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我的朋友_高中寫(xiě)朋友的作文600字

時(shí)間:2021-05-22 13:06:31 朋友 我要投稿

我的朋友_高中寫(xiě)朋友的作文600字

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的我的朋友_高中寫(xiě)朋友的作文600字,歡迎閱讀與收藏。

我的朋友_高中寫(xiě)朋友的作文600字

我的朋友_高中寫(xiě)朋友的作文600字1

  我是朋友。從小到大很多同學(xué)都和我一起玩,但是有個(gè)朋友叫“書(shū)”,但是不一樣。他的深度我無(wú)論怎么看都看不懂。

  小時(shí)候,因?yàn)檗r(nóng)村沒(méi)有書(shū)店和圖書(shū)館,我懷著對(duì)好朋友“書(shū)”的敬意和好奇,在自己的樓頂樓翻了幾本舊書(shū),卻想不起書(shū)名,只依稀記得幾幅黑白漫畫(huà)。長(zhǎng)大后可以每天去圖書(shū)館找自己喜歡的書(shū),然后就忍不住坐在旁邊的椅子上,一頁(yè)兩頁(yè)……像餓狼一樣貪婪地看著:《安徒生童話》,《鋼鐵是怎樣煉成的》,《草房子》一個(gè)個(gè),豐富了我的世界,讓我的生活豐富多彩。

  記憶最深的是四年級(jí)的時(shí)候。姐姐給了我一本叫《童年》的書(shū)。姐姐一把他送到我懷里,我立馬打開(kāi)看了看。我從

  看著他的封面,那樣子像是在慢慢的吸收他的營(yíng)養(yǎng)。隨后,便翻開(kāi)書(shū)看。我心想:哇!這本書(shū)怎么一頁(yè)就那么多字?那要看到什么時(shí)候?姐姐見(jiàn)我皺著眉頭便走了過(guò)來(lái)像知心姐姐一樣對(duì)視著我。我說(shuō):“姐姐,你這本書(shū)怎么這么多字?看的我眼花繚亂了。”姐姐耐心的對(duì)我說(shuō):“呵呵,沒(méi)事兒,你慢慢看一定會(huì)有收獲的!”不久我就把這本書(shū)看完了。我為主人公魯濱遜不畏艱難的頑強(qiáng)意志和樂(lè)觀的人生態(tài)度所折服,正是憑著對(duì)生命的渴望,他奇跡般的在荒無(wú)人煙的孤島上生存了下來(lái)。這個(gè)故事引發(fā)了許多人對(duì)生命的思考:想一下如果是一個(gè)平常人,流落荒島,縱使他有強(qiáng)壯的體魄,如果沒(méi)有頑強(qiáng)的生存意志和生存能力,面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難,他的理智就會(huì)消磨,從而悲觀、郁悶。甚至因此絕望、自殺或淪為野人。在《魯濱遜漂流記》里有這樣幾句話讓我十分欣賞:神賜給眾生同一種能力,有的人不怕苦、不怕累,創(chuàng)造出奇跡;而有的人則相信天命,不肯去開(kāi)創(chuàng)自己的生活,他們認(rèn)為“奇跡”是上天安排的,其實(shí)只要去創(chuàng)造,奇跡就會(huì)出現(xiàn)。多么有哲理的一句話,我想我會(huì)記住這些從書(shū)中吮吸來(lái)的營(yíng)養(yǎng),好好學(xué)習(xí),成為有理想,有膽識(shí)的人!

  漸漸的,書(shū)與我成為了無(wú)話不談的好朋友,知識(shí)的收獲、心靈的溝通,讓我對(duì)明天充滿了自信。書(shū),有你真好!

我的朋友_高中寫(xiě)朋友的作文600字2

  “小老鼠,上燈臺(tái),偷油喝,下不來(lái),老鼠老鼠你別急,抱個(gè)貍貓來(lái)哄你!边@首童謠陪伴過(guò)多少小朋友多少日日夜夜。《铱偸悄芟肫鹉俏弧笆蟮堋。

  “鼠弟”實(shí)名叫小芳,圓滾滾的身體,水汪汪的小眼睛,芝麻般的小嘴,沒(méi)錯(cuò),就是它。小芳是一年前來(lái)的,它當(dāng)時(shí)來(lái)的時(shí)候可不是現(xiàn)在這個(gè)樣子害怕了,躲在籠子的角落里不敢動(dòng),連個(gè)鼠影都不愿讓人看見(jiàn)。連續(xù)幾天,不吃不喝,急死人了!我總在籠門(mén)前望著它躲藏著的那個(gè)角落,誰(shuí)知它更是大氣不敢出。

  我只好將花生米、餅干這類食物放進(jìn)去,離開(kāi)了籠子前,在門(mén)外看。幾分鐘內(nèi),它一動(dòng)不動(dòng),仿佛在試探環(huán)境,直到那雙小耳朵告訴它沒(méi)有人時(shí),它才從木屑里探出腦袋,小心翼翼四處張望,這才有了點(diǎn)兒動(dòng)靜。

  小芳在我家生活了幾星期,終于大了膽,開(kāi)始在籠子中四處跑動(dòng),每天還有任務(wù)——跑步。簡(jiǎn)直可以和上班族相匹配,但總是畏畏縮縮的,像在逃避什么。有時(shí)還偷偷摸摸的,還是小心著人。

  一個(gè)月過(guò)去了,小芳對(duì)我家已熟悉極了,便開(kāi)始顯示出“鼠威”了。它每天不會(huì)再匆匆忙忙的了,小芳每天睡到自然醒,然后從容不迫地散了一會(huì)兒步,釋放一下起床氣。接著開(kāi)始吃我準(zhǔn)備的早餐。早餐過(guò)后,又來(lái)跑步。啊,真像我的老熟人了,像在對(duì)我打招呼,說(shuō)著:“你好,你好!蔽乙矔(huì)朝它笑一笑,真是一位友誼頑固的朋友。天下沒(méi)有不散的席!在冬天,寒風(fēng)凜冽,我并未想到多弄點(diǎn)木屑加進(jìn)去,它被凍死了。

  唉,我真想再去見(jiàn)一見(jiàn)我的鼠弟,再去看看它玩耍,高興、悲傷、生氣的樣子。我真懊悔當(dāng)時(shí)我的大意,要是能回到過(guò)去該多好!

我的朋友_高中寫(xiě)朋友的作文600字3

  我的好朋友——鄧析月。她是一個(gè)女孩,有一頭烏黑的短發(fā),不大不小的眼睛,肥嘟嘟的小臉顯得十分可愛(ài),就像剛剛出生的嬰兒的臉蛋一樣,所以我喜歡叫她嬰兒肥,這個(gè)名字很可愛(ài)吧!

  喜歡追星的她

  一天中午,我和馬聞悅還有鄧析月一起去吃飯。走在路上,感覺(jué)好無(wú)聊呀!心想:聊些什么吧?活躍一下氣氛!我開(kāi)口和馬聞悅聊起了一些關(guān)于明星的新聞,鄧析月聽(tīng)見(jiàn)了,急忙從我們后面竄到了前面。

  我們只感覺(jué)風(fēng)兒姑娘從我們的身旁飛走,只聽(tīng)見(jiàn)鄧析月又開(kāi)心又激動(dòng)地說(shuō):“對(duì)呀!鹿晗發(fā)新的微博了!下面還配了他的自拍照呢!好帥呀!好帥呀!”這就是喜歡追星的她,對(duì)鹿晗的消息一條都不錯(cuò)過(guò)呢!

  調(diào)皮的她

  星期六下午我和連雨晴還有鄧析月一起出去玩。走在路上,鄧析月一路都沒(méi)有說(shuō)活。我心想:怎么了?不開(kāi)心嗎?要不要去問(wèn)問(wèn)?我正陷入沉思,卻在一聲尖叫中回過(guò)神來(lái)。我看看旁邊面目僵硬,沒(méi)有表情的連雨晴,再看一旁捂著肚子哈哈大笑的鄧析月,就好像明白了一切,原來(lái)是鄧析月把連雨晴嚇著了。這樣看來(lái)鄧析月沒(méi)有不開(kāi)心,而且還很精神呢!這就是調(diào)皮的她,時(shí)不時(shí)偷襲一下,我們都沒(méi)有防備呢!

  愛(ài)笑的她

  鄧析月的笑聲是明朗的,是從心里的歡喜,若有人說(shuō)了什么可笑的話,她笑得連嘴都合不攏,常常是笑得咳嗽起來(lái)。她的笑聲很特別,從小到大,再?gòu)拇蟮叫,不間斷。聽(tīng)她這種魔性的笑聲,我也時(shí)常被她逗笑呢!這就是愛(ài)笑的她,時(shí)不時(shí)帶給我很多歡樂(lè)。

  她就是我的好朋友!

  你們也希望有這樣的一個(gè)朋友嗎?

我的朋友_高中寫(xiě)朋友的作文600字4

  朋友是什么?我覺(jué)得朋友就是和她在一起會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)的人,媽媽說(shuō)朋友是能互相信任,互相幫助,有共同愛(ài)好的人,朋友之間不僅能分享快樂(lè)的事,還會(huì)互相分擔(dān)不快樂(lè)的事。

  我有兩個(gè)特別的好朋友, 她們和我住在同一個(gè)小區(qū),又是同班同學(xué),我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)、玩耍,非?鞓(lè),她們就是査毓凡和朱新凝。我們有很多共同的愛(ài)好,比如畫(huà)畫(huà),唱歌和騎自行車。

  記得放暑假的時(shí)候,一天我們出來(lái)玩,朱新凝和査毓凡各自騎著一輛自行車,她倆都騎得有好又快,可以輕松地拐彎,躲開(kāi)障礙物,可真棒呀!可是我騎得還不是很好,真羨慕她們呀!我只能跟在她們后面使勁地跑,跑著跑著就沒(méi)勁了,看著她們?cè)津T越遠(yuǎn),急死我了!正在我很失望的時(shí)候,她們轉(zhuǎn)個(gè)彎,騎了回來(lái)。朱新凝問(wèn)我:“你想試試嗎?”“啊!太好了!可是我還騎得不好!”我高興極了,因?yàn)槲艺朐囋嚹兀峙买T不好她們會(huì)笑話我。朱新凝又說(shuō):“沒(méi)事的,我開(kāi)始也騎得不好,練練就好了。”于是我騎到車座上,但是朱新凝的自行車是輛比較高一些的車,我騎上去,還沒(méi)蹬起來(lái),就要摔倒,試了好幾次都不行。這時(shí)査毓凡說(shuō):“你騎我的吧!我的車比較低,我媽媽說(shuō)這樣比較容易學(xué)!”于是我又換了一輛車,真的不錯(cuò),我可以用腳支住地,這樣就不會(huì)摔倒了。這回?fù)Q我騎著車,她們跟著我跑著,一邊跑還一邊為我加油,真快樂(lè)呀!

  我想這就是我的朋友,她們不會(huì)因?yàn)槲也粫?huì)騎車而笑話我,而是來(lái)幫助我,和我一起分享快樂(lè)!我也會(huì)這樣對(duì)待她們,和她們一起互相幫助,一起進(jìn)步。

我的朋友_高中寫(xiě)朋友的作文600字5

  朋友是一個(gè)陪伴我們一生的人,尤其是在小學(xué)或者初中的時(shí)候遇到的朋友,基本上就是伴隨我們一生的好朋友,因?yàn)樵谶@個(gè)單純的年代能夠讓我們走到一起說(shuō)明我們有共同的愛(ài)好和共同的理想。我的同桌就是我非常要好的朋友,因?yàn)槲覀儍蓚(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)及為人處世的三觀都是一致的。

  我記得有一次我在鬧肚子的時(shí)候,身邊的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)人察覺(jué)出我的異樣,反而是我這個(gè)同學(xué)他看出了我今天跟平時(shí)與眾不同,所以就上前來(lái)關(guān)懷慰問(wèn)我。然后我就對(duì)他說(shuō)出了實(shí)際的情況,因?yàn)槲也惶胝?qǐng)假,不想曠課,所以我就強(qiáng)忍著來(lái)上課。但是他知道我肚子痛以后直接就去跟老師幫我請(qǐng)假,然后帶著我去學(xué)校的醫(yī)藥室找老師開(kāi)藥,后面一直在細(xì)心地照顧著我。

  身為朋友這些事情雖然說(shuō)別人也能做到,但是他能夠這么細(xì)心的從一個(gè)同學(xué)和朋友的角度來(lái)照看我,讓我非常的感動(dòng),也在那一個(gè)時(shí)刻,我知道這是我一輩子的好朋友。我是很多人并不理解這種瞬間,但是如果當(dāng)你遇到這種情況的時(shí)候,在你黑非常無(wú)助的時(shí)候,有人能夠理解你,關(guān)心你,懂得你并且去幫助你,那你一定會(huì)非常的感動(dòng)。

  朋友這個(gè)詞是非常廣義的一個(gè)詞,有的原版朋友當(dāng)做一生的知己,有的人把朋友當(dāng)做出賣的對(duì)象,而我覺(jué)得朋友就是應(yīng)該互相扶持一起前進(jìn)。朋友就是我們這一生中,在遇到困難的時(shí)候能夠傾訴的對(duì)象,在共同富貴以后能夠互相的扶持,兩個(gè)人一起進(jìn)步。比如說(shuō)學(xué)習(xí)的時(shí)候,如果你沒(méi)有一個(gè)要好的朋友一起跟你學(xué)習(xí),那么很可能你學(xué)著學(xué)著就會(huì)中途放棄,但是如果兩個(gè)人共同進(jìn)步,那么放棄是一件很難的事情,于是兩個(gè)人就一起共同進(jìn)步了。我覺(jué)得朋友的意義就是帶領(lǐng)我們一起前進(jìn),一起成長(zhǎng),這就是朋友。

我的朋友_高中寫(xiě)朋友的作文600字6

  當(dāng)你在一帆風(fēng)順,成功高飛時(shí),周邊的人問(wèn)你飛得高不高,只有她,問(wèn)你飛得累不累;當(dāng)你遇到挫折時(shí),落入人生低谷中,周邊的人嘲笑著,只有她,把你扶起。這就是朋友,朋友,現(xiàn)在這似乎是生硬的字眼,被當(dāng)代人說(shuō)成:哥們兒,閨密,鐵瓷等,不論怎樣朋友在我們身邊不可缺少。

  張利娜就是我的超級(jí)鐵瓷,我們認(rèn)識(shí)了整六年,雖然性格迥異,卻最終成為了形影不離,無(wú)話不說(shuō)的朋友。在6年里,我們有過(guò)歡笑,也有過(guò)淚水,有一起回憶過(guò)去,歡笑,也有一并憧憬過(guò)未來(lái)的欣喜。

  她是一個(gè)安靜,內(nèi)向慢熱的女生,她大眼睛,高鼻梁,長(zhǎng)得很漂亮,和我在一起總是充當(dāng)老姐的角色來(lái)說(shuō)教我,而且每次都說(shuō)得頭頭是道,我只能在旁邊憨憨地笑著。由于都是家里的心頭肉,所以同學(xué)之間總是不太會(huì)照顧對(duì)方,、可她不一樣。還記得有次校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì),我突然要報(bào)名三千米,每跑一圈都有同學(xué)在坐臺(tái)上鼓勵(lì)我,我還以為自己會(huì)“孤獨(dú)”地回坐臺(tái),可她跑向我,扶著我,我就像年邁的老人需要拐杖一樣,沒(méi)有她我會(huì)跌倒,會(huì)受傷。

  在過(guò)之后,同學(xué)說(shuō)都在鼓勵(lì)我,可我心中疑惑:有嗎?沒(méi)聽(tīng)到,還有什么比行動(dòng)更能激勵(lì)我。我們一起經(jīng)歷這很多平凡的事,不管歡樂(lè)與否,我們一笑而過(guò)。不過(guò)我們也有爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候,當(dāng)彼此不肯認(rèn)錯(cuò)時(shí)都沉默不語(yǔ),一會(huì)兒我們都按捺不住,最后相視而笑,又一次的和好如初。

  這就是我們,就像人和影子一樣不離不棄,十分默契。我們倆就像兩朵太陽(yáng)花,即使其中一個(gè)失敗了,身邊的她也會(huì)引領(lǐng)著失敗的人面向陽(yáng)光!

我的朋友_高中寫(xiě)朋友的作文600字7

  朋友——兩個(gè)多么熟悉的字眼。有的人因它的出賣而陷入深淵,以后不再結(jié)交朋友,但他是否能體會(huì)到,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們能缺少朋友嗎?朋友,在我們的人生道路上起著舉足輕重的作用。雖然我的朋友不是很特別,但卻是我最忠實(shí)的朋友。

  我,作為一個(gè)農(nóng)村孩子,雖然家里貧窮,但對(duì)生活還是充滿向往。我朋友多,但算得上好朋友的并不多。我不知道這是為什么。我常常自問(wèn):是自己言行舉止有問(wèn)題嗎?我盡量改正,但我覺(jué)著他們離自己很遠(yuǎn)。我心想:其實(shí)不是自己的原因,而是他們的原因,他們太霸道,我瞧不起他們?闪贾指嬖V我:是自己的原因,你只關(guān)注別人的短處,而漠視別人的長(zhǎng)處。我越想越復(fù)雜,于是不再想了,把它拋在一邊,只好與我的知心朋友訴說(shuō)了。

  說(shuō)了這么多,我的好朋友是誰(shuí)呢?別急,往下看,自然就知道。

  在我的生活中,它給我增添了許多光彩。在我孤獨(dú)的時(shí)候,它與我談心;在我受委屈的時(shí)候,它來(lái)安慰我;在我高興的時(shí)候,它與我分享;在我成功的時(shí)候,它為我喝彩......于是,它便成了我的知心朋友。

  有一次,我考砸了,覺(jué)著非常悶,就想打一下乒乓球來(lái)調(diào)解一下心情?晌覄偯古仪蚺,爸爸就走過(guò)來(lái)沖我喊:考得這么差,還有心思打球?真有你的!我正想解釋一下,只見(jiàn)爸爸轉(zhuǎn)身就走,我心里感到非常難過(guò),既委屈又恨自己。我總是千方百計(jì)地想和爸爸溝通,可爸爸理都不理。晚上,我默默地坐在窗前,一邊想心事,一邊看著月色。突然間,我想起了它。于是急忙打開(kāi),把當(dāng)天的事記錄下來(lái)。此時(shí)心情才稍微舒緩些。

  我的朋友就是它--一本普普通通的日記本。我的喜、怒、哀、樂(lè)它全知道,作為一個(gè)農(nóng)村孩子,我愿以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,我愿真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)朋友。

我的朋友_高中寫(xiě)朋友的作文600字8

  朋友,在快樂(lè)的時(shí)候他會(huì)跟我一起快樂(lè),悲傷時(shí)我會(huì)找他談心,我也有許多的鐵哥們兒。

  其中最鐵的又最讓我難忘的是——小明,我們的友情如春風(fēng)一樣,時(shí)斷時(shí)續(xù)。

  記得有一次上語(yǔ)文課,老師叫我們寫(xiě)作文,我們都動(dòng)起了筆。正當(dāng)我們寫(xiě)到一半時(shí),小明的鋼筆突然沒(méi)水了,于是他對(duì)我說(shuō):“同位,你可不可以,借我墨瓶用一下?”“可以呀!”我把墨瓶給了他!爸x謝你!薄安豢蜌,都是哥們兒!毙∶靼涯嘣诹虽摴P里?墒撬匿摴P有了墨水也寫(xiě)不出來(lái)。于是他就甩了一下,可就在這時(shí),鋼筆里的墨水滴出了一滴飛濺在我的襯衫上,頓時(shí)墨跡分散,開(kāi)成了一灘墨跡。我一看新買的襯衫被他弄臟了,就怒氣沖天的對(duì)說(shuō):“小明你干什么?我新買的襯衫都弄臟了,你賠!”“我不是故意的!蔽覀兊膶(duì)話驚動(dòng)了老師,老師走過(guò)來(lái)問(wèn)怎么回事兒?我搶先一步說(shuō):“小明把我的襯衫弄臟了!薄拔矣植皇枪室獾!毙∶鞣瘩g道。你就是故意的,“你們不要吵了,這樣吧,小明你給買一個(gè)新的吧!”小明委屈的低下頭,像個(gè)霜打的茄子,“知道了老師。”

  晚上吃完飯?zhí)稍诖采,我怎么也睡不著于是我又回想起了白天的事兒,我心想,我不?yīng)該叫小明買個(gè)新的衣服,只要洗一下就可以洗掉了,我要跟他說(shuō)對(duì)不起!

  到了白天,我早早地起了床,準(zhǔn)備去跟小明說(shuō)對(duì)不起,我來(lái)到小明家門(mén)口敲了門(mén),小明來(lái)開(kāi)門(mén)了,我就對(duì)他說(shuō):“小明,我為我昨天做的事感到對(duì)不起,你不用給我買了!毙∶,聽(tīng)我一說(shuō)就從門(mén)后,拿出一個(gè)白襯衫對(duì)我說(shuō):“哥們兒,我不怪你,給你的白襯衫收下吧!咱哥倆誰(shuí)跟誰(shuí)呀!”從這件事以后,我們的友情更深了。

  朋友在你成功時(shí)會(huì)跟他一起分享,在你失敗時(shí)他會(huì)為您解憂,朋友是你迷茫夜晚中的啟明星。

我的朋友_高中寫(xiě)朋友的作文600字9

  “朋友”一詞想必大家都不陌生,但我這個(gè)朋友怕是……算了,請(qǐng)你聽(tīng)我一一道來(lái)。

  去年夏天我正度過(guò)著無(wú)聊而又枯燥的假期,可媽媽卻突然將沉浸在抖音中的我用一個(gè)電話喚醒,說(shuō)是下樓有驚喜。我一邊不情愿地抱怨著一邊下樓。到了樓下,媽媽一臉神秘地打開(kāi)了后備箱,我看見(jiàn)了一個(gè)大鐵籠,隨口說(shuō)道:“不就是一個(gè)籠子嗎?”媽媽嘆了一口氣說(shuō):“你這500度的近視真是名不虛傳啊,仔細(xì)點(diǎn)看!”我瞇起眼看到籠中有個(gè)小東西,哇,是一只小倉(cāng)鼠!“謝謝媽媽”,我大聲尖叫起來(lái),抱起籠子就跑,媽媽的聲音在耳畔繚繞“不要亂喂東西”。

  上樓后,我就把它放在地下,迫不及待地挑逗起來(lái)。哇,它好白啊,小小的鼻子上那幾根短毛可真可愛(ài)。只是,照顧它應(yīng)該注意些什么呢?我一邊自言自語(yǔ),一邊打開(kāi)了百度。在查閱完所有資料后,我小心翼翼的為它“裝修房子”,為了不弄臟房子,我抱起籠子在樓道里整理。誰(shuí)知?jiǎng)偞蜷_(kāi)籠子,它就沖了出來(lái),這可嚇壞了我,緊跟著它,并試圖用手請(qǐng)它“回宮”,它卻不領(lǐng)情,與我的手爭(zhēng)斗起來(lái)。一番折騰后,我終于在妹妹的幫助下,將它請(qǐng)回了“宮”。我不禁感嘆,“你個(gè)小不點(diǎn)跑的還挺快!”哎?“小不點(diǎn)”不錯(cuò)呀,可以當(dāng)它的名字,于是“小不點(diǎn)”這個(gè)名字就誕生了。

  小不點(diǎn)很聰明,每當(dāng)我給它瓜子時(shí),它會(huì)用雙手抱住,然后從瓜子四周開(kāi)始啃,最后把坑好的瓜子用手捧高,然后看著我,仿佛在說(shuō)“姐姐,你看,我把瓜子啃好了請(qǐng)你吃”。如果給他一;ㄉ,它就會(huì)坐在滑梯頂上,攤開(kāi)四肢躺下,用嘴大吃一頓,然后在自己身上留下一身食物的殘骸。后來(lái)這慢慢成了一種默契:每當(dāng)我喂食時(shí),只要敲兩下籠子,它就會(huì)從小屋里跑出來(lái),趕忙享受美味。

  給小不點(diǎn)洗澡是一件很快樂(lè)的事情。每當(dāng)我把澡沙放進(jìn)去后,它會(huì)不停的在里面打滾。如果在它背上撒一些澡沙,它就會(huì)立刻停下,用那雙小眼睛盯著你,然后眨幾下,好像很納悶“姐姐,什么東西掉要下來(lái)了?”

  這就是小不點(diǎn),一個(gè)可愛(ài)聰明的小朋友。

我的朋友_高中寫(xiě)朋友的作文600字10

  我有一個(gè)十分要好的朋友,他的名字叫小明。

  小明的劉海很長(zhǎng),簡(jiǎn)直遮住了眼睛。于是他剃了一個(gè)機(jī)器人的發(fā)型:眼睛上平平的剃掉,看起來(lái)像一塊方形的顯示屏。身材偏瘦,比我高一點(diǎn)。喜歡穿著一件白色的襯衫。

  我們的興趣一樣,經(jīng)常在外面騎自行車。

  有一次,我們?cè)谕孀孕熊嚤荣惖臅r(shí)候,他的車撞在了我的車輪上。兩輛車同時(shí)倒下,他迅速跳下了車,我則疼的叫了一聲。我慢慢地爬起來(lái)。想要扶起車時(shí),我發(fā)現(xiàn)我們兩個(gè)的自行車卡在一起了!我們廢了九牛二虎之力才把它們?nèi)〕鰜?lái)。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)車轱轆的漆蹭掉了,上面的一根鐵絲都被撞斷了!我很生氣,發(fā)誓不想再跟他做朋友了!

  日子一天天過(guò)去,前幾天覺(jué)得沒(méi)什么,后面就覺(jué)得越來(lái)越無(wú)聊。老是呆在家里有什么意思呢?幸好我沒(méi)有刪他的聯(lián)系方式,于是我懷著忐忑不安的心情給他打了一個(gè)電話。打了好幾次都沒(méi)打通。我失望極了,他真的不跟我做朋友了。正在我煩惱不已的時(shí)候,突然聽(tīng)見(jiàn)了叮鈴鈴,叮鈴鈴的電話鈴聲。小明給我打電話了!“對(duì)不起!彼f(shuō)!暗俏也皇枪室獾,那天我不小心碾到了一個(gè)小石頭,車搖搖晃晃向你那里撞過(guò)去,我已經(jīng)沒(méi)有辦法改變它的方向了……”“今天下午我們還在一起玩,行嗎?”“好哇!小區(qū)門(mén)口那見(jiàn)吧!”

  我開(kāi)心極了,小明還是我的好朋友!小明也是一個(gè)有同情心的人,小明看見(jiàn)我自行車上的傷時(shí),他大聲地說(shuō)了一句:“對(duì)不起!”我說(shuō):“我也有錯(cuò),我不應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)清楚原因就把責(zé)任推到你頭上。”于是我們和好如初,痛痛快快地出去玩了……

我的朋友_高中寫(xiě)朋友的作文600字11

  走過(guò)一段很長(zhǎng)的路,身后早已是模糊的云煙,那些或深或淺的腳印,都是屬于自己的,屬于自己的努力,屬于自己的勝利,屬于自己的未來(lái)。

  好久沒(méi)登過(guò)山了,淡忘了那片被綠色包裹的海洋,清晨,和朋友一起去爬山,我們坐在車上,我睡了個(gè)回籠覺(jué),風(fēng)吹著我的臉,像針刺一樣,慢慢的,我的視野中,出現(xiàn)了一座碩大的山。

  到了山腳下,我們先沿著山腳下的公路往上爬,走著走著看到了一座大門(mén),門(mén)兩邊有兩尊師獅子,像是看守這座山的衛(wèi)士,進(jìn)了門(mén)開(kāi)始了爬山之路,我們先上木梯,我們一行人拍成一排,整齊地向上爬著,漸漸被“綠色的海洋”,淹沒(méi)了。我們看到了一座亭子,就在亭子里休息了一會(huì)兒 ,休息時(shí)我們邊吃東西邊聊天,之后有圍繞著山轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。

  山間的環(huán)境可真美好,有山洞亭子,樹(shù)木又高又茂盛,花草新鮮芳香,這么好的環(huán)境原來(lái)是一位老爺爺在保護(hù),我和朋友默默的看著他,他給花草澆水,還撿著地上的垃圾,瓶子罐頭盒,我和朋友向前去問(wèn):“爺爺您累嗎?”爺爺笑著說(shuō):“不累,只要環(huán)境好,我就開(kāi)心!蔽覀兘o了爺爺一個(gè)面包,爺爺和我們都可開(kāi)心了。

  休息過(guò)后邊又開(kāi)始爬山,慢慢的中午了,太陽(yáng)又大又熱,我感到疲憊不已,朋友見(jiàn)狀,鼓勵(lì)我說(shuō):“加油,要堅(jiān)持啊,不能半途而廢!笨粗臀乙粯悠v不已的朋友還在堅(jiān)持,我也默默堅(jiān)持了下來(lái)。

  沒(méi)過(guò)多久,我居然又感到累了,便想起朋友告訴我的話語(yǔ),又堅(jiān)持了下來(lái),朋友無(wú)時(shí)不刻的鼓勵(lì)著我,我看到朋友臉上流下的汗珠,我感動(dòng)不已,下定決心,一定要登到山頂!

  終于在朋友的鼓勵(lì)和堅(jiān)持下,我們終于爬了山頂!再山頂向下望,這么高斗是一步步堅(jiān)持下來(lái)的,一陣風(fēng)吹過(guò),感到舒服極了,這陣風(fēng)與平時(shí)不一樣的感覺(jué)……

  人生就像爬山,在你休息時(shí),總有一個(gè)目標(biāo)在驅(qū)動(dòng)著你向前進(jìn),去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,交一個(gè)好的朋友也很重要,朋友會(huì)影響你很多,我的朋友教會(huì)了我很多,在困難時(shí)也鼓勵(lì)我,幫助我,我們平時(shí)在一起有很大樂(lè)趣。

  這就是我的朋友。

我的朋友_高中寫(xiě)朋友的作文600字12

  升到七年級(jí),我們重新進(jìn)行了分班,我幸運(yùn)地被分到了七(12)班這個(gè)大家庭,并且交到了不少志同道合的朋友。

  董老師是我們班所有人的好朋友。我們的班主任姓董,開(kāi)學(xué)前兩個(gè)星期,我們還稱她為“董老師”,從第三個(gè)星期開(kāi)始,她就成了我們的好朋友。為了表達(dá)對(duì)董老師的親切之情,我們班所有同學(xué)都稱董老師為“老董”。董老師似乎也不在意這個(gè)外號(hào),反而每次聽(tīng)我們稱她“老董”她都十分歡喜。但是這種親切的稱呼也要講究一定場(chǎng)合,她告訴我們?cè)趧e的老師面前還是要稱她為“董老師”,我們也都一一遵守著。

  老董平時(shí)對(duì)我們都很好,她性情溫和,循循善誘,即使我們犯錯(cuò)誤時(shí)她也會(huì)很耐心地引導(dǎo)我們改正錯(cuò)誤。有一次,有同學(xué)在上課時(shí)擾亂課堂秩序,老董并沒(méi)有單獨(dú)懲罰那一個(gè)學(xué)生,而是很有耐心地對(duì)大家說(shuō):“有同學(xué)上課講話,不是只有他的問(wèn)題,大家都有責(zé)任,因?yàn)槲覀兪且粋(gè)大家庭,應(yīng)該互相幫助,當(dāng)別人講話時(shí)其他同學(xué)要進(jìn)行勸阻,只有這樣才能給大家營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。”這就是我們班所有同學(xué)親切而又友好的朋友,我們都很喜歡她。

  在董老師的`教育下,我們班營(yíng)造了一種互幫互助的良好氛圍,我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和生活中常;ハ鄮椭@使我們都很開(kāi)心。在開(kāi)學(xué)后的這一個(gè)月里,我交到了不少朋友,其中我的“鐵哥們”就是藺崇揚(yáng)。我們倆的性格都很直爽,活潑開(kāi)朗,并且還有許多相同的愛(ài)好,我們每天都在一起學(xué)習(xí)和玩耍。當(dāng)我學(xué)習(xí)上有不會(huì)的問(wèn)題時(shí),他總是能耐心地幫我解答,而他忘記帶橡皮時(shí),我也會(huì)毫不吝嗇地借給他。我非常幸運(yùn)能交到這樣的好朋友。

  我們相處過(guò)程中也有過(guò)很多樂(lè)趣。有一次,我和藺崇揚(yáng)去上課,地理老師從門(mén)口經(jīng)過(guò),我們叫“老師好!”而地理老師卻發(fā)出了一個(gè)奇怪的聲音:“呃!”我們瞬間就笑噴了,旁邊的同學(xué)向我們投來(lái)了“你們還好嗎?”眼光。從此,“呃!”這個(gè)聲音就成為了我們兩個(gè)人之間的“!。

  這就是我的兩個(gè)好朋友,希望我們友誼的小船永遠(yuǎn)不翻。

我的朋友_高中寫(xiě)朋友的作文600字13

  在漫漫的人生路上,我們會(huì)遇到許多人,其中有的只是擦肩而過(guò),有的則能成為形影不離的好友。

  他叫張?zhí)煲,是我的一個(gè)好朋友。他和一位近代作家同名,他可不是作家,也許是他的父母希望他成為作家吧,所以也給他取了這個(gè)名字。他是個(gè)小矮人,長(zhǎng)著圓圓的臉蛋兒,兩道長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛,看上去非常機(jī)靈。他有些口吃,一急或者激動(dòng)時(shí)就會(huì)結(jié)結(jié)巴巴:“不…不…對(duì),他…他沒(méi)帶…帶單車……”哈哈,有點(diǎn)可愛(ài)吧。

  他對(duì)人非常寬容。我們倆經(jīng)常在小區(qū)的花園里玩,有一次我們用樹(shù)枝玩打打殺殺,就在這時(shí),不幸的事情發(fā)生了:我隨便的轉(zhuǎn)了身,樹(shù)枝在他的眼睛上方劃出一道口子,險(xiǎn)些就到眼睛。他捂住傷口,好像流血了。我嚇得趕緊丟掉樹(shù)枝,也上躲到一邊,恨不得變成一只小螞蟻,鉆到地縫里去。別的小朋友趕緊叫來(lái)了他的媽媽。他媽媽趕緊問(wèn)大家是怎么回事?“不關(guān)別人的事,是我自己不小心劃傷的”。張?zhí)煲頁(yè)屩鴮?duì)他媽媽說(shuō)。但大家的反駁像潮水般涌來(lái):“不對(duì),是薛騫,他們倆用樹(shù)枝玩擊劍弄傷了張?zhí)煲怼蔽也缓靡馑嫉募t著臉走了出來(lái)。張?zhí)煲砣匀粸槲肄q護(hù):“媽媽,他是不小心的!”張?zhí)煲韹寢尶戳藗,沒(méi)什么大礙,就語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“做錯(cuò)了事沒(méi)有關(guān)系,但要勇于承認(rèn)才對(duì)!薄皩(duì)不起。”我對(duì)張?zhí)煲韹寢屨f(shuō)!澳愀鷱?zhí)煲碚f(shuō)吧”!皬?zhí)煲,?duì)不起”!皼](méi)關(guān)系”,他捂著傷口說(shuō)。處理好張?zhí)煲淼膫诤螅覀儌z帶上自行車又玩了好久,我們倆的笑聲在花園里久久的回蕩。

  張?zhí)煲淼膶捜葑屛覀儌z的友誼更加牢固了,愿我們的友情天長(zhǎng)地久!

我的朋友_高中寫(xiě)朋友的作文600字14

  從小到大,有很多值得學(xué)習(xí)的人,比如在家里,認(rèn)真的爺爺奶奶,友好的奶奶……我們可以從他們身上學(xué)到很多東西。

  但是進(jìn)入校園后,還有更多的東西等著我們?nèi)ヌ剿。在校園里,學(xué)生們相處的時(shí)間最長(zhǎng)。雖然每個(gè)人都有光明的一面和黑暗的一面,但他們?nèi)匀豢梢詫W(xué)到很多東西。想起一年級(jí)的時(shí)候,班里的老師在學(xué)校是出了名的“厲害”,經(jīng)常要求我們多看書(shū),多抄課文;雖然心里有些不滿,但還是要按照老師說(shuō)的去做。

  有一天,一個(gè)我不熟悉的同學(xué)來(lái)我家,說(shuō)我要分擔(dān)一些懲罰。我不知道他出了什么事,但我接受了他的幫助。有一次和他聊天,他說(shuō)把我當(dāng)朋友了。朋友之間要互相幫助,以后有什么不滿可以向他傾訴。其實(shí)他第一次幫我的時(shí)候,我就把他當(dāng)成了我的“兄弟”,兄弟之間要“同甘共苦”我覺(jué)得他教會(huì)了我“朋友”的含義。朋友不只是認(rèn)識(shí)。朋友之間應(yīng)該能夠互相幫助,傾聽(tīng)對(duì)方的抱怨。他們應(yīng)該分享利益,在遇到困難時(shí)承擔(dān)責(zé)任。這是我從他身上學(xué)到的。

  除了上面的例子,我從其他同學(xué)身上學(xué)到了更多,F(xiàn)在畢業(yè)了,很懷念以前教過(guò)我很多道理的同學(xué)。他們教給我的比我的家人和老師都多。我只想感謝他們教會(huì)了我很多人生道理!我想對(duì)他們說(shuō):和你們一起笑過(guò)的人可能會(huì)忘記他;但是你會(huì)永遠(yuǎn)記得和你一起哭過(guò)的人!"

  "在朱者赤附近,靠近墨西哥的人是黑人。"同學(xué)就像一面鏡子,一面好的鏡子會(huì)讓你成為一個(gè)無(wú)論在哪里都表現(xiàn)出開(kāi)朗思想的人;一面不好的鏡子會(huì)把你變成一個(gè)黑暗的人,所以你要慎重選擇學(xué)習(xí)的對(duì)象,讓自己的生活和生活變得更好!

我的朋友_高中寫(xiě)朋友的作文600字15

  我有許許多多的朋友,但是只有一個(gè)朋友是我的知音o那就是她——“調(diào)皮鬼”o

  她有一雙水汪汪的大眼睛,上課時(shí),她那雙充滿智慧的眼睛總是閃閃發(fā)光o我最喜歡看她笑了,她笑得十分燦爛,像春天的花朵一樣o她有著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)頭發(fā),常常令我羨慕不已o

  她的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嘀袛?shù)一數(shù)二,只要我有什么不懂的,便去問(wèn)她,她會(huì)很有耐心地為我講解,直到我弄明白為止o有一次做題目,題目十分簡(jiǎn)單,當(dāng)我翻開(kāi)自己的本子時(shí),哦,全對(duì)o我轉(zhuǎn)身去看“調(diào)皮鬼”,發(fā)現(xiàn)她哭了,哭得十分傷心o下課后,我才知道,有一道題目她做錯(cuò)了,還不應(yīng)該,所以哭了o我又想起了自己每當(dāng)做錯(cuò)題目時(shí),我也很傷心、難過(guò)的,可是馬上又笑了,仿佛沒(méi)發(fā)生過(guò)什么事情一樣,可是她……

  她十分好勝,就說(shuō)那一天,老師把試卷發(fā)了下來(lái),我考了九十幾分,而她只和我相差了三分而已,她卻十分不服,竟然給我發(fā)了一張?zhí)魬?zhàn)書(shū),她要和我比賽,她要超過(guò)我o她是不達(dá)目的決不罷休的人,所以一場(chǎng)比賽就這樣開(kāi)戰(zhàn)了o雖然是這樣,可這并不傷害我們之間的友誼o

  她很愛(ài)嚇唬我o當(dāng)我走向她時(shí),她便會(huì)躲起來(lái),當(dāng)我走近時(shí),她會(huì)忽然蹦出來(lái)大叫一聲,嚇唬我o雖然是這樣,我卻十分樂(lè)意,因?yàn)樗俏业呐笥裲

  我倆是一對(duì)無(wú)話不談的好朋友,有時(shí)說(shuō)說(shuō)對(duì)方的缺點(diǎn),有時(shí)又說(shuō)說(shuō)優(yōu)點(diǎn)o雖然有時(shí)候因話不投機(jī)而吵架,但是,不過(guò)半天我們又成了好朋友,手拉手,一起玩耍,一起談天,一起看書(shū)o

  我有許許多多的朋友,但是只有她是我的知音,那就是我班的“數(shù)學(xué)明星”,那位好勝、調(diào)皮、無(wú)話不談的好朋友o