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兩個好朋友小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的兩個好朋友小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
兩個好朋友小學(xué)作文1
我，是一個即將畢業(yè)的小學(xué)生，我有許多重要的人，但是最重要的人是我的兩個好朋友：楊靜和李亞慧。還記得那一年我們是怎樣認識的：
在我很小的時候，就跟爸爸媽媽搬過無數(shù)次家，最后也不知道為什么，就在南山扎根了。那時我對南山的一切還不是很熟悉，只知道自己家住哪里。那個時候李亞慧是個文靜可愛的'小女孩。我那，是個調(diào)皮的假小子，從小就跟男孩翻墻玩，有一天我翻墻摔倒了，手臂流血了，正在散步的李亞慧看到了受傷的我。就連忙過去說：你怎么了？疼不疼？我含著淚說：疼。李亞慧聽到這句話，像個大姐姐似的，把我扶起來，帶到她家，她的媽媽熱心的給我抹碘酒。抹完之后，我知趣的對她媽媽說了聲：阿姨再見！我就回家了。這是我認識她的情形。
上幼兒園的時候，她是香蕉班，我是蘋果班。不經(jīng)常說話。我對她說一句話。他就時不時的搭理我?guī)拙�。那時我就感覺，她忘了我了。
沒想到，學(xué)前班我們竟然在一個班，那是我才知道，李亞慧他在幼兒園是班長，不想多說話。原來我誤會他了。
在上小學(xué)的時候我和他又是一個班，一直到六年級。要畢業(yè)了，要和這個從小到大都沒分開過的李亞慧說聲：一路走好，希望還能再見面！
兩個好朋友小學(xué)作文2
從前，有兩個朋友，一個叫果果，一個叫伶伶，兩個朋友彼此非常要好。有一天，果果邀伶伶去天然動物園，他們一邊走，一邊哼這著小調(diào)，兩人非常高興、愉快。馬上來到了天然動物園，果果指了指景區(qū)入口前的五個大字天然動物園說：瞧，這就是我們今天要去玩的地方，兩人都興奮不已，迫不及待地走進里面想看個夠。
他們走啊走，到處都是十分新奇的東西，兩個朋友指指點點的，對什么東西都感興趣，他們東瞧瞧，西看看，指這指那，而且兩人都非常高興，一邊走，一邊還唱著兩人最最喜歡的歌曲。走著走著，兩人看見了一只黑熊，果果焦急地說：那是只黑熊，一只可怕、兇猛的黑熊啊！兩人頓時慌了手腳，伶伶看見一棵樹，便急忙往上爬，可是果果不會爬樹，就只好在樹下等死，他傷心極了，以為自己馬上就要死了，可過了好久，都沒有動靜，他睜開眼睛一看，熊還是立定在那兒，一動不動的，果果覺得好奇怪，慢慢地、慢慢地走過去一看，�。≡瓉硎切軜吮�，果果想：這朋友真不講義氣，以后我再也不理他了，果果轉(zhuǎn)身就往后走，伶伶叫他等等，可是他卻頭也不回地走了。
從此，他們再也不是朋友了。
兩個好朋友小學(xué)作文3
從前，有兩個好朋友，比較壯的是布魯諾，比較瘦小的是怕布羅。他們兩個都想賺錢，是了好多方法，都沒有成功。
有一天他們看見了一張公告，公告上寫著村子里缺水，要應(yīng)征的請至村長辦公處。他們知道機會來了，感緊去應(yīng)征，因此他們得到這份工作。 每天從清晨到傍晚，他們來來回回的提水，要到深夜才能睡覺。有一天，布魯諾心想：如果我把水桶加大，我不就可以賺多一點錢嗎！另一邊的怕布羅呢？他也在 想，他忽然靈機一動的說：「如果可以從山上接一條水管到村子里，我們就不用煩惱了！他把這個想法告訴布魯諾，可惜布魯諾拒絕了，因為他覺得帕布羅的想 法太瘋狂了。
第二天，布魯諾用大水桶到山上提水，布魯諾完成了他的夢想，每當?shù)搅思偃�，他總是跑到酒吧喝酒，犒賞自己。那帕布羅呢？他和平常一樣，提著水桶去 提水，到了假日他才會去接水管，過了一年半，他把水管接好了，所以，只要水流到村子里，錢就像水一樣流到帕布羅的口袋里。
兩個好朋友小學(xué)作文4
下雨了，狼撐開傘。在雨中自言自語：“還好，我?guī)Я擞陚�。�?/p>
這時，一只狐貍提著鴨子慌慌張張地跑過來說：“好朋友，能借傘給我用用嗎?”狼看到狐貍手上的鴨子饞的直流口水，回答說：“好吧，我可以把傘借給你，但是你要把鴨子給我�！焙偤懿磺樵傅匕养喿咏o了狼。
雨停了，狼說：“好了，你把傘還給我吧。”狐貍卻說：“我把鴨子給了你，你把傘給了我，
就相當于我們換著用了。”狼對著狐貍說：“想要鴨，就來拿吧。”狐貍剛一伸手狼就放了手，鴨子就一下子跑開了，狐貍氣沖沖的說：“你賠我鴨!”狼也氣沖沖的說：“還我傘!”于是兩個家伙打了起來，他們都受了傷。
又下雨了，狐貍的腳受傷了，它只好搭在狼的肩膀上，狼的手也被打紅了，只好放在狐貍的肩上，他們倆合在一起，撐著傘一瘸一拐的走了。
烏鴉看到了樂呵呵地說：“真是兩個好朋友啊!”
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