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朋友,我的朋友作文

時(shí)間:2022-09-01 22:06:43 朋友 我要投稿
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朋友,我的朋友作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的朋友,我的朋友作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

朋友,我的朋友作文

朋友,我的朋友作文1

  我是朋友。從小到大很多同學(xué)都和我一起玩,但是有個(gè)朋友叫“書”,但是不一樣。他的深度我無(wú)論怎么看都看不懂。

  小時(shí)候,因?yàn)檗r(nóng)村沒(méi)有書店和圖書館,我懷著對(duì)好朋友“書”的敬意和好奇,在自己的樓頂樓翻了幾本舊書,卻想不起書名,只依稀記得幾幅黑白漫畫。長(zhǎng)大后可以每天去圖書館找自己喜歡的書,然后就忍不住坐在旁邊的椅子上,一頁(yè)兩頁(yè)……像餓狼一樣貪婪地看著:《安徒生童話》,《鋼鐵是怎樣煉成的》,《草房子》一個(gè)個(gè),豐富了我的世界,讓我的生活豐富多彩。

  記憶最深的是四年級(jí)的時(shí)候。姐姐給了我一本叫《童年》的書。姐姐一把他送到我懷里,我立馬打開(kāi)看了看。我從

  看著他的封面,那樣子像是在慢慢的吸收他的營(yíng)養(yǎng)。隨后,便翻開(kāi)書看。我心想:哇!這本書怎么一頁(yè)就那么多字?那要看到什么時(shí)候?姐姐見(jiàn)我皺著眉頭便走了過(guò)來(lái)像知心姐姐一樣對(duì)視著我。我說(shuō):“姐姐,你這本書怎么這么多字。靠吹奈已刍ǹ潄y了!苯憬隳托牡膶(duì)我說(shuō):“呵呵,沒(méi)事兒,你慢慢看一定會(huì)有收獲的!”不久我就把這本書看完了。我為主人公魯濱遜不畏艱難的頑強(qiáng)意志和樂(lè)觀的人生態(tài)度所折服,正是憑著對(duì)生命的渴望,他奇跡般的在荒無(wú)人煙的孤島上生存了下來(lái)。這個(gè)故事引發(fā)了許多人對(duì)生命的'思考:想一下如果是一個(gè)平常人,流落荒島,縱使他有強(qiáng)壯的體魄,如果沒(méi)有頑強(qiáng)的生存意志和生存能力,面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難,他的理智就會(huì)消磨,從而悲觀、郁悶。甚至因此絕望、自殺或淪為野人。在《魯濱遜漂流記》里有這樣幾句話讓我十分欣賞:神賜給眾生同一種能力,有的人不怕苦、不怕累,創(chuàng)造出奇跡;而有的人則相信天命,不肯去開(kāi)創(chuàng)自己的生活,他們認(rèn)為“奇跡”是上天安排的,其實(shí)只要去創(chuàng)造,奇跡就會(huì)出現(xiàn)。多么有哲理的一句話,我想我會(huì)記住這些從書中吮吸來(lái)的營(yíng)養(yǎng),好好學(xué)習(xí),成為有理想,有膽識(shí)的人!

  漸漸的,書與我成為了無(wú)話不談的好朋友,知識(shí)的收獲、心靈的溝通,讓我對(duì)明天充滿了自信。書,有你真好!

朋友,我的朋友作文2

  摘要:人生總有些無(wú)賴,后悔,寂寞……,我們也不可能避免。朋友,當(dāng)你遇到它時(shí),請(qǐng)不要害怕。世間沒(méi)有什么解決不了的事情,只要你用心。我也愿意在你身后默默支持你鼓勵(lì)你……

  時(shí)間的流逝,我無(wú)法挽留。你的離去,我有點(diǎn)戀戀不舍,只而默默地祝福。在這段很“平凡”很“簡(jiǎn)單”的友情里,我卻無(wú)法抹去。不知從何時(shí)起,我就有了一個(gè)念頭:我很想了解你,也很想把你當(dāng)成我心中的朋友。在我最困難的時(shí)候,能得到你的鼓勵(lì)和安慰。也許是我的想法太天真了。這一切,在這一刻,煙消云散。

  不管以后的結(jié)果會(huì)怎么樣,也許眼前才是重要的。你走了,離開(kāi)了我屬在的城市,我們之間的友情也該畫上完美的句號(hào)。那段過(guò)去的友情也該成為我們倆之間的回憶。隨著時(shí)間的飄移,也許我們也會(huì)忘記對(duì)方。我也很想這是種假設(shè),希望這種想法永遠(yuǎn)不能成立。其實(shí)這些不是我一個(gè)人說(shuō)得清楚的,以后的日子自有上天安排或注定。

  朋友,過(guò)了許多年后,當(dāng)你再次來(lái)到這座城市時(shí),你會(huì)想起我這位朋友嗎?

  朋友,當(dāng)你傍晚站在那座城市里,是否看到星星和月亮,又是否想起我這座城市的夜景?

  朋友,每當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí),你是否有著同一樣的感覺(jué)?是否想看到我寫的字,聽(tīng)著我的聲音?

  相見(jiàn)短短的一段時(shí)間,雖沒(méi)親眼見(jiàn)著你離去,但還是有點(diǎn)留戀,也喜歡上你了(不是那種喜歡,是尊重你,你有些方面是值得我學(xué)習(xí)的.)。我也只能默默地細(xì)聲道:朋友,永別了!希望你以后的生活比我過(guò)得好。

  無(wú)論是在親情,愛(ài)情,甚至友情等都需要人與人之間的信任才能建立起來(lái)的。相信你,交上你這位朋友,我不后悔。也許,我以后的成功也不開(kāi)你。千言萬(wàn)語(yǔ)之愿你:一路珍重。

  我也相信你的人生充滿色彩。因?yàn)槟阌幸活w善良又和睦的心。

  人生總有些無(wú)賴,后悔,寂寞……,我們也不可能避免。朋友,當(dāng)你遇到它時(shí),請(qǐng)不要害怕。世間沒(méi)有什么解決不了的事情,只要你用心。我也愿意在你身后默默支持你鼓勵(lì)你。

  朋友,不管你以后記不記得我們?cè)?jīng)相處過(guò),你的生活我也來(lái)過(guò),也不管我們以后能不能再次相遇(我想應(yīng)該沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)面了)。但我不會(huì)忘記你位朋友。

  引_“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。”

朋友,我的朋友作文3

  在漫漫人生路中,一位知心的朋友是一盞燈,照亮你前進(jìn)的路,一位志同道合的朋友則是一個(gè)旅伴,陪你走過(guò)漫漫長(zhǎng)路中的最艱難的,也許是最快樂(lè)的一段時(shí)間。

  我也有一個(gè)與我志同道合的朋友,他姓李,名由,自幼與我相交。他個(gè)子不高,只有1。56米,精瘦的的兩腮往里凹著,一副精致的眼鏡架在鼻梁上,配上兩只在眼框里打轉(zhuǎn)的烏溜溜的眼珠和薄薄的嘴唇,他看去十分精明。

  我與他發(fā)生的故事很多,雖然不驚天動(dòng)地,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,卻都飽含著情誼。在軍事博物館,我與他是隊(duì)友,一起駕駛戰(zhàn)機(jī)模型;在海邊,我與他是戰(zhàn)友,一起挖沙造營(yíng);在家里,我與他是同行,一起為新型戰(zhàn)艦?zāi)P徒g盡腦汁,為了一個(gè)零件,一個(gè)結(jié)構(gòu)爭(zhēng)論不休……

  其中,最讓我難以忘懷的是那次在英語(yǔ)夏令營(yíng)中我們結(jié)下的革命友誼。

  那次夏令營(yíng)的參與者幾乎全是外國(guó)友人,他們的嘴里快速地蹦出一個(gè)接一個(gè)復(fù)雜的英語(yǔ)句子,這對(duì)我這樣的英語(yǔ)初學(xué)者來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直像是被一群巫師圍著念咒語(yǔ)——頭疼。好吧,不去聽(tīng)同學(xué)了,去聽(tīng)老師吧?衫蠋熞彩敲绹(guó)人,也只會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。于是當(dāng)其他小朋友與老師同學(xué)愉快地交流時(shí),我只能一臉無(wú)奈地與唯一會(huì)中文的李由同學(xué)交流,一起猜老師的指令,勉強(qiáng)在夏令里生存。

  老師用手比劃一個(gè)圈,幾個(gè)小朋友突然沖出教室往外跑去!半y道是讓我們繞圍墻跑?”我問(wèn)李由!皯(yīng)該是!崩钣苫氐馈K~開(kāi)雙腿“嗖”地向外跑去,我緊跟其后。跑到一半我們就感覺(jué)不對(duì)勁,怎么越跑人群越稀疏?難道跑錯(cuò)了?但我們也不知道接下來(lái)該怎么辦,只能繼續(xù)跑,一個(gè)老師看到了大聲嚷嚷道:"Herestop!”我對(duì)埋頭跑步的.李申喊道:“停下。”然后老師就把一頭霧水的我們拉到墻后說(shuō):“Standhere。”我們只好站在墻后面,對(duì)視苦笑。

  在完全陌生的環(huán)境中,我如茫茫大海中的一葉孤舟,彷徨不安。直到我找到了李由,我的心靈陪伴者,是他,和我互相依靠,一起有福同享,有難同當(dāng)。

朋友,我的朋友作文4

  狗,是人們生活中最常見(jiàn)的一種動(dòng)物。它是人類最早馴養(yǎng)的家畜之一,是人類最忠實(shí)的朋友。

  我家院子里有幾只流浪狗,其中有一只很可愛(ài),它的毛是純黑色的,可愛(ài)的小臉上鑲嵌著兩顆閃閃發(fā)光的“黑珍珠”,眼神中透露出哀傷,小鼻尖翹起來(lái),頭頂上立著一對(duì)小耳朵,可愛(ài)極了。它的膽子比較小,總是很怕人,看到有人到了近前,就跑到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,就像是沒(méi)有媽媽的孩子比較膽怯一樣。

  看到小狗無(wú)家可歸,無(wú)人喂養(yǎng),我心里感到難過(guò)。家里有些吃剩的肉骨頭,我就給收拾起來(lái),專門去喂這只可憐又可愛(ài)的.小狗吃。剛開(kāi)始的時(shí)候,它也怕我,我就把肉骨頭放在離它較遠(yuǎn)的地方,然后走開(kāi),看著它吃掉。慢慢熟悉后,它的膽子漸漸地大了,不但不怕我了,而且與我親近起來(lái)了。每次一見(jiàn)到我拿著小塑料袋過(guò)來(lái),它就飛快地跑到我面前,兩只前腳就撲騰著離開(kāi)地面,仿佛在問(wèn):“又有什么好吃的?快給我吧!”真不知道它這是從哪里學(xué)的,當(dāng)我把肉骨頭丟給它的時(shí)候,它就立刻用前爪抓住骨頭,連舔帶啃地吃起來(lái),津津有味,嘴里還發(fā)出咯嘣咯嘣的聲音,吃上幾口,就抬起頭看看我,好像是感謝我似的,然后又低下頭繼續(xù)吃,吃完以后,它伸出舌頭來(lái)舔舔嘴巴周圍,意猶未盡地盯著我,居然還想吃呢!

  我和媽媽在可以避雨的角落,給它做了一個(gè)簡(jiǎn)陋的窩,其實(shí)就是一個(gè)筐子側(cè)過(guò)來(lái)靠在墻上,上面蓋了些塑料布,下面鋪了一件舊棉衣,讓它有個(gè)家,可以擋風(fēng)御寒,它也挺滿意。每次我走近那個(gè)小窩,它都會(huì)連蹦帶跳地跑出來(lái),搖晃著它那小尾巴歡迎我。

  我還發(fā)現(xiàn)它的尾巴有表達(dá)語(yǔ)言的作用,尾巴豎立著表示“興奮”,尾巴不動(dòng)表示“不安”,尾巴放下表示“危險(xiǎn)”,尾巴夾起來(lái)表示“害怕”……

  這只聰明、可愛(ài)、貪吃的小狗真惹人喜愛(ài),愿它有個(gè)溫暖的家,從此不再流浪。

朋友,我的朋友作文5

  唐代詩(shī)人王勃曾寫過(guò)這樣一句詩(shī):“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!币馑际钦f(shuō),就算朋友離得遠(yuǎn)在天邊,也好像近在眼前一樣。每個(gè)人都會(huì)有自己最好的朋友,而我也一樣——小時(shí)候我在老家時(shí)的一個(gè)好朋友。

  她比我小一歲,是我最要好的朋友。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙炯炯有神的小眼睛,小小的嘴巴,她的名字叫做小格。我們倆從小就是一對(duì)形影不離,親密無(wú)間的好朋友,可我們卻不在一個(gè)學(xué)校,每當(dāng)放學(xué)時(shí),要么她來(lái)找我,要么我去找她,我們總是在一起寫作業(yè),一起玩。

  有一次,我吃完午飯去找她玩,當(dāng)時(shí)他爺爺奶奶沒(méi)在家,我們?cè)谒彝媪撕瞄L(zhǎng)時(shí)間,她提議去廣場(chǎng)玩,我連聲說(shuō)好,便立刻跑回家,騎上了我的自行車和她一起去廣場(chǎng)。等我們到廣場(chǎng)后,我們玩了好長(zhǎng)一段時(shí)間,不知不覺(jué)天已經(jīng)黑了,我聽(tīng)到了爺爺在叫我,便和她道了別,然后回家了。

  還有一次,因?yàn)槲倚r(shí)候(現(xiàn)在也有點(diǎn))內(nèi)向,所以常常被人欺負(fù),每次她都會(huì)出手幫我,因此我很開(kāi)心、感動(dòng)。我們經(jīng)常在一起玩,一起鬧,互相幫助,一起討論問(wèn)題,一起寫作業(yè)……雖然有時(shí)我們也會(huì)拌拌嘴,吵吵架,但很快就和好了,有時(shí)只有爭(zhēng)吵才會(huì)讓我們更加的了解對(duì)方,難道不是嗎?哈哈,我覺(jué)得這樣我們也會(huì)知道各自的'缺點(diǎn),并且及時(shí)改正,這樣也是非常好的。

  記得還有一次快過(guò)年的時(shí)候,我邀請(qǐng)她到我家來(lái),她剛來(lái)時(shí),媽媽要給我們倆拍照,我們變擺著各種姿勢(shì),而每一次的姿勢(shì)都是相同的,我們倆搭配可真默契,真是一對(duì)心有靈犀的好朋友啊!

  后來(lái),小格去西安上學(xué),我也來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)到現(xiàn)在的學(xué)校,屈指一算,我倆已經(jīng)有五年沒(méi)見(jiàn)面了,真的好想她啊!聽(tīng)奶奶說(shuō),她前幾天回來(lái)還一直找我,看來(lái)她也很想我呀!著名詩(shī)人高適的這首詩(shī)也能體會(huì)出我現(xiàn)在的心情:“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君!”她就是我最好的朋友——小格。

朋友,我的朋友作文6

  她是一位活潑可愛(ài)的小女孩。一張秀氣的臉蛋上鑲嵌著一雙水靈靈像珍珠一樣的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子下面藏著一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,微微一笑,白里透紅的臉蛋霎時(shí)像綻開(kāi)的花兒一樣美麗。但你絕對(duì)想不到,如此可愛(ài)的她,卻是一個(gè)名副其實(shí)的“書呆子”。

  她的家很大,家里人因?yàn)樗龕?ài)看書,專門辟出家里最大的一個(gè)房間給她做書房。走進(jìn)她的書房,滿滿四面墻的書準(zhǔn)會(huì)讓你眼花繚亂,仿佛誤入書的海洋。書架上的書五花八門:有《紅樓夢(mèng)》《西游記》這類的中國(guó)名著,有《簡(jiǎn)愛(ài)》《呼嘯山莊》那樣的世界名著,還有《士兵突擊》《我是特種兵》之類的軍事小說(shuō),當(dāng)然更少不了幽默風(fēng)趣,又形象直觀的漫畫書……她每年的壓歲錢、零花錢幾乎都被用來(lái)買書了。只要一有空她就會(huì)宅在家里閱讀從各處搜集來(lái)的這些“寶貝”。因?yàn)闀,她還被朋友們冠上了重書輕友的.惡名。

  記得有一次,我去她的書房找她,她正在專心致志地看一本新到手的《哈弗家訓(xùn)全集》。妙趣橫生的故事,短小精悍的心得,讓她愛(ài)不釋手。她如饑似渴地看著,如同久離水源的魚兒重返浩瀚的海洋,我在旁邊站了好半天,她都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。于是我上前一把搶過(guò)她的書,說(shuō):“書呆子,別看書了,我們?nèi)ダ系胤酵姘桑 薄敖裉觳恍,我要把這本書看完,改天和你去玩吧。”她毫不猶豫地說(shuō)完后立馬從我手中搶回了書,低下頭又津津有味地看起來(lái)了。

  我誘惑加威脅地說(shuō)道“你真不去?今天我們的好朋友都去那玩,如果你這次再不去,大家就真和你絕交了!”“真不去!”她斬釘截鐵地答道。“砰”的一聲,我摔門而出,氣呼呼地走了。

  自那以后,小敏那重書輕友的書呆子形象更是“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”了,而她像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò),依舊如癡如醉地沉浸在書的世界里。

  這就是我那個(gè)重書輕友的朋友——吳小敏,你們喜歡這樣的她嗎?

朋友,我的朋友作文7

  他個(gè)子不高卻胖胖的;他的臉兩邊鼓鼓的,像塞了兩個(gè)大蘋果;他走起路來(lái)一搖一擺,像一只企鵝。他是誰(shuí)呢?他就是我的.朋友趙濤。

  趙濤長(zhǎng)得又胖又矮的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去感覺(jué)就像一個(gè)上細(xì)下粗的水桶。他摔倒時(shí)就像一個(gè)不灑水的水桶倒在地上。我們班甚至根據(jù)他這個(gè)特點(diǎn)編了一個(gè)謎語(yǔ)“水桶倒了,不灑水(打一人名)。同學(xué)們會(huì)異口同聲地說(shuō)趙濤。

  趙濤有一個(gè)口頭語(yǔ),總是愛(ài)說(shuō)“然后呢”。有一次,他上課走神,被老師訓(xùn)了一頓,老師讓他站著聽(tīng)課,結(jié)果他的口頭語(yǔ)又犯了,問(wèn)老師,“然后呢?”老師沒(méi)明白什么意思,他竟然膽大包天地說(shuō):“你讓我站著,然后干什么?”老師非常生氣地說(shuō):“然后你給我上講臺(tái)這里站著?”然后他就耷拉著腦袋走到講臺(tái)前面了,結(jié)果也不知道他是不是腦子進(jìn)水了,竟然還問(wèn)到:“老師,我站在這里,然后呢?”老師更生氣了,吼道:“然后你現(xiàn)在馬上給我上教室外面站著!彼仡^看了看老師,又想說(shuō)什么。”老師說(shuō):“馬上出去,不要說(shuō)話!彼诡^喪氣地出去了。哎,這個(gè)笨家伙,口頭語(yǔ)用在了不該用的地方了。

  趙濤還是一個(gè)不折不扣的書呆子。有一次,我們叫他出去玩槍戰(zhàn)游戲。他竟然手里還拿著一本書,邊走邊看。我們互相追逐的時(shí)候,他還不忘抽空瞅兩眼,結(jié)果他一不留神,一頭栽進(jìn)了花壇里,摔得哎吆哎吆直叫喚。+

  趙濤還有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是喜歡給別人沒(méi)玩完了地講知識(shí)。有一次我無(wú)意中問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題“藍(lán)鯨一天吃多少噸食物?”他說(shuō):“據(jù)我所知”然后就講了藍(lán)鯨的祖先,鯨魚的科目,人類為什么捕殺鯨魚,藍(lán)鯨最愛(ài)吃磷蝦,藍(lán)鯨為什么愛(ài)吃磷蝦他快把進(jìn)化史都給我講了一遍了,講的我都快睡著了,我?guī)状蜗胩娱_(kāi),但是他死死地拽著我的衣服不放,繼續(xù)給我講。我就差給他磕頭了,好容易找了一個(gè)機(jī)會(huì),我就溜得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了,從那以后我再也不敢問(wèn)他問(wèn)題了。

  這就是我的朋友趙濤。

朋友,我的朋友作文8

  人們說(shuō):“讀一本書,寫一本書,就有了神!蔽倚r(shí)候很愛(ài)看書。每當(dāng)我走進(jìn)書籍的王國(guó),我都會(huì)感到非?鞓(lè)。每當(dāng)我在書的海洋里游泳,我都會(huì)感到極度興奮…

  說(shuō)到我喜歡的書,有很多很多:《海底兩萬(wàn)里》,《稻草人》,《格林童話》……但是我最喜歡的書是厚厚的《綠山墻的安妮》,因?yàn)樗衼?lái)之不易的體驗(yàn)。

  那是我第一次自己買書。炎炎烈日下,我沖到以前去過(guò)的書店。到了之后,我眼巴巴地在書架上找《綠山墻的安妮》!罢业搅!”我歡呼一聲,然后迅速拿了下來(lái),靠著書架坐在地上,剛打開(kāi)來(lái)看。一個(gè)阿姨慢慢走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“小朋友,這本書我已經(jīng)訂好了,你去別的地方找找吧!”之后,她從我手里接過(guò)書,走向收銀臺(tái)。

  我不得不走到另一所房子。在烈日下,我看起來(lái)很瘦。

  走進(jìn)另一所房子,我的目光像雷達(dá)一樣掃過(guò)一排排書架!鞍!只有一個(gè)多!”我一踮著腳伸手去拿書,一只大手滑過(guò)我的眼睛,然后那只大手把書離我越來(lái)越遠(yuǎn)。我心煩意亂,傷心欲絕,沮喪地走出書店。

  挫敗感在我心中滋長(zhǎng)。我挨家挨戶。最后,我在街尾的書店買了這本書。我緊緊抱著回家,迅速翻開(kāi)第一頁(yè),立刻陷入了故事。我貪婪地讀著,就像“一個(gè)饑餓的人撲在面包上”。

  這本書來(lái)之不易,也讓我感觸良多。“安妮工作非常努力,每天都要擠出一小部分學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)幫助養(yǎng)母瑪麗拉。她學(xué)習(xí)也很勤奮。她幾乎一整天都在看書,成績(jī)突飛猛進(jìn)。最后,她以優(yōu)異的成績(jī)被女王學(xué)院錄取,并獲得了阿貝爾獎(jiǎng)學(xué)金。”“安妮放棄了在女王學(xué)院學(xué)習(xí)的`機(jī)會(huì),因?yàn)樗仨氄疹櫵赀~的養(yǎng)母……”故事的每一點(diǎn)我都記得清清楚楚,有些故事會(huì)讓我哭,有些故事會(huì)讓我笑。安妮和我分享快樂(lè)和悲傷,幻想,努力和成長(zhǎng)。

  "書籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料。""書籍是人類進(jìn)步的階梯。"我喜歡我朋友的書——!

朋友,我的朋友作文9

  我的朋友是李汶軒,她是班里的學(xué)霸,門門功課都是第一名,我們從幼兒園開(kāi)始就是好朋友。下面讓我來(lái)介紹一下她吧!

  她熱愛(ài)讀書

  她特別喜歡讀書,看起書來(lái)廢寢忘食,連我約她出去玩她也不去,并且她有空余時(shí)間都用來(lái)完成家庭作業(yè)了,她告訴我說(shuō):“在學(xué)校把作業(yè)完成,回家就可以看書了!彼建議我也將空余時(shí)間利用起來(lái),這樣就有更多的時(shí)間做自己喜歡的事了。我聽(tīng)從了她的`建議,所以可以經(jīng)?吹轿覀儌z在一起看書,做作業(yè)。有一次我忘記帶課外書了,李汶軒把她的書借給了我,我翻開(kāi)她的書,書里密密麻麻的批注吸引了我,我問(wèn)她為什么要做這么多批注。她說(shuō):“有問(wèn)題才會(huì)去找答案,批注是讀書的關(guān)鍵,它會(huì)幫助你更好地讀書!彼粌H愛(ài)看書,還看寫讀后感,把自己看書的體會(huì)記錄下來(lái)。她真的是一位小書迷。

  她喜歡數(shù)學(xué)

  她是班上的數(shù)學(xué)課代表,她認(rèn)為,老師既然把她選為數(shù)學(xué)課代表,她就應(yīng)該起到帶頭作用。于是,她更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),她的數(shù)學(xué)成績(jī)從來(lái)沒(méi)有低于98分。我經(jīng)常向她請(qǐng)教數(shù)學(xué)題,她總是耐心地幫助我。雖然她的數(shù)學(xué)已經(jīng)很好了,但她還是堅(jiān)持每天做練習(xí)題,很少做錯(cuò)。我做題時(shí)總是邊做邊玩,然后做錯(cuò)很多,經(jīng)常被媽媽罵,而她做作業(yè)時(shí)連頭也不抬,總是又快又好的完成作業(yè),她告訴我,題總是要做的,那么為什么不干脆一次做對(duì)呢,做錯(cuò)了還要訂正,太浪費(fèi)時(shí)間了。每次一發(fā)到小數(shù)報(bào),她就津津有味地看起來(lái),就好像看到什么有趣的故事一樣。

  擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)

  體育也是她最喜歡的一門課之一,她好像沒(méi)有哪一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不會(huì),也會(huì)游泳、籃球……有一次,體育老師測(cè)試跳繩,她測(cè)試結(jié)果是優(yōu),全班女生就只有也得了一個(gè)優(yōu)。她還是班里的跑步運(yùn)動(dòng)員,代表我們班參加了校運(yùn)動(dòng)會(huì),為我們爭(zhēng)得了榮譽(yù)。她籃球也打地不錯(cuò),老師都過(guò)的動(dòng)作她一下子就記住了,并且投籃還挺準(zhǔn),我還向她請(qǐng)教過(guò)怎樣才能把籃球投到框里去呢。

  這就是我的朋友李汶軒,也是我的學(xué)習(xí)榜樣,我要一點(diǎn)一點(diǎn)向她學(xué)習(xí),也成為向好一樣好學(xué)的孩子。

朋友,我的朋友作文10

  “今天的作業(yè)就布置到這里,下課!蔽冶称饡~著沉重的腳步,推開(kāi)了家門唉,今天的作業(yè)太多了!老師光布置作業(yè)就用了一堂課呢。

  “。∵@是怎么回事!”我看到客廳沙發(fā)上躺著一只不知名的怪物,“啊”的尖叫了一聲。它足有一米長(zhǎng),只有七十厘米高,還沒(méi)到我的脖子。它慢慢地睜開(kāi)雙眼,從沙發(fā)上站起來(lái),雙爪抱拳,朝我鞠了一躬:“偉大的人類。 蔽叶叨哙锣碌貑(wèn)道:“你你是什么鬼鬼東西?”我坐在地上慢慢地向后退,生怕它突然竄上來(lái)咬我。它驚訝地睜大明亮的眼睛,反問(wèn)道:“你們?nèi)祟愒趺纯赡懿徽J(rèn)識(shí)我們呢?我是平普龍!蔽以谛睦锵氲溃喝祟惡孟駴](méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)平普龍的化石!

  “對(duì)了,你在我家干什么?”我突然想到了這個(gè)問(wèn)題,嚴(yán)肅地問(wèn)。

  “我們平普龍有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是特別喜歡幫助人!逼狡正埼⑽⒌匦α。我沒(méi)有想到,在我印象中,恐龍是兇惡的,但它笑起來(lái)竟然那么可愛(ài)。它繼續(xù)說(shuō):“我無(wú)意間聽(tīng)到你的`心聲,所以特地來(lái)幫助你。”

  “你是來(lái)幫助我寫作業(yè)的?”我十分驚喜。它搖了搖頭,說(shuō)道:“我不能幫你寫作業(yè),但是我能”

  “你能幫我什么?”我有點(diǎn)掃興,但還是情不自禁地問(wèn)道。

  “我能幫你解決難題。如果你碰到實(shí)在解不出來(lái)的題目,我能夠告訴你解題思路。告訴你,我可是一只有高智商的平普龍!你寫完作業(yè)后,我可以陪你玩。”平普龍一本正經(jīng)地說(shuō)。

  “好啊!”我高興極了。

  過(guò)了兩個(gè)月

  那是一個(gè)夜晚,平普龍趴在窗邊,望著天空中皎潔的明月,對(duì)我說(shuō):“我有點(diǎn)想家了!蔽液闷娴貑(wèn):“你的家在哪兒呀?”“我的家在大海邊上,我想今天回家。”平普龍的眼角流下了一滴熱淚。我有點(diǎn)舍不得,央求道:“明天再走吧!”它堅(jiān)決地?fù)u了搖頭:“不!我出來(lái)好久了,我必須今天回家。我爸在家等我,我下次會(huì)再來(lái)的!”我依依不舍地說(shuō):“去吧,回家吧,我會(huì)想你的,再見(jiàn)!”平普龍點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)道:“再見(jiàn)!我會(huì)永遠(yuǎn)地記住你的!”

  話音剛落,它就消失了。我盯著它站過(guò)的地板,久久回不過(guò)神來(lái)。

  每當(dāng)我看到那一本本作業(yè)時(shí),我總能想起它和我在一起的日子,我會(huì)永遠(yuǎn)想念它、感激它。

朋友,我的朋友作文11

  以前姥姥家養(yǎng)過(guò)一只小狗,它剛抱來(lái)的時(shí)候才一個(gè)月大,非常惹人憐愛(ài):黑豆粒似的眼睛,胖圓圓的身子,加上全身棕褐色的毛,所以我給它起名叫“小松球”。它性情溫順,善解人意,忠于職守,給我的生活帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣,那時(shí)是我最好的朋友。

  我的這位朋友非常知足。每次我叫它的名字,它就會(huì)搖搖擺擺的走過(guò)來(lái),親昵地舔我的手,瞪著黑溜溜的眼睛,好像在向我要好吃的。每次我吃東西的時(shí)候,它都可憐巴巴地盯著我,但是它一聲不吭,只要給它一點(diǎn),它就會(huì)很滿足地吃著,從不會(huì)嫌少。

  我的這位朋友非常盡職。有一次姥爺騎著自行車去辦事,把自行車放在路旁,然后再坐公交車,等到傍晚姥爺下了公交車,發(fā)現(xiàn)小狗一直蹲在自行車旁看守著,一直寸步不離,姥姥說(shuō)小狗就是不會(huì)說(shuō)話,它什么都懂,小狗忠誠(chéng)的'精神很令我們感動(dòng)!

  我的這位朋友記憶力超強(qiáng)。那時(shí)姥爺經(jīng)常騎自行車去文經(jīng)學(xué)院工作,有一次姥爺走到半路上,不經(jīng)意回頭看到“小松球”在后面不聲不響地跟著,原來(lái)它一直跟著自行車跑,已經(jīng)離家很遠(yuǎn)了,攆它回去是不可能的,只能讓它跟著去了!靶∷汕颉痹谀亲×艘煌恚诙焐衔缋褷敯l(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了,開(kāi)始沒(méi)在意,后來(lái)姥姥來(lái)電話告訴說(shuō)“小松球”自己又回家了。我們很吃驚,6公里多的路程,中間還有很多的路口,還要經(jīng)過(guò)很多的紅綠燈,小狗能平安地回來(lái),多么得不容易。寢屨f(shuō)那是小狗想家了,才使它如此的執(zhí)著!

  我的這位朋友非常熱情。每當(dāng)我來(lái)姥姥家,它總是歡快地遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑過(guò)來(lái)迎接我,然后不停地?fù)湎蛭,態(tài)度極其熱烈。每當(dāng)我要出門時(shí),它總是先沖出去送我,跟著我走出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),才戀戀不舍地返回。

  可愛(ài)的“小松球”,雖然你只是個(gè)小動(dòng)物,但你給我的生活增添了許多歡樂(lè),從你身上,使我懂得了什么是責(zé)任和忠誠(chéng),什么是堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著,你是我最好的朋友!

朋友,我的朋友作文12

  我的朋友是小嬌嬌,她十分漂亮,頭發(fā)如瀑垂肩,圣潔的額頭下,一雙美目如蝶振翅,平添了幾分生動(dòng)。小巧玲瓏的鼻子微微上翹,嘴角總是露出一絲笑意,小小的酒窩釋放出無(wú)人能抵的魅力,她總愛(ài)穿粉色連衣裙,可愛(ài)極了!

  她特別愛(ài)讀書,她總說(shuō):“飯可以一日不吃,但書不可以一日不讀!敝灰蓩蓳碛辛藭拖袷囚~兒擁有了一片海洋似的。她看書十分專心,下課時(shí),同學(xué)們有說(shuō)有笑,個(gè)個(gè)興高采烈,玩得不亦樂(lè)乎。而她一下課就從書桌里拿出了喜愛(ài)的書本,津津有味地讀了起來(lái),絲毫不受任何干擾。只見(jiàn)她沉浸在書的海洋中,用手輕輕地翻著紙張,目不轉(zhuǎn)睛地閱讀著?吹胶眯Φ牡胤,便情不自禁地笑了起來(lái);看到危險(xiǎn)的情節(jié)時(shí),她會(huì)更加專注地看著,想知道下一秒究竟會(huì)發(fā)生什么,好像自己就是書中的主人公一般。

  因?yàn)樾蓩蓵x得多,腦袋也自然靈活。上課時(shí),她專注地聽(tīng)著老師說(shuō)的每一句話,從來(lái)都不走神。她回答問(wèn)題更是積極,當(dāng)老師問(wèn)問(wèn)題時(shí),她就舉起了手,恨不得把手舉到老師鼻子上,十分希望老師能點(diǎn)到自己。每當(dāng)回答完一個(gè)問(wèn)題,她便像一個(gè)打了勝仗的將軍一般,神氣十足,老師也常常會(huì)表?yè)P(yáng)她。這時(shí),同學(xué)們便向她投去羨慕的目光,但她也從不驕傲,一直保持著自己的成績(jī)。

  小嬌嬌也有活潑的一面。一次,學(xué)校組織去春游,她十分高興,一直期待著第二天的春游,總跟我說(shuō),這次春游她興奮極了,一晚上都沒(méi)睡著。第二天一到目的`地,她就興奮地跑下車,聞著這一陣陣撲鼻的花香,看到了美麗的景色,她像箭一般地沖了出去,在陽(yáng)光的照耀下,她的臉紅得像一朵桃花,滿臉都蕩漾著幸福的笑容。她深情地望著遠(yuǎn)處的高山流水,樹(shù)影倒映在清澈的小湖里,偶爾傳來(lái)幾聲鳥(niǎo)鳴,微風(fēng)一吹,湖面蕩起一道道波紋……她笑得更歡了,小臉蛋如山茶花一般鮮艷,她微微翹起的嘴唇掛著一絲喜悅,轉(zhuǎn)眼間,該回去了,小嬌嬌依依不舍地離開(kāi)了。夕陽(yáng)下的景色那么美麗,她的臉龐像初綻的玫瑰花,眸子就像那晶瑩的珍珠,一切都是那么的和諧、美好……

  小嬌嬌是一個(gè)特別優(yōu)秀的女孩,她會(huì)快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)下去……

朋友,我的朋友作文13

  我有很多的朋友,但是知心的朋友卻不多。我非常喜歡結(jié)交朋友,但是我交的朋友當(dāng)中,沒(méi)有一個(gè)向她這樣優(yōu)點(diǎn)到處是,缺點(diǎn)卻很難從她身上找到的人。我從她的身上還學(xué)來(lái)不少好習(xí)慣呢!我們是從小玩大的好朋友,只有我才會(huì)這樣了解她,我想沒(méi)有人能比我了解她更多了吧!

  她是一個(gè)心地善良,充滿愛(ài)心的女孩,她要是看到小動(dòng)物受了傷,就希望能夠幫助它們快些好起來(lái);要是看見(jiàn)有人虐待動(dòng)物,她就會(huì)非常氣憤,跑過(guò)去與他們爭(zhēng)論。記得以前她飼養(yǎng)的兩只小白兔中有一個(gè)叫“點(diǎn)點(diǎn)”的小兔,因?yàn)槌粤擞卸镜陌撞怂懒,她馬上哭起來(lái),當(dāng)時(shí)她是多么希望奇跡的到來(lái)——小白兔突然間又活過(guò)來(lái)。后來(lái)過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,她只要一想起“點(diǎn)點(diǎn)”眼里總是還會(huì)有淚水閃過(guò)。

  我們經(jīng)常在一起玩捉迷藏的游戲,她可聰明了。她先讓我來(lái)躲,我偷偷的躲在了窗簾的后面,不料,她找了一會(huì)兒便找到了我,然后我讓她來(lái)躲。我首先聽(tīng)到了衣柜關(guān)門的`響聲,我便斷定她一定躲進(jìn)了衣柜里。于是,我到衣柜里去找,沒(méi)成想,她沒(méi)在里面,真奇怪,明明聽(tīng)到衣柜門響的,怎么會(huì)沒(méi)有人呢?于是,我把家里翻了個(gè)底朝天,把我急的心神不安,累的我是上氣不接下氣,我還是沒(méi)有找到?磥(lái)她是出去了吧!不對(duì),門沒(méi)有響呀!忽然,她大叫了一聲,出現(xiàn)在我的眼前。我好奇的問(wèn)她:“你上哪去了呀?我找了半天了。”“我躲在衣柜里來(lái)呀!”“你撒謊”。我立即反駁了她!拔业酱笠鹿窭镎伊耍忝髅鳑](méi)有在里面。”她哈哈的笑了,對(duì)我講出了實(shí)情。原來(lái)她故意把大衣柜的門弄響,然后躲在了大衣柜的后面,待我到大衣柜里找她時(shí),發(fā)現(xiàn)她沒(méi)在里面,我便走了,而她,便從大衣柜后面鉆到了大衣柜里面,所以我才找不到她了。我這才恍然大悟。你說(shuō)她聰明不聰明?

  她唯一的缺點(diǎn)就是丟三拉四。記得有一天,她走到學(xué)校門口了,才想起《數(shù)學(xué)小天使》忘帶了,她便瘋狂的往家里跑。可是到了家,怎么也找不到,把她急得如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)的轉(zhuǎn)。好不容易找到本子,她便往學(xué)校跑,到了學(xué)校,老師正站在教室門口恭候她了呢!因?yàn)樗阕氵t到了20分鐘,致使老師狠狠地批了她一頓。

  這就是我的朋友,怎么樣,她的優(yōu)點(diǎn)還不少吧!她就是讓我值得驕傲的好朋友——Mysister。

朋友,我的朋友作文14

  他酷愛(ài)讀書。下課了,同學(xué)們都跑到操場(chǎng)上去玩,而他呢,從書包里拿出一本厚厚的大部頭書,津津有味地看起來(lái),他手捧著書,目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本一會(huì)兒眉頭緊鎖,一會(huì)兒紅了眼眶,一會(huì)兒又破涕為笑,一邊笑還一邊跟我說(shuō):“哈哈,太有意思了,哈哈”他眼睛瞇成了一條縫,嘴張得大大的,一手拿著書,一手捂著肚子,好像笑得肚子都疼了。他看書太投入,以至于上課鈴打響了,他也渾然不知,仍然全神貫注地徜徉在書中,直到我戳戳他的后背提醒他,他才從書本的世界里走出來(lái),回頭對(duì)我笑笑,然后戀戀不舍地合上書,將書收進(jìn)抽屜里,端正地坐好。待到下課,依然故我,沉浸書海,無(wú)法自拔。

  他很愛(ài)思考。他有一句口頭禪“等一下,讓我想想!比缢裕灰凰伎迹裁措y題,都會(huì)迎刃而解,他可是我們班名副其實(shí)的“數(shù)學(xué)王子”。

  數(shù)學(xué)老師可喜歡他了。的確,老師一出題,同學(xué)們就唉聲嘆氣,叫苦不迭。只有他,不慌不忙地拿起草稿本埋頭算起來(lái),小臉緊繃著,抬起頭時(shí),額上卻有細(xì)細(xì)的汗珠,可他好像恍若無(wú)知,抓抓頭發(fā),又把頭埋進(jìn)了草稿本里,當(dāng)他再一次抬起頭時(shí),臉上已滿是笑容,他高高舉起手,揮舞著草稿本。老師走過(guò)同學(xué)們的座位,看著一個(gè)個(gè)呆若木雞的同學(xué),和一本本空白的草稿本,失望地?fù)u搖頭。通常在此時(shí),她的眼神就會(huì)穿過(guò)一個(gè)個(gè)低著頭的'同學(xué)看向鄭一諾,鄭一諾總不會(huì)讓她失望,高舉的草稿紙就像是一面勝利的旗幟,吸引著她穿行的腳步,她快步走到鄭一諾座位旁,低頭一看,嘴張成了一個(gè)“O”形,滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,鄭一諾得意地昂起頭,迎向我驚訝的目光。教室里同學(xué)們竊竊私語(yǔ)起來(lái):“天哪,這題我都看不懂,他是怎么做出來(lái)的。”“不愧是數(shù)學(xué)王子,學(xué)霸呀,我服了!”

  下課后,我趕緊向他“取經(jīng)”,求著他給我講講那道題,他毫無(wú)保留地將所有的解題思路告訴我,他認(rèn)真地講著,小嘴一張一合地,講著講著,他突然一驚,又刷刷地寫起來(lái),原來(lái)還有另一種解題方法。我向他豎起了大拇指,由衷地稱贊道:“我真是不如你啊,在下佩服!”他有點(diǎn)兒不好意思地?fù)蠐项^,憨憨地笑了。

  這就是我那位愛(ài)讀書、愛(ài)思考的朋友鄭一諾,他永遠(yuǎn)都是我學(xué)習(xí)的榜樣。

朋友,我的朋友作文15

  所謂的朋友,是在無(wú)數(shù)個(gè)陌生人中走進(jìn)我人生的人。

  所謂的朋友,是永遠(yuǎn)把我手機(jī)短信和通話記錄塞滿的人。

  所謂的朋友,是每次吵架之后都會(huì)默默回來(lái)的人。

  所謂的朋友,是在有什么困難一定會(huì)來(lái)幫助我的人。

  所謂的朋友,是在人海茫茫中第一眼就可以找到我的.人。

  所謂的朋友,是就算講什么不有趣的事也會(huì)開(kāi)懷大笑的人。

  所謂的朋友,是在我傷心難過(guò)時(shí)一定會(huì)在我身邊的人。

  所謂的朋友,是不管我多么任性取鬧都不會(huì)在意的人。

  所謂的朋友,是在我幸福的時(shí)候他們會(huì)感到更幸福的人。

  所謂的朋友,是不希望我比他們先死去的人。

  所謂的朋友,是絕對(duì)不允許我死在他們眼前的人。

  所謂的朋友,是拿到好東西一定會(huì)來(lái)找我分享的人。

  所謂的朋友,是不管心里有多難受都任然用最溫暖的笑容看著我的人。

  所謂的朋友,是不管在天涯海角,不管多么難與我相見(jiàn),但每天的電話任然不會(huì)減少一分一點(diǎn)。

  朋友,坦率一點(diǎn)好嗎?很多事不能用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。

  朋友,讓渺小的我偶爾把肩膀借給你們一次好嗎?不要再嘗試在你最親密的好友前隱瞞這一切好嗎?

  朋友,偶爾將自己的心情解放出來(lái),沒(méi)必要天天拿著笑容對(duì)待你的朋友。

  朋友,知道嗎?遇到你們是我一生中最大的驕傲。

  朋友們:

  謝謝你們的愛(ài),陪我一直走到現(xiàn)在,無(wú)論前路有多么困難,拜托,請(qǐng)別離開(kāi)。

  謝謝你們的關(guān)懷,相信我們不管有多少個(gè)世紀(jì)都會(huì)一直走下去。

  謝謝你們給予我的一切,之所以會(huì)很開(kāi)心,那是因?yàn)槟銈優(yōu)榱瞬蛔屛壹拍n予我的感受。

  謝謝你們,我的朋友。即使我有時(shí)很膽小懦弱,你們?nèi)稳挥檬澜缱蠲髅牡男δ槍?duì)著我。

  你們溫暖的話語(yǔ),永遠(yuǎn)在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)著我。

  謝謝你們,我的朋友,你們,是我一生中最大的榮耀。