小學(xué)三年級(jí)作文：我的好朋友（精選33篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文：我的好朋友，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)作文：我的好朋友 1
每一個(gè)人都有一個(gè)非常要好的朋友，我的朋友就是跟小學(xué)到初中，我們一直是在同一個(gè)校區(qū)，雖然到初中以后我們并不在一個(gè)班級(jí)里面，但是這并不妨礙我們的友誼能夠繼續(xù)的發(fā)展下去。很多時(shí)候，我們雖然不在同一個(gè)班級(jí)，但是我們的信息都是互通有無(wú)的，尤其是在下課以后，我們總是會(huì)相約一起去學(xué)校的操場(chǎng)打籃球，然后一起運(yùn)動(dòng)，一起學(xué)習(xí)。而且我們最近也形成了相互的競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)榘嗉?jí)不一樣，我們之間代表的利益集團(tuán)也不一樣，它代表了事，一般我代表的`是二班，所以我們經(jīng)常會(huì)在賽場(chǎng)上進(jìn)行相互比較。
有一次我跟他說(shuō)：“我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上比賽好嗎”？他說(shuō)：“好”。我們來(lái)到操場(chǎng)上，摩拳擦掌的，準(zhǔn)備大戰(zhàn)一場(chǎng)。我跳的很慢，他卻跳的很快，我跳的滿面通紅，大汗淋漓，最后我只好停了下來(lái)，他還是贏了。第二輪是倒跳，我剛跳了幾下就被繩子絆倒了，又跳了幾下又被繩子絆倒了，逗的他哈哈大笑。他又贏了我并沒(méi)有生氣，由于我們平時(shí)無(wú)論是學(xué)習(xí)還是運(yùn)動(dòng)都是互相鼓勵(lì)互相幫助共同進(jìn)步，誰(shuí)輸誰(shuí)贏都一樣。
我們的友誼就是這樣一直保持下去，互相互利的情況下成為了要好的朋友，也希望這份友誼能夠長(zhǎng)期玩的下去，因?yàn)槲覀儽舜酥g可以互相的進(jìn)步，互相的學(xué)習(xí)。朋友就是可以伴你一路前行，無(wú)論你遇到過(guò)什么樣的困難還是挫折，當(dāng)你需要幫助的時(shí)候，我們都會(huì)站在你的身旁，這或許就是朋友的意義。我的這個(gè)朋友，我們之間經(jīng)歷的情感以及錯(cuò)字已經(jīng)非常多了，所以我們之間的感情非常的牢固，也因此我們雖然在彼此不同的班級(jí)里面，并且還有對(duì)抗，但是并不妨礙我們之間的友誼變得越來(lái)越濃厚。
小學(xué)三年級(jí)作文：我的好朋友 2
我的一生里面有過(guò)許多人走過(guò)留下的印跡，這些人里面，有人成為了我的朋友，有人成了我的冤家。在我的朋友里面，只有幾個(gè)是我的密友，而在這些密友里面，我也只有一位知己，她是我最好的朋友—楊雨琴。
雨琴有著一張瓜子臉，櫻桃小嘴和白里透紅的臉蛋，人長(zhǎng)得漂亮極了。我和她是在小學(xué)三年級(jí)認(rèn)識(shí)的。我們有著相同的脾氣，相同的愛(ài)好，相同的興趣，我覺(jué)得，我們唯一不同的地方就是我們的.長(zhǎng)相和家庭背景吧！
說(shuō)起來(lái)也真是巧，雨琴的哥哥和我哥哥是好朋友，她和她妹妹則是我的好朋友，他的弟弟則是我妹妹的好朋友，連她的媽媽和我的媽媽也是好朋友呢！在小學(xué)三年級(jí)那年，我家和她家似乎就結(jié)下了不解之緣，我哥哥和她哥哥一起同班到現(xiàn)在，我和她一起同班到現(xiàn)在，我妹妹和她弟弟也一直同班到現(xiàn)在。
雨琴的思想也比我這小毛孩兒成熟得多。她總能在我迷惘的時(shí)候，幫助我做出正確的決定，也因?yàn)檫@個(gè)好朋友，我在人生路上避免了不少障礙。記得有一次，粗心的我把作文寫離題了，當(dāng)?shù)弥@個(gè)消息時(shí)，我剛剛在學(xué)校操場(chǎng)完成操步練習(xí)，我在操場(chǎng)上抱頭痛哭，埋怨自己的粗心，可是我一向最拿手的科目阿！回到教室的我仍然心神恍惚的，雨琴在這時(shí)給我傳來(lái)了一張字條，上面寫著：晴，失敗并不羞恥，你仍然是我心目中最好的！那一刻，我很感謝他的好。
雨琴的愛(ài)好是閱讀，興趣是寫作，和我一樣，我們常常在一起討論關(guān)于寫作的技巧。我們也常常交換故事書(shū)閱讀。我喜愛(ài)的書(shū)籍種類和雨琴一樣，也是名人傳記和小說(shuō)。我們也是圖書(shū)館的�？�，我們喜歡在空閑時(shí)泡在那里看書(shū)，看不完就借回家看，我想圖書(shū)館里的書(shū)都快被我們看完了吧！
認(rèn)識(shí)雨琴是我的榮幸，有幸和她做朋友，是幸運(yùn)之神在作祟。琴，若有來(lái)世，我們還要做好朋友！
小學(xué)三年級(jí)作文：我的好朋友 3
她——一位挺漂亮的女孩;她――一位活潑機(jī)靈的好同學(xué);她――我的好朋友――彤彤。
她是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，雪白的皮膚，雖然有一頭“亂蓬蓬”的短發(fā)，但這絲毫不影響她的美麗，反而增添了幾分可愛(ài)。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對(duì)黑玻璃球浸在清水里。動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚，仿佛能看穿人的心。她看來(lái)好似一位活潑可愛(ài)的“小天使”。
她的學(xué)習(xí)非常用功。她每天按時(shí)到校，上課用心聽(tīng)講。下課還經(jīng)常與同學(xué)們討論問(wèn)題。由于她學(xué)習(xí)非常用功，不管是每次的單元測(cè)試，還是期中、期末考試，她都能取得比較好的成績(jī)。
她是一個(gè)開(kāi)朗的女孩，肚子里的話好像沒(méi)有說(shuō)完的時(shí)候。一上課，她就更加活躍了，嘴巴好像從沒(méi)有停下過(guò)似的。遇到不懂的問(wèn)題總是刨根問(wèn)底，頗有一種“不達(dá)目的，誓不罷休”的精神。
有一次上體育課，她突然搶走了我的帽子，一溜煙就跑了，我便趕忙去追她。最后把我累的'上氣不接下氣，她才把帽子還給我。自己卻在一旁開(kāi)玩笑，沒(méi)有一絲疲憊的感覺(jué)。
還有一次，做完間操，我們回到班級(jí)后，她感覺(jué)渴了，于是向我借水，我對(duì)她說(shuō)：“前面的飲水機(jī)里有水，你自己去接吧�！彼龘u搖頭說(shuō)：“那水太涼了。”我不理她，低下頭寫作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，我忽然覺(jué)得有東西從我身后掠過(guò)，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)我的瓶子跑到她那里去了，當(dāng)她察覺(jué)我發(fā)現(xiàn)后，幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“叫你不借我水，還要我親自動(dòng)手來(lái)取�！蔽易屗哑孔舆�給我。她卻不緊不慢地喝水，喝完后對(duì)我說(shuō)：“下課再還你�！蔽冶粴獾脽o(wú)話可說(shuō)。
這就是性格活潑可愛(ài)的彤彤，我不折不扣的好朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文：我的好朋友 4
我有一個(gè)好朋友，他叫小齊，我們是在暑假學(xué)習(xí)班認(rèn)識(shí)的。說(shuō)起他來(lái)，我得豎起大姆指，說(shuō)聲：“你太棒了！”他的學(xué)識(shí)非常淵博，我和他談一些課外知識(shí)，他張口就滔滔不絕的講，我根本沒(méi)有插嘴的機(jī)會(huì)。他的作文也很棒，他曾經(jīng)讓我看過(guò)他的作文，里面引用了許多名人名言和課外經(jīng)典，許多我都不知道什么意思呢，還用了許多修辭方法，把一個(gè)個(gè)人和物，一處處景描寫的非常細(xì)致，讓人仿佛身臨其境……他有許多優(yōu)點(diǎn)，但我最佩服的是他拾金不昧的品質(zhì)。
暑假學(xué)習(xí)班時(shí)，有一天，課間，我發(fā)現(xiàn)他彎腰在桌底下拾了十元錢，我便起了疑心：他會(huì)不會(huì)自己要了呀？但我這種猜疑頃刻間被拋到九宵云外，我相信他會(huì)交給老師的，但是上課時(shí)他只是坐在座位上，并沒(méi)有交給老師什么東西。我的疑心又起來(lái)了。
放學(xué)了，我看見(jiàn)他神秘的走進(jìn)了一家小吃店，好你個(gè)齊浩！平時(shí)看你好好的，關(guān)鍵時(shí)竟然把拾的`錢自己花了，你太自私了，明天我就去老師那告你去，看你到時(shí)候怎么說(shuō)。想到這里我心里得意極了，我似乎看到了老師表?yè)P(yáng)我批評(píng)齊浩的場(chǎng)面，心里美滋滋的。
第二天，奇怪的事發(fā)生了，老師竟表?yè)P(yáng)了齊浩拾金不昧，要我們向他學(xué)習(xí)，我大吃一驚，怎么是這樣哪？后來(lái)我問(wèn)了同學(xué)才知道，原來(lái)他把錢交給老師了，我沒(méi)看見(jiàn)。而進(jìn)小吃店，那是因?yàn)橥砩纤謰尣辉诩�，用父母給的錢吃飯。噢，我明白了，我心里后悔極了，想對(duì)他說(shuō)聲對(duì)不起，可又沒(méi)膽量。那一天我都沒(méi)上好課。
我們相處的時(shí)間雖然只有一個(gè)月，但他給我留下了深深的印象。他永遠(yuǎn)是我心中的好朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文：我的好朋友 5
深秋的天空里，團(tuán)團(tuán)白云像彈好的棉花，慢慢地漂浮著。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子像一只只金黃的蝴蝶飄落下來(lái)，鋪滿了大地。
之前，我們只是在聲音里相識(shí)，而我們第一次正式見(jiàn)面就是在這樣一個(gè)美麗的秋天。
第一次相識(shí)，我覺(jué)得你是一個(gè)非常自信大方的男孩子。你穿著一件印著字母“C”的白色T恤，下身穿著黑色長(zhǎng)褲，干凈筆直。瘦小的.臉上架著一副寬大的墨鏡，遮住了臉的一大半。碎發(fā)散落在額頭上，兩手插在褲兜里，走起路來(lái)像只企鵝一樣左搖右擺。
你的拿手好戲就是玩平衡車，每天傍晚，在廣場(chǎng)上都能看見(jiàn)你踩著平衡車像小燕子一樣飛來(lái)飛去的身影。瞧，你又在耍酷了，你身子前傾，左腳踩在平衡車上，右腳用力一蹬，張開(kāi)雙臂，像小鷹一樣沖了出去。你時(shí)而向左，時(shí)而向右，時(shí)而一個(gè)旋轉(zhuǎn)，平衡車像長(zhǎng)在你腳上似的，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，羨煞我等。
有一年暑假，在你鄉(xiāng)下奶奶家，你神秘地對(duì)我說(shuō)：“想不想吃麻雀肉？”“啊？”我驚訝地問(wèn)，“哪里有麻雀？我們可沒(méi)錢買！”只見(jiàn)你拿著一根長(zhǎng)竹棍，竹棍的一頭套著一個(gè)網(wǎng)罩。你拉著我走到一棵樹(shù)底下，一邊不讓我出聲，一邊緊盯著樹(shù)上。突然，你兩只手緊緊地握住竹棍，猛地往樹(shù)上一扣，頓時(shí)，從樹(shù)上掉下來(lái)兩只麻雀。一只被困在網(wǎng)罩里，你急忙用手按住，另一只掉在路邊，又驚慌地飛走了。你拎著那只麻雀，高興地對(duì)我說(shuō)：“這下麻雀肉有了吧？”于是我們高高興興烤起了麻雀來(lái)。你總這樣給我的生活帶來(lái)驚喜與快樂(lè)。
朋友，能夠趕走我們心中的寂寞和痛苦，給我們帶來(lái)歡樂(lè)；朋友，能夠指引我們前進(jìn)，給予我們無(wú)數(shù)的信心；朋友，能夠在刮風(fēng)下雨時(shí)為我們撐傘，抵擋風(fēng)雨。而你，就是我最好的朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文：我的好朋友 6
“起床啦！下雪了�！眿寢屧谖叶吔械�。我一下子跳了起來(lái)，像小兔子看見(jiàn)心愛(ài)的蘿卜般向窗戶飛蹦過(guò)去。
窗外的世界果然已經(jīng)鋪上了一層厚厚的雪，就像爸爸昨天晚上說(shuō)的那樣。急急忙忙吃好早飯，我就跑到樓下公園玩起了堆雪人。
“我們可以一起玩嗎？”身后傳來(lái)一個(gè)清脆的聲音。我回頭一看，是一個(gè)穿著粉紅衣服的小女孩，她和我差不多高，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，小小的眼睛。
“我們可不可以一起玩，我叫月月�！彼中⌒牡貑�(wèn)了一回�！昂冒�，可以的。”我回答，但心里有點(diǎn)忐忑不安，不知道能不能和這個(gè)小女孩玩到一塊。
玩著玩著，我發(fā)現(xiàn)她的手可巧了。雪人在她的手里變得越來(lái)越好看了，高高的鼻子，大大的眼睛。她還設(shè)計(jì)了漂亮的帽子！她講話也很好聽(tīng)，很有禮貌。我滿心歡喜，慢慢地喜歡上她了。
我想著自己的心事，一不小心摔倒了。她趕緊過(guò)來(lái)扶我，還關(guān)心地問(wèn)我有沒(méi)有摔疼。我們?cè)酵嬖介_(kāi)心，后來(lái)我們開(kāi)始在雪地里你追我趕了。公園里充滿了我們快樂(lè)的'笑聲。
歡樂(lè)的時(shí)光過(guò)得特別快，媽媽在樓上叫我回家了。
“我們明天早上再來(lái)堆雪人�！蔽乙酪啦簧岬卣f(shuō)。
“好啊！好�。 彼_(kāi)心地叫道，“我也住在這里的，我們可以經(jīng)常一起玩！”
第二天一早，我又來(lái)到樓下公園，看到她已經(jīng)早早在雪地里等我了。
“上回你說(shuō)玩什么？”她一見(jiàn)到我就興高彩烈地跑向我。
“你忘了？我們說(shuō)今天要堆一個(gè)外國(guó)人�！蔽议_(kāi)心地叫道！
我們玩了兩次堆雪人。我們便“堆”成了一對(duì)好朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文：我的好朋友 7
張海怡是我的好朋友，她給予過(guò)我很多幫助。
記得有一次，我和張海怡一起去長(zhǎng)廣溪濕地公園玩。在草地上休息時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一群大學(xué)生在開(kāi)展活動(dòng)。按她的開(kāi)朗性格，是一定會(huì)加入他們的。果然，她瞧了一會(huì)兒，覺(jué)得挺有趣，就慫恿我一起去玩。
我雖然也很想去玩，但因?yàn)槟懽有〔桓疑锨埃炖镞�念念有詞：“咱們還是走吧，又不認(rèn)識(shí)他們�！彼闯隽宋业男乃迹o緊地握住我的手鼓勵(lì)道：“別緊張，我們先去問(wèn)問(wèn)大哥哥、大姐姐愿不愿意讓我們參加他們的活動(dòng)。我在前面，你在后面跟著，你不用說(shuō)話，我來(lái)開(kāi)口，好嗎？”我聽(tīng)后，便鼓起勇氣跟著她往前走�？蓜傋邘撞�，膽怯又戰(zhàn)勝了我，便想縮回去。張海怡忙又來(lái)鼓勵(lì)我。我重新鼓起勇氣跟著她走，可快到大哥哥大姐姐身邊時(shí)，我又一次當(dāng)了逃兵。
我苦著臉對(duì)張海怡說(shuō)：“要不你自己去玩吧，我在一邊看著就行�！彼肓讼耄话牙∥业�.手說(shuō)：“不行，你這次退縮了，以后也會(huì)退縮的。其實(shí)你也是很想去玩的，對(duì)嗎？好朋友，勇敢一些，戰(zhàn)勝膽怯，就能成功！我看好你喲！”說(shuō)著，還沖我做了個(gè)加油的動(dòng)作。我望著她真誠(chéng)而充滿鼓勵(lì)的目光，終于下定決心，要勇敢地跟著她一起去參加活動(dòng)。
張海怡樂(lè)得一蹦三尺高。那天，我們和大哥哥大姐姐玩得很開(kāi)心。我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)主動(dòng)跟別人交往并沒(méi)我想象的那么可怕。
那次活動(dòng)后，我終于敢主動(dòng)和別人交往了，性格逐漸變得開(kāi)朗自信起來(lái)，這真多虧好友張海怡“逼”我邁出了戰(zhàn)勝膽怯的第一步。
你說(shuō)，我是不是該為擁有這么一位能給人力量的好朋友而自豪呢？
小學(xué)三年級(jí)作文：我的好朋友 8
朋友是生活這個(gè)萬(wàn)花筒中不可缺少的一分子，從學(xué)前班到小學(xué)六年級(jí)，一直和我同班的欣諾也算是我的好朋友了。
她，一頭齊肩的短發(fā)烏亮發(fā)光，幼稚的小臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，一張小嘴屢翹著。在我的印象中，欣諾是個(gè)很愛(ài)多管閑事的`女孩。記得那一次，小海欺負(fù)小敏，小敏哭了，在一旁忍耐很久的欣諾終于按耐不住了，她一拍桌子，“呼”地一聲站了起來(lái)；大家連忙讓開(kāi)，誰(shuí)不知道她又要“打抱不平”、替天行道��！“小海，你是不是男孩��！欺負(fù)女孩子是你的一貫作風(fēng)嗎？”“多管閑事！”小海也不甘示弱，欣諾頓時(shí)氣得臉紅一陣，白一陣，你瞧！唇槍舌劍開(kāi)始了！周圍的“群眾”都在看熱鬧，哇！真是精彩，再一瞧！欣諾亮出了“乾坤大挪移，百打口水，殺人于無(wú)形的獅子吼”……天�。∥覀冋鏋樾『�(dān)心。唾沫淹沒(méi)了“紫禁城”――小海�！巴瑢W(xué)們，你們說(shuō)說(shuō)――”欣諾雙手叉腰，一只腳踏著椅子，喘了一口氣，接著說(shuō)下去：“小海是不是錯(cuò)了？”“Yes！”全班同學(xué)異口同聲。欣諾霎時(shí)眉毛笑彎了，昂首闊步，一副大獲全勝的樣子走出了校門。
別看欣諾這樣，可她學(xué)習(xí)很用功、成績(jī)特別好，尤其是作文。她的作文文筆優(yōu)美，如行云流水，如優(yōu)美的旋律，但更可貴的是她那刻苦努力的學(xué)習(xí)精神。
記得那一次，數(shù)學(xué)老師撩下幾道數(shù)學(xué)題，我撇撇嘴，跑開(kāi)了，可欣諾還呆在教室里，絲毫沒(méi)有跑開(kāi)的意思，我就覺(jué)得奇怪，平時(shí)活潑、好動(dòng)最愛(ài)玩的欣諾今天竟然不出來(lái)？真是叫人廢解。
原來(lái)她是在算那幾道題，她算呀算，同學(xué)們銀鈴般的笑聲，來(lái)回跑動(dòng)的身影和噪雜的腳步聲都打擾不了她……
忽然。她大叫一聲，高興得手舞足蹈……然后跑出來(lái)拼命搖我，嘰哩呱啦地說(shuō)了一大堆�？赡菚r(shí)我已經(jīng)被她搖得天昏地暗什么也不知道了，”“我做出來(lái)了，小懿，我做出來(lái)了……”她拼命地叫嚷著，似乎生怕別人不知道她做出來(lái)了那幾道數(shù)學(xué)題。
欣諾就是這樣一個(gè)女孩，愛(ài)管閑事且愛(ài)學(xué)習(xí)。
小學(xué)三年級(jí)作文：我的好朋友 9
提起我的好朋友，想必大家都不陌生。那他是誰(shuí)呢？他是從我記事起到現(xiàn)在一直陪伴著我的好伙伴！每當(dāng)和他在一起時(shí)我總會(huì)收獲各種知識(shí)，還會(huì)感悟到好多人生啟示，同時(shí)我也會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)！他雖然外表方方正正像一塊磚頭其貌不揚(yáng)，但他內(nèi)心卻極其豐富。怎么樣，大家猜出他是誰(shuí)了嗎？他就是每天都要陪伴在我身邊的一一“書(shū)”。
小時(shí)候，剛與“書(shū)”接觸時(shí)，有點(diǎn)懵懂的我面對(duì)他不禁發(fā)愣：這是什么玩意呢？我翻了一頁(yè)又一頁(yè)，咦？這里怎么還有小動(dòng)物？可為什么我捉不到呢？！我著急地跑去問(wèn)媽媽：“這是什么？”媽媽告訴我說(shuō)：“這是故事書(shū)。來(lái)，媽媽給你講故事：從前有一個(gè)漂亮的小女孩她總是帶著一個(gè)小紅帽……”媽媽繪聲繪色地講著，我立即喜歡上了這位“朋友”！后來(lái)我慢慢長(zhǎng)大，總是跟這位“朋友”玩。我每天都要讀書(shū)，所以積累了許多名人名言、好詞、佳句，還從中獲得了許多做人的道理和人生的啟迪！我越發(fā)的喜歡這位“朋友”了！
記得有一次，我把新買的一本“書(shū)”借給了同學(xué)，(我一般都會(huì)十分珍愛(ài)我的`書(shū))可是當(dāng)同學(xué)看完了把書(shū)歸還給我，我看到面目全非的書(shū)后非常生氣，大家知道為什么嗎？因?yàn)槲业摹芭笥选本故軅�，�?shū)角折了，臉被弄得皺巴巴的。他可是我最珍貴最喜歡的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》！我火冒三丈地去跟同學(xué)說(shuō)：“你知道書(shū)是人類的好朋友嗎？如果有人把你弄成這樣你是何感受？！”同學(xué)連連向我道歉：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該不愛(ài)護(hù)書(shū)�！蓖瑢W(xué)滿臉的慚愧之情，我還能說(shuō)什么呢？
同學(xué)們，熱愛(ài)書(shū)吧！“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，相信不止我一個(gè)人以書(shū)為友吧！
小學(xué)三年級(jí)作文：我的好朋友 10
要論起我的好朋友，從幼兒園到現(xiàn)在小學(xué)五年級(jí)有很多很多，但我最要好的朋友，要數(shù)我們班上的宗天浩了，從幼兒園開(kāi)始，一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了，可以說(shuō)，我上學(xué)以后，幾乎和他是同班同學(xué)，所以我對(duì)很了解，他瘦瘦的，中等個(gè)子，大大的眼睛，高高的鼻子，一張嘴巴能吃會(huì)道，但嘴唇不是很紅潤(rùn)，而是干巴巴的，皮都起皺了，一看就知道她不喜歡吃水果。
有一天，我和宗天浩走在一起，突然走開(kāi)了，我以為有什么事就也跟著去了，只見(jiàn)他跑到小賣部前，問(wèn)：“這個(gè)橡皮多少錢?”“五角�！钡曛骰卮鹫f(shuō)。于是她掏出錢買了一塊橡皮，我莫名其妙問(wèn)：“你不是還有橡皮嗎?怎么還買呢?”“不告訴你�！蔽乙辉俅咚嬖V我，她才說(shuō)：“我家附近有個(gè)小女孩，特別可憐，他的.爸爸媽媽都出去打工了，他和他弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養(yǎng)著，她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的，他現(xiàn)在眼睛不是那么有神，從眼光里發(fā)出的是一種猶豫的眼光，本來(lái)他們倆個(gè)是很幸福的，他爸爸媽媽開(kāi)了一家公司，沒(méi)想到倒閉了，只有去打工……”吳泊靜把她們的遭遇講給我聽(tīng)，“那個(gè)女孩和她弟弟共一支鋼筆，他們也沒(méi)有圓珠筆，鉛筆只剩下一點(diǎn)了也要堅(jiān)持寫完，今天我給她買了橡皮，明天我給她買支帶圓珠筆的鋼筆�！蔽彝蝗灰蚕刖璜I(xiàn)點(diǎn)什么，可我沒(méi)說(shuō)。第二天，宗天浩果真買了一只圓珠筆的自動(dòng)筆，我說(shuō)：“昨天那處橡皮他收了?”宗天浩點(diǎn)點(diǎn)頭。下午回家，宗天浩又把筆給了她。
他這種樂(lè)于助人的品質(zhì)我佩服，所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。
小學(xué)三年級(jí)作文：我的好朋友 11
我有一個(gè)非常好的朋友，她的名字叫黃冬艷。她的臉是橢圓形的，濃濃的眉毛底下長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，高高的.鼻梁。一張櫻桃那么大的小嘴。經(jīng)常扎著一條馬尾辮。她非常善良又愛(ài)心，有一次，老師說(shuō)全班同學(xué)要為災(zāi)區(qū)小朋友們捐款。
晚上回家后，黃冬艷立即拿出自己平時(shí)存的50元錢放進(jìn)書(shū)包里，然后才去寫家庭作業(yè)。第二天，同學(xué)們手上拿著錢，都是一些：1元、二元、五元、十元等。黃冬艷小心地從書(shū)包里拿出50元錢，迅速地交給老師。老師看了非常滿意，黃冬艷笑了，她笑的時(shí)候，非�？蓯�(ài)。還有一次，中午我們一起回家的時(shí)候，她看見(jiàn)一位年邁的老奶奶吃力地騎著三輪車。車上全都是雜物。于是她就幫老奶奶推車。她曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“幫助別人是一件非�？鞓�(lè)的事。"黃冬艷非常喜歡幫助別人，無(wú)論誰(shuí)找她幫忙，她總是盡自己最大的力量幫助別人。她是一位稱職的班長(zhǎng)。她懂禮貌，知禮儀，是一位非常棒的女孩。記得有一次，教育局的領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)咱們班。黃冬艷急忙叫大家打掃衛(wèi)生，你擦窗戶，我拖地。大家干得很高興。“啊”的一聲，一位女同學(xué)擦窗戶時(shí)不小心跌了下來(lái)。腿上直流血，黃冬艷急忙幫她包扎傷口，但還是在流，又不能去叫班主任，班主任正在開(kāi)會(huì)，該怎么辦呢？
這時(shí)，黃冬艷立即背上女同學(xué)，向?qū)γ娴尼t(yī)院跑去。黃冬艷喜歡紅色，她常常穿著一件粉紅色的外套，一件短短的牛仔褲。黃冬艷在班上的成績(jī)很好，還經(jīng)常幫助那些成績(jī)不是很好的同學(xué)，她十分喜歡看書(shū)，看得入了魔，你怎么叫她，她都不理你。
小學(xué)三年級(jí)作文：我的好朋友 12
我的“書(shū)籍變遷史”可廣了，先是我三四歲看的連環(huán)畫(huà)，五六歲學(xué)了一些拼音，便開(kāi)始看帶拼音的童話書(shū)籍，上小學(xué)三四年級(jí)時(shí)，慢慢開(kāi)始向詩(shī)歌、小說(shuō)、散文方向發(fā)展。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的學(xué)習(xí)生活也與書(shū)密切相關(guān)起來(lái)。
我四年級(jí)的時(shí)候，在電視上看到了“漢字英雄”這一檔電視節(jié)目，它就是考驗(yàn)參賽者的識(shí)字量。我看了一期后，才發(fā)現(xiàn)生活中有那么多的漢字都有那么多有趣的故事，而且有些字可以和另一個(gè)互相交換，意思也不會(huì)變。當(dāng)然，中間有三分之二的字我不認(rèn)識(shí)。我看到了自己的不足，便下決心要把這些字弄懂，每一期節(jié)目我都不錯(cuò)過(guò)，一邊看，一邊把不認(rèn)識(shí)的自己下來(lái)，看完后，就用字典把不認(rèn)識(shí)的字都弄清楚。慢慢的，我養(yǎng)成了勤查字典的好習(xí)慣。錯(cuò)字變少了，還改正了不少生活中的口誤，識(shí)字量也擴(kuò)大了。比如，“打破砂鍋問(wèn)到底”這是人們常說(shuō)的一句諺語(yǔ)，但這個(gè)只是一種說(shuō)法，還有一種是“打破砂鍋璺到底”。
查閱字典成了我學(xué)習(xí)的好辦法，讀散文更是我養(yǎng)成好習(xí)慣的一個(gè)重要途徑。我讀了《荔枝蜜》深深的被小蜜蜂勤勞和作者優(yōu)美的語(yǔ)言所打動(dòng)，它讓我懂得了勞動(dòng)的`可貴；《鳥(niǎo)的天堂》作者巴金爺爺用那種感覺(jué)比較貼近生活，輕快、活潑的語(yǔ)調(diào)來(lái)把我們吸引，它讓我把這個(gè)萬(wàn)鳥(niǎo)齊居的環(huán)境也現(xiàn)在的環(huán)境比較，我又領(lǐng)會(huì)了保護(hù)環(huán)境的真諦；朱自清《背影》中的那父親拖著微胖的身子穿過(guò)鐵軌買橘子的那幾個(gè)動(dòng)作，加上那讓作者難忘的背影讓我對(duì)這位普通如沙粒但又璀璨如明星的老父親深感敬佩，我又悟到了孝敬父母的含義……
書(shū)是我的朋友。有一個(gè)人說(shuō)的好“書(shū)是拯救人類靈魂的良藥”。果真如此，書(shū)，使我的言行舉止更加有禮貌，思維更加敏捷，對(duì)知識(shí)更加渴望、向往。我一生的良師益友——書(shū)！
小學(xué)三年級(jí)作文：我的好朋友 13
伯牙的朋友是鐘子期，愛(ài)因斯坦是小女孩的好朋友，山和海也是一對(duì)好朋友，而我的好朋友則是——言。
她的嘴唇紅潤(rùn)潤(rùn)的，一雙水靈靈的大眼睛，她的頭發(fā)烏黑烏黑，可不像我是個(gè)“黃毛丫頭”，她每天都會(huì)有不同的“發(fā)型”，真叫個(gè)“變化多端”!有的辮子是分兩個(gè)小辮子斜著編下來(lái)的，有的辮子分三個(gè)小辮子，分兩邊斜著編……她長(zhǎng)著一個(gè)非常標(biāo)準(zhǔn)的“瓜子臉”，個(gè)子可高了!
有一次，我和樂(lè)淇在玩游戲時(shí)發(fā)生了矛盾，是因?yàn)闃?lè)淇覺(jué)得游戲規(guī)則不公平，要換一種玩法，我卻堅(jiān)持要按規(guī)則來(lái)，我倆不歡而散。此時(shí)，我的好朋友言來(lái)了，她見(jiàn)我悶悶不樂(lè)，問(wèn)我怎么回事，我連忙把這件事一五一十地告訴了言，然后氣憤地說(shuō)：“哼，你是我的好朋友，你來(lái)評(píng)評(píng)這個(gè)理兒，是不是樂(lè)淇錯(cuò)了!”言聽(tīng)了并沒(méi)有馬上說(shuō)什么，過(guò)了一會(huì)兒她歪了歪頭，說(shuō)道：“紫妍，你得學(xué)會(huì)體諒別人的感受，你們玩的游戲的規(guī)則是有點(diǎn)不公平，適當(dāng)修改一下也是可以的`!”言的這句話，打開(kāi)了我的心靈之窗，于是，我立刻去給樂(lè)淇道歉，“樂(lè)淇，對(duì)不起�！�
“沒(méi)關(guān)系。”
“那我們還是最好的朋友嗎”
“當(dāng)然了!”
我們倆會(huì)心地笑了。
經(jīng)過(guò)這次小小的“風(fēng)波”，我和樂(lè)淇也成了好朋友，這可都是言幫的忙呀!
言的身上有許多特點(diǎn)，比如說(shuō)，她的字寫得很“豐滿”、很好看，她會(huì)畫(huà)國(guó)畫(huà)，酷愛(ài)看書(shū)……但最有特點(diǎn)的就是“認(rèn)真”。言不像我的同桌詣博經(jīng)常舉手發(fā)言，老師常常提醒我們不要太“快”了，而她每次都是認(rèn)真思考后再舉手，回答問(wèn)題不像許多同學(xué)回答的千篇一律，而是有她自己獨(dú)特的風(fēng)格和見(jiàn)解，所以總是能得到老師和同學(xué)們的贊美與掌聲!
言說(shuō)的每一句話，每一個(gè)動(dòng)作，都像是冬天的陽(yáng)光照進(jìn)我的心田……
小學(xué)三年級(jí)作文：我的好朋友 14
我的好朋友是嚴(yán)梓允。她長(zhǎng)著一雙亮晶晶的眼睛，尖尖的鼻子，頭上總是扎著一條烏黑的馬尾辮子。她的手腳特別靈活，是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。
記得去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，嚴(yán)梓允參加了很多項(xiàng)目的比賽。有跳繩、跳遠(yuǎn)和跑步。賽前，她每天都按老師的`要求刻苦訓(xùn)練，希望在比賽中能取得優(yōu)秀的成績(jī)。在進(jìn)行60米賽跑前，只見(jiàn)她站在起跑線上，緊握拳頭，眼睛盯著前方，我連忙大聲喊道:“嚴(yán)梓允加油！”然后只聽(tīng)見(jiàn)槍聲一響，她像一陣風(fēng)似的飛跑在跑道上。我又對(duì)她大聲喊:“加油！加油！”那時(shí)我看到嚴(yán)梓允滿頭大汗，汗水直流下來(lái)，不過(guò)她并不怕熱，仍然還飛奔向終點(diǎn)跑去。不一會(huì)兒，她第一個(gè)跑到終點(diǎn)了，她得了第一名。我高興得一蹦三尺高，她為我們班爭(zhēng)光了。賽跑完后，嚴(yán)梓允還沒(méi)休息好就去參加跳繩比賽。雖然她已經(jīng)很累，但是她仍然拼盡全力跳，結(jié)果和其他同學(xué)一起拿到了女子跳繩比賽第四名的好成績(jī)。最后她站在高高的升旗臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)，同學(xué)們都用羨慕的眼光看著她，她胸前的金牌在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。同學(xué)們都異口同聲地贊嘆:“嚴(yán)梓允你真厲害！你為我們班爭(zhēng)光了！”嚴(yán)梓允揚(yáng)著金牌甜甜地笑了！
這就是我的好朋友，了不起的運(yùn)動(dòng)健將。她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
小學(xué)三年級(jí)作文：我的好朋友 15
朋友是幸福的時(shí)候最愿意給你掌聲，鼓勵(lì)你的人；朋友是痛苦的時(shí)候想要與你分擔(dān)，幫你排憂解難的人；朋友也是平凡日子里，愿意與你一起歡笑，一起努力的人。我的身邊就有這樣一位好朋友，她的名字叫小燁。
小燁是個(gè)文靜的女孩。她的'個(gè)子高高的，皮膚很白皙，圓圓的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，
笑得時(shí)候還會(huì)露出兩個(gè)淺淺的小酒窩，真是可愛(ài)極了。
小燁不僅長(zhǎng)得清秀，而且非常樂(lè)于助人。記得有一次上學(xué)的時(shí)候，一進(jìn)校門我就摔了一大跤，腿上立刻腫起了一個(gè)大包，還破了一些皮�！鞍�，”我小聲嘀咕著：“真倒霉，看來(lái)今天連體育課也上不了啦！”這時(shí)，路過(guò)的小燁看到這一幕，立刻跑到我身邊，關(guān)切地說(shuō)：”一定很疼吧，走，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室�！蔽矣行┆q豫，心想：背著這么重的書(shū)包走那么遠(yuǎn)的路簡(jiǎn)直是太累了。小燁似乎看穿了我的心思，一把搶過(guò)我的書(shū)包，挎在肩上，說(shuō)：“別猶豫了，傷口不消毒會(huì)發(fā)炎的，趕緊走吧�！闭f(shuō)著，她扶著我，朝著醫(yī)務(wù)室的方向走去�？粗鴥蓚�(gè)大書(shū)包在小燁的身后“嘰里咕�！敝贝蚣埽也缓靡馑嫉匦α�。到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室老師仔細(xì)地檢查了我的傷口，并幫我涂了紅藥水，然后叮囑我暫時(shí)不要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng)。出了醫(yī)務(wù)室，小燁關(guān)心地問(wèn)：“很疼嗎？”我忍著淚點(diǎn)點(diǎn)頭�！皝�(lái)，我扶你�！薄安挥谩蔽业脑掃�沒(méi)說(shuō)完，小燁就已經(jīng)攙起我，兩個(gè)大書(shū)包又“嘰里咕�！钡亻_(kāi)始直打架。此時(shí)此刻，我的心里暖融融的……
這就是我的朋友小燁，有著一顆助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的心，我非常自豪有這樣一位朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文：我的好朋友 16
我有一個(gè)好朋友，她和我同班了三年多，我們倆可以說(shuō)是死黨了，她就是李昕。
李昕長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，有一雙黑亮亮的眼睛。她的嘴巴小小的，平時(shí)扎著一個(gè)馬尾辮，頭上戴著一個(gè)發(fā)箍，樣子很可愛(ài)。
李昕很善良。有一次，我們約好一起出去玩，在路上，我們看到了一個(gè)受傷的小兔子。李昕二話不說(shuō)，抱起小兔子，對(duì)我說(shuō)：“咱們?nèi)グ研⊥米又委熞幌掳�。”說(shuō)罷，她沖向家里，只見(jiàn)李昕在家里東翻西找，拿了一大堆藥品給小兔子做包扎。做完這些之后，李昕把小兔子安放好了，我們倆才放心的出去……
李昕不但善良，還有拾金不昧的優(yōu)秀品質(zhì)。有一次，我們倆一起去上學(xué)，走著走著，李昕好像踩到了什么，“哎呀，是個(gè)錢包。”她連忙拾起錢包，挺厚的`，她打開(kāi)一看，好多張百元大鈔，最少也得有幾千元吧。李昕對(duì)我說(shuō)：“錢包里有這么多錢，失主肯定很著急，我們?cè)谶@里等這位失主吧�！贝蠹s過(guò)了十來(lái)分鐘，失主終于來(lái)了，他給我們道了謝之后，便急匆匆的走了。后來(lái)李昕又對(duì)我說(shuō)：“俗話說(shuō)，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。做了好事，自己總是挺高興的�！�
這就是我的好朋友，我因有這樣的朋友而開(kāi)心，自豪！
小學(xué)三年級(jí)作文：我的好朋友 17
每個(gè)人都有朋友，可是在100個(gè)朋友當(dāng)中，只有那個(gè)對(duì)你真心的，才是最珍貴的。友情是用錢買不了的東西。在我們的生活我相信肯定有一個(gè)用真心和我們一起交往的.人。
我有一個(gè)朋友，她經(jīng)常扎丸子頭。有雙眼皮，膚色有點(diǎn)偏黃。我們倆每次下課都會(huì)一起去小賣店或去奶茶店。奶茶店的奶茶有點(diǎn)兒小貴，所以我們倆攢錢去買奶茶。每次去奶茶店的時(shí)候都會(huì)說(shuō)。“我們倆長(zhǎng)大有錢了，一定要把奶茶店買下來(lái)。把奶茶喝個(gè)夠�！�
我們倆一起打游戲，一起練習(xí)，一起說(shuō)八卦。我們倆信任到把自己的秘密告訴對(duì)方，在我被欺負(fù)了，她都會(huì)站出來(lái)幫我做。在她被欺負(fù)了，我也會(huì)保護(hù)她。有一次我們倆一起玩兒王者。她被人針對(duì)了，我就跟那個(gè)人單挑，跟那個(gè)人打了一個(gè)小時(shí)才結(jié)束，幫我的好朋友討回了公道。在我剛玩兒的時(shí)候不會(huì)玩兒，她跟我一起練習(xí)。在她的幫助下再玩我就得心應(yīng)手了。
可能好朋友是這樣的，在平時(shí)一直損你，可是在關(guān)鍵時(shí)刻，幫你擋箭。
這就是我的好朋友鄧涵瑩。
小學(xué)三年級(jí)作文：我的好朋友 18
我有一個(gè)聰明、可愛(ài)的好朋友。
一頭烏黑的秀發(fā)略帶點(diǎn)自然卷。在陽(yáng)光下，她的頭發(fā)還會(huì)變成褐色，很神奇。紅紅的臉蛋像一個(gè)大蘋果，一雙炯炯有神顯的.大眼睛顯得特別漂亮。你如果想了解她是個(gè)怎樣的女孩，就請(qǐng)耐心往下讀吧。
她是個(gè)樂(lè)于助人的女孩。有一次，一個(gè)同學(xué)摔倒了，她看見(jiàn)了急忙跑過(guò)去主動(dòng)扶起來(lái)說(shuō)：“哎呦，你看都破皮了，我扶你去醫(yī)務(wù)室吧�！闭f(shuō)著她就攙扶著那個(gè)同學(xué)一步一步往醫(yī)務(wù)室走去，一直扶到校醫(yī)室。
她喜歡畫(huà)畫(huà)，也畫(huà)得很好。每次畫(huà)畫(huà)時(shí)，她的身邊都圍很多人欣賞。我也是其中一員。只要有時(shí)間，她肯定會(huì)畫(huà)畫(huà)，這就是美術(shù)老師常常表?yè)P(yáng)他她的原因吧。因?yàn)樗?huà)得好，所以這學(xué)期被美術(shù)老師選進(jìn)了校美術(shù)隊(duì)。
不要以為她十全十美，她可還有個(gè)小缺點(diǎn)。上課，她老是和同學(xué)說(shuō)話。老師提醒她的時(shí)候，她沒(méi)等老師批評(píng)，就立刻低下頭趴在桌子上像在反思。老師繼續(xù)講，可是她又轉(zhuǎn)身和后面的同學(xué)說(shuō)話了。不過(guò)她現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了上課說(shuō)話的危害性，正努力改正呢。
你猜出她是誰(shuí)了嗎？她就是三七班樂(lè)于助人又擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)的張霖。你愿意幫她改正不足嗎？
小學(xué)三年級(jí)作文：我的好朋友 19
在我們班都知道我最好的朋友是小樂(lè)、小博……但是你們可能不知道我還有個(gè)好朋友那就是調(diào)皮搗蛋的小豪。
小豪他是一個(gè)調(diào)皮搗蛋、總是出丑和被老師經(jīng)常批評(píng)的一個(gè)經(jīng)典人物。但是你們可能沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他有一個(gè)最大的有點(diǎn)就是有情義、友誼。如果我被欺負(fù)了他肯定是第一個(gè)幫我的人雖然方法不是很好但是他有這份心這，是我們班里面的同學(xué)很多都沒(méi)有的。
雖然他有很多的缺點(diǎn)但是老師，你也要看他的優(yōu)點(diǎn)啊。看一個(gè)人要先看優(yōu)點(diǎn)，再看缺點(diǎn)。在五年級(jí)期末的時(shí)候您就特別經(jīng)常批評(píng)他。我承認(rèn)是他的`不對(duì)，但是他私下給我說(shuō)他也想表現(xiàn)好，但是老師您沒(méi)有給他充足的時(shí)間。所以……
唉！現(xiàn)在他不在我們班了，也不再我們學(xué)校了。我很想念他但是……不知道我還能不能見(jiàn)到他了。我很慚愧，雖然在以前我們弄過(guò)別扭。但是沒(méi)有過(guò)一天的時(shí)間就和好了。我應(yīng)該珍惜這段時(shí)間，但是我卻沒(méi)有！
我這篇博文就是告訴大家你們錯(cuò)過(guò)他了。希望他還能上我們家和我一起玩。也許這只是個(gè)夢(mèng)，也許以后我們還能見(jiàn)面！
小學(xué)三年級(jí)作文：我的好朋友 20
我有一個(gè)讓我又喜歡又厭惡的好朋友，他才兩歲多，他就是我的弟弟，張世言，小名二寶。
弟弟長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛，炯炯有神。高挑的鼻梁下有一個(gè)可愛(ài)的櫻桃小嘴。別看嘴不大，吃飯、說(shuō)話和唱歌，樣樣比我強(qiáng)。他踢球、拍球、跳舞和背古詩(shī)樣樣精通，可是他最愛(ài)的.還是拍球。
我十分喜歡我弟弟二寶，他也很愛(ài)我，喜歡粘著我。每一天放學(xué)回家，他總會(huì)第一個(gè)沖到門口給我開(kāi)門，然后再給我一個(gè)大大的擁抱。我要去做作業(yè)的時(shí)候，他卻攔在路中間，抱住我的腿，讓我和他玩。這時(shí)，我進(jìn)退兩難，說(shuō)不行，他就會(huì)坐在地上哇哇大哭；說(shuō)行，他就喜笑顏開(kāi)，像個(gè)打了勝仗的將軍一樣，雄赳赳氣昂昂地拉我去客廳，不玩到痛快淋漓不會(huì)停。
雖然他挺討人喜歡，可是氣我的功夫也很了得。有一次，我不細(xì)心碰了他一下，他氣得嚎啕大哭，竟然去找奶奶告我的狀，氣得我七竅生煙。我強(qiáng)壓怒火看著他，而他卻躲在奶奶身后笑，看到我生氣，他就笑得更開(kāi)心了。不僅僅如此，他還會(huì)強(qiáng)取豪奪，我的東西他都要，活脫脫的小霸王。
哎，我倆的感情時(shí)好時(shí)壞，可是我心里一向牽掛著他——我親愛(ài)的弟弟，我的好朋友。指導(dǎo)教師朱文珊
小學(xué)三年級(jí)作文：我的好朋友 21
她有一張櫻桃小嘴，有一頭金黃金黃的頭發(fā)，她那一張臉就更不用說(shuō)了，雪白雪白的，比冬天的雪花還要白。她有著高高的鼻梁，啊，她還有一雙水靈靈的眼睛，眼里的星光像一股溫泉水一樣，怎么也流不完，還有，還有
她不光長(zhǎng)得好看，而且還愛(ài)樂(lè)于助人。我記得有一天突然下雨了，那一天的.雨很大，我們班上有一個(gè)女同學(xué)沒(méi)有帶傘，她的家離學(xué)校很遠(yuǎn)。這個(gè)女同學(xué)悶悶不樂(lè)地坐在教室里，她好像看透了那位同學(xué)的心思，就把自己的小花傘借給了那個(gè)同學(xué)。她那一把小花傘上有五顏六色的花朵和美麗的蝴蝶，她沒(méi)有絲毫猶豫就把傘借了出去，而她自己呢，冒著雨跑回去了。雨中她的身影越來(lái)越遠(yuǎn)，雨點(diǎn)“嘩啦嘩啦”地打在她的身上。
從那一天她淋著雨回家之后，好幾天都沒(méi)有來(lái)上學(xué)。老師給她的家長(zhǎng)打電話，她的媽媽說(shuō)她因?yàn)榱芰擞�，感冒了，需要在家休息幾天才能�?lái)上學(xué)。
還有一次，有個(gè)其他班的同學(xué)把我們班的一個(gè)同學(xué)打傷了，被打傷的同學(xué)坐在地上哇哇大哭，她從書(shū)包里拿出創(chuàng)口貼，貼在了這個(gè)同學(xué)受傷的地方，還扶著這個(gè)同學(xué)去了醫(yī)務(wù)室。
這個(gè)可愛(ài)的同學(xué)是誰(shuí)呢？她就是我們?nèi)艘?jiàn)人愛(ài)的班長(zhǎng)楊嵐。
小學(xué)三年級(jí)作文：我的好朋友 22
我有一個(gè)好朋友，她可愛(ài)又活潑。她有一雙又大又圓、像珍珠般閃亮的眼睛，一張白里透紅、像蘋果那樣可愛(ài)的臉蛋。她扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，走起路來(lái)頭發(fā)就像是小精靈在跳舞，左右擺動(dòng)。我的好朋友有一個(gè)非常好聽(tīng)的名字——雪兒。
我們不僅是好朋友，還是棋友。她是一個(gè)調(diào)皮的`“機(jī)靈鬼”，我們一年級(jí)的時(shí)候就在一起上圍棋課了。在一次下棋課上，她趁我去上廁所的時(shí)候，把一顆“立”棋子移動(dòng)到“打吃”的位置。我回來(lái)時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，直接按照原計(jì)劃進(jìn)行下一步。沒(méi)想到她一下子“提”了我十幾個(gè)子，我才發(fā)現(xiàn)她偷偷動(dòng)過(guò)手腳，真是太有”心機(jī)“了！
不過(guò)，我可沒(méi)有生氣。我靈機(jī)一動(dòng)，也心生一計(jì)——給她講我班里發(fā)生的趣事，分散她的注意力。當(dāng)她聽(tīng)得哈哈大笑的時(shí)候，我趁機(jī)就下了幾步妙棋“提”了她十幾個(gè)棋子。等她反應(yīng)過(guò)來(lái)，已經(jīng)來(lái)不及啦！我扳回了一局，只見(jiàn)她對(duì)著我笑嘻嘻地說(shuō)道：“我們算打平局吧�！闭f(shuō)完后我們相視而笑，繼續(xù)下棋。
媽媽跟我說(shuō)過(guò)，雪兒在學(xué)校里還是個(gè)樂(lè)于助人的三好學(xué)生，有同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，只要她會(huì)的，她都會(huì)去幫。大家都很喜歡她。
這就是我的好朋友，一個(gè)樂(lè)于助人、聰明機(jī)靈的女孩子。
小學(xué)三年級(jí)作文：我的好朋友 23
當(dāng)初來(lái)到這個(gè)學(xué)校認(rèn)為一切都是陌生的，陌生的環(huán)境，陌生的人，但現(xiàn)在感覺(jué)到朋友們的真摯，感覺(jué)到了她們真切的關(guān)懷，那是我和朋友們心與心的交融。
正如這次生病，在校外輸了液回校，我知道自己不愿留在學(xué)校里，為的是害怕病在夜里發(fā)作，影響自己也影響別人，但最終還是留下，已經(jīng)有一天沒(méi)有見(jiàn)到同寢室的朋友們。那天晚上，同學(xué)們很關(guān)心我，似乎把自己的事情置之度外了，她們微笑著安慰我，讓我不要擔(dān)心，不要害怕，告訴我―夜里想喝水時(shí)把她叫醒，她幫我倒，這樣要方便些，聽(tīng)著她們的一句句關(guān)懷讓我很感動(dòng)，我知道此刻有多少友情的'力量圍繞著我，讓我不再感到寂寞和孤單。我就算孤單，也是會(huì)感到快樂(lè)的。
到第二天早上，該我和同班的同學(xué)打掃衛(wèi)生，因?yàn)槲宜诘氖且粋�(gè)兩個(gè)班融合的寢室，今天不該別班同學(xué)打掃，所以她們洗漱完畢就離開(kāi)了。我的同學(xué)叫我坐著不要?jiǎng)趧?dòng)她一個(gè)人就夠了，看著她，想到平時(shí)的她幽默風(fēng)趣，而現(xiàn)在卻好認(rèn)真，我感覺(jué)這就是“真心朋友”。
這是來(lái)自翠外的一線溫暖，一絲友誼，讓我真實(shí)的明白到心靈之間的距離的消弭只需一個(gè)微笑，一絲眼神，一句安慰，就能讓我感受至深。
也許“兄弟可能不是朋友，但朋友往往如同兄弟!”
小學(xué)三年級(jí)作文：我的好朋友 24
星期二下午，天氣晴朗，陽(yáng)光照進(jìn)我們的教室，映在每個(gè)同學(xué)的笑臉上，燦爛如常。四點(diǎn)，悠揚(yáng)的放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們都開(kāi)開(kāi)心心地背著書(shū)包放學(xué)回家了，不過(guò)我還要留下來(lái)——和幾個(gè)小伙伴一起值日打掃教室的衛(wèi)生。
大家的分工明確，每人都有各自的任務(wù)，有的拖地、有的掃地、有的`擺圖書(shū)……其中，我和好朋友賴元鎧的任務(wù)都是掃地和將桌椅擺放整齊，我負(fù)責(zé)第一大組，他負(fù)責(zé)第二大組。元鎧和我身高相仿，長(zhǎng)著一張圓圓臉，虎頭虎腦的樣子特別機(jī)靈；一雙大大的眼睛笑起來(lái)像彎彎的月亮，笑容很有感染力。我們都一絲不茍地按照要求忙碌著，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，當(dāng)我剛掃完地沒(méi)來(lái)得及擺桌椅，元鎧已經(jīng)完成所有任務(wù)。他并沒(méi)有立即離開(kāi)而是卷了卷袖子，向我邊走邊說(shuō)：“兄弟，我?guī)湍阋黄鹱霭�！”這句話讓正在埋頭苦干的我心里暖洋洋的，抬頭和他相視一笑：“謝謝啊，兄弟！”我們倆就默契地繼續(xù)擺放桌椅了。有了他的幫忙，事半功倍，很快就完成了任務(wù)，然后繼續(xù)去幫未完成的同學(xué)。終于，所有的衛(wèi)生都打掃完了，看著整潔明亮的教室，我們用手背擦了擦臉上的汗珠，樂(lè)開(kāi)了花。
元鎧不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真、成績(jī)優(yōu)秀，而且熱情大方、樂(lè)于助人，我特別喜歡他，希望咱們是一輩子的好兄弟！
小學(xué)三年級(jí)作文：我的好朋友 25
太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，以前我在小區(qū)認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友——小玲，雖然現(xiàn)在她已經(jīng)搬走了，但是我還是很想念她。
小玲的樣子真是美極了，她有一雙水汪汪的大眼睛，一眨一眨的，烏黑的頭發(fā)，小巧玲瓏的鼻子，紅潤(rùn)的嘴唇，還有一口潔白的`牙齒，她真像一個(gè)小精靈。小玲不僅樣子美，還很樂(lè)于助人。
有一次早上，我和小玲要去公園玩，我們一邊走，一邊說(shuō)。突然，我們聽(tīng)到有一陣哭聲，原來(lái)是有一個(gè)小朋友找不到媽媽了。小玲對(duì)我說(shuō)：“我們把他送回家吧！”我可不同意，我想：“干嘛一定要送他回家？”便爭(zhēng)辯道：“你是不是不想去公園玩了？”小玲并不理我，她拉起小朋友的手，帶著他東跑西跑，在小朋友的講述下，他成功的找到了媽媽，母子倆團(tuán)聚了！小玲很高興，這時(shí)，我在旁邊心不在焉的看著、聽(tīng)著，小玲對(duì)我說(shuō)：“人有困難的時(shí)候就應(yīng)該互相幫助，像你這樣，以后你走丟了，那也不會(huì)有人幫助你的�！蔽衣�(tīng)了，很慚愧，站在旁邊反思，心里想：小玲真是助人為樂(lè)，我要向她學(xué)習(xí)�！昂昧�，我們?nèi)ス珗@玩吧！”小玲說(shuō)�！白�！”我聽(tīng)了，又高興起來(lái)。
自從小玲走后，我很想念她，每當(dāng)我想起這件事，我就決心要幫助那些人。
小學(xué)三年級(jí)作文：我的好朋友 26
我的好友，她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，白凈凈的皮膚和一雙炯炯有神的眼睛，中等身材。她非常聰明也非常善良。
她看上去也是一個(gè)十分文靜的女孩。我們相識(shí)在托班里，雖然我倆認(rèn)識(shí)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是我們的`友誼卻很深。
還記得我進(jìn)托班的時(shí)候，因?yàn)槲业谝淮坞x開(kāi)家，離開(kāi)爸爸媽媽，進(jìn)入到陌生的環(huán)境里，我的情緒有點(diǎn)低落。是她走到我的面前安慰我鼓勵(lì)我，使我的心慢慢溫暖了起來(lái)。
從那以后我們倆形影不離，像被粘在了一起似的。
她在學(xué)習(xí)上也給了我很大的幫助，每當(dāng)我遇到難題，請(qǐng)教她時(shí)，她都會(huì)耐心的給我講解。她可是一名學(xué)霸，吃過(guò)飯后，不管什么時(shí)候，她都是拿著書(shū)一直看個(gè)不停，一直在找練習(xí)題。一直做到很晚才會(huì)休息。她是我的好友，也是我的老師，更是我的榜樣！
想知道我的好友是誰(shuí)嗎？告訴你們吧，她就是我的學(xué)姐馮文艷。她不僅是個(gè)學(xué)霸還是個(gè)美女哦！
這世間無(wú)邊無(wú)際，我們能夠在這茫茫人海中相遇，并且成為無(wú)話不說(shuō)的朋友，是多么的不容易��！所以我們應(yīng)珍惜自己當(dāng)下最好的友誼。
小學(xué)三年級(jí)作文：我的好朋友 27
我有一個(gè)好朋友，同學(xué)們，你們知道她是誰(shuí)嗎？
她長(zhǎng)著一對(duì)彎彎的眉毛，像兩個(gè)小月牙，一個(gè)櫻桃小嘴，可真美麗。每天上學(xué)她都穿著一個(gè)小外套，看上去可真酷。她非常苗條，看起來(lái)很高，我們班同學(xué)都非常喜歡她。
她的脾氣非常暴躁，我記得有一次我沒(méi)有經(jīng)過(guò)她的同意，拿走了她的筆，她就很生氣。她的眉毛豎了起來(lái)，眼睛瞪的大大的，好像要噴出火似的，嘴巴張的.大大的，好像在說(shuō)：“誰(shuí)讓你動(dòng)了我的筆！”看見(jiàn)她這么生氣，我趕緊把筆還給了她。
她身上還有很多優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)。有一次，她上學(xué)時(shí)，看見(jiàn)一位老奶奶正在過(guò)馬路，一副很無(wú)措的樣子，她就連忙跑過(guò)去，幫助了老奶奶安全通過(guò)馬路。老奶奶笑著說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！彼难劬πχ[成了一條縫，說(shuō)道：“老奶奶，沒(méi)關(guān)系，不用謝�！�
她還是我們班的小組長(zhǎng)，每次考試成績(jī)都在我們班名列前茅，老師經(jīng)常會(huì)夸獎(jiǎng)她，但她從不驕傲。每當(dāng)我遇到不會(huì)的難題，就會(huì)去問(wèn)她，她都會(huì)給我耐心地把問(wèn)題講明白。
她就是我的好朋友小郭，我很喜歡她。
小學(xué)三年級(jí)作文：我的好朋友 28
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子”我一聽(tīng)到《朋友》這首歌，我就想起我的好朋友——小麗。
小麗今年12歲，圓圓的臉上常常掛著一絲微笑，月牙似的眉毛下長(zhǎng)著一雙黑寶石般的.小眼睛，一笑起來(lái)，就瞇成一條縫，非�？蓯�(ài)！
小麗不僅做事認(rèn)真，而且還是個(gè)善解人意的女孩。記得有一次，一天上午，外面春光明媚，天氣晴朗，而我卻一個(gè)人坐在教室里發(fā)呆。小麗走到我的身邊，問(wèn)我：“你怎么了？”我面無(wú)表情地說(shuō)：“數(shù)學(xué)沒(méi)考好，心里煩�！彼戳藥籽劬碜�，對(duì)我說(shuō)：“你看，這幾道題都是粗心引起的，以后細(xì)心點(diǎn)不就行了。你只要改掉粗心的壞毛病，下次一定會(huì)考出好成績(jī)的！”她的一席話，是我幡然醒悟，也非常感動(dòng)。她說(shuō)的對(duì)，我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小的坎坷和挫折就跌倒，爬不起來(lái)。這時(shí)，一縷溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，仿佛在夸她說(shuō)得對(duì)；仿佛也象征著我們的友誼天長(zhǎng)地久。
在與她的交往中，我明白了：人生的路總會(huì)有挫折和坎坷，我們要勇敢地去面對(duì)，這樣才會(huì)成功。
這就是我的好朋友——小麗，愿我們的友誼萬(wàn)古長(zhǎng)青，天長(zhǎng)地久。
小學(xué)三年級(jí)作文：我的好朋友 29
我最好的朋友是小茜，她雖然有些內(nèi)向，但是，我覺(jué)得她內(nèi)向與我們做朋友沒(méi)什么影響，我很喜歡和她玩。
她的性格很內(nèi)向，還怪怪的，學(xué)習(xí)也很好。她還像個(gè)假小子，其實(shí)，我因該把那個(gè)女子旁的她改一改，改成單人旁的。
她也算是我的`軍師吧，有時(shí)候，我遇到難題，總會(huì)找她幫我想辦法，有時(shí)候，我想捉弄人的時(shí)候，他也會(huì)幫我想一個(gè)十全十美的辦法，假如我們被找到了，她也不會(huì)介意的吧！
她還不怕老師，不對(duì)，應(yīng)該說(shuō)是不怕方老師，董老師和蔚老師還是有點(diǎn)怕的吧，不過(guò)，這樣至少比我好，我是那個(gè)老師都怕的。
她的家長(zhǎng)也很嚴(yán)利，我想和她玩的時(shí)候，她的家長(zhǎng)也總是不讓，有時(shí)候，我想和她一起走馬路回家，她肯定會(huì)說(shuō)：“我媽不讓我走馬路。”有時(shí)候，連我想讓她來(lái)我們家和我一起寫作業(yè)，她的家長(zhǎng)照樣不同意。
她還有很多弟弟妹妹，其實(shí)，也不算太多，有一個(gè)妹妹，一個(gè)弟弟，我家里只有一個(gè)姐姐，我是最小的妹妹，她是她家里最大的，我想，當(dāng)大姐姐的時(shí)候，隨意讓弟弟妹妹給自己服務(wù)，感受肯定挺不錯(cuò)。
她還有點(diǎn)駝背，顯得像個(gè)小老太太。她還有點(diǎn)早熟，我想是她知識(shí)太淵博、看的書(shū)太多的緣故吧。
不管她的缺點(diǎn)再多，優(yōu)點(diǎn)再少，我也喜歡和她一起玩！
小學(xué)三年級(jí)作文：我的好朋友 30
俗話說(shuō)：在家靠父母，出門靠朋友。我的朋友彭思雨在我們學(xué)校名字可是響當(dāng)當(dāng)?shù)�。她期期考試拿第一名，是我們學(xué)校的優(yōu)秀播音員，還是咱們班的小才女呢！
小彭的個(gè)頭與我相仿，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一對(duì)月牙似的眉毛下嵌著一雙水汪汪的眼睛，透著幾分靈氣。
彭思宇每節(jié)課上都專心致志，認(rèn)真做筆記。下課后她總端端正正的坐在座位上抄寫優(yōu)美詞句，看作文書(shū)，功夫不負(fù)有心人，正是因?yàn)樗喿x廣泛，所以她寫的文章非常優(yōu)美。經(jīng)常被老師當(dāng)范文供同學(xué)們賞析。
她不僅成績(jī)優(yōu)秀，還熱心助人。一次，我被一道數(shù)學(xué)難題給攔住了，正當(dāng)我托著腮板皺著眉頭冥思苦想的時(shí)候，一句親切的話語(yǔ)傳到了我的'耳邊，“遇到難題了吧，我們一起研究研究吧�！蔽曳路鹗锹渌丝匆�(jiàn)了岸。只見(jiàn)她琢磨了一會(huì)，便拿起筆來(lái)在草稿本上邊畫(huà)線段圖邊幫我講解分析，直到我弄懂為止，她那動(dòng)作、神情真是像極了我的小老師。
這就是我的朋友，一個(gè)學(xué)習(xí)踏實(shí)、熱心助人、成績(jī)優(yōu)秀的好朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文：我的好朋友 31
小吳的長(zhǎng)相很美。短短的頭發(fā)；烏黑的眼睛；高高的.鼻梁；紅紅的嘴唇；白白的皮膚。把她比成白雪公主真是一點(diǎn)都不夸張。
她很愛(ài)笑。一次，我隨口罵某同學(xué)是“瘟神”。沒(méi)想到被我同桌聽(tīng)到了，他把這話一字不漏的傳到了某同學(xué)的耳中。他火冒三丈，讓我同桌也帶話過(guò)去。我同桌把這話說(shuō)了。我一聽(tīng)，很生氣，他居然說(shuō)我是“超級(jí)大大大大大大大大瘟神”！我又讓我的同桌這部“人工傳話機(jī)”幫我把壞話傳過(guò)去，我說(shuō)他是“黑心虎加黑小虎的超級(jí)無(wú)敵瘟神”�！叭斯髟挋C(jī)”照辦了。那同學(xué)又再次把那難聽(tīng)的壞話傳到了我的耳朵邊。我們把壞話傳來(lái)傳去，都不知道傳了多少。她撲哧一聲笑了。
她除了愛(ài)笑還很搞笑。一次，我和她還有兩位同學(xué)一起在路上玩。她突然拿著剛買的假幣演起了戲。我拿著她的假幣說(shuō)：“孫女，我沒(méi)什么錢，我把這些錢給你，你可要珍惜啊！”她拍著胸脯說(shuō)：“可以，等我捉到犯人先。（自從在郵局的墻上發(fā)現(xiàn)了懸賞通告她一直念念不忘）”我們哈哈大笑起來(lái)。
她也很聰明。一次，數(shù)學(xué)老師教我們畫(huà)軸對(duì)稱圖形，我怎么畫(huà)都畫(huà)不好。數(shù)學(xué)老師教了她幾次她就會(huì)了，真是個(gè)天才！
我永遠(yuǎn)都會(huì)記得她――小吳！
小學(xué)三年級(jí)作文：我的好朋友 32
我的好朋友是陳雙伊。她，一張紅紅的蘋果臉上鑲著一雙大大的眼睛，好像能把你的心思看透，一張小巧的嘴巴，說(shuō)起話來(lái)就像沖鋒一樣“噠”“噠”“噠”的響個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，多么可愛(ài)��！
我們之間親似姐妹，可姐妹之間也會(huì)有不和諧的音符出現(xiàn)。這不，又挑起了事兒。那天我們聽(tīng)寫詞語(yǔ)，到了我收卷的.時(shí)候，她還有字不會(huì)寫，要我“告密”，可我怎么都不答應(yīng)，頭搖得像只撥浪鼓。過(guò)了好一會(huì)兒，她還是不會(huì)寫，我就一把奪過(guò)卷子，當(dāng)我再去看她時(shí)，他用一雙埋怨的眼睛瞪著我，委屈的淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒，本來(lái)就很紅的臉變得更紅了。我一看這情形，知道她生氣了，就趕緊箭步走出教室，連頭也不敢回。就這樣我們一連打了好幾天的冷戰(zhàn)，兩個(gè)人就像素不相識(shí)的陌生人一樣？誰(shuí)也不理誰(shuí)。
這種情況一直到星期六學(xué)跳舞時(shí)才得到解決。那天學(xué)跳舞時(shí)，老師要我們分組練習(xí)，哎！真是冤家路窄呀，我偏偏跟陳雙伊分到了一組，我想她這次一定不會(huì)教我跳舞了，但我想錯(cuò)了，她果斷的把手一揮叫我過(guò)去，然后她便把一個(gè)個(gè)動(dòng)作細(xì)致的教給我，“擺好蘭花指”、“這里要轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)”、“把腿抬高些”……房間里回蕩著她的聲音，我的視線漸漸被淚水模糊了。
我真慶幸自己有個(gè)這么好的朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文：我的好朋友 33
他，身材不高不矮，一張紅撲撲的臉上鑲嵌著一對(duì)黑寶石般的大眼睛，額前留著齊劉海,特別帥氣，也是我們班的體育能手。
我們班的跑步小明星非他莫屬，運(yùn)動(dòng)會(huì)上總能見(jiàn)到他的身影，還拿到了許多獎(jiǎng)項(xiàng)，如果說(shuō)接力賽選誰(shuí)最合適，那么肯定就是他了。
記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，有一個(gè)200米接力賽跑的項(xiàng)目，集體項(xiàng)目需要由我班四個(gè)跑的最快的人來(lái)?yè)?dān)起重任。我們異口同聲的說(shuō)他，他也信心滿滿地說(shuō)：“老師讓我來(lái)吧!”老師高興的答應(yīng)了，果然他也沒(méi)讓我們失望，在最后沖刺中成功的為我們班拿下了一等獎(jiǎng)!為此，我們班所有同學(xué)無(wú)比興奮的'一同鼓起掌，都在稱贊關(guān)鍵時(shí)刻健步如飛的他，不然怎么說(shuō)他是我們班的跑步小明星呢?
雖然他有很多優(yōu)點(diǎn)，但他也很固執(zhí)。記得有一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師給我們出了一道題，讓小組討論，討論好了要總結(jié)為大家講題。他很聰明，很快就給我們組說(shuō)了他的想法，可是我們想的卻跟他不一樣，可他還是堅(jiān)持自己認(rèn)為的結(jié)果，最后他還是錯(cuò)了。唉，誰(shuí)讓他那么固執(zhí)呢!
怎么樣，你猜出他是誰(shuí)了嗎?別忘了告訴我喲!
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