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我和我的朋友作文

時(shí)間:2022-05-16 17:30:19 朋友 我要投稿

我和我的朋友作文(15篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的我和我的朋友作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我和我的朋友作文(15篇)

我和我的朋友作文1

  我是一名中學(xué)生了,當(dāng)我告別了快樂的童年,邁進(jìn)初中學(xué)校的大門,我的生活便充滿了緊張、熱烈、急促的旋律。在這些日子里,我結(jié)識(shí)了一個(gè)新朋友,她是我的教師。她長得眉目清秀,兩顆宛若黑寶石的大眼睛嵌在臉上,鼻子高高的,長長的頭發(fā)披到肩。她第一次給我們上課時(shí),我就覺得她是那么慈祥,那么善良。她的笑容好像滿面的春風(fēng),那么美,那么甜,給人一種舒適的感覺。

  在學(xué)習(xí)生活中,她是我的良師益友,她上課時(shí),兩顆炯炯有神的大眼睛注視著我們,她把每一個(gè)問題都講得清清楚楚,如果我們沒有聽懂,她會(huì)很耐心的再給我們講一遍,直到我們聽懂為止。面對(duì)不懂得問題,她會(huì)和我們一起探討,一起研究,不僅使我們對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣,還讓我們獲取了更多的知識(shí)。

  記得一次寫作文,我寫得很不好,才剛剛及格,教師在我的評(píng)語中寫道:在寫一遍,寫字要認(rèn)真!我看了之后,心里暗暗下決心好好寫作文。我重寫了作文,我寫得很認(rèn)真,寫完后,我交給教師,教師看了我的作文,臉上露出了笑容,雖然我的作文水平并不高,但教師還是給予了我很多的鼓勵(lì),讓我有了信心,學(xué)得更努力,更刻苦。過了幾周,又寫作文了,我的作文分?jǐn)?shù)比以前高了許多,這跟教師的鼓勵(lì)是分不開的,教師真不愧是我的良師益友。

  在日常生活中,教師是我的知心朋友,我們能在一起促膝長談,聊聊生活中的故事。當(dāng)我高興時(shí),我能把我的快樂和教師一起分享,當(dāng)我難過時(shí),我能向教師傾訴。教師就是我們的朋友,又一個(gè)這樣的益友,勝過多少無益的朋友!

我和我的朋友作文2

  去年國慶節(jié),媽媽和我在寵物市場買回來一只小倉鼠。

  小倉鼠很可愛,渾身毛絨絨的,像一個(gè)小絨球。大大的眼睛會(huì)滴溜滴溜地轉(zhuǎn)。尖尖的嘴巴旁邊有許多小胡須。三角形的耳朵小小的,背上還有三條棕色的線,所以又叫做三線倉鼠。

  剛剛帶回家的時(shí)候,它住在一個(gè)狹小簡陋的籠子里。失去自由的它躲在角落里瑟瑟發(fā)抖。大大的眼睛里充滿了哀傷和害怕。我在家里找了一些大米喂它,它警惕地看了看,不敢過來,直到確認(rèn)沒有危險(xiǎn)才小心翼翼地吃了起來。

  我決定給小倉鼠一個(gè)溫暖的“家”。我讓媽媽在網(wǎng)上訂購了一個(gè)“豪華”的“別墅”,“別墅”有兩層,有飲水器、食盆,還有有滑梯、滾輪等“健身”設(shè)施。另外還買了一些木屑、還有小倉鼠愛吃的玉米片、磨牙小食等物品。

  等到快遞員叔叔把“別墅”送回家,小倉鼠別提有多開心了。它一會(huì)兒在滾輪里面爬,一會(huì)兒從滑梯上滑下來。它和我也漸漸熟悉起來,一看到我,就跑過來,用期待的眼神看著我,好像在說:“今天又給我?guī)硎裁春贸缘陌?”我每天放學(xué)第一件事就是去看望它。我們成為了好朋友。

  天氣漸漸涼了,我在它的“房間”里鋪了厚厚的木屑,讓它當(dāng)被子?墒撬苷{(diào)皮,跑到二樓來睡覺。爸爸怕它著涼,把它放到太陽底下,讓它暖和暖和?墒窍挛缥曳艑W(xué)回來,卻發(fā)現(xiàn)小倉鼠一動(dòng)不動(dòng),再仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)它竟然死了,我非常傷心。

  我們百思不得其解,早上我離家時(shí)小倉鼠還好好的,怎么忽然就死了呢。在媽媽的指導(dǎo)下,我上網(wǎng)尋找答案。原來,倉鼠是不喜歡陽光的動(dòng)物,它喜歡在陰暗的地方生活。爸爸本來是想讓它暖和一下,沒想到卻把它害死了。

  我想對(duì)小倉鼠說,對(duì)不起,你給我們帶來了歡樂,我們卻沒有照顧好你,但愿你在天堂過得快樂。

我和我的朋友作文3

  朋友,是一個(gè)多么溫馨的詞語。在我的人生中,有初見就情投意合的朋友,有在時(shí)光長河中相依相偎的朋友,而能每時(shí)每刻都在身邊陪伴我,教導(dǎo)我,似師似友的朋友,卻只有書。

  真正深刻的認(rèn)識(shí)你時(shí),是在一年級(jí)。和其他小朋友一樣,好奇的打量著方方正正的你。你,將與我共度一年的時(shí)光——至少當(dāng)時(shí)是這樣想的。當(dāng)翻開你時(shí),看到一個(gè)個(gè)陌生的符號(hào),我對(duì)你完全沒有認(rèn)識(shí)。老師輕柔的話語像一陣微風(fēng),吹開了籠罩在你身邊的朦朧的紗。當(dāng)你完全呈現(xiàn)在我面前時(shí),我發(fā)現(xiàn)我竟在不知不覺喜歡上了你。于是,我進(jìn)入了你的世界,一點(diǎn)點(diǎn)地了解你。從此,我與你形影不離,甚至從小長大的發(fā)小都有些吃醋,說你都快是我生命的一部分了。誰說何嘗不是呢?上學(xué)的時(shí)候,我朗朗地讀著你;在家的時(shí)候,我癡癡地捧著你;獨(dú)自一人時(shí),我靜靜地品著你;和同學(xué)在一起時(shí),我熱烈地談著你。

  或許是性格所致,我喜歡清靜。而你就如影子一樣陪伴著我。于是,我們?cè)谶@寧靜的時(shí)光中結(jié)下了深刻友誼。我的童年時(shí)光總是離不開你。在圖書館時(shí),我和你在一起,你用你那淵博的知識(shí)解答我一個(gè)個(gè)疑惑;在溫暖的午后,我和你在一起,與你訴說著這美好快樂的日子;在傷心難過時(shí),我和你在一起,把我的委屈懊惱說給你聽,你柔聲安慰我,開解我;在……

  悠悠時(shí)光匆匆過,你陪我看春暖花開,觀夏日荷塘,迎秋風(fēng)紅葉,賞冬日傲梅?粗粋(gè)個(gè)朋友的來去匆匆,友誼也于這時(shí)光中只剩下那一絲絲若續(xù)若斷的聯(lián)系?芍挥心阋殉蔀槲疑囊徊糠郑谌肓斯茄,與我永不分離。我很幸運(yùn),能與你相遇相識(shí)相知,能懂你敬你珍惜你。

我和我的朋友作文4

  我和程影是一對(duì)形影不離的好朋友,我倆親如姐妹,情同手足,親密的無人能比,幾乎是一雙運(yùn)動(dòng)鞋,缺了誰都不行,無論是風(fēng)霜雨雪,還是月圓月缺,我們總是想呆在一起。

  她有一張令人感到親切的臉頰,一個(gè)包包頭,顯得很穩(wěn)重,這些并不重要,重要的是她有一顆體諒他人、樂于助人的心。

  我是一個(gè)酷愛運(yùn)動(dòng)的女生,我喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是跑步,常常在操場的跑道上展現(xiàn)我的英姿,我和程影那永恒的友誼,正是運(yùn)動(dòng)把我們連接起來的。

  一天放學(xué)后,我一個(gè)人閑得無聊就在跑道上練起了跑步,整個(gè)操場只有我一個(gè)人,我跑了一圈又一圈,終于跑累了,我就坐在操場中央,正在這時(shí),有一個(gè)腳步聲向我走來,這個(gè)腳步聲我似曾聽過,像是一個(gè)同學(xué)的聲音,我的耳根輕輕扇動(dòng)著,難道是……我轉(zhuǎn)過頭,一看是程影,就漫不經(jīng)心地問:“你怎么這么晚了也到這兒來了?”

  她帶著一絲微笑認(rèn)真地答道:“看見你,我就過來了,怎么,想來陪陪你不行嗎?”

  “我無所謂啊!你想來就來,想走就走。”我依舊是一副漫不經(jīng)心的樣子。

  程影笑了笑說:“你是我的同學(xué),我們培養(yǎng)點(diǎn)感情,你是否喜歡跑步?”

  我應(yīng)道:“是,你也喜歡嗎?”

  “恭喜你回答正確!”

  程影可真幽默!我一下子來勁了!澳俏覀儊肀纫槐龋 蔽矣悬c(diǎn)兒迫不及待了。

  “Let’s go!”我和她一起沖出起跑點(diǎn),速度真是不分上下,跑了許久,我的腿開始麻木了,就像灌了鉛似的在一步步移動(dòng)著。程影的額頭上汗涔涔的,可她對(duì)我說:“堅(jiān)持!堅(jiān)持就是勝利!”這幾個(gè)不起眼的字眼,就像一塊巨大的吸鐵石一樣把我向前吸著。

  夕陽西下,夜幕降臨,我們手挽手,踏著柔和的夕陽一起回家,這一刻我們成了好朋友,夕陽和晚霞,見證了我們的友誼。

  在以后的日子里,我和程影之間就像列寧說的:友誼發(fā)展在批評(píng)里,建立在同志中,鞏固在真摯上。三年來,我們一起攻克難關(guān),打造了鋼鐵般堅(jiān)實(shí)的友誼。我們互相關(guān)心,互相幫助,一起努力。

  愿我們的友誼天長地久!

我和我的朋友作文5

  我有一個(gè)好朋友,她叫謝茹。謝茹長著一雙大大的眼睛。一張小小的嘴。一張圓圓的臉。很討人喜歡。謝茹不僅是我的好朋友還是我的組長。

  謝茹在家并不因?yàn)樽约菏墙M長,學(xué)習(xí)好而顯得嬌貴。記得那一次,我作業(yè)寫完了。就去找謝茹玩。正當(dāng)我到謝茹家門前,驚呆了。我看見謝茹正在吃力的洗著一大堆衣服。謝茹的頭上滲出一層汗。我想我叫謝茹出去玩。她肯定去。于是我就叫她。沒想到她說:吳倩,你去玩吧!我還洗衣服哩!你先去找別人玩我一會(huì)去再找你好嗎?"我悄悄的說:"我來幫你吧?"她看了看我說:"你會(huì)嗎?""不會(huì)可以學(xué)嗎?"我對(duì)謝茹說。說完我就開干了。我想洗衣服一定會(huì)很累,于是就脫去外衣,開始洗。邊洗我邊不解的問謝茹:"謝茹你為什么要洗衣服,你婆婆不是可以洗嗎?"沒想到謝茹說:"婆婆人老了,本因該過好日子,但為了兒女以后能過上好日子,又照護(hù)孫子多幸苦啊,我門做孫女的要多體諒以下。聽完謝茹的話我很后悔?纯粗x茹已經(jīng)洗了很多件衣服了,而我連一件也不會(huì)洗很害羞,謝茹看見我連一件衣服也沒洗,就說:"吳倩,來我教你洗衣服。"我說:"好。"于是我就跟這謝茹學(xué)習(xí)。不一會(huì)我就學(xué)會(huì)了。

  我覺的和謝茹成好朋友,真是太幸運(yùn)了,她讓我知道了很多道理,明白了很多事。

  這就是我的好朋友———謝茹。

我和我的朋友作文6

  我和劉湘萍乃是對(duì)形影不離的'好朋友。有福同享,有難同當(dāng)。從沒鬧過矛盾,除了那次……

  清晰記得那是一節(jié)自習(xí)課,大家都自覺地趕作業(yè)。當(dāng)然,身為班長的我也要管好班上的紀(jì)律了。教室里靜悄悄的,就連一根針掉在地上都能聽得一清二楚。

  班上傳來一陣“沙沙”的寫字聲,形成了有節(jié)奏的交響曲,煞是好聽。突然,有一種格格不入的聲音隱約傳來。我下意識(shí)地抬起頭,掃視著教室。找到了!聲音的源頭就是我那最好的朋友,劉湘萍。只見她跟旁邊的一位同學(xué)嘰嘰喳喳不知說些什么。當(dāng)她無意間回過頭來,目光正對(duì)著我時(shí),我兩眼直直看著她,用眼神示意她別再說話。不知她看懂沒看懂,只見她點(diǎn)點(diǎn)頭但又緊緊地鎖住眉頭,繼續(xù)跟旁邊的同學(xué)說悄悄話。我惱火了,要不要大聲點(diǎn)她名提醒她呢?要吧,可是這樣會(huì)讓她很沒面子,她一定會(huì)生我的氣;可是不點(diǎn)吧,同學(xué)們會(huì)怎么看我,居然這么不分公私,包庇同學(xué),自私……哎。我猶豫了一會(huì),終于做出決定。反正我已經(jīng)暗示過她了不是嗎?

  “劉湘萍!“一句響亮的聲音將大家的目光不約而同地移到她身上。她害羞地低下了頭,臉熟透了般紅。我想,這下她不會(huì)再開小差了吧。沒想到,過來會(huì),她又和那位同學(xué)悄聲細(xì)語起來!我頓時(shí)火冒三丈,剛想罵她。突然,“鈴鈴”的下課鈴響了起來,剛到嘴邊的話只好給吞了回去了。

  剛下課,她就來找我,沒等她開口,我就說:“哼!讓你遵守紀(jì)律,你為什么不聽!故意和我唱反調(diào)!從此!你過你的陽關(guān)道我走我的獨(dú)木橋,我們各不相干!”說完,只留下沒機(jī)會(huì)解釋的她,我自己一人走了。

  第二天,跟劉湘萍說話的同學(xué)來找我。委屈地和我解釋一番。我這才如夢(mèng)初醒,原來,劉湘萍只是為了教那位同學(xué)一道難題,并非真正不聽我的話的。真的是我誤會(huì)劉湘萍了!

  我后悔莫及,忙向她道歉。沒想到她不計(jì)前嫌,原諒了我。我們抱在一起開心地笑了。

  從此以后,我們彼此的情更深更濃更厚了!愿我們一生都是不離不棄的好朋友!

我和我的朋友作文7

  說起植物,大家應(yīng)該都不陌生,有的人喜歡肉乎乎可可愛愛的多肉,有的人喜歡美麗嬌嫩的鮮花,可是我與眾不同,我最喜歡的是——檸檬樹。

  說起那棵檸檬樹,還記得那是爺爺從集市上買回來的。剛買來時(shí),他還是小小的一株苗,光禿禿的,我一點(diǎn)也不喜歡。爺爺對(duì)我說:“只要你細(xì)心照顧,它就會(huì)給你帶來驚喜!奥犃藸敔?shù)脑,從那以后我懷著期待每天都?xì)心地照顧它。果然“功夫不負(fù)有心人”,這棵小樹苗慢慢地長大了,還長出了好幾片小葉子。每當(dāng)我寫作業(yè)累的時(shí)候,我就喜歡去聞聞小葉子的清香,每次一聞到它的清香都能給我一種別樣的感受,瞬間趕走了寫作業(yè)時(shí)的疲憊,讓人精神抖擻,不禁發(fā)出感嘆:“哇!真是神清氣爽!”

  小檸檬樹在一天天地長大,一天天地長高,但它從不嬌氣。記得有一次,晚上下了一場大暴雨,我擔(dān)心檸檬樹會(huì)被大風(fēng)吹垮,樹枝會(huì)折斷,第二天天一亮我就迫不及待地跑到樓上去看那棵檸檬樹,結(jié)果我看到小樹苗被連根拔起了,我傷心地哭了。爺爺過來安慰我說:“不用擔(dān)心,小樹苗很堅(jiān)強(qiáng)的,我們一起把它重新種回土里就可以!蔽乙荒槅柼(hào),半信半疑地把小樹苗種回土里。期待它能勇敢地活下去。我每天都細(xì)心地去照顧它,沒過幾天,我發(fā)現(xiàn)檸檬樹不但沒事,還長出了許多新的小花苞,那些淡紫粉的小花苞就像個(gè)個(gè)快樂的小精靈嬉笑的向你招手。又過了幾天小花苞漸漸的被打開了,白色的花瓣隨風(fēng)晃動(dòng),露出了里面淡黃的花芯。朵朵小花姿態(tài)各異的伸展著,一時(shí)間仿佛世界都被點(diǎn)綴的美上了幾分。

  看著開滿樹的小花,聞著那沁人的清香,我忽然覺得自己仿佛就是一朵檸檬花,站在溫暖的陽光里,微風(fēng)吹過我就翩翩起舞;細(xì)雨從天而落時(shí),我們就在雨中嬉戲;細(xì)雨過后我們就在陽光里曬太陽。小鳥飛過,都會(huì)熱情地跟我打招呼。

  啊,我愛我的檸檬樹!我愛他雨后重生的頑強(qiáng)生命力,我愛他淡淡散發(fā)著的清香,我愛他恣意開放著的嬌俏小花,我愛你,檸檬樹!

我和我的朋友作文8

  朋友可以是同學(xué),可以是萍水相逢的人,也可以是忘年交……從小到大,我們都有朋友,但總有一個(gè)最好的朋友。

  我最好的朋友是小兔。 小兔這個(gè)名稱很適合她,她比較瘦,戴著一副眼鏡,在她的身上總能找到天真可愛的氣息。

  上體育課時(shí),她跑得可快啦!她跑起來像一陣風(fēng),鬼點(diǎn)子很多,你總不知道她在想什么。

  上課時(shí),她會(huì)認(rèn)真聽講,總不分神;下課時(shí),她也會(huì)很高興地和我們玩耍;很大方,但唱歌時(shí),總是有一點(diǎn)羞澀;放學(xué)時(shí),她的歡聲笑語回蕩在僻靜的小路上。

  有一天放學(xué)后,我和他走在僻靜的小路上,看見了一只可愛的小貓正“喵喵喵喵”地叫著,它的毛是雪白的,耳朵是粉紅色的短短的胡須,它那綠寶石一樣的眼睛里泛著靈氣。小兔慢慢地移動(dòng)了視線,“呀!”小兔驚叫一聲,“它的小腿受傷了,我們把它帶回家去包扎一下吧!”小兔說完,用可憐的目光看著它,又用懇求的目光看著我,生怕我不答應(yīng)她似地。“好吧。”我答應(yīng)了。她高興地把它抱起來,輕輕地?fù)崦怂鼛紫,說:“我們走吧。”我們飛快地回到了家里。

  回到家后,我們把它的傷口清洗了一下,又找來紗布把傷口包扎了一下,給它喂了一點(diǎn)餅干,喝了一點(diǎn)水,我們對(duì)它可真像對(duì)一個(gè)病人呀。

  后來,小貓的傷好了,已經(jīng)可以走路了,它高興地?fù)u搖尾巴,淘氣的沖我們叫個(gè)不停,似乎在表達(dá)我們對(duì)它的救助之恩。我們也經(jīng)常一起去看望它,照顧它,我們?nèi)齻(gè)成了好朋友。

  我還要感謝這只小貓呢,如果不是它,我和小兔之間的友誼也不會(huì)像寶石一樣堅(jiān)固呢!

我和我的朋友作文9

  小草有小草做朋友,小鳥有小鳥作伴,我知道,一位終身朋友對(duì)我來說有多么珍貴,他不是玩伴,而是與我志同道合、有過大情誼的人。

  朋友啊!你為我付出的多多少少,我不會(huì)忘記,一塊橡皮,一支鉛筆,不過是小情小誼罷了,那所謂的大情誼,都深深地刻在我的腦海里,或許你不知道,但我懂得。

  我認(rèn)為,朋友之間,“幫忙”才是大情誼,小c幫我的,數(shù)不清,數(shù)不盡,或許,我的學(xué)習(xí)才是小c幫忙最多的。記得那一次,全段面臨大考,我卻有許多不懂的題目,小c成績雖好,卻也很緊張,他幫我的次數(shù)也漸漸減少,可是這一次,我碰到了一個(gè)很難的數(shù)學(xué)題,小c卻沒來,我急得焦頭爛額,一直到放學(xué),我還在教室里等著小c,不一會(huì)兒,他氣喘吁吁的走進(jìn)了教室,見我沒精打采的樣子,問:“那么遲了,你怎么還在教室?”我一見他,分外欣喜,對(duì)小c說:“你可讓我好等,居然這么遲才來!”他嘆了一口氣,道:“剛才去幫同學(xué)了!

  我也知道他樂于助人的性子,也不計(jì)較,我又道:“小c,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì),你能不能幫我看看?”我原以為他會(huì)急著回家而不幫我,沒想到他竟不急不惱,看了一下題目,說:“哦!這題啊~~我做了,但是不能讓你抄。”他說罷,我如同一個(gè)失去自由的人又重新得到了自由一般,狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭。小c便在我的身邊坐了下來,耐心地為我講解了各個(gè)步驟,我仔細(xì)地聽,周圍圍繞著學(xué)習(xí)的氣氛,我們連時(shí)間都忘記了,我突然有了意識(shí),猛地抬起了頭,一看表,放學(xué)后一小時(shí)了!我連忙推了推小c,道:“謝謝你的幫忙,這道題我會(huì)了,我們回家吧!”他也不推辭,對(duì)我笑了笑,道:“以后有什么問題都來問我,我可不稀罕什么時(shí)間!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,心中盡是歡喜。

  寧靜的藍(lán)天下,和風(fēng)苦苦地尋找著純凈的空氣。心靈深處,依然是那張純樸的臉,笑得是那樣天真。

我和我的朋友作文10

  我在上一年級(jí)時(shí),有一位形影不離的好朋友——孫瀟霄。她很漂亮,臉腮緋紅,像月季花瓣。柳葉眉細(xì)而長,一對(duì)明亮的大眼睛想能說話一樣閃爍著快樂的光亮,一張櫻桃小嘴,烏黑的頭發(fā),梳著一條馬尾辮。她有一個(gè)時(shí)分清亮而幽韻的嗓子,能歌善舞,舞起來體清似鳥,唱起歌來委婉如琴。

  我們兩家很近,我們常常一起溫習(xí)功課,一起上學(xué),一起回家。

  有一次我和瀟霄做作業(yè),無意中我發(fā)現(xiàn)了她在美術(shù)小組的彩畫,便順手拿過來,仔細(xì)端詳起來,之間畫面上有一只龍頭,威風(fēng)凜凜,殺氣騰騰,畫的栩栩如生,真棒!瀟霄這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我在瞧她的畫,大概是有些害羞,便伸手來奪畫,我一時(shí)沒有反應(yīng)過來,還緊抓著畫,只聽“哧啦”一聲,畫被撕爛了。我看著扯爛的畫,非常抱歉地說:“哎呀,真對(duì)不起,我不是故意的,再賠一張不行嗎?瀟霄的臉早就陰了,她生氣的說:“說得倒容易,這時(shí)我好不容易才畫好的,你畫,還不曉得你畫的是什么!說著,瀟霄一把抓起書包頭也不回地走了。我看著她的背影氣的鼓著腮幫子說不出話來。從此,我倆誰也不理誰,也看不到我們形影不離的身影了。

  不久,我校開校運(yùn)會(huì),上午有我的項(xiàng)目,可偏巧我忘穿了網(wǎng)鞋,我急得像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),因?yàn)闆]有合適我穿的鞋。我翻來覆去地找。哎,對(duì)了,孫瀟霄的腳和我差不多大,向她借吧。又一想,我才不呢!這是一個(gè)熟悉的臉龐出現(xiàn)在我面前,是她!?只見瀟霄輕輕地說:“喂,我和你換鞋吧!薄昂湍銚Q鞋,除非太陽從西邊出來。”我固執(zhí)地說。她聽了我的話后,忙對(duì)我說:“上次是我不好,不應(yīng)該是那樣的話,你原諒我吧,還是快點(diǎn)換上鞋,好歌咱們班跑個(gè)好成績。”想想上次的事,本來是我不對(duì),我是一個(gè)班干部,處處比別人強(qiáng),可是論這點(diǎn)我真不如瀟霄呀!我看著她那激動(dòng)的眼睛,一句話也說不來。我跑在銀白色的跑道上,心想:“我一定要跑出成績!”因?yàn)槲移穱L到了同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛的滋味。

我和我的朋友作文11

  在我的小學(xué)生涯中,我有許許多多的好朋友,然而給我印象最深的朋友是小邵,我們之間互補(bǔ)互助,行影不離,建立了深厚的友誼。說起我和小邵同桌,那還是以前的事。由于他既頑皮,又好動(dòng)。教師認(rèn)為我比較文靜,因此讓我和他同桌,由于這樣能互補(bǔ)。

  剛開始,他經(jīng)常欺負(fù)我,有時(shí),上課時(shí),還把腿伸到我的桌子下面,教師看見了,他當(dāng)然挨了一頓批評(píng)。由于他上課注意力不集中,作業(yè)有時(shí)不會(huì)做,我就主動(dòng)幫助他,一段時(shí)間下來,我們很快就成為了好朋友。

  一天早上,上語文課,我才發(fā)現(xiàn)語文書沒帶,“呀!這可怎么辦呢?”小邵見我沒帶書,便說:“我們一起看我的語文書吧。”我連忙說:“謝謝!”“不用謝,小事一件,大家互相幫忙嘛!苯處熥屛覀兂瓕懺~語的時(shí)候,由于兩個(gè)人合看一本書不太好抄,小邵說:“小明,你先抄吧。”我聽了,連忙推辭:“書是你的,還是你先抄吧!薄安挥每蜌猓葧(huì)兒上數(shù)學(xué)課,我還要向你請(qǐng)教數(shù)學(xué)題目呢!”小邵說。于是,我趕緊拿起筆抄了起來。

  還有一次上英語課,教師正在講一個(gè)重要的新句型,小邵竟然趴在桌子上,不知道在想些什么,教師講完了,讓同學(xué)回答問題,教師看見他注意力不集中,便叫他來回答問題。教師叫了好幾次,他還是沒聽見。我連忙推了推他,這時(shí),他才回過神來,問我干什么。我說:“教師讓你回答問題呢!”他連忙站了起來,撓了撓頭,我看他一副不知所措的樣子,連忙告訴他題目。由于他沒聽課,根本回答不出問題。教師看他回答不出,只好讓他站著,然后又叫其他同學(xué)回答。下課后,我就主動(dòng)、耐心地把這道題目從頭到尾講給他聽,直到他弄懂為止。

  我為我有這樣的好朋友而感到慶幸。隨著時(shí)間的推移,那顆友誼的種子在我們的辛勤培養(yǎng)下逐漸發(fā)芽、長大、開花、結(jié)果,讓我們的友誼地久天長!

我和我的朋友作文12

  你們知道我指“朋友”是誰嗎?答案是:動(dòng)物。

  我有兩個(gè)故事:第一個(gè)是我和蜜蜂;第二個(gè)是我和蜻蜓。

  我和蜜蜂的故事發(fā)生在我小時(shí)候。有一次,我在我家的場地上玩。我看見了小白,走過去,說:"小白,你在做什么?"小白對(duì)我沒有理會(huì),只是一直在挖一條縫。我走過去一看,原來,里面有一只小蜜蜂。我費(fèi)了九牛二虎之力,把那只蜜蜂救了出來。我和小白目送著他飛走。幾天后,小蜜蜂又飛到了我的家里,小蜜蜂在那一天里都跟著我,直到傍晚才依依不舍的離開。我去問媽媽:小蜜蜂為什么跟著我?媽媽說:因?yàn)樗矚g你或者你救了他,他來報(bào)恩。我聽了媽媽的話,心里美滋滋的。后來,連續(xù)幾年,小蜜蜂一來我就知道:春天來了和他來看我了,但今年和去年,他沒來,我很失落。跑去問媽媽:媽媽,媽媽。小蜜蜂好久沒來了,他怎么了?媽媽笑了笑,想了想,說:可能他啊,搬家了,可能啊,他去世了。聽了媽媽的話,我無奈,只能坐在凳子上,呆呆的望著天空,期盼,期盼……

  我和蜻蜓的事也是在我小時(shí)候。那一天,我記得:天在下雨,很暗。我在家里玩。突然,看見蜘蛛網(wǎng)上有一個(gè)小小的東西。我立刻去看,發(fā)現(xiàn)那是只孤零零被風(fēng)吹,雨淋的小蜻蜓。我當(dāng)時(shí)很急,不顧雨水淋濕我的衣服,褲子。我想:該怎么把小蜻蜓就下來呢?忽然,我看旁邊的竹竿,眼睛一亮,想:用竹竿!我快速拿起竹竿,小心翼翼地把小蜻蜓救下來,平放在地上,仔仔細(xì)細(xì)地把他身上的蜘蛛絲取下來,他震了震翅膀,飛走了。想蜜蜂一樣,每年都來看我,我也知道他來了夏天就來了。

  我們只要真心對(duì)待他們,他們也會(huì)回報(bào)。他們也有靈一性一;也有感情;也會(huì)有一愛一有憎。我們要好好一愛一護(hù),照顧他們!

我和我的朋友作文13

  我有一個(gè)小玩具,它呀!可是從迪士尼跑到我家的,特別可愛。

  它有一個(gè)像包包一樣的大頭,像小眼鏡一樣的大眼,好像在跟我說:“你看我,我的眼睛比你大好幾倍,難道不是嗎?”呵呵!它還有一對(duì)又小又短的小耳朵,好像一頂小帽子,它的臉部有一粒黑鼻子,鼻子下面是一顆鋼牙。別看它頭大,鋼牙可是出奇的小。它的身子跟頭的大小沒有多大區(qū)別,咦!好像缺點(diǎn)什么?原來是那與身子與眾不同的小尾巴。它的小尾巴是黑白顏色的,小得像個(gè)櫻桃。

  它以前總和我一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),我抱著它,它摟著我,我們就這樣熟睡了。有一次,我睡覺時(shí)沒有抱好它,我提前進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。早上,起來一看,你猜猜怎么樣了?它掉到了地上,我正好對(duì)著它那雙又大又亮的眼睛上,好像有恨意,像是對(duì)我說:“你怎么回事?你怎么能這樣對(duì)待你最最喜愛的玩具呢?你這個(gè)討厭的主人,早知道就不跑到你家了,不要老盯著我了,快把我拿上去呀!嗚嗚嗚----!蔽伊⒖贪阉蒙蟻。如今,我長大了,我把它放在了我的小鬧鐘青蘋果上面,好像一個(gè)小士兵,時(shí)刻準(zhǔn)備叫我起床。

  它,就是我最喜歡的玩具-----鋼牙奇奇。我有一個(gè)還算好的朋友,她叫凌詩敏,是我在四年級(jí)這年認(rèn)識(shí)的朋友,我對(duì)她的印象還不錯(cuò)。

  她有一頭烏黑濃密的頭發(fā),一雙明亮的大眼睛,一個(gè)美麗的鼻子邊有許多小芝麻,十分可愛,她還有一張櫻桃小嘴,笑起來比陽光還要燦爛,她每天都會(huì)露出兩排潔白的牙齒,和我打招呼。

  她的性格倔強(qiáng),但也熱情好客,她有時(shí)比公主還溫柔,有時(shí)比母老虎還兇,只要她看見有男生欺負(fù)女生肯定會(huì)跑過去扇巴掌,讓男生連連道歉。

  記得有一次,我被我們班的八卦男欺負(fù),她連忙跑過來酷酷地說:“張某,你敢欺負(fù)我朋友,是不是活得不耐煩啦,讓老娘教訓(xùn)教訓(xùn)你!闭f完,她就用可怕的眼神盯著八卦男,八卦男嚇得連退好幾步,比豹跑得還怏,看著八卦男跑步的樣子,我們捧腹大笑。

  這就是我的朋友凌詩敏。

我和我的朋友作文14

  悄悄告訴你個(gè)小秘密,我家養(yǎng)了一只“小王子”。

  “小王子”長著一雙小小的眼睛,身上背著一個(gè)用來保護(hù)自己的殼,從殼里面伸出了四條短短的、末端長著尖爪的腿。不用我說,你也能猜到這位“小王子”是誰了吧!哈哈,它就是一只小烏龜。為什么我要叫它“小王子”呢?且聽我慢慢道來。

  這位“小王子”雖然長得跟別的烏龜沒什么區(qū)別,但它的脾氣可跟別的烏龜不大一樣。

  它對(duì)自己的住所可挑剔了。以前它住在一個(gè)小小的烏龜缸里,每次我給它喂食,它都不吃,似乎在埋怨它的“宮殿”太小了。于是,我要求媽媽給它買了一個(gè)豪華“宮殿”。

  這座豪華“宮殿”里面有貝殼、“五彩石”,還有一些水草、綠植。我把“宮殿”分為干、濕兩個(gè)區(qū),以中間弧形的階梯連接這兩個(gè)區(qū)域。我還給“小王子”安裝了一盞可以代替太陽的“探照燈”。

  后來,“小王子”的兄弟姐妹們也搬進(jìn)了這座新房,它們顯得十分興奮,可我們這位“小王子”來到新家后,只是傲慢地看了一眼,就躲在一個(gè)角落里不動(dòng)了。我試探性地給它喂了幾粒糧食,想看看這位“小王子”是否滿意它的新家。結(jié)果它吃了幾口,似乎在用行動(dòng)告訴我們:“嗯,還可以,本王子就勉強(qiáng)吃一口吧!”真讓人又好氣,又好笑。

  接下來的幾天里,每當(dāng)我向水里撒下幾粒糧食時(shí),這位“小王子”都會(huì)傲慢地爬進(jìn)去,用它的小爪爪撥開“鬼群”,非要獨(dú)吞這幾粒糧食。但凡有別的小龜來搶糧食,它就會(huì)立馬跟它干上一架,所以缸里的其他小龜都會(huì)讓它三分,等這位“霸主”吃完后才敢吃,你說它是不是患有“王子病”啊?!

  不過,“小王子”也有討人喜歡的一面。每當(dāng)它睡覺時(shí),鼻子上方就會(huì)冒泡,那個(gè)泡泡時(shí)而變大,時(shí)而變小,讓人見了很好笑。每當(dāng)它欺負(fù)完其它小龜?shù)臅r(shí)候,我就會(huì)用手指敲打它的背。它似乎明白了我的提醒,于是就乖乖退到一邊,吃起浮在自己頭上的糧食,真是只“識(shí)時(shí)務(wù)”的龜!

  我很喜歡這位“小王子”,希望它能健康地長大!

我和我的朋友作文15

  我有一個(gè)好朋友,她叫唐靜,她非常的溫柔善良,也愛幫助別人。

  還有一次使我深深的記得,那是一個(gè)暑假的時(shí)候我和她去公園玩,在去的路上,我們看見有一個(gè)小孩在馬路中間哭,好象在找家長,就在這個(gè)時(shí)候一輛車向那個(gè)小孩開去,靜不顧自己的生命向那個(gè)小孩那里跑去,把那個(gè)小孩推開了,可她卻來不及躲閃,被那個(gè)車給撞了,我一看靜當(dāng)時(shí)被撞了,我馬上跑過去,我對(duì)她說:“你怎么這么傻!為了就一個(gè)小孩,你值得搭上自己的生命嗎?”她卻對(duì)我說:“值得!老師不是說過小同學(xué)有什么困難都樣幫嗎?”后來我剛要說話她暈過去了,不過就在這時(shí)救護(hù)車也來了,叔叔阿姨把靜抬上了救護(hù)車,我馬上跑回去告訴靜的家人,她的家人聽了以后什么也不說焦急的向門口走去。

  她的家人回來以后,好沮喪,后來我想知道靜怎么樣了,便問靜的媽媽靜怎么樣了,可阿姨聽了以后從眼睛里又滲了淚水,我當(dāng)時(shí)真的不知道為什么,就沒有多問。

  第2天,我見樓底下有好多的花圈,我就問爸爸怎么回事!爸爸對(duì)我說:“是靜,你從小到大的好朋友,她搶救無效,不過到她天堂里過著快樂的生活!”我當(dāng)時(shí)聽到爸爸說靜她死了以后我真的不敢相信,我的好朋友竟然永遠(yuǎn)的離開我了,我真不敢相信!當(dāng)時(shí)我就在那里站了好久,眼淚奪眶而出。

  現(xiàn)在每到靜的忌日我都要爸爸帶我去看靜,每次去的時(shí)候我都會(huì)給她拿一束她喜歡的百合花,在給她說一點(diǎn)知心話。

  這就是我的好朋友——唐靜。她為了救別人而死了,不過我為她感到驕傲!

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