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描寫(xiě)我的朋友的作文

時(shí)間:2021-06-25 19:00:51 朋友 我要投稿

描寫(xiě)我的朋友的作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的描寫(xiě)我的朋友的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

描寫(xiě)我的朋友的作文

描寫(xiě)我的朋友的作文1

  相信大家都有自己的朋友,我也不例外。我也有自己的朋友——王小伊。她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),扎一束馬尾辮,一雙炯炯有神的大眼睛,鼻子小小的,下面是一張櫻桃小嘴。

  她是一個(gè)拾金不昧的好孩子。記得有一次,我和她到樓下小公園去玩,公園的椅子上有一個(gè)金光閃閃的東西,馬上跑過(guò)去一看,呀!原來(lái)是一塊金色的手表。我對(duì)王小伊說(shuō):“這次你可賺大了。”王小伊并沒(méi)有理會(huì)我的話(huà),而是東張西望地尋找失主。我看到她這么認(rèn)真地找失主,我羞愧萬(wàn)分。我替她想了個(gè)主意:我們把手表交給小區(qū)的保安吧。說(shuō)干就干,我們拿著手表朝保安辦公室跑去。保安說(shuō):“你們叫什么呀?”我們只是笑笑,就跑開(kāi)了。

  還有一次上體育課,我不小心推到了她,她的左胳膊摔傷了,我本想:她一定會(huì)責(zé)罵我的,我說(shuō)什么她都不會(huì)聽(tīng)的,怎么辦啊,會(huì)不會(huì)跟我絕交。靠墒,王小伊卻和顏悅色的說(shuō):“我沒(méi)事,只是小傷而已,你不用擔(dān)心了!钡覉(jiān)決不信,把她扶到了醫(yī)務(wù)室。

  我有一個(gè)諒解別人,樂(lè)于助人,只關(guān)心別人,不顧自己,善良的好朋友,我真為自己開(kāi)心啊!

描寫(xiě)我的朋友的作文2

  我有一個(gè)好朋友,他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,鼻子略微有點(diǎn)尖,一雙耳朵像兩個(gè)小問(wèn)號(hào),他的頭發(fā)像針一樣立在頭皮上。

  他非常幽默,有一次,他和我玩射擊游戲,我擊中他了,他就“啊”的一聲“撲通”倒在地上裝死。我走過(guò)去撓他的脖子。他就“撲哧”一下哈哈大笑,笑完之后他問(wèn)我:“你撓我干啥呀!蔽揖驼f(shuō):“你老躺在地上,我得讓你起來(lái)呀!

  還有一次,他去學(xué)街舞,我在玻璃窗外看。他發(fā)現(xiàn)了我,就對(duì)我做起了鬼臉,三秒鐘之后,他沒(méi)把握好重心,一下子摔倒了,我哈哈大笑,他連忙爬起來(lái),沖我撇了撇嘴,好像在說(shuō):“你給我等著,下課我再收拾你!翱吹剿@可愛(ài)的表情,我心里樂(lè)開(kāi)了花。不一會(huì),下課了,我們又高高興興、說(shuō)說(shuō)笑笑地回家了。

  我喜歡我這個(gè)朋友,我喜歡我這個(gè)幽默的朋友。

描寫(xiě)我的朋友的作文3

  我的好朋友是黃喆,他有一雙烏溜溜的大眼睛,鼻子翹翹的,看起來(lái)很機(jī)靈。

  他的字寫(xiě)得非常漂亮。我是語(yǔ)文組長(zhǎng),有一次收作業(yè)時(shí),看到他寫(xiě)的字,我心里不禁暗暗佩服:他的字竟然比我的字寫(xiě)得還好!我一定要加油,寫(xiě)得比他好!

  還有一次,我在看他畫(huà)畫(huà),畫(huà)得非常入神,就悄悄走過(guò)去。他畫(huà)的是《夢(mèng)幻的家》,我看了以后很佩服他,他畫(huà)得非常漂亮,栩栩如生呢!

  你覺(jué)得我的好朋友不錯(cuò)吧?我相信他會(huì)繼續(xù)努力的,變得更棒!我也會(huì)向他學(xué)習(xí)的!

  精彩點(diǎn)評(píng):名陽(yáng)真是個(gè)會(huì)欣賞的男孩,從好朋友身上找到了這么多優(yōu)點(diǎn),并且還舉例寫(xiě)來(lái),讓我們都對(duì)這個(gè)寫(xiě)字漂亮、有藝術(shù)天分的男孩印象深刻!以后可以學(xué)著把細(xì)節(jié)寫(xiě)得具體點(diǎn),比如他畫(huà)中有哪些優(yōu)美、有趣的形象,加油!

描寫(xiě)我的朋友的作文4

  我有許多朋友,但其中有一個(gè)是我最喜歡、最了解的,現(xiàn)在我就要讓大家猜一猜他是誰(shuí)?

  他瘦瘦的、高高的,臉上鑲著一對(duì)小眼睛,看上去很呆,但他還是很聰明的,他很愛(ài)幫助人。有一次,老師讓我們準(zhǔn)備一支圓珠筆,我忘帶了筆,眼看就要上寫(xiě)字課了,我非常緊張,生怕被老師批評(píng),在鈴聲響的一瞬間我的桌子上出現(xiàn)了一支圓珠筆,我非常奇怪,想:是哪個(gè)人那么好心把筆借給我,還是哪個(gè)人把筆忘在我這了。上課時(shí)我不管三七二十一,認(rèn)認(rèn)真真地用它來(lái)寫(xiě)字。下課了,我那個(gè)朋友走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“這是我借給你的,記得還我哦!蔽疫B忙說(shuō):“謝謝!……”

  他也很大方,有一次,我做了一件傻事——把他的鉛筆盒踩壞了,然后老師讓我賠給他一個(gè),于是我第二天就買(mǎi)了個(gè)新的給他,可是他怎么也不要,說(shuō):“你不要給我了,只要你自己知道錯(cuò)了就行了,鉛筆盒還是你自己用吧!”我只好拿回家了。通過(guò)這件事,我們的關(guān)系更好了。

  你一定還不知道他是誰(shuí)吧,他是陸XX。

描寫(xiě)我的朋友的作文5

  我有很多朋友,但是最要好的朋友還是馮青。

  她有一雙靈動(dòng)俊俏的小眼睛,小巧玲瓏的鼻子,還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴,一笑起來(lái)還有兩個(gè)淺淺的酒窩。她那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),走起路來(lái)一甩一甩的,非常漂亮!

  我和馮青在一起上學(xué),在一起學(xué)作文,一起寫(xiě)作業(yè),她就是我形影不離的好朋友。她最大的特點(diǎn)就是樂(lè)于助人。有一次,我的鉛筆盒忘帶了,我向許多人借,他們都不借給我,最后,我向馮青借,她高興地答應(yīng)了。下課以后,我對(duì)她說(shuō):“謝謝你,馮青!”她笑嘻嘻地說(shuō):“不用謝,好朋友之間就應(yīng)該互相幫助。”

  她還特別愛(ài)好體育活動(dòng)。記得有一次體育課上,我和馮青還有許多同學(xué)一起玩扔沙包的游戲,我和馮青是攻擊方,她在場(chǎng)上歡蹦亂跳的,但是每一次都打不中,而且總是把沙包扔得很遠(yuǎn)。下課鈴響了,我們玩得滿(mǎn)頭大汗,氣喘吁吁。

  馮青不僅人長(zhǎng)得漂亮,而且誠(chéng)實(shí)善良,說(shuō)話(huà)算數(shù),聰明活潑有智慧,這就是我的好朋友。

描寫(xiě)我的朋友的作文6

  我有一個(gè)好朋友,他就是我的同班同學(xué)余翔海。

  他個(gè)子很高,身體胖乎乎的,而且皮膚比女孩子還要白,圓圓的臉上有一雙小小的眼睛,因?yàn)樘,他一笑?時(shí)候幾乎看不見(jiàn)了,他鼻子高挺,嘴巴卻不大,可是吃起東西來(lái)卻很快。

  他的優(yōu)點(diǎn)很多,但最突出的就是樂(lè)于助人了。他總是在我有困難時(shí)來(lái)幫助我。

  有一天放學(xué)回到家,我才發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文作業(yè)忘帶了。我頓時(shí)心急如焚,因?yàn)檫@是周末的作業(yè)啊,完不成怎么辦啊?我著急的打電話(huà)給他,讓他陪我一起去學(xué)校,他二話(huà)不說(shuō)馬上爽快的就答應(yīng)了。

  我們一路小跑來(lái)到學(xué)校,我抬頭向四樓望去,還好,值日的同學(xué)還沒(méi)走呢。但是我那時(shí)已經(jīng)跑的氣喘吁吁了,余翔?吹竭@個(gè)情形,他讓我在樓下等著,他大步的跑上去幫我拿。過(guò)了一會(huì),他就飛快的拿著我的作業(yè)跑了下來(lái),我發(fā)現(xiàn)他滿(mǎn)頭大汗,以往白白的臉上也脹的通紅了。我非常感動(dòng)的說(shuō):“太謝謝你了!笨墒撬麉s微微一笑說(shuō):“謝什么,誰(shuí)讓我們是好朋友呢,朋友就應(yīng)該互相幫助啊!”

  這就是我的好朋友余翔海,他那美好而又質(zhì)樸的品質(zhì)照亮了我的心靈,我希望我們的友情能永遠(yuǎn)這樣下去。

描寫(xiě)我的朋友的作文7

  我的朋友叫賓警洋,他的眼睛烘烘有神的,頭發(fā)黑咕隆咚的,鼻子略微有點(diǎn)小,一對(duì)耳朵像小問(wèn)一樣小,CC的身子。

  他的優(yōu)點(diǎn)就是跑步快,上一次校運(yùn)會(huì)他拿了中年級(jí)跑步冠軍,他跑的像瘋子似的一樣,不過(guò),他的學(xué)習(xí)大退不,連我門(mén)班上的人都不可思議,不管上什么課都好,他總是上課都會(huì)玩小動(dòng)作,老師嚴(yán)重的批評(píng)他和罰站他,他自己都不在乎自己犯下罰,只在乎上課玩小動(dòng)作,還有一次,他轉(zhuǎn)過(guò)頭打后面的同學(xué),后面的同學(xué)就舉手告訴老師聽(tīng),老師就火冒三丈的去問(wèn)賓警洋,賓警洋就把這件事的真實(shí)告訴給老師聽(tīng),老師聽(tīng)了,溫和的說(shuō)了他們倆的錯(cuò)唔,他們都意時(shí)到自己的錯(cuò)唔,異口同聲的說(shuō)‘‘對(duì)不起’’他們有一次說(shuō)‘‘沒(méi)關(guān)系’’老師聽(tīng)了就開(kāi)心的回到辦公室休息。

  我感到自己錯(cuò)就要改,不要一錯(cuò)再錯(cuò)。

描寫(xiě)我的朋友的作文8

  王屹宸是我的好朋友,他長(zhǎng)得高高的,瘦瘦的,有一雙大眼睛,可惜是個(gè)“小四眼”,看東西時(shí)眼睛瞇成了兩條縫。他比我大兩歲,我們總是一起玩,度過(guò)了很多快樂(lè)的時(shí)光。

  記得有一天下午,我一個(gè)人在家里正覺(jué)得沒(méi)勁,恰好王屹宸來(lái)找我玩。我們帶了遙控船和竹蜻蜓來(lái)到了小區(qū)花園里。我們先玩了一會(huì)兒遙控船,再玩竹蜻蜓。王屹宸說(shuō):“我們可以這樣玩:你飛給我,我飛給你。”我說(shuō):“好的!”王屹宸把竹蜻蜓飛給我的時(shí)候,突然,一陣大風(fēng)刮來(lái),把竹蜻蜓吹到池塘里去了。我一開(kāi)始用遙控船的天線(xiàn)去夠,可是夠不著。我說(shuō):“我還是回家拿竹竿來(lái)?yè)瓢?”王屹宸說(shuō):“這樣太慢了,你看,水池中間有個(gè)石頭臺(tái)階,我踩上去就可以拿到竹蜻蜓了!

  可是,他剛跨上臺(tái)階就“啪”的一聲仰面朝天摔倒在了池塘里。原來(lái),臺(tái)階上長(zhǎng)滿(mǎn)了滑滑的青苔。我被這一幕嚇呆了,趕緊跑過(guò)去拉他,不過(guò),旁邊的大人已經(jīng)把他拉上了岸。他全身濕透了,衣服上還沾滿(mǎn)了綠藻,就像綠毛龜一樣。即使是這樣,他手里還捏著竹蜻蜓。出了這么個(gè)狀況,我們都哈哈大笑起來(lái),我趕緊把他送回家洗澡。

  我真佩服他那“英勇不屈”的精神,為了我的竹蜻蜓,他竟然那么奮不顧身!我想:只有哥們才會(huì)這么做吧!

描寫(xiě)我的朋友的作文9

  我有一個(gè)好朋友叫羅星婷,她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),大大的眼睛,有時(shí)眼睛發(fā)亮,好似一雙金光閃閃的黑寶石。嘴巴小小的。

  好了讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)羅星婷吧。羅星婷喜歡看書(shū),每次一看到好看的書(shū),一定要看個(gè)夠,要不然他要不高興的。有人會(huì)說(shuō)羅星婷是一個(gè)“書(shū)迷”,的確,羅星婷她的綽號(hào)就叫“書(shū)迷”。如果你知道的話(huà),我們班上大多數(shù)都是叫她“書(shū)迷”。

  我和,羅星婷有時(shí)還因?yàn)樗磿?shū)發(fā)生過(guò)一點(diǎn)小矛盾。那是一個(gè)夏天的下午,天氣非常的嚴(yán)熱。我和她一起回家,老師說(shuō):“要寫(xiě)完作業(yè)才能走,那時(shí)我先寫(xiě)完作業(yè),我在外面等她,我本來(lái)想嚇?biāo)幌,可是等了一?huì),她還沒(méi)出來(lái),于是我一等不出來(lái),二等不出來(lái),三還是等不出來(lái),我急了,我往教室里一看羅星婷原來(lái)他寫(xiě)完了作業(yè),正在看書(shū)呢,連我走到她生邊還不知道。于是我拍拍她說(shuō):“走了”。她才不耐煩的說(shuō):“再看完一遍再說(shuō)”。我特別生氣,就先走了。她看到我走了也收拾書(shū)包走了。我們一路上誰(shuí)也不理誰(shuí)。

  這就是我的好朋友羅星婷。

描寫(xiě)我的朋友的作文10

  我的朋友叫小龍,他是個(gè)女孩,卻被叫了這種名字,可是他卻覺(jué)得很好聽(tīng)。

  有時(shí)候我們吵起架來(lái),她總是大罵出口,說(shuō)出來(lái)的話(huà)都很難聽(tīng),“你就是個(gè)……”她總是罵人,老師已經(jīng)說(shuō)她許多回了,可惜,他還是不該掉這個(gè)壞習(xí)慣。

  有一次,我的筆丟了,當(dāng)時(shí)正好是她值日,我便很著急地對(duì)她說(shuō):“小龍,值日的時(shí)候幫我注意下紅色的小熊筆。”她不耐煩的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  她真的能幫我?我在心里重復(fù)了好幾次,那可是我姐姐送給我的生日禮物,雖說(shuō)生日早就過(guò)了,但我還是很想找回那支對(duì)我有著異常大的意義的筆。

  第二天,小龍很開(kāi)心,雯雯有一種不好的預(yù)感,連忙約我出來(lái),說(shuō):“他可能有干什么壞事了……”

  “我相信她!蔽疫@句話(huà)說(shuō)出口,便不能改了。

  小龍看到我,連忙跑過(guò)來(lái),我看到她的背后正是我的小熊筆,我欣喜若狂地說(shuō):“你找到我的筆了?”

  小龍點(diǎn)了點(diǎn)頭。拿出我的筆。

  對(duì)啊,相信朋友。

  我還是很希望他可以把壞習(xí)慣改掉,你們說(shuō)呢?

描寫(xiě)我的朋友的作文11

  人之相識(shí),貴在相知,人之相知,貴在知心。我最好的朋友她長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛,櫻桃小嘴,經(jīng)常扎著馬尾辮,愛(ài)穿帶格子的衣服,她可善解人意了,她就是我的朋友-----孫宇含。

  有一次,我倆因?yàn)橄胪娴挠螒虿唤y(tǒng)一而吵架了,我很生氣,她也很生氣。我們恨恨的發(fā)誓說(shuō)以后再也不理對(duì)方了。到了中午,我們兩個(gè)碰見(jiàn)了,內(nèi)心的怒火一下子燃起來(lái)了,我們都彼此看著對(duì)方,心中的怒火卻漸漸地平息了,我忽然想起媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò):“贏得爭(zhēng)吵,獲得自尊心只是一瞬間,輸了之后所維持的友誼卻會(huì)成為你長(zhǎng)久的力量!辈恢俏覀兿氲搅艘黄疬是別的什么,我們不約而同地說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了!”又一同回答道:“沒(méi)事,我原諒你!”說(shuō)完我們就一起玩去了,我們真是心連心的好朋友。

  朋友是無(wú)法用錢(qián)來(lái)估算價(jià)值的,同時(shí)友誼也是世界上最珍貴的東西,希望我們的友誼地久天長(zhǎng)。

描寫(xiě)我的朋友的作文12

  每個(gè)人身邊都有幾個(gè)好朋友,今天我要介紹我其中一個(gè)好朋友,他是個(gè)調(diào)皮的男生,他叫楊俊輝。

  楊俊輝身高不高,瘦瘦小小的,好像一陣風(fēng)就能把他吹倒似的!他的頭發(fā)比一般男生的都長(zhǎng),像頂著一個(gè)蘑菇一樣,非?蓯(ài)。別看他像個(gè)三好學(xué)生,其實(shí)他很頑皮,老是在睡覺(jué)的時(shí)候不乖,老是在那里說(shuō):“玩什么呀,農(nóng)竣皓?”我就假裝睡著不回答。雖然他看起來(lái)有許多缺點(diǎn),但是他還是我的好朋友,我們經(jīng)常一起玩耍。

  有一次,我的柜子壞了,我像拔蘿卜似的拼命拔,怎么也拔不出來(lái)。實(shí)在沒(méi)有辦法,我說(shuō):“古浚宏,你過(guò)來(lái)幫我拔一下這個(gè)柜子,可不可以?”古浚宏說(shuō):“好呀!” 可是我們倆使勁拔也拔不出來(lái)。然后我又叫了楊俊輝來(lái)幫忙,別看這小子瘦瘦小小,可是力氣卻挺大。我們?nèi)齻(gè)用全部力氣終于把柜子拔了出來(lái),我非常感謝他們的幫忙。

  這個(gè)就是我的好朋友楊俊輝,一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩。

描寫(xiě)我的朋友的作文13

  同學(xué)們,你知道我的新朋友是誰(shuí)嗎?不知道吧?他就是堅(jiān)強(qiáng)不息的茍磊。

  剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)名叫茍磊,他有黝黑的皮膚,燙著長(zhǎng)長(zhǎng)的爆炸頭,說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音超大,快把我的耳朵震聾了。

  在一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他參加了跑步!叭⒍、一,砰!”起跑槍打響了,運(yùn)動(dòng)員們像獵豹一樣跑了起來(lái),可是跑著跑著茍磊竟然摔跤了,可他還是堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來(lái),繼續(xù)比賽。結(jié)果出來(lái)了茍磊竟然得了第二名,一個(gè)非常不錯(cuò)的成績(jī)。我說(shuō):“茍磊,你真行!” “沒(méi)什么!逼埨诨卮稹S谑俏液推埨诔闪撕门笥。

  植樹(shù)節(jié)上學(xué)校安排我們?cè)谛?nèi)植樹(shù),“哎呀,累死了,休息一會(huì)兒!”一個(gè)同學(xué)說(shuō)道,接著一大群同學(xué)都在叫苦,只有茍磊還在植樹(shù),而且已經(jīng)把自己的樹(shù)都種好了,同學(xué)們見(jiàn)他干的那么賣(mài)力,也開(kāi)始植樹(shù)了。一天下來(lái)我們班共種了三百棵樹(shù),這是茍磊的功勞。

  堅(jiān)強(qiáng)不息的茍磊,我要向你學(xué)習(xí)。

描寫(xiě)我的朋友的作文14

  余婷婷是我的好朋友之一,他的外貌友十分漂亮。它不僅助人為樂(lè),而且很寬宏大量。

  她有一頭烏黑的頭發(fā),一雙彎彎的眉毛,眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,紅紅的小臉像蘋(píng)果,一雙櫻桃小嘴說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕。十分惹人喜歡。

  他很助人為樂(lè)。有一次放學(xué)回家的路上,天下起了大雨,一位一年級(jí)的小同學(xué)很久沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)接,他看見(jiàn)后問(wèn)先朋友家在哪兒,把她送回了家,小朋友的家長(zhǎng)連聲謝謝他,他卻說(shuō):“不用謝這是我應(yīng)該做的”。

  她不僅樂(lè)于助人,而且很寬宏大量。

  有一天我去他家玩時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漂亮的洋娃娃,于是我問(wèn)她:“你可不可以給我玩一下那個(gè)洋娃娃”。他很久沒(méi)有回答,我以為他不會(huì)給我玩,但是后來(lái)他答應(yīng)了我。我十分高興,可我玩著玩著一不小心給弄壞了。我的心怦怦直跳不知該怎么辦,我無(wú)可奈何只好將實(shí)情告訴了他,他聽(tīng)完后眼里含著淚水,我連忙向他說(shuō)了聲對(duì)不起,原以為他會(huì)很生氣,但他卻沒(méi)有怪我反過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系”使我深受感動(dòng)。

  我的朋友就是一個(gè)樂(lè)于助人、寬宏大量的人。

描寫(xiě)我的朋友的作文15

  我有一個(gè)好朋友,名字叫作鄭宇航。她長(zhǎng)得很好看。她有一雙柳葉眉,又彎又好看,她的眼睛不算大,但很有神。她的鼻子扁扁的,一張小嘴,一雙耳朵,配在一起顯得特別協(xié)調(diào)。我和她是最好的朋友!

  有一天,我們?cè)谝黄鹜婺绢^人的游戲,鄭宇航很會(huì)玩木頭人。說(shuō)著我們就玩了起來(lái),我說(shuō):“一二三木頭人!”鄭宇航一動(dòng)也沒(méi)有動(dòng),沒(méi)辦法我又轉(zhuǎn)回去了,當(dāng)我一下子又轉(zhuǎn)回來(lái)時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)鄭宇航跑了。我就去找她,她很機(jī)靈又跑回去了,最后我終于找到她了。我說(shuō):“你不要再跑了,我們快玩吧!”鄭宇航說(shuō):“好吧!我不跑了,咱們玩吧!”我說(shuō):“好,二二三木頭人!”我回頭一看,呀!她怎么又跑到我身邊了,我又跑到別的地方,一回頭,發(fā)現(xiàn)鄭宇航又來(lái)了,我跑呀跑呀,鄭宇航追呀追呀!最后,媽媽來(lái)接我們了,我說(shuō):“呀!好累呀!”鄭宇航說(shuō):“真好玩!”我又說(shuō):“是啊!明天咱們還玩!”

  我喜歡和她一起玩!

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