難忘的朋友作文15篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的難忘的朋友作文，希望能夠幫助到大家。
難忘的朋友作文1
在我的校園里，我就有一位難忘的朋友，盡管我與這位朋友并不是在一個班級里的，但是我們之間的友誼很深厚。
說起我們之間友誼的由來，這可就有一段時光了。我們是在小學就認識的，那時候我們也不是在同一個班級里。我們是在學校班級活動中認識的，認識之后，因為我們有著太多相似的興趣愛好，所以很快的我們就成為了好朋友。
小學的時候，每天中午我們都是在學校里用餐。我們認識后，每天中午下課后，也就一起去學校食堂里吃飯。中午的這段時間，可是算是我們一天之中唯一有交流的時間了。因為其他時間里，我們都在各自的班級里，我們在各自的班級里也有著各自的朋友。但是這完全不影響到我們之間的友情。
現(xiàn)在，我們上初中了。雖然我們又沒有被分到一個班級里，但是我們已經(jīng)感到幸運了，因為我們考上了同一所學校。在初中開學的第一天，我們就碰到面了，碰面之前，其實我們都不知道對方也考在了這一所中學里，所以當我們看到了對方的時候，內心里的激動簡直不可言語。之后，順理成章的，我們的相處模式又恢復到了小學時候一樣，每天中午一起吃飯。
小學的時候，我們的自由時間不少，但是上了初中后，自由時間就少去了很多。每天里，我們學習的任務量也增大了。每天我們同學們吃飯的時間也都大大的壓縮，都是以最快的速度去完成我們的早中晚餐。這也就說明，我與朋友的交流時間就更少了。但是我們也都不擔心這點，畢竟，我與我的朋友之間的友誼不是這么容易就能被淡化的。
難忘的朋友，也就在于，我們一起度過很多段時光，在這些時光中，我們彼此都會理解對方，也會體諒對方。相信，我與我朋友之間的友誼一定能夠走得很遠。
難忘的朋友作文2
朋友是什么？朋友會在你有困難的時候幫助你；朋友會在你難過痛苦的時候安慰你。
我難忘的朋友是黃娟。她是一個活潑、開朗、活躍的女孩。記得那天下午，我把新買的足球帶到學校，得意洋洋地走進教室，但是教室里空無一人，同學們都去上體育課了。我右手拿著足球，用食指轉動。我一轉身，足球不聽我的，飛出去了，打碎了玻璃。我內疚地回頭，發(fā)現(xiàn)黃娟站在教室門口。我愣住了，心想:怎么辦？怎么辦？讓她看看！但是黃娟說:“別擔心，我不會告訴老師的�！甭牭剿@么說，我心里懸著的一塊大石頭終于落地了。后來，她幫我打掃教室。
“丁玲玲……”體育課結束了。休息時間過后，又開始上課。語文老師走進教室，掃了兩眼說:“學校新裝的玻璃是誰打碎的？趕緊舉手！”我的心里裝滿了十五個水桶去打水——焦急得我忍不住偷偷看著黃娟。我真的很擔心她會背叛我。然而，黃娟沒有這樣做。她站起來說:“老師，我弄壞了�！蔽乙宦牐驼酒饋碚f:“她沒弄壞，是我弄壞的。明天我會買一塊新玻璃來安裝�！崩蠋煶尹c點頭，笑了。從那以后，我和黃娟成了好朋友。
一天中午，我和黃娟一起走在去學校的路上，我們邊走邊聊，笑得很開心。我也把鑰匙放在食指上，轉身玩，轉身。它像一個頑皮的孩子，飛進路邊的魚塘。那是我家的鑰匙。中午爸爸媽媽不在家。沒有它，我不能回家。我不知所措，急得腳都踩了。黃娟找到了一根長竹竿，花了很大力氣才幫我拿到鑰匙。
既然畢業(yè)了，就不能朝夕相處了。我想對黃娟說:“雖然我們認識的時間很短，但你給我留下了深刻的印象。謝謝你，我最好的朋友�！�
這是我的朋友。我永遠不會忘記！
難忘的朋友作文3
我最難忘的朋友是兩年前在課外英語補習班認識的同學，她的名字叫做吳孟璇，她現(xiàn)在就讀太平國小三年級，不過她的英文K.K.音標可真棒！而她不僅功課好且心地很善良，�？吹铰飞嫌行∝埗亲羽I，就會拿東西給牠們吃，她也很樂善好施，常常捐發(fā)票，因為她相信「助人為快樂之本」的道理，還有呢！她也很會游泳，每到夏天，她總是去游泳池練習各種游泳的方式，很酷吧！ 我還記得上次補習班舉辦英文檢定時，我跟她坐在游覽車上，有說有笑，很快就到了地點，她一臉緊張的走進試場，也一臉緊張的走出試場，她好像擔心似乎不會過，結果一放榜，她雖然沒有通過測試，也有些失望，但我們還是相互鼓勵，期待下一次有更好的表現(xiàn)。
她多才多藝，可是她的同學卻說她一點也不驕傲，因為她知道「驕兵必敗」的道理，若同學有看不懂的問題都會去找她，而她有細心的教導他們，所以同學都很喜歡跟她一起研究功課，只不過，她上個月已經(jīng)沒有在補習了，而她也沒有在跟我聯(lián)絡。
我知道每一個人在長大的過程中，每一個階段，都會認識不同的朋友，從他們的身上或許可以發(fā)現(xiàn)我們本身的缺點，進而反省改進，就如同一面鏡子一樣，一個能夠令我們進步的朋友，才是真正的好朋友，我希望每一個認識的朋友都會成為我的良友。
難忘的朋友作文4
我和我的好朋友王浩宇上完閱讀課一起出來，只見王浩宇的姐姐在學校門口等她，我們便一起回家。
邊走邊聊。當走到路旁拐角的超市旁邊時，我說：如果把王浩宇自己放到超市旁邊這個地方，能自己回到家嗎?
我想12歲王浩宇的，離家500米就找不到回家的路，那就太好了。只見王浩宇搖搖頭，我的媽呀，我的夢ko了!
其實，王浩宇不咋的聰明。學習成績比我好，在班上雖然不是數(shù)一數(shù)二的的，也老參加各種數(shù)學競賽�？墒窃谏钪�，特特別自大，現(xiàn)在除了正常上學他姐姐才一直跟著他，去公園呀，去我家呀，去玩呀，去找同學玩呀……都都不需要他的姐姐。這不，本來說的好好的，今天上完奧數(shù)課，讓我們倆做伴自己回家，來了一個張**。唉!中國小孩什么時候學會自己看場面呀!
我們學過一篇課文《西風胡楊》，主人公就是一堅韌的胡楊，獨自一個冷漠的沙漠上，而且連雨水都是千年不遇的的。比較起來真是太可憐了呀!我國的淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6%，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，名列世界第四位。人們不保護水源，還浪費，把水在有用的地方。胡楊從小就非常獨立，幫人抵擋風沙，不一味地依賴人們。
我想說的是：讓我們告別衣來伸手，飯來張口的生活方式，從家長營造的舒適的安樂窩里走出來。去經(jīng)風雨見世面，學會獨立行走，在社會中磨煉出一顆自主的心，才能學會把很少的養(yǎng)分轉化為巨大的能量，生存生長，長成棟梁!
難忘的朋友作文5
已好久沒有看到操場上一個個熟悉的身影了。我想念體育課了，想念你，我們同行的日子。
三年前的那天，我們因志同道合而相聚相歡，經(jīng)過了三年的摸爬滾打，三年后的今天，我們?yōu)殄\繡前程而分道揚鑣。我們曾經(jīng)有著一樣的自信，一樣的執(zhí)著，一樣的堅強。
不過，或許我和你最大的區(qū)別就在于性格吧。你，永遠的哥們，喜愛說說笑笑，吵吵鬧鬧，不管氣氛有多么的嚴肅，都會讓你鬧得哄堂大笑。而我，總是喜愛獨自一人游離在我的夢的世界，但總會在你的吵鬧中回到現(xiàn)實。
曾記得，你在自修課中，激情得唱著歌，全班的目光紛紛被你所吸引，而我不由自主的放聲大笑。這在緊張得不能再緊張的條件，你總會緩解些許我的壓力，讓我放聲大笑一番。
些許節(jié)課兒，我會不由自主的轉過頭兒來看你幾眼，你似乎覺得不自在，而且經(jīng)常用書擋著自己的臉，每次回頭來，我都會莫名其妙的笑。
快要分開了，我們誰都不舍得。我們還能在一起的時間越來越少，因你而瘋狂大笑的次數(shù)越來越少。我們要很好的利用它。
瘋狂的學習，瘋狂的打籃球（其實我對籃球沒有絲毫的的興趣，但在你的帶領下，似乎只有在打籃球的時候，才是我與你相處最美好的時光，最心靈相通的一刻，最令我永遠難忘。）
晚自習也從不放過每一分每一秒，手中的筆飛動著，很怕會失去這樣狂的沖勁兒。早上五點起來，天還蒙蒙亮，我們傳動手中的籃球，用籃球劃出一道道幸福的拋物線。我們同行在黑夜里，很默契，我們都想留住快樂的時光，
朋友，哥們，烏龍，過去有你同行，留給我最美的春天，最燦爛的笑臉。最美的春天，最燦爛的笑臉，會讓我永遠記著：有你同行，有你——王裕隆——同行。
難忘的朋友作文6
難忘的六年小學即將結束，我們即將告別和我們朝夕相處的同學和老師；即將告別那美麗可愛的校園；即將告別第二實驗小學寬敞明亮的教室；告別在母校的每一堂引人入勝的課堂。在這六年的小學生涯里，最讓我難忘的是和我只做了半天的同桌的她----王艷杰。
記得剛轉來時，老師隨便給安排了一個座位，讓我和王艷杰一個位.第二節(jié)課上的是數(shù)學，由于我來的慌慌張張，只帶了一個練習本和鉛筆盒，還有課本，沒有帶基礎訓練，就匆匆忙忙的來了。老師講完所有知識后，讓我們做習題。我和這個班的同學并不熟悉，更不知道他們叫什么，我也不好意思向同學借書，就在我不知所措時，同桌疑惑不解的問我：“你不做題，干什么呢？”我支支吾吾地說：“----我--我沒帶---帶基礎訓練�！蓖缆牶�，不假思索德把書放在了中間，對我說了一句：“咱倆看一本就可以�！彼f完，便認真地做起來，我卻覺得有點不好意思，畢竟這不是我的本?
還有一次，我有一道應有題沒做出來，在那里絞盡腦汁的想呀想，還是毫無頭緒，就去問了問王艷杰，他思索了一會，然后詳細地給我講了起來，經(jīng)過他這一點撥，我一拍腦袋，想清楚了這道題的解題思路。真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”!
她就是在我失落時安慰我的好朋友；她就是在我有困難時的好同學；她就是在我黑暗中看到的亮光！
我和她的點點滴滴，校園的角落會見證；我和她的竊竊私語，腦海中會浮現(xiàn)出來!她就是我的小學生活中最難忘的朋友，我會把我們的友誼永遠珍藏在心里！
難忘的朋友作文7
母校是美好的，是它給我了我許多快樂，是她讓我認識到許多工作極端負責的好老師，是它讓我認識到真正的朋友。在母校的六年生活不值得難忘嗎？
是她，我印象最深刻的是她。好朋友有許多，但不一定都是真正的朋友。我有一個“鏡子”朋友——俐君。
我是個自尊心挺強的女孩，別人向我提意見，指出我的缺點，有時我會動不動就發(fā)脾氣�！澳悴灰@樣，好嗎？請聽我說……“她還沒說完，我就用不滿的語氣打斷了：“很煩，很煩，別煩我了！”我嘟起嘴，很不耐煩�！拔乙郧罢J識的俐俐是善良、可愛的，別這樣啊。”她仍然很有耐心地對我說，語氣沒有變化，依然溫柔、平淡。是啊，我干嘛發(fā)這么大脾氣啊，靜下心來想想自己到底有沒有錯不就行了？但我不服輸，一聲不吭。“這么大了，還發(fā)脾氣，你看那小孩多像你啊，嘟起嘴……”她為了哄我開心，依然對我這么溫柔。
雖然我始終沒有向她道歉，但她對我比以前更好了，在我身邊鼓勵我。我成功時，她會夸獎我，同時她有告誡我不要驕傲；當我和成功擦肩而過時，她第一個安慰我，鼓勵我；傷心的時候，她盡量哄我開心。她會很坦率地指出我的不足讓我改正，她不是我的“鏡子”朋友嗎？難道你想交那些只會贊美你的朋友嗎？
是她讓我變得更完美，我要感謝這位“鏡子”朋友！我想衷心地對她說——謝謝你！我的最好朋友：俐君。難忘，我的真正朋友！
難忘的朋友作文8
我一生人中，遇到了很多的朋友，有同學的、有親戚的、有花園的小伙伴的……但是，最令我難忘的只有她——全梓靜同學。
記得有一次，我跟同學在班上追逐打鬧，一不小心摔了一跟，手臂被鐵鉤過破，鮮血不斷的從傷口上涌出來，疼得我淚水直流。這時引來了一大群人圍觀，他們交頭接耳、議論紛紛地討論起來了。唯獨只有她，唯獨只有全梓靜二話不說地走上了教壇拿起藥箱地來到我面前。我仿佛從無奈中看到了一絲光明。臉色蒼白的我虛弱地說；“你——你不會想是拿——拿含有75%的酒精藥水來幫我消毒吧？”全梓靜一邊熟練的打開消毒藥水蓋一邊說；“你是不是不想打�。坎贿^，如果你現(xiàn)在不打，那么你以后的傷口發(fā)炎發(fā)朧的話，你以后就會更疼。怎么樣，你現(xiàn)在還消不消毒？”我只好無奈的答應了。她拿起已經(jīng)消毒過的棉簽輕輕地掃在我的傷口上，頓時間，我的傷口猶如被成千上萬的螞蟻咬過一樣……過了一會兒，傷口不痛了，血也止了。我扶著手臂慢慢走過去她的跟前說；“謝謝你了�！钡齾s說；“不用謝謝我，這不是我們應該做的嗎？更何況，這本來就是我的份內之事�！�
幫助有需要的.同學，而這的確是我們應該做的事情。但是，在現(xiàn)在的社會上，有許多人只因為一些物質性的誘惑，所以才愿意幫助他人，相反，沒有了這些，人們就不會生出援助之手盡自己的一份力量去幫助正在“深淵”的人們，反而還在那兒起哄。你說，現(xiàn)在的社會上還有多少個全梓靜無私奉獻的人呢？
難忘的朋友作文9
在我小學六年的生活中，有些事我都忘記了，但有些我依然沒有忘記�，F(xiàn)在想起來，讓我感到了難忘。
我的這位好朋友是一位活潑開朗的女孩，她的名字叫霍佳敏。我們從一年級到三年級時我們在同一個班里，下課時經(jīng)常一起玩�？墒�，我上了小學四年級的時候，她已經(jīng)不在我們班了，我來為大家說說我倆人一起發(fā)生過的事吧。
記得，我剛從幼兒園來到芒市四小的時候，我被分到一年級(6)班，我在班里經(jīng)常被人嘲笑，班里的同學還經(jīng)常欺負我，只有霍佳敏沒有欺負我。我遇到困難時，幫助我。
在一天下午，我上美術課沒有課本。她看到我沒有課本，就將自己的課本借給我看。頓時，我心中那塊大冰塊已經(jīng)融化掉了，因為這是我第一次被別人幫助。
這件事發(fā)生后，我自己決定要幫助身邊有困難的人。
到了我上小學三年級，我們還是一對最好的朋友，我們倆加入了數(shù)學小組，我們下課的時候，我們倆人在學校主席臺前開心地玩著編樹葉的游戲。此時此刻，我心中的孤獨與寂寞慢慢地消失了。
快要放暑假的時候，她來到我面前，對我說:“丁星宇，我下個學期要轉學了，希望以后還能再見面�！�
四年級上學期開學的第一天，我聽班主任說她已經(jīng)去昆明了。從此，我們再也沒有見面了。
轉眼間過去二年，我已經(jīng)念小學六年級了，我抽著休息時間想對你說:“謝謝，我進入初中后我不會忘記你的。
難忘的朋友作文10
難忘的六年小學生活已經(jīng)結束，我們已經(jīng)告別和我們朝夕相處的同學們和老師們告別了那美麗可愛的校園。在這六年的小學生涯里，最讓我難忘的是和我相處了三年的好朋友。
她是一個樸實的人，其貌不揚，皮膚算不上黑，有時會有一點兒小脾氣，能讓她發(fā)脾氣的方法，就是說她偶像的壞話，她是一個追星族，你可以說她的壞話，但是如果你說了他她偶像的壞話，那么你就遭殃了。
記得有一次我不知道怎么說了她偶像的一句壞話被她聽到了，他便機敏地抬起頭來，咪著她那小眼睛，握緊了拳頭，正準備捶我，誰知我一閃，他沒捶著，便更加的生氣了，就追過來打我，因為我腿比較長，比較占優(yōu)勢，所以她硬是沒打著，就因為這一件事情，她一整天沒有理我，我無奈之下只好去討好她，只好在她旁邊說了一大堆她偶像的好話，她才肯原諒我。
經(jīng)過了這件事情后，我在她面前就再也不敢說她偶像的壞話了，要不然她會更生氣的。
她雖然是一個追星族，還有一點兒脾氣，但是她還是我心目中的開心果，每當我不開心的時候，她就會立刻過來哄我開心。記得當時因為默寫乘法的運算定律沒全對，被老師叫到辦公室里訓了一頓，回來的時候心情非常低落，她沒有問我為什么，二話不說的到我面前來，又是給我講笑話，又是給我做鬼臉，我看到了她那傻樣子，馬上又破涕而笑了。
這就是我六年以來印象最深刻的一位朋友，雖然她是一個瘋狂的追星人，但是她還是一個可以在我傷心時給我?guī)砜鞓返拈_心果。
難忘的朋友作文11
我的腦子里有許多令我難忘的事，它們像海中的貝殼一樣，讓人數(shù)不清。可是，一件生活中的小事卻讓我至今記憶猶新。
那是一個陽光明媚的早晨，我的手機突然響了起來：“只有朋友之間才知道，要永遠好好守護一組暗號，讓我們一起跳……”
屏幕上顯出了好朋友李思琦的頭像。“喂，睿睿，你咋還不下來呢？你忘了我們去跑步嗎？”“啊”我如夢初醒，竟然把這么重要的事兒忘記了。我趕緊穿好衣服，帶上20元錢就出門了，我們如約在李思琦家門口集合。
今天是我們的獨立體驗日，所以一個大人都沒有。
與其說是跑步，還不如說是出去玩呢！我們在寬闊的廣場上互相追逐、嬉戲、打鬧，繞著廣場跑了一圈又一圈，跑步這種放松心情的“游戲”，讓我們玩得不亦樂乎。該吃早飯了，我模仿著老師的語氣說：“咳，同志們，我經(jīng)過百般思考，決定在我們小區(qū)外面吃早餐，同意的‘吱 ’一聲�！�
“吱！”我率先說。
“吱！”李思琦撅著小嘴發(fā)出細細的聲音。
“吱！”程子萌大聲喊道。
……
“哦，原來有這么多只‘老鼠’呀！”我哈哈大笑。
我們去了阿生養(yǎng)生店買了一小杯豆?jié){，又去了一家餐館買了一個國外的食品——“熱狗”面包。
我們吃著自己買的早餐，感到無比的香甜、可口！
“哎！我們給媽媽也買一杯豆?jié){喝一個熱狗面包吧！”我提議。
“好��！”大家舉雙手贊成。
每個人帶著給媽媽買的早餐，特別有成就地回家了！
那天的獨立生活體驗讓我至今難忘！
難忘的朋友作文12
在我三年級的時候，媽媽帶我去上英語補習班，雖然我對英語很感興趣，但到了一個新的環(huán)境，心情緊張是難免的，不過還好有表哥陪我一起去。
第一次走進補習班的教室，發(fā)現(xiàn)里面都是與我年記差不多的學生，而他們，也是剛來到新環(huán)境的新生，我望了望，里面沒有一個人是我認識的，我拉了拉表哥的手，輕聲的問：“哥，我們要坐哪里�。俊北砀鐡u了搖頭，似乎也不知所措，“來坐這里吧！這里有兩個位置�！蓖蝗�，坐在我們前面的男孩，向我們揮手說著，那男孩看起來很像外國人，于是，我和表哥坐到他的旁邊，結果，短短兩個小時的時間，我們早已打成了一片。
往后補英語的時間里，我們三人幾乎都在一起，不管分組游戲、上課演短劇，我們幾乎都沒分開過，而有了“英語三人組”之稱，只要我們在一起，和別隊分組競賽時，一定都是我們得第一，害得有時英語老師怕別組會有一些爭論，而不得不把我們三人分開呢！
直到有一天，那個男孩很嚴肅的告訴我和表哥，說他要到別的補習班去了，因為他媽媽說，要換別的環(huán)境及方式去學習，而他跟我和表哥認識至今，已經(jīng)認識了快三年了耶！我都快六年級了，聽到這個消息，我有種很大的失落感，我想，表哥一定也和我一樣吧！然后，那位男孩就離開了�，F(xiàn)在，偶爾會遇到，而他，總是帶著疑惑的表情看著我，我不知道他是否還記得我？但我很珍惜我們的友情，因為“英語三人組”學習英語的時光，是我最快樂的回憶了，而那位男孩，也成了我刻骨銘心的一位朋友。
難忘的朋友作文13
在我的腦海里，有很多的事情像無數(shù)小星星，每顆小星星都是一件事，其中，有一顆并不引人注目的小星星，卻勾起我的無窮的回憶。
那是一個星期四的中午，天上正下著雨，吃過午飯后，我打著傘去上學，走著走著，一個小姑娘突然鉆進我的傘里，對我說：“我忘帶傘了，咱們兩共同用好嗎？謝謝你了。”我嘴里雖然勉強答應了，可心里卻一百個不愿意，我心想：“我的傘本來就不大，，我一個人打還不夠用呢，現(xiàn)在又來一個人就更不夠用了�！币宦飞�，我總是偷偷地把傘向我這邊移，雨水把那個小姑娘的半邊衣服都淋透了。
一路上我總是漫不經(jīng)心地走著，一不留神，我被路上的拌倒了，把我的褲子摔臟了，這下我可犯難了，回家去換，時間，到學校同學們一定回笑話我的。就在我進退兩難的時候，那個小姑娘拿出一塊潔白的手絹，對我說：“來，我?guī)湍悴敛�。”我一聽，連忙說：“不用了，會把你的手絹能臟的，你媽媽會說你的�！蹦莻�小姑娘一聽，微笑地說：“不會的，我媽媽是一位老師，她教育我要在別人遇到困難的時候幫助別人，再說，你不也幫助我了嗎？”聽了那個小姑娘的話，我覺得很慚愧，半天也沒說出話來。
這件事已經(jīng)過去很長時間了，但我記得很清楚，每當我那自私的念頭又出現(xiàn)時，小姑娘的話就會在我的耳邊響起。
難忘的朋友作文14
小學即將結束，我們即將告別和我們朝夕相處的同學和老師；即將告別那美麗可愛的校園；即將告別第二實驗小學寬敞明亮的教室；告別在母校的每一堂引人入勝的課堂。在這六年的小學生涯里，最讓我難忘的是和我只做了半天的同桌的她————王艷杰。
記得剛轉來時，老師隨便給安排了一個座位，讓我和王艷杰一個位。第二節(jié)課上的是數(shù)學，由于我來的慌慌張張，只帶了一個練習本和鉛筆盒，還有課本，沒有帶基礎訓練，就匆匆忙忙的來了。老師講完所有知識后，讓我們做習題。我和這個班的同學并不熟悉，更不知道他們叫什么，我也不好意思向同學借書，就在我不知所措時，同桌疑惑不解的問我：“你不做題，干什么呢？”我支支吾吾地說：“————我——我沒帶———帶基礎訓練�！蓖缆牶�，不假思索德把書放在了中間，對我說了一句：“咱倆看一本就可以�！彼f完，便認真地做起來，我卻覺得有點不好意思，畢竟這不是我的本子啊！
還有一次，我有一道應有題沒做出來，在那里絞盡腦汁的想呀想，還是毫無頭緒，就去問了問王艷杰，他思索了一會，然后詳細地給我講了起來，經(jīng)過他這一點撥，我一拍腦袋，想清楚了這道題的解題思路。真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”！
她就是在我失落時安慰我的好朋友；她就是在我有困難時的好同學；她就是在我黑暗中看到的亮光！
我和她的點點滴滴，校園的角落會見證；我和她的竊竊私語，腦海中會浮現(xiàn)出來！她就是我的小學生活中最難忘的朋友，我會把我們的友誼永遠珍藏在心里！
難忘的朋友作文15
每年的清明節(jié)，我心口永遠的痛。墓碑上飄落的銀杏葉，墓地上散落的小石子，都是我無法抹去的記憶。
第一次在花鳥市場看見晶晶，它被關在玻璃籠子里，毛茸茸的爪子正在捧著花生米湊在嘴邊嚼，嚼得津津有味。就在那一刻，我毫不猶豫地買下它，并讓它住進一幢有床，沙浴缸，游樂轉輪和滑梯的“倉鼠別墅”。
白天，晶晶卷縮成一團，在小木屋里睡得十分安靜。晚上，它便活躍起來，一會兒鉆進轉輪飛快地旋轉，一會兒又跳到沙浴缸里撲騰著洗澡，有時還會沿著滑梯往上爬，讓人看了忍俊不禁。每天放學回家，我的第一件事就是來到它的跟前和它說話，給它喂食。
那是星期五的下午，我的語文測試得了全班第一，放學回家要在第一時間告訴媽媽。就在我迅速推門的一剎那，聽到“唧——”的一聲尖叫，腦子里立刻閃過一絲不祥之兆。我急忙看了看門后，不知晶晶怎么跑了出來，它被壓在了門下。霎時，我的腦子里一片空白，就為了那芝麻大的喜訊，怎能如此著急，卻害死了最好的朋友！我不停地責備自己，眼淚奪眶而出。
又是一個清明節(jié)，我拿出一袋珍藏將近半年的銀杏葉，踏著沉重的腳步，帶著沉甸甸的心情，走在去晶晶墓地的路上。晶晶被埋在一個非常僻靜的地方，那里寸草不生，我走向那塊土堆旁，閉上眼睛虔誠地祈禱：“晶晶啊，最好的朋友，你安息吧！
我永遠想念你�！彪S后，我把那些金燦燦的銀杏葉倒出來，把它們撒在墳頭，銀杏仍有一股清香。我抬頭眺望，似乎一顆心已飛得很遠、很遠……
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