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少年朋友作文

時(shí)間:2021-07-15 13:33:03 朋友 我要投稿

少年朋友作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的少年朋友作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

少年朋友作文3篇

少年朋友作文 篇1

  “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒。”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我都心情澎湃,感慨萬(wàn)千。

  我羨慕俞伯牙和鐘子期的知音之交,譜寫出高山流水的不朽樂(lè)章。人的一生,得一知音至此,此生無(wú)悔。朋友如醉酒,味濃而易醉;朋友如花香,淡雅而芬芳;朋友是秋天的雨,細(xì)膩又滿懷暖意;朋友是臘月的梅,純潔又傲然挺立。

  我羨慕“桃園三結(jié)義”劉、關(guān)、張的生死之交,“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死”的豪邁。當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)和困難時(shí),這樣的朋友一定會(huì)挺身而出,不顧自身的安危,為我們遮風(fēng)擋雨、保駕護(hù)航。當(dāng)朋友遭遇不幸,我們也會(huì)及時(shí)出現(xiàn),盡自己所能,為朋友提供援助和安慰。朋友不是畫,它比畫更絢麗;朋友不是歌,它比歌更動(dòng)聽(tīng);朋友是那意味深長(zhǎng)的散文,寫過(guò)昨天又期待未來(lái)。

  我羨慕“君子之交淡如水”的君子之交。作為一個(gè)真正的朋友,他可能不會(huì)在你成功是錦上添花,卻一定會(huì)在你落難時(shí)不落井下石,而是伸出援助之手,為你提供一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的臂膀,支撐你走出困境,給你展現(xiàn)出一片未來(lái)。朋友不見(jiàn)得每天都陪在身邊,但是每當(dāng)遇到成功的喜悅和生活中的困難時(shí),他第一個(gè)想要分享和傾訴的人就是你,這樣的朋友才是真正的朋友。

  是!千金難買是朋友,朋友多了路好走。朋友之間在業(yè)余時(shí)間聊聊天、談?wù)勑幕蛘呦嗷プ咴L,在一起郊游、聚會(huì),彼此可以加深理解、增進(jìn)友誼。朋友之間的興趣愛(ài)好各異,觀感見(jiàn)聞也不同,如果能經(jīng)常來(lái)往,彼此談?wù)勊?jiàn)所聞,可以充實(shí)自己的生活,增強(qiáng)生活的樂(lè)趣。而且,有益于開闊視野,解除心頭郁悶,逐漸使性格開朗,保持心理健康。

少年朋友作文 篇2

  有一句話叫做“在家靠父母,出門靠朋友”。朋友是什么?朋友就是彼此理解,相互幫助的人。

  我在學(xué)校里,結(jié)識(shí)了一位好朋友,名叫高海齡。她一雙明亮的眼睛又大又圓,白白的皮膚,個(gè)子高高的,不胖也不瘦,常常能看見(jiàn)她甜甜的笑容,是一個(gè)健康、活潑的女孩。她學(xué)習(xí)很努力,而且還是個(gè)體育健將。我和她是無(wú)話不談的好朋友。

  高海齡是香港人,家庭條件較富裕,住的是別墅,每天上下學(xué)有司機(jī)接送,但她勤儉節(jié)約,不隨意浪費(fèi)。

  有一次,她和幾個(gè)同學(xué)到我家來(lái)玩。中午,媽媽陪我們到麥當(dāng)勞去吃午餐,我們點(diǎn)了許多吃的,有麥香雞、可樂(lè)、薯?xiàng)l……大家聚在一起,邊吃邊笑,可高興了!

  吃飽后,大家站起身打算走了,這時(shí),高海齡看見(jiàn)桌子上還剩下一份薯?xiàng)l,便一本正經(jīng)地說(shuō):“不能浪費(fèi),打包帶走,等會(huì)兒肚子餓了,還能吃。”說(shuō)著她問(wèn)服務(wù)員要了一個(gè)打包袋,小心翼翼地把薯?xiàng)l放入袋中。媽媽見(jiàn)了,連連夸她是個(gè)懂事的孩子,我也被她的勤儉所感動(dòng)。

  平時(shí)放學(xué)后,做作業(yè)時(shí)如果遇到問(wèn)題,高海齡就會(huì)打電話向我詢問(wèn),我們便會(huì)在電話里相互探討;田徑場(chǎng)上,高海齡陪我跑步、指導(dǎo)我跳高、立定跳遠(yuǎn);遇到生日、萬(wàn)圣節(jié)我們還會(huì)到對(duì)方家里去樂(lè)一樂(lè),放松一下心情。

  有人說(shuō),財(cái)富不是永遠(yuǎn)的`朋友,朋友卻是永遠(yuǎn)的財(cái)富。我為有這樣一位少年朋友而感到高興,我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜我們的友情。

少年朋友作文 篇3

  人人都有一個(gè)自己滿意的朋友,我就有一個(gè)二年級(jí)才真正認(rèn)識(shí)的,自己非常滿意的朋友。

  我的這個(gè)朋友叫張絮豪。張絮豪貌不驚人,和我一樣留著平頭,一雙炯炯有神的大眼下有一只較塌的鼻子。長(zhǎng)著一雙扇風(fēng)耳,其中,右耳還有一個(gè)特異功能——能動(dòng)。嘴唇有點(diǎn)突,下巴有點(diǎn)扁?赡苁且?yàn)樗难劬Ω也畈欢,人們有時(shí)會(huì)把我倆弄混了。你看,我倆還有相似之處吧!

  張絮豪品學(xué)兼優(yōu)、體育優(yōu)良,是我們班里最好的學(xué)生?捎幸稽c(diǎn),就是太內(nèi)向。

  有一次上課,老師提了一個(gè)問(wèn)題,張絮豪知道答案,但卻像女孩一樣把手貼在臉上。老師叫起他后,他回答的聲音很小,只有一小部分人聽(tīng)見(jiàn)了。老師叫他大聲點(diǎn),張絮豪臉紅了,只好大聲說(shuō),讓大家聽(tīng)見(jiàn),但我直著耳朵還是沒(méi)聽(tīng)清楚。你說(shuō)他內(nèi)不內(nèi)向?

  張絮豪在學(xué)習(xí)上的最大優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)真。

  有一次在數(shù)學(xué)課上,老師出了一道題讓大家做。這個(gè)題有一個(gè)小數(shù),可小數(shù)點(diǎn)沒(méi)有印清。我們這些“粗心分子”并未察覺(jué),當(dāng)沒(méi)有小數(shù)點(diǎn)做。做完題后,老師讓張絮豪說(shuō)正確答案。他說(shuō)出的數(shù)比我們做的答案小了一千倍,而且對(duì)了。老師說(shuō):“你們這群粗心的孩子啊,要向張絮豪學(xué)習(xí)!”這時(shí)我才知道,張絮豪發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小數(shù)點(diǎn)的痕跡。他還真認(rèn)真。

  我們兩個(gè)非常要好,也經(jīng);ハ鄮椭MǔJ钦l(shuí)有難題就幫誰(shuí)。如果老師讓兩人自由結(jié)合做某件事,我們倆準(zhǔn)會(huì)結(jié)合在一起,媽媽說(shuō)我倆是一對(duì)“哥倆好”粘膠。

  張絮豪是我的少年朋友,并將永遠(yuǎn)是我的好朋友。

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