描寫(xiě)朋友的作文(集錦15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)朋友的作文，歡迎大家分享。
描寫(xiě)朋友的作文1
這是一件很平凡的事情，每個(gè)人都發(fā)生過(guò)，但這件很平凡、普通的事卻深深地刻在了我的心里——發(fā)燒受到照顧。
這事發(fā)生在一節(jié)語(yǔ)文課上。我突然感覺(jué)有點(diǎn)兒困，起初，我只是懷疑是不是晚上沒(méi)睡好，可是漸漸地我感覺(jué)越來(lái)越困，后來(lái)我叫張若希摸了一下我的額頭，她摸后說(shuō)了一聲：“哇，這么燙，我?guī)闳ジ鷱埨蠋熣f(shuō)一聲。”
我們走到講臺(tái)前向張老師說(shuō)明了我的情況，老師說(shuō)：“張若希，你陪他去醫(yī)務(wù)室吧。”
我們剛走出教室門(mén)，張若希就脫下自己的衣服披在我身上說(shuō)：“你發(fā)燒了，會(huì)冷的，這件衣服給你穿著會(huì)覺(jué)得舒服點(diǎn)�！本驮谀且凰查g，我的心像是圍上了一條圍巾一般，暖暖的。不知不覺(jué)，我們已來(lái)到了醫(yī)務(wù)室前，她上前輕輕敲門(mén)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人，她只能陪我走回教室了。
中午，張若希又陪我去了醫(yī)務(wù)室，我量了體溫后，她總是問(wèn)東問(wèn)西的，雖然她問(wèn)這些讓我覺(jué)得很煩，但我的心里依舊覺(jué)得很溫暖。她把醫(yī)生寫(xiě)的單子交給了張老師，又幫我去倒水了。
這種種小細(xì)節(jié)讓我心中涌入一股股暖流，能在我們生病的時(shí)候?qū)ξ覀儫o(wú)微不至照顧的只有父母，但今天我的生命里又出現(xiàn)了一個(gè)人，我的好朋友——張若希。希望以后會(huì)有更多的這樣的人出現(xiàn)，讓世界充滿愛(ài)。
描寫(xiě)朋友的作文2
看到桌面照片里一張張開(kāi)心的笑臉，我想起了以前的快樂(lè)時(shí)光。
在我的班里有一個(gè)最活潑可愛(ài)的人，她也是我最好的朋友——卞圣琪。
她每天都穿著公主一般的衣服，頭發(fā)帶著皇冠，炯炯有神的大眼睛，紅撲撲的小臉蛋，一笑露出一對(duì)小酒窩，可愛(ài)極了！
她每天和我蹦蹦跳跳的一起上學(xué)，好開(kāi)心�。∮幸惶�，我們一起走在上學(xué)的路上，走到一個(gè)胡同，有兩只狗被一個(gè)小男孩給惹怒了，它們就開(kāi)始叫嚷，把卞圣琪下了一跳，她這個(gè)人性子急，不考慮就做事，她就對(duì)小狗大聲喊：“吵什么吵？我招你惹你了？”狗狗二丈和尚摸不著頭腦，真的不叫了，我笑著說(shuō)你的話還真好使，她卻像沒(méi)事人一樣繼續(xù)向前走去。
別看她平時(shí)很樂(lè)天派，但有時(shí)遇事也很固執(zhí)，有一次她突然不見(jiàn)了，我找了很長(zhǎng)時(shí)間，終于在一個(gè)隱蔽的樓道里找到了她，她怎么也不肯出去玩，我把她拉到操場(chǎng)上，她松開(kāi)了我的手又自己跑回去了。也不知道她心里怎么想的，真是有點(diǎn)搞不懂她，既然她不愿意對(duì)我說(shuō)，我就陪著她安靜的待著好了，誰(shuí)讓我們是好朋友呢！
這就是我的好朋友卞圣琪，你們也會(huì)喜歡她吧？
描寫(xiě)朋友的作文3
青海玉樹(shù)縣災(zāi)區(qū)的小朋友們：
你們現(xiàn)在生活得好嗎？自從我從電視中得知你們那里發(fā)生了7.1級(jí)的大地震后，每天都在擔(dān)心你們的生活情況，因?yàn)檫@場(chǎng)地震使你們失去了學(xué)習(xí)知識(shí)的學(xué)校，使你們失去了美好的家園，使你們失去了在世上最親人的親人。
雖然這次地震使你們失去了很多很多，但是“災(zāi)難無(wú)情，人間有愛(ài)”。面對(duì)你們的困難，我們一定會(huì)幫助你們度過(guò)難關(guān)，十三億中國(guó)人民會(huì)伸出友援助之手幫助你們度過(guò)這場(chǎng)大災(zāi)大難。
青海玉樹(shù)縣災(zāi)區(qū)的小朋友們你們也不要太難過(guò)了，因?yàn)槟銈兯廊サ挠H人一定不想看到你這個(gè)樣子，所以你們必須樂(lè)觀地活著。人的一生不可能總是一帆風(fēng)順，總是要經(jīng)歷一些磨難。
青海玉樹(shù)縣災(zāi)區(qū)的小朋友們，為了讓九泉之下的親人瞑目，你們必須要學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，與這次自然災(zāi)難作斗爭(zhēng)，有黨和政府的關(guān)心、支持，有全國(guó)人民這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾，你們的明天會(huì)更加燦爛、美好。
青海玉樹(shù)縣災(zāi)區(qū)的小朋友們，你們一定要堅(jiān)持不懈地努力，重建自己美好、幸福的家園，我相信你們一定會(huì)做到的！
祝愿：玉樹(shù)不倒，青海常青！
一個(gè)關(guān)心你們的學(xué)生xx
20xx年4月30日
描寫(xiě)朋友的作文4
我有許多朋友，但其中有一個(gè)是我最喜歡、最了解的，現(xiàn)在我就要讓大家猜一猜他是誰(shuí)？
他瘦瘦的、高高的，臉上鑲著一對(duì)小眼睛，看上去很呆，但他還是很聰明的，他很愛(ài)幫助人。有一次，老師讓我們準(zhǔn)備一支圓珠筆，我忘帶了筆，眼看就要上寫(xiě)字課了，我非常緊張，生怕被老師批評(píng)，在鈴聲響的一瞬間我的桌子上出現(xiàn)了一支圓珠筆，我非常奇怪，想：是哪個(gè)人那么好心把筆借給我，還是哪個(gè)人把筆忘在我這了。上課時(shí)我不管三七二十一，認(rèn)認(rèn)真真地用它來(lái)寫(xiě)字。下課了，我那個(gè)朋友走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這是我借給你的，記得還我哦�！蔽疫B忙說(shuō)：“謝謝！……”
他也很大方，有一次，我做了一件傻事——把他的鉛筆盒踩壞了，然后老師讓我賠給他一個(gè)，于是我第二天就買了個(gè)新的給他，可是他怎么也不要，說(shuō)：“你不要給我了，只要你自己知道錯(cuò)了就行了，鉛筆盒還是你自己用吧！”我只好拿回家了。通過(guò)這件事，我們的關(guān)系更好了。
你一定還不知道他是誰(shuí)吧，他是陸XX。
描寫(xiě)朋友的作文5
瞿小涵中等個(gè)子，圓圓的臉蛋上嵌著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，紅紅的嘴巴，一笑就露出兩排潔白的牙齒，是多么可愛(ài)呀！
記得有一次，下課的時(shí)候，我不小心，沒(méi)把墨水瓶蓋好，墨水漏了出來(lái)，把書(shū)包和書(shū)都讓黑了。這時(shí)，我的心急得像熱鍋上的螞蟻，并且快要哭了。瞿小涵見(jiàn) 了，她關(guān)心地說(shuō)：“我的書(shū)包里有衛(wèi)生紙。”她馬上小跑過(guò)去，從書(shū)包里拿出衛(wèi)生紙，幫我的書(shū)包和書(shū)擦干凈，她擦得很認(rèn)真，很仔細(xì)，直到擦完為止。
雖然我的書(shū)包都擦了一遍，可濃濃的墨水痕還留在書(shū)上．特別是我的語(yǔ)文書(shū)上許多課文、生字都看不清了。以后上課該怎么辦呢？看著黑黑的語(yǔ)文書(shū)，我真?zhèn)?心，“嗚嗚嗚……我的書(shū)呀！”瞿小涵看見(jiàn)了，安慰我說(shuō)“好朋友，你不要哭，我家還有一本語(yǔ)文書(shū)，是爸爸在假期給我補(bǔ)課用的，我明天就給你拿來(lái)�！甭�(tīng)了瞿小 涵的話，我心里舒坦了許多。
“瞿小涵，你的衣服都沾滿了墨水，到我家來(lái)，讓我來(lái)幫你洗衣服吧！”
“不用了，我自己回家洗吧！”瞿小涵好心地說(shuō)。
這就是我的好朋友——瞿小涵，一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子，我為有這樣一個(gè)樂(lè)于助人的好朋友而驕傲。
描寫(xiě)朋友的作文6
事情雖然已經(jīng)過(guò)去4年多了，可是那一幕，我至今也忘不了。
記得在我一年級(jí)，我有一個(gè)十分要好的朋友，她的名字叫范芳希，她只不過(guò)比我大幾天，就總是讓我叫她姐姐，不過(guò)，她真的像大姐姐一樣照顧我。
那天的風(fēng)非常大，我和她走在回家的路上。我們每個(gè)人手上都有一個(gè)顏色十分鮮艷的手帕，結(jié)果我一不小心，手帕被風(fēng)吹的無(wú)影無(wú)蹤，我一著急，就哭了。她看到我這個(gè)樣子，說(shuō)：“你放心，我一定會(huì)幫你把手帕給找回來(lái)。”她一直安慰我，慢慢的，我的哭聲停止了。她就帶著我去找手帕。我們找啊找，找了好久好久。終于，我們?cè)谒槭焉峡吹搅艘粔K鮮艷的紅布，她立刻沖上前去，剛到紅布前，她就摔跤了。膝蓋上出現(xiàn)了一塊好大好大的傷疤，她一瘸一拐走到我的面前。說(shuō)：“你看我沒(méi)騙你吧，我把你的手帕給找回來(lái)了！”
雖然我和她現(xiàn)在失去了聯(lián)系，但我還是經(jīng)常想起她，相信她也經(jīng)常想起我，現(xiàn)在，我只能和她在夢(mèng)中見(jiàn)面了，但是，我卻永遠(yuǎn)忘不了她這個(gè)知心朋友。
描寫(xiě)朋友的作文7
她有一雙炯炯有神的眼睛，像閃閃發(fā)亮的星星，每天對(duì)我微笑。她有一個(gè)高挺的鼻子，還有一對(duì)淺淺的酒窩，笑起來(lái)像是一個(gè)小彌勒佛。她綁著兩條辮子，隨風(fēng)搖擺，像是兩條舞動(dòng)的彩帶；她的小腹有一圈游泳圈，走起路來(lái)像只可愛(ài)的`企鵝。
她是個(gè)活潑又有一點(diǎn)小迷糊的女孩，偶而會(huì)忘記把功課帶回家。她個(gè)性很善良，總像個(gè)微笑小天使，在同學(xué)有困難時(shí)，她常常會(huì)伸出援手幫助大家。游泳課時(shí)，她也會(huì)教我和其他同學(xué)一些基本動(dòng)作，雖然對(duì)她來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻有點(diǎn)困難。這也讓我知道了，她很喜歡交朋友且熱心助人，怪不得她二年級(jí)時(shí)還當(dāng)過(guò)市模范生呢！
早自修時(shí)，我們一起到圖書(shū)館接受邱老師字音字形的訓(xùn)練；下課時(shí)，我們兩個(gè)一同手牽手，常把校園當(dāng)做公園似的漫步在花叢綠地間，無(wú)話不說(shuō)，無(wú)所不談呢！她的數(shù)學(xué)在我認(rèn)識(shí)的朋友中，可說(shuō)是一級(jí)棒呢！她有時(shí)也會(huì)教我一些數(shù)學(xué)的演算技巧，讓我對(duì)數(shù)學(xué)的世界，有更清楚的認(rèn)知！難怪，她在三年級(jí)時(shí)參加學(xué)校的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，還能在眾多強(qiáng)敵中脫穎而出，獲得金牌呢！
這位好朋友在我快樂(lè)時(shí)，可以跟我分享喜悅；當(dāng)我傷心憂愁時(shí)，可以分擔(dān)我的悲哀。她是一個(gè)博學(xué)的人，我跟她學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，這個(gè)益友惠我良多，她的芳名是柳雯馨。
描寫(xiě)朋友的作文8
我有一個(gè)好朋友，他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，鼻子略微有點(diǎn)尖，一雙耳朵像兩個(gè)小問(wèn)號(hào)，他的頭發(fā)像針一樣立在頭皮上。
他非常幽默，有一次，他和我玩射擊游戲，我擊中他了，他就“啊”的一聲“撲通”倒在地上裝死。我走過(guò)去撓他的脖子。他就“撲哧”一下哈哈大笑，笑完之后他問(wèn)我：“你撓我干啥呀�！蔽揖驼f(shuō)：“你老躺在地上，我得讓你起來(lái)呀。”
還有一次，他去學(xué)街舞，我在玻璃窗外看。他發(fā)現(xiàn)了我，就對(duì)我做起了鬼臉，三秒鐘之后，他沒(méi)把握好重心，一下子摔倒了，我哈哈大笑，他連忙爬起來(lái)，沖我撇了撇嘴，好像在說(shuō)：“你給我等著，下課我再收拾你�！翱吹剿@可愛(ài)的表情，我心里樂(lè)開(kāi)了花。不一會(huì)，下課了，我們又高高興興、說(shuō)說(shuō)笑笑地回家了。
我喜歡我這個(gè)朋友，我喜歡我這個(gè)幽默的朋友。
描寫(xiě)朋友的作文9
我的小伙伴叫周泰。他有一雙大大的眼睛，一張會(huì)說(shuō)話的小嘴，既可愛(ài)又帥氣。我倆一起上學(xué)、一起放學(xué)。我喜歡我的小伙伴。
周泰最愛(ài)動(dòng)腦筋。有一次，老師出了一道數(shù)學(xué)題，問(wèn)“大家會(huì)不會(huì)算這道題？”大家都異口同聲地回答“會(huì)！”�！澳钦l(shuí)能用另一種算法算出結(jié)果來(lái)呢？”老師又問(wèn)道。這可沒(méi)人知道，誰(shuí)都不敢舉手。這時(shí)，周泰舉起手來(lái)說(shuō)：“老師，我會(huì)�！甭�(tīng)了周泰的算法，老師笑了，說(shuō)道：“周泰真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子！”
周泰不但學(xué)習(xí)好，而且非常孝順。周泰的媽媽在街上做生意，中飯都是由周泰送，每天中午周泰放學(xué)后，先回家自己吃完飯，然后馬上將午飯送給媽媽吃，等媽媽吃完再去學(xué)校上學(xué)。
我為自己能有這樣一個(gè)小伙伴而驕傲，同時(shí)又為自己沒(méi)有周泰一樣孝敬父母而慚愧。
我的小伙伴周泰就是這樣一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
描寫(xiě)朋友的作文10
一提到朋友，我就想起了班上我最好的朋友：徐顧洋。
他有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，身材適中的他還有一雙大長(zhǎng)腿呢！走起路來(lái)一搖一擺的。
一年級(jí)的時(shí)候，一下課，我、徐顧洋、曹季祎、康唐杰就會(huì)約到一起玩“槍?xiě)?zhàn)”的游戲，我們會(huì)分成兩組，一組在教室外面，一組在教室里面，用手指做出槍的造型用來(lái)代替進(jìn)攻工具，勝利的一組就會(huì)被封為強(qiáng)者。因?yàn)槲液退浜夏�，而且有共同的興趣，所以我們從那時(shí)起就成為了最好的朋友。
他很喜歡讀科學(xué)類書(shū)籍，比如：《UP科學(xué)升級(jí)王》、《科學(xué)大眾》，他也很精通各式各樣的槍，狙擊槍啊，步槍啊……沒(méi)有他不知道的種類和型號(hào)，每次我們一起玩，講起槍來(lái)他可是頭頭是道的。
他也愛(ài)助人為樂(lè)，記得有一次，吃完午飯，我們排好隊(duì)進(jìn)教室，剛坐下來(lái)，鮑釔萱突然吐了，臉色蒼白，徐顧洋第一個(gè)舉手，主動(dòng)向繆老師要求幫忙打掃，只見(jiàn)徐顧洋連忙跑到角落里，拿起拖把甩到地上，嘩啦嘩啦的幾下就把地上拖得一塵不染的。
這就是我的朋友，一起玩耍、一起成長(zhǎng)、一起學(xué)習(xí)的好朋友。
描寫(xiě)朋友的作文11
我的家里養(yǎng)了一只名字叫“白玉”的小鳥(niǎo)，它是我最好的朋友。
小鳥(niǎo)的羽毛黃里帶白，在太陽(yáng)下還發(fā)亮呢。尖尖的小嘴像一把小剪刀。兩只黑溜溜的圓眼睛總是一眨一眨的，特別有精神。
小鳥(niǎo)特別愛(ài)美。吃飽喝足了，它就用嘴把自己的羽毛梳理整齊。打扮漂亮以后，它就嘰嘰喳喳地唱著歌，在籠子里快樂(lè)地跳來(lái)跳去，不停地炫耀自己的美麗。對(duì)了，它還有一項(xiàng)“絕活”呢。睡覺(jué)的時(shí)候，它把頭縮進(jìn)羽毛里，一只腳獨(dú)立地站在竹竿上也不會(huì)掉下來(lái)，樣子特別優(yōu)雅。
小鳥(niǎo)很“饞”，每次我放學(xué)回家，它都會(huì)大聲地朝著我叫，好像在說(shuō)：“怎么才回來(lái)？快給我點(diǎn)兒好吃的吧。”我把小米倒進(jìn)盒子里，它立刻津津有味地吃起來(lái)。每啄幾次米，它都會(huì)抬起頭來(lái)看看我，好像在說(shuō)：“謝謝你�！�
小鳥(niǎo)很調(diào)皮。有一次，我打開(kāi)鳥(niǎo)籠的小門(mén)，把一小塊蘋(píng)果放進(jìn)去，小鳥(niǎo)馬上飛過(guò)來(lái)，對(duì)著我的手就啄了一下。我“哎喲”一聲，急忙把手縮回來(lái)，生氣地說(shuō)：“我的手又不是蘋(píng)果，你嚇了我一跳。”小鳥(niǎo)歪著頭，調(diào)皮地看著我，好像在說(shuō)：“別生氣嘛，我是跟你鬧著玩的�！�
你說(shuō)，我的小鳥(niǎo)朋友是不是很可愛(ài)呢？
描寫(xiě)朋友的作文12
一個(gè)雙休日的早上，風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚。小雞和小鴨起了個(gè)早，它們決定到動(dòng)物花園去玩，還可以給剛種下的小花澆澆水。小雞準(zhǔn)備了一個(gè)塑料壺，它倆出發(fā)了。
它們一邊走一邊唱歌，小鴨一不小心掉進(jìn)了深坑里。小雞說(shuō)：“別急！別急！我來(lái)想辦法�！焙芸煨‰u想出了一個(gè)好辦法，它拿著木桶走到河邊舀來(lái)了一桶水，倒入深坑里。這時(shí)候小鴨浮上來(lái)一點(diǎn)。就這樣小雞舀了一桶又一桶水，往坑里倒，當(dāng)水滿的時(shí)候，小鴨也浮了上來(lái)。小鴨對(duì)小雞說(shuō)：“你真是我的好朋友！”
它們繼續(xù)往前走，忽然一條嘩嘩流動(dòng)的小河攔住了它倆的去路，小雞發(fā)愁了：“我不會(huì)游泳，怎么辦呢？”小鴨說(shuō)：“別著急，我來(lái)馱你過(guò)河�！毙‰u爬到小鴨的背上，小鴨馱著小雞往河對(duì)岸游過(guò)去，順利地過(guò)了河，小雞說(shuō)：“你真是我的好朋友！”
小雞和小鴨，這對(duì)好朋友高高興興地往動(dòng)物花園走去。
描寫(xiě)朋友的作文13
我有許多好朋友，其中康賽鯤是一個(gè)讓我頭疼的好朋友。
他，圓圓的臉，大大的眼睛，有時(shí)還會(huì)戴著一副眼鏡。他和我從小班一直到六年級(jí)都是同班同學(xué)。
記得小班的時(shí)候，我和他都坐在下面聽(tīng)老師講課，老師讓我們寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他不寫(xiě)，還趁老師接電話的時(shí)候，跑到我位上，把我的作業(yè)都放到了書(shū)包里，嘿，挨批還連累我。
他一直欺負(fù)我，到現(xiàn)在，剛才他打了我一下就跑了。我一定要出這口惡氣。我就跑上去準(zhǔn)備揍他。眼看就要追上他了。他卻又生一計(jì)，從背后打了郭榮耀一下就跑，郭榮耀一看后面是我，就誤以為剛剛打他的是我。他就說(shuō)：“嘿嘿，小孟打完我還想跑�！闭f(shuō)完就抱著我痛打一番。我真是火冒三丈，于是，我又去追康賽鯤復(fù)仇，誰(shuí)知他已經(jīng)跑到“千里之外”了。
這就是我那愛(ài)欺負(fù)人，調(diào)皮的好朋友，雖然他很調(diào)皮，他也非常愛(ài)學(xué)習(xí)，在班里他的成績(jī)總是名列前茅。不說(shuō)了，他又來(lái)欺負(fù)我來(lái)了，要是讓他知道我在這里寫(xiě)他的壞話，又要吃不了兜著走了，還是跑呀……
描寫(xiě)朋友的作文14
陳大是我的死黨好朋友，他個(gè)子不高，一個(gè)公雞頭，有一雙一見(jiàn)到電腦就會(huì)發(fā)光的眼睛�？蓜e看他身型瘦小，實(shí)際上可是個(gè)游戲高手呢。
一天，我去他家玩電腦。進(jìn)到他的亞比倉(cāng)庫(kù)里，發(fā)現(xiàn)昨天他的帝刃、大師兔、愛(ài)思若……還是八十多級(jí)，咋今天全部就變成了一百級(jí)了呢？我疑惑不解的問(wèn)道，哦！原來(lái)他昨天一直在玩電腦，在經(jīng)驗(yàn)戰(zhàn)場(chǎng)上打Boss，還用一百多個(gè)星幣買了一套夜王飛行服裝呢。
還大膽的向我發(fā)起挑戰(zhàn)，我想他竟然主動(dòng)向我挑戰(zhàn)，這手下敗將真是活得不耐煩了。
戰(zhàn)斗一開(kāi)始，他就用夜王快速將我的幾只亞比打倒，讓我有點(diǎn)措手不及，看來(lái)他真的有兩把刷子��！真是士別三日刮目相看。這樣來(lái)來(lái)去打了幾十個(gè)回合后，雙方都戰(zhàn)到筋皮力盡，只剩下一只亞比的時(shí)候，他的冰系愛(ài)思若競(jìng)?cè)豢酥屏宋业纳瞎畔凳ザ芷媪柰�，并一舉將我拿下，讓我目瞪口呆，看來(lái)我不應(yīng)該小瞧他了呀！
怎么樣，他就是我的死黨朋友—陳大。
描寫(xiě)朋友的作文15
我的朋友是我們班的一名同學(xué)，叫李佳月。
她長(zhǎng)著一雙靈巧的小手，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一張嫩白的小臉，一個(gè)櫻桃小嘴，一雙黑寶石般的大眼睛炯炯有神。
她是個(gè)活潑愛(ài)笑的孩子。下課了我們一起玩兒老鷹捉小雞的游戲，她一直笑個(gè)不停，總在老鷹手里逃脫，向老鷹炫耀。
李佳月的字寫(xiě)的不錯(cuò)，什么鋼筆字呀，硬筆字呀，毛筆字呀，她都能寫(xiě)的很漂亮。字的寬窄大小她都掌握得很好，連老師也評(píng)價(jià)說(shuō)：“字寫(xiě)得很棒”。
記得有一次，我們一起在學(xué)校院子里玩兒。忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，我們都迷眼了。風(fēng)停了，許多在學(xué)校外面的垃圾刮進(jìn)了校園。我們都向沒(méi)看見(jiàn)一樣站在原處，只有她跑去那兒，跑去這兒，不停地?fù)熘淅锓拧Ｎ覀兛匆?jiàn)了也紛紛動(dòng)起手來(lái)，不一會(huì)兒垃圾被我們撿光了。校園的老爺爺夸我們真是一群好孩子。
這段時(shí)間跟她玩兒，我感到了快樂(lè)，我覺(jué)得跟她在一起給了我極大的影響。我喜歡和她在一起玩兒。
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