和朋友玩的作文（通用37篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的和朋友玩的作文（通用37篇），歡迎閱讀與收藏。
和朋友玩的作文 篇1
今天上午我的好朋友徐豆豆和我的弟弟朱俊彥到我家來玩。我們一起玩了徐豆豆帶來的玩具，有超級穿梭機的變形金剛、有鑰匙機器人還有陀螺。我們玩得很開心！
吃過午飯后，我們在一起玩了電腦、看了電視、看了書還做了好多游戲。這一天我覺得過得很開心很充實！
和朋友玩的作文 篇2
前幾天，我邀請李天晨到我們家來玩。
首先，我和李天晨還有我的爸爸玩托馬斯小火車。爸爸搭的火車軌道非常復雜。
接著，我們開始做華夫餅。在吃的時候，李天晨說非常好吃。
然后，我們開始吃飯，有好多好吃的，是我媽媽和我奶奶一起準備的，例如烤雞翅、串串蝦……都很好吃。吃完飯，我們又開始玩了一會小火車。
最后，李天晨的爸爸來接她了，我說：“下次還要來玩哦！”
今天真是太開心了！
和朋友玩的作文 篇3
前幾天我很不開心，因為我在和小朋友玩的時候，一不小心，把他的眼鏡弄壞了，小朋友的媽媽沒有責怪我，媽媽也沒有批評我，但是，媽媽給我講了道理。我很內疚，知道自己以后應該怎么做了。
2月8日這一天我非常開心，因為我和老師、同學們一起參加春節(jié)聚餐了。見到老師和同學我非常開心。我們還一起玩游戲呢！我和同學們玩得非常高興！
和朋友玩的作文 篇4
昨天下午，權一航媽媽帶著我和權一航去易初蓮花的游樂場玩，游樂場里有滑索、蹦蹦床、輪船、球池、滑滑梯、打槍等等很多好玩的游樂設施。我和權一航在那里玩了很長時間，都不想回家了。
我們玩得很開心，以后我們還要去玩。
和朋友玩的作文 篇5
我喜歡和小朋友一起玩，有一天，我出主意說：“我們一起玩串串火車吧�！毙∨笥褌兒芨吲d，小朋友們一個拉著一個的衣服，到了大嘴巴橋，如果被大嘴巴橋吃掉了，這個小朋友就只好到一邊去喊加油了，如果不想讓大嘴巴橋吃掉，就要小朋友們手拉手，齊心協(xié)力沖過去。
我和小朋友們一起玩很高興。我特別喜歡小朋友們在我的幫助下終于成功。
小朋友們也幫助我。有一天，我滑冰特別快，不小心摔倒了，李雨萌來到我的身邊，扶起了我，我就又滑得快了。
和朋友玩的作文 篇6
大雪下了一天一夜，房子上，地上，樹上到處一片潔白。
小朋友都出來玩雪了。小軍和青青在打雪仗，雪球一個打過來，一個扔過去。小紅在堆雪人，她先滾一個大雪球，接著，再滾一個小一點的雪球放在大雪球上，現在雪人的身子做好了。然后，在滾一個小雪球做雪人的頭，在用小黑豆當眼睛，葫蘿卜當鼻子，用紅辣椒當嘴巴，糖葫蘆當手，小紅豆當扣子，最后又找了個水桶給雪人當帽子。小紅的雪人終于堆好了，雪人真漂亮！小明也在學堆雪人，正在吃力的滾著一個大大的雪球，還說要堆個更大的雪人。小朋友們玩的高興極了。
不知不覺的就到了中午，小朋友們都依依不舍的回家了。
和朋友玩的作文 篇7
今天我和我的好朋友小雨一起玩過家家，小雨當的是爸爸我當得是媽媽，我們的小孩叫薇薇，它是一只小兔子，我們非常非常喜歡我們的小兔子薇薇，有一天我們領著薇薇去了公園，公園里有滑滑梯還有蹺蹺板還有攀巖。
我們在公園里玩的很開心，接著我們就帶著薇薇回家了，又玩了一會兒我的好朋友小雨就回家了。
和朋友玩的作文 篇8
今天下午放學之后，我上劉襄儀家去玩了。我們一起玩的很開心，劉襄儀還送我一大堆超輕粘土。叔叔送我回家的時候，在小區(qū)門口我碰到了李坤和孫柔，他們是我的幼兒園同學。
這個傍晚我過的非�？鞓罚液芨兄x劉襄儀哦，也謝謝叔叔阿姨！
和朋友玩的作文 篇9
今天，叔叔和嬸嬸帶著小宇來我家玩。
我們玩了很多游戲，還去公園玩了呢！我們吃完午飯就出發(fā)去公園了。我們在公園首先玩了滑冰，然后玩了踢球，最后玩了健身器材。其中，我覺得最好玩的是滑冰。滑冰的時候，我們就像一群小鳥在水面嬉戲打鬧。我們還打了冰球。打冰球的時候小宇老是把我打中。玩完后，我們就回家了。我們每個人都玩得很開心！
和朋友玩的作文 篇10
昨天下午，我的好朋友宣志豪給我打電話，讓我去他家玩。經過媽媽同意后，我就去他家了。到了宣志豪家我們玩了一會電腦和IPAD，還玩了他的新玩具，軍艦。
這個軍艦很仿真，軍艦上的武器可以發(fā)射子彈。軍艦上的錨還可以放下去。軍艦上的大炮可以上下升降和轉方向。但有點遺憾的事是，宣志豪要去上課，玩的時間太短了，一點也不盡興。
和朋友玩的作文 篇11
放寒假了，我和莊蘇、楊斌、林光等同學組成了一個“學與玩”的活動小組，我們還訂了《學與玩》雜志呢。
《學與玩》可有趣啦！它教我們許多許多玩的方法。還讓我們學到許多許多科學知識。比如有這樣一道智力測驗題：一次秋游，良子帶了一個佐料瓶，里面裝著油和醋。野炊的時候，有的同學要油，二有的同學要醋，怎樣才能滿足每個人的要求？我們熱烈地討論開了，林光說：“先把油倒出來，剩下的就是醋�！鼻f蘇補充說：“一定要先嘗嘗味道�！睏畋笠贿呄胍贿呎f：“恩……油輕醋重……”這話啟發(fā)了我，我說：“油輕浮在上面，誰要油，就從上邊給他倒，如果要醋，只要把擔子輕輕顛過來（瓶口朝下），這時候醋就跑到下邊，瓶蓋開個口，醋就會流出來。“對！對！”大家都同意我這個辦法。
接著，我們看到了一段印成反字的文章，大家很快地想到了用鏡子來讀的巧妙辦法。
《學與玩》真有趣，它成了我們的好朋友。
和朋友玩的作文 篇12
有些人認為學習很快樂，有些人認為閱讀很快樂，還有些人認為去吃肯德雞很快樂……這些我也認為是快樂的，但我覺得和朋友一起玩是我人生最大的樂趣。
為什么？因為和朋友玩可以增進友誼，給人生添加了快樂；可以互相交流自己的知識；讓自己的知識更上一層樓；可以說說自己開心的事；和朋友一起分享……
什么？還是不信？那我就給你說說我和朋友玩吧！大約是上星期六，好朋友約我去她家玩，我毫不猶豫地答應了 到她家，我們先做完作業(yè)。有一道題，我不會，她耐心教我。給我講解了一遍又一遍，我會了。就這樣我不會她教我，她不會我教她；我們互相幫助，輕松地做完了作業(yè)。我們倆的知識增加了，做作業(yè)的速度也加快了。
做完作業(yè)，我們開始玩英語游戲。一會兒她扮成老奶奶,我扮成孫女，我們開始對話。一會兒我扮成商店老板，她扮成買東西的人，我把學的英語知識搬出來用。不知不覺，我們的英文水平又提高了。
就這樣，我們一會兒玩英語對話；一會兒互相說說自己的開心事，讓自己和對方都沉浸在開心中；一會兒跳繩，來鍛煉身體，我們就這樣開心地玩下去，把不開心的事拋到九霄云外，在玩的過程中又學到了許多知識。雖然滿頭大汗，但是快樂無比，真是苦中有樂！
怎么樣？這回你信了吧！和朋友玩也是一件快樂的事，雖然有些人不這樣認為，認為和朋友玩只是玩耍，對學習沒有什么的幫助，但是和朋友玩時也可以學到知識呀。
和朋友玩給我?guī)砜鞓�。使我懂得書本上沒有的知識，你說是不是？
和朋友玩的作文 篇13
早上四點多我和媽媽去天安門廣場看升國旗，媽媽已經和付牧遙媽媽約好在天安門廣場見面。
我們來到天安門廣場，那里人山人海，里三層外三層，我根本到不了前面，媽媽只好讓我通過別人的錄像機來看，聽著熟悉的國歌，看著徐徐升起的五星紅旗，我的心情也越來激動，這可是我第一次近距離看升國旗。
看完升國旗，媽媽和付牧遙的媽媽通話，很快我們從人群中認出他們，雖然沒見過面，但是我們還是第一眼就認出了對方。剛開始我倆還不好意思，誰也不誰在一起照相，到是兩位媽媽就像老朋友一樣，我和付牧遙還互送了禮物，在天安門廣場玩了一會，我們一起去遠方賓館報道。
來到遠方賓館，時間還早，我和付牧遙玩得很開心，比剛開始好多了。等報完道，然后我們一起去科技館玩，科技館有很多好玩的，我倆可以說是玩“瘋”了，哪個都玩，哪個都不放棄，就這還不過癮，有的玩了又玩，時間到了中午，我們又一起吃了午飯。
晚上吃過晚飯，我們和付牧遙全家一起去散步，在一個小區(qū)里，我倆玩得滿頭大汗，雖然有蚊子咬我們，但我們玩得根本顧不上，仍然玩的十分開心。
明天就要爬長城了，我回到賓館洗澡就早早地休息了，媽媽讓我保持體力為明天的活動。
和朋友玩的作文 篇14
現在的父母大多都很忙，很少有時間和女兒們呆在一起。但是和孩子建立良好的親子關系一定是需要時間的。父母要抽出時間和女兒一起開展一些活動，沉下心和女兒在一起，讓女兒感受到父母的愛和支持。
現在有些媒體組織家長和孩子互換角色的節(jié)目，在互換過程中，孩子和父母可以換位思考，達到互相理解的目的。能參與這樣節(jié)目的父母真的是很支持孩子的成長。
還有很多父母對于學校布置的活動，能和孩子一起設計，不僅做了孩子的朋友，而且做了孩子的指導者。在活動中能了解孩子的心態(tài)，也能交給孩子很多社會知識和經驗。
我的一位同事和自己的女兒在周末里學做生意。媽媽和女兒一起在一個區(qū)的超市里考察饅頭片的價格，她引導女兒把每種不同口味的饅頭片的價格記下來，然后又到另一個區(qū)考察學校里饅頭片的價格。發(fā)現學校的價格高。于是媽媽拿出100元錢給女兒，讓她自己考慮這筆生意如何做。女兒很聰明，以低價位買了各種口味的饅頭片，然后上學期間以學校的價格賣給了同學。女兒很認真的算著這筆帳，然后開心的告訴媽媽自己賺了18元錢。
“是嗎，還真不錯呀。很能干。那你準備拿這筆錢做什么呢？”
“嗯，我還沒想過呢�！迸畠赫f。
“要不你買點吃的請同學，反正你也是賺了同學的錢�！眿寢屢宰约旱南敕ńㄗh。
“不嘛，這是我自己辛苦賺的錢。我要存著�！迸畠旱南敕ň哂羞@個時代的特點，讓媽媽有些吃驚。
“哦，也行。你還挺知道理財的�！�
媽媽從這件事里不僅鍛煉了孩子的社會能力、經濟頭腦，更重要的是讓孩子知道了賺錢的不容易，讓孩子意識到花錢要謹慎。同時，媽媽也受到了思想撞擊，時代不同了，觀念也不一樣。媽媽更多的了解了女兒們的想法。
和朋友玩的作文 篇15
星期天早晨，我在家里感到無聊，就出去滑板了。為什么我要選擇滑板呢？因為我可是滑板高手，最喜歡玩滑板。
我拿起滑板，就出去玩了。我來到一片空地，把滑板擺在地上，我先站在滑板上面，一只腳踩著滑板，一只腳在地上蹬，用勁往前一蹬，滑板就滑出去了。
突然，我看見有個小男孩也在玩滑板，我滑過去問：“小朋友，你也會玩滑板嗎？”那個小男孩說：“沒錯！我也會玩滑板�！薄�
我決定跟他來一場比賽，于是我對他說：“我們比賽滑3圈，好嗎？”“好！”小男孩同意了。我們跑到出發(fā)線上，我說：“3、2、1……”我很快領先了，可是滑了2圈小男孩就超過了我，我心里很緊張。最后，還是小男孩最早滑完第3圈，唉，小男孩贏了。
我不服氣，叉著腰說：“剛才我沒準備好，你敢再比一場嗎？”那個小男孩也毫不示弱：“好啊，比就比�！蹦切∧泻⑻珖虖埩耍诙伪荣悤r，他領先的時候居然回過頭對我笑，笑著笑著，突然他摔倒了，然后我使勁地往前沖，耶，我贏啦！那個小男孩坐在地上說：“今天不比了，明天再來！”我說：“好啊！下次我還會贏的。”
今天真高興，不僅滑滑板贏了小男孩，而且我還更加體會到“虛心使人進步，驕傲使人落后”的道理。
和朋友玩的作文 篇16
我想學滑板是因為有一次我出去玩，看到一些大哥哥在玩滑板，他們那神態(tài)自若、輕松無比的樣子讓我羨慕不已。于是我讓媽媽給我買了一個滑板。
開始學了，我迫不及待地把腳踩了上去，結果，只聽“啪”地一聲，我從滑板上摔了下來，一只手疼得動彈不得，滑板也被踢飛了。我兩眼冒金星，那樣子狼狽極了！媽媽不在旁邊，我只好扶著墻，按照媽媽教我的方法，慢慢地練習。有幾次摔了幾跤，然后站起來再練。這時，妹妹跑了過來，不料這時候，我又跌倒了，妹妹開始在一旁譏笑我。我又爬起來，窩著一肚子氣，站在滑板上繼續(xù)練。功夫不負有心人，練了一會兒，我也會幾下子了。吸取以前的教訓，我盡量讓身子保持平衡，幾分鐘以后，我終于會滑滑板啦！
我一高興，身上的疼也忘了，眼睛也知道向前看了，身子也微微扭動了，腳底好像生了風，頭發(fā)也飄起來了。我解開了衣服的紐扣，飛呀，渾身的肌肉都放松了，每一個細胞都自由了，一大堆作業(yè)的煩惱沒了，考試的壓力也沒有了。我感到的是陽光的燦爛，大地的溫柔，人生的美好，花草的多情。
通過這次學習，我懂得了無論學什么本領都要堅持不懈，不要因為失敗而放棄，往往失敗也是成長中的一筆財富。
和朋友玩的作文 篇17
我和小朋友榮榮和李夢佳一起玩立定跳遠比賽。
我們一共比賽了14場，第一場榮榮獲勝，榮榮得1分，第二場李夢佳獲勝，李夢佳得1分，接下來榮榮再次勝利，又得一分，李夢佳再次勝利，又加一分。前八場李夢佳榮榮均得四分從第九場開始我逐漸獲勝，最終我共得5分，榮榮又加一分，最后榮榮和我各得5分，并列第一名，取得最后勝利。
和朋友玩的作文 篇18
今天，是個晴朗的好天氣。我的朋友來到我家。
我的一個朋友叫陳瑤，我們都叫她Alice（愛麗絲）另一個朋友叫劉詩琪，我們都叫她Ada（艾達）。
介紹完她們，游戲就要開始了，我是住持人，自從我看過快樂大本營好多期后我就策劃了一張游戲單。第一個游戲“夾住氣球”兩人背夾一個氣球然后轉，吃完一個面糕就繼續(xù)轉直到把六個面包全部吃完敲一下門就算成功。開始！兩個人默契的吃掉了四個面包，可是再吃第五個的時候遇到了一些坎坷，在劉詩琪吃的時候，面包突然掉在了桌子邊緣，劉詩琪彎下腰敏捷的吃掉了它。游戲結束！
一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿，撲通一聲跳下水。兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿，撲通撲通跳下水。三只青蛙，三張嘴，六只眼睛，十二條腿，撲通撲通跳下水。 …… 你能數到幾只青蛙？青蛙，嘴、腿、要按實際數量增加。勝敗在此一舉，“五只青蛙，五張嘴，十只眼睛，二十條腿，撲通撲通跳下水”�！傲磺嗤�，六張嘴，十二只眼睛，三十六條腿”�！班粥帧薄⒃婄鞒鼍�。時間像飛逝我們玩的開開心心的。
以后我們應該去挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝困難！
和朋友玩的作文 篇19
感覺今天有很多要記錄的，但是又不知道要從哪里記錄起，就覺得自己對自己高中那一個很要好的異性朋友比較難遇，好似越來越強烈了，就自己很多生活法都會跟他說，之前的話就會覺得，其實記錄下來就好了，沒有必要讓他知道，但此刻也想要讓他知道，讓他去了解一下我究竟是一個怎樣的人，就開始也向他敞開心扉了吧，當然自己在這樣的生活中發(fā)生了什么事情，自己也是很難得說像他，那樣子不斷的跟自己分享，那一些日常，就像自己今天吃的什么，然后和誰在一起吃的，又和那個人發(fā)生了怎樣的趣事，自己有怎樣的感想，自己是一些反倒還沒有做得到，但是自己就像自己此刻的這一些話，自己會去跟他說，而且會想要跟他剖析一下。
就像自己此刻在的這一些心情，想要跟他說自己今天晚上本來是和妹妹說好自己要把那一本書看完的，但是自己后來因為要和他聊天，一夜沒有看，一頁也沒有看這些，自己都是挺想要讓他知道的，自己的心情，可是自己做一些事情，這一些小細節(jié)的話，之前都是不會去跟他講的，之前從來就覺得沒有必要去跟他講，雖然說他也有給自己分享這些小細節(jié)，可是對于我來說，我也會覺得自己感覺去跟他分享，自己就記錄下來，不要再去浪費時間和他聊天了，可能也是因為高考在一起，這些急切的想要去找一個人去宣泄一下自己吧，可能就是自己也想要和一個人聊天，來分享一下自己的在 學習上的注重力，可以分散一下自己的焦慮感，可能也就是這樣子吧，所以自己才會讓他去了解自己的生活，讓他去了解一下我究竟是怎么看待生活的一個人，以及我究竟是一個怎樣的人。
但是自己又會跟他分析感情上的事情，而且此刻對待我們兩個人的感情也就沒有那么的極端了，這些的話可能就會覺得不想要和他談及我們兩個人的感情就想要讓我們兩個人的感情這樣不知不覺誰也不清晰沒有里頭的發(fā)展下去此刻的話會去分析一下我們兩個人的關系為什么會走到此刻這樣子沒有特殊的感情方向去發(fā)展自己也有跟他說是因為有一個轉折點，然后我們兩個人都刻意保持距離了，我們兩個人都在彼此面前矜持了，雖然說他的確有讓自己覺得被疼愛吧，而且他要是真的適合自己的對象的話，那他此刻的這一種種表現都是挺讓人滿足的，但是此刻他不是我的對象，可是自己也不想要他成為我的對象，可能就像朋友說的那樣子吧，他挺適合做朋友的，但是不適合作為對象。
和朋友玩的作文 篇20
記得我上五年級的時候，我們班的班主任——程老師為了讓我們的學習更加有積極，給我們每一個人都安排了一個對手。我的對手是小明，小明也是我最最最要好的朋友，生活中的好幫手，也是我遇到困難時的好幫手。
有一次，我在學校里做練習題時，我遇到了一個難題。我絞盡腦汁，最終我還是沒有想出來，就在這時我看見我的對手——小明，把練習題交給了老師。我想：可惡，他竟然做完了，還把這道題給做對了。不會，我會輸給他吧？這時，我再提起精神，又開始挑戰(zhàn)這一題了，就在這時小明來了，我想：不會吧，他會不會來嘲笑我連這一道題都不會�？墒撬乃魉鶠楹臀业南胂笸耆煌Ｐ∶髡f：“來，肖桐，我來教你這一道題怎么做！”說著，他便用手來告訴我這道題的思維，怎樣解這一道題，我深深地被感動了，我怎么會那樣想呢？
我和小明既是學習上的對手，又是生活上、學習上的好朋友，好伙伴，我們互相幫助，我如今的好成績，小明就占了一大部分功勞。
和朋友玩的作文 篇21
我和王芊滋是親密無間的好朋友，我們一起學習一起玩耍，我們爭吵過，也快樂過。
記得有一次放學以后，我們排著整齊的隊伍從校門口出發(fā)，走到了辦證中心，我無意中把手拍在了王芊滋的肩膀上，正好被蔣老師看見了，扣了分，在路上我們一直責怪蔣老師為什么給我們扣分，再說辦證中心也是散隊的地方，我們垂頭喪氣地回了家。
第二天王芊滋一直在生氣，并且一直沒有和我講話，我叫她，她也對我不理不睬，我很納悶，“她這是怎么了？”晚上放學的時候我想約她回家，她卻躲避著我，我一個人默默地回家了，到了家里我的眼圈發(fā)紅，鼻子發(fā)酸，接著就大哭起來，媽媽跑過來問我說：“你怎么了？”我嗚咽著回答：“王芊滋不理我了。”媽媽猜測說：“是不是有人在王芊滋面前說你壞話，是不是她不想和你說話�！蔽一卮鹫f：“不可能！”我把事情的原有告訴了媽媽，媽媽語重心長的對我說：“女孩子碰到一點點雞毛蒜皮的事不要哭鼻子，王芊滋也有不對的地方，你們兩個應該互相理解。
我托其他同學找到了王芊滋，告訴了她我的感受，王芊滋似乎明白了什么，她跑過來握住了我的手，雖然我們沒有說什么，但互相望著對方笑了。
現在我們又成了無話不說的好朋友了！
和朋友玩的作文 篇22
我最喜歡交朋友，我不想失去一個朋友，尤其是最好的朋友，我就有這樣的經歷。
那天，我和我最好的朋友陳昊賢一起玩。我們正玩的開心，突然，鐘海岳那里好像發(fā)生了什么事情。接著，鐘海岳走了過來，他說：“你先離開一下，我有事要跟昊賢說�！庇谑俏伊⒖屉x開了，我從就是的玻璃外看到他倆在說著什么。我覺得沒意思了，我便去找鄭佰澤玩，只見鄭佰澤一副愁眉苦臉的樣子，我問他：“你為什么不高興？”鄭佰澤說：“鐘海岳說，他要跟我絕交了�！边@是我第一次聽到絕交這個詞，我在大腦中思索著這個詞的意思，我明白了：原來鐘海岳不想再與鄭佰澤交往了。就在此時鐘海岳走了過來，他問我：“我跟鄭佰澤絕交了，你打算站在哪一方？”這個問題可難倒了我，這使我想起了《野望》中的“徙倚欲何依”我想了想：“如果與鄭佰澤絕交，還有兩個朋友，如果與昊賢絕交，我就只有佰澤一個朋友。”于是我堅定地說：“鄭佰澤，我們絕交�！鳖D時我的心情落到了谷底，我們握了握手，我便與鐘海岳轉身離去。
我進入陳昊賢的團隊后，我發(fā)現了一下叫間諜的工作，于是，我申請了這份工作。我裝作間諜來到鄭佰澤這邊，我和鄭百澤和好以后又開始和鄭佰澤玩了。自從這次過后，鐘海岳就再也沒有與鄭百澤絕交過，這件事也告訴我：絕交會牽連很多人，所以最好不要與經常跟別人絕交的人交朋友。
和朋友玩的作文 篇23
我和朋友發(fā)生過很多事，像大海邊美麗的貝殼，打開一個最美麗，最大的貝殼，就像我和朋友李桐在暑假里去看燈展的時候一樣。
晚上我和李桐在一邊玩，一邊看燈展的時候，我從不遠處發(fā)現了一個亮著粉色燈的愛心隧道，我和她快速的跑向隧道。走在里面，我和李桐仿佛進了仙境，那時正好有霧霾，霧霾好像被粉色的愛心染成了粉色霧霾，非常美麗。
媽媽還給我和李桐各買了一把亮燈的鍵，我和她站在最高的一個亭子上，一起揮舞著劍，李桐右腳往前邁了一大步，右胳膊往前伸直，竟然差點刺到我，我也開始反擊，我左手在前，右腳在后，一步沖上去。啊呀！我本來想刺到她的，但是我沒碰到她，反而自己摔倒了，我和李桐哈哈大笑起來。
燈展結束了，我和李桐也該回家了，我們擁抱了一下，我和她約定好，下次我們還一起來玩。這就是我和好朋友發(fā)生的印象最深刻，最有趣的一件事了。
和朋友玩的作文 篇24
我和朋友發(fā)生過許許多多的事情，就像夜空中閃爍的星星一樣，但最有趣的還是她過生日時發(fā)生的事情——玩拋氣球。
當時我找到了一個紫色的氣球，我就決定一起來玩拋氣球，她覺得很有趣，就讓我來發(fā)氣球。我雙手拿著氣球，往上輕輕地一拋，然后用右手往前一指，雙腿往前快速邁出一步，一次完美的發(fā)球就結束了。她雙腿往前快速邁出一步，一次完美的發(fā)球就結束了。她雙腿往前小跑，身體變化成側方向，然后右手往前一拍，雙腿跳了起來，大約離地面20厘米。我雙眼一瞄，快速跳到左邊，左手撐地，左腿跪在地上，左腿形成了一個倒“V”形�？墒乔闆r不妙，那氣球卻飛到了我身體的右邊，我沒有接到，那局因為這次失誤導致我輸了。就這樣，我們打了好多局，雖然不是每一次都贏，但我也感受到她給我?guī)淼目鞓贰?/p>
這就是我和她發(fā)生的一件最快樂的事，就像是能喝到我最喜歡的熱牛奶一樣快樂。
和朋友玩的作文 篇25
我朋友的名字叫羅瑞雪，我和她是鄰居，還是一對最要好的朋友，有時我們會為一件小事吵起來。
有一次，我在羅瑞雪家看電視，突然，我看到了一張照片，上面是一個小女孩，我看完以后就問她：”羅瑞雪，這是誰呀，她長得好丑呀！”羅瑞雪連忙搶過我手上的照片看了看說：”這是我小時候的照片�！蔽艺f：”��！你小時候長得好丑呀！”羅瑞雪說：”你才丑呢�！本瓦@樣我們倆就打了起來。打到最后，我對她說：”我不跟你玩了，哼！”羅瑞雪說：”不跟就不跟。”我說完就跑回家了。一天過去了，我感到好無聊，真想跟羅瑞雪玩，可是我和她都絕交了，還是算了吧。過了一會兒我終于等不及了。我正要找羅瑞雪，羅瑞雪也正要找我。我看到羅瑞雪對她說：”羅瑞雪對不起，我不該說你丑�！绷_瑞雪說：”對不起我也不應該跟你打起來�！蔽覀儌z各自原諒了自己，我和羅瑞雪和好了，我們在一起玩了很久。
怎么樣，這就是我和我朋友的故事，不錯吧！
和朋友玩的作文 篇26
友誼是什么？友誼是和我們生活緊密相連的、不可缺少的感情。
記得有一段日子，我們的英語老師病了，學校又請來了一位矮個子，大眼睛，瘦身材的陳老師給我們代課。
“嘿，這老師怎么那么矮呀！”“對啊對啊，學生都超過老師了�！标惱蠋熞贿M教室，大家都小聲地議論著她那一米五幾的身材。雖說陳老師聽到了，但還是對我們親切地一笑，那兩個小酒窩使我一下子對陳老師產生了好感。
“他們逍遙自在快樂多……”隨著上課鈴聲的響起，陳老師笑著對大家自我介紹：“Hello,我是你們的代課老師，我姓陳，大家可以叫我Miss chen,我的英文名字叫Joy�！薄癑oy-----Joy------”不知是某位男生在叫陳老師。陳老師收起了那張笑臉說道：“上課叫我Miss chen。下課叫我Joy！”呵呵，這老師還蠻有個性的嘛，我喜歡！
可好景不長，有一次上英語課，徐翀和孫億珺在打架。陳老師把他倆都叫起來罰站。孫億珺說：“是徐翀先打我的�！笨申惱蠋煵徊�，繼續(xù)給我們上課。孫億珺漲紅了臉，豆大的淚珠從她臉頰滑落。我開始為孫億珺打抱不平了。明明是徐翀先打她的，憑啥也要讓孫億珺站著？這陳老師也不問問原因就讓孫億珺罰站可真不講理。陳老師在我心目中的地位可是一落千丈啊！回家后，我把事情的經過告訴媽媽，媽媽對我說：“恬恬，你想想，他們這樣打架，那課還怎么上呢？再說這也是對老師的不敬�。 闭O，對啊，我怎么就沒想到這一點呢！我對陳老師的好感又莫名其妙地達到了最高境界。
陳老師要走也是遲早的事，一天，她遞給我一張卡紙說：“施展，你能代表你們班，給我做一張賀卡嗎？”“絕對OK！”我爽快地答應了。
一放學，我就回到家，把我精心收集了好久的黑白豬圖片粘到卡紙上，又自己編了若干首詩歌寫了上去�！拔覀兪菢�，您是園丁，樹需要園丁的灌溉。我們是花，您是綠葉，紅花還需綠葉襯托……”我一邊寫，一邊情不自禁地念了出來。第二天，我讓同學們在賀卡上簽名。大家都熱血沸騰，爭先恐后地簽上了自己的大名。我想把賀卡送到陳老師辦公室，許多同學都叫道：“我也去，我也去……”來到陳老師辦公室，大家似乎有許多話想說，但話到嘴邊又咽了下去。我雙手呈上賀卡。陳老師撫摸著我的頭說：“謝謝，這張賀卡太精致了，簡直可以上報了�！蔽衣犃撕�，心里暖烘烘的。
我想，這就是友誼吧，一種老師與學生之間的友誼，一種讓人永遠也難以忘懷的友誼。永遠……永遠……
和朋友玩的作文 篇27
面對前途的未卜，面對何去何從，面對該卻步還是前行……我們總的盡最大的力量鼓舞著彼此，也鼓勵著自己。那些山峰，我們相互扶持著，磕磕絆絆地前行，前進。傷痕都不孤單，苦悶也不寂寞。心，充盈著溫暖；腳步，充滿了力量。那些日子，我們愛過，笑過，痛過；那些日子，總讓我們魂牽夢繞、熱淚滿衫……
朋友，這是一個多么溫暖的詞語，因為這一份溫暖，我更加珍惜這些情誼。緣分天注定，哪怕是天南地北，哪怕是千山萬水。20年前，我們出生，不相識；20年后，我們相遇，并相知。想想兩個人的情感，真的很奇妙。沒有一見如故的傾心，只是像細雨化春風一般地緩緩地注入心底；沒有特別的印象，只是隱隱地惺惺相惜，并且一輩子深信。最歡樂的日子，是我們一起走過去的，最艱難的日子也是我們一路走來的。我們坦誠相待，互相幫助；我們一同歡笑，一起落淚，彼此為一種與眾不同的默契而深感快慰。
想起，這一路走來的快樂與艱難，我總是為身邊有一雙關切的眼睛而深感慰藉。想起那些快樂，我總是淚直流。那是喜悅，因為有最知心的人分享著共同的快樂。想起那些艱難，我總是笑開顏。那是喜悅，因為有最懂我的人相互扶持著走過�；貞涍^去的時光，我們的友情不蒼白。兩顆擁有美好情懷的心，總是碰撞出與眾不同的光芒�？吹胶�，我們想起花，我們議論著愛上蝶的花該是如何的憂傷；看到樹葉飄落，我們商量，這是風的追求，還是樹的不挽留；看到路，我們一起騎著車向前跑，向前跑……我們一起經歷太多快樂，我們也一起熬過了更多的艱難。面對前途的未卜，面對何去何從，面對該卻步還是前行……我們總的盡最大的力量鼓舞著彼此，也鼓勵著自己。那些山峰，我們相互扶持著，磕磕絆絆地前行，前進。傷痕都不孤單，苦悶也不寂寞。心，充盈著溫暖；腳步，充滿了力量。
那些日子，我們愛過，笑過，痛過；那些日子，總讓我們魂牽夢繞、熱淚滿衫……用有這樣的一份情，很溫馨，很幸福。我愿意花一輩子來珍惜你，永遠的朋友
和朋友玩的作文 篇28
我和朋友做好事暑假的一天，我和小伙伴李陽宇去一個伯伯家玩，李陽宇是個高高的小男孩。
在去伯伯家的路上，李陽宇和我看見前面的路上有個老爺爺摔倒了。我和李陽宇二話不說，飛快的跑到了那位老爺爺后面，一人一只手，把這位年邁的老爺爺扶了起來。說：“老爺爺，您沒事吧？”
老爺爺說：“我沒事�！�
我們說：“您沒事就好�！�
老爺爺感激的說：“謝謝你們了，小朋友�！�
我們異口同聲說：“不用謝�！�
老爺爺走了，我們兩個好朋友又走在去伯伯家的路上……
在回家的'路上，我們兩個人心里高興極了。
同學們，你和你的朋友做過好事嗎？如果你和你的朋友做過好事的話，就把這件你和你朋友做的好事寫下來，好嗎？
和朋友玩的作文 篇29
我的名字叫劉詩萱，喜歡唱歌，繪畫，和寫作，我有一個好朋友，她的名字叫......等我介紹完了，你們猜猜看吧。
她有著酷酷的，不坦率的性格，跟我關系最好了，不管我怎么惹她，她都不生氣。
有一次，我放學去她家寫作業(yè)，我先把口算寫完了，寫完后時間也不早了，我就說：“走吧�！彼f：“噢，馬上，你把口算借我看看，明天我還給你�！薄昂�。”我掏出口算。
第二天早上我到校后，發(fā)現她還沒來，她平時來的很早，怎么今天......一種不祥的預感在我的腦海中浮現，不會吧，我安慰自己，再等一會吧，可是，到早讀的時間了她還是沒來，剛剛那不詳的預感又一次闖入我的心里，額......面對現實吧。大家可想而知，我當然又把口算抄了一遍去交差，那一上午我氣憤極了，看誰都不順眼，下午，她來了，果然然沒有被我猜錯，沒生病，就是和她媽大吵了一架，耽誤了時間才沒來的，我知道我不能太責備她，這樣對兒童的成長不利，可我還是忍不住說了她幾句，她馬上慚愧的笑笑，立刻把口算還給了我，那一刻，我聽到她用輕微的聲音說了聲：“對不起�！蔽揖筒簧鷼饬�，像她那樣有著高傲冷酷的性格的人，這輩子是第一次說對不起吧。
放學了，我倆走在一起，她輕輕地挽著我的胳膊，我倆都沉默不語，我抬起頭，凝望著蔚藍的天空，輕輕地嘆了口氣，心想，宏，其實，我毫不怪你呢，我早就原諒你了呢。
和朋友玩的作文 篇30
提起孫傳懿，她可是我最好的朋友。
她是個文靜秀氣的小女孩。一雙水汪汪的大眼睛，一眨一眨的好像夜空中的小星星，美中不足的是她小小年紀就戴上了一副小眼鏡。一個挺拔的鼻子下面長了一個能說會道的小嘴巴。一頭烏黑的頭發(fā)總是扎成好幾個小羊角辮，像極了新疆女孩兒。
我倆喜歡玩“主人和貓”的游戲。這不，我們又開始玩啦。我當主人，她當貓。因為她總是“喵喵”叫，所以我給她取了個名字叫“喵兒”�！皝�，我開始訓練你，把你變成一只出色的貓！”說著，我拿起爸爸的腰帶�！皝恚_始了！”我揮著“鞭子”大聲吆喝道：“跳到窗臺上！”沒想到，她那么靈活，手一扒，腳一蹬，就上去了，活像一只機靈的小猴子，我都看呆啦！“快下來吧，喵兒�！蔽掖蠛�。她側身跳了下來。那動作是多么靈活、優(yōu)美！“你真是只出色的貓�！蔽胰滩蛔】洫勊�。
時間一點一點逝去，快樂的時光總是那么短暫，夜晚悄悄來臨了，我們要分開了，走之前，她給了我一個大大地擁抱。這一抱，讓我覺得溫暖傳遍了全身。
和朋友玩的作文 篇31
與人相處時難免都會起爭執(zhí)，“爭執(zhí)”便是無可避免的。但是在那之后，要如何才能化解僵局，便是一個非常重要的課題。
我和我的朋友感情很好，平常我們無話不談，但有時我們也會互看不順眼。有一天，我請他來我家里玩，我們正在玩電腦，我想去上個廁所，我叫他先不要玩；我一上完廁所，卻看到他在偷玩電腦。此時，我馬上一把火冒上來，我仍壓抑住、心平氣和要他我不在時不要偷玩。他竟然對我說：“不要偷玩就不要偷玩嘛，干麻計較呢？”頓時，我氣得破口大罵，他也不甘示弱地回嘴，我們吵到連鄰居都來問我們怎么了。事后，我和他冷戰(zhàn)了一下。其實，我們都非常依賴彼此，看對方為傾訴的對象，因此我們沒過多久便感到后悔。只是為了面子，誰也不先低頭，就這樣持續(xù)了一下。我正要繼續(xù)玩電腦時，他就說：“我也要玩�！本瓦@樣，我們的感情又和好了。
在吵架的那一刻，往往都認為是對方的錯，可是只要雙方各退一步，就可以化解心中的結；藉由釋出善意，便可以使對方知道你想和他和好，問題就這樣解決了。
和朋友玩的作文 篇32
我有很多朋友，包括幼兒園，小學，還有無數的朋友。但其中，她是我的朋友，但她不是。為什么不可以？那是因為我永遠無法原諒她的錯誤。
那一次，市里有一場作文比賽。老師挑選了幾個作文好的參與者，包括我和我的“朋友”。那時候我們都很開心，因為我們是很好的朋友，我們做什么都在一起，分享什么是好的。那一次，我準備寫一首詩，她也是。老師說后天可以交稿。我聽了，準備寫三首。我第一次跟她說這件事，她笑著點點頭。那天晚上，我熬夜寫了三首歌。我以為我的頭要爆炸了，終于結束了！第二天，我修改了一下。第三天提交。早讀的時候，老師還沒來，我就把稿子拿出來，想再修改一遍。這時，她走過來，笑著對我說：“你的詩寫完了嗎？”
好��！你的呢？“我拿著稿子回答她�！焙芎�。請給我看看你的詩。我不會抄你的！”她伸出手，對我說。我猶豫了一下，心想：給她吧，她是我的朋友，朋友之間要互相信任。別給她。我擔心她不會和我交朋友。算了，我相信她，給她！我把手中的紙給了她。她跳到座位上看書。我也在座位上看書。突然，我聽到一聲“撕裂”。我轉過頭，什么也沒發(fā)現，就沒在意。繼續(xù)看書。她讀完這首詩后，把它塞進了我的抽屜。
老師來的時候，叫我們把稿子交上來。剛想把三首歌都交上來，時間太緊，老師又在催我。我就這么慌慌張張的死了，交了。下課后，老師把所有給我們寫作文的人叫到講臺上，問我們是不是你自己寫的。我們都點頭答應了。我的眼睛掃視著講臺上的作文，突然看到一首詩的開頭和我寫的很像。我讀了名字。原來是我的“朋友”。我想看看是不是我寫的以下。一個同學找我?guī)兔�。我沒時間看下面，就走開了。第二節(jié)下課，發(fā)現自己第一首詩的稿子不見了。我找了又找，還是沒找到。早看的時候突然想起了“淚”。她沒拿，是嗎？這時，老師來了，告訴我們，她選擇了我的“朋友”。我為她鼓掌，但我滿腦子想的都是詩。她能模仿我嗎？
放學后，在好奇心的驅使下，我來到教室，想讓老師給我看她的作文。老師欣然同意。她以為我是來看我“朋友”的作文為什么被選中的。其實并不是這樣。老師帶我去教務處，打開她的詩。當我讀完她的詩，發(fā)現她的詩只少了我的最后一段。我控制不住自己的眼淚，開始往下淌。我捂住嘴，想哭，跑出了指導的地方。我跑到一個偏僻的角落，慢慢蹲下來，哭了。在我的腦海里，我不停的和她玩分享，玩……最后，我選擇了原諒她。
下午，我對她說：“我的第一首詩不見了。你見過嗎？””她想了一下，說：“我拿你稿子的時候，看到那一份就要掉了，就沒太在意。但是放學后，我在垃圾桶里看到一張紙，這可能是你的第一首詩。然而已經被甩了。"
我點點頭。第二節(jié)課后，我看到她撕了一張紙，扔進了垃圾桶。她走的時候，我趕緊走到垃圾桶，撿垃圾。耶穌基督！是我的第一首詩！這一刻，我的心像裂開一樣痛。
在這里，我想對她說：“你還是我的朋友嗎？”
和朋友玩的作文 篇33
我以前有一個好朋友，她的名字叫莫莫，她那圓圓的小臉下有一張櫻桃小嘴，高挺的鼻子上，有一雙水汪汪的大眼睛。
幼兒園里，我們一直是同桌，但是我們從來沒有交流過�？赡苁撬軆认颍矣植桓抑鲃雍退涣鳎詻]敢和她交朋友。
事也湊巧，有一次，畫畫課上，她沒帶畫筆，我正好帶了兩支，本身是要借給我后面的同學的，可是我卻借給了她。她很高興。之后，我們就因為這只畫筆成了好朋友。
也可能是命運終究不讓我們成為好朋友。就在幾個月后，一件小事就讓我們的友誼從此消失——那一天，有一個調皮的同學，把我心愛的橡皮弄丟了，我的心情很不好，爸爸媽媽也還沒到家，沒人哄我，我的心情就更不好了。
莫莫正好到我家來玩，她說她口渴，于是我給她倒了杯飲料。莫莫剛要接過的時候，我手不知道怎么了，一滑。杯子就掉了下去（塑料杯），我就對她喊到：“你怎么這么不小心��！把杯子弄翻了！”莫莫好像被我嚇到了，輕聲地說：“不是我的錯。”我見她小聲地說，我于是就更大聲了：“不是你的錯，難道還是我的錯！”她的頭像孔雀羽毛似的點了點頭，雖然動作不明顯，但是我還是看見了。我氣極了！馬上吼道：“你給我出去！”她一愣，眼淚水馬上從眼眶里流了出來，緩緩地走出我家。
晚上的時候，我覺得，真的是我錯了。我想去跟莫莫說一聲‘對不起’，但是我不敢。
有時我真希望我的膽子能夠再大一點，這樣就不會像現在這樣。因為自從上了小學，我們見面的機會就更少了。一個是往東，一個是往西。只有上學和放學的路上能見上一面�？扇绻娚狭�，大家都把對方當作熟悉的陌生人，從來不打招呼。
現在，我才知道，沒有朋友是多么不好受的一件事��！友誼就像一臺彩色電視機，沒有友誼，就等于在看一臺黑白電視機。
和朋友玩的作文 篇34
我的朋友有許多，可是和我玩得好的只有幾個。在這幾個朋友里，姜洲和我玩得最好。
他……他，他好像也沒什么特別，只是比我小一點，也比我矮，他的星座是白羊座，但他很愛吹牛和耍帥。
就說上次吧。他看見我表妹在喝水，就上去說：“哈，孫愷表妹，你知道我是誰嗎？”表妹說：“我知道，你就是沒事找事的姜洲�！苯蘼犃�，差點暈了過去，然后就自戀地說：“哪里，我是英俊瀟灑，玉樹臨風，天下無敵，高大威猛，無所不知，花見花開，車見車爆胎的全天下第一大帥哥姜洲。”“噗”！表妹一聽完，就把水噴到了姜洲腳上。姜洲就又學書上的人說：“你別有眼不識泰山，真是有眼無珠，自從盤古開天辟地以來，就沒有人把水吐到我腳上……”（此處省略300字），我立刻上前打住，說去玩電腦吧。
姜洲的眼睛里閃起了耀眼的光，說在哪？我就把他帶過去。他玩的是我的世界吃雞版，又說他是高手。一落地，我找了一把98k和一把ak47，他就找了輛車子，他不小心把車子開到了轟炸區(qū)，把他炸倒地了。我就去救他，結果一發(fā)炸彈把車子炸飛了，一發(fā)落到我們頭上，把我們倆直接炸死了。我看著姜洲就氣不打一處來，只好自認倒霉。
這就是一個吹牛耍帥的姜洲。
和朋友玩的作文 篇35
我有一個活潑、好學的朋友。她的文章曾經刊登在“西部晨風”；她鼓起嘴巴就好像吹起了大泡泡，十分可愛，給朋友們帶來許多歡樂……她就是石若瑜。我和朋友之間經歷過許多有趣的事，就在前幾天，我和石若瑜還一起解開一道“數學謎”。
那是在一個大課間，天空下著雨，我們就沒有去做廣播體操。我和石若瑜做著茹老師之前布置的家庭作業(yè)。當我做到“智慧園”中的題目時，我愣住了：這道題怎么這么難啊。別過頭去，正巧看到石若瑜也正在冥思苦想，她也在做這道題�！霸趺礃樱繒雒�？”我急切的問她。“嗯…有點懸，想半天也沒想出所以然”�！耙辉蹅z一起做做看？”“我看行！”石若瑜高興的答應了。
我們一起將題目仔細讀了幾遍，然后一步一步分析題意。各自談了自己的想法，就開始了一輪又一輪的思考、研究及討論。終于在用掉了上萬個腦細胞后，我們依靠共同的智慧，解決了這個老大難問題。我們興奮的擁抱在一起。
我和朋友石若瑜，就是在這樣一次一次地共同學習、共同進步中，加深了友誼，收獲了喜悅，領悟了道理：團結就是力量。
和朋友玩的作文 篇36
只有能夠分享內心感受的朋友，才可以給你戰(zhàn)勝困難的力量，這是巴塔沙的一名名言。我也有一個好朋友，她叫班慧，我們之間發(fā)生了一件事，使我們的友誼更加深厚。
那是一個陽光明媚的星期三，我們班第二節(jié)是體育課，我和我的好朋友班慧手拉手走出了教室，來到后操場。我和她開心地玩起了體育器械，正當我們玩得高興時，我一不小心把她的腿給碰了，她的腿原來做過了手術。我心里非常害怕，呆呆站在那兒，雙手緊握，不知道該怎么辦。我心想：“天哪，我闖了多大的禍，這下完蛋了�！敝灰姲嗷圩诹说厣希樕下兑餐纯嗟谋砬�。她眉頭緊皺，臉上滲了出了密密的汗珠。我捏了一把汗，以為她會哭。誰知，她站了起來說：“沒事，一點小傷，回家擦點藥就行。”我闖了這么大的禍，她竟然連一句責備的話都沒有，這就是我的好朋友，她使我更明白“友誼”這兩個字的份量有多重。
經歷過這件事后，我們的友誼更深了。
我明白了：海內存知己，天涯若比鄰。只有經歷過悲歡離合，才會更加珍惜友誼。
和朋友玩的作文 篇37
朋友，是你在遭受挫折時給予援助之手;是你傷心痛苦時暖暖的擁抱;是你憂愁煩惱時給予你誠摯的安慰。我就有一個患難與共的好朋友，她就是——“老對二”。
她姓杜，將她的姓氏用“老”字連起來，特別像撲克牌里的“對二”，所以我“賜予”她一個雅號，她也不甘示弱。不過，這還不是印象最深的事。這件事令我捧腹大笑。
“離期末考試還有三天，大家抓緊復習!”老師喊到。老師的背影漸漸離去后，我立馬轉身過去：“你準備怎么迎接這次大考?”她嘟嘟嘴，摸摸我的手：“我不擔心數學，因為我可是自王同學以后，冉冉升起的新星啊!”“自戀狂!”我無奈地搖了搖頭。不過她可對我的叫聲置若罔聞，繼續(xù)說道：“我的語文，咦……英語?也就那樣”她話鋒一轉，“老張，幫我度過考試大關吧!”她軟磨硬泡，我被逼無奈答應了。她心滿意足地捏捏我的臉，喜上眉梢。
“期末考試到了，大家認真答卷，祝愿大家考出一個令自己滿意的成績!”監(jiān)考老師說。我們一個個摩拳擦掌、躍躍欲試，我的頭剛往過一轉，她向上挑挑眉毛，我點點頭�？荚囬_始了，語文和英語，可是我的拿手科目，所以第一節(jié)課考的是語文。我三下五除二把卷子答完，環(huán)顧四周，大家都奮筆疾書，有的冥思苦想，有的抓耳撓腮……而我則氣定神閑。我隱約聽到了有人在叫我!“張馨月!給!”我以迅雷不及掩耳之勢的速度拿上了，可老師正巧目不轉睛地盯著我，我頓時冒冷汗，裝模作樣地檢查卷子�？荚嚱Y束了，她過來問我，為什么不回答她呢?我說：“老師一直在看我，我怎么給你遞過去?況且，考試是自己的事情，又不是別人替你考……”可能是我語氣過激，她竟雙眼噙滿淚水，一賭氣，不理我了。
第二天，她跑過來抱我，邊抱邊哈哈大笑，我感覺好生奇怪，問：“你這是?”她用力的拍了拍我的背，說：“我得感謝你，我差一點就害了自己呀!”“你覺悟真高!”“過獎!過獎!”我嘴角微微上揚。
是啊，朋友有時會犯小小的錯誤，但它也讓我意識到：當你用一顆真誠的心指出他/她的錯誤，她雖然有可能不會聽你的話，但你仍然會用真心去鼓勵她，支持她，守在她身邊，為她加油打氣，我想這才是真朋友。
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