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感謝朋友作文

時(shí)間:2021-07-18 11:13:31 朋友 我要投稿

感謝朋友作文六篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的感謝朋友作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感謝朋友作文六篇

感謝朋友作文 篇1

  童年里,捉蝴蝶、拔狗尾草、喂小雞、看公雞斗架……這是多么自由快樂(lè)的日子!

  可惜好景不長(zhǎng),由于爸爸的工作調(diào)動(dòng),鄉(xiāng)村美好的田園生活成了過(guò)去式。沒(méi)有了昔日的玩伴,沒(méi)有了外婆的寵愛,日子倍顯單調(diào)。

  直至那天,媽媽拿著一本童話書,給我講起了一個(gè)個(gè)童話故事。聽著,聽著,我便迷上了,愛上了。后來(lái)聽故事已經(jīng)滿足不了我,于是我開始自己捧起故事書,整日徜徉在童話世界里,而童話世界也成了我心中向往的天堂。

  入學(xué)后,小說(shuō)、散文、詩(shī)歌也開始慢慢進(jìn)入我的世界。沒(méi)想到薄薄的幾頁(yè)紙、短短的幾行字,竟馨香彌漫!我被他們俘虜了,心甘情愿地深陷其中。之后心有一愿:在陽(yáng)光溫暖的午后,攜一縷清風(fēng),持一本好書,任思緒暢游其中,悠然打發(fā)一日又一日的光陰。

  光陰荏苒,家里的書柜已經(jīng)疊滿了各種各樣的報(bào)刊,可謂書香盈室!杜_(tái)州晚報(bào)》、《小學(xué)生時(shí)代》都已成為我的“佳肴”,當(dāng)然還有你——《玫瑰森林》。

  是你!帶我走進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的世界。如果只有文字,僅憑我的大腦去想象,那就太單調(diào)了?赡闵砩线@些豐富多彩的插圖,不僅給我?guī)?lái)了視覺享受,還讓我對(duì)文章內(nèi)容有了進(jìn)一步的理解,甚至?xí)屛页两谄婷畹南胂笾,久久不愿蘇醒。

  是你!一個(gè)個(gè)可愛的小精靈,帶著淡淡的墨香,譜寫出一篇篇精美的華章。倚一把躺椅,借一米陽(yáng)光,咬一口蘋果,靜靜地欣賞你。你的每一句話,每一個(gè)字,都隱藏著許多秘密——那就是寫的秘訣。你不像《手把手教你寫》,怎么嚼都嚼不出滋味。作者站在我們兒童的角度去思考,用我們兒童幼稚美好的想象來(lái)寫作。文章中充滿了屬于兒童的元素,流露出別樣的童趣,令人百讀不厭。直到現(xiàn)在,我都恨不得也能成為玫瑰森林夏令營(yíng)的一員,體驗(yàn)在玫瑰森林里不一樣的酸甜苦辣。我還想摸摸大胡子叔叔的長(zhǎng)胡子,住住巨型的蘑菇房,嘗嘗豬奶奶的手藝……

  依然是你,將插圖、文字完美地融合在一起。既讓我在故事中身臨其境,又讓我懂得了,只要插上想象的翅膀,就可以變出一篇篇優(yōu)美的童話,暢游童話世界。

  是你,帶我慢慢起飛,飛向蔚藍(lán)的天空。

  是你,填滿了我的心靈,讓我忘記所有的痛苦。

  是你,吹開了含苞待放的花蕾,傳來(lái)了滿園的芳香。

  一路走來(lái),你的陪伴,豐富了我的童年生活。朋友,感謝有你!

感謝朋友作文 篇2

  朋友是雨后浮現(xiàn)的彩虹;朋友是十指相扣的戒指;朋友是許愿瓶中的心愿……

  在我心中,她永遠(yuǎn)是最美的,因?yàn),她有一種別人沒(méi)有的東西:

  記得有一次,我們進(jìn)行體育期末考試,我和她都是“體育白癡”。

  我摸了摸心胸,心中好像有千萬(wàn)只小兔子在跳!盎垅!”突然,一聲親切的又帶有稍微的幼稚的聲音傳入我的耳中。我一轉(zhuǎn)頭:“喲!是思鳳啊!”她走到我身邊坐下了,和我一起練習(xí)。我的信心似乎突然萌發(fā)了,有她的鼓勵(lì)和陪伴,我干勁十足。等了這么久,終于,到我餓了。

  我整理了心態(tài),走上了考試現(xiàn)場(chǎng),準(zhǔn)備跳遠(yuǎn)時(shí),思鳳叫住了我。我驚訝地回了回頭。只見她豎給了我一個(gè)大拇指,并微笑地對(duì)我說(shuō):“慧怡,我相信你,加油!”我頓時(shí)驚嘆了!

  對(duì)呀,最好的朋友并不是因?yàn)樗耐獗砗,而是因(yàn)樗膬?nèi)心美。思鳳,是你讓我懂得了這個(gè)道理,你的微笑,我想是你最美的一面!

感謝朋友作文 篇3

  有這么一個(gè)好朋友,在學(xué)習(xí)中能夠幫助你,跟你一起學(xué)習(xí)的朋友。真是幸福。

  當(dāng)時(shí)他還是剛剛來(lái)到這個(gè)班,對(duì)這個(gè)班還不太熟悉,所以在班上的活動(dòng)中也不怎么積極,上課的時(shí)候也不喜歡發(fā)言。慢慢地,他似乎成了個(gè)“孤獨(dú)者”。時(shí)間久了,她也注意到了,于是每天上課她都會(huì)注意他。這天上課的時(shí)候別的同學(xué)都舉手了,就只他一個(gè)人“按兵不動(dòng)”,她停頓了很久,他知道她在等我舉手,可他實(shí)在缺乏勇氣。到最后實(shí)在沒(méi)辦法了,她不得已才請(qǐng)一個(gè)同學(xué)回答。下課后,她叫他去她的辦公室,到了辦公室,她只對(duì)他說(shuō)了一句話:“你上課的時(shí)候要注意看我!

  “你上課的時(shí)候要注意看我!彼涀×怂脑挕5搅说诙,上語(yǔ)文課的時(shí)候,他按照她講的要多看她。她提出一個(gè)問(wèn)題后,他注意地看了她,這時(shí)就覺得很奇怪,在他看著她的時(shí)候,她居然也在聚精會(huì)神地看著他。這一回,他發(fā)現(xiàn)她的目光與往常不一樣,他從她的眼里讀到了信任、鼓勵(lì),她好像在對(duì)他說(shuō):“別膽怯,我相信你能行的!币环q豫,他舉起了對(duì)他而言很難舉起來(lái)的那雙手。她很高興地點(diǎn)他起來(lái)回答問(wèn)題,他很流利地說(shuō)出了答案。她笑了,笑得那么燦爛,并且與同學(xué)們一起給了他掌聲,她輕聲地對(duì)他說(shuō):“你看,你行的!真棒!”聽了她的表?yè)P(yáng),他的心里十分高興。他也終于明白了她的目光里有信任,有鼓勵(lì),還有愛。

  從此以后,每當(dāng)看到她的目光,他都充滿了信心。時(shí)間長(zhǎng)了,即使在其他老師的課上,他也照樣能夠有信心回答出問(wèn)題來(lái)了,他與同學(xué)們之間的交往也越來(lái)越多了,參加班級(jí)活動(dòng)也很踴躍了。這一切歸根到底還是歸功于她,因?yàn)槭撬o了他信心與力量。

  他就是我,而她則是您,我的三年級(jí)的班主任——胡雅芳老師。

  當(dāng)我成長(zhǎng)為一個(gè)開朗、自信的男孩,當(dāng)我提起筆思考那些曾給予我無(wú)私幫助的人,我想到了您。曾經(jīng)的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印,伴著一串扎扎實(shí)實(shí)的`大腳印,那是您在用辛勤的汗水,把滿園桃李澆灌,用純凈的愛心,把五彩花環(huán)編織。您的目光是無(wú)聲的語(yǔ)言,對(duì)我充滿期待,是燃燒的火焰,給我巨大的熱力。它將久久地、久久地印在我的心里……踏遍我心田的每一角,踩透我心靈的每一寸,滿滿的都是對(duì)您的敬意——我敬愛的胡老師。

  謝謝您!謝謝您的關(guān)懷,謝謝您給了我無(wú)限信任與鼓勵(lì)的目光!有你這樣的好朋友,我覺得很幸福,也很驕傲。

感謝朋友作文 篇4

  感謝朋友,讓我知道友誼的真誠(chéng);感謝朋友,讓我體驗(yàn)了友誼的快樂(lè);感謝朋友,讓我懂得了友誼的珍貴。

  星期天的上午,我去學(xué)英語(yǔ)。等我到了英語(yǔ)培訓(xùn)班,老師已經(jīng)在教室了。只聽老師說(shuō):“大家準(zhǔn)備出筆和紙,我們開始聽寫!蔽乙宦牐南耄骸拔易蛱焱砩隙加浐昧,今天聽寫一定全對(duì)。”可是在我準(zhǔn)備聽寫的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)我的鉛筆袋沒(méi)帶。我心里很是著急。我先問(wèn)第一位同學(xué)借筆,說(shuō):“你能借我一支筆嗎?”他說(shuō):“不借!蔽矣謫(wèn)了另一個(gè)同學(xué)說(shuō):“你能借我一支筆嗎?”他說(shuō):“不好意思,我只帶了一支筆呀!”我又問(wèn)了一個(gè)同學(xué)借,他也說(shuō):“我不借!碑(dāng)我覺得我沒(méi)辦法參加老師的聽寫考核的時(shí)候,突然,我前面出現(xiàn)了一支筆和一個(gè)橡皮。原來(lái)是我的好朋友王凱風(fēng)借給了我一只他那里最好用的筆。王凱風(fēng)問(wèn)我:“你是不是沒(méi)有帶筆袋?”我說(shuō):“是的!彼f(shuō):“這一支筆和這個(gè)橡皮借給你用吧!蔽艺f(shuō):“謝謝你!如果你借了我,你怎么辦呀?”他說(shuō):“我還有其它的筆和橡皮!蔽矣终f(shuō):“王凱風(fēng),謝謝你!”

  事后,我深有感觸,在我的日記本上面寫了這樣一段話:“王凱風(fēng),謝謝你!希望我們的友誼更深!”

感謝朋友作文 篇5

  雪,很感謝這一生能有你這么個(gè)朋友。———題記。

  雪,在我生病的時(shí)候,是你,照顧的我。在我過(guò)生日的時(shí)候,是你陪我的。在我困難的時(shí)候,是你幫助的我,在我最危險(xiǎn)的時(shí)候,也是你為我兩肋插刀。

  雪,雖然你有時(shí)候有些任性,但是我并不在乎這些。我只知道,你是我最好的朋友,我們?cè)?jīng)發(fā)過(guò)誓,要永遠(yuǎn)記住對(duì)方,無(wú)論將來(lái)怎樣,如果以后分開了,一定要常聯(lián)系。

  雪,每當(dāng)你傷心的時(shí)候,你都會(huì)向我傾訴。我們之間也從來(lái)沒(méi)有秘密。

  雪,你現(xiàn)在還好么,好懷念那些年的時(shí)光啊!

  雪還記得那時(shí)我們一起去上學(xué),一起吃午飯,一起回家,一起做作業(yè)。

  雪,雖然我們現(xiàn)在不在一起,但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你。

  雪,千萬(wàn)不要忘了我們的誓言,我們要永遠(yuǎn)在一起。

  雪,我好想念你,我們什么時(shí)候才能再見面!

  雪,這一生中有你,足矣。

感謝朋友作文 篇6

  今天,收到了依琳的小紙條:老師請(qǐng)您把您的聯(lián)系地址及郵政編碼用小紙條的方式告訴我,因?yàn)槲脑氛魑膬?yōu)秀獲得者的獎(jiǎng)品是《家長(zhǎng)會(huì)》一本,需要郵寄~ 來(lái)自博客圈[書香文苑]那一刻,盡管有些迷茫但依然興奮!

  今天,看到了書香文苑里依琳的《頒獎(jiǎng)詞》里看到了自己: 郭小艷老師: 愛孩子,不是物質(zhì)上的毫無(wú)邊際的滿足,不是口中的濃濃愛意,而是自己簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單唾手可得的成長(zhǎng)。所以,期盼孩子的成長(zhǎng)渴望孩子優(yōu)秀的父母就要自己成長(zhǎng)。因?yàn),父母的成?孩子的成長(zhǎng)!那一刻,欣喜!

  今天,看到了 “第二代諸葛亮”的博文《我的新朋友》中:自從加入校信通博客以來(lái),我結(jié)交了好多新朋友。他們給了我很大的支持和鼓勵(lì),我真心的感謝他們。下面為大家詳細(xì)介紹我的這些新朋友。郭小艷老師:第一個(gè)給我點(diǎn)評(píng)博文的博客老師,給了我很大的鼓勵(lì),是我堅(jiān)持寫博的一個(gè)重要原因。她很優(yōu)秀,也很熱情,并且是一個(gè)很有責(zé)任心和愛心的老師,她的文章寫的很好,我非常喜歡。最近,她被聘任為“作文連線”的管理員了,我真為她高興。那一刻,感動(dòng)!

  今天,看到了的WANGYARU的《別樣的平安夜,別樣的祝!饭∑G老師 留言道:圣誕節(jié)快樂(lè)! ———我的祝福哦!呵呵……那一刻,溫暖!

  今天,收到廣東佛山的短信遠(yuǎn)在廣東佛山的的短信:圣誕節(jié)里,為你種下一顆圣誕樹,能生出真誠(chéng)之根,發(fā)出真心之芽,長(zhǎng)出感恩之葉,立起健康之冠,接觸快樂(lè)之果,開出幸福之花!祝郭老師圣誕節(jié)快樂(lè)!梓茂媽媽,那一刻,滿足!

  今天,看到可愛的學(xué)生雙手捧著裝扮成五顏六色的平安果,聽到了“老師,圣誕節(jié)到了,送您個(gè)平安果,祝您平平安安”“老師,今天您可得把平安果吃掉,要不我們的祝福就不會(huì)實(shí)現(xiàn)”“老師,送出我的祝!。收到了學(xué)生的句句祝福和滿含濃濃愛意的平安果。那一刻,滿足!

  今天,小語(yǔ),青林,紅葉兒,雅茹,小諸葛,琪琪,小昊子,小白龍,水晶云,山水一色,愛在行動(dòng),殼殼妹兒,童童,皓皓,小啄木鳥,紅霞飛處倓佳笑……太多太多的暖暖祝福如涓涓小溪流進(jìn)我的心里。那一刻,幸福!

  從寫博以來(lái),有太多雖從未謀面,但已相知的大朋友小朋友。小城老師、曾經(jīng)有夢(mèng)老師的鼓勵(lì),小語(yǔ)、藝琳、雅茹的鼓舞,青林、紅葉兒、愛在行動(dòng)的支持,支手之音、憑欄臨風(fēng)的激勵(lì)…在這里認(rèn)識(shí)了太多的知心朋友。他們留下的足跡給我信心鼓勵(lì),他們的句句問(wèn)候給我欣喜勇氣。有了他們,讓我一步一步的走在寫博的路上,陪我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)俱靜的深夜。而我的學(xué)生朋友的聲聲稚言嫩語(yǔ)給了我工作的動(dòng)力,我的家長(zhǎng)朋友的句句真摯問(wèn)候是我工作的源泉,他們的存在讓我時(shí)常綻放最美職業(yè)下的最美笑容。今天,有了這些朋友,讓我的身心沐浴著冬日中的暖陽(yáng)。今天,有了這些朋友的祝福使我就像是寒冬里的太陽(yáng)。

  感謝今天,因?yàn)榻裉旖o了我有太多的興奮、欣喜和滿足。感謝朋友,因?yàn)榕笥咽刮疫M(jìn)步、成長(zhǎng)和幸福。雖然,圣誕已過(guò),但祝福已經(jīng)留根心底。雖然,今天已走,但溫暖已經(jīng)駐足停留。今年的圣誕充滿溫暖,朋友的祝福溫暖永久。

  再次,感謝今天!再次,感謝朋友!

 。ㄊフQ過(guò)后的這兩天,心中總有一次次莫名的感動(dòng),當(dāng)我靜下思量時(shí),原來(lái)是有了這些知心朋友,這些溫暖祝福。所以,今天寫下圣誕節(jié)的感受,送給你們————我的朋友。

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