永遠(yuǎn)的朋友-高中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的永遠(yuǎn)的朋友-高中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
永遠(yuǎn)的朋友-高中作文1
微風(fēng)吹拂下垂柳輕輕地梳理著自己的秀發(fā)，小鳥(niǎo)在枝頭為她唱歌。垂柳和小鳥(niǎo)，是永遠(yuǎn)的朋友，她們不離不棄。在小鳥(niǎo)看來(lái)，垂柳是她永遠(yuǎn)的朋友，垂柳給她提供住所，垂柳的臂彎是她永遠(yuǎn)的避風(fēng)港；在垂柳看來(lái)，小鳥(niǎo)是她永遠(yuǎn)的好朋友，小鳥(niǎo)整天為她唱歌，風(fēng)雨無(wú)阻，小鳥(niǎo)的歌聲是她快樂(lè)的加油站。垂柳和小鳥(niǎo)的友誼是永遠(yuǎn)的，這使我想到我和她的友誼。
認(rèn)識(shí)她時(shí)是在轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候，那年，我剛剛轉(zhuǎn)到別的學(xué)校，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，陌生的面孔使我變得孤僻，不和人說(shuō)話，只會(huì)躲在角落里看書�？墒�，她，我的同桌——艾微，一個(gè)天真可愛(ài)的女孩，卻用自己的行動(dòng)感染了我。艾微是老師的得力助手，是我們班的音樂(lè)課代表。艾微天真無(wú)邪，腦袋里有無(wú)數(shù)的幻想，她的性格就好像熱情的太陽(yáng)那樣陽(yáng)光，她愛(ài)笑，常常一個(gè)笑話就能逗得她哈哈笑個(gè)不停。這樣一個(gè)可愛(ài)的女孩，卻能和我成為好朋友。剛剛轉(zhuǎn)到學(xué)校時(shí)，老師安排我和艾微坐在一起，于是，我們這兩個(gè)不搭邊的人就在同一張課桌上學(xué)習(xí)了。艾微人緣很好，有很多人與她做朋友，下課時(shí)，總有幾個(gè)人圍在我們的課桌上和她聊天，而我則靜靜地趴在那兒，任誰(shuí)說(shuō)什么搞笑的話我也笑不出。
漸漸地，艾微發(fā)現(xiàn)了我的安靜，于是，她開(kāi)始和我聊天，我總是隨便應(yīng)幾句，接著又趴在課桌上發(fā)呆。一個(gè)下課，我終于忍受不了一大堆人在那嘰嘰喳喳地聊天了，我便自己走到圖書角那兒讀書，突然，背后傳來(lái)一個(gè)諷刺的聲音：“不就是轉(zhuǎn)學(xué)生嘛，成天裝得好像誰(shuí)欠她一筆大錢似的，擺那個(gè)臭臉給誰(shuí)看呀！”另外一個(gè)聲音附和道：“就是，這樣的人，誰(shuí)愿意和她做朋友呀！”我的淚水終于忍不住滑落臉頰，這時(shí)，一個(gè)銀鈴般的聲音響起：“誰(shuí)允許你們這樣說(shuō)人家的！老師有教你們可以這樣在背后說(shuō)人壞話嗎？”那兩個(gè)人不說(shuō)話了，我抬起頭，艾微站在那兒，微笑著，蹲了下來(lái)，我沒(méi)有說(shuō)什么，艾微先開(kāi)口了：“別理她們，喏，給你！”說(shuō)著，她將一塊潔白的手帕遞到我面前，我沒(méi)有接，艾微只好拿起手帕擦掉我臉上的淚痕，說(shuō)：“女孩子的眼淚是最珍貴的，不可以隨便哭鼻子！只有微笑的女孩才是最美麗的！”我望著她，她眨著大眼睛，繼而開(kāi)口道：“我知道你對(duì)周圍的環(huán)境、人，都很陌生，但是你要學(xué)會(huì)適應(yīng)，不可以總是我行我素的，我可以和你做朋友呀！我還會(huì)讓更多的人和你做朋友，這樣，你會(huì)變得和我們一樣快樂(lè)！”說(shuō)著，她拉起我，笑著說(shuō)：“從今以后我們就是好朋友了！”我懵懵懂懂地點(diǎn)頭，她又笑了，笑得那么可愛(ài)。
于是，從今以后，我們就成為了好朋友，我也開(kāi)始接觸身邊的人，和她們打鬧成一片。至今，我還記得艾微的一句話：“只有微笑的女孩才是最美麗的！”
永遠(yuǎn)的朋友-高中作文2
小朋友啊，你不要喪，我一直都在哦。
你是一個(gè)有抑郁癥的小朋友，我知道你表面看起來(lái)很快樂(lè)，遇到困難總說(shuō)自己沒(méi)事，明明扛不住了還要死扛死扛還不承認(rèn)，你這樣子總讓人感覺(jué)到憨憨的。
別人總說(shuō)遇到困難，用微笑面對(duì)，都是堅(jiān)強(qiáng)的，而你呢，全都是死扛死扛，扛不下來(lái)，還說(shuō)我能行，別人幫你的時(shí)候你還說(shuō)我會(huì)的，不用你幫忙，不用麻煩你噠。但是到最后，你卻弄得一塌糊涂。
你愛(ài)笑，笑的時(shí)候會(huì)露出兩個(gè)小虎牙，你有嬰兒肥，看起來(lái)傻傻的冷冷的。不笑的時(shí)候好像很兇。笑的時(shí)候卻很傻。加我眼里吧，你還是多笑一下，不笑的話總覺(jué)得你好丑，笑的話總覺(jué)得你好漂亮好童真好快樂(lè)好開(kāi)心。
雖然認(rèn)識(shí)你有十幾年了，但是我還不是很了解你，當(dāng)你無(wú)聊的時(shí)候會(huì)變談話的時(shí)候，你會(huì)聊的很起來(lái)，聊的很開(kāi)心。聊到不開(kāi)心的時(shí)候，很傷感的時(shí)候，你會(huì)忍著眼淚，有的時(shí)候發(fā)現(xiàn)你的眼睛眼角邊有點(diǎn)眼淚，問(wèn)你怎么了，你卻說(shuō)眼睛進(jìn)了沙子。
我不知道你經(jīng)歷了什么，提到爸爸媽媽的事情，你眼光又閃過(guò)一絲傷感，我知道你不是一個(gè)和大家有快樂(lè)的童年的小屁孩，你不喜歡和大家一起玩，你總是一個(gè)人玩，不靠近別人，也不想靠近別人。
不了解你的人，從來(lái)不知道你喜歡什么。至于跟你認(rèn)識(shí)了十幾年，我還是不知道。我每次問(wèn)你，你喜歡吃什么，你總是說(shuō)我不知道，我問(wèn)你你喜歡干什么，你還是說(shuō)我不知道。這樣的你傻傻的啥也不知道，好像總需要幾個(gè)人來(lái)照顧你才能長(zhǎng)大。
你長(zhǎng)得很漂亮。有的時(shí)候別人經(jīng)常叫你美女或者漂亮姐姐，而你也總是用微笑的去回答。有的時(shí)候回到家，我問(wèn)你開(kāi)心嗎，你卻說(shuō)不怎么樣。
你和你爸媽的關(guān)系不怎么好，你也不愿去和解，也不愿意去碰，也不愿去理會(huì)你，就是讓它一切隨緣。每次想了解你，總是說(shuō)沒(méi)關(guān)系的，我會(huì)好好的。
你常常都把我這個(gè)大姐姐都忘了。遇到困難不找我，有好吃的事情會(huì)找我，看見(jiàn)你遇到困難，想要去幫你的時(shí)候，你卻說(shuō)，我沒(méi)事，不用你幫忙，不會(huì)受傷的。
你總是那么任性，總是那么憨，總是那么傻，總是那么硬扛。但是你也要記住，你的背后還有我啊。
我的小朋友你必須要每天快快樂(lè)樂(lè)，開(kāi)開(kāi)心心，不準(zhǔn)遇到什么事情都死扛死扛。
我們的青春轟轟烈烈，人生道路慢慢，路上那么孤獨(dú)，那么無(wú)聊，所以我就想和你一起走，不建議吧小朋友。
永遠(yuǎn)的朋友-高中作文3
巧兒，現(xiàn)在你還好嗎？我現(xiàn)在不知道你在哪里，我真的很想念你，你知道嗎。現(xiàn)在，我有了很多朋友，但我無(wú)法忘記的就是你，雖然，你以前做了對(duì)不起我的事，但，我還是很想念你。
巧兒，我現(xiàn)在都忘記我們相識(shí)的經(jīng)過(guò)了，或許我們是因?yàn)橛型瑯拥膼?ài)好，或許我們是因?yàn)槟挲g差不多，或許我們是因?yàn)橛亚榈臓拷O。反正不管哪一條，我相信這是天意的安排。
巧兒，你還記得嗎，我們當(dāng)初一起去爬山，你那時(shí)還說(shuō)我太胖了，害得你被我追著打了一圈，不過(guò)，我當(dāng)時(shí)也沒(méi)有真的生氣。然后我們就在一起在那聊學(xué)校的事，你總是跟我講很多你們學(xué)校的事，我也講了許多，但是沒(méi)有你講的好，我們當(dāng)時(shí)的笑聲我到現(xiàn)在還記著，雖然我不知道那是不是騙我的。
巧兒，我們一起去逛街過(guò)，當(dāng)時(shí)我買了什么我也記不住了，但我唯一記住的就是我們逛街時(shí)的快樂(lè)時(shí)光，那時(shí)后的你在我看來(lái)依舊是那么可愛(ài)。
巧兒，我們也一起騎過(guò)自行車，傻傻的說(shuō)要去寫生，但，我什么都不懂。你畫的畫很好看，我很羨慕你，羨慕你有這么好的畫功，我們?cè)谝黄鹑ス珗@寫作業(yè)的時(shí)候，你還吹過(guò)六孔笛給我聽(tīng)，吹得也很好，我也很羨慕你。
巧兒，你曾經(jīng)帶我去你的學(xué)�？催^(guò)，你的學(xué)習(xí)環(huán)境很好，有塑膠跑道，有食堂，有體育館…。。你的學(xué)校很好，看看我的學(xué)校，沒(méi)有好看的塑膠跑道，沒(méi)有規(guī)規(guī)整整的食堂，沒(méi)有寬敞光亮的體育館，巧兒，那一刻我真的很羨慕你，有這么好的父母，有這么好的學(xué)校，有這么好的朋友，有這么好的…。
巧兒，我在家里面，一直很矜持，而你卻是瘋瘋癲癲的，我們出去玩的時(shí)候，你總是很矜持，而我當(dāng)然是瘋瘋癲癲的。
巧兒，我為了幫我的朋友，跟三個(gè)男生結(jié)下了梁子，每次他們看到我都來(lái)罵我，又一次我和你一起去廣場(chǎng)上玩，他們看到了我，又過(guò)來(lái)罵我，你也幫我罵了他們，后來(lái)你也跟他們揭曉了梁子。巧兒，我一直覺(jué)得你很像女漢子，什么事都會(huì)幫我，不讓我受一點(diǎn)欺負(fù)，當(dāng)他們?nèi)齻�(gè)來(lái)跟我們道歉的時(shí)候，我都有點(diǎn)不相信呢。
巧兒，你知道嗎，你知道你在我生命中占了多大的位置嗎？或許你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道的，巧兒，你知道你跟我說(shuō)的最狠的一句話是什么嗎？不是絕交，而是那一句：你知不知道我整天在你面前裝多么惡心嗎？你知不知道我聽(tīng)到這句話有多么傷心嗎，可我不能讓眼淚落下來(lái)，因?yàn)檫@是我早就想到的事，其實(shí)你不知道吧，你做的一切，我都知道，包括你說(shuō)的一切是不是真的。
巧兒，我現(xiàn)在不知道說(shuō)什么了，我現(xiàn)在只想說(shuō)一句話，我用永遠(yuǎn)都不會(huì)后悔遇見(jiàn)你！
永遠(yuǎn)的朋友-高中作文4
書是失落的血液，是聰明的生命，是無(wú)盡的源泉。走在書里，我感受到了智慧、快樂(lè)、釋放、溫暖和寧?kù)o，還有激烈的舞蹈……書，安德魯熊！
書永遠(yuǎn)在我身邊。當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，當(dāng)我迷失的時(shí)候，當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，當(dāng)我害怕的時(shí)候，總有一個(gè)朋友永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)我，那就是書。小時(shí)候爸媽因?yàn)楣ぷ魃系?一些事情總是很晚才回家，家里就我一個(gè)人。漆黑的夜晚，人們充滿了不安和恐懼。當(dāng)時(shí)除了恐懼，我覺(jué)得很無(wú)奈。我呆呆的膽怯的看著時(shí)鐘，用歲月來(lái)形容我的感受一點(diǎn)都不夸張。是的，在這種情況下，我怎么能忘記這個(gè)好朋友！從我可愛(ài)的書柜里拿出一本小書，立刻沉浸在書中豐富多彩的世界里，那里有歡樂(lè)、悲傷和哲學(xué)。心里唯一想不到的就是孤獨(dú)。時(shí)間過(guò)得很快，不一會(huì)兒，爸爸就回家了，然后和書的情況一起睡著了......
書，營(yíng)養(yǎng)滋潤(rùn)我。高爾基說(shuō)：書籍是年輕人不可分割的人生伴侶和導(dǎo)師。書籍是人類進(jìn)步的階梯。的確，讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話。書籍在每個(gè)地方，每個(gè)時(shí)代都扮演著重要的角色，蘊(yùn)含著無(wú)窮的知識(shí)。書籍可以帶我們走向知識(shí)的海洋；書籍可以幫助我們想象夢(mèng)幻的天堂。閱讀可以讓你以一種潛移默化的方式學(xué)習(xí)知識(shí)，拓展知識(shí)領(lǐng)域。閱讀能力、寫作能力也在不知不覺(jué)中得到理解和提高，從而增加了各方面的能力。是的，閱讀不僅是一種樂(lè)趣，也是一種獨(dú)特的傳授知識(shí)和陶冶情操的方式。在學(xué)習(xí)上，讀書帶給我們的不僅僅是分?jǐn)?shù)，還有思考，正直和敏捷，道德素養(yǎng)的提高和升華，知識(shí)的拓展和敏捷。
書總是激勵(lì)著我。我愛(ài)讀世界名著，因?yàn)樽x名著可以提高自己的閱讀能力，修養(yǎng)，拓寬知識(shí)面。無(wú)數(shù)次摔倒已經(jīng)成了習(xí)慣。每次遇到挫折都會(huì)重讀《鋼鐵是怎樣煉成的》。自我奉獻(xiàn)的精神、堅(jiān)定不移的信念和頑強(qiáng)的意志成為我面對(duì)反復(fù)挫折的勇氣之源。即使我考砸了，他也總能讓我振作起來(lái)，孜孜不倦的教我，讓我補(bǔ)知識(shí)，再接再厲！保羅堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)刻激勵(lì)我勇敢面對(duì)挫折，認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值，面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的人生......
我和書之間不會(huì)有休息。隨著我的成長(zhǎng)，書只會(huì)在我的生活中變得更加豐富…
突然看到一本好書擺在我們面前，我的魯一個(gè)人就足以凍死，看書，感受書，與書討論書——與書為伍。
永遠(yuǎn)的朋友-高中作文5
書是人類進(jìn)步的階梯，是人類的精神食糧；書記載著歷史的文明與發(fā)展，也是人類智慧的結(jié)晶。書，我們永遠(yuǎn)的朋友。
自我呱呱墜地之時(shí)，便與書結(jié)下了不解之緣。她像一位朋友，在我困惑不解的時(shí)候，為我指明了前進(jìn)的方向；她又是一位知識(shí)淵博的導(dǎo)師，使我學(xué)到了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。書籍伴隨我走過(guò)了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨、秋去秋來(lái)，我沉浸于書中，沉浸于書給我?guī)?lái)的一切。
《白雪公主》是我小時(shí)候的最愛(ài)。兒時(shí)的我在為白雪公主的悲慘遭遇唏噓不已時(shí)，不僅為善良與美麗而感動(dòng)，而且更憎恨皇后的惡毒和陰險(xiǎn)。從此，書便在我心中播撒了真善美的種子。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)書的喜愛(ài)有增無(wú)減。時(shí)常因?yàn)榈玫揭槐竞脮d奮不已。這時(shí)，童話已不能滿足我，我漸漸迷上了古典名著。我曾一度地沉浸在《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》中為林黛玉和賈寶玉的悲慘結(jié)局而傷感，為英雄好漢而激動(dòng)，深切地感受智慧的真正含義。
科普讀物讓我深刻地感受到科技力量是多么巨大，宇宙的奧秘是多么的深邃，人類是多么的渺小，地球是多么的博大。我也會(huì)因一個(gè)問(wèn)題的困擾而絞盡腦汁，又因?yàn)楂@得了知識(shí)而喜悅不已。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，它是人類的瑰寶。書是我最好的朋友。在人生的征途中，我將不再孤單。在迷途中，書為我指明方向；在煩躁炎熱的夏日中，書為我?guī)?lái)一片清涼；在匆忙嘈雜的環(huán)境中，書是我精神的棲息港灣。
好書伴我成長(zhǎng)，我讀書我快樂(lè)。
永遠(yuǎn)的朋友-高中作文6
翻開(kāi)我的同學(xué)錄，誰(shuí)是我最好的伙伴?哈，是他——葉林，我的同桌。葉林是我小學(xué)同學(xué)，對(duì)我很大的幫助。我和他有學(xué)一起上，有東西一起吃，有玩的一起玩，總是形影不離，親如兄弟一般。他會(huì)在我需要的時(shí)候幫助我，會(huì)在我與朋友發(fā)生矛盾的時(shí)候來(lái)和我談心并鼓勵(lì)我向朋友道歉。在我生病時(shí)，他便每天早上叫我一起去跑步，使我快些恢復(fù)健康。其中有一件事使我最難忘。
記得一次吃午飯后，我便抱著球去找葉林玩。我們到了離家不遠(yuǎn)的小公園里，一場(chǎng)龍爭(zhēng)虎斗的足球即將開(kāi)始，對(duì)方擺好架勢(shì)，伺機(jī)攻破對(duì)方，就在對(duì)方僵持之時(shí)，一陣狂風(fēng)吹來(lái)帶著粒粒細(xì)沙向我迎面撲來(lái)，我暗道不好，急忙用手擋住吹來(lái)的細(xì)沙，果然不出所料，對(duì)方乘我們伸手擋風(fēng)的一瞬間發(fā)難了，越過(guò)我的防御線準(zhǔn)備射門，校對(duì)的就是校對(duì)的，確實(shí)有兩把刷子(可惜是籃球隊(duì))。我的飛毛腿可不是吃素的，瞬間便到了對(duì)方身邊，一記鏟球，險(xiǎn)險(xiǎn)的將球奪了過(guò)來(lái)……就這樣，對(duì)方你來(lái)我往打得不亦樂(lè)乎。看到漸漸逼近的球門，我不由得意道：“哈哈，看我的無(wú)影腳!”嘿，這球還真沒(méi)影了，正欲尋之，只聞“嘩啦”一聲，球把一家玻璃門打破了。我倆頓時(shí)就愣了，還好我反應(yīng)快，一手抱球，一手拉著葉林狂奔而走。
在一條幽靜的街道上，我們雙手按在膝蓋上大口大口的喘著氣。正是打破別人家玻璃后溜之大吉的我們，緩過(guò)氣來(lái)，我不由為自己跑得快感到慶幸。不然，定會(huì)被罵或打一頓，然后陪錢。正這樣想著，我突然覺(jué)得身邊有人在看我，轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，是他——葉林，用嘲笑的眼神看著我�！霸趺戳�?”我不解地問(wèn)�！澳闾屛沂恕！比~林憤憤地說(shuō)：“作為學(xué)生我們應(yīng)該誠(chéng)實(shí)做人，做錯(cuò)了事怎么可以逃避責(zé)任呢?”我不由不驚，是啊，我怎么把老師和長(zhǎng)輩教誨的誠(chéng)實(shí)、守信給拋到腦后了呢?最后在他的說(shuō)服下，我們?nèi)フ夷羌抑魅说狼浮?/p>
門開(kāi)了，抬頭一看，我的臉頓時(shí)煞白，門口站著如兇神惡煞般的大胡子叔叔。“我的天，這回我們的一世英明要?dú)в谝坏┝恕！蔽野蛋迪虼缺娜鐏?lái)佛祖企求他能原諒我們這小小的過(guò)錯(cuò)�！笆裁词�?”媽呀，嗓門真大，我的半條命快沒(méi)了�！笆沁@樣的叔叔，我們玩球時(shí)，不小心把您家的玻璃門打破了，我們是來(lái)道歉的。”正當(dāng)我準(zhǔn)備接受洗禮時(shí)，頭上傳來(lái)爽朗的笑聲：“我道是誰(shuí)打的，原來(lái)是你們兩個(gè)啊。”大胡子叔叔伸手摸摸我們的頭：“勇于認(rèn)錯(cuò)的好孩子，叔叔不怪你們，你們玩去吧。”“謝謝你，叔叔，再見(jiàn)。”葉林說(shuō)著使勁拉著我的手跑了。
葉林，因?yàn)橛心悴庞鞋F(xiàn)在的我，你現(xiàn)在還好嗎?
永遠(yuǎn)的朋友-高中作文7
你們永遠(yuǎn)都是我的朋友
你們送給我的愛(ài)，我會(huì)加倍的在轉(zhuǎn)達(dá)給你們！
我呢，先自我介紹一下，我剛上初一，是個(gè)女孩，因?yàn)橐恍┦伦屛叶昧�，世界上最美的�?ài)，莫過(guò)于朋友給予你的愛(ài)，世界上最沒(méi)得友誼莫過(guò)于友誼，也就是因?yàn)橛颜x，讓我重生！
說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，我有一個(gè)朋友小學(xué)就是同學(xué)，現(xiàn)在又是同學(xué)，她叫yy，我們現(xiàn)在的友誼上出現(xiàn)了污點(diǎn)，在小學(xué)的時(shí)候，我們?nèi)嗯羞^(guò)群體“不理她”，因?yàn)樗�！朋友之間不需要“裝”，而她，越是朋友他越裝，我們現(xiàn)在不好了，掰了，我們班同學(xué)都問(wèn)我：“你們倆怎么了？原來(lái)你們倆那么好，現(xiàn)在怎么弄成這樣了?”“你們不知道的事太多了！”她曾處過(guò)兩個(gè)男朋友，剛上初一！就這樣，我們能和他在一起玩嗎？他要是覺(jué)得不對(duì)的話，使勁損你，弄得你無(wú)地自容！所以我們敗了，他回家把這件事告訴***媽，***媽沒(méi)有來(lái)找老師了，老師又找我媽了，昨天，***媽爸爸我媽媽都來(lái)了，只是因?yàn)槲覀兊年P(guān)系置于弄得滿城風(fēng)雨嗎？他就這樣，我沒(méi)理他。回去，我們兩個(gè)還沒(méi)有和好，就是因?yàn)樗粋�(gè)人，我現(xiàn)在不敢交朋友了，我怕被騙我怕那些和我在一起玩的人，因?yàn)槲沂艿絺Γ裕液臀覀內(nèi)嗟娜硕缄�，連我最好的朋友w，j，g，l我都敗了，心想這下他應(yīng)該沒(méi)有什么可以搶得了吧？我太天真了，我想得太簡(jiǎn)單了，我剛和他們說(shuō)完掰了，他們都哭了，我看見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)那么傷心，我的眼淚也流了下來(lái)，這就是因?yàn)橛颜x吧，我們都哭了，唯一沒(méi)有哭反倒高興的就是yy，我的心中不知從哪里，冒出來(lái)了一股火，“不行，我和他們掰了，、她就該在那里高興了！”我在心中暗暗想道，我把那幾個(gè)掰了的朋友照過(guò)來(lái)和他們說(shuō)清楚我是怎么想的，冰箱他們道了歉，我們幾個(gè)哭著，擁抱在了一起，我從那時(shí)感受到了，友誼是多么偉大啊！
從此我開(kāi)始了我的復(fù)仇計(jì)劃，其實(shí)，我自己也知道，要是論起來(lái)，根本就沒(méi)有yy的事，都是我自己想的太多了，可我就是不能原諒她，我試著原諒他，我做不到！今天我心平氣和的在這里訴苦，你們說(shuō)友誼有時(shí)候是不是很偉大？但有時(shí)候，因?yàn)樗屪约鹤兂梢粋�(gè)，心中從滿復(fù)仇的人？
不管以后怎樣，不管我是不是還那么小心眼，w，j，g，l！你們永遠(yuǎn)是我的朋友，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！
永遠(yuǎn)的朋友-高中作文8
你如一陣清風(fēng)，拂過(guò)我的臉龐，帶給我清爽；你的笑臉如陽(yáng)光般燦爛，給我?guī)?lái)快樂(lè)；你也如同一只螢火蟲(chóng)，在黑夜里照亮我前行的道路。你匆匆的來(lái)，又匆匆的去，還沒(méi)來(lái)得及向你告別，你就已經(jīng)踏上回家之路。不知道我們什么時(shí)候才能相見(jiàn)！我們一起度過(guò)幾個(gè)月得快樂(lè)時(shí)光。你陽(yáng)光般的笑容已經(jīng)深深映在我的腦海中，不知你是否還記得我們初次見(jiàn)面的情景？
鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳的歌唱，然而這一切并不能帶給我快樂(lè)。一次朗誦比賽的低級(jí)失誤招來(lái)同學(xué)們無(wú)情的指指點(diǎn)點(diǎn)和嘲笑，我只能躲在角落里孤獨(dú)地哭泣。突然，一位小女孩遞出一張紙巾，我從她手里接過(guò)紙巾，感激地說(shuō)聲“謝謝”。小女孩似乎要說(shuō)什么，但看見(jiàn)我淚眼朦朧的樣子，欲言又止。用信任的目光看了我?guī)籽郏缓笥檬峙呐奈业募绨�，轉(zhuǎn)身走了。望著小女孩的背影，一股暖流涌上了我的心頭。和我朝夕相處幾年的好朋友都不理解我，這個(gè)才轉(zhuǎn)來(lái)沒(méi)幾天的新同學(xué)居然這么信任我�？磥�(lái)我不能辜負(fù)小女孩的信任，我一定要刻苦練習(xí)，爭(zhēng)取在下次的朗誦比賽中取得好成績(jī)……
一天，在操場(chǎng)巧遇了小女孩了，我鼓起勇氣把她拉到一旁。我拿出事先準(zhǔn)備好的小紙條便朗誦起來(lái)。小女孩聽(tīng)了我的朗誦哈哈大笑，說(shuō):“你可真可愛(ài)，感謝別人還不忘準(zhǔn)備小紙條，哈哈哈。”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“你……你那天要對(duì)我說(shuō)什么？”小女孩的臉?biāo)查g變成了紅彤彤的蘋果，她羞澀的說(shuō)：“我……我想和你成為朋友，可以嗎？”
“當(dāng)然可以！”我們都不由自主地笑了起來(lái)，一切感謝的話都融入笑聲之中！
以后我們倆仿佛一對(duì)“連體嬰兒”，整天膩在一起！她給我講她的童年趣事，我給她朗誦我喜歡的文章，就這樣，快樂(lè)的時(shí)光就在我們的歡聲笑語(yǔ)中流逝。
可是我們的友誼卻終止在了一個(gè)無(wú)情的電話，她老家的奶奶生病了，她的爸爸媽媽要帶她回老家照顧奶奶。為什么幸福的時(shí)光都這么短暫呢？
此后我們?cè)僖矝](méi)見(jiàn)面，但是非常感謝你曾經(jīng)出現(xiàn)在我的生命里，時(shí)你的鼓勵(lì)使我走出失敗的泥潭，走上成功的道路。我親愛(ài)的朋友，你何時(shí)能回來(lái)看我？我用千種萬(wàn)種方式來(lái)表達(dá)對(duì)你的思念。如果有朝一日相見(jiàn)了，我只想對(duì)你說(shuō):“我想你了，小女孩！”
永遠(yuǎn)的朋友-高中作文9
我的思緒像風(fēng)中的云朵漂浮不定，不知什么時(shí)候沖破了厚厚的云朵，我的眼前浮現(xiàn)出那個(gè)早已不再生動(dòng)的影子。
我與他擦肩而過(guò)，我不認(rèn)識(shí)他，他不認(rèn)識(shí)我。當(dāng)我無(wú)意轉(zhuǎn)頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)已走遠(yuǎn)的背影，感覺(jué)很陌生，但同時(shí)又煥發(fā)出一種似曾相識(shí)的錯(cuò)覺(jué)。
一次，我和朋友出去玩時(shí)碰見(jiàn)了他。在不知不覺(jué)中，我們亂打亂撞地認(rèn)識(shí)了對(duì)方。
在那以后，我每天上學(xué)都遇見(jiàn)他，原來(lái)他的學(xué)校就在我的學(xué)校不遠(yuǎn)的地方。后來(lái)，我每天都等他放學(xué)，一起回家，彼此袒露心扉…漸漸地，我們成為了好朋友。
“我們一起笑，我們一起哭。當(dāng)我們開(kāi)心時(shí)，就毫無(wú)避忌地開(kāi)懷大笑；當(dāng)我們傷心時(shí)，就放肆地哭�！蔽覀冏鍪裁词露荚谝黄�，彼此傾聽(tīng)對(duì)方的心事，有福同享，有難同當(dāng)。記得有一次的周末，我們兩個(gè)乘父母不在家，偷偷溜出去玩。當(dāng)我們回來(lái)時(shí)，月亮都掛在漆黑的天空了。我們的心情都十分緊張，怕父母發(fā)現(xiàn)又要挨罵了。我先陪他回家，到了家門口，他的父母不讓他進(jìn)，要他在門口罰站一個(gè)小時(shí)。他說(shuō)：“你就先回家吧！不然又要挨罵了，我一個(gè)人在這就好，撐一個(gè)小時(shí)就行了。一個(gè)人受罪好過(guò)兩個(gè)人受罪。”我堅(jiān)定地說(shuō)：“不行，是我們一起出去玩的，你受到懲罰，我也應(yīng)當(dāng)陪著你。”他想說(shuō)什么，但看了看我，又沒(méi)說(shuō)了。于是，我們一起站了一個(gè)小時(shí)。我回到家，被我最尊重的爸爸罵了。但是，心中卻不由自主地散發(fā)出甜蜜的味道…
幸福的時(shí)光總是短暫。一年后，不知為什么，我厭倦了和他在一起的生活，覺(jué)得每天都過(guò)著同樣的日子，乏味透了。我慢慢地不怎么理睬他了，對(duì)于他的事情也沒(méi)什么興趣。時(shí)間慢慢過(guò)去，我們之間的感情也漸漸疏遠(yuǎn)。我不喜歡他了，至于他自己，也許也和我一樣吧！
直到有一天清晨，他來(lái)到我家，跟我說(shuō)，他要走了，要去其他城市讀書，中午的時(shí)候就要走了。我聽(tīng)到后，心麻木了一陣子。但是，過(guò)后就和他說(shuō)了許多話。不過(guò)我感覺(jué)得到，我和他沒(méi)有了從前的感覺(jué)，談話是多么的陌生。
最后，他說(shuō)了一句：“我要走了�！�
我沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，只是愚蠢地說(shuō)了聲：“哦。”
然后送他出家門，他走了，他的背影越來(lái)越模糊，也越來(lái)越小。在那一瞬間，我突然覺(jué)得，這背影又和曾經(jīng)那樣熟悉。眼前閃過(guò)一個(gè)想跑過(guò)去，拉住他，和他好好道別的念頭。但這念頭很快的又消失了。
現(xiàn)在，他走了有半年了。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)他的舊家時(shí)，總會(huì)想起從前，心中也感到一絲痛意。曾經(jīng)多么地自責(zé)，后悔當(dāng)初自己一閃即逝的念頭沒(méi)有去實(shí)踐。但是，自己種下的痛苦也只能夠自己承擔(dān)。
然而，在這懵懂的歲月里，只珍藏了簡(jiǎn)單的思念——他是我永遠(yuǎn)的朋友！
永遠(yuǎn)的朋友-高中作文10
當(dāng)我們走進(jìn)現(xiàn)代化的圖書城時(shí) ，就像走進(jìn)了一座座迷宮，那堆積如山的書籍，帶給我們的既有對(duì)知識(shí)無(wú)涯的感慨，也有對(duì)知識(shí)重壓身心的不安�？梢哉f(shuō)，世上有好書也有壞書，好書伴我們成長(zhǎng)，壞書不僅消耗了我們的時(shí)間和金錢，還使我們誤入歧途。
只有接觸最高的精神境界，才能抵達(dá)最佳的審美意境。那么就來(lái)談?wù)労脮o我?guī)?lái)的樂(lè)趣！
我從認(rèn)字起開(kāi)始讀書。因?yàn)槟菚r(shí)太小，只能看幼兒讀物。但有一本書讓我至今不忘——《睡前故事》。它讓我品味了酸甜苦辣：有時(shí)我會(huì)為忠狗的死感到悲傷;為珍尼的善良感到欣慰。我想:也許，這就是我會(huì)對(duì)這本書印象深刻的原因。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，這時(shí)，和我再一起的不在是這些幼兒讀物了。還記得世界著名作家赫曼赫塞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"教養(yǎng)最重重要的途徑，就是培養(yǎng)孩子閱讀的好習(xí)慣;而閱讀之路，就是從童話故事開(kāi)始"這句話嗎?它使我明白書是人類進(jìn)步的階梯。現(xiàn)在很多青少年都在閱讀好書。當(dāng)然我也不列外。如格林，安徒生，王爾德的童話另人百看不厭。格林童話幽默風(fēng)趣;安徒生童話旬麗多姿;王爾德童話唯美浪漫;貝洛童話語(yǔ)言清晰……盡管這些童話風(fēng)格各異，但都有著豐富的幻想，使我可以盡情擴(kuò)展空間，啟發(fā)智慧。
快要升入五年級(jí)了，我覺(jué)得，應(yīng)該在暑假期間多閱讀好書。于是，我便讓媽媽幫我買《小天使海蒂》這本書。我看后十分感動(dòng):小姑娘海蒂是個(gè)孤兒，她天性善良，純真，就像個(gè)小天使，給周圍的人帶來(lái)了快樂(lè)與幸福。在她的影響下，性格孤獨(dú)的老爺爺重新回到愛(ài)的懷抱;臥床不起的小姑娘克拉拉也重新獲得健康;還有雙目失明的老奶奶，失去女兒的醫(yī)生都重拾快樂(lè)……
書不但可以豐富我們的知識(shí)，還可以除去煩惱!每當(dāng)我傷心落淚時(shí)，打開(kāi)書，看著個(gè)個(gè)引人入勝的故事，我破涕為笑;每當(dāng)我驕傲?xí)r，故事仿佛在告訴我:勝不驕，敗不餒。就這樣，書陪伴我走過(guò)了金色的童年!
如果那些"舊時(shí)王謝堂前燕"，能夠"飛入尋常百姓家"就好了!讓我們和書這樣的知心朋友交流，在書中吸允知識(shí)的甘露，"在書中受益，在書中翱翔"!
哦，是書開(kāi)闊了我的視野，陶治了我的情操，我感激它。
永遠(yuǎn)的朋友-高中作文11
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我很喜歡你，喜歡和你一起在下課的時(shí)候手拉著手，漫步在學(xué)校的角落里；喜歡和你在一起，說(shuō)著一件又一件有趣的事情；喜歡和你傾訴心中的煩惱……我們初識(shí)的時(shí)候，是我三年級(jí)第一天上英語(yǔ)班，陌生的同學(xué)，陌生的老師，班級(jí)中，我只認(rèn)識(shí)你一個(gè)，記得你和我第一次交談，你說(shuō)：“我也剛報(bào)上英語(yǔ)班不久�！比缓螅蹅z就順著這個(gè)話題一路說(shuō)了下去。
人生第一次上英語(yǔ)班，人生第一次在英語(yǔ)班和同學(xué)分角色讀英語(yǔ)課文，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話，我卻怎么也記不住。可是，旁邊的同學(xué)，各自練習(xí)這自己的那幾句話，對(duì)于三年級(jí)的我們來(lái)說(shuō)，那篇課文，還是有難度的。我有些著急，于是，我問(wèn)你那幾句怎么讀，記得我說(shuō)那些話下了很大的決心，因?yàn)樵谥�，我不太善于與人交際，也更不可能，像現(xiàn)在這樣，面對(duì)陌生的人還能談笑自如。你笑著教了我一種辦法，講要讀的句子按照發(fā)音寫出漢字，這個(gè)笨辦法，挽救了即將要出丑的我。自此以后，我莫名對(duì)你有了幾分親切。后來(lái)，因?yàn)榉N種原因，你和我理所當(dāng)然的成為了同桌，或許我們還得感謝老師，這同桌，成為了我們逐漸成為好朋友的重要契機(jī)。
慢慢的，我發(fā)現(xiàn)，咱倆有很多相同之處，比如愛(ài)吃麻辣燙，愛(ài)吃燒烤……或許也可以這樣說(shuō)，咱倆都是口味相同的吃貨。后來(lái)，你和我坐在一起，互相學(xué)習(xí)對(duì)方身上的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。聽(tīng)寫過(guò)后，你和我拿著滿分的聽(tīng)寫結(jié)果，又利用其他同學(xué)背單詞的時(shí)間膩在一起；背課文之時(shí)，咱倆也是最早背完的，又在別人哀怨的目光中玩鬧。不過(guò)，咱倆的性子卻不太相同，我比較活潑一些，話也比較多，可是你卻是一個(gè)很文靜，應(yīng)該用高冷來(lái)形容吧，你也不太愛(ài)說(shuō)話，假如有一個(gè)陌生人和你坐在一起坐一整天，他若是不先開(kāi)口，你這一天都不會(huì)說(shuō)話。所以，這也成了一大謎題，咱倆經(jīng)常討論性格這樣不想同的人，怎么會(huì)變成令人羨慕的好閨蜜？
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)六年級(jí)了，還剩下不到半學(xué)期，你和我就要再度分離了，不一點(diǎn)都不敢去想象如果和你分開(kāi)，我會(huì)多難受，我一點(diǎn)都不想這個(gè)時(shí)刻到來(lái)，因?yàn)榫退闶窍胂�，我也覺(jué)得內(nèi)心痛的難受。LRX，記住了，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友，若干年后，回想小學(xué)時(shí)光，第一個(gè)回想起來(lái)的同學(xué)，一定是那個(gè)高冷卻又和我交好的女生！
永遠(yuǎn)的朋友-高中作文12
前年冬天，一點(diǎn)也不冷，可我的內(nèi)心卻“冷”了一個(gè)冬天。雨晴給我的友情令我慚愧，令我內(nèi)疚。
記得那年冬天，爸爸出差好幾個(gè)月，回家過(guò)年時(shí)給我?guī)Щ亓艘淮F的風(fēng)鈴，風(fēng)鈴?fù)庥^十分精美，發(fā)出的聲音也十分悅耳。我一見(jiàn)，愛(ài)不釋手。正好我的好朋友雨晴要過(guò)生日，我曾犯愁：前些天，她送我一副手套。她生日，我送什么給她好呢？看著那串風(fēng)鈴，我不禁喜笑顏開(kāi)，暗暗想道：“現(xiàn)在不用愁了！”于是，我悄悄地把那串風(fēng)鈴送給了雨晴。清晰地記得，雨晴接過(guò)我那串風(fēng)鈴，臉上綻放的笑容如陽(yáng)光般燦爛，如花朵般美麗。
可是事與愿違，星期天，媽媽在家里翻箱倒柜，說(shuō)是要找風(fēng)鈴。我一聽(tīng)，愣住了，驚慌失措：“媽媽，那風(fēng)鈴不是送給我了嗎？你還要找它干嘛？”媽媽聽(tīng)后，邊找邊說(shuō)：“我看放你那兒不安全，還是放我這兒吧！”“我……我……”媽媽見(jiàn)我吞吞吐吐的，便問(wèn)我：“是不是你把風(fēng)鈴弄壞了？”“不，不是。我把它送給雨晴了�！蔽业吐曊f(shuō)道。媽媽聽(tīng)了，火冒三丈，罵我道：“你不能把這么貴重的東西送人，快去要回來(lái)！”我聽(tīng)了，又氣又急，連連向媽媽求情：“媽媽，你不能這樣做，她可是我最好的朋友！”可媽媽不聽(tīng)我說(shuō)，要求我必須要回來(lái)，最讓我氣憤的是連一向最通情達(dá)理的奶奶也讓我去把風(fēng)鈴要回來(lái)。我無(wú)可奈何，心里像打翻了五味瓶似的，不是滋味。拿著雨晴送給我的手套氣沖沖地走出家門，向雨晴家奔去。來(lái)到雨晴家，我低著頭不知如何開(kāi)口。雨晴的媽媽見(jiàn)我來(lái)了，熱情地招待我，笑容滿面地對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)了，你是不是來(lái)找雨晴玩，雨晴她在家，我馬上叫她出來(lái)�！薄安唬皇�，阿姨，我是來(lái)向雨晴要回風(fēng)鈴的……”雨晴的媽媽一聽(tīng)，十分驚訝：“什么，雨晴竟然拿了你這么貴重的東西，我馬上叫她出來(lái)�！薄坝昵�，你是不是拿了她的風(fēng)鈴，如果是，快還給她！”雨晴聽(tīng)了，一頭霧水，說(shuō)道：“為什么？風(fēng)鈴是她送給我的禮物�！薄澳且膊恍�，快還給她！”雨晴的媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)道。我聽(tīng)了，心里十分難過(guò)，丟下雨晴送給我的手套，拿起風(fēng)鈴就走。一路上，我心里極其難過(guò)，就像商人面對(duì)倒閉的公司，漁人提著空蕩蕩的漁網(wǎng)，農(nóng)民望著顆粒無(wú)收的麥田……“等一下……”耳邊突然傳來(lái)熟悉的聲音。是雨晴！她拿著手套跑到我面前，硬把手套塞進(jìn)我手里：“拿著，你不用難過(guò)，我們永遠(yuǎn)都是好朋友！”那一刻，我的心靈被深深震撼了，不禁熱淚盈眶。
經(jīng)過(guò)這件事，我終于明白：友情不是靠物質(zhì)來(lái)維持，如果這段友情要靠物質(zhì)來(lái)維持，那就等于沒(méi)有這份友情。真正的友情是純潔、無(wú)暇的。我相信，雨晴永遠(yuǎn)是我最好最好的朋友。
永遠(yuǎn)的朋友-高中作文13
奶奶家的母狗下了一窩小狗，其中有一只黑白相間的，甚是可愛(ài)。
我給它取名叫查理，并和它以姐弟相稱。每天放學(xué)回家，查理都會(huì)搖著尾巴迎接我。周末時(shí)，我們總是粘在一起，窩在客廳里看電影，坐在公園的長(zhǎng)椅上望景發(fā)呆，亦或是小區(qū)里散步，那小小的身影總是與我形影不離。平日里，我寫作業(yè)它則趴在我的書桌下用那軟軟的毛輕蹭我的腿。傍晚的斜陽(yáng)透過(guò)窗戶傾灑在它身上，那是一種小小的只有孩子才能懂的幸福。
愉快的時(shí)光總是過(guò)得特別快�？斓镁拖袷鞘种杏巫叩募�(xì)沙難以掌控。記得那天早上，天氣有一絲陰沉，讓人壓抑得透不過(guò)氣來(lái)，鬧完絕食的查理執(zhí)意要送我上學(xué)。我很是不高興，因?yàn)橐荒昵八诠飞媳蛔矇牧送�，現(xiàn)在上下樓梯還瘸著。通往學(xué)校的路就有一條必經(jīng)的馬路，人來(lái)車往，我擔(dān)心它會(huì)再出什么狀況，但查理最終還是跟了來(lái)。
我和媽媽早已到了馬路中間，無(wú)意間回頭一看，一群狗追著查理到了馬路邊。這時(shí)，一輛車開(kāi)了過(guò)來(lái)，還來(lái)不及躲避的查理與車正面相遇了，只聽(tīng)“碰”的一聲，緊接著就是它的慘叫。媽媽顧不得許多連忙飛奔過(guò)去把查理抱起，我心疼地用滿是冷汗的手撫摸著它，我能夠感受到它那一刻的無(wú)助與恐慌。
這時(shí)，受了驚的查理對(duì)著我的手就是一口。十指連心，一陣鉆心的疼痛傳遍全身，血一下子就順著手指流了下來(lái)，我的眼淚頓時(shí)也像斷了線的珠子不聽(tīng)使喚地從臉頰滑落�？善つw上的疼痛怎么能比上心里的痛。我知道它不是故意的。
媽媽把查理送回家后，帶我去了醫(yī)院。簡(jiǎn)單的處理完傷口，我就徑直回學(xué)校上課。這一天我魂不守舍，心里記掛著它。好不容易挨到了放學(xué)，我一溜煙地跑回家，望著身受重傷的查理，我心里有種說(shuō)不出的難受。
整整一個(gè)星期，在外人面前提起它，我都是強(qiáng)顏歡笑。周六晚上，查理輸完液后突然叫了幾聲，睜著眼便不動(dòng)了。媽媽忙起身摸了摸它�！坝行奶鴨�？”我緊張地詢問(wèn)著。這一次，媽媽沒(méi)有說(shuō)話，眼淚掉了下來(lái)，沖我搖了搖頭。
我愣在原地，半天沒(méi)回過(guò)神來(lái)，眼淚順著眼角流了下來(lái)。
心，碎了，碎了一地，濺起了一地的塵埃。我不敢相信，也不愿相信，跌跌撞撞地走了過(guò)去。它還是那副摸樣，瞪著雙眼，微張著嘴。我真希望這是個(gè)夢(mèng)——一個(gè)可怕的夢(mèng)，可淚水流到嘴角邊那咸咸的滋味卻提醒我，這是真的！
埋查理時(shí)我沒(méi)有去，因?yàn)槲也桓铱�，怕看了就再也舍不得了�?/p>
直到現(xiàn)在，每當(dāng)我看到查理與我嬉戲的照片時(shí)，仍會(huì)潸然淚下。我沒(méi)再去看過(guò)查理，而是把與它相處的那段快樂(lè)的時(shí)光珍藏在了心里。查理，你是我永遠(yuǎn)的朋友！
永遠(yuǎn)的朋友-高中作文14
我們?nèi)巳硕加泻门笥�。魚(yú)永遠(yuǎn)的朋友是水，植物永遠(yuǎn)的朋友是土壤……有名人說(shuō)過(guò)“書是人類的朋友”。我就覺(jué)得，書就是我永遠(yuǎn)的朋友。學(xué)無(wú)止境，只有漫游在書的海洋里才會(huì)感到知識(shí)給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
書給了我啟迪；書給了我充實(shí)；書讓我從困境中掙脫。記得有人說(shuō)過(guò)：讀一本好書就是和一位高尚的人談話。真的是這樣，我從書中汲取了營(yíng)養(yǎng)。
當(dāng)我考試成績(jī)不理想，心情郁悶時(shí)，在隨手翻開(kāi)的書中，我看到了中國(guó)近代史上有影響的人物曾國(guó)藩勤學(xué)的故事，使我茅塞頓開(kāi)，我一直認(rèn)為自己很聰明，課后不復(fù)習(xí)，完成作業(yè)也偷懶。這怎么能取得好成績(jī)呢？先天的聰明如果沒(méi)有后天的努力，聰明會(huì)慢慢泯滅，我明白了天道酬勤的道理。
在生活中，書中的小常識(shí)也處處幫助我。在我生日那天，媽媽送給我一盆君子蘭，希望我做人要有君子的品格�？墒沁@盆花被我養(yǎng)得無(wú)精打采，葉兒都黃了，我心里很著急。我突然想到《養(yǎng)花三十六計(jì)》可以幫我解決這個(gè)問(wèn)題。我翻開(kāi)書一看，哦！原來(lái)花的葉子黃是缺少磷肥呀，我迫不急待的給花施肥�？粗▋阂惶焯扉L(zhǎng)大，葉子綠油油的，我仿佛也變得成熟了。
當(dāng)我對(duì)某些字、詞不熟悉，不理解時(shí)，工具書則是我的良師。它幫我糾錯(cuò)，指明正確答案。
書是我生活中不可缺少的一部分，書就像心靈的雞湯，滋養(yǎng)著我的精神世界，是我在人生道路上前行的動(dòng)力。書不但是我的良師，而且是我永遠(yuǎn)的朋友。
永遠(yuǎn)的朋友-高中作文15
走過(guò)念念風(fēng)塵，才知道懷念是永遠(yuǎn)的炊煙，飄蕩在你我心靈的春天，縱然歲月之舟將渡我遠(yuǎn)涉萬(wàn)水千山，今天的你，是我記憶中不老的容顏�！凹诧L(fēng)知?jiǎng)挪�，換難見(jiàn)真情”，我以我心底最深的愛(ài)戀向你輕輕頃述：朋友，你是我生命中完美的倩影。
你我雖沒(méi)有經(jīng)歷生與死的考驗(yàn)，沒(méi)有經(jīng)歷生死攸關(guān)的抉擇，但仔細(xì)想想那些純真而又圣潔的友誼不正是滲透在點(diǎn)滴的小事中么？
田徑賽上，當(dāng)我望著那遙不可及的白線，信心越來(lái)越小，步伐越來(lái)越緩慢的時(shí)候，是誰(shuí)帶頭吼起了雄赳赳，氣昂昂，響徹云宵的吶喊？是什么給了我力量，是什么給了我勇氣，讓我跑完這長(zhǎng)長(zhǎng)的賽道？朋友，是你，是你一雙充滿了希望的眸子和一顆充滿了愛(ài)的心！我并沒(méi)有贏得比賽，但我贏得了我生命最重要的組成部分——你，我朋友！
當(dāng)我生病時(shí)是你向老師報(bào)告，是你攙扶著我去醫(yī)院，是你給我端水送藥，我回教室，又是你們那關(guān)切的目光齊刷刷的注視著我，那時(shí)我仿佛從你的眼睛中聽(tīng)到了慰問(wèn)的話語(yǔ)：朋友，好些了嗎？待我回到座位上課時(shí)，課本上卻布滿了那豪邁奔放的字體，那是老師上課的結(jié)晶，那是同學(xué)之間的橋梁，那是朋友之間的愛(ài)的紐帶。在這熾熱的愛(ài)的面前，這點(diǎn)病又算得了什么��！
足球賽上，當(dāng)我?jiàn)^力撲球卻不慎與對(duì)手發(fā)生碰撞，跌到在地不能動(dòng)彈時(shí)，是誰(shuí)第一個(gè)跑到我面前將我扶起，是誰(shuí)第一個(gè)焦急的喊裁判，是誰(shuí)第一個(gè)遞給我一瓶礦泉水，又是誰(shuí)第一個(gè)急切的呼喚：朋友，好些了嗎？我的雙眼模糊了，你們的身影也模糊了，在模糊中，我急切的在記憶中搜尋你們的名字，想向你們一一致謝，但太多太多的你讓我反應(yīng)不過(guò)來(lái)，或許，我并不需要尋找，因?yàn)槟銈冇羞@一個(gè)共同的名字：朋友。
有人問(wèn)：朋友是什么？
答曰：朋友，是雨中為你撐起的一把傘；朋友，是逢年過(guò)節(jié)來(lái)自遠(yuǎn)方的一張賀卡；朋友，是你傷心郁悶時(shí)響起的電話鈴；朋友，是充滿期盼的眸子；朋友，是危難中為你伸出的一雙手；朋友，是一句發(fā)自肺腑的問(wèn)候，是一言一行中透露的愛(ài)……
相逢本就是一種緣。
我不得不感嘆于上帝的偉大：是偉大的上帝讓你我相逢在同一個(gè)時(shí)代；讓你我相逢在同一個(gè)城市；讓你我相逢在同一個(gè)學(xué)校；讓你我相逢在同一個(gè)球場(chǎng)……
我亦不得不驚訝于命運(yùn)的無(wú)常：是無(wú)常的命運(yùn)讓我們?cè)谙喾曛邢嘁老噘�；讓我們�(cè)谙喾曛型酃矟?jì)；讓我們?cè)谙喾曛酗L(fēng)雨與共……
多年以后，你我將相逢在那心靈青青的草場(chǎng)，因?yàn)�，我們是�?/p>
永遠(yuǎn)的朋友！
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