我和我的朋友作文集合15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的我和我的朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我和我的朋友作文1
書，對(duì)于一些人來說，就是它的天敵，當(dāng)書印入眼簾就感到頭暈，而對(duì)于另外一些人來說，書就是他們的朋友，他們的知識(shí)庫。每天必須看書。而書就是我的朋友，我們似乎有一種解不開的緣。
也許是因?yàn)閺男∈芙憬愕挠绊懓伞＝憬愕臅貏e多，而我和姐姐的年紀(jì)相差得特別大，有六年之隔。剛剛步入一年級(jí)的我，便多數(shù)有了特別的感情，整天抱著書不放，好像一刻也離不開它似的。
那時(shí)我對(duì)一本厚厚的書產(chǎn)生了感情，它名叫《起步》。他里面的內(nèi)容生動(dòng)有趣，語句優(yōu)美動(dòng)聽，讓我對(duì)它贊嘆不已。無論看過多少遍也不厭煩�？梢哉f是百讀不厭了。但在我四年級(jí)時(shí)，發(fā)生了8.0極大地震，老師讓我們每人捐一本書�；氐郊遥�(jīng)過我的慎重考慮，我決定要將我最喜歡的《起步》捐給災(zāi)區(qū)的同胞們。你們知道嗎？那真是比失去一個(gè)親人還難受。但我知道，有人比我更需要那本書，寫到這里，我不禁悄然淚下……
前天，午睡剛醒，就從床上跳下來到書架找我的好朋友——《起步》，卻怎么也找不到，我問媽媽，媽媽說我已經(jīng)忍痛割愛了。我拍拍腦袋真是的，想一想，當(dāng)時(shí)我做的是對(duì)的，雖然我失去了一個(gè)好朋友，但是我卻幫助了一大群渴望讀書的人，我相信，在那里我的最愛也應(yīng)該過得十分快樂吧�，F(xiàn)在我已經(jīng)不再傷心了。而是為當(dāng)時(shí)的做法而自豪！
是啊一本書就是一位朋友，這個(gè)世界上只有書籍才可以帶給你真正需要的快樂！
我和我的朋友作文2
我的朋友他有一個(gè)很有趣的名字。他長得也很有個(gè)性，細(xì)長的身體前，兩條手臂從上到下，兩只耳朵長在同一邊上，只有一只腳，還有一個(gè)像弓箭一樣的胡須，只要你一碰到他的胡須他就能給你演奏出美妙的音樂。大家才出我的朋友是誰了嗎？哈哈…它就是我的二胡。
我和我的這個(gè)朋友認(rèn)識(shí)了一年了。記得去年暑假，路過《全音琴行》的時(shí)候，我看見有一些人圍一圈，我很好奇，也跑去看熱鬧。我看見有一個(gè)人在演奏音樂，看到他手里的樂器能演奏出這么美妙的樂曲，我很是好奇。于是，我問老師：“這是什么”？老師告訴我：“這叫二胡”。我就跟媽媽商量，我要學(xué)二胡。就這樣我和我的二胡就成了好朋友。
我的朋友很了解我。當(dāng)我心情高興時(shí)，我觸摸到它，他就能拉出很歡快的樂曲；當(dāng)我的心情郁悶時(shí)，我觸摸到它，他也和我一樣聲音很沉悶。就是他——在我上次參加比賽時(shí)幫助我拿到了第三名。不論心情好壞我都給它說，給它交流。我把它放在我的床頭，每天早上一睜開眼都能看到它，我和他約定：不管干什么事情都要堅(jiān)持不間斷的努力。
經(jīng)過長期的努力，我和我的二胡成了最知心的朋友。
我和我的朋友作文3
他中等個(gè)，長著一張面容剛毅的標(biāo)準(zhǔn)國字臉，上面一頭蓬松的短發(fā)，一對(duì)如毛筆畫的'濃眉毛，眉宇間流露出一派英氣。眉毛之下，是一副大框的，深黑色的眼鏡，閃著光的大鏡片后面，是一雙亮閃閃的，令人很難琢磨透的黑珍珠一般的眼睛。一對(duì)招風(fēng)耳，一個(gè)挺鼻子，鼻子下面是一張小嘴巴。
他的面孔富于感情，卻不像一張復(fù)雜的地圖那樣變化萬千，你們可能會(huì)問，他是誰？能長得如此俊秀？
告訴你，他是我的好朋友！我們倆形影不離，是一對(duì)真正的朋友。
每天不管下課還是放學(xué)，時(shí)�？梢砸姷轿覀儌z在一起的身影。他就是我的知己，我每每高興時(shí)，都會(huì)和他分享快樂；憂傷時(shí)，他會(huì)和我一起分擔(dān)悲傷。
什么？問我他叫什么名字嗎？嘻嘻，先不告訴你。
他的座位就在我旁邊。他和我的觀點(diǎn)經(jīng)常是一樣的，我們總是互幫互助。每次我受人欺負(fù)時(shí)，他總會(huì)來幫助我，無論是對(duì)是錯(cuò)，他都會(huì)幫我分析。
那次，高錦涵看到我的速記手冊，寫著“含教材習(xí)題答案”時(shí)，便一把搶過去，給別的同學(xué)看。就在這時(shí)，他猛地站起來，一把奪回我的手冊還給我。沖著高錦涵孔道：“你怎么可以亂拿別人的東西呢？”高錦涵的聲音明顯低了很多，說：“你怎么可以庇護(hù)他的呢？”他說：“有事好好談，為什么一定要搶別人的東西？”高錦涵低下頭，默不作聲。嘿！奇了！他就這么說服了高錦涵把本子還給我！雖然我嘴上沒說什么，但心里暗暗佩服。
對(duì)了！差點(diǎn)忘了告訴你，他，就是我的好朋友——陳鍇戈！
我和我的朋友作文4
我的朋友陳怡穎有著一雙烏黑得閃閃發(fā)亮的眼睛，長長的頭發(fā)也是烏黑烏黑的，襯托出她的臉蛋格外的雪白。她非常喜歡笑，一笑起來就露出兩個(gè)小酒渦，越發(fā)得逗人喜愛了。
有一次，老師讓同學(xué)們每人做一張小書簽去參加比賽。星期六，我正在家里做著書簽，怡穎來我家玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了，正那著一塊碎布準(zhǔn)備粘上去掩飾。她看見了，說：“漪琳，你在粘什么呢？在這個(gè)地方只要畫上一個(gè)人物不就成了嗎？”是啊，我怎么沒想到呢！怡穎是個(gè)畫畫高手，她自告奮勇地幫我畫上了一個(gè)美麗可愛的小姑娘，然后指導(dǎo)我怎樣給小姑娘涂顏色。
到了交書簽的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己的書簽是最精致的，在班級(jí)里評(píng)得了一等獎(jiǎng)。
怡穎常常發(fā)揮她的長處幫助我，我也會(huì)為她做一些力所能及的事情。
有一次，怡穎正在做一件小制作，她想做一朵漂亮的花來做裝飾，可是她不會(huì)做花，做了幾次都失敗了。我問她：“你要做手工的花嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。
我連忙拿來材料，把我想像中最美的絹花做出來。怡穎看了說：“真美麗，漪琳，謝謝你�！蔽艺f不用謝，朋友之間就是應(yīng)該互相幫助的。”
在班級(jí)小制作評(píng)比的時(shí)候，怡穎的作品是最美的，老師也夸獎(jiǎng)她說：“怡穎，你做的真棒！”怡穎轉(zhuǎn)過頭沖我微笑著，我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。
我和怡穎就是在互相幫助下結(jié)下了深厚的友誼的。
我和我的朋友作文5
“他”從小就陪伴著我，我快樂的時(shí)候，“他”就會(huì)跟著我開懷大笑；我傷心的時(shí)候，“他”就會(huì)跟著我流淚，一開始，我很害怕”他”，時(shí)間久了，我就開始接受“他”，而且是慢慢的適應(yīng)”他”，可能由于了解“他”了，也不怕“他”，雖然我看不到”他”，但我能感覺到“他”就在我的身邊，我發(fā)誓我要跟”他”做好朋友；“他”，就是我的好朋友-”癲癇”。
在一個(gè)烈陽高照的夏日里，我說服住在內(nèi)心的癲癇朋友，到泳池泡水，我們什么都不會(huì)，我尤其害怕眼睛、鼻子跑水進(jìn)去，一下水我的癲癇朋友嚇得口吐白沫，我則會(huì)身體發(fā)抖不止，在教練的安撫和細(xì)心指導(dǎo)之下“吸氣”、”吐氣”韻律呼吸。我從“不怕水”到”漂浮打水”，現(xiàn)在已經(jīng)能游出岸邊。當(dāng)初，由于害怕我在水里發(fā)作的媽媽，我要讓她親眼目睹，在水里優(yōu)游自在的我。
為了訓(xùn)練好的體力，讓癲癇朋友對(duì)我刮目相看，我們每周跑三公里路跑，經(jīng)過一年的訓(xùn)練，我們相處得很好，癲癇是和我共成長、共吃苦的好朋友，我們有時(shí)受驚嚇或不舒服，身體會(huì)不自主抖動(dòng)，我知道調(diào)整好呼吸和情緒，不至于發(fā)作，同學(xué)知道我的病，也特別照顧我，現(xiàn)在我跟我的癲癇朋友很幸福。
我和我的朋友作文6
我有許多好朋友，有男生，也有女生；有大朋友，也有小朋友；有新朋友，也有老朋友。其中，最要好的要屬“蟲蟲”哥哥了。他戴著一副眼鏡，大大的腦袋里裝滿了許許多多有趣的知識(shí)，特別是關(guān)于蟲子方面的。
在一個(gè)周日的下午，天氣晴朗，我和“蟲蟲”來到雨山腳下游玩。我們欣賞著秋天的美景，一邊哼著曲，一邊邁著歡快的步子，不一會(huì)兒，就來到了半山腰。不知從哪兒聽到了蟋蟀的叫聲，我們尋聲而去，果然，一只又黑又大的蟋蟀躲在草叢里。只見“蟲蟲”輕手輕腳地走近它，用雙手“噗”的一聲撲過去，捉住了它，把它放進(jìn)空飲料瓶里。我透過瓶子一看，哇！好大一只！這時(shí)，“蟲蟲”向我介紹：“蟋蟀是害蟲，也叫蛐蛐，專吃植物的根、莖和種子。你猜猜，它是怎樣發(fā)聲的？”我不假思索地回答：“肯定是嘴啰！”誰知，他哈哈大笑，說：“不對(duì)，是靠翅膀摩擦發(fā)出的聲音，而且，只有雄的才會(huì)發(fā)聲�！薄霸瓉硎沁@樣�！蔽一腥淮笪�。
之后，我們又捉了許多蚱蜢，有綠色的，也有褐色的，它們都是害蟲。我和“蟲蟲”一起為林除害，心里高興極了。
這就是我和我的好朋友的故事�，F(xiàn)在，大家知道他為什么叫“蟲蟲”了吧？
我和我的朋友作文7
我和我的朋友又吵架了！我們感情很好，卻時(shí)常吵架，不過最后一定還會(huì)和好的。
但是這次就不一樣了，我們都想要和好，卻沒有人愿意先低頭。好像直接這樣和好，感覺有一點(diǎn)怪怪的。朋友之間，沒有聲音的感覺真難受。
我就假裝不經(jīng)意的走過朋友的身旁，也故意假裝沒看他，不過我發(fā)現(xiàn)，他也正用一種期待和好的眼神看著我。
我轉(zhuǎn)頭，想對(duì)他笑一笑，沒想到，他已經(jīng)先轉(zhuǎn)過來了，和善的對(duì)我微笑，我好意外，不由得也對(duì)他笑了一下，我們就這樣的互相笑一笑，就和好了！
之后，我們不管再怎么吵，不管吵的多兇，只要互相的笑一笑就沒事了！
我和我的朋友作文8
我朋友的學(xué)習(xí)水平和我差不多，每次考試都考到95分以上，他的體能也很好，他就叫：邱傳鋮熠。
有一次有體育課，體育老師看到他在亂動(dòng)，就懲罰他從跑道起點(diǎn)跳到終點(diǎn)。一圈跑道400米，跳完一定很累，如果是我，肯定體力會(huì)不足的，可是他累得滿頭大汗了，還是堅(jiān)持跳到了終點(diǎn)。
還有一次，第二單元數(shù)學(xué)考試，考1小時(shí)，可是他40分鐘就寫好了。我卻用了45分鐘，比他多用了5分鐘。第二天數(shù)學(xué)成績公布出來了，他得了100分全班第一，而我的了99分全班第二。
他是個(gè)學(xué)習(xí)好，體能也好的男生，我們都喜歡跟他玩。
老師點(diǎn)評(píng)：小作者通過兩件事情來寫邱傳鋮熠，寫出了朋友體能好，成績好的特點(diǎn)，真棒！若能適當(dāng)描寫描寫他的外貌或語言動(dòng)作，就更加精彩了，加油！
我和我的朋友作文9
我有一個(gè)好朋友，她長得很可愛，她的名字叫小萍，頭上扎了兩根小辮子，走起路來一搖一擺的，像兩只小鳥在跳，我很喜歡她，我和我的朋友。
有一天，我和小萍去了花園里玩，花園里有綠油油的小草，五顏六色的花朵，還有翠綠翠綠的樹木。
忽然，我看見了幾只漂亮的蝴蝶在花叢中，我就想捉一只，我輕輕地走過去用手往前一抓，蝴蝶飛走了，小學(xué)二年級(jí)作文《我和我的朋友》。我又捉第二只蝴蝶，我慢慢靠近花叢，小心翼翼地移動(dòng)著手
，我伸手一抓，蝴蝶就在我的手里了。我自言自語地說：“你這只漂亮的蝴蝶終于給我捉到你了�！焙谖沂掷飹暝�，好像再對(duì)我說：“你放開我吧！好朋友，請放開我吧，我還要回家呢！”我仿佛聽到它的哭聲呢！我就松開手，讓它飛走了。蝴蝶好像對(duì)我說：“謝謝你小朋友，蝴蝶高高興興地回去找它媽媽了。
我和小萍高高興興地回家了。
我和我的朋友作文10
我的朋友鄭婕有著一雙烏黑的閃閃發(fā)亮的大眼睛，長長的頭發(fā)也是烏黑烏黑的，襯托出她的臉蛋格外的雪白。她特別的喜歡笑，她一笑就停不下來，但是她一笑起來就露出兩個(gè)小酒窩，非常的可愛，人人都夸她漂亮。
有一次，老師讓同學(xué)們每個(gè)人都做一張關(guān)于時(shí)間的書簽在班里評(píng)比。星期六，我正在家里做書簽，鄭婕來我家找我玩，我剛剛發(fā)現(xiàn)書簽上的字寫錯(cuò)了，正準(zhǔn)備拿膠帶紙粘，鄭婕看到了，說：“我?guī)湍憧纯瓷厦嬖摦嬍裁窗�！”我答�?yīng)了。
她說：”你看，這里的字體可以改成這樣，這個(gè)字寫的有點(diǎn)大……“過了十分鐘，書簽終于做好了，我連忙感謝鄭婕，她很謙虛地說：”沒事，這點(diǎn)小事不用感謝我�！�
到了交書簽的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己的書簽是最漂亮的，還在班里得了一等獎(jiǎng)。我心里十分地感謝她。
鄭婕幫助了我許多的事情，我也會(huì)為她做一些我盡可能做到的事。
有一次，她正在折紙，可是折到一半忘記怎么折了，我問她要折什么，她說：“我想折千紙鶴，可是折到這里忘了怎么折了。你能教教我嗎？“”當(dāng)然可以了�！拔一卮鹚�。”于是，我便手把手地教她，一直教到她會(huì)為止。
我和鄭婕就是在互幫互助下結(jié)下深厚友誼的。
我和我的朋友作文11
我和我的朋友在一起玩的時(shí)候，看見的一群動(dòng)物在想搶走，我在想：這些動(dòng)物在干嗎呢？
我身邊的朋友說，有可能去旅游呀，我問：“他們怎摸沒拿行李呢？”朋友上我仔細(xì)看一看，原來他們的行李那么小呀！你說小不小，要是太大，他們拿不動(dòng)哦！我知道了，那我們一起去看看潭門去哪旅游吧！！好，我們跟著，走吧，別讓他們走遠(yuǎn)了，走！
就這樣我們跟這動(dòng)物門走，走了好長的路才到了他們的旅游地點(diǎn)，我們在一旁休息，看見有有的動(dòng)物在吃食物，還有的動(dòng)物在運(yùn)動(dòng)，有的在玩多種多樣的的游戲，還有的在看風(fēng)景呢，他們可高興了��！
再到家的時(shí)候，我趕緊坐下休息，這一天可真有趣哦��！
我和我的朋友作文12
今天，我終于有了朋友。
他們是“漂亮姐妹”——許子璠劉煊利，“瘦泥鰍”尹威，這是我給他們起的外號(hào)。
我的朋友對(duì)我很好，我對(duì)他們也很好，我覺得他們好像是我的親生的哥哥姐姐一樣。我們在一起玩耍，在一起嬉戲，非常高興。當(dāng)然，我們之間也“打過架”，如：
那天我和尹威在下課是看見“漂亮姐妹”在跳皮筋，調(diào)皮的我們當(dāng)然要上前搗亂了。我和尹威在那用手抓住皮筋亂甩，女生們氣死了，有的抓住皮筋不放，有的上前跟我們打架，女生打男生，一般都是男生贏，所以我們很驕傲，不怎么在意，而女生卻厲害起來了，她們號(hào)召“魔女集團(tuán)”�！澳瘓F(tuán)師”12人，屬宇宙中的12星座；“天劍法師”7人，屬七劍；“霹靂法師”5人，屬五行；“鳳凰小兵”10人，許子璠和劉煊利是隊(duì)長，手下的八名女****屬八卦。這就是——“魔女集團(tuán)”。
我們寡不敵眾，當(dāng)然要逃了。
女生贏了！
我們在一起互相幫助，非�？鞓�！
我和我的朋友作文13
我們班有37個(gè)同學(xué)，其中，我和胡濟(jì)鵬的關(guān)系是最好的。
胡濟(jì)鵬和我一直是形影不離的好朋友。我們倆住一個(gè)小區(qū)，總是一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起玩耍。
盡管我們是好朋友，但我和他也發(fā)生過一次小矛盾。
在我們數(shù)學(xué)課上，會(huì)經(jīng)常用熒光筆畫概念結(jié)語，胡濟(jì)鵬沒有熒光筆，所以我答應(yīng)送給他一只。
第二天，我匆匆忙忙到了學(xué)校，一打開鉛筆盒，就想起了昨天答應(yīng)給胡濟(jì)鵬熒光筆的事，可我卻忘帶了，我心里不住地嘀咕著：“這該怎么辦？”
不一會(huì)兒，他來到了學(xué)校，向我要熒光筆，我支支吾吾地說：“對(duì)……對(duì)不起，我今天忘記帶了……”
“好了好了，別說了，你根本就不是誠心要送我的，你這個(gè)不守信用的人，哼！”他竟然生氣地走了。
看著他生氣的背影，我也有點(diǎn)生氣，但更多的卻是后悔，后悔我為什么把這件事給忘記了，我怎么能失信于朋友呢？
又過了一天，我特意把3支熒光筆送給了胡濟(jì)鵬，他的臉也紅了，不好意思地說：“對(duì)不起，那天我不該對(duì)你那樣的……”
“呵呵，都過去了嘛，大家是兄弟，都別在意！”從此，我們更加地形影不離了。
我和我的朋友作文14
每個(gè)人從小到大都有許多好朋友，但是很難遇到一個(gè)知心的朋友，我就有這樣一個(gè)知己，那就是卿圣宇，我和他之間發(fā)生過許多事情，有一件事使我至盡難忘。
那是上個(gè)學(xué)期，班主任石老師讓我收《中國少年報(bào)》的報(bào)紙費(fèi)。早上，那十名同學(xué)們都拿這錢來交給我，我一邊給同學(xué)們登記，一邊給同學(xué)們找零錢，都快把我忙得昏過去。
早餐過后，我一看登記表，十名同學(xué)們都交了，我把錢數(shù)了一遍，咦！應(yīng)該收一百三十元錢的，怎么只有一百二十九元。我懷疑自己數(shù)錯(cuò)了，又仔細(xì)地?cái)?shù)了幾遍，還是一百二十九元。
我很著急，卿圣宇仿佛看出了我的心思：“怎么了，是不是少錢了？”“是啊！”我愁眉苦臉地對(duì)卿圣宇說，“怎么數(shù)都少了一元錢�！闭�(dāng)我六神無主的時(shí)候，卿圣宇拿出一枚硬幣給我：“你先拿著這元錢去結(jié)帳吧。”“這……這可是你中午乘車用的錢�。 薄澳阆饶萌ビ冒�。”說著卿圣宇把錢塞到我手里。
我去教導(dǎo)處結(jié)完帳，回到教室，在我拿文具盒的時(shí)候，聽見“叮當(dāng)”一響。我一看，原來那枚硬幣掉在抽屜里了……
自從這件事后，我和卿圣宇的友情更加深了。
我和我的朋友作文15
今天，我忙完了一天的學(xué)習(xí)，晚上總算可以休息一會(huì)兒了。
我在家里悶得很，于是就打電話給我的好朋友鄭睿思，說：“等會(huì)兒我們下去玩吧？”鄭睿思在電話里回答說：“好的，我馬上下去�！�
于是，我們倆下樓玩起了游戲。我們先玩了“小馬車的游戲”，哎！鄭睿思老出怪主意。先是她當(dāng)馬，她跑得比我快多了，把我?guī)氯サ奶K都給搞斷了！然后，我們?nèi)u搖椅那邊玩了外星人的游戲，我們用各種各樣不同的語言說話，之后在耳邊說這是什么意思。
我們玩了一會(huì)兒搖搖椅，媽媽就讓我回家了，臨走前，我們兩抱了抱，我才依依不舍地回家了。
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