我和朋友的作文（通用30篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我和朋友的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和朋友的作文 篇1
生活中，每一個人都有自己的點點滴滴，有哭有笑，有令自己感動，也有令自己痛苦的事情。今天，我要講雖然很簡單，但我卻很難忘懷。
記得有一次，我生了一場大病，星期一不能上學，但是因為沒有上學，所以我不知道作業(yè)和今天學了些什么，正當我萬分著急的時候，我的好朋友出現(xiàn)了，她捧著書和我的作業(yè)，滿頭大汗的站在我家門口，我大吃一驚，連忙一邊開門一邊問她：你怎么來了？你是這樣知道我生病了？我猜也猜的到啊，誰叫我是算命小神仙�。∷湴恋卣f。我不知道如何是好，沒等我求她幫我補課，她就笑瞇瞇地說：是不是要我?guī)湍阊a課��？當然可以了，但你一定要認真��！啊，她真是算命小神仙！她拿起數(shù)學書教我公式，一會兒有拿起語文書要我抄單詞，一會兒又翻翻我的英語書終于補完了，我高興萬分，她也非常高興。
這就是我和朋友的點點滴滴，不知道你有沒有呢？
我和朋友的作文 篇2
在一個星期六的中午，我的好朋友，趙雨軒來我家。
那天，有人敲門：“哎，來啦！來啦！”我應著就跑出去，“呀，這不是好朋友雨軒哥們嗎，怎么今天想來我家”他說：“我爸爸，媽媽去地里收麥子，沒人做飯，所以來你家蹭飯吃，不歡迎啊”“你說的什么話，快快請進”。我趕忙拿出好吃的，牛奶、飲料、小食品，坐在沙發(fā)上，一邊看電視劇，一邊吃著，一邊喝著，一邊說著有趣的事，還說期末考試考的不好，下學期努力好好學習，考個好成績。我們正說的起勁，奶奶端來一盆煮好的大骨頭肉說：“快來嘗嘗，香不香�！遍_始，我倆用筷子夾著吃，吃著，吃著覺得不過癮，干脆用手抓，你一塊，我一塊，吃的津津有味，臉上，手上都油乎乎的，最后只剩下一塊，我倆就開搶。他剛一伸手，我就把盆子端起來，我倆哈哈大笑，他用油乎乎的手指著說“還是你眼明手快，我吃撐了要去廁所，”我指點著：“廁所在西南角，走過浴室門，靠中間就是男廁所，我家?guī)筛蓛魞�，放心地去吧�！彼挷徽f，直接沖進去。好朋友相見吃的開心，玩的快樂！
我和朋友的作文 篇3
我的好朋友是王凱樂，雖然他現(xiàn)在再老家上學，但是，每次回老家，我都會和她形影不離。
這次我回到老家，一進門，便看見凱樂老早就在奶奶家等著我，我和凱樂整整玩了一上午，于是，我就讓凱樂留在奶奶家吃中午飯。吃完中午飯后，我和凱樂就坐在炕上看電視，這時，我突然想到“綜合一”有我喜歡看的電視劇，于是，我把凱樂正看得津津有味的“少兒臺”換成了“綜合一”，凱樂又換回了“少兒臺”，我就對凱樂說：“我想看看綜合一�？蓜P樂說：“我想看看少兒臺。”吵來吵去，最后，凱樂生氣的走了。我也覺得很委屈。后來又一想，畢竟是自己先換的臺是自己不對，可我也不好意思在把凱樂追回來。所以，我難過了一下午。
第二天，當我正準備去凱樂家向凱樂道歉，剛要去，卻看見凱樂興沖沖的跑過來拉著我向河邊跑，要和我一起捉河蚌，好像都不記得昨天的不愉快了。于是，我們倆高高興興的去河邊玩了，我倆還找了一只不小的河蚌呢。
朋友之間，最珍貴的東西莫過于友誼，有了矛盾，彼此應該互相理解，互相體諒。只有這樣，我們才會擁有更多的朋友，更多的歡樂。
我和朋友的作文 篇4
狗是我們喜歡的寵物，也是我們忠實的朋友，更是我們看家護院的好幫手。
對有些人來說，可能對那些可愛、干凈的小狗感興趣，也可能對那些在大街上流浪的流浪狗感到厭惡，也可能對那些兇猛的狗感到討厭、害怕，也可能對那些訓練有素的警犬感到敬佩、愛慕�？蓪τ谖襾碚f：所有的狗都是可愛的、有趣的“朋友”因為每一個狗都有一個可愛之處。
記得三年前，我家養(yǎng)的那只狗，就非常可愛，與我感情甚深。
那時我正在上六年級，中午和晚上都回家，每次回家時，都會在我家門口看到我家狗的身影，它總是在那接我。那時我爸我媽，還有我奶奶都要把它拴起來，可每次我都會把它放了，讓他自由，可就是因為這自由，而被收狗的人下了藥，在我面前死的，而我也兩個星期沒有好心情，還哭了一回呢。奶奶看到我哭，心疼，就又要了個狗，長大了就拴起來了，我也沒給它“自由“他現(xiàn)在還活著，而上一個狗過了2年了，可我們之間的事我還是忘不了，總是想起它。
不說這了，說說我姨家的那個狗吧，一開始他很兇，可我一接進它它就臥下了，我撫摸了它幾下就不兇了，至少對我不兇了。
總之，我與狗交“朋友”很快，在我眼里，每只狗都是可愛、溫順的。
我和朋友的作文 篇5
我有很多朋友，論交情，戴宇昂姐姐算是第一。她比我大兩歲，我們是鄰居，從小到大，天天一起上學、放學。戴宇昂姐姐一副大大咧咧的樣子，可她做事非常細心，從小就十分出色，參加各種比賽獲獎無數(shù)。她考上《小主人報》新聞學校，成了一名小記者，我真是羨慕，一年后也成了她的學妹。 新聞學校安排我們開展“贈人玫瑰，手留余香”愛心募捐，六人一組，我和戴宇昂姐姐分在一組，她是我們的組長。在分配任務的時候，她安排我去募捐，我是出了名的膽小鬼，讓我數(shù)錢還差不多，怎么把這任務交給我！ 我無奈地接受任務，走在了最前面。這時，我看見一位叔叔，對他說：“叔叔您好，我們是《小主人報》的小記者，您能為山區(qū)兒童捐點錢嗎？”那位叔叔板著臉說：“我沒帶錢，就是帶了也不給，你當我是富翁啊！”
受到這樣的冷遇，我心里真?zhèn)�，戴宇昂姐姐卻投來了鼓勵的目光。于是，我振作精神，鼓起勇氣走向一位中年婦女，希望她為山區(qū)兒童捐款，幫助那里的孩子上學。阿姨爽快地掏出了十元錢，我接國了錢，連聲說謝謝，興沖沖地回到了隊伍。 后來，我都十分順利，不一會兒就已募集到200元。戴宇昂姐姐不時朝我點點頭，露出了滿意的微笑。
我和朋友的作文 篇6
我今天正在睡懶覺，突然被一個歡快的聲音叫醒：“陽濤，陽濤�！�
我連忙穿上衣服和褲子跑下了樓，說：“謝彥波，這么早，你就醒了。你這也太不正常了吧？”“十點了還在睡覺，你才不正常呢！”謝天波反駁道。
我說：“今天玩點啥？”他卻從口袋拿出了39塊5，買了早餐還有羽毛球，后來又買了梅子、辣條、火腿腸。我說：“謝彥波你是富豪吧，買這么多？”
謝彥波說：“沒事，我爸回來了，沒錢問他要�！�
后來我們吃完東西，就到了中午。我說：“謝彥波，我們吃完飯到這集合�！彼f好。于是我們幾個就回家吃飯��！
吃完飯，我就去謝彥波家，可是沒看見他就去樓下等他了。等了好久都沒等到他，終于有了一線希望，我看看見波波他爸了。我彬彬有禮地問：“叔叔，謝彥波去哪了？”
他告訴我謝彥波去對面那馬路上面不知道去誰家了。我連忙說他應該是去找我了。我找到謝彥波了。一見面他就說：“陽濤，我去找你，但是我沒想到你竟然這么早就來找我了�！�
我們在家門前找到了張譽。然后在謝彥波家玩了盤象棋就去補課。補完課，我們吃完晚飯就玩了一下子就回家了，回到家我做作業(yè)就睡覺了。
我和朋友的作文 篇7
我和孔希是一對非常好的朋友。我們下課總是形影不離，一起做游戲，有好吃的也一起分享，我們在一起，總是很快樂！
有一天，我們一起玩丟手帕，論到我丟了，我悄悄地把手帕丟到了她的身后，可是她卻一點也沒有發(fā)現(xiàn)，我飛快地跑了一圈，把她給捉了個正著！沒辦法，她只能上臺為大家表演節(jié)目。表演完，她一個勁的責怪我，而我也毫不示弱，和她吵了起來。因為這件事情，好幾天，我們誰也不理誰。
看到我們這樣，我們另外一個好朋友的張雨霏下課的時候把我們叫到了一起，給我們講了一個故事：從前有一對好朋友，因為鬧了一點小別扭，一個人給另外一個一個耳光，那個挨耳光的人感到臉上火辣辣的痛，可是他什么也沒有說，在沙子上寫了一行字：今天我最好的朋友打了我一巴掌。過了好久，那個被打耳光的人在湖里洗澡，差點淹死了，他的朋友把他救上來，于是他在石頭上刻下了一行字：今天我最好的朋友救了我一命。他的朋友感覺很奇怪，問：“你上回為什么在沙子上寫，而這次要在石頭上刻呢？”那個人回答：“把朋友給我的傷害寫在沙子上，讓風將它抹去，而朋友對我的恩情，我要把它刻石頭上永遠銘記在心！”
聽了這個故事，我們兩個的臉都紅了，我們又和好如初了。
我和朋友的作文 篇8
她是我初三的好朋友，但從那天起，我們就像陌生人一樣。
為什么？請讓我慢慢說。那天，她掃地。我習慣性的等她，她知道她掃的快。但是噩夢突然發(fā)生了。她的同桌說要去她家等，我不耐煩了�？幢淼臅r候已經快12: 30了，我就輕松了�！拔业炔患傲�，這么久了�！彼f；"等一下�！暗壹傺b沒聽見，頭也不回地走了。路上，鳥兒在樹梢歌唱，卻不快樂。”風也在吹，卻找不到當初的溫暖；我一猜就知道出事了。沒想到。下午來學校的時候，教室里的氣氛不太對。原來的喧囂現(xiàn)在變成了虛無；原本活躍的她，也變得安靜了。下課了，如果是以前，她早就把我拉出來轉身了，但現(xiàn)在不一樣了。課后她也很努力，也沒說什么。突然覺得自己錯了。放學后，你沒有等我，而是和其他學生一起走了。我真的很難過。
俗話說，海納百川，容忍度大。你不是斤斤計較的人吧？我想你會原諒我的，是嗎？我們和好嗎？
我和朋友的作文 篇9
生活中，每一個人都有自己的點點滴滴，有哭有笑，有令自己感動的故事，也有令自己痛苦的事情。今天，我要講的故事雖然很簡單，但我卻很難忘懷。
記得有一次，我生了一場大病，星期一不能上學，但是因為沒有上學，所以我不知道作業(yè)和今天學了些什么，正當我萬分著急的時候，我的好朋友出現(xiàn)了，她捧著書和我的作業(yè)，滿頭大汗的站在我家門口，我大吃一驚，連忙一邊開門一邊問她：你怎么來了？你是這樣知道我生病了？我猜也猜的到啊，誰叫我是算命小神仙�。∷湴恋卣f。我不知道如何是好，沒等我求她幫我補課，她就笑瞇瞇地說：是不是要我?guī)湍阊a課啊？當然可以了，但你一定要認真�。“�，她真是算命小神仙！她拿起數(shù)學書教我公式，一會兒有拿起語文書要我抄單詞，一會兒又翻翻我的英語書終于補完了，我高興萬分，她也非常高興。
這就是我和朋友的點點滴滴，不知道你有沒有呢？
我和朋友的作文 篇10
在我和朋友之間發(fā)生過很多事情，它們就像那一顆顆美麗的貝殼，今天我就摘取其中一顆貝殼，給大家講一講這件事吧!
事情是這樣的：一天下午，放學零響了，我整理好書包，準備排隊回家，可是外面卻下起了傾盆大雨。我望著窗外發(fā)呆，心中一直在想我沒帶傘，一走出去不就會被淋成落湯雞了嗎?這時我忽然看見小紅正向我招手，我焦急地對她說：“我沒帶傘，這可怎么辦?”她立卻回答：“沒關系，今天我?guī)Я艘话汛髠�，和你一起撐�！薄爸x謝你�！蔽腋吲d地說。“不用謝，這是應該的!”“啪”地一聲傘打開了，我們走入了雨中。只聽見雨點“劈里啪啦“地打在傘頂上。忽然，我感到小紅把傘朝我這兒移動，我發(fā)覺了，也輕輕地推了一下傘柄，可她卻又將傘傾斜過來。很快我就到家了，無意中我發(fā)現(xiàn)她左邊的袖子竟全濕了，我心里過不去，便問她：“你為什么不把傘往你那邊撐呢?”她毫不在意地回答：“沒關系，你是我的好朋友，我也是你的好朋友。你以前幫助過我，我?guī)椭阋彩菓摰�。�?/p>
從此，我跟她之間的友誼更深了。
我和朋友的作文 篇11
童年像一條彎彎的小河，河里的每一朵浪花，都有一段動人的故事。記得有一件事讓我無法忘懷。
在一個傾盆大雨的下午，我在房間里津津有味地看著書，我有點口渴，于是就拿起水杯去打水，可等我回來的時候，發(fā)現(xiàn)我的書被動過了，皺巴巴的，好象有人要撕掉一頁的樣了。我很是生氣，心想，這是誰弄的，讓我查出來輕饒不了他。
我的心情也像屋外的大雨一樣憤怒。正在這個時候，xx來找我了，她低著頭并有些害怕的樣子。我問xx：“你怎么啦？”xx不好意思地說：“佳音，對不起，我剛才是想和你開個玩笑，想把你的書藏起來，不成想給弄壞了。我想你媽媽對我說的話了，做錯事兒，要向別人道歉的。對不起，請你原諒我好嗎？”本來火冒三丈的我，一下子不生氣了，我平靜的對她說：“沒關系，不是故意的就好。”xx抬起頭，興奮的說：“那我們去玩兒吧”。
雖然xx很調皮，但她在我心中是個誠實的朋友，是我學習的好榜樣。
我和朋友的作文 篇12
我有一個不太和我相處有朋友一一一文劼。她以前不愛說話，就連我問問題，都得問半天，在教室里一點兒也不引人注目。
記得有一次，一天中午我在回家的路上，透過人群，我發(fā)現(xiàn)了文劼，于是，我就跑到了她的背后，拍一下她的肩膀，把她嚇了一跳，她一看見我，就如驚弓之鳥般地跑到前面，確定我不在她后面了，就停了下來。我就繼續(xù)跑到她的后面，她又發(fā)現(xiàn)我，就繼續(xù)跑，我就追呀追。突然我覺得越來越有勁了，心想：咦，我怎么越來越有勁呢？不是應該越來越沒勁嗎。于是我利用這些力量飛快地跑向文劼。
終于“捉”到了文劼，我問她：“你是怎么了，是不是有什么事啊？”“沒事�！彼f。我在回家的路上想：文劼怎么總是逃避我呀？要是她和我多交流一下，那該多好呀！
到了家里，我把事情告訴了爸爸，爸爸說“只要你和她多一點溝通就行了�！蔽依冒职终f的方法，果然有用，現(xiàn)在，我越來越喜歡她了呢。
我和朋友的作文 篇13
有人說，友誼是人生最大的快樂。而我說，友誼是來之不易的無價之寶。我的好朋友—王xx是我的幼兒園同學，我們倆形影不離······
有一次，我在家中看電視，王xx跑到我家來，笑吟吟地對我說：“小雨，外面下雪了！”“真的！”我猛然站起來，“你不會騙我吧！”我似乎有些不相信�！拔夷挠心情e工夫？”她說完，拽著我的手就往外面“沖”�！巴�！”我不禁感嘆，“真地下雪了！”我從屋子里取出兩副手套，對王xx說：“我們打雪仗，怎么樣？”“那跟手套有什么關系呀！”她兩手一攤。我說：“帶上手套，手就不會凍成“冰”了�！薄班蓿 彼c了點頭。我們卷起一點雪，放在手中，弄成圓球。我一連做了好幾個雪球，一個連著一個扔向王xx，可王xx都躲過了。倒是我，被她砸得像個雪人�！澳憧茨悖 蓖鮴x坐在地上捧腹大笑。那聲音真好聽，王xx從沒這樣開心過。她 從小父母雙亡，是我奶奶收養(yǎng)了她�？赐鮴x笑得這么開心，我抖了抖身上的雪，也哈哈大笑起來。從院子里傳出了我和王xx那歡快的笑聲。多么清脆，多么悅耳��！
通過這件事，我知道了朋友是可以呼喚心靈的地方，也懂得了友誼的無價。
我和朋友的作文 篇14
寒假里，我在托管認識了一位新朋友，叫張予豪。他個子小小的，眼睛也不大，高高的鼻子，可是牙齒卻很凸出，也許這就是大家所說的齙牙吧，最有意思的是，他前面的一排牙齒參差不齊，長得真有趣！
他的性格很獨特，有時好，有時壞。比如早上我和他一起做作業(yè)時，他遇到難題，我耐心地幫他解決了。他高興地不得了，還一個勁地夸我厲害！可是才過了一會兒，他就一副兇神惡煞的樣子，因為他的筆不見了，他就責問是不是我拿的，我說：“沒看見，你自己找找�！惫�，他在桌子底下找到了，他又破涕為笑，我被他的表情弄得哭笑不得。
他雖然身體瘦小，但是他彈跳非常好，聽說他今年也參加校運動會了，還獲得了跳遠第一名，還真牛��！他是個很活躍又很幽默的人，就說今天早上，我們去參加社區(qū)活動吧！到了社區(qū)門口，我們看見幾只很高大的石雕鹿像，牛像，他好像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，“沖啊， 我們去和動物開會噢！”只見他一個縱身想要跳上鹿背，可惜差了一點點，他又沿著鹿角爬了上去。他高高坐在上面，向我們揮手，看他那樂呵呵的樣子，我們也被逗笑了！
瞧，這就是我的新朋友！
我和朋友的作文 篇15
在多采多姿的人生里，朋友占著不可或缺的地位，他們陪在我身邊，不管是快樂、難過、傷心、興奮，有福同享，有難同當，就這樣互相學習，彼此扶持，共同面對人生，解決問題。
陳姿蓉，我跟她很有緣，從三年級就和她同班。她的眼睛細細的，皮膚白白的，個子不高，長得很斯文，說話輕聲細語，也有一顆溫暖的心，愿意幫助同學、關心別人。
姿蓉在學業(yè)上也是我的強勁對手，我最喜歡和她一起討論功課，我不但能把我學過的教她，她也把會的教給我，我覺得一起分享知識，實在是一件有趣的事。感謝姿蓉，因為有你，讓我不敢松懈，而能不斷的進步。
姿蓉常常在我需要援助時出現(xiàn)，當我受傷時，第一個扶我到保健室的一定是她。當我懷著忐忑不安心的上臺表演時，她總是微笑鼓勵著我，不管我表現(xiàn)如何，她總是報以熱烈的掌聲。尤其是遇到挫折時，她給我的安慰，使我冰寒的心又有溫暖的感覺，真是謝謝你。
我非常珍惜和姿蓉之間的感情，希望我們的友誼能長長久久，永遠存在我們心中。當我們長大后，希望還能聚在一起談論彼此情況和理想，也能共同回味這些童年時光中美麗的回憶。
我和朋友的作文 篇16
非常有趣的故事！那次，我偶然遇到一道難解的'題目，朋友見我很是著急，便幫我設置了一個軟件，將這道題拍照發(fā)了出去，不出一活兒，他將解題過程仔仔細細的發(fā)了過來，也許是因為好奇，竟如熟人一般和他聊了起來，聊到統(tǒng)一的話題兩人相視而笑，覺得找到了一輩子的知己，就這樣我加了他qq，成為了朋友。
此后，我們的互動頻繁了起來，我向他推卷幾本好書和幾部好電影，他叫我說河南話，讓我學的津津樂道，也會說了不少……后來聯(lián)系少了，他的qq沒人了，我突然覺得世界好像少了許多東西知道表姐換了新qq，偶然看到了他加我的信息，便毫不猶豫同意了，就這樣一段新的友誼有再度開始了！
生活中我們也在某個角落遇到過一個陌生人，留下深刻印象，卻擦肩而過，當再次相遇時的那種感覺吧！算了，不聊了！我要和殺伐去學河南話了。
我和朋友的作文 篇17
我有一個很要好的朋友，我們倆每天一起上學，一起回家，整天形影不離。
有一天，我買了一支很漂亮的自動鉛筆。來到學校，我很得意地拿給她看。見到這支新款的自動鉛筆，她也十分喜歡，拿在手上仔仔細細地看了個遍，真是愛不釋手。她說：“把這支筆借我用一天，明天早晨我就還給你，好嗎?”我說：“好吧，那你明天早晨一定要還給我哦，記住了!”她連連點頭說是。
第二天一早，我來到教室，她正在和其他同學一起玩，好像把鉛筆的事忘的一干二凈了。我走過去對她說：“還我的鉛筆吧，到期了�！彼拖骂^，吞吞吐吐地說：“對……不起……我不小心……把你的……鉛筆弄不見了……”我一聽，立刻火了，大聲對她喊道：“你這個人怎么這樣?我好不容易買到的，你卻輕易地把它弄丟。你想害我也不用這樣嘛!”說完，我回到座位坐下來，一個人在那里生悶氣。其間，她曾走過來，想跟我說些什么，但見我一臉的氣惱，沒吱聲又走開了。后來的幾個星期，我一直沒理睬她。
大約是第四個星期的某一天，一節(jié)語文課下了，我正收拾東西，她走過來了，手里拿著一支嶄新的自動鉛筆。她把鉛筆遞給我說：“對不起，把你的鉛筆弄丟了是我的錯。明天我要跟著爸爸媽媽去廣州讀書了，這支筆留給你做個紀念吧�！蔽铱戳丝此�，她臉上還是帶著慚愧之色。接過筆，我沒出聲，坐在座位上，覺得手中的筆特別沉重……
從此，我再也沒見過她，她送給我的那支筆我一次也沒用過，一直擺在我書桌上的筆筒里。每當看見這支筆，我就會想起我們曾經在一起時歡樂的情景。
我和朋友的作文 篇18
寫完作業(yè)的我，無所事事，微風輕拂，夾雜著檸檬草的味道。檸檬草的味道？不禁想到她和她送給我的那株檸檬草。 說起她，還得從九年前說起——剛剛上一年級的時候說起。 剛剛步入小學的我，還有一點兒羞澀，而她開朗得很，與第一次見面的同學也十分談得來，她見我一人孤獨地坐著，也不講話，便主動與我講話�！拔医新堵叮憬惺裁�？”我只是很小聲地說出了我的名字�！耙院笪覀兙褪呛门笥��！�
因為她很活潑，所以心靜不下來，成績也不太好。但她動手能力超強，可以折出或編出十分精致的小玩意兒。而我成績不錯，但動手能力差得很，于是我們倆有時間就“互補”，我教她功課，她教我折東西，我也漸漸變得開朗了許多。 漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，我和她疏遠了許多，下課后與她講話的不是我，放學后與她一起走的不是我，經常牽的也不是我的手，把我丟在一邊。我很傷心，便交了另一個朋友，原以為她會感到愧疚，然而她并沒有，而比以前更開心了。 時間很快過去了，我們都長大了幾歲，在過去的幾年里，我的生日她也約等于忽略不計，只是淡淡地說一聲“生日快樂”，盡管我會微笑著對她說一句“謝謝”，但內心卻十分難受。在以前她無論如何也會送我一件禮物。而現(xiàn)在卻只是淡淡的一句話。
快畢業(yè)了，也是我生日的一天。恰好那天碰上發(fā)模擬考的成績。而一向成績好的我卻失利了，又沒人送我生日禮物，使我更傷心了。我跑到走廊上大哭，耳邊傳來了熟悉的聲音：“傻丫頭，別哭了。我們永遠都是好朋友，最好的朋友�！闭f著，便將一株漂亮的檸檬草遞給我，我十分感動。 后來，我才知道，她想在最后一個生日送給我檸檬草，所以一直在攢錢，所以前幾年的生日禮物都化為一句話，而當時，我卻不明白。 回家后，我精心照料那株可愛的檸檬草，它代表著我與她的友誼永不枯萎。 代表著純潔友誼的檸檬草，代表著永遠是最好的朋友的她，這種味道，我會永遠珍藏在心里。 寫完作業(yè)，我靠在窗前休息，微風輕拂，夾雜著檸檬草的味道。檸檬草的味道？她和她送給我的那株檸檬草在我的腦海中浮現(xiàn)出來。
我和朋友的作文 篇19
小草有小草做朋友，小鳥有小鳥作伴，我知道，一位終身朋友對我來說有多么珍貴，他不是玩伴，而是與我志同道合、有過大情誼人。
朋友�。∧銥槲腋冻龆喽嗌偕�，我不會忘記，一塊橡皮，一支鉛筆，不過是小情小誼罷了，那所謂大情誼，都深深地刻在我腦海里，或許你不知道，但我懂得。
我認為，朋友之間，“幫忙”才是大情誼，小c幫我，數(shù)不清，數(shù)不盡，或許，我學習才是小c幫忙最多。記得那一次，全段面臨大考，我卻有許多不懂題目，小c成績雖好，卻也很緊張，他幫我次數(shù)也漸漸減少，可是這一次，我碰到了一個很難數(shù)學題，小c卻沒來，我急得焦頭爛額，一直到放學，我還在教室里等著小c，不一會兒，他氣喘吁吁走進了教室，見我沒精打采樣子，問：“那么遲了，你怎么還在教室？”我一見他，分外欣喜，對小c說：“你可讓我好等，居然這么遲才來！”他嘆了一口氣，道：“剛才去幫同學了�！蔽乙仓浪麡酚谥诵宰�，也不計較，我又道：“小c，我有一道數(shù)學題不會，你能不能幫我看看？”我原以為他會急著回家而不幫我，沒想到他竟不急不惱，看了一下題目，說：“哦！這題啊~~我做了，但是不能讓你抄。”他說罷，我如同一個失去自由人又重新得到了自由一般，狠狠地點了點頭。小c便在我身邊坐了下來，耐心地為我講解了各個步驟，我仔細地聽，周圍圍繞著學習氣氛，我們連時間都忘記了，我突然有了意識，猛地抬起了頭，一看表，放學后一小時了！我連忙推了推小c，道：“謝謝你幫忙，這道題我會了，我們回家吧！”他也不推辭，對我笑了笑，道：“以后有什么問題都來問我，我可不稀罕什么時間。”我點了點頭，心中盡是歡喜。
寧靜藍天下，和風苦苦地尋找著純凈空氣。心靈深處，依然是那張純樸臉，笑得是那樣天真。
我和朋友的作文 篇20
在我小學生涯中，我有許許多多好朋友，然而給我印象最深朋友是小邵，我們之間互補互助，行影不離，建立了深厚友誼。說起我和小邵同桌，那還是以前事。因為他既頑皮，又好動。老師認為我比較文靜，所以讓我和他同桌，因為這樣可以互補。
剛開始，他經常欺負我，有時，上課時，還把腿伸到我桌子下面，老師看見了，他當然挨了一頓批評。因為他上課注意力不集中，作業(yè)有時不會做，我就主動幫助他，一段時間下來，我們很快就成為了好朋友。
一天早上，上語文課，我才發(fā)現(xiàn)語文書沒帶，“呀！這可怎么辦呢？”小邵見我沒帶書，便說：“我們一起看我語文書吧�！蔽疫B忙說：“謝謝！”“不用謝，小事一件，大家互相幫忙嘛。”老師讓我們抄寫詞語時候，因為兩個人合看一本書不太好抄，小邵說：“小明，你先抄吧�！蔽衣犃耍B忙推辭：“書是你，還是你先抄吧�！薄安挥每蜌�，等會兒上數(shù)學課，我還要向你請教數(shù)學題目呢！”小邵說。于是，我趕緊拿起筆抄了起來。
還有一次上英語課，老師在講一個重要新句型，小邵竟然趴在桌子上，不知道在想些什么，老師講完了，讓同學回答問題，老師看見他注意力不集中，便叫他來回答問題。老師叫了好幾次，他還是沒聽見。我連忙推了推他，這時，他才回過神來，問我干什么。我說：“老師讓你回答問題呢！”他連忙站了起來，撓了撓頭，我看他一副不知所措樣子，連忙告訴他題目。因為他沒聽課，根本回答不出問題。老師看他回答不出，只好讓他站著，然后又叫其他同學回答。下課后，我就主動、耐心地把這道題目從頭到尾講給他聽，直到他弄懂為止。
我為我有這樣好朋友而感到慶幸。隨著時間推移，那顆友誼種子在我們辛勤培養(yǎng)下逐漸發(fā)芽、長大、開花、結果，讓我們友誼地久天長！
我和朋友的作文 篇21
“他”從小就陪伴著我，我快樂時候，“他”就會跟著我開懷大笑；我傷心時候，“他”就會跟著我流淚，一開始，我很害怕”他”，時間久了，我就開始接受“他”，而且是慢慢適應”他”，可能因為了解“他”了，也不怕“他”，雖然我看不到”他”，但我能感覺到“他”就在我身邊，我發(fā)誓我要跟”他”做好朋友；“他”，就是我好朋友-”癲癇”。
在一個烈陽高照夏日里，我說服住在內心癲癇朋友，到泳池泡水，我們什么都不會，我尤其害怕眼睛、鼻子跑水進去，一下水我癲癇朋友嚇得口吐白沫，我則會身體發(fā)抖不止，在教練安撫和細心指導之下“吸氣”、”吐氣”韻律呼吸。我從“不怕水”到”漂浮打水”，現(xiàn)在已經能游出岸邊。當初，因為害怕我在水里發(fā)作媽媽，我要讓她親眼目睹，在水里優(yōu)游自在我。
為了訓練好體力，讓癲癇朋友對我刮目相看，我們每周跑三公里路跑，經過一年訓練，我們相處得很好，癲癇是和我共成長、共吃苦好朋友，我們有時受驚嚇或不舒服，身體會不自主抖動，我知道調整好呼吸和情緒，不至于發(fā)作，同學知道我病，也特別照顧我，現(xiàn)在我跟我癲癇朋友很幸福。
我和朋友的作文 篇22
我是一名中學生了，當我告別了快樂童年，邁進初中學校大門，我生活便充滿了緊張、熱烈、急促旋律。在這些日子里，我結識了一個新朋友，她是我老師。她長得眉目清秀，兩顆宛若黑寶石大眼睛嵌在臉上，鼻子高高，長長頭發(fā)披到肩。她第一次給我們上課時，我就覺得她是那么慈祥，那么善良。她笑容好像滿面春風，那么美，那么甜，給人一種舒適感覺。
在學習生活中，她是我良師益友，她上課時，兩顆炯炯有神大眼睛注視著我們，她把每一個問題都講得清清楚楚，如果我們沒有聽懂，她會很耐心再給我們講一遍，直到我們聽懂為止。面對不懂得問題，她會和我們一起探討，一起研究，不僅使我們對學習有了興趣，還讓我們獲取了更多知識。
記得一次寫作文，我寫得很不好，才剛剛及格，老師在我評語中寫道：在寫一遍，寫字要認真！我看了之后，心里暗暗下決心好好寫作文。我重寫了作文，我寫得很認真，寫完后，我交給老師，老師看了我作文，臉上露出了笑容，雖然我作文水平并不高，但老師還是給予了我很多鼓勵，讓我有了信心，學得更努力，更刻苦。過了幾周，又寫作文了，我作文分數(shù)比以前高了許多，這跟老師鼓勵是分不開，老師真不愧是我良師益友。
在日常生活中，老師是我知心朋友，我們可以在一起促膝長談，聊聊生活中故事。當我高興時，我可以把我快樂和老師一起分享，當我難過時，我可以向老師傾訴。老師就是我們朋友，又一個這樣益友，勝過多少無益朋友��！
我和朋友的作文 篇23
進入中學，我結交了許多新朋友。我們之間互相談笑、互相幫助。但給我映象最深還是她了。
她有著一張?zhí)煺婺�，她那手漂亮秀氣字，讓我羨慕，更讓我敬佩；在我生氣時，一聲聲甜美聲音，一聲聲安慰，總讓我混亂心平靜下來，聽著那甜美聲調，感覺著那雙緊握著我手溫度，我心中充滿了溫馨。她——一個平凡女生，卻把我徹底改變了。
記得在六年級，我不完全是個“好學生”，學習也不那么自覺。但自從進入中學以后，結交了她這么一個朋友，我變了，我覺得我在進步。這要從那件事說起……
那次周周清，我沒有考好我認為我徹底失敗了，我第一次考這么差。這時，我非常沮喪，我不想給自我機會。她好像看出了我心思，于是走上來對我說：“張小旎，你不想給自我一個重新開始機會嗎？”聽了這番話，我心有感觸：對啊，人生難免會遭受挫折，不經歷風雨，怎能見彩虹？俗話說得好：陽光總在風雨后。現(xiàn)在，我心情又由沮喪化為自信了。
是她，給了我勇氣和自信；是她，在我孤獨和沮喪時，一聲聲安慰縈繞在耳邊……
現(xiàn)在，我站在鏡子前，我發(fā)覺我長大了，進步了。這一點點努力，完全出自她一言一語，沒有她幫助，我怎么會從失敗走向成功？
哦，對了，我差點兒忘了告訴大家，她就是虞如靜。
我和朋友的作文 篇24
愛因斯坦曾說過這樣一句話；時間最美好事情莫過于有幾個頭腦和幾個都很正直朋友。在這個世界上，人不能沒有父母，也不能沒有朋友。友誼就好比是寒冷冬天里一縷陽光，給予人溫暖與幸福。有時候，它又好似一根火柴，雖然只有一點點微弱光亮，但卻足以在你迷茫之時為你照亮前方。一個人最幸福事情莫過于擁有一個心地善良，為人正直朋友。
我和她，在友誼路上，并不是一帆風順。我們有過爭吵。有過不和，但其中，卻又參雜著許許多多美好與快樂事情。酸甜苦辣，樣樣都有。或許是我們都已經長大原因，兩個人生活中，多了一些諒解和寬容，還有快樂。少了一點爭執(zhí)與嫉妒。不再為一些雞毛蒜皮小事而傷害感情。生活中變得形影不離，十分友好。
長個十厘米左右卷發(fā)小辮子，粉紅臉蛋，一雙大而有神眼睛，還有那高高個子。她不喜歡趕時尚，時常規(guī)規(guī)矩矩身穿一身干凈校服，胸前無論何時何地都會佩戴一條鮮艷紅領巾。特別遵守學校規(guī)定。他學習十分出色，每次考試都名列前茅，在紀律上她嚴格要求自我，對待任何事情都是十分認真，一絲不茍。因此，她成為了我這個“馬虎蟲”學習對象。
記得有一次，我因為感冒而曠了一天課，有很多知識練習題都沒有聽到老師講解。有一些問題還沒有弄懂，正愁眉苦臉地坐在座位上發(fā)呆，她似乎看出了我心思，便滿臉微笑地向我走來，對我說；“我來為你講講吧！”這對當時我來說，并不是普普通通六個字。它好似在我感冒之時，遞來一杯溫水一樣。我朋友，在我還沒有回答一聲：“好吧！”時候就已經為我認真進行著講解�？粗怯H切眼神，溫和態(tài)度，我好似受到了春風帶給我愜意之感。我第一次這么深刻感受到，原來，這就是友誼，這就是朋友關愛！我再一次抬起頭看著他那炯炯有神大眼，又一次泛發(fā)出那心靈深處觸動：好溫暖！
沒有什么華麗語言可以描繪出我和她之間情誼，沒有什么優(yōu)美音樂可以唱出我對她感覺。雖然，我現(xiàn)在只是一個十三歲少年，但我可以說，她，是我小學時代一個摯友，一個值得我去尊敬女生子。這女生，就叫做孟春彤。
我和朋友的作文 篇25
我朋友陳怡穎有著一雙烏黑得閃閃發(fā)亮眼睛，長長頭發(fā)也是烏黑烏黑，襯托出她臉蛋格外雪白。她非常喜歡笑，一笑起來就露出兩個小酒渦，越發(fā)得逗人喜愛了。
有一次，老師讓同學們每人做一張小書簽去參加比賽。星期六，我在家里做著書簽，怡穎來我家玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)自我做錯了，正那著一塊碎布準備粘上去掩飾。她看見了，說：“漪琳，你在粘什么呢？在這個地方只要畫上一個人物不就成了嗎？”是啊，我怎么沒想到呢！怡穎是個畫畫高手，她自告奮勇地幫我畫上了一個美麗可愛小姑娘，然后指導我怎樣給小姑娘涂顏色。
到了交書簽時候，我發(fā)現(xiàn)自我書簽是最精致，在班級里評得了一等獎。
怡穎常常發(fā)揮她長處幫助我，我也會為她做一些力所能及事情。
有一次，怡穎在做一件小制作，她想做一朵漂亮花來做裝飾，可是她不會做花，做了幾次都失敗了。我問她：“你要做手工花嗎？”她點點頭。
我連忙拿來材料，把我想像中最美絹花做出來。怡穎看了說：“真美麗，漪琳，謝謝你�！蔽艺f不用謝，朋友之間就是應該互相幫助�！�
在班級小制作評比時候，怡穎作品是最美，老師也夸獎她說：“怡穎，你做真棒！”怡穎轉過頭沖我微笑著，我從她笑容感受到我們之間濃厚情誼。
我和怡穎就是在互相幫助下結下了深厚友誼。
我和朋友的作文 篇26
朋友是什么？按常人來理解就是從小和我一起玩，一起鬧，一起學人。而按我理解，朋友是我知音，是我生命中一部分。我要說這個人他不僅是我朋友，更是我的知心朋友。
他，曾和我一起玩耍，一起學習，曾和我一起去探險，一起拼搏；他曾在學習上幫助我度過難關，也曾在生活中我傷心時候安慰我。他讓我開心，讓我快樂。他就是我在任民鎮(zhèn)讀小學二年級時候同學，我知心朋友——丁志偉。
每說起丁志偉，我總會想到一件事。
這是一件小事，但正是因為這件小事讓我和他吵起架來，感情差點出現(xiàn)裂痕。也恰恰因為這件小事，讓我對他更加信任，更加佩服。
那是一個百花盛開春天。我和丁志偉背著書包去學校，在路上我們說說笑笑。偶然間，他發(fā)現(xiàn)路邊誰掉了五元錢。他拾起錢不禁歡呼起來。到了學校，我們一起討論這錢怎么分，說著說著我就和他發(fā)生了爭執(zhí)。當時，他一氣之下就把我小盒摔在了地上，并用腳踩壞了。我捧起我心愛小盒，用憎恨眼光看著他。那時，我在他眼中看到了懺悔�？蓺鈶嵶屛覠o法再在乎他任何表情。
從那以后，他就一直想找機會道歉，而我對他卻一直置之不理。但他卻并沒有放棄。直到有一天，我無奈聽了他道歉。讓我震驚是，他拿出一個比我原來文具盒精美很多倍文具盒，捧在我面前。并告訴我，那次撿到錢他沒有按照他意思買卡片，也沒有按照我想法買悠悠球，而是一直留著，希望和我一起去交給老師。
我憋屈了好久心情一下子高興了起來。我不是被他送我東西打動了，而是被他誠意，他道歉勇氣感動，更讓我開心是他處理那錢想法也正是我后來想法。
我朋友，是你讓我學會了寬容和理解。在這里我要感謝你，希望你能看到我說這些話。
我和朋友的作文 篇27
今天下午，我和三個朋友一起去吃土豆粉，有一個朋友帶的錢不夠，我們一人給他對了幾塊錢，把帳給他付了。土豆粉端上來了，因為我們四個都很喜歡吃辣椒，所以沒有幾分鐘，就把店里辣椒吃完了，老板不耐煩了說：“你放這么多能吃完嗎？”我說：“當然可以�！边^了一會兒，我和其中兩個朋友吃完了，還有一個人沒有吃完，我觀察了一下，他是一根一根吃的，怪不得吃的這么慢。
吃完了面，我們一起去了廣場，我們打算走著去，這樣既可以健身，又可以省錢。到了那里，我們在迷宮里打槍戰(zhàn)，兩個人一組，被擊中三次下場，最后的生存者算贏。我們一個人隱藏一個地方，發(fā)現(xiàn)對手就攻擊。我覺得我隱藏的地方不保險，就想換一個地方，剛邁出一步就被擊中了，真倒霉！我是第一個下場的，又只聽：“�。 币宦�，我們聞聲趕過去，原來是一個朋友摔著了，看來傷的不輕，沒法繼續(xù)玩下去了。于是，我們一起出錢打出租車回家了。
在回來的路上，有個朋友因為沒有玩的盡興，就對受傷的那個朋友有意見。我對他們說：“我們是朋友就應該相互幫助，而不應該責怪朋友�！�
我和朋友的作文 篇28
我有一個不太和我相處有朋友一一一文xx。她以前不愛說話，就連我問問題，都得問半天，在教室里一點兒也不引人注目。
記得有一次，一天中午我在回家的路上，透過人群，我發(fā)現(xiàn)了文xx，于是，我就跑到了她的背后，拍一下她的肩膀，把她嚇了一跳，她一看見我，就如驚弓之鳥般地跑到前面，確定我不在她后面了，就停了下來。我就繼續(xù)跑到她的后面，她又發(fā)現(xiàn)我，就繼續(xù)跑，我就追呀追。突然我覺得越來越有勁了，心想：咦，我怎么越來越有勁呢？不是應該越來越沒勁嗎。于是我利用這些力量飛快地跑向文xx。
終于“捉”到了文xx，我問她：“你是怎么了，是不是有什么事��？”“沒事�！彼f。我在回家的路上想：文xx怎么總是逃避我呀？要是她和我多交流一下，那該多好呀！
到了家里，我把事情告訴了爸爸，爸爸說“只要你和她多一點溝通就行了�！蔽依冒职终f的方法，果然有用，現(xiàn)在，我越來越喜歡她了呢。
我和朋友的作文 篇29
我和好朋友張xx在外面玩得無聊，就讓她到我們家來玩了。我家沒什么好玩的，這時我想好久沒下五子棋了，我說：”張xx，我們下五子棋吧。“她答應了。我說：”我們剪子包袱錘，誰贏了誰先下。我要黑子，你要白子�！白詈笫俏亿A啦，我先下。
我們開始玩了，我把第一顆黑子下在了棋盤中間，她立刻堵住了黑子。我另找別的路線搭橋。可是沒想到我走到哪張xx都跟到哪，對我緊追不放，我別無出路，苦苦思索。這時我眼睛一亮，看到了一步好棋，趁張xx不注意我趕緊把自己的棋子放在那了，我已經有四顆連棋子了，張xx仍然沒看到。最終我贏了這盤棋。第二把開始了，還是我先下，這次我動了腦筋，想好了棋子的布局，一開始就下了個雙三，張xx左堵堵右賭賭怎么也賭不住，她的表情很狼狽。這時我有點驕傲了，說：”張xx你的眼睛怎么回事呀？老是看不見好棋。呶，你看我又贏了�！拔野掩A棋給她指了指。張xx好像還沒有失望。她說：”我們再下最后一把�！拔疫�沒發(fā)現(xiàn)自己的贏棋，張xx就下好了，這一把張xx居然贏了，真讓我有點措手不及。
唉！也許我太驕傲了。我一定要記住這個教訓：謙虛使人進步，驕傲使人落后。
我和朋友的作文 篇30
我的好朋友一個叫葉正則，一個叫王一辰， 他們是我最好的朋友。
有一天我們在踢足球，有一些人總是說分得不公平，他們總是想和我一隊，因為他們覺得我踢足球踢的很好，結果我還是跟我最好的朋友一隊了。每次得分，都是我們隊得的最多。而且葉正辰老是想要我傳球傳給他，我每次都只好傳給他了。而他帶球和踢球都不是踢的很好，他帶球總是被別人搶走，他射門的力氣不夠，所以射門的球的速度也不是很快，會被守門員擋住。每個人都不想當守門員，我們就石頭剪刀布，最后王一辰當了守門員。我常常使用的一招就是跑到別人前面，他們都很喜歡把球踢的遠一點去帶球，我就乘機把球搶過來去射門。就這樣踢著踢著該回家了，回家的時候我們還是不肯離開。
還有一次，當我的好朋友王一辰過生日的時候，我去參加了生日聚會。其中他還請了兩個女孩，陳曉玲和田園。我在他們家吃完飯后，我們在表演看誰說的英語好，表演完后我們就在玩打仗的游戲，王一辰就拿了一個箱子說那個箱子是百寶箱，那個百寶箱里有很多武器和一個小精靈。我們就帶了箱子去房間里去玩。這會我們又不想玩打仗游戲了。我們就在看一些跟植物大戰(zhàn)僵尸有關的圖紙。這個聚會我玩得很開心。
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