真誠(chéng)的朋友作文(通用15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的真誠(chéng)的朋友作文，希望能夠幫助到大家。
真誠(chéng)的朋友作文1
我們都曾經(jīng)受過(guò)朋友的關(guān)心，朋友，是你一生中的伙伴，有人都常說(shuō)：“朋友沒(méi)了可以再找。”這是不對(duì)的說(shuō)法，因?yàn)槟愕呐笥褜?duì)你一片真誠(chéng)，你又怎么能辜負(fù)了他對(duì)你的一片真誠(chéng)呢？
我的朋友不算多，也不過(guò)只有兩個(gè)而已，可我們?nèi)齻�(gè)的友情是永遠(yuǎn)不會(huì)分離的，一個(gè)是我的隊(duì)友，鐘迪，還有一個(gè)是我的同同窗好友，張俊豪。他以前的成績(jī)不算好，不過(guò)這學(xué)期的成績(jī)突飛猛進(jìn)，他是一個(gè)很正直的人，所以他的字令我很佩服。找個(gè)時(shí)間我一定要向他好好的請(qǐng)教請(qǐng)教。不過(guò)，有時(shí)候，他還是有點(diǎn)小調(diào)皮。有時(shí)，他調(diào)皮過(guò)度就會(huì)令我氣的火冒三仗，然后又把我弄得哭笑不得，最后又把我整得哈哈大笑，笑得不可開(kāi)交。
鐘迪，他個(gè)頭小小的，是我們班里的“矮子”，當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，他總是激勵(lì)我前進(jìn)。
我也曾經(jīng)受到過(guò)這個(gè)教訓(xùn)，所以我會(huì)珍惜眼前的所有同學(xué)、我的朋友、我的隊(duì)友，我絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)他們的。我曾經(jīng)讓我銘記在心的事，那件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
記得有一次，我和鐘迪打比賽，鐘迪被打到了最后一臺(tái)，他那焦急的眼神和他那漫不經(jīng)心的神態(tài)。他那垂頭喪氣的動(dòng)作另我很焦躁不安，我只好眼睜睜的看他被一個(gè)又一個(gè)的對(duì)手給打敗。最后，我還是咽不下這口氣，“朋友有難，必定向助�！薄扮姷希悴灰员┳詶�、太自卑，技不如人，就要下苦工夫�！辩姷弦宦暡豢浴⒛瑹o(wú)聞地回去了。他開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)了。
在總結(jié)當(dāng)中，教練表?yè)P(yáng)了我和鐘迪，我和鐘迪彼此笑了一笑 。
真誠(chéng)的朋友作文2
在生活中，書是我最真誠(chéng)的朋友。
為什么說(shuō)書是我最真誠(chéng)的朋友呢?原因有好多。
書是我最真誠(chéng)的朋友，因?yàn)橛辛怂�，我的生活才充滿陽(yáng)光。每當(dāng)有空時(shí)，我總愛(ài)抱著一本書往外跑，跑到安靜的地方認(rèn)認(rèn)真真地看起書來(lái)。這時(shí)，書會(huì)把我?guī)У搅硪粋�(gè)世界，讓我沉醉，讓我甩掉所有的傷心事。書，有時(shí)可以讓我開(kāi)懷大笑，有時(shí)會(huì)讓我淚流滿面……就這樣，我在書海中暢游，書，成了我生活中不可缺少的親密伙伴。
書是我最真誠(chéng)的朋友，因?yàn)樗鼛椭议_(kāi)闊了視野。我像小蜜蜂似的從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，不光增長(zhǎng)了知識(shí)，還改掉了不少壞毛病，懂得了許多做人的道理。
如今，我已經(jīng)看完了高爾基的《童年》和《在人間》。這兩本書讓我知道了蘇聯(lián)，認(rèn)識(shí)了世界文豪高爾基，了解了他童年和青年時(shí)期的種種不幸，感受到了高爾基對(duì)書的熱愛(ài)，懂得了要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中的磨難。
書是我最真誠(chéng)的朋友，因?yàn)樗悄敲礋o(wú)私。書，總是默默地將它所有的知識(shí)奉獻(xiàn)給我這個(gè)朋友，給予我智慧。而且，它從不在背后說(shuō)我的壞話，也不會(huì)把我的秘密泄露出去。書，就像是我的母親一樣，對(duì)我的愛(ài)是那么溫暖，那么真誠(chéng)。
……
可以說(shuō)，在我的成長(zhǎng)歷程中，讓我最快樂(lè)的事就是和書交朋友了。未來(lái)，還會(huì)有更多的好書成為我最真誠(chéng)的朋友。
真誠(chéng)的朋友作文3
假如生活是船，那么真誠(chéng)就是船上的帆；假如生活是一臺(tái)機(jī)器，那么真誠(chéng)就是機(jī)器上的發(fā)動(dòng)機(jī)。而在我身邊，就有一個(gè)待人真誠(chéng)的好朋友。
她有一張圓圓的臉，紅彤彤的臉蛋就像一個(gè)紅蘋果。雖然她的相貌普通，但她卻有一顆待人真誠(chéng)的心！
又有一次，我又遇到了一道難題向她請(qǐng)教。她想了一會(huì)兒，為難地說(shuō)：“這道題有點(diǎn)難，你等一下，我再去問(wèn)問(wèn)其他同學(xué)。”只見(jiàn)她找了幾個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)，認(rèn)真地劃、算、寫后，高興地朝我走來(lái)。她興奮地說(shuō)：“解答出來(lái)了！”然后耐心地為我解答�？粗錆M熱忱的雙眼，滿頭的大汗，我心中感動(dòng)不已，可我卻連一句“謝謝”也沒(méi)對(duì)她說(shuō)。
有一天，老師教我們學(xué)“真誠(chéng)”這個(gè)單元時(shí)，我才知道自己原來(lái)欠了她無(wú)數(shù)個(gè)“謝謝”。于是下課時(shí)，我走到她身前，真誠(chéng)地說(shuō)：“謝謝你幫了我那么多！”她笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，朋友之間就應(yīng)該互相幫助嘛！”
真誠(chéng)，會(huì)像雙翅膀飛進(jìn)你、我的心，讓心與心溝通。而我的好朋友——小如，她就是這樣一個(gè)待人真誠(chéng)的人，我為擁有這樣的朋友而感到幸福！
真誠(chéng)的朋友作文4
我有一只可愛(ài)的小布熊玩偶，那是我十歲生日叔叔送給我的生日禮物。
小布熊全身都是棕色的絨毛，一雙圓溜溜的眼睛睜的大大的。它的頭又大又圓，有時(shí)我還擔(dān)心它這么大的頭，它的身子能支撐的住嗎？
由于它的圓頭大腦看起來(lái)傻里傻氣的，所以我給它取名為“笨笨”。
我把它當(dāng)成了我最真誠(chéng)的朋友。
以前，我在鄉(xiāng)下奶奶家住的時(shí)候，有很多事情讓我“淚流滿面”。
比如被奶奶罵了，哭！筆掉了哭！想媽媽了，還是哭！不過(guò)，我每一次哭的時(shí)候，都會(huì)抱著我的知心朋友——笨笨。當(dāng)我的淚水滴入笨笨的身體時(shí)，都好似淚水已和笨笨的心靈深處融合在一起。
雖然，笨笨不會(huì)說(shuō)話，更不會(huì)說(shuō)一些安慰我的話語(yǔ)，但這個(gè)時(shí)候，我總能從笨笨的眼睛里讀到一絲絲安慰，這一絲絲安慰就像一盞盞閃亮的明燈，幫我點(diǎn)亮了前進(jìn)的道路。
笨笨對(duì)我一向是忠心耿耿，只求付出，不求回報(bào)，我快樂(lè)時(shí)，它也快樂(lè)，讓我的快樂(lè)加倍；我痛苦時(shí)，它也痛苦，使我的痛苦減半。
每天晚上，我都必須抱著笨笨才睡得著。有一次，我?guī)捅勘肯戳嗽�，到了晚上都還沒(méi)干，我只好一人睡覺(jué)，那夜，我失眠了。
啊！我最真誠(chéng)的朋友——笨笨，無(wú)論經(jīng)歷了多少時(shí)間，你都是我最真誠(chéng)的朋友！
真誠(chéng)的朋友作文5
謝謝你，我最真誠(chéng)的朋友！
當(dāng)自己疲倦懶散地打開(kāi)QQ，一句“傻小子，吃飯了沒(méi)？”感動(dòng)油然而生，許久的問(wèn)候居然是來(lái)自一個(gè)陌生人，這又是一份怎樣的愜意！
害怕孤獨(dú)空虛被人遺忘，所以寫這些很爛的文字來(lái)排遣，來(lái)宣示自己的存在。網(wǎng)絡(luò)雖是虛擬的，但它給了我最真實(shí)的感受真實(shí)的人生。
我感謝曾經(jīng)給過(guò)我支持的親人朋友，無(wú)論在我最痛苦最無(wú)助還是最快樂(lè)的時(shí)候，都有你們陪伴我激勵(lì)我關(guān)注我，企及我一轉(zhuǎn)身就能看到你們，謝謝你們，我最親愛(ài)的朋友們！
不管怎樣，一路走來(lái)，我承受了經(jīng)歷了接受了也學(xué)會(huì)面對(duì)了，我知道我的路還很慢長(zhǎng)，既然我已經(jīng)認(rèn)清了自己，我希望我能堅(jiān)強(qiáng)地走下去，希望二零一一年七月是我人生一個(gè)新的起點(diǎn)。
在這我要特別感謝山、廖、菲等等給我勇氣和力量的同伴們，感謝幸運(yùn)草、小緣等網(wǎng)絡(luò)上不認(rèn)識(shí)的朋友們！是你在我最躊躇最想實(shí)現(xiàn)愿望時(shí)，用心鼓勵(lì)我開(kāi)導(dǎo)我，沒(méi)想到一串小小的QQ數(shù)字，竟然穿越了遙遠(yuǎn)的距離，給了我最溫暖的關(guān)心和支持！
謝謝你，我最真誠(chéng)的朋友。
真誠(chéng)的朋友作文6
“真誠(chéng)重于珍寶”。一個(gè)實(shí)實(shí)在在，誠(chéng)誠(chéng)懇懇的人，總會(huì)受到大家的歡迎和認(rèn)可，所有人都樂(lè)意和他交朋友。每當(dāng)我想起她，我就非常的感動(dòng)。
程雅萌是我們班的大班長(zhǎng)，他非常熱心。每當(dāng)同學(xué)們遇到困難的時(shí)候，她都會(huì)真心相助。有一次老師給我們留了一道數(shù)學(xué)難題，我絞盡腦汁想了好一會(huì)兒，還是沒(méi)能想出來(lái)。放棄吧，又不甘心。想了半天，還是去求班長(zhǎng)幫忙吧！“班長(zhǎng)，你知道這道題怎么做嗎？我不會(huì)，你能給我講一講嗎？”我說(shuō)。班長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，他認(rèn)真的讀了一遍題目。專注的目光盯在那道題上，櫻桃似的小嘴兒在自言自語(yǔ)，眉頭皺的緊緊的。她思考了好一會(huì)兒，才解出來(lái)了。她又耐心的給我講，我一下子恍然大悟。這時(shí)，上課鈴聲響了，我才想起來(lái)班長(zhǎng)為了給我講題，放棄了上洗手間的時(shí)間。我應(yīng)該好好謝謝她才對(duì)。
還有一次上體育課時(shí)，因?yàn)轶w育老師請(qǐng)假了，所以班長(zhǎng)看著我們跑步。我一不留心摔倒了，疼得站不起來(lái)了。班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，趕緊跑過(guò)來(lái)?yè)崦�，�?duì)我說(shuō)：“怎么啦？摔跤啦，沒(méi)事吧？”說(shuō)完，班長(zhǎng)背起我就往醫(yī)務(wù)室跑。到了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生給我上了藥包扎好，我發(fā)現(xiàn)她的額頭上布滿汗珠，我感動(dòng)的流下了眼淚。
真誠(chéng)會(huì)像天使飛進(jìn)你的心，讓心與心相連。而我的好朋友程雅萌，她就是這樣一個(gè)真誠(chéng)待人的人，我為擁有這樣的朋友而驕傲！
真誠(chéng)的朋友作文7
如果生活是一艘船，那么真誠(chéng)是船上的帆；如果生活是一臺(tái)機(jī)器，真誠(chéng)是機(jī)器的發(fā)動(dòng)機(jī)。而在我身邊，有一個(gè)真心待人的好朋友。
她有一張張媛媛的臉，她的紅臉蛋像一個(gè)紅蘋果。雖然她看起來(lái)很普通，但是她有一顆真誠(chéng)的心！
有一次，我上課寫作業(yè)的時(shí)候，遇到了一道數(shù)學(xué)題。我絞盡腦汁想了很久，還是想不通，于是決定向她請(qǐng)教。她仔細(xì)看了看題目，皺了皺眉，想了一下，說(shuō)“這個(gè)問(wèn)題你可以先用……”在她詳細(xì)解釋之后，我突然意識(shí)到，“哦，我明白了。沒(méi)想到吧？”她沖我笑了笑，說(shuō)：“你只需要更努力的練習(xí)就行了。什么都不懂，就來(lái)和我商量。”鈴聲一響，我想起她連上廁所的時(shí)間都沒(méi)有。
我又一次遇到難題，向她請(qǐng)教。她想了一會(huì)兒，尷尬地說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)難。等一下我問(wèn)問(wèn)其他同學(xué)�！蔽铱吹剿伊藥讉�(gè)學(xué)習(xí)很好的同學(xué)，認(rèn)真的畫了畫，算了算，寫了寫，高高興興的向我走來(lái)。她激動(dòng)地說(shuō)：“答案出來(lái)了！”然后耐心的給我解答。看著他溫暖的眼神和大汗淋漓的樣子，我的心里很感動(dòng)，但我連“謝謝”都沒(méi)跟她說(shuō)。
有一天老師教我們“真心”這個(gè)單位的.時(shí)候，我才知道我欠了她無(wú)數(shù)個(gè)“謝謝”。于是下課后，我走到她面前，真誠(chéng)地說(shuō)：“謝謝你這么幫我！”她笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，朋友之間要互相幫助！”
真誠(chéng)會(huì)像翅膀一樣飛入你我的心里，讓心與心交流。還有我的好朋友——小茹，她就是這樣一個(gè)真誠(chéng)的人，我覺(jué)得有這樣一個(gè)朋友很幸福！
真誠(chéng)的朋友作文8
胡昕昀是我的好朋友，她有一頭黑亮的頭發(fā)，當(dāng)她走路時(shí)，那頭發(fā)就會(huì)像跳舞的精靈般充滿活力，一雙漂亮的大眼睛忽閃忽閃，充滿智慧。我們一起學(xué)習(xí)，一起游泳，一起歡笑。我們互改作文，提高各自的作文水平。v 四年級(jí)下學(xué)期時(shí)，她坐在我后面，她當(dāng)時(shí)的作文可是班里數(shù)一數(shù)二的，那節(jié)語(yǔ)文課上，姜老師讓我們修改自己的作文，我看著自己的文章，遲遲下不了手，想不出更好的語(yǔ)句了。正在我一籌莫展時(shí)，她對(duì)我說(shuō)：“兌兌，這篇作文我改得差不多了，你幫我看看有什么不足，我也幫你改改，好嗎？” 我好像抓到了一根 救民稻草，連忙點(diǎn)頭同意。不一會(huì)兒，我們都修改好了，胡昕昀幫我改了好幾句話，下課后，她還拿著我的卷子，對(duì)我說(shuō)：“兌兌，我在你寫的這兒，加上了‘以百米沖刺的速度’這句話，可以凸顯出你熱愛(ài)這個(gè)課程。”她說(shuō)得頭頭是道，心里暗暗佩服她：胡昕昀真厲害，原來(lái)我有那么多地方可以修改，以后我要多向她學(xué)習(xí)呀！后來(lái)，我們經(jīng)常一起改作文，她就像我的小老師一樣，耐心地告訴我作文中的缺點(diǎn)和不妥之處，我們成了好朋友。弗克蘭說(shuō)過(guò)：什么是朋友？朋友就是你可以精誠(chéng)相待的人。胡昕昀就是這樣一個(gè)真誠(chéng)對(duì)我的朋友！
真誠(chéng)的朋友作文9
真誠(chéng)像一縷陽(yáng)光，照亮我的心田；真誠(chéng)像一股暖流，溫暖我的人生；真誠(chéng)像一柄利劍，指出我的錯(cuò)誤，讓我改正。
那一天，我去超市買東西，突然看到了幾只小烏龜，它們像綠色的小石子一樣靜靜地爬臥在水底，有時(shí)會(huì)突然伸出頭來(lái)在水面上深深吸一口氣，便很快縮回頭去，吐出一串小泡泡，好看極了。如果我能夠擁有一只該多好啊！可是，我身上只有兩塊錢，怎么辦呢？我真想悄悄地偷一只，可一時(shí)拿不定主意，便去找朋友修方舟商量。
他聽(tīng)后，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“朋友，別這么做，偷東西是不對(duì)的，你一定不希望每天被人安上一個(gè)“小偷”的壞名聲吧？”“可是，我很希望擁有一只小烏龜，這該怎么辦呢？”我猶豫不決地說(shuō)。朋友說(shuō)：“沒(méi)有錢可以自己去攢，可以向爸媽借，但千萬(wàn)不可以用偷來(lái)解決。”于是，我下定決心，沒(méi)有偷小烏龜，而是通過(guò)攢錢來(lái)獲得了一只小烏龜。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到小烏龜時(shí)，我都會(huì)想起我的朋友——修方舟，如果不是他，我可能已經(jīng)被安上“小偷”的壞名聲了。
從此以后，我再也沒(méi)有做過(guò)壞事，都是因?yàn)橛幸粋�(gè)真誠(chéng)的朋友。可惜，到了六年級(jí)，他被調(diào)到了別的班級(jí)，我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)面。
啊，真誠(chéng)的朋友，感謝你的一句話改變了我的一生。我真誠(chéng)地感謝你！
真誠(chéng)的朋友作文10
真誠(chéng)，它代表誠(chéng)實(shí)，它代表善良，它代表信任，它代表……我的朋友，他的真誠(chéng)深深地打動(dòng)了我。
記得在那天下午，我們幾個(gè)九歲的小朋友正在快樂(lè)地追逐嬉戲，過(guò)了一會(huì)兒，他們卻要求玩一個(gè)玩具，可當(dāng)我回家找時(shí)，才想起那個(gè)玩具老早被我玩壞了，扔掉了。我失落地回來(lái)了，其中一個(gè)小朋友看我空手出來(lái)，好像猜出了我的心事，于是他說(shuō)：“你沒(méi)有嗎？明天我送你一個(gè)吧!”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，可我對(duì)他的話半信半疑。
我是一個(gè)愛(ài)忘事的人，我早已把他說(shuō)的話拋到了九霄云外。第二天，他趁別人沒(méi)有注意我倆時(shí)，把我拉到墻角邊時(shí)，又怕別人看見(jiàn)，悄悄看了看四周，再把玩具遞給我，說(shuō)：“給！”我詫異地盯著他，滿臉寫滿了驚喜。就在這一瞬間我的喉嚨被這一強(qiáng)烈的感情堵住了，這雖是一件微不足道的事，但卻讓我感受到真誠(chéng)的力量的強(qiáng)大，真誠(chéng)的力量的偉大。拿到玩具后，我連連說(shuō)謝謝，走出墻角，我興高采烈地提議再玩那個(gè)玩具，大家回家又拿出了玩具，我倆相視而笑，他們來(lái)了我們又快樂(lè)地玩了起來(lái)… …
那位真誠(chéng)的朋友，我感謝你，是你讓我不遭受那些朋友的嘲笑;是你的守信用讓我的生活充滿了快樂(lè);是你的善解人意讓我從寒冷的冬天走向了一個(gè)萬(wàn)紫千紅的春天！
真誠(chéng)的朋友作文11
友誼──由幼稚園到人生任何一個(gè)階段都不可缺少。朋友在你開(kāi)心時(shí)總會(huì)支持你，傷心時(shí)總會(huì)安慰你，遇到困難時(shí)總會(huì)與你跨過(guò)�？上攵瑳](méi)有朋友是件多可悲的事！可是我們有沒(méi)有時(shí)時(shí)都珍惜自己的朋友呢？
在我們接觸的人群里，人人皆可成為朋友。朋友有益友，有損友，無(wú)論我們遇到好或不好的朋友，我們都該是真誠(chéng)對(duì)待。不好的損友，我們?cè)摷m正他們不對(duì)的地方，而不是去歧視他們。好的益友呢，我們便更應(yīng)要好好珍惜他們。這才是待友之道，這樣我們與朋友便能融洽相處。
與朋友相處除了真誠(chéng)的對(duì)待，還需要付出。朋友之間該是互相幫忙，相親相愛(ài)，情同手足的，絕不能為自己的一己私慾而吝嗇付出，只有肯付出才能得到回報(bào)，這樣的友誼才會(huì)長(zhǎng)久。
朋友之間有爭(zhēng)執(zhí)亦是必然的，但事后必須反省爭(zhēng)執(zhí)的緣故，錯(cuò)了便需向朋友道歉。不肯道歉往往是導(dǎo)致決裂的塬因，因此亦不能吝嗇道歉。當(dāng)然相反的便需學(xué)懂塬諒，心胸廣闊、有容人之量。
想打破朋友之間的隔膜，使男女成為朋友，同學(xué)成為朋友，師生成為朋友，鄰居成為朋友，是可由一句說(shuō)話而來(lái)，如打聲招唿，互相問(wèn)候。沒(méi)有朋友的現(xiàn)在便快去結(jié)識(shí)朋友，有的呢，請(qǐng)珍惜你們的朋友。切記：需真誠(chéng)對(duì)待朋友，愛(ài)心的付出、不要吝嗇道歉和塬諒！
真誠(chéng)的朋友作文12
我們第二單元的課文內(nèi)容，都是與真誠(chéng)有關(guān)故事。通過(guò)王老師給我們講課、及講故事，我真正理解了真誠(chéng)的意義。真誠(chéng)；就是真心實(shí)意，朋友之間真誠(chéng)最可貴，真誠(chéng)相伴，一定珍視友情。
我真誠(chéng)的朋友，她是四（5）班的李夢(mèng)臻。別人都說(shuō)我們真是形影不離的好朋友。確實(shí)；我們住在同一個(gè)家屬院，從小在一起玩、一起上幼兒園、一起上學(xué)……我們課余的大多數(shù)時(shí)間，都會(huì)在一起玩，玩得是可開(kāi)心啦！因?yàn)樗幸活w真誠(chéng)的心，我倆之間才有深厚的友情，至今我們還是最好的鐵桿朋友。
我倆的友情之花，是用真誠(chéng)澆灌的，在我煩惱時(shí)她會(huì)逗我開(kāi)心。在我需要幫助的時(shí)候，她總會(huì)挺身而出。我倆在同一個(gè)音樂(lè)班學(xué)拉二胡，她比我更有音樂(lè)天賦，她記曲譜可快啦！我倆經(jīng)常在一起練習(xí)拉二胡時(shí)，當(dāng)我有不會(huì)拉的音符，她就會(huì)主動(dòng)教我怎樣拉，我倆一直配合拉到熟練為止。
有一次，我倆在一起寫數(shù)學(xué)作業(yè)，遇到了一道難題，我就向她請(qǐng)教，她就像我的小老師一樣給我講解，看她講得那么認(rèn)真、仔細(xì)，我好感動(dòng)啊！對(duì)她說(shuō)聲：“謝謝了”她總是甜甜地一笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，朋友之間應(yīng)該互相幫助。”在那一刻，我真正感受到朋友的幫助和關(guān)心。在她的帶動(dòng)下，我也更加明白學(xué)習(xí)的重要性，我要向她學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在今后的成長(zhǎng)路上，我倆結(jié)伴同行，將會(huì)迎來(lái)一個(gè)個(gè)美好的春天。
我倆相處時(shí)都是以誠(chéng)相待，互相信賴對(duì)方，我覺(jué)得有這樣的真誠(chéng)朋友，真是無(wú)比幸福呀！李夢(mèng)臻這個(gè)朋友，我是交定~(≧▽≦)/~啦啦啦！
真誠(chéng)的朋友作文13
“這個(gè)邀請(qǐng)函，就給你吧！”
快到“六一”了，學(xué)校準(zhǔn)備舉辦一個(gè)大型活動(dòng)。我排練完回到教室，得知我錯(cuò)過(guò)了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)---老師剛才發(fā)了五張邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校觀看節(jié)目的邀請(qǐng)函！我失落極了，我多么想讓媽媽來(lái)到學(xué)校啊！明天還有我的表演呢！
我央求了幾個(gè)得到邀請(qǐng)函的同學(xué)，然而他們的反應(yīng)卻一模一樣:拒絕我!他們一個(gè)個(gè)都像母雞護(hù)小雞一樣，緊緊地將邀請(qǐng)函攬?jiān)趹牙�，使勁向我搖頭。
我不死心的問(wèn)向好朋友佳琦，吞吞吐吐地開(kāi)口:“佳琦，我明天想讓我媽媽來(lái)學(xué)校幫我換表演服裝……”她猶豫了，秀氣的眉毛皺了起來(lái)，櫻桃小嘴為難地抿成了一條縫。
佳琦看了看我期待的眼神，又看了看手中的邀請(qǐng)函，輕聲問(wèn)道：“讓我媽媽幫你換好嗎？”我面露難色的低下頭，沒(méi)有說(shuō)話。佳琦陷入了沉思，心里進(jìn)行著激烈的思想斗爭(zhēng)。最終，她緩緩地將手中的邀請(qǐng)函遞給了我---“這個(gè)邀請(qǐng)函，就給你吧！
佳琦清澈的目光中真誠(chéng)得無(wú)一絲雜質(zhì)。我既喜悅又驚訝，問(wèn)道：“你為什么同意把這珍貴的邀請(qǐng)函給我呢？”她笑了，回答道：“因?yàn)槟闶俏业暮门笥寻�！”我一下子被她的真誠(chéng)感動(dòng)了，雙眼蓄滿了淚歲，激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)。
人和人之間需要真誠(chéng)，心靈和心靈之間需要真誠(chéng)。佳琦對(duì)我的真誠(chéng)是我倍感溫暖！
真誠(chéng)的朋友作文14
如果生活是一艘船，那么真誠(chéng)是船上的帆；如果生活是一臺(tái)機(jī)器，真誠(chéng)是機(jī)器的發(fā)動(dòng)機(jī)。而在我身邊，有一個(gè)真心待人的好朋友。
她有一張張媛媛的臉，她的紅臉蛋像一個(gè)紅蘋果。雖然她看起來(lái)很普通，但是她有一顆真誠(chéng)的心！
有一次，我上課寫作業(yè)的時(shí)候，遇到了一道數(shù)學(xué)題。我絞盡腦汁想了很久，還是想不通，于是決定向她請(qǐng)教。她仔細(xì)看了看題目，皺了皺眉，想了一下，說(shuō)“這個(gè)問(wèn)題你可以先用……”在她詳細(xì)解釋之后，我突然意識(shí)到，“哦，我明白了。沒(méi)想到吧？”她沖我笑了笑，說(shuō)：“你只需要更努力的練習(xí)就行了。什么都不懂，就來(lái)和我商量�！扁徛曇豁懀蚁肫鹚B上廁所的時(shí)間都沒(méi)有。
我又一次遇到難題，向她請(qǐng)教。她想了一會(huì)兒，尷尬地說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)難。等一下我問(wèn)問(wèn)其他同學(xué)�！蔽铱吹剿伊藥讉�(gè)學(xué)習(xí)很好的同學(xué)，認(rèn)真的畫了畫，算了算，寫了寫，高高興興的向我走來(lái)。她激動(dòng)地說(shuō)：“答案出來(lái)了！”然后耐心的給我解答�？粗麥嘏难凵窈痛蠛沽芾斓臉幼樱业男睦锖芨袆�(dòng)，但我連“謝謝”都沒(méi)跟她說(shuō)。
有一天老師教我們“真心”這個(gè)單位的時(shí)候，我才知道我欠了她無(wú)數(shù)個(gè)“謝謝”。于是下課后，我走到她面前，真誠(chéng)地說(shuō)：“謝謝你這么幫我！”她笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，朋友之間要互相幫助！”
真誠(chéng)會(huì)像翅膀一樣飛入你我的心里，讓心與心交流。還有我的好朋友——小茹，她就是這樣一個(gè)真誠(chéng)的人，我覺(jué)得有這樣一個(gè)朋友很幸福！
真誠(chéng)的朋友作文15
月彎時(shí)牽掛，月圓時(shí)思念。想你的思緒，念你的情愫，在月缺月圓間蔓延，愿月光把真情傳送。
相識(shí)于緣，相知于誠(chéng)；友誼的更高境界，是心心相�。挥颜x最美的層次，是精神上的共鳴，是靈魂的相融。 搭起心橋，感受彼此間的脈動(dòng)。在關(guān)心的同時(shí)，有著一份令人難忘的溫柔、一份令人愉悅的體貼、一份令人陶醉的依戀。
期望能永遠(yuǎn)陪在你身旁，在你迷茫、氣餒的時(shí)候，我就如黑夜里一道耀眼的光束，寒夜里的一束手電光，雖不能明照，但愿能伴你走過(guò)風(fēng)雨，走出逆境，走向陽(yáng)光。 不說(shuō)永遠(yuǎn)，時(shí)間一定可以記住我們相識(shí)的機(jī)緣，敘述你我成為知己的心路，我們的友情中只有彼此的信任和尊重，友誼之花才能常鮮不敗。
我也許是你生命中的那一顆流星，不求你記住，只愿好好珍惜看到這流星的每一時(shí)，每一刻。生命不要求我們成為最好，只需要我們作出最大的努力。感覺(jué)自然就是最美，它會(huì)讓今日有所感動(dòng)，讓明日抱以希望。 在幸福洋溢的時(shí)候，感覺(jué)世界萬(wàn)物，感覺(jué)平凡的小事，感覺(jué)甜美的快樂(lè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界充滿了愛(ài)。
每個(gè)人的心靈深處，都有一個(gè)神密花園，開(kāi)著不為人知的希望之花，渴望著被關(guān)懷、被感動(dòng)、被祝福 。
今天，我將心底的話，匯成一句溫馨的祝福，送給你：我真誠(chéng)的朋友。
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