三年的朋友作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的三年的朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年的朋友作文1

　　在我家的花園后面，有一棵枝繁葉茂的老榕樹，它有翠綠茂密的葉子，縱橫交錯(cuò)的樹枝。在炎熱的夏天，我經(jīng)常和小伙伴們?cè)跇涫a底下做游戲，它就像一把生機(jī)勃勃的蘑菇傘，為我們帶來了一片難得的清涼。在秋天的夜晚，我們?cè)跇湎骆覒蜃汾s，聽大人們講些嚇人的鬼故事！

　　有一次，我和小伙伴一起捉迷藏，我一下子想不出要躲在哪里？突然，我看到了大榕樹，一下子我有了主意。我鉆進(jìn)大榕樹洞里，把身子縮起來，他們就看不見我了。過了好久，其他的小伙伴都被“抓捕”了，只有我一個(gè)人逍遙在外揚(yáng)揚(yáng)自得，抓我的人無計(jì)可施無可奈何只好乖乖認(rèn)輸。我就知道大榕樹是個(gè)藏身的好地方，這個(gè)老朋友可幫了我的大忙，嘿嘿！

　　幾個(gè)月前，臺(tái)風(fēng)來了，五十年一遇的臺(tái)風(fēng)“天鴿”來了，我呆在家里很擔(dān)心大榕樹的安危，一時(shí)間風(fēng)吹花落，到處都是樹斷葉落的景象。臺(tái)風(fēng)過后，一片狼籍，我馬上去看大榕樹，周圍的大樹小樹都倒下了，只有大榕樹還筆直地站在原地穩(wěn)如泰山，就像一位一絲不苛的士兵筆直地站著，紋絲不動(dòng)風(fēng)雨無阻。

　　誰也不知道大榕樹有多大的年紀(jì)了，自從我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，大榕樹就已經(jīng)矗立在那里了，它就像一位親切的老爺爺，看著我一路長(zhǎng)大到了十二歲；它又像一位親密無間如影相隨的老朋友，陪伴著我度過了最美好的童年時(shí)光！大榕樹，我最難忘的老朋友！

三年的朋友作文2

　　我有一個(gè)最親密的朋友，他的名字叫張郡航，下面就聽聽我對(duì)他的介紹。

　　小航又矮又瘦，有一個(gè)刺猬頭，扁扁的瓜子臉，臉色光滑、紅潤(rùn)。

　　記得二年級(jí)的時(shí)候，無意中發(fā)現(xiàn)，我的爸爸與小航的媽媽居然是同事，爸爸讓我與小航“桃園結(jié)義”，在學(xué)校的時(shí)候互相照應(yīng)。

　　記得有一次，我們兩個(gè)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，我一拳打到他的鼻子上，“嘩”，他一下子流出了很多鼻血，我嚇呆了，趕緊讓他揚(yáng)起頭止血。晚上，我覺得心里很不安，爸爸知道后，就去買了一些慰問品和我一起去小航家上門道歉。小航的媽媽和藹地跟我說：“沒關(guān)系，小航已經(jīng)恢復(fù)了，你們兩個(gè)可是好朋友，以后要好好玩哦�！蔽覒M愧地低下頭�！靶煺�浩，我已經(jīng)好了，以后我們還是好朋友。”小航對(duì)我說。

　　我們倆之所以能成為好友還因?yàn)槲覀兌枷矚g研究動(dòng)物，我們倆組合起來就像一位動(dòng)物小博士。小航擅長(zhǎng)昆蟲類、兩棲類，我擅長(zhǎng)哺乳類、海洋類。而恐龍類我們倆個(gè)都擅長(zhǎng)。雙休日的時(shí)候我們就在一起說最近了解到了什么新知識(shí)，這樣我們了解的知識(shí)就變得越來越多。有時(shí)還談?wù)勛鳂I(yè)的情況，一起玩耍。

　　一個(gè)星期六早晨，我們倆約好一起去公園談?wù)勔睚垺Ｐ『街v得頭頭是道，這是我們發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。小航說:

　　“翼龍是恐龍，是由一種恐龍進(jìn)化來的！”

　　“錯(cuò)，翼龍不是恐龍，是恐龍的近親！”

　　“翼龍就是恐龍！”

　　“不是！”

　　“那我們一起去查資料吧�！�

　　后來我們一起去圖書館，查了很多很多資料，終于得出結(jié)果，翼龍的確不是恐龍，而是恐龍的近親。小航說：“我又學(xué)到新知識(shí)了，我回家要繼續(xù)研究，下次我們?cè)貾K其他的動(dòng)物知識(shí)吧�！�

　　小航是我最親密的朋友，我們志同道合，親密無間。一起玩一起討論我們所關(guān)心的一切。

三年的朋友作文3

　　三年，朋友陪伴的記憶宛如一首歌，憂傷、明麗、溫馨，更讓我舍不得忘記。——題記

　　還記得那匆匆走過的三年……

　　以前的校服收進(jìn)了衣柜，壓在箱底。回想以前的我總是丟三落四，那些被風(fēng)偷走了顏色的舊紅領(lǐng)巾，不知遺失在校園的哪個(gè)角落，很久了吧……

　　一些記憶的片斷定格在腦海中，串聯(lián)起來……

　　和楠在一起的時(shí)候，樹上的葉子剛剛變青，在風(fēng)中搖曳不定。校園的鈴聲剛剛響起，就看見兩個(gè)背著書包的身影匆匆跑過，然后在教室門口猛然剎住，在老師銳利的目光中灰溜溜地走進(jìn)教室。趁老師不注意，還互相扮個(gè)鬼臉，“呵呵”地偷著樂一把。

　　休息的時(shí)候，總有兩個(gè)身影漫步在教學(xué)樓前。此時(shí)，所有的紛雜都已不見，只有我們兩個(gè)彼此的嬉鬧。挽著手走過林蔭道的明明暗暗，我們傷春悲秋，暗自唏噓，感慨世事的多變。

　　我無聲地笑起來，原來記憶可以這么清晰，清晰到我可以看到她的每一個(gè)微笑，聽見她的每一句笑話。沒想到原來我是如此地幸運(yùn)，有這么好的朋友陪我走過三年的初中生活，陪我走過三年的明明暗暗……

　　那時(shí)候的兩個(gè)人，不用開口，就知道對(duì)方在想些什么。楠總是叮囑我一定要寫些東西來紀(jì)念我們之間的友誼，說是唯有文字，可以記載下一切的曾經(jīng)，以后分開了，就有懷念的東西了。我總是搖搖頭，說，我不寫，要是寫了，就真的是懷念，我們就會(huì)分開的。她就會(huì)嘆氣，說我是固執(zhí)的小聰明。

　　雖然我沒寫，但三年過去，我們終究還是要分開。這就好像兩朵云，曾經(jīng)那么形影不離，風(fēng)一吹，就會(huì)飄散天涯。

　　鉤起嘴角，咸咸的淚卻無聲地滑下來。可是我真的沒想到能夠如此幸運(yùn)地?fù)碛�，擁有一個(gè)這么好的朋友。

三年的朋友作文4

　　你說我過于風(fēng)花雪月，我說我出自真情實(shí)感。沒有過多的瑣碎拼湊而成的記憶，是我們彼此都記得的那一場(chǎng)關(guān)于夏天的約定——要一齊選取文科，要一齊報(bào)考大學(xué)，要一齊像以前住在宿舍一樣聊到半夜，要一齊想以前躺在草坪一樣了望星空。

　　因?yàn)橛心悖�讓我體會(huì)到每一點(diǎn)一滴關(guān)于你我的存在感。多謝有你，讓我明白原先這不是能夠輕易度量的重量。

　　你說，四目相對(duì)，只有微孱弱的呼吸。

　　我說，雙眼對(duì)視，沒有高頻率的心跳。

　　我說你矯揉造作，你說你切實(shí)懂得。似乎如此的對(duì)話沒有多大的好處，因?yàn)槟阏f這種窘態(tài)不會(huì)發(fā)生在彼此身上，因?yàn)槲艺f我們是不變的好姐妹。會(huì)傾訴悲傷，會(huì)分享喜悅……不需要冗長(zhǎng)的話語(yǔ)拼湊而來的“惺惺相惜”，彼此“心照不宣”是最好的詮釋由來。

　　因?yàn)橛心�，讓我觸摸到每一言一語(yǔ)關(guān)于你我的存在感。多謝有你，然后讓我明白真實(shí)的重量并不只是天平兩端的平衡位置。

　　我說：“你是世界上無與倫比的美麗�！�

　　你說：“當(dāng)你需要個(gè)夏天我會(huì)拼了命努力�！�

　　青峰的音樂，總是如此慷慨地付出。從朝陽(yáng)拉長(zhǎng)了我們的身影到夕陽(yáng)融縮了我們的光點(diǎn)，從暗黃的燈光投擲下的背影到稀疏的樹蔭遮擋住我們的光圈，一年又一年，沉淀下了我們的青澀模樣�！澳昴隁q歲花相似，歲歲年年人不一樣。”時(shí)光的磨合，如浮世繪的繁雜與淋漓，透徹著我們。

　　因?yàn)橛心�，讓我感受到一步一腳印關(guān)于你我的.存在感。多謝有你，讓我懂得一個(gè)人的存在而對(duì)他人的重量。

　　尼羅河畔的古老傳說，金字塔內(nèi)的法老靈魂，人面獅身的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，東方巨龍的騰飛之說……每一個(gè)角落，都有其自身的重量，那便是一種無可厚非的存在感。當(dāng)浮華洗去歲月的蒼老，生命的蔥蘢又再一次重回。別忘記，去丈量它的重量，用心跳去體會(huì)它的真切存在吧！

三年的朋友作文5

　　說到好朋友，大家一定會(huì)先想到同學(xué)、陪伴自己成長(zhǎng)的玩伴，可是，今天我要給大家介紹一位特殊的好朋友，它就是我的毛絨玩具—小豬。

　　有一次，我和爸爸媽媽去逛商場(chǎng)，我一眼就看中了這只可愛的小豬。它渾身毛絨絨的，粉紅色的小臉蛋兒和圓滾滾的大肚子特別惹人喜愛。它長(zhǎng)著一對(duì)大大的耳朵，像兩把小蒲扇。它的眼睛圓圓的，兩個(gè)褐色的大眼珠顯得格外聰明伶俐。我最喜愛它的大鼻子，鼻子上長(zhǎng)著兩個(gè)可愛的大鼻孔，好像兩顆寶石。小豬的嘴角上揚(yáng)，臉上總是掛著甜甜地笑容，是一只開心的小豬。它睜著大眼睛看著我，好像在說：“主人，快點(diǎn)領(lǐng)我回家吧！”

　　媽媽一開始覺得毛絨玩具對(duì)我來講太幼稚了，不同意買。望著小豬那可憐巴巴的眼神，我再三懇求媽媽給我買。媽媽受不了我的軟磨硬泡，便答應(yīng)了。就這樣，小豬來到了我家，成了我的好朋友。

　　小豬是我的好朋友，當(dāng)我開心的時(shí)候，就想抱著小豬，和它一起分享我快樂的事；當(dāng)我不開心的時(shí)候，也想抱著小豬，向它傾訴我的煩惱；每天晚上，小豬都會(huì)在床頭陪我一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。小豬還是我學(xué)習(xí)上的監(jiān)督員呢，當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，它就在一旁陪著我，眼睛一眨也不眨地盯著我，仿佛在對(duì)我說：“小主人，你一定要認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，不能馬虎哦！”為了不讓小豬變成“小黑豬”，我會(huì)經(jīng)常給它洗澡，雖然洗澡很麻煩，常常搞得我手忙腳亂，但是，看著小豬變干凈了，我的心里很開心。小豬也仿佛在對(duì)我說：“小主人，你真能干！”同時(shí)，我也體會(huì)到了爸爸媽媽養(yǎng)育我是多么不容易��！

　　這就是我的好朋友—一只可愛的小豬，它讓我的家充滿了快樂！

三年的朋友作文6

　　一說到好友，我就能想起他：高高的個(gè)子，白白的皮膚，圓圓的面上嵌著兩道濃濃的彎刀兒似的眉毛，眉毛底下長(zhǎng)著一雙調(diào)皮的大眼睛。她有一雙大的出奇的大耳，幾乎可以和動(dòng)畫片里的大耳朵圖圖相比。

　　他是我的好友——籍經(jīng)。籍經(jīng)是一個(gè)助人為樂的人。班里只要有那個(gè)校友碰到困難，第一時(shí)間站起來的是他。就拿不久前的那一次語(yǔ)文檢測(cè)為例吧！

　　教師們要求我倆每個(gè)校友一定要用黑色中性筆答題。

　　當(dāng)我開了文具盒的瞬間，登時(shí)懵逼。壞了，黑筆忘帶了。我的心“撲通”一下，趕快地尋找起來�？墒牵�我找遍了整個(gè)包里也沒有找尋到中性筆的蹤影，怎么辦？現(xiàn)在的我急得像熱鍋上的螞蟻，綠豆大的汗珠沿著額角直往下淌，淚珠在我的眼睛里不停地打轉(zhuǎn)。但生性膽怯的我又不敢跟教師們說到。

　　在這個(gè)時(shí)候，坐在我身邊的籍經(jīng)看到我這個(gè)神態(tài)，便悄聲地講道：“胥詩(shī)懷，你咋樣？”我忘帶黑筆了！”我萎靡地講道�！澳憔陀梦业陌桑�我正好帶了三支筆�！睆堭┤磺那闹v道。只見，他一邊說一邊迅速開了文具盒，從三支中性筆里選擇了一支成色更好的送到我的手里。我趕忙向他投去了感激的目光。放學(xué)了，我趕忙向他鳴謝。

　　而他卻拉著我的手誠(chéng)懇地說：“不客氣！我倆是好友，就應(yīng)該相互幫助，除此在生活中大家都可以碰到困難，協(xié)助他人的時(shí)候也等于協(xié)助了自己，莫非不對(duì)嗎？“剛剛講完，周遭響起一片響亮的拍掌聲，大家都向籍經(jīng)投去欣賞的目光。

　　好友像一支蠟燭在夜里里為你照亮光明，好友向遠(yuǎn)處的大船為你護(hù)航保駕。過日子中所有的人都需要好友，但我非常暗自高興可以有一個(gè)像籍經(jīng)那樣的好友。

三年的朋友作文7

　　我家鄰居叫小剛，他今年十歲，我們這附近的人都認(rèn)識(shí)他。由于他很聰明，所以大家都親昵的叫他智多星。

　　有一次，小姨要出遠(yuǎn)門�？蛇@把她急壞了，因?yàn)樾∫痰陌职质莻�(gè)耳朵很聾的人。就算外面的人把門都給打破了，他也聽不見，所以，為此耽誤了許多事情。于是小剛說：“小姨，這件事就包在我的身上。您就放心吧。”小姨連忙握住小剛的手說：“真是太謝謝你了！”又看看手表“啊，飛機(jī)要起飛了，再見�！毙∫陶f完就走了。小姨走后，我問：“小剛你能行嗎？”小剛信心十足的說：“當(dāng)然行！”

　　從那以后，小剛天天都在沉思，吃飯想，看風(fēng)景也想，他又是上網(wǎng)查資料，又是查閱書籍，報(bào)刊。終于有一天，小剛想到了辦法。他先買來一個(gè)氣球和一根鋼絲，把鋼絲弄成圓形，然后用氣球上的線固定在鋼絲上，再把氣球另一頭靠在臺(tái)燈上，最后再把鋼絲那一頭關(guān)在門外。這樣只要有人來，拉一下鋼絲，小姨爺看到氣球動(dòng)了，就知道有人來了，然后就去開門。從此再也沒有耽誤什么事情了。當(dāng)小姨回來時(shí)，見到小剛的“小發(fā)明”，高興的說：“太謝謝你了！來快拿著�！毙∫踢B忙從包了里拿出十元錢遞給小剛，小剛連忙把錢還給小姨，說：“這是我應(yīng)該做的�！睆哪且院�，我就打心眼的佩服小剛。

　　怎么樣？我說的這個(gè)小剛聰明嗎？啊，不好！他正雙眼冒火，向我走過來了，我得三十六計(jì)——走為上。唉！你們看我這木魚腦袋，都忘記說他的名字了，他，就是我最好的朋友——唐小剛。

三年的朋友作文8

　　親愛的妞妞：

　　你好！

　　妞妞，咱們從小就是好朋友。說起來咱們還真是有緣呢，咱們從小在一起玩，因?yàn)樵蹅兏髯缘母改甘峭�事，然后又上了同一個(gè)學(xué)前班，還是同班同學(xué)呢！上小學(xué)，咱們也是同班同學(xué)，感情好得不得了！小時(shí)候，你學(xué)習(xí)好，是班級(jí)的班長(zhǎng)呢！我那時(shí)候不懂事，總是被別的小朋友欺負(fù)，你總是第一個(gè)護(hù)在我前面，把他們趕走。有一次我爸媽工作忙，我還在你家住了一天呢。可惜，小學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期的時(shí)候，我就轉(zhuǎn)學(xué)來到了吉林，從此，咱們就各自在不同的省生活著。黑龍江的教材是人教版的吧！和吉林的不一樣，在黑龍江，小學(xué)只有5個(gè)年級(jí)。而吉林，卻有6個(gè)年級(jí)。仔細(xì)算算，你應(yīng)該上初中了吧！我也上六年級(jí)了。

　　妞妞，我一直想念著你，相信你也想著我吧。我挺好的，身體健康，不知道你怎么樣。你知道么，我轉(zhuǎn)的學(xué)校當(dāng)真和以前的不一樣，這里的同學(xué)很熱情，沒多長(zhǎng)時(shí)間，我也像以前一樣有很多朋友了。但你在我心中的位置是別人無可替代的，我一直沒忘記你。妞妞，你知道么，咱們都長(zhǎng)大了，已經(jīng)是一個(gè)接受教育多年的青少年了。那無憂無慮上學(xué)的時(shí)間早就離咱們遠(yuǎn)去了。各種各樣的壓力也降臨在我們的身上。但是我始終希望你是以前那個(gè)，我認(rèn)識(shí)的妞妞。

　　妞妞，馬上我就要升入初中了，那將是更將激烈的競(jìng)爭(zhēng)！我很想你，真希望升學(xué)的時(shí)候你能出現(xiàn)在我身邊，自從我轉(zhuǎn)學(xué)以來，咱們所有的聯(lián)系都斷了，我聯(lián)系不到你，妞妞，希望你能夠健康快樂。

　　妞妞，希望你一輩子都記得，咱們?cè)��?jīng)擁有過連天使都嫉妒的友情。也曾經(jīng)純真的好像冬天的白雪。

　　祝遠(yuǎn)方的朋友，永遠(yuǎn)平安！

　　20xx年5月18日

　　你最好的朋友

三年的朋友作文9

　　看了我的題目，你是不是覺得我是個(gè)貪吃甜食的小饞貓�。恳苍S你要對(duì)我說：“巧克力吃多了會(huì)蛀牙的”。哈哈，謝謝你的關(guān)心，你誤會(huì)了，這里的“巧克力”是我給一只流浪狗起的名字，因?yàn)樗�的皮毛就是牛奶巧克力的顏色�?/p>

　　“什么？你問我有沒有黑巧克力？”，你真聰明，“巧克力”有個(gè)寶寶的皮毛比較深，我就叫它“黑巧”。

　　還記得三年前第一次見到巧克力是在運(yùn)河公園小山的小路上，狹路相逢，它很有禮貌地避讓到旁邊的草叢里，讓我先過，雖然它明顯是一條流浪狗，卻顯得很有教養(yǎng)，很有尊嚴(yán)的樣子。但我被它的目光嚇著了，那樣冷，冷得像石頭，不，比石頭還要冷。一定是因?yàn)楸恢魅藪仐壛�，很傷心，我也為它感到傷心，很想安慰它�?/p>

　　我和媽媽一起，用了很多方法，花了很多時(shí)間去接近它，慢慢地，它開始吃我喂的東西，對(duì)我搖一下僵硬的尾巴，聽得見我叫它的名字。再后來，我們就成了朋友，每天我上學(xué)放學(xué)的時(shí)候路過它的地盤，它都會(huì)出來陪我玩一會(huì)兒。

　　比如今天早上我走過的時(shí)候打了個(gè)噴嚏，突然就竄出一大群狗狗把我圍住了，好玩吧。當(dāng)然，今天是星期六，我?guī)Я嗣牢兜拇笕獍鼫?zhǔn)備與它們分享快樂的早餐時(shí)光呢�；蛟S你會(huì)問，為什么是一大群狗狗�。恳�?yàn)榍煽肆υ谒�的地盤上生兒育女，小黃是它的寶寶，而小毛又是小黃的寶寶，它們跟我最親熱了，一直往我身上蹭。當(dāng)然，還有黑巧、小黑、小白、小巧克力、小胖……

　　轉(zhuǎn)眼間，我的朋友———巧克力已經(jīng)陪我度過近三個(gè)春秋了，給了我很多快樂的童年時(shí)光。

三年的朋友作文10

　　我的好朋友羅玉夏，他的性格有點(diǎn)古怪，他有時(shí)候愛幫助人；有時(shí)候捉弄人；有的時(shí)候居然裝出一副很有學(xué)問的樣子，向我請(qǐng)教呢！他也是我的同桌，做一些題目的時(shí)候，有時(shí)候他做錯(cuò)了嘛，還說我做錯(cuò)了。后來他發(fā)現(xiàn)是他錯(cuò)的時(shí)候，我還以為他會(huì)向我說聲對(duì)不起，沒想到的是，他居然罵起我來，說我怎么不提醒他。我的同桌真是又可氣，又可笑！

　　羅玉夏長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)小鼻子，一張胖嘟嘟的小嘴 。說話通順有力。就是一個(gè)堂堂正正的男子漢！

　　說到羅玉夏的特點(diǎn)，我最喜歡的就是他的助人為樂，因?yàn)樗麕椭�過我。

　　那一天……數(shù)學(xué)考試，早上，我早早地起來。拿起數(shù)學(xué)書復(fù)習(xí)起來，時(shí)間就這么靜悄悄的過去了，到我想起我要去上學(xué)的時(shí)候。我猛地抬頭，��！我差點(diǎn)叫出聲來了！因?yàn)闀r(shí)鐘上顯示的是7點(diǎn)25分，我把學(xué)習(xí)用具往書包一塞，背上書包就匆匆趕往學(xué)校。到了學(xué)校，我把學(xué)習(xí)用具一股腦拿出來 ，鉛筆、鋼筆、圓珠筆……就是不見尺子。我把抽屜找了，把地板也找了。就是不見尺子。羅玉夏似乎看懂了我的心事，把那他新買的尺子“咔嚓”一聲折成兩半，把其中一半遞給我，說：“找不到尺子吧，不用再找了，我借你�！蔽医舆^尺子，原本我想說幾句感謝的話，但是老師已經(jīng)拿著卷子進(jìn)來了，考卷一發(fā)下來，我就認(rèn)真地做每一題�？荚嚱Y(jié)束了，我馬上對(duì)羅玉夏說了幾句感謝的話，并把尺子還給他。

　　羅玉夏真是一個(gè)好朋友，大家愿不愿意和他叫朋友啊？

三年的朋友作文11

　　那年春節(jié)，媽媽為我請(qǐng)回了一位朋友，我和它相處得非常好，它就是我的小烏龜，一位與眾不同的朋友。

　　它的全身幾乎都是深綠色，背著一個(gè)圓圓的外殼，上面的圖案整齊而清晰。它經(jīng)常伸出頭，兩只眼睛炯炯有神，還一眨一眨地，臉蛋上左右各有一片紅色的花紋，就像愛臭美的姑娘涂上的腮紅。它有四個(gè)特別靈活的爪子，跑起來可快了，而且游泳的水平也很高，我很佩服它。

　　小烏龜平時(shí)很文氣。我專門把它養(yǎng)在一個(gè)帶有花邊的玻璃缸里，它總是乖乖的，從來不吵鬧。不過呢，它也有悶的時(shí)候，脖子伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，四處張望，大概是想看看外面的世界吧。于是，我輕輕把它捧在手心，然后慢慢放在地上，它呀，立刻就像一個(gè)淘氣包，使勁往前跑，有時(shí)還原地打轉(zhuǎn)�？粗�它高興的樣子，我也很快樂。

　　每天，我都會(huì)定時(shí)喂小烏龜吃飯。當(dāng)我捏著食物來找它時(shí)，它的頭一直高高地?fù)P著，嘴巴張得很大，一定是餓壞了。這時(shí)我說“下去”，它就聽話地低下頭，當(dāng)我說“過來”，它又會(huì)把頭扭過來。它吃起東西來，狼吞虎咽的，有時(shí)候咬一下我的手指，或者用小爪子在我的手上劃一劃，弄得我可癢癢啦！它每次吃飽以后，總要撲騰撲騰，然后就去安靜地睡覺，一副無憂無慮的樣子。

　　爸爸說，如果我仔細(xì)聽，會(huì)聽到小烏龜說話，我不信。可是有一天，我終于在夢(mèng)里和它聊天了。

　　它爬到我的身邊，輕輕告訴我：“我最喜歡和你交朋友了！”

　　我笑著對(duì)它說：“和你在一起玩，我也好開心！”

　　“別看我平時(shí)不說話，其實(shí)我和你一樣，也是小孩兒，每天都盼著你早點(diǎn)回家來找我玩。”小烏龜撅了撅嘴。

　　“可是我每天要上學(xué)啊！”我趕緊解釋。

　　“我知道的�！彼�點(diǎn)點(diǎn)頭，“下次去游泳，你帶上我吧，比一比咱倆誰游的好。”

　　“好啊好�。　蔽议_心地笑了，居然笑出了聲。

三年的朋友作文12

　　黃昏時(shí)，天邊的太陽(yáng)像血一般，將幾片云朵染得鮮紅，紅得耀眼。村口有一棵老槐樹，據(jù)說有上千年歷史了。樹下坐著一個(gè)少年，靜靜地看著天邊的彩虹。

　　少年和其他小孩唯一不同的是；他有條空蕩蕩的袖管和空空的褲管——在一次事故中給他留下的。他沒有多少朋友，自從那次事故后，許多朋友都和他疏遠(yuǎn)了，剩下的能真正愛他和關(guān)心他的朋友，更是屈指可數(shù)了。 “愛德華，吃飯了�！币粋�(gè)稚氣的聲音傳來。“……哦……好！”少年臉上有了一絲笑容。叫他的是一個(gè)叫艾爾長(zhǎng)得胖乎乎的男孩。也是他最好的朋友。少年艱難地往家“走”，普通人只用幾分鐘的路程對(duì)他來說卻格外漫長(zhǎng)。艾爾趕過來扶他，他對(duì)艾爾笑了笑。這一刻，他看見對(duì)面的山，在夕陽(yáng)的輝映下，身披萬道霞光，很美。一高一矮，一胖一瘦的身影，在晚霞中向遠(yuǎn)處的村莊走去。當(dāng)太陽(yáng)完全落下去的時(shí)候，兩個(gè)朋友還攙扶著，一步一步艱難走在回家的路上。少年告訴艾爾；說今天晚上真美，月亮也又圓又亮。艾爾笑了笑。 他們所住的村子十分偏僻，村子最南邊有一條鐵路，是他們常去的地方�！鞍瑺枴�…以前，我……我們常在這里賽跑呢�！彼�第二次主動(dòng)開口講話。“嗯，我一次都沒沒贏過你�！睈鄣氯A似乎今天特別開心，話也特別多，星空下不時(shí)傳來兩個(gè)少年的笑聲。上了鐵路橋，兩個(gè)人都不說話了，愛德華的傷口隱隱作痛，頭腦一片空白。六年前的那一幕就像發(fā)生在昨天！這是一座長(zhǎng)十多米、寬只能剛過火車的小鐵橋，六年前的夏天，村里的小伙伴們到小河里游泳、嬉水，他們爬上小鐵橋一個(gè)個(gè)往水里跳，當(dāng)時(shí)他們玩兒瘋了，火車來了都不知道！噩運(yùn)終于落到了愛德華身上！等他在醫(yī)院的病床蘇醒后，只剩下一只手和一條腿和永遠(yuǎn)的痛。那次事故發(fā)生后村里人都不走這座橋了。

三年的朋友作文13

　　文具是我的好朋友，我是文具的好朋友。我們倆相互幫助，下面就看看我和文具的生活吧。

　　首先，書包是文具中的長(zhǎng)輩了，因?yàn)樗�“肚子”里的知識(shí)最多，而且還背著書本、鉛筆、文具盒、鋼筆、尺子……書包爺爺背著一定很沉。第二大的是文具盒，它也背著東西，只不過它背得東西不是知識(shí)，而是各種各樣的筆。我的文具盒有兩層，上面一層放著鋼筆，它穿著黑色的禮服，頭上戴著小黑帽，可好看了。不過它的缺點(diǎn)：字寫錯(cuò)了，是擦不掉的。但它讓我變得更仔細(xì)、細(xì)心了，如果寫錯(cuò)了劃掉，多難看呀！下面一層放的是鉛筆、尺子、橡皮。俗話說：好記性不如爛筆頭。意思是你記性再好，總是要忘記，但你只要用爛筆頭寫下來，你就不會(huì)忘記了。鉛筆像粉筆一樣，犧牲了自己，卻讓我們得到了知識(shí)，所以我們要認(rèn)真聽講，讓鉛筆犧牲得有價(jià)值。鉛筆娃娃最大的好處是可以擦，當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，男子漢橡皮就會(huì)自告奮勇地站出來，為我擦掉錯(cuò)別字。而尺子姑娘的身體筆直筆直的，連線時(shí)，它可以幫助鉛筆、鋼筆把線連得直直的。老三的身體有的長(zhǎng)、有的短，里面有好多頁(yè)，有許多工整的文字組成。你們猜，老三是誰？對(duì)了，是書。語(yǔ)文書里的生字娃娃讓我知道了：怎樣寫作文，還知道了總起句、過渡句、并列關(guān)系、排比句……數(shù)學(xué)書里一個(gè)個(gè)靈活巧妙的數(shù)字，讓我學(xué)會(huì)了：除法、乘法、遞等式計(jì)算、除法乘法列豎式計(jì)算……英語(yǔ)書里的一個(gè)個(gè)字母，讓我多了一門語(yǔ)言，有時(shí)用它跟媽媽講講英語(yǔ)對(duì)話，順便考考媽媽。還有科學(xué)、音樂、信息技術(shù)、品德等等，每本書告訴我們的知識(shí)都不同，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣我的腦袋瓜里的知識(shí)才會(huì)越來越多，使我變得更聰明。

　　我和文具是形影不離的好朋友，你是嗎？

三年的朋友作文14

　　八月，迎著驕陽(yáng)，我們螢火蟲假日小隊(duì)到杭州低碳科技館開展了“紅領(lǐng)巾助力五水共治”主題活動(dòng)。

　　下午兩點(diǎn)半，我們?cè)诘毓侠蠋煹膸ьI(lǐng)下，了解了五水共治的內(nèi)容，地瓜老師為我們重點(diǎn)講解了如何治理污水。

　　了解完五水共治，老師帶領(lǐng)來到了觀察烏龜與甲魚的地方，我發(fā)現(xiàn)它們的肚皮都是白中透著點(diǎn)粉嫩，它們之間最大的區(qū)別是：烏龜背上的殼又花紋，甲魚背上的殼沒有明顯的花紋；烏龜?shù)臍け燃佐~的殼要硬很多。

　　最有趣的是老師讓我們抓來大烏龜和小甲魚進(jìn)行速度賽。我把它們放在起跑線前，在我的一聲令下，小甲魚飛快地出發(fā)了，而大烏龜顯得又點(diǎn)懶，慢悠悠的，像散步一樣。不一會(huì)兒，小甲魚就遙遙領(lǐng)先了，把那只大烏龜甩在了屁股后面。等小甲魚沖破終點(diǎn)線時(shí)，那只大烏龜似乎還在老地方散著步，仔細(xì)看，還偏離了一些賽道呢！這時(shí)我再看看旁邊的隊(duì)員們，他們有的把小甲魚放在大烏龜?shù)谋成吓恐�，而那只大烏龜毫無感覺，繼續(xù)往前爬著；有的似乎等不及，拿起了小桿子趕著烏龜和小甲魚前進(jìn)；還有的不斷地吶喊：“大烏龜，你快跑��！你看，小甲魚都超過你了�！�

　　聽老師說，小甲魚在水里活動(dòng)，喜食微生物，能有效提升水質(zhì)“富營(yíng)養(yǎng)化”。在活動(dòng)快結(jié)束時(shí)，老師送給我們每位隊(duì)員兩枚小甲魚蛋，還告訴了我們?nèi)绾尉�心孵化、照顧它們�；顒?dòng)結(jié)束了，我們領(lǐng)著小甲魚蛋，開開心心地回家了。我們十分期待小甲魚能快點(diǎn)孵化出來，把它們養(yǎng)大些，然后放到附近的小河里，讓它們成為我們治水的好朋友。

三年的朋友作文15

　　春姑娘提著自己漂亮的小花籃輕盈地飛向人間，大地一下子變成五顏六色的了。柳樹的頭發(fā)被染綠了；玉蘭花也漸漸的開放了，紫中帶粉，白中帶粉；油菜花金黃金黃的，就像春天的發(fā)夾。在春姑娘的裝飾下，大地到處都是一片生機(jī)勃勃，春意盎然的景象。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，油菜花挨挨擠擠的，一叢叢，一簇簇開滿了整個(gè)草地，一眼望不到邊，就像給大地媽媽制作了一件黃黃的衣裳，又像是金黃色的花海�；ê腿~黃綠相間，就像是畫家用畫筆沾了一點(diǎn)顏料畫出來的，那畫家的本領(lǐng)可真了不起呀！

　　走近些，滿眼只有燦爛的金黃。這些油菜花一朵有一朵的姿勢(shì)，仿佛就像一個(gè)個(gè)安靜的小姑娘在地上比美呢！一朵比一朵嬌艷。瞧！有的花瓣全展開了，露出了米黃色的花蕊，宛如一張張燦爛的笑臉！有的還是含苞欲放的花骨朵，像害羞的小姑娘躲在花叢中，用綠色的面紗遮住了自己的臉龐。有的才展開兩三片花瓣兒，像一位羞澀少女，含情脈脈地望著人們。

　　我不由地上前摸一摸油菜花的花瓣兒，呀，花瓣滑滑的，像嬰兒的小臉蛋一樣光滑。又軟軟的，像絲綢一樣柔軟，真讓人喜愛。這時(shí)候，成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂和蝴蝶，在花叢中飛來飛去，這是被香氣迷住了嗎？我也把鼻子湊過去聞了一下花瓣兒，頓時(shí)一陣陣沁人心脾的清香，直接鉆進(jìn)了我的心田。

　　我在油菜花旁欣賞著，忽然覺得自己仿佛與油菜花融為一體，我也成為了田野上的一朵油菜花，和伙伴們一起感受陽(yáng)光的溫暖，一陣風(fēng)吹過來，我就翩然起舞，盡情地感受春日里的悠閑和自由，多么得愉悅。

　　啊！美麗的油菜花！��！迷人的春天。

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