學(xué)身體棒，卻從不欺負(fù)弱小的同學(xué)，相反還經(jīng)常幫助他們。一次我們班一個(gè)同學(xué)摔傷了左腿，我們幾個(gè)班干部早早來(lái)到學(xué)校，商議著要用車把他接過(guò)來(lái)上學(xué)，正當(dāng)我們推著車走出校門的時(shí)候，黃旭同學(xué)滿頭大汗的背著那位同學(xué)走了過(guò)來(lái)，我們趕快把那位同學(xué)接了過(guò)來(lái)，同學(xué)們都對(duì)黃旭投來(lái)贊許的目光，可他卻擦擦汗，依舊是那憨憨的笑容。
如今，我已升入初中，黃旭同學(xué)就讀于另一所學(xué)校，但每到周末的時(shí)候，我倆還會(huì)在一起玩耍，做作業(yè)，這就是我的好朋友黃旭。
寫朋友的作文7
大家好，我今天演講的主題是：我和好書交朋友
一位偉人曾說(shuō)：讀一本好書就像和一位智者交談，并從中獲益。是的，閱讀是有益的。人類正在經(jīng)歷跨越千年的巨變，知識(shí)和信息在瞬間發(fā)生變化，這就決定了我們必須讀書。
《我的大學(xué)》告訴我們，要想成熟，就要在社會(huì)生活的大熔爐里體驗(yàn)高貴和低俗，認(rèn)真和放蕩。
《智慧背囊》她為你打開(kāi)了智慧的天窗，讓你感受到心中的陽(yáng)光，引領(lǐng)你走進(jìn)人生的殿堂�？拷鼉�(nèi)心，傾聽(tīng)心跳，靠近情感，感受情感的激情，靠近包容，體會(huì)包容的偉大。
誠(chéng)實(shí)？這個(gè)看似平常的詞，卻是一個(gè)突出的話題。沒(méi)有這種基本素質(zhì)，寫作就會(huì)發(fā)霉變質(zhì)，就會(huì)以死路一條或者誤入歧途而告終。《媽媽，我的手指戳了》是一本致力于誠(chéng)實(shí)的書。
精彩的科幻地理小說(shuō)不僅可以培養(yǎng)我們克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志和勇氣，還可以豐富我們的科學(xué)、地理和文化知識(shí)。
《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》是理想的科幻小說(shuō)。
讀書學(xué)習(xí)，苦中作樂(lè)，樂(lè)在其中。在現(xiàn)代，要成為文明人、成功人、優(yōu)秀人，必須學(xué)習(xí)，別無(wú)選擇。只有通過(guò)閱讀，才能吸收人類文明的精華，走出局促黑暗的精神洞穴，來(lái)到陽(yáng)光燦爛的廣闊世界。再說(shuō)，一個(gè)人的氣質(zhì)，心性，
品格、智慧、個(gè)性等無(wú)不與讀書受教育的程度密切相關(guān)。
同學(xué)們，讓我們一起在美妙無(wú)比的書的海洋里邀游，在文學(xué)的沃土上耕耘，在充滿知識(shí)的花園里散步，共同漫步幸福的人生長(zhǎng)河吧！
我的演講完畢！謝謝大家！
寫朋友的作文8
我的朋友不算太多，可有位朋友讓我既喜歡又對(duì)她無(wú)奈，她是我上初開(kāi)始成為位知心的好朋友的!
我的那位好朋友她叫張婷婷，她為人處世豪爽大方，見(jiàn)朋友可算得上是兩肋插刀。我曾記得，我剛上初沒(méi)幾天，和同學(xué)們還不怎么熟悉。那天，我的車胎爆了，我心急火燎這該怎么辦呢?
正在這個(gè)時(shí)候她走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“侯翔，走吧!我和你去補(bǔ)車胎!”我這時(shí)的感激之心油然而生，隨她去了修車的地方。
不大會(huì)兒，車胎補(bǔ)好了，我為難的說(shuō)：“我身上沒(méi)帶錢，怎么辦?”她隨口便說(shuō)：“別為難，我有錢!”說(shuō)著她掏出了錢，給我付了修車錢……
車修好了，她對(duì)我說(shuō)：“快回家吧!我家在南面，你家在北面，咱們各奔東西吧!”
我經(jīng)常因?yàn)閷W(xué)校學(xué)習(xí)部和團(tuán)支部有事，回到教室東西都收拾不起就要放學(xué)，這個(gè)時(shí)候她就又出現(xiàn)在了我的面前，很利索的幫我收拾書包告訴我作業(yè)，放學(xué)的時(shí)候我們手拉著手走出教室，互相笑，才各回各家!
來(lái)二去，我們就成為了知心的好朋友。我們之間無(wú)話不談，可有樣，談到學(xué)習(xí)，她就耷拉下腦袋不說(shuō)話了。談到吃，她樣樣精通，好吃的東西能說(shuō)大堆;談到玩，好玩的東西她幾乎都玩過(guò)。
我曾經(jīng)問(wèn)她：“我?guī)椭�，咱們認(rèn)真學(xué)習(xí)把你的成績(jī)趕上來(lái)吧!”可她的話讓我腦袋嗡嗡的，不知該怎么說(shuō)她!
她說(shuō)：“學(xué)習(xí)嗎?你別拉我了，我已經(jīng)無(wú)可救藥，沒(méi)希望了!”
唉!這位好朋友，我真拿她沒(méi)辦法!我多么希望和她共同進(jìn)步，成為學(xué)習(xí)上的好朋友該多好呢!
寫朋友的作文9
朋友會(huì)在你失落的時(shí)候安慰鼓勵(lì)你；朋友開(kāi)心的時(shí)候會(huì)和你分享；朋友會(huì)在你失意的時(shí)候告訴你不要放棄。我朋友就是這樣的人。
她中等身材，有點(diǎn)胖，天真可愛(ài)。圓臉有一雙智慧的大眼睛，額頭因?yàn)槁斆鞫l(fā)亮。我最喜歡她瀑布般的長(zhǎng)發(fā)�？粗樠�。不幸的是，她總是扎著馬尾。
她是個(gè)愛(ài)起哄的人。有一次，我們班兩個(gè)同學(xué)穿的衣服一樣。她第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)了，大叫：“看，看，他們今天穿的是一樣的衣服！”學(xué)生們聽(tīng)到這里，也大喊：“哇，你們兩個(gè)穿的是情侶裝！”兩個(gè)學(xué)生無(wú)奈的說(shuō)：“別瞎說(shuō)，這只是緣分！“不知道誰(shuí)喊的”看，兩個(gè)人都臉紅了！"
朋友見(jiàn)大家都這么忙更是興奮，趕緊往邊上加燃料加醋。看，她很喜歡起哄。
她是一個(gè)幽默的人。當(dāng)我情緒低落的時(shí)候，她總是安慰我，給我講一些有趣的事情。有一次我心情不好，她馬上跑過(guò)來(lái)，然后開(kāi)始說(shuō)：“從前有座山，山上有座廟，廟里有個(gè)小女孩在跳舞……”她講得非常生動(dòng)有趣，我還沒(méi)說(shuō)完就忍不住笑了。
寫朋友的作文10
在我以前那個(gè)學(xué)校，對(duì)于我來(lái)說(shuō)有很朋友，但有一個(gè)朋友，她對(duì)我最好。但和她成為朋友前，她對(duì)我最壞。
在學(xué)校里面，我整天都是開(kāi)開(kāi)心心的`，可是，自從她轉(zhuǎn)來(lái)以后，我?guī)缀趺刻於疾粫?huì)太高興，但我和她成為朋友后，我每天比以前更高興了。
她是一個(gè)溫柔、善良、大方、十分漂亮的女孩兒。可是她生氣時(shí)完全變了個(gè)人一樣，變得冷漠、兇惡、要打人的女孩兒。
在我和她成為朋友之前，我可吃了不少苦。她一來(lái)到我們班，我就想和她成為好朋友，可是她不是很想和我玩。但是我想跟她玩，所以每節(jié)課一下課，我就回去跟在她身后，希望她和我玩兒但有些時(shí)候她一見(jiàn)我一直跟在她的身后，就生氣了，就會(huì)打我?guī)紫拢蛱呶規(guī)紫�。，甚至有時(shí)，他還在男生和女生面前說(shuō)一些我根本沒(méi)有做過(guò)的壞事在他們面前說(shuō)，他們以為是真的，就不再和我玩了。但有一件事，改變了她對(duì)我的看法：一天，她看到一位同學(xué)買了一個(gè)十分好看的文具盒，她也很想要，結(jié)果就偷那位同學(xué)的，那位同學(xué)發(fā)現(xiàn)文具盒不見(jiàn)了，就跟老師說(shuō)：“老師，我的文具盒被偷了。”過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“去把那個(gè)人找出來(lái)�！蔽覟榱瞬蛔尷蠋熤朗撬龅模揖团苋ジ蠋熣f(shuō)是我做的，老師罵了我?guī)拙渚妥屛一厝チ�。從那以后我就和她成為了好朋友�?/p>
經(jīng)過(guò)了這件事，我知道了：你對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)你好。就算是鋼鐵般的心，也會(huì)被你給融化。
寫朋友的作文11
書是知識(shí)海洋，而我是一葉小舟，自由自在在海洋中遨游；書是一扇大門，讓我走進(jìn)知識(shí)世界；書是一雙翅膀，使我在知識(shí)天空中飛翔。
我真正和書接觸已有整整三年時(shí)間了。我對(duì)書那種愛(ài)理不理態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)閻?ài)不釋手。我認(rèn)為書就像孤獨(dú)、寂寞時(shí)一個(gè)知心朋友；就像感到冷清時(shí)一把火焰；
就像黑暗時(shí)一眼光線。如今，著“一眼光線”已經(jīng)成為我生活中必不可少一部分了！有一個(gè)晴空萬(wàn)里早晨，我一醒來(lái)就去書房“啃”書去了。我眼睛掃視著書柜，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“珍寶”——《淘氣包馬小跳》，我一把拿下它，津津有味得讀著，我心情也隨著故事情節(jié)高低起伏，母親進(jìn)來(lái)了說(shuō)：“大早上別看書了，趕快去看英語(yǔ)！”我只好不情愿拿起英語(yǔ)書。
我手拿英語(yǔ)書，用余光掃著母親。太好了，母親出去了。我趕緊抓起課外書接著看。突然間我感覺(jué)有點(diǎn)兒不對(duì)勁，回頭一看，母親不知什么時(shí)候站到了我身后。書被母親拿走了，完了……書看不成了。
有一次寫作文，是寫景作文，平時(shí)我積累語(yǔ)句，像酵母似發(fā)作了。我把作文給語(yǔ)文老師看，老師給我了28分。若是以前，我只會(huì)對(duì)作文本干瞪眼，現(xiàn)在卻大不相同了，我越來(lái)越喜歡書這個(gè)益友了。
我想：對(duì)呀！是書使我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)；是書讓我找到知識(shí)世界指南針；是書使我從中獲取精神營(yíng)養(yǎng)，讓我在學(xué)習(xí)中慢慢成長(zhǎng)……我和書故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，只會(huì)越來(lái)越完美。因?yàn)槭菚淖兞宋遥?/p>
寫朋友的作文12
在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都有朋友，因?yàn)榕笥褧?huì)在你需要幫助的時(shí)候幫助你，也會(huì)鼓勵(lì)你。我的朋友個(gè)子不高不矮，扎著個(gè)馬尾辮，長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛，她就是蔡雨慧。
記得有一次，我忘記帶鉛筆袋了，當(dāng)時(shí)快要上課了，語(yǔ)文老師要準(zhǔn)備考試，我同桌當(dāng)時(shí)只帶了一支鋼筆，當(dāng)時(shí)蔡雨慧正好走過(guò)來(lái)，我就和她說(shuō)我忘記帶鋼筆了，她立即爽快的遞給我一支，考完試，我把鋼筆還給她，并向她道謝，她笑著說(shuō)：你先拿著用吧，什么時(shí)候用完了，什么時(shí)候還給我就行。
還有一次，考完試后，我和她邊走邊對(duì)答案，好幾個(gè)題都是因?yàn)槲掖中拇笠舛鲥e(cuò)了，走到黑板前面，我們停了下來(lái)，準(zhǔn)備繼續(xù)對(duì)答案，突然，我被同學(xué)撞了一下，沒(méi)站住倒向了黑板，當(dāng)時(shí)蔡雨慧就站在我的右邊，我一下又把她撞到了，她的右手蹭去了一點(diǎn)皮，出了一點(diǎn)血，我問(wèn)她：沒(méi)事吧？手都出血了。她答道：沒(méi)關(guān)系，只是出了點(diǎn)血而已。下了課我又去問(wèn)她學(xué)習(xí)的技巧，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上我還不如她，如果不快點(diǎn)追上的話，她就會(huì)把我甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，她說(shuō)，學(xué)習(xí)必須要下功夫，不能只讀而不背不寫，也不能只寫而不背不讀，只有多讀多背多寫才能考出好成績(jī)。
通過(guò)這幾件小事，我悟出了一點(diǎn)道理：朋友之間，要互相幫助，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事計(jì)較，只有互相幫助，才能友誼地久天長(zhǎng)。
寫朋友的作文13
我有很多朋友，但是，最要好的朋友還是宋佳慧。她，瘦瘦的個(gè)子，一頭烏黑的頭發(fā)。長(zhǎng)著一雙機(jī)靈的大眼，薄薄的嘴唇。還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，一笑起來(lái)還有兩個(gè)淺淺的酒窩。她兩支小辮子，走起路來(lái)一甩一甩的，非常漂亮！
我和宋佳慧是形影不離的好朋友，我們一起上學(xué)，在一起學(xué)作文，一起寫作業(yè)。
她最大的特點(diǎn)就是樂(lè)于助人。有一次，我的鉛筆盒忘帶了，我借了許多人的筆，他們都不給我用，最后，我向宋佳慧借，她高興的答應(yīng)了。下課以后，我對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，宋佳慧!”她笑嘻嘻的說(shuō)：“不用謝，好朋友之間就應(yīng)該互相幫助。”
她還特別愛(ài)好體育活動(dòng)。記得有一次體育課上，我和宋佳慧還有許多同學(xué)一起玩扔沙包的游戲，我和宋佳慧是攻擊方，她在場(chǎng)上歡蹦亂跳的，但是每一次都打不中，而且總是把沙包扔的很遠(yuǎn)。下課鈴響了，我們玩的滿頭大汗，氣喘吁吁�！跋乱还�(jié)課繼續(xù)玩！”宋佳慧說(shuō)。
宋佳慧不僅人長(zhǎng)得漂亮，而且誠(chéng)實(shí)善良，樂(lè)于助人，聰明活潑。這就是我的好朋友。我想我們現(xiàn)在是朋友，將來(lái)永遠(yuǎn)都是朋友。讓這份真摯的友誼陪伴我們一起成長(zhǎng)。
寫朋友的作文14
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已是統(tǒng)一路小學(xué)五年級(jí)的一名大學(xué)生了。在這五年來(lái)，我結(jié)實(shí)了很多朋友，和我關(guān)系較好的是紀(jì)xx。他高高的個(gè)子，白白的臉上總掛著微笑，他多才多藝，特別是鋼琴?gòu)椀锰貏e好。雖然他做事不認(rèn)真，丟三落四，但是他和有愛(ài)心，樂(lè)于助人。
記得四年級(jí)的時(shí)候，有一天放學(xué)后，我們寫完作業(yè)一起到城里中學(xué)操場(chǎng)上玩。我們先打了一會(huì)籃球，之后我們感覺(jué)沒(méi)意思，中學(xué)的學(xué)生要繼續(xù)上課，我們只好離開(kāi)了塑膠操場(chǎng)。來(lái)到了操場(chǎng)邊上的路上玩，我們感覺(jué)樹(shù)下很涼快，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快的唱著歌，我們兩也像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣，跑來(lái)跑去，一會(huì)兒我們頭上都出了很多汗。但是我們還是停不下腳步，繼續(xù)玩兩人相追趕單色游戲，我在前面飛快地跑著，紀(jì)xx在后面追趕著，但是還是被我落下了。這時(shí)正當(dāng)我得意忘形地向后看時(shí)，突然腳下一滑，雙手撲地，重重地摔在地下。我的手掌頓時(shí)感到很疼，一看左手腕已經(jīng)流血了。這時(shí)紀(jì)xx快步地跑了過(guò)來(lái)，立刻把我拉了起來(lái)，拉著我的手說(shuō)：“沒(méi)事吧？疼不疼？”說(shuō)著就走向醫(yī)務(wù)室，這時(shí)我疼的眼淚都快流出來(lái)了，他不事的安慰我說(shuō)：“堅(jiān)持一下，我們?nèi)タ瘁t(yī)生�！边�沒(méi)有走到醫(yī)務(wù)室門口，他就大聲喊道：“阿姨，快來(lái)看看�！笨粗麨槲抑钡臉幼�，我心里很是感激。他就一直在旁邊看著醫(yī)生為我上藥，滿眼充滿著關(guān)心。雖然這是一件小事，但是他卻帶給我朋友的溫暖。
這就是樂(lè)于助人的好朋友——紀(jì)xx，我要向他學(xué)習(xí)那種對(duì)朋友的真誠(chéng)和愛(ài)心。
寫朋友的作文15
對(duì)面走來(lái)一個(gè)小伙子，身材高高瘦瘦，肩上背著個(gè)大書包。這身影怎么這么眼熟？仔細(xì)一看，這不是我好朋友嗎？他叫謝安，在市四中學(xué)預(yù)備班讀書。他平時(shí)喜歡吹小號(hào)，一吹就是一個(gè)小時(shí)，吹完小號(hào)后，他臉總是紅紅。
他還喜歡養(yǎng)寵物，什么兔子啦，貓啦，小蝸牛啦，西瓜蟲(chóng)啦，連小魚(yú)、蝦米他都養(yǎng)。這不，他又在折磨西瓜蟲(chóng)了。他把西瓜蟲(chóng)放進(jìn)陀螺里，用橡皮筋綁好，轉(zhuǎn)動(dòng)陀螺。轉(zhuǎn)完了，打開(kāi)陀螺，你瞧，西瓜蟲(chóng)個(gè)個(gè)暈頭轉(zhuǎn)向，四腳朝天，躺在陀螺里，一動(dòng)不動(dòng)，足足有一分鐘，西瓜蟲(chóng)才清醒過(guò)來(lái)，好不容易翻過(guò)身來(lái)。他卻說(shuō)：看！西瓜蟲(chóng)‘鍛煉身體’真好玩！”
當(dāng)然了，也有動(dòng)物折磨他時(shí)候。春天時(shí)候，我養(yǎng)了一窩白白胖胖蠶，當(dāng)我?guī)Ыo他看時(shí)，沒(méi)料到，他大叫一聲“救命”，轉(zhuǎn)身逃進(jìn)了書房。原來(lái)他怕蠶。
他還喜歡游泳。不過(guò)，他沒(méi)我游得好。有一次，我們比賽游泳，父親當(dāng)裁判，大叫一聲“開(kāi)始”。隨著“撲通、撲通”兩聲，我們先后跳進(jìn)了水里，拼命向?qū)Π队稳�。我游到一半，發(fā)現(xiàn)旁邊沒(méi)人，向前看也沒(méi)人。于是我停下來(lái)往后一看，原來(lái)他在水里直撲騰，他才游到十五米處。我樂(lè)了，趕緊向前游。游累了，我由自由泳換成了仰泳。到了終點(diǎn)，我松了口氣，再找他，發(fā)現(xiàn)他也換成了仰泳。由于他頭沒(méi)有向后仰，一沉一浮像條在噴水鯨魚(yú)。我看著他狼狽樣，忍不住哈哈大笑起來(lái)。
這就是我好朋友，也是我表哥。