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我的朋友優(yōu)秀作文

時間:2021-03-25 10:02:55 朋友 我要投稿

我的朋友優(yōu)秀作文(15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的我的朋友優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的朋友優(yōu)秀作文(15篇)

我的朋友優(yōu)秀作文1

  蔚藍(lán)色的天空中掛著一輪火紅的太陽,下面是學(xué)校的操場,都有著一望無際的同學(xué)們嬉戲。其間有一個十二歲的少年,身穿運動服,手傳籃球,向籃框盡力奔去。有人想攔住他,他卻將身一扭,成功投籃!

  這少年便是李一舟,我認(rèn)識他時,是在剛上小學(xué)的一年級,離現(xiàn)在將有六年了 ,這六年來,我們從互不了解,成了現(xiàn)在的知心朋友,這不是因為什么,而是我們有一個相同愛好——電腦,我們常玩有一種小游戲,這便結(jié)下了很深的友誼。我對他的了解也更深了。他,雖然愛玩游戲,但從不耽誤學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)總是在班級中的上游,他的聰明,在電腦游戲中也體現(xiàn)出了,那游戲中有許多益智問題融合在小游戲中,別人要用三四分鐘,而他一分鐘便行了,他的聰明從此處也可見一斑了!

  他有一個更大的愛好,那便是體育,他體育特棒,是學(xué);@球隊的主力隊員,總是在一些比賽中取得優(yōu)異成績。因此,他身體也很好,身上的招牌打扮便是活力四射的運動服。

  最令我佩服的,還是他那不拘小節(jié),樂于助人的品質(zhì)。那是一個下午,我與他的意見出現(xiàn)了分歧。這時要測試,我的筆又沒油了前好左右都借不到,只剩后面的他了,可是我又怎么開口呢……這時,他似乎看到了我的難處,遞上一支筆來……對我來說可真是雪中送炭。

  他,就是這樣一個人,可惜,六年小學(xué)生涯很快就要過去了,我們班的各個同學(xué)就要分別了,他也一樣,在以后的生涯中,但愿我們永遠(yuǎn)是好朋友。

我的朋友優(yōu)秀作文2

  在我的身邊有許多的好朋友,我有一個姐妹般的好朋友—康嵐萍,今天就讓我來介紹一下她吧!

  她是一個活潑、善良的女孩。她樂于助人,當(dāng)老師讓她幫助同學(xué)們解決問題時,她會毫不猶豫地答應(yīng);她很有責(zé)任感,當(dāng)老師把菜園管理權(quán)交給她時,當(dāng)別的班來破壞我們的菜園時,她會自己擔(dān)當(dāng)這份責(zé)任,并把我們的菜園重建了起來;她關(guān)心同學(xué)愛護集體,在班級里如有同學(xué)發(fā)燒了、頭痛了、流鼻血了她總是第一個站起來說老師:“老師,我?guī)メt(yī)務(wù)室!”在班級中,每天下午都要有人幫忙掃地,她都會主動留下來,幫忙打掃班級。有一次,我在上課的時候,突然我的書本上滴下一滴血,我一看,我竟然流鼻血了!老師說,誰愿意幫一下我去醫(yī)務(wù)室?只聽到她說:“老師,我去!”一路上,她一邊拿著紙巾,一邊不停的問我怎么樣了?還好嗎?我該怎樣回答的?我只好說:“沒事!钡搅酸t(yī)務(wù)室,她把我送了進去,她在門口焦急地等著,只見我笑著走了出來,她才松了一口氣,把我送回了教室。

  瞧!這就是我那最好的朋友,聽了我的介紹,你是不是也想做她的朋友呢?快來試試一下她吧!

我的朋友優(yōu)秀作文3

  是誰?背了一個小房子,在嫩綠的菜葉中行走;是誰?嘴里布滿了牙齒,身上還有兩個生殖孔。哦!原來是小巧玲瓏的蝸牛。

  蝸牛喜歡陰暗潮濕的環(huán)境,通常在晚上活動得比較多。當(dāng)受到侵害時,它會將頭和足縮回殼內(nèi),具有驚人的生存能力。

  一天,隔壁奶奶從自家菜園子里抓了一只蝸牛送給我。呀!好可愛!我把它放在手掌心仔細(xì)觀察:它有一個圓圓的小嘴,還有兩對觸角,一對觸角有點兒長,另一對觸角有點兒短。長觸角的頂端還有一對小眼睛呢!我輕輕一碰,它就會快速地把觸角縮回去。我給它取了一個好聽的名字叫“小蝸”。到了晚上,我給它安置了一個游樂園——它的小家。“小蝸快來!”我一連叫了好幾遍,可小蝸卻悠閑自在地“散著步”,時不時地伸長脖子,東張西望,怎么喊它都不理我。我只好使出殺手锏,把小蝸提起來放進“游樂園”。咦,它的殼翻了過來,只見小蝸使勁掙扎著努力翻身,然后繼續(xù)爬行,它的眼睛不停地?fù)]舞著,身后留下長長的痕跡。這時,小蝸好像發(fā)現(xiàn)什么似的,鉆進了我為它準(zhǔn)備的游樂園,它忙得不亦樂乎,它感應(yīng)到了我為它準(zhǔn)備的大餐——這個游樂園是我用青菜葉子做成的。瞧!小蝸已經(jīng)在青菜葉子上啃了好幾洞了!看來它是真的肚子餓了。我開始捉弄小蝸了,它想吃的青菜葉,我都給它拿掉,只見它慢悠悠的,也沒發(fā)脾氣,繼續(xù)它努力的樣子。

  我喜歡它,我喜歡它那樣的執(zhí)著,用自己的生活方式,默默地生活,也從不放棄任何找尋食物的機會。

我的朋友優(yōu)秀作文4

  朋友,是人生中的伴侶。朋友是用友誼互相幫助的,但是我在小學(xué)的時候我覺得他與眾不同,簡直讓我視為他是“廢物”。

  那是前一年的事情。在一個陽光明媚的早晨,“叮鈴鈴”下課鈴響了,同學(xué)們都下課放松心情,我走過去,搭著他的肩膀說:“嗨!…….”我還沒說完,他就抓住我的手猛地一甩說:“別吵,滾開!”我聽了這句話,心里仿佛被箭射中一樣難受,我沮喪的回到座位。眼睛被濕潤了,我的心也漸漸的恨他,那時候,我簡直想揍他一頓,讓他沒有好下場。

  可是,他不是我想像中那么差。到下午,我們班都下去排隊去吃飯,我就匆匆忙忙地整理好東西便走出了教室,突然,我遇到了我的“死對頭”,他就在我的前面,我沉著臉,加快了腳步,本以想走在他的前面,我的左腳把我的右腳絆了,重重的摔倒在地上,我的腳的血一點點的涌出來,他轉(zhuǎn)頭過來炯炯有神地看著我,他急速地跑過來,我以為他是嘲笑我,他卻小心翼翼地扶我起來,扶著我到醫(yī)務(wù)室,還緊張的我說:“你有沒有事?”這時我的雙眼又濕潤了,這次不是痛苦的濕潤。而是友誼的濕潤。

  友誼如一杯溫茶,只要你細(xì)細(xì)地品味,你才能感受到深刻地道理……

我的朋友優(yōu)秀作文5

  L個子不高,到眉毛的齊劉海,眼睛水汪汪的,長得很可愛。

  她很愛看書,幾乎整天都泡在書里。下課了,她做的第一件事不是喝水,不是上廁所,也不是玩耍,而是看書。她看得津津有味,我都不忍心打擾?墒,上課鈴沒有情面,一次次殘忍地把她拽回了現(xiàn)實。她雖有些依依不舍,但不得不放下書,安心上課。她看書的速度極快,借她一本書,一個晚上就能看完。要是我,能看幾頁就心滿意足了。她不僅愛讀,還善寫,在班上有個雅號“小作家”。

  你別看她個子小,可不是好欺負(fù)的。記得一次體育課,老師讓我們自由活動。我和L、熊勤湊到一起,在綠草坪上聊天。我們天南海北,嘰哩哇啦說了一大堆。突然,我哈哈大笑,熊勤見機逃竄,L緊追不舍。原因很簡單,熊勤罵了L。“哈,熊勤被抓了。”不過這場面更像熊勤要走了,L舍不得,想方設(shè)法地挽留。L借著個小,雙腳交叉,緊緊鉗住熊勤的腳,仿佛加的一把鎖;雙手死死地箍住大腿,更像上的一個銬。就算熊勤力氣再大,我想她也寸步難行。我忍俊不禁,腿一軟,跌倒了,忙叫:“你們太逗了!”熊勤像拖著沉重的腳鐐,一步一步地向我挪動?粗芮谀蔷綐,我邊笑邊說:“L,放了熊勤吧,你再折騰一會,熊勤的腿就要被你廢了!盠給了我面子,極不情愿地放了熊勤,還不忘踢了一腳。毫無防備的熊勤,當(dāng)即倒地。我又笑了起來。

  人不可貌相,這個強悍的L就是柳婉清。

我的朋友優(yōu)秀作文6

  當(dāng)朋友不在身邊的日子,我快樂與誰分享,我的憂愁與誰分擔(dān)。

  當(dāng)朋友不在身邊的日子,我的快樂與誰分享。當(dāng)我沉浸在歡樂的漩渦中,你的身影又浮現(xiàn)在我的腦海中,我情不自禁地呼喚:朋友,你在哪?你是否過得快樂,我覺得無論淹沒在多大的歡樂的漩渦中,沒有你,始終都是沒有打磨的珍珠,放不出光彩。所以我想與你共度這美好時光。

  當(dāng)朋友

  不在身邊的日子,我的憂愁與誰分擔(dān),當(dāng)我被黑暗的恐懼包圍時,你的身影又浮現(xiàn)在我的腦海中,我又情不自禁地呼喚:朋友,你在哪?你的快樂可否分點給我,在這困難中,我多么想,有一個朋友拉我著我的手從黑暗奔向光明,所以,我想有人陪伴度過這灰暗的夜。

  朋友,我們的相處是快樂的,雖然以前也會因為芝麻大的小事而爭論得面紅耳赤,會為共同得到的一個表揚談個半天,也會為一句忠言而臉色驟變,而過后依然是燦爛的晴天,在你離開我的時候,我又情不自禁地流下了惜別的眼淚。

  有人喜歡“多個朋友多條路”,而我卻認(rèn)為,“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎!”。哦,我的朋友,你在哪?

我的朋友優(yōu)秀作文7

  我有許多朋友,但其中有一個是我最喜歡、最了解的,現(xiàn)在我就要讓大家猜一猜他是誰?

  他瘦瘦的、高高的,臉上鑲著一對小眼睛,看上去很呆,但他還是很聰明的,他很愛幫助人。有一次,老師讓我們準(zhǔn)備一支圓珠筆,我忘帶了筆,眼看就要上寫字課了,我非常緊張,生怕被老師批評。在鈴聲響的一瞬間我的桌子上出現(xiàn)了一支圓珠筆,我非常奇怪,想:是哪個人那么好心將筆借給我,還是哪個人將筆忘在我這了。上課時我不管三七二十一,認(rèn)認(rèn)真真地用它來寫字。下課了,我那個朋友走過來對我說:“這是我借給你的,記得還我哦!”我連忙說:“謝謝!……”

  他也很大方,有一次,我做了一件傻事——將他的鉛筆盒踩壞了,然后老師讓我賠給他一個,于是我第二天就買了個新的給他,可是他怎么也不要,說:“你不要給我了,只要你自己知道錯了就行了,鉛筆盒還是你自己用吧!”我只好拿回家了。通過這件事,我們的關(guān)系更好了。

  你一定還不知道他是誰吧,他是陸XX。

我的朋友優(yōu)秀作文8

  千里難尋是朋友,千斤難買是朋友,朋友多了路好走,朋友多了春長留,以誠相見,以心相許,心誠則靈,心靈相通,讓我們永遠(yuǎn)是朋友。

  有一次,大課間的時候,同學(xué)們都在寫數(shù)學(xué)作業(yè),我也不列外,可是有一題我怎么想也不知道怎么做,我看見我的好朋友宋泰安正在那認(rèn)真的寫著,我心想:“哼,他在那認(rèn)真的寫著而我卻不會,我一定要害害他!庇谑牵依洳活淖叩剿竺,用了揪了他的一把頭發(fā)。他生氣的說:“誰啊,不想活了啊!蔽倚呛堑恼f:“沒什么,想請老弟幫個忙!彼麆傄f話。我立刻就說:“這忙你幫也得幫,不幫也得幫:”他倆眼睛瞪著我說:“咋的,我就不幫,你能把我咋樣?”我臉上露出陰險的笑對他說:“呵呵,那就別怪我不客氣了。”他緊張的說:“好,我?guī)瓦不行嗎?”我說:“這還不錯!彼堰@題講給我聽,我終于會了。我走時,拍著他腦袋說:“小子,不錯,老師沒白教!”他還滿驕傲的說:“那必須的,你也不看看我是誰!敝苡洿笕

  這就是我的好朋友,雖然只有簡簡單單的幾句話。但能體現(xiàn)出我們之間的那份友誼,那份真情。真是千里難尋是朋友,千斤難買是朋友!

我的朋友優(yōu)秀作文9

  我的朋友,名字是趙陽,他長著圓圓的臉,大大的鼻子,紅紅的嘴唇。紅黑相間的眼鏡架在鼻子上。

  趙陽是一個喜歡樂于助人的小朋友,但他有點幼稚,大家都叫他還在上幼兒園的小朋友。但他樂于助人,那才令人感動。一次,老師說:“陶梓源,你上課搞小動作,罰卡獎勵劉邗奇。”可是我沒帶卡,趙陽聽見了,就用雙手掏了一下子書包,然后對我說:“陶梓源,我給你一張卡。”只見他拿出了一張嶄新的卡,交給了劉邗奇。太感人了,趙陽得到了大家一致好評。

  但趙陽也有淘氣的時候。有一次,大家都在聚精會神的聽老師講課,教室非常安靜,連一根針掉下來都聽得見。這時,趙陽忽然說了一個字:“殺!”所有人都嚇了一激靈,所有人議論起來:“趙陽是一個精神病院逃出來的精神病吧!”這時,只聽老師大喝一聲:“趙陽,你出去站著!”這聲音如同晴天里的一個霹靂?哨w陽卻像沒事人,慢步走向外面,嘴里還唱著:“啦!啦!……”

  我真有點……唉!

  但我發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律:趙陽一穿黑衣服代表他一定會老實;穿黃衣服代表他會氣老師;其它顏色衣服代表他會不學(xué)習(xí),但是他卻不會打攪別人。

  我希望趙陽把毛病改了,我為我有這樣的朋友而自豪。

我的朋友優(yōu)秀作文10

  我的家里養(yǎng)了一只名字叫“白玉”的鳥兒,它是我最好的朋友。

  鳥兒的羽毛黃里帶白,在太陽下還發(fā)亮呢。尖尖的小嘴像一把小剪刀。兩只黑溜溜的圓眼睛總是一眨一眨的,特別有精神。

  鳥兒特別愛美。吃飽喝足了,它就用嘴把自己的羽毛梳理整齊。打扮漂亮以后,它就嘰嘰喳喳地唱著歌,在籠子里快樂地跳來跳去,不停地炫耀自己的美麗。對了,它還有一項“絕活”呢。睡覺的時候,它把頭縮進羽毛里,一只腳獨立地站在竹竿上也不會掉下來,樣子特別優(yōu)雅。

  鳥兒很“饞”。每次我放學(xué)回家,它都會大聲地朝著我叫,好像在說:“怎么才回來?快給我點兒好吃的吧!蔽野研∶椎惯M盒子里,它立刻津津有味地吃起來。每啄幾次米,它都會抬起頭來看看我,好像在說:“謝謝你!

  鳥兒很調(diào)皮。有一次,我打開鳥籠的小門,把一小塊蘋果放進去。鳥兒馬上飛過來,對著我的手就啄了一下。我“哎喲”一聲,急忙把手縮回來,生氣地說:“我的手又不是蘋果,你嚇了我一跳!兵B兒歪著頭,調(diào)皮地看著我,好像在說:“別生氣嘛,我是跟你鬧著玩的!

  你說,我的鳥兒朋友是不是很可愛呢?

我的朋友優(yōu)秀作文11

  她為人誠實,她待人善良,她是我生命中不可或缺的一部分,她,是我的朋友……

  她是一名殘疾人!是她的舍己為人造成的!三年前……我們一起去上學(xué),要通往一條繁華的'街道。我們一路上有說有笑的,別提有多高興了。突然,一幅令人心驚膽戰(zhàn)的畫面映入了我們童真的眼睛——一名約七八歲的男孩掙脫了他母親溫暖的雙手,沖向了馬路,對面,一輛大貨車疾馳而來。她突然沖了過去,推開了小男孩,緊接著就看見她倒在了一片血泊之中……我不知道,當(dāng)一名十歲的女孩面對這種場景的時候,是如何有那么的勇敢。那名小男孩安然無恙,她自己卻只能在輪椅上過一輩子——“勇敢”無情地奪去了她的雙腿……

  何苦呢!?

  她很樂觀!面對挫折打擊的時候依然能夠微笑著面對!那年,一場無情的大火使她失去了所有的一切——家,家人!只有她年過八旬的奶奶與她相依為命。她并沒有消沉地面對陌生的世界,反而用微笑感化著冰冷的世界;她并沒有輟學(xué),反而比以前更加熱愛學(xué)習(xí)。她用樂觀感染了身邊所有的人!

  太美了!

  她經(jīng)歷了兩次“死亡”,但她并沒有被死神帶走,也許上蒼被她感動了,他決心要把這個善良美麗的姑娘留在世間,讓這個世界多一點無私奉獻(xiàn),把這個世界變成樂觀的城堡……

我的朋友優(yōu)秀作文12

  我有一個好朋友,她是一個名副其實的“畫畫迷”。中等個兒,一雙烏黑的大眼睛閃爍著智慧的光芒,大眼睛上長著長長的jie毛,她長得很可愛,鼻子有點兒扁,有些滑稽可笑又有些可愛,嘴角總是露出一是自信的微笑,但她個人的性格是活潑開朗、調(diào)皮可愛的,雖然她身為班長,但膽兒也是不大的,她的勇氣不太多,可是每次發(fā)言總是很精彩。她的臉有點兒粉紅,遠(yuǎn)看,就像打了粉底,又像一個熟透了的紅蘋果。

  她特別愛畫畫,一有空便畫畫。她喜歡畫很多畫,尤其是卡通畫,更是她的最愛。

  有一次,媽媽要去上班,臨走時再三叮囑:“我把飯放在桌上,你餓了就去吃。”她聽了連連點頭。媽媽剛走,她便去畫畫。漸漸地,她畫的畫越來越多,就這樣,她把吃飯的事忘得一干二凈。等到媽媽回來,看見桌上的飯都涼了,便走到她畫畫的房間,看見她畫了那么多好看的畫,便問:“你不餓嗎?”她聽見媽媽的話,就想起還沒吃飯,便以0。2秒的速度跑到桌子前,三口兩口便把飯吃完了。

  怎么樣?聽了我的介紹,你們一定覺得她是一個名副其實的“畫畫迷”了吧!

我的朋友優(yōu)秀作文13

  我說,書是流水,潺潺不變的流淌著,從四季的輪回流過,演繹著歷史的真諦,悄悄淌過我的心田。

  從小,母親就教我認(rèn)字、讀書,三四歲就成篇成篇的給家長讀報紙,從此時書就成了我閑暇時的必備,讀報紙就成了我每天要做的一個習(xí)慣,書店就成了除家和學(xué)校以外的活動最頻繁的地方,一進書店,就忘記了時間和空間的存在。就在書中遍訪黃金屋,在書中拜問顏如玉了。

  從小就愛讀書,但讀的卻不是那一橫一豎的方塊字了,而是一個個大師的心靈。那些大師們從字里行間向我們走來,或委婉,或豪放,或氣壯山河或娓娓道來地講述著他們的歷史。那一幕幕,那一顆顆心靈,從汗青竹簡隨著書香飄進了現(xiàn)在的白紙上、網(wǎng)頁上。時不時總會想起,杜甫舉著酒杯,在樹蔭下,對著天上的滿月問著“明月幾時有,把酒問青天!钡乃寄;辛棄疾在朦朧中“挑燈看劍”回憶著“弓如霹靂弦驚”的戎馬生活;羅貫中在“幾帆漁礁”上暢談古今,成就了義薄云天的《三國》;曹雪芹在漏雨的寒舍中寫出了風(fēng)花雪月的《紅樓》;李煜在華宇中滿面愁容的詠出“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”的亡國之音,極具詩情畫意的詮釋了他那傳奇的一生。

  文字在紙上交融著立體,映出了才俊們寄托在文中的那一分靈魂?磿,甚至能看到那些偉大人們的精神,體會書,甚至能體會到他們的思想,他們在我們身邊走過把我們帶進他們的世界。

  與書相伴,一直成長著。那些日子里,有憂傷,有快樂。卻沉浸在與書相伴的漫漫歲月。

我的朋友優(yōu)秀作文14

  我的朋友鄭婕有著一雙烏黑的閃閃發(fā)亮的大眼睛,長長的頭發(fā)也是烏黑烏黑的,襯托出她的臉蛋格外的雪白。她特別的喜歡笑,她一笑就停不下來,但是她一笑起來就露出兩個小酒窩,非常的可愛,人人都夸她漂亮。

  有一次,老師讓同學(xué)們每個人都做一張關(guān)于時間的書簽在班里評比。星期六,我正在家里做書簽,鄭婕來我家找我玩,我剛剛發(fā)現(xiàn)書簽上的字寫錯了,正準(zhǔn)備拿膠帶紙粘,鄭婕看到了,說:“我?guī)湍憧纯瓷厦嬖摦嬍裁窗!”我答?yīng)了。

  她說:”你看,這里的字體可以改成這樣,這個字寫的有點大……“過了十分鐘,書簽終于做好了,我連忙感謝鄭婕,她很謙虛地說:”沒事,這點小事不用感謝我!

  到了交書簽的時候,我發(fā)現(xiàn)自己的書簽是最漂亮的,還在班里得了一等獎。我心里十分地感謝她。

  鄭婕幫助了我許多的事情,我也會為她做一些我盡可能做到的事。

  有一次,她正在折紙,可是折到一半忘記怎么折了,我問她要折什么,她說:“我想折千紙鶴,可是折到這里忘了怎么折了。你能教教我嗎?“”當(dāng)然可以了!拔一卮鹚。”于是,我便手把手地教她,一直教到她會為止。

  我和鄭婕就是在互幫互助下結(jié)下深厚友誼的。

我的朋友優(yōu)秀作文15

  我聽別人唱過:“朋友多了路好走。”確實有個朋友真好,我在七.班就有個好朋友,這個好朋友給我?guī)砹撕芏鄽g樂。

  ——個紅紅的臉蛋,一身有力的肌肉再加上強有力的四肢,湊成了可愛的他。雖然他個子不高,但是他的身體很好,體育也很棒,聽別人說我和他長得很像。

  我們班都很喜坎他,同學(xué)們都給他起了個外號叫“小猴”,有的還叫他“老母猴子”,我們之間十分要好,當(dāng)然他還有許多朋友。其中—個叫侯文杰。侯文杰的個子很高,而“小猴”的個子很矮,可以說是天壤之別了。

  我和他的個子差不多,是班里很矮的了,可是他的體育嘛要比我好得多。一次體育老師說要跑圈,我跑了一圈多就累了,肚子有點痛,而他卻精神十足。跑的很起勁的樣子,他看到我痛苦的樣子跑的更起勁了,他好像是激勵我又好像是有點幸災(zāi)樂禍。有時老師讓做操,做完后他也不休息,一會兒動動手,一會兒動動腳,老師叫他好幾次了,他都沒聽到,老師很生氣,有時候把他提起來.有時讓他站在球上,那害羞的樣子更是可愛。每次下課的時候,他沒事干就和我鬧,有時鬧著鬧著我就裝哭,而他呢三番五次的鬧我。哎!真拿它沒辦法”

  他也十分地喜歡看課外書,每當(dāng)借書組把書借來的時候,總是搶著看。有時在課外活動的時候,他還在認(rèn)真地看書,有時放學(xué)也在看,真是一個小“書迷”。有時他看書累了,就過來捂我的眼睛,反正他總是閑不住。

  他就是我的朋友侯曉楠,希望我們的友誼天長地久。

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