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兩個(gè)好朋友作文合集15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占膬蓚�(gè)好朋友作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
兩個(gè)好朋友作文1
我們是三個(gè)形影不離的好朋友。讓我和你分享我們的故事。
有一次，我和他們一起去游泳，因?yàn)槲也粫?huì)游泳。他們耐心地讓我游泳。很快就學(xué)會(huì)了一些基本動(dòng)作。過了一會(huì)兒，我餓了。他們陪我逛街吃飯。然后我們回家了。
還有一次，臨近現(xiàn)在，本來10月1號可以去歡樂谷，但是我媽突然后悔了，我去不了。他們認(rèn)真聽我說，聽我哭。而且cut還告訴我，我爸媽擔(dān)心我的安全，不讓我去。酪。但是你不能食言！
我哭了。
他們安慰我，叫我聽父母的話，不要惹他們生氣。他們努力撫養(yǎng)我們。所以不要惹父母生氣。
我聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭說好。
我們是如此好的朋友，在困難的時(shí)候可以幫助別人，因?yàn)槲覀儠?huì)幫助任何人。
希望我們的友誼天長地久，永遠(yuǎn)是好朋友。永遠(yuǎn)在一起，初中，高中，大學(xué)，一起工作，一起吃飯，一起生活。
兩個(gè)好朋友作文2
自從湯姆變成了國王的寵物之后，獲得了個(gè)多的寵愛，更多人的尊敬，還經(jīng)歷了許多有趣的故事。
有一天，湯姆正要到父母的小屋去探望。半路中到小男孩家去歇歇腳，小男孩的父母很熱情地招待了，小男孩看到家里有客人，便很高興地跑過去跟湯姆做朋友，那個(gè)小男孩很熱情，便帶湯姆去他的游戲室，湯姆一眼就看到了錫兵和紙做的小姑娘在對看，但為什么沒有說話呢？湯姆很疑惑，他上到那個(gè)紙做的宮殿，問錫兵說：“錫兵哥哥，你為什么沒跟那位紙做的姐姐對話呢？還看著她！”“因?yàn)樗乙粯�，只有一條腿，他需要我的保護(hù)！”錫兵堅(jiān)定地回答。湯姆對紙做的小姑娘說：“姐姐，你為什么也要看那位哥哥呢？”小姑娘回答說：“因?yàn)槲铱茨俏诲a兵是一個(gè)善良、堅(jiān)定、盡責(zé)盡職的好錫兵�！睖访靼琢怂麄儌z為什么一直對看而不說話了。湯姆清了清嗓子，大聲說：“錫兵哥哥，舞蹈家姐姐，我們做好朋友吧！這樣，錫兵哥哥又可以保護(hù)姐姐，姐姐又可以被哥哥保護(hù)，你們同意嗎？”“嗯！”他們倆異口同聲地說�！疤昧��！毙∧泻⒖吹轿覀�?nèi)齻�(gè)做好朋友，便把紙做的小姑娘和錫兵送給了湯姆。
從此，他們?nèi)齻�(gè)成了最要好的好朋友，過上了幸福、開心的生活！
兩個(gè)好朋友作文3
從前，有兩個(gè)朋友，一個(gè)叫果果，一個(gè)叫伶伶，兩個(gè)朋友彼此非常要好。有一天，果果邀伶伶去天然動(dòng)物園，他們一邊走，一邊哼這著小調(diào)，兩人非常高興、愉快。馬上來到了“天然動(dòng)物園”，果果指了指景區(qū)入口前的五個(gè)大字“天然動(dòng)物園”說：“瞧，這就是我們今天要去玩的地方，兩人都興奮不已，迫不及待地走進(jìn)里面想看個(gè)夠。
他們走啊走，到處都是十分新奇的東西，兩個(gè)朋友指指點(diǎn)點(diǎn)的，對什么東西都感興趣，他們東瞧瞧，西看看，指這指那，而且兩人都非常高興，一邊走，一邊還唱著兩人最最喜歡的歌曲。走著走著，兩人看見了一只黑熊，果果焦急地說：“那是只黑熊，一只可怕、兇猛的黑熊��！”兩人頓時(shí)慌了手腳，伶伶看見一棵樹，便急忙往上爬，可是果果不會(huì)爬樹，就只好在樹下等死，他傷心極了，以為自己馬上就要死了，可過了好久，都沒有動(dòng)靜，他睜開眼睛一看，熊還是立定在那兒，一動(dòng)不動(dòng)的，果果覺得好奇怪，慢慢地、慢慢地走過去一看，��！原來是熊標(biāo)本，果果想：這朋友真不講義氣，以后我再也不理他了，果果轉(zhuǎn)身就往后走，伶伶叫他等等，可是他卻頭也不回地走了。
從此，他們再也不是朋友了。
兩個(gè)好朋友作文4
我有兩個(gè)好朋友，
我們是三個(gè)形影不離的好朋友，下面我來和你們一起分享我們的故事吧！
有一次，我和他們一起去游泳，因?yàn)槲也粫?huì)游泳，他們耐心的交我游泳，我很快就會(huì)了一些基本的動(dòng)作，過了一會(huì)，我肚子餓了他們陪我去買東西吃。后來我們就回家了。
還有一次，離現(xiàn)在比較近，本來說好我10月1日可以去歡樂谷的，可是媽媽突然反悔，我不能去了，他們認(rèn)真的聽我說，并聽我哭。而切還跟我說，父母是擔(dān)心我的安全，所以，才不讓我去的�？伞？梢膊荒艹鰻柗礌栄�！
我哭了......
她們一邊安慰我一邊說要我聽父母的話，不要惹父母生氣了，他們很辛苦才把我們養(yǎng)大的。所以，不要惹父母生氣了。
我聽了后，忙點(diǎn)頭說是。
我們就是這種有難就幫的好朋友，因?yàn)椋覀儠?huì)幫助任何一個(gè)人。
我希望我們的友誼能天長地久，永遠(yuǎn)是好朋友。永遠(yuǎn)在一起，初中，高中，大學(xué)以及工作，吃住都在一起。
兩個(gè)好朋友作文5
在叢林的深處，有一個(gè)可愛小鎮(zhèn)，可愛小鎮(zhèn)里有一對非常要好的朋友，她們分別叫小熊麗麗和小熊芬芬。你知道嗎？小熊麗麗的廚藝非常好。
一天，小熊麗麗正在做美食讓小熊芬芬品嘗，聞到香味的烏龜亮亮過去說：“小熊麗麗，以你的廚藝，在城市里一定能出名。”小熊麗麗聽了說：“可是我舍不得小熊芬芬。”小熊芬芬有點(diǎn)舍不得地說：“沒關(guān)系，如果你真的出了名，我會(huì)為你驕傲的，我還會(huì)每周把日記給你看的�！毙⌒茺慃惡鴾I水離開了�！霸僖姡⌒芊曳��！�
三年后，小熊麗麗回來了，她已經(jīng)成為了一名大名鼎鼎的廚師，記者圍著她，所有人都請她去他們家里，而小熊芬芬只說了一句：“歡迎回來可愛小鎮(zhèn)。”小熊麗麗生氣地說：“嗯！回來了�！闭f完就走了。
又過了幾年，城里有來了一名廚師，小熊麗麗已經(jīng)不出名了。小熊麗麗又回來了可愛小鎮(zhèn)，他身邊沒有記者，所有人都躲著她。小熊芬芬還是說了句：“歡迎回來可愛小鎮(zhèn)�！边@時(shí)小熊麗麗馬上抱著小熊芬芬痛哭。
從此，小熊麗麗和小熊芬芬快樂的生活著。
兩個(gè)好朋友作文6
森林里住著兩只小松鼠，一只叫忙忙，另一只叫咪咪，它們是最要好的朋友。忙忙是一個(gè)愛干凈的孩子，一有時(shí)間，就把尾巴梳理得干干凈凈。而咪咪只知道玩兒，身上老是臟兮兮的。
忙忙常對咪咪說：“咪咪，快把尾巴梳理一下吧，太臟了!”
咪咪總是滿不在乎地說：“沒關(guān)系，等我玩夠了再梳理!”
忙忙繼續(xù)勸說道：“咪咪，咱們的尾巴用處可大了，夜晚可以當(dāng)被子蓋，雨天還可以當(dāng)雨傘......”
“別說了，我知道了。”忙忙的話還沒有說完，咪咪就不耐煩的的打斷了。日子一天天地過去了，咪咪一直沒有梳理尾巴，它的尾巴越來越臟了，還沾上了很多泥土。忙忙相幫它梳理一下，它卻不愿意。最后，它的尾巴像一根小棒一樣。
有一天，林貂發(fā)現(xiàn)了它們，兇狠的撲過去，忙忙見了，蓬開尾巴，從樹上縱身一跳，像一名跳傘運(yùn)動(dòng)員一樣穩(wěn)穩(wěn)地落到了地面上。林貂可沒有這個(gè)本領(lǐng)，只能眼睜睜地看著忙忙逃跑了。忙忙在樹下說：“咪咪，快往我的尾巴上跳。咪咪連忙向下跳。有忙忙的尾巴墊著，咪咪只受了輕傷。
兩個(gè)好朋友作文7
小鹿和小驢是好朋友。一天，小鹿和小驢在一起玩耍。他們汗流浹背，玩得很開心。玩得開心，兩個(gè)人都覺得有點(diǎn)餓，就決定一起找點(diǎn)吃的。當(dāng)他們走啊走的時(shí)候，他們看到前面有一棵大蘋果樹。蘋果樹上結(jié)滿了又大又紅的蘋果，讓它們垂涎欲滴。
小驢高興地對小鹿說：“我們摘蘋果吃吧！”小鹿說：“這是個(gè)好主意，但是蘋果樹那么高，我們怎么能吃樹上的蘋果呢？”小驢焦急地說：“蘋果樹很高。大家好好想想，看看有沒有什么好辦法�！庇谑�，兩個(gè)小伙伴開始想辦法。突然，小鹿的眼睛轉(zhuǎn)過來喊道：“我有！”她指著不遠(yuǎn)處的一個(gè)蹺蹺板，興奮地對驢說：“把那個(gè)蹺蹺板挪過去，我們就不能摘蘋果嗎？”“太好了！太好了！”小毛驢高興地拍了拍手，跳起來說。他們費(fèi)了好大勁，終于把蹺蹺板移到了樹下。
小毛驢先坐在蹺蹺板的一端，小鹿跳到蹺蹺板的另一端。在蹺蹺板的作用下，小毛驢被彈了起來，嘴巴張開，就咬著一個(gè)蘋果。這時(shí)，小毛驢落在蹺蹺板上，小鹿被彈了起來，吃了一個(gè)蘋果。
就這樣，你吃一只小毛驢和小鹿，我吃一只，很快就填飽了肚子。他們還摘了一籃子蘋果帶回家給父母吃。小毛驢和小鹿高高興興地回家了，牽著手提著籃子。
兩個(gè)好朋友作文8
我，是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，我有許多重要的人，但是最重要的人是我的兩個(gè)好朋友：楊靜和李亞慧。還記得那一年我們是怎樣認(rèn)識(shí)的：
在我很小的時(shí)候，就跟爸爸媽媽搬過無數(shù)次家，最后也不知道為什么，就在南山扎根了。那時(shí)我對南山的一切還不是很熟悉，只知道自己家住哪里。那個(gè)時(shí)候李亞慧是個(gè)文靜可愛的小女孩。我那，是個(gè)調(diào)皮的假小子，從小就跟男孩翻墻玩，有一天我翻墻摔倒了，手臂流血了，正在散步的李亞慧看到了受傷的我。就連忙過去說：你怎么了？疼不疼？我含著淚說：疼。李亞慧聽到這句話，像個(gè)大姐姐似的，把我扶起來，帶到她家，她的媽媽熱心的給我抹碘酒。抹完之后，我知趣的對她媽媽說了聲：阿姨再見！我就回家了。這是我認(rèn)識(shí)她的情形。
上幼兒園的時(shí)候，她是香蕉班，我是蘋果班。不經(jīng)常說話。我對她說一句話。他就時(shí)不時(shí)的搭理我?guī)拙�。那時(shí)我就感覺，她忘了我了。
沒想到，學(xué)前班我們竟然在一個(gè)班，那是我才知道，李亞慧他在幼兒園是班長，不想多說話。原來我誤會(huì)他了。
在上小學(xué)的時(shí)候我和他又是一個(gè)班，一直到六年級。要畢業(yè)了，要和這個(gè)從小到大都沒分開過的李亞慧說聲：一路走好，希望還能再見面！
兩個(gè)好朋友作文9
一場大雨過后，太陽公公露出了笑臉。草地上長滿了又大又新鮮的蘑菇，小兔就挎著籃子興高采烈地去采蘑菇了。
小兔走著走著，碰到了好朋友小象。小白兔問小象：“你要去哪里呀？”“我去找些吃的�！毙∠笳f。小白兔說：“我也去采蘑菇，我們一起吧！”它們手拉手邊玩邊往草地深處走去。走著走著前面一條小河擋住了它們的去路，清澈的河水嘩嘩地流著，小兔看看河對岸，哇！許多又大又白的蘑菇像一把把撐開的小傘，真美��！小兔真想一下子就飛過去，可是……
就在小兔為過不了河而愁眉不展時(shí)，它的好朋友小象說：“你跳到我的背上來，我馱你過去�！闭f完，大象慢慢地蹲下身來，小兔迫不及待地蹦到大象的身上，它們高高興興地過了河。
不一會(huì)兒，小兔就采了滿滿一籃子蘑菇，它非常感激它的`朋友。它對小象說：“謝謝你，我的好朋友。”小象笑了笑說：“不用謝，好朋友有困難就應(yīng)該互幫互助�！�
兩個(gè)好朋友作文10
從前有一個(gè)小村莊，里面有兩個(gè)很要好的好朋友，比較強(qiáng)壯的叫布魯諾，比較瘦小的叫帕布啰，他們都想過更好的生活，所以，他們就想了很多辦法，但終究是做不好。
有一天，機(jī)會(huì)來了，村長貼出應(yīng)征兩位強(qiáng)壯的人，到隔壁的喜馬拉雅山提水，兩位就去應(yīng)征，結(jié)果，他們應(yīng)征到了，他們非常開心，因此得到這份工作。每天從早到晚，帕帕和布布就提著水桶到隔壁的喜馬拉雅山取水，但布布很不滿意這樣的薪水，他就想賺多一點(diǎn)的錢，就把水桶加大，想到錢能賺多一點(diǎn)的錢，所以，他有了一個(gè)很大的夢想，就是他想要得到一頭乳牛和一間大房子。帕帕也不滿意這樣的薪水，就想了一個(gè)方法，就是接水管到村莊里的水庫，他很興奮，就跟布布講，但布布不答應(yīng)，他們兩人就各做各的。
后來，布布努力的工作，買到了他想了很久的乳牛和大房子，他的生活方式也改變了，現(xiàn)在他六、日下班后，都會(huì)去酒吧犒賞自己，但他的體力越來越差，臉上也出現(xiàn)皺紋，每天提的水也越來少，有時(shí)還會(huì)跌倒、摔跤。帕帕星期一到星期五在提水，六、日則是蓋水管，雖然布布和居民一起嘲笑他，把他叫做“水管帕帕”，但是他不放棄，努力工作，最后，帕帕賺的錢也像水一樣，越來越多。
兩個(gè)好朋友作文11
有一天，小兔子的媽媽讓小兔子去森林里采野果。
小兔子提著籃子興高采烈地來到森林，它覺得這棵樹上的果子不夠紅，覺得那棵樹上的果子不夠大。 看看這棵樹又看看那棵樹 ，看了半天也沒有采到幾個(gè)果子。 這時(shí),小兔子離森林里的那口枯井越來越近， 危險(xiǎn)也近在咫尺 。只聽“撲咚”一聲,小兔子掉進(jìn)了那口深不見底的枯井里。這時(shí)電閃雷鳴 ，下起了傾盆大雨 。小兔子對著井口大喊：“有人嗎？救命��！救命啊 ！”這時(shí),旁邊走來了小松鼠 ，小松鼠拿著長柄傘,系著絲圍巾在雨中散步 。突然它聽見了有人在喊救命， 就循著聲音找去。原來是從枯井里傳出的。小袋鼠想： 如果不快點(diǎn)救它的話，它就會(huì)被淹死的。小袋鼠向著枯井大喊：“別怕，我來救你�！闭f完，小袋鼠解開自己的絲圍巾，把它和長柄傘連在一起 ，慢慢地把它放下去，并對小兔子說：“ 你把絲圍巾系在你的身上， 我把你拉上來�！闭f完，小袋鼠用力拉長柄傘 ，費(fèi)了九牛二虎之力，才把小兔子拉上來 。一看是它的好朋友小兔子 。小兔子很感謝小松鼠，對小松鼠連續(xù)說了幾聲：“ 謝謝 ！謝謝！”
后來，森林雜志上刊登了小松鼠救小兔子的事 ，人人都夸小松鼠機(jī)智勇敢 。
兩個(gè)好朋友作文12
“死黨”不是說“敵人”，而是朋友。我有許多朋友，有男同學(xué)也有女同學(xué)，但是真正的朋友只有二個(gè)，他們就是我班的彭宏康同學(xué)和張振宏同學(xué)。因?yàn)槲覜]帶東西時(shí)，他們倆總會(huì)借給我，他們沒帶東西時(shí)，我也借他們。我有好東西我也會(huì)和他們分享，我不會(huì)的題他們總是耐心地教我，他們不會(huì)的題我也教他們。如果我們吵架了，過了一會(huì)兒，又會(huì)和好，久而久之，我們便成了形影不離的好朋友了。
張振宏同學(xué)的字寫得較大，但成績好，他是英語和數(shù)學(xué)組長，前面頭發(fā)有點(diǎn)翅，后面平頭。他喜歡游泳，喜歡吃水果，如西瓜、桃子等。他的優(yōu)點(diǎn)有很多，但缺點(diǎn)也有�？偠灾�是我的好朋友。
彭宏康同學(xué)喜歡游泳、踢足球等運(yùn)動(dòng)，喜歡吃的水果是菠蘿蜜、桃子等。成績一般，優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)也不少。比方說吧：他愛打架，總喜歡欺負(fù)同學(xué)，我從一年級開始，彭宏康同學(xué)就一直與我作對，但我并不記恨，每次打完架，我總是哭，但過后我們又會(huì)和好如初。
他倆是我的“死黨”，現(xiàn)在是，以后也是。
兩個(gè)好朋友作文13
在很久很久以前，森林里住著一對好朋友，它們就是獅子和老鼠，為什么稱它們是好朋友呢?那就讓我來告訴你。
有一次，獅子到處找東西吃，忽然，獅子看到了一塊肉，獅子飛快地跑過去吃肉，就在這時(shí)，從樹上掉下一張大網(wǎng)把獅子罩住掛在了樹枝上。獅子這才知道是獵人布的陷阱。獅子拼命的喊：
“誰來救救我呀”!老鼠聽見了，就急急忙忙跑過來，爬上樹，對獅子說：“獅子大王，我來救你了”。于是，老鼠張開鋒利的牙齒使勁地咬網(wǎng)，不一會(huì)兒，網(wǎng)破了。獅子從網(wǎng)中掉下來得救了。獅子對老鼠說：想不到你這么小，居然那么厲害，謝謝你救了我，你的恩我會(huì)報(bào)的。
另有一次，老鼠去河邊玩，一不小心，“撲通”掉進(jìn)了河里。獅子看見了，連忙從草地上拿了一根樹枝，扔進(jìn)河里對老鼠說：
老鼠老弟，快拿住樹枝。老鼠聽了，連忙拿住了樹枝，老鼠得救了。
通過這則故事告訴我們朋友之間應(yīng)該患難與共，真誠互助。
兩個(gè)好朋友作文14
小鹿和小驢子是一對形影不離的好朋友，他們經(jīng)常在一起玩耍。
有一天，他們來到了果園，走到了蘋果樹下，他們抬頭一看，只見一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋果掛滿了枝頭，真是誘人��！小鹿流著口水說：“要是我們能吃到一個(gè)大大的蘋果該多好�。 薄笆前�！是��！”小驢子伸長舌頭舔了舔嘴巴說。
小鹿縱身一躍，伸長前肢，想摘到蘋果，可是樹太高了，小鹿夠不到。他們想了很多辦法都無濟(jì)于事。突然，小鹿眼前一亮，說：“朋友，跟我來！”一會(huì)兒，他們抬來了一個(gè)蹺蹺板，小驢子站在一頭，小鹿往蹺蹺板上一跳，小驢子被彈了起來，他使勁一咬，一個(gè)蘋果被叼了下來，小驢子津津有味地吃了起來，吃完了，他大喊：“小鹿該你了！”小鹿也這樣順利地遲到了蘋果。
他們高興地抱了起來，又蹦又跳。
兩個(gè)好朋友作文15
小木偶有了人類所有的表情后，他把發(fā)生的事情一五一十地告訴了老木匠�？墒撬X得很孤獨(dú)，想找朋友，他想到了小紅狐……
他來到了小紅狐家，小紅狐從窗戶中看見了小木偶，很緊張很害怕，不開門。隔著窗子，小紅狐說：“你來干什么？”小木偶一瞪眼說：“你拿了我的包！”小紅狐嚇壞了：“小木偶你怎么會(huì)生氣了？原來你不是只會(huì)笑嗎？”“那是以前，現(xiàn)在藍(lán)鼻子小女巫給了我人類所有的表情�！毙∧九颊f，“如果你現(xiàn)在不開門，我就生氣了！”“那我把包還給你吧�！�
小紅狐只得把門打開了。小木偶進(jìn)了門，小木偶說：“如果你這么喜歡這只包，那我就送給你吧�！毙〖t狐說：“那我們可以成為好朋友吧。”小木偶點(diǎn)點(diǎn)頭，兩個(gè)人高興地玩起來了。
下午，小紅狐覺得對不起小木偶，就和小木偶一起去了警局。小紅狐跟熊警察說明了事情的經(jīng)過，熊警察覺得小木偶是清白的，不過小紅狐敢于認(rèn)錯(cuò)非常好。
它們從此就過上了快樂的生活。
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