致朋友_小學(xué)作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的致朋友_小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
**小學(xué)的朋友們：
你們好！
最近這幾天，我到別的學(xué)校上學(xué)了，也沒和大家一起考試，朋友們，想念我嗎？
北斗五星，你們少了我，依然照樣能發(fā)光吧！等等，我的意思不是說我要退出……而是，我，我不知道怎么跟你們說捏~~~我可能，不在天河區(qū)讀書了……唉，舍不得你們吖！
這幾天，我認(rèn)識了許多新朋友，可那些都是陌生的面孔，有一種讓人不敢接近、痛不欲生的感覺。三年級的時候，我也離開過你們，可是，那時候我們也不懂什么。什么叫友誼？呵，在一塊兒玩玩罷了~~那是我當(dāng)時的思想。三年級回來后，我的成績有了很大的提升，你們都說我到華山拜師去了~~：-P（＊^__^＊）嘻嘻……厲害哦！
但是，現(xiàn)在完全不一樣了，我長大了，我成熟了。拋開了小時候的稚氣，迎接了成熟的思想~~~我發(fā)現(xiàn)，友誼并不簡單，離開了你們，有一種酸澀的、想念的感覺~~~
雖然說，這次的新同學(xué)們對我都很熱情，“靜文、靜文”的喊我，好似很親熱，比我的伙伴們還喊得厲害~~~喲，那次放學(xué)，我忘帶傘了，站在門口外的屋檐下等待著，他們一個接著一個來問我，關(guān)切地問：“靜文吖，放學(xué)忘帶傘了嗎？要不要……”
我的心微微一顫動：“不用了，我等我弟弟……”
我不希望她們?yōu)槲覔蝹恪Ｒ膊恢朗菫槭裁�，她們這樣對我，我應(yīng)該感覺到開心吖~~~可是，那時我正陷在對東圃小學(xué)那些朋友的`無限思念中�；蛟S，你們才是我真正的那把傘，為我遮風(fēng)擋雨。
我并不希望你們喊我喊的多親熱，我只希望，聽到你們大咧咧的對我吆喝——“梁靜文”、“梁”、“小梁”、“兩只蚊”、“蚊子”……噢，還有一個“西瓜頭”~~~~雖然我嘴上說不喜歡聽到，可是，我已經(jīng)默默接受了這些稱呼。現(xiàn)在，我不是西瓜頭了，剪了個頭發(fā)。
星期四下午，我回學(xué)�？荚嘺nd補考，見到了你們，一種不知怎么說明的激動之情涌上心頭。我好高興，又能見到你們。可是，我都不敢怎么面對你們……
反正吖，你們是我心中永遠的朋友，真的，永遠永遠，就像天上的那些恒星，永恒不變……：
朋友，你們想我嗎？我真的好想你們吖！
很快就要分開了，不知道，那時候相隔千里的感覺是怎樣的……肯定會很難受了。
但是，以后的日子里，即使沒有你們大家的陪伴，我也要繼續(xù)繼續(xù)走下去——
堅強地、微笑著，
走下去——
你們是我心靈深處的一段美好回憶……：
祝你們：考上好中學(xué)，
學(xué)習(xí)進步，
天天開心！
你們的星期一班長：
梁靜文
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